Tung start for SkoleArena

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Tung start for SkoleArena"

Transkript

1 Utgåve 2, 11. november 2009 Tung start for SkoleArena I haust har Volda Vidaregåande skule fått eit nytt fråværssystem, SkoleArena. Det har vore mange klager og mykje frustrasjon knytta til dette. side 4, 5 og 6. Tid for lesing Veteranen Arvid Skriv dagbok på nett I skulebiblioteket finn du eit stort utval i bøker, filmar, lydbøker og tidsskrift. Kom til biblioteket for å lese, gjere lekser eller for å slappe av. side 3 Han har jobba 31 år på Volda vidaregåande, og er skulens veteran. Arvid Mundal har ikkje tenkt å gi seg med det første. Les portrettintervju på side 8,9 og 10. Blogging har i det siste blitt meir og meir populært. Mange på skulen har hengt seg på trenden. side 7

2 Her kjem vinteren Kleda blir tjukkare, blada blir brune, julebrus står i butikkhyllene og folk byrjar leite etter ballkjolar: hausten er her. Det merkast òg på skulen at vinteren står for dør. Folk skiftar ut Converse-skoa sine, nervane til heildagsprøvene inntek kroppen og ein startar planlegginga til tidenes Vardefest. Denne tida kan vere eit stressmoment for alle og ein kvar, med tanke på at òg jula krev sitt; julegåver, rydding og pynting. Men då er det viktig å ikkje gløyme at jula er til for å glede andre og gjer noko bra for dei som ikkje har SK IV LESARINNLEGG Vi vil vite dine meiningar om skulenkvardagen og det du er opptatt av. det like godt som deg sjølv. Det treng nødvendigvis ikkje vere så stort for å glede eit anna menneske. Gi ein venn ein varm klem i desse kalde tider, samle inn pengar under OD-dagen, blogge om urettferdigheit, arrangere events på facebook, gi ansiktet ditt til InvolveYourself-kampanja eller lære ein på skulen å bruke SkoleArena. Alt dette er ting du kan lese meir om i denne utgåva av Pause, i tillegg til portrettintervju med Arvid Mundal, eit innlegg om biblioteket og tvangstankar elevar på skulen har. Leserinnlegg skal vere kort, rett på sak, argumenterande, positivt eller negativt. Du kan òg sende helsingar, bilete, tilbakemelding på avisa og tips til saker du vil lese om i neste utgåve. Så håper eg du tek deg ein pause og les skuleavisa, og kosar deg med lesestoffet. Om det ikkje fell i smak, så kan du fortelje oss kva DU vil lese om i neste utgåve, for det er ingen som er like enkle å få tak i som oss, du kan sende oss ein mail (pauseavis@gmail.com), ringe oss, spame oss på facebook, ta deg ein joggetur til nedre bygg eller forstyrre oss i kantinekøa. Redaktør, Espen Andrè Breivik Helsingar Vi vil gratulere den søte bestevenninna vår Nina Moen med 18årsdagen, som var 31.oktober! Håper du hadde ei super bursdagsfeiring. Vi er kjempe glad i deg! Helsing resten av firkløvaren ;) pauseavis@gmail.com Redaksjonen ansvarleg lærar: Dace D. Ose Espen Andrè Breivik, Sandra Therese Haugen, Alise Stokseth Rætta, Hannah Miriam Kolås, Linda Nordstrand, 2 Ingrid Beate Foldal, Ingvild Marie Velsvik, Maris Mänd, Ingrid Telset Heltne,

3 Ein stad å vere og ein stad å lære! Ned den korte trappa til høgre for kantina og ti meter rett fram finn du ei dør som fører deg til skulebiblioteket. Går du inn den døra blir du møtt av ei alltid smilande og hjelpsam Heidi Holen, som er bibliotekar ved skulen. I dette lokalet med store vindauge i retning mot sjøen kan alle tilsette og elevar ved skulen komme for å nytte seg av det store utvalet biblioteket har å by på. Biblioteket satsar på å ha skule- relatert stoff i form av skjønnlitteratur, faglitteratur, lydbøker, musikk, filmar og tidsskrifter. Heidi presiserer at det er viktig at folk veit at biblioteket og satsar på fritidslesing. - Her er også litteratur til kos. Noko for ein kvar smak Her er noko for ein kvar smak og for ei kvar studieretning kan Heidi fortelje. Alle studieretningane skal kunne bruke biblioteket, så ho kjøper difor inn stoff som er relatert i forhold til dei. Ho går bort til den lange hylla i det eine hjørnet i rommet for å vise eit døme på dette. Ho tek fram bladet Digital foto, og seier at dette til dømes er relatert i forhold til medium og kommunikasjon. Heidi ynskjer at både lærarane og elevane burde bli flinkare til å benytte seg av dette tilbodet. Ho hjelper gjerne til om det er noko stoff lærarane eller elevane treng i undervisninga, og om biblioteket på skulen ikkje har akkurat den boka eller filmen vedkomande ynskjer, fortel ho at bibliotek landet over fungerar som ei stor familie - V i h j e l p k v a r a n d r e. Viktig med fleire kjelder Er du ein av dei som aldri besøker biblioteket, fordi du føler at du finn alt du treng av informasjon på internett, burde du kanskje revurdere dette. Heidi er sjølv ein av dei som bruker internett flittig, men å bruke fleire kjelder er svært viktig seier ho, og forklarer kvifor. Heidi Holen fortel at ho har fått inn mange nye bøker i haust. Blant anna kan ho tilby Lucifers evangelium av Tom Egeland. Dette er ei bok som har fått mykje bra kritikk. Alt er systematisk plassert i forhold til kategoriar, namn på forfattar og tal. - Når ein tar vidare utdanning krev lærarar at ein bruker kjelder frå ulike medium. Då held det ikkje å kun bruke internett som medium. Når ein slår opp i ei bok i ei innhaldsliste finn ein gjerne ord som er relevant i forhold til eit emne. Om ein hadde søkt på internett er det ikkje sikkert at ein hadde kome på desse orda. Så det ein finn av informasjon på internett er ofte svært tilfeldig, alt ettersom søketeknikken til vedkomande er god eller dårleg. Har du tips? For å tilpasse seg målgruppa er Heidi interessert i å få tips om kva du synest ho bør kjøpe inn av bøker, filmar, musikk eller lydbøker. For å finne ut om biblioteket allereie har til dømes boka du ynskjer å benytte deg av, kan du søke i søkefeltet på heimesida til biblioteket som du finn både på Fronter og skulen si nettside. Du kan også spørje Heidi direkte. Ein kan kome til biblioteket for å slappe av med venar, låne bøker, filmar og lydbøker eller gjere lekser på grupperomet ved sidan av biblioteket som blir nytta som lekse- og leserom. Biblioteket er ein stad å vere og ein stad å lære, seier Heidi med eit stort smil om munnen. Ingvild Marie Velsvik 3

4 Tung start for SkoleArena I haust har Volda vidaregåande blitt pålagt eit nytt fråværsysstem av fylket. Det har vore mange klager og mykje frustrasjon rundt dette fråværssystemet, både frå lærarane og elevane. Mange opplever det nye systemet som innvikla og vanskeleg å få oversikt over. SkoleArena er eit datasystem for registrering og uthenting av informasjon for grunn- og vidaregåande skule. Det gir faglærarar og kontaktlærarar moglegheita til å registrere og hente data frå det skuleadministrative systemet 24 timer i døgnet. Rektor ved skulen, Margaret Alme, seier ho forstår frustrasjonane rundt SkoleArena, men ho meiner problemet er at ein ikkje kan systemet skikkeleg. -Kvar gong ein startar på noko nytt så skal avlære det gamle og så skal du lære det nye, og det kan vere vanskeleg. Eg trur veldig mykje av frustrasjonen kjem av at vi ikkje kan å bruke det. Eg trur vi er like intelligente her som på andre skular, dei klarer godt å bruke det der, så då skal vi klare å bruke det her også, seier Margaret. Dårleg Innføring Margaret meiner det har vore alt for dårleg innføring av Skole- Arena, og at dette er noko dei burde ta sjølvkritikk for. -Då skulen skulle innføre Skole- Arena undervurderte vi problemet, og det er kanskje det dummaste vi gjorde. Det synest eg vi skal ta sjølvkritikk for. Vi trudde at vi hadde så god oversikt at vi tok det mykje lettare enn det vi har gjort, og dei mentale førebuingane var ikkje gode nok, seier Margaret. 4 Tidlegare brukt For eit par år sidan vart det bestemt at ein skulle gå over til SkoleArena, fordi det kobla mot det administrative systemet som skulen hadde frå før. Det hadde også ein del funksjonar som gjorde at det var mykje meir kompatibelt, men skulen gjekk etter kvart tilbake til Fronter. -Det var ein del feil og manglar med SkoleArena då, og frustrasjonane var store den gongen òg. Vi valde difor å gå tilbake til Fronter i staden for å ta kampen den dagen. Det burde vi kanskje gjort når vi ser kva vi veit i dag, fortel Margaret. Ny læringsplattform I dag brukar skulen fortsatt Fronter som læringsplattform der vi får utdelt lekser og informasjon, men det er ikkje sikkert den vil bli verande på lang sikt. -Det finst ein elektronisk læringsplattform som heiter It s Learning, som mange fylker brukar. Det har vore snakk om at skulen kanskje skal skifte ut læringsplattformen som vi brukar i dag, og då kan det skje at vi må skifte til It s Learning fordi det blir vurdert som billigare og betre, seier Margaret. Komen for å bli Sjølv om mange lærarar og elevar grammar seg over SkoleArena, kjem ikkje skulen til å gå tilbake til Fronter. Fylket har sagt opp avtalen, og er ikkje interesserte i å betale for det meir. -Det er heilt uaktuelt å gå tilbake til Fronter. Vi er eigde av fylkeskommuna, og vi er ein del av eit stort konsern. Vi må klare å innrette oss etter dei bestemmelsane dei gjer. SkoleArena er komen for å bli, og vi må berre gjere det beste ut av det, avsluttar ho. Rektor Margaret Alme seier at ho også har problem med å mentalt omstille seg til SkoleArena, men at det er noko vi alle berre må lære oss. Positiv innføring ved Ulstein vidaregåande Skule På Ulstein vidaregåande vart Skole Arena innført for to år sida. Der var innføringa langt meir positiv enn her ved skulen. Tor Petersen som er assisterande rektor ved skulen fortel at motagelsen var god frå fyrste stund. - Både lærarar og elevar opplevde omsetjinga som ei forbetring frå fråværsføringa i Fronter, og vi har ikkje fått nokon klager verken frå elevar eller lærar. Eg tykkjer SkoleArena fungerer bra fordi det er intuitivt greit å forstå. Det er viktig for oss at elevane kan ha ein dialog med lærarar og kontaktlærarar, og sjøl kan føre sitt eige fråvær. SkoleArena har også ein vurderingsmodul som fungerar godt. Tekst: Ingrid Beate Foldal Foto: Ingrid Telset Heltne

5 Olav Myklebust: - Kvifor nytt system? Olav Sandanger Myklebust sit som tillitsvalt for norsk lektorlag ved Volda vidaregåande, der dei har SkoleArena som ei sak, eit nytt fråværsystem på skulen som har skapt frustrasjon. Myklebust stiller spørsmål til kvifor gå over til SkoleArena når vi har hatt eit så bra og gjennomarbeida system som Fronter? Vi veit at når ein innfører nye dataprogram blir det alltid litt frustrasjonar, fordi det er vanskelig å setje seg inn i nye ting. Så litt problem og slikt blir sett på som naturleg. Fronter er tilpassa skulereglementet med forskjellige koder for forseintkomingar og avtalt fråvær Pilotskular Før alle skulane vart pålagde å bruke SkoleArena, testa dei systemet ved ulike «prøveskular». - Det vi er litt usikre på, er om desse skulane har brukt vanlege papir protokollar, og så skrifta til SkoleArena. Skole- Arena blir då sjølvsagt betre, enn på papir, fortel Myklebust. Karakterar I SkoleArena får ikkje elevane delkarakterar lenger frå prøver og liknande, slik som dei gjorde på med rektor, så det var på ein måte skreddarsydd. Vi manglar også den gode oversikta som viste fråværet til kvar enkelt elev, vi føler vi går to steg tilbake, seier Myklebust. Fronter. Ikkje før seint på hausten fekk lærarane vite at dei har moglegheita til å føre det digitalt, men mangla opplæringa i korleis dei skal gjere det. - Lærerane skulle vente med å føre delkarakterar fordi det kom ein ny modul. Dermed har delkarakterane blitt ført på papir, slik at elevane ikkje har fått fråværet digitalt. For elevane er det viktig at dei får undervisningsvurderingane på ein oversiktleg plass, seier Myklebust. Kvifor skulearena? Dei seier grunnen til at vi har gått over til SkoleArena er at det administrative systemet er meir kompatibelt med SkoleArena, og det er lettare å få informasjon over til det administrative systemet. Ein av grunnane er at det også er billigare. Fylket vil gjerne ha fråværsføring og karaktersetting på ein annan plass en Fronter, dei vil ha Fronter avskildt frå fråvær. Tidsbruk Ein må ta høgde for at det tek veldig mykje tid å setje seg inn i eit nytt system. Dette tek mykje Kva tykkjer du om SkoleArena? Olav Myklebust spør kvifor vi går over til eit nytt system når vi har hatt eit så bra system som Fronter. energi som kunne blitt brukt på andre ting, som til dømes at lærarane kunne brukt tida på å forberede undervisninga betre. - Det ser eg på som mest alvorlig. Når SkoleArena ikkje er noko betre enn det vi har hatt, eller tvert imot, så er ikkje det bra, avslutter han. Tekst og foto: Ingrid Telset Heltne Andrea Kalland, 2ST2 Eg synest det er rotete, og forstår meg ikkje heilt på det. Eg synest Fornter var betre, fordi då kunne ein sjå og ha oversikt over karakterane og fråværet sitt. Martin Morland, 3MU1 Det er lite oversiktleg og vanskeleg å følgje med på. Eg merka at eg ikkje bryr meg om fråværet og karakterane mine, fordi det er så vanskeleg å følgje med på. Berent Lunde, 3ST3 Eg har ikkje brukt Skulearena så mykje, men må innrømme at eg synest Fronter var mykje betre. Skjønnar eigentleg ikkje kvifor dei skal forandre noko som fungerer. 5

6 Inger Rotevatn, Norsk, Tysk Når ein startar på noko nytt så kvir ein seg, fordi ein har brukt krefter og tid på å setje seg inni Fronter. Men uansett så synest eg at SkoleArena er mindre oversiktleg, og det synest eg er litt dumt. Margrete Trovåg, Norsk, Engelsk Eg synest Fronter var betre, det var meir oversiktleg og det var lettare for oss å bruke. Trur det var lettare for elevane å forstå òg. Det er synd at vi går over til eit dårlegare system. Ståle Hansen, Mediefag Eg synest det er eit dårlegare system enn det vi hadde før, det tar meir tid å føre fråvær og det er ikkje like oversiktleg som det forrige systemet var. Kvar arbeidde du på OD-dagen? Fredag 23.oktober hadde skulen OD-dag, og kvar elev skulle tene minimum 300 kroner. Årets innsamla midlar går til utdanning for ungdom med nedsatt funksjonsevne i Malawi, Mosambik, Sør-Afrika og Uganda. Funksjonshemma mennesker vert ofte diskriminert i l desse landa. Ni av ti funksjonshemma i den sørlege delen av Afrika går ikkje på skule. - Når du er funksjonshemma ser folk på deg som ei tom bøtte. Ein ubrukeleg ting. Dei forventar at du tiggar, fortel Dickson fra Malawi som mista foten i ei bilulykke. Pause har spurt 5 elevar ved Voldavidaregåandeskuleom kva dei gjor på OD-dagen. Karoline Stokke - 3ST4 Eg arbeidde der eg har jobb til vanleg, på Bellingen på Sæbø. Mathilde Orlien - 1MU1 Eg jobba i Hjellebakkane barnehage. Stian Monsholm - 1ST2 På OD-dagen arbeidde eg på Shell. Marie Bø Hunnes - 3MU Eg var heime og rydda og vaska hus. Ingvild Beate Skogly- 1MU Eg arbeidde på Mega då det var OD-dag. Andreas Remøyholm - På OD var eg heime og hjalp mamma med å vaske hus og bære inn hagemøblar. Eg laga også middag! Alise Stokseth Rætta Sandra Therese Haugen 6

7 S k r i v d a g b o k p å n e t t e t Verda blir berre mindre og mindre, og mykje av det har vi det O store Internett å takke for. Nettet har bidratt til at alle enkelt kan ytre sine tankar og meiningar i det offentlege. Kanskje er det difor blogging har blitt så populært som det er i dag. Pause har intervjua tre aktive bloggarar ved Volda vidaregåande skule. oledull.blogg.no min, og så er det greit for mamma å følgje med på kva eg driv på med om dagane, seier ho og ler. Mora til Ingeborg byrja å blogge før ho, så det var ein stor grunn til at ho sjølv byrja med blogging. Ingeborg prøvar å skrive så lite som mogleg, men lage videoar istaden. -Eg synest det var artig å følgje med på andre som laga videobloggar, det er mykje meir underhaldande enn å lese, så difor starta karinadale.blogg.no Ho skriv ofte fleire innlegg kvar dag, og har hatt sin blogg i over eit halvt år. -Eg bloggar som regel om det eg brukar dagane mine på, ting eg gleder meg til eller kva eg meiner om ulike tema. Ofte blir eg inspirert av det eg les på andre bloggar, slik eg kan blogge om noko av det same, seier ho. Karina har mellom sidevisningar om dagen, som er rundt ulike personar. -Eg er ikkje sikker på kvifor folk les bloggen min. Men om det skal vere ein grunn, kan det vere at bloggen min er 100% ekte. Eg skriv akkurat det eg har lyst å skrive, og alltid mi ærlege meining om det. Dessutan er bloggen min meir personleg, sidan eg skriv på dialekt. Det trur eg har litt å seie, forklarar ho. Fleire gonger har Karina opplevd at ukjende folk har skrytt av bloggen hennar, noko ho synest er utruleg kjekt. -Så eg har ikkje tenkt å gi meg med det første, så lenge eg har lesarar. Eg elskar å blogge, avsluttar ho. Ei jentegreie? Ole-Martin Bratteberg går 1.klasse medium og kommunikasjon, og har nyleg starta å blogge. -Det var eigentleg ikkje av å lese andre bloggar eg vart interessert i å prøve det ut sjølv, men mest fordi eg ville prøve blogging som eit medium, sidan det har vore så mykje snakk om i det siste, fortel han. Så no brukar Ole-Martin bloggen sin for å dele morosame saker han finn på nettet, for eksempel videoar. -Det varierer kor mange innlegg eg skriv, men litt no og då, når eg har tid. Lesarane varierer også, men eg vil tru det først og fremst er venner som les bloggen min, og ein og anna «random» ein gong i blant, fortel Ole Martin. Blogging er klart mest populært blant jenter. I Volda er berre 41 av dei 260 registrerte på blogg. no gutar. Ole Martin trur dette er fordi blogging liknar dagbøker. -Dagbøker er nok meir populært blant jenter enn gutar, fortel Ole-Martin. Men det stoppar ikkje han, -det er da også kjekt å ha noko sjølv å sjå tilbake på. Fekk inspirasjon frå mamma -Inspirasjon frå andre bloggar, blant anna frå venner og familie fekk meg til å begynne å blogge, fortel Ingeborg Trovåg Bjørneset. Ho bur på hybel i Volda og bloggar stort sett om kvardagen hennar. -Eg synest det er kjekt at folk faktisk er interessert i kvardagen ingeborgbjorneset.blogg.no eg med det sjølv. Ho synest det å lage videoar er interessant og likar betre å høyre si eiga stemme enn å lese det ho har skrive. -Eg fekk gode tilbakemeldingar på videoane mine, så eg fortsette med det. -Eg les og ein del andre bloggar, venner og familie sine, men også dei på vennelista og er av og til ein tur innom brukarane på topplista, fortel Ingeborg. Ho har ikkje noko mål om å klatre seg opp på topplista til blogg. no, men hadde ikkje hatt noko i mot det. -Mamma hadde nok ikkje likt det like godt, avsluttar ho. Blogg.no er det største norske bloggsamfunnet, med over registrerte brukarar, rundt 700 av dei er frå Volda og Ørsta. Espen Andrè Breivik 7

8 Veteranen på Volda Eigentleg skulle Arvid Mundal bli veterinær, men etter 31 år ved Volda vidaregåande skule har han ikkje angra eit sekund på at det var lærar han blei. Eg sit på lærarkontoret og ventar. Rundt meg sit lærarar. Dei ler. Snakkar om lærarting. Eg har venta i 5 minutt no. Avtala eit par dagar i førevegen at eg skulle intervjue han. Han virka ikkje heilt overbevist. Hadde ikkje høyrt om skuleavisa før. Likevel sa han ja. Så kjem han. Opnar opp døra til eit møterom, og nikkar meg inn. Ikkje noko smil, ikkje noko ord. Berre nikkar meg inn. Eg går inn. Han lukkar døra. Vi set oss ned. Eg tek fram opptakaren min, og vi er i gang. Kjernefysikar Kvifor valde du yrket lærar? spør eg han. Det var eigentleg ganske tilfeldig. Sogn-dialekta som kjenneteiknar Arvid Mundal er framleis i god behald. Eg hadde først tenkt å bli veterinær, men så kom eg ikkje inn på veterinærskulen. Han ser i bordet, men held fram; eg tenkte for meg sjølv at eg måtte jo ta meg til med noko. Så eg byrja på universitetet i Oslo. Eg tenkte at det berre skulle bli eit år eller noko slikt. Men så heldt eg fram med studiane, og dreiv på med det i sju år. Han tar ei pause. Og då var eg utdanna kjernefysikar. Han ser så tjomslig ut, Arvid. Minner meg mest om ein bestefar. Men eg har sjølv hatt han som lærar, og veit godt at det lune ytre kan lure dei fleste. Det var snakk om at dei skulle bygge kjernekraftverk i Noreg på 70-talet, men det blei det ingenting av. Difor var det lite å hente når det gjaldt arbeid. Då søkte eg 8 meg inn i skuleverket i 1975, og har vore der sidan. Han smiler. 34 år i skuleverket er ikkje dårleg. Og angrar, det gjer han vertfall ikkje: Eg tykkjer det har vore interessant å jobbe med ungdommen. Det har vore interessant å vere lærar, sjølv om eg tenkte at eg aldri skulle bli det. Så.. Sånn har det gått. 31 år Som veteran ved Volda vidareg-. åande skule, er det mange som veit kven Arvid Mundal er. Han er den læraren som har vore (eventuelt heldt ut) lengst på skulen. Han underviser i matematikk, geografi og fysikk. Eg har ikkje kvidd meg til ein einaste skuledag. Eg har i grunnen likt meg veldig godt på denne arbeidsplassen her. Og det viser igjen, eg har jo vore her så lenge. Heilt sidan 1978, og no er det Matematikklæraren må grave fram litt av

9 vidaregåande skule kunnskapen sin. Det blir 31 år, det. Arvid Mundal er ein bestemt mann, men har alltid eit smil på lur. Han tek gjerne fram ein spøk mellom alle matematikkformlane, men kva tykkjer han eigentleg om elevane sine? Elevane har stort sett vore kjekke. Eg har vore heldig med elevane, på ein måte. Dei som vel matematikk og fysikk, er ofte dei sterkaste elevane, og dei som er mest motiverte til å lære. Eg har stort sett berre hatt kjekke elevar opp gjennom åra. Jostedalsbreen på langs Eigentleg kjem Arvid frå Fjærland i Sogn, ein stad som i følgje han sjølv er liten. Då han var 15 år måtte han flytte på hybel, og han har jobba i verdas nordlegaste by, Hammerfest. Det var då dei lyste ut ei ledig stilling som lærar, at Arvid Mundal snudde snuten mot Volda. Når flytta du til Volda? spør eg han. I Han er en resar på årstall, denne Arvid. Dei lyste ut ei ledig stilling som lærar. Så søkte eg på den, og fekk den. Så flytta vi. Så enkelt var det. Det dei fleste elevar forbind med Arvid Mundal er matematikk, fysikk og geografi. Formlar kjem på rams når han står fremst i klasserommet. Så er det sjølvsagt dialekta, då. Elevar elskar å imitere han. Så tek me fram mattebokji. Det er noko sjarmerande over det heile. Men kva er hobbyane til denne o så sjarmerande læraren? Hobbyane mine er.. Han må tenke seg om, før då eg var yngre, kan du vel seie at eg var ein idrettsmann. Eg dreiv med sprint, 100 meter til dømes. Og dreiv friidrett i studiedagane. Har alltid vore interessert i idrett, det er eg framleis. Men no er det ikkje så mykje sprint, naturlegvis. seier han med eit lurt smil. Eg likar å gå i skog og mark. Og så likar eg å gå på ski om vinteren. Han legg til at han har gått Jostedalsbreen på langs opptil fleire gonger. Det var beinhardt, men utruleg fint. Jakt då? spør eg, for eg veit at Arvid er ein mann med hjarte for jakt. Og så har vi jakta! han lyser opp. Eg er veldig interessert i å drive jakt. Eg er oppfostra med jakt og skyting, kan vi seie, og driv med hjortejakt heile hausten. Kvar helg. Så.. det blir mindre tid til skule. seier han og smiler. Truga med å gå av Eg ser på det lyse håret og dei blå augene. Skal eg spørje? Eg spør. Kor gamal er du no? Igjen, resar-arvid serverer årstal: Eg er fødd i 1948, så då er eg 61 år. Byrjar å nærme meg pensjonsalderen. Han smiler, og held fram eg har truga med å gå av til neste år, men trur ikkje det blir noko av. Når eg spør han kva han skal gjere når pensjonstida kjem, er det ikkje lite: Eg har hus og hytte som treng vedlikehald. Så, når du har hus, hytte og to hagar har du i grunnen litt å sysle med. Så får ein meir tid til å drive med hobbyar og fritidsaktivitetar. Eg trur ikkje eg blir gåande rundt å ikkje vite kva eg skal gjere, det trur eg ikkje. Arvid har fire ungar, to av dei har gått i fotspora til far sin og vore innom læraryrket. I tillegg har han seks barnebarn, som han òg får meir tid til når han tek fatt på pensjonisttilveret. Arvid har allereie sagt at han tykkjer ungdomen på Volda vidaregåande er av den kjekke sorten. Men korleis er ungdomen no Privat bilete: Arvid og dagens fangst. Men han innrøm at han berre tok livet av eine hjorten. 9

10 til dags i forhold til då han var ung? Det er ikkje så enkelt å svare på det, altså. Men eg trur at då vi gjekk på gymnaset, var vi meir arbeidsvillige. Vi hadde blitt opplært til å arbeide meir. Så eg trur at det kan vere ein ganske stor skilnad på då og no. Han ser på meg. Hintar du til noko, Mundal?! Men elles når det gjeld på det menneskelege plan, er det ikkje nokon stor forskjell, seier han, og legg til: ungdomen er slik han alltid har vore. Vanskeleg spørsmål Vi sit på kvar vår side av bordet, Arvid og eg. Eg ser på opptakaren. Vi har snakka lenge saman no. Men praten går lett når ein snakkar med Arvid Mundal. Vi har kome til det siste spørsmålet. Viss du kunne tatt med deg ein ting til ei aude øy, kva skulle det vere? Eg ventar tolmodig på eit svar. Nei altså.. Ein ting? Det er ikkje så godt å vite. Han tenkjer lenge. Fastslår fleire gonger at dette var eit veldig vanskeleg spørsmål. Eg prøver å hjelpe. Mattebok? Nei, det var ikkje snakk om. Jaktrifle? Nei, det er ikkje mykje til hjelp på ei aude øy. Det hadde kanskje blitt einsamt å vere aleine. Måtte kanskje hatt med meg ein annan person, då. Kven det skulle vore? Nei, eg veit ikkje eg. Det måtte vel blitt kona, då. Tekst: Hannah Miriam Kolås Foto: Ingrid Telset Heltne Pausepraten med Hildur Sandstad Dalen Kva to songar tykkjer du passar bra i eit bryllaup? Det spørs kven som gifter seg, men songen burde handle om kjærleik. Eg ville hatt Kjærleiksvisa av Alf Prøysen og ein song med litt meir tempo. Kanskje ein bryllupsmarsj? Kva bok likar du best, og kvifor? Eg er veldig glad i svenske salmar, så det må bli ei svensk salmebok! Kva er din yndlingsfilm og kvifor? Mitt liv som hund. Enkelt og greitt fordi det er den filmen eg hugsar best og det er ein av den finaste filmane eg har sett. Kva tre ting ville du tatt med deg til ei aude stillehavsøy? Eg hadde tatt med meg dei tre ungane mine. Korleis ser den perfekte fredagskvelden ut for deg? Ein perfekt fredagskveld må vere ein slapp og fredleg kveld. Eg skal kose meg, gå til og frå TV-en og ete god mat med ein god vin til. Kva har du alltid i veska? Leppestift, pengepung og parfyme. Kva ser du helst på TV? Det er litt flaut å innrømme, men eg ser på Hotel Cæsar. Kva drøymde du om å bli når du var liten? Eg ville bli ein kjent gospelstjerne. Kva skal til for at du har det bra? Eg har det stort sett bra av den grunn at det er folk som set pris på meg. Det er eg avhengig av. Ros ein person på skulen som fortener det, og fortel kvifor du vil rose den personen Eg har lyst å rose bibliotekaren Heidi, fordi det står stor respekt av at ho er aleine om den jobben ho har. Det står respekt av å holde ut i ein jobb i lang tid utan å ha ein person rundt seg som gjer same jobb som. Eg set og stor pris på at ho sender meg personleg melding på fronter når ho får tak i bøker eg har etterlyst. Tekst: Ingvild Marie Velsvik Foto: Ingrid Telset Heltne 10

11 MÅNADENS FOTO Fotograf: Ann Iren Redula Folkestad, 1MK. Send inn ditt månadens foto til Slaskeonsdag Flashmobs er noko som har blitt meir og meir populært den siste tida. Det å avtale noko på nettet som ein gjennomførar IRL (in real life). Eksempel på dette er dansestunta i Sverige etter Michael Jacksons død og episodane i kantina på høgskulen i forkant av Veka. 28.oktober var det på Facebook heile 118 bekrefta gjestar (og 43 under kanskje) til «Slaskeonsdag» på Volda Vidaregåande skule. Ideen om å kle seg mindre komplisert og slaskete ein dag i veka starta i, men såg ut til å vere ein populær idé når det vart lufta på sosialnettverket Facebook. Mange elevar møtte onsdagen opp i joggebukse og liknande. Facebook-avtalane ser ikkje ut til å stoppe med det same, og allereie no er det planlagt blant anna putekrig på skulen 23.november. Arrangementet hadde 118 påmeldte. Vil du vere med til verdsrommet? I 1977 sendte menneskeheita opp ein disk ut i verdsrommet, med bilete, lyd og video som skulle fortelje om jorda for menneska i framtida og eventuelle romvesen. MEN denne disken lyg. Den fortel at verda var perfekt, noko den ikkje var eller er i dag. Difor skal no 5 ungdomsorganisasjonar (Røde Kors Ungdom, Press, Changemaker, Flyktninghjelpen/ Speideren og Norsk folkehjelp ungdom) lage ein ny disk som fortel jordas sannheit. Bidra med innhaldet, og bli med til verdsrommet: Bloggarar på Volda VGS Du kan og reklamere for din blogg via Pause. Gi oss din link på Facebook-sida vår. Søk etter PAUSE på Facebook 11

12 Gåte -noko å tenkje på! Nesten alle ser meg uten å legge merke til meg, for det er det bak meg dei ser etter. Kva er eg? (Svar i neste utgåve av Pause!) Svar på forrige utgåves gåte: Skuggen Visste du at..? - Det finst ein hemmelig gang inni skulen også! - Matematikk tyder kunsten å lære. - Det er nesten dobbelt så mange jenter på skulen enn gutar. TIPS OSS! Pauseavis@gmail.com Fortell om ein tvangstanke du har. Casandra Bratteberg, 1SA1 Når eg går på fliser må eg ikkje trakke på strekane. Unngår kumlokk òg. Håvard Sætre Myklebust, 2ST1 Når eg har scora på ein handballkamp må eg klappe 3 gongar. Helene Lund, 1MU1 Eg må gjere alt i oddetal. Sånn visst eg til dømes klappar så må eg gjere det 15 istaden for 14 gongar. Øystein Hjærtnes, 2ST1 Eg må til alle tider ta på Andreas. 12 helsingar lesarinnlegg bilete idèar til saker Stine Aarsheim, 1ST3 Då eg var mindre måtte eg gå same vegen tilbake om eg hadde gått ein plass. Til dømes viss eg gjekk til høgre for eit tred på vei til noko, måtte eg gå til venstre for det treet tilbake.

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue

Detaljer

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

Joakim Hunnes. Bøen. noveller Joakim Hunnes Bøen noveller Preludium Alt er slik det plar vere, kvifor skulle noko vere annleis. Eg sit ved kjøkenvindauget og ser ut. Det snør, det har snødd i dagevis, eg har allereie vore ute og moka.

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 1 TEIKNSETJING Punktum (.) Vi bruker punktum for å lage pausar i teksta. Mellom to punktum må det

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer

Detaljer

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid) Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE Alle vaksne i Lyefjell barnehage arbeider for at det enkelte barn opplever at: Du er aktiv og tydelig for meg Du veit at leik og venner er viktige for

Detaljer

Månadsplan for Hare November

Månadsplan for Hare November Månadsplan for Hare November tlf: 51 78 60 20 VEKE MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 45 Barn, kropp og berøring 2. 3. 4. 5. 6. «barn, kropp og berøring» 46 Barn, kropp og berøring 9. 10. 11. 12. Åsmund

Detaljer

1. Fritid og bibliotek... 1. 2. Hos legen... 7. 3. Høgtider... 12. 4. Mattradisjonar... 18. 5. Sunnheit og kosthald... 25. 6. Arbeidsliv...

1. Fritid og bibliotek... 1. 2. Hos legen... 7. 3. Høgtider... 12. 4. Mattradisjonar... 18. 5. Sunnheit og kosthald... 25. 6. Arbeidsliv... Innhald 1. Fritid og bibliotek... 1 2. Hos legen... 7 3. Høgtider... 12 4. Mattradisjonar... 18 5. Sunnheit og kosthald... 25 6. Arbeidsliv... 30 7. Jobb i sikte... 35 8. Skule og utdanning... 40 9. Familie

Detaljer

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice mlmtoo much medicine in Norwegian general practice For mykje medisin i norsk allmennpraksis Nidaroskongressen 2015 Per Øystein Opdal, Stefán Hjörleifsson, Eivind Meland For mykje medisin i norsk allmennpraksis

Detaljer

Samansette tekster og Sjanger og stil

Samansette tekster og Sjanger og stil MAPPEOPPGÅVE 5 Samansette tekster og Sjanger og stil Skreve av Kristiane, Renate, Espen og Marthe Glu 5-10, vår 2011 I denne oppgåva skal me først forklare kva ein samansett tekst er, og kvifor samansette

Detaljer

Jon Fosse. For seint. Libretto

Jon Fosse. For seint. Libretto Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt

Detaljer

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA NAMNET Av Jon Fosse Handlinga følger eit ungt par som dreg heim til hennar foreldre. Jenta er høggravid og dei manglar bustad. Det er eit drama om kor vanskeleg det er å forstå kvarandre og om lengselen

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A Skriftlig eksamen i Matematikk 1, 4MX15-10E1 A 15 studiepoeng ORDINÆR EKSAMEN 19. desember 2011. BOKMÅL Sensur faller innen onsdag 11. januar 2012. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag

Detaljer

«Ny Giv» med gjetarhund

«Ny Giv» med gjetarhund «Ny Giv» med gjetarhund Gjetarhundnemda har frå prosjektleiinga i «NY GIV I SAUEHOLDET» som HSG står bak, fått ansvar for prosjektet «KORLEIS STARTA MED GJETARHUND FOR FØRSTE GANG». Prosjektet går ut på

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving Berre spør! Undersøking Få svar I behandling På sjukehuset Er du pasient eller pårørande? Det er viktig at du spør dersom noko er uklart. Slik kan du hjelpe til med å redusere risikoen for feil og misforståingar.

Detaljer

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Spørjegransking Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Anne Grete, Kristin, Elisabet, Jørgen i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN. Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN. Månadens tema; «Nysgjerrigper» - luft, brann. Månadens song; «Brannmann Sam». Fagområde; «Natur, miljø og teknikk». Veke Tysdag 01.09 Onsdag

Detaljer

Kom skal vi klippe sauen

Kom skal vi klippe sauen Kom skal vi klippe sauen KOM SKAL VI KLIPPE SAUEN Kom skal vi klippe sauen i dag Klippe den bra, ja klippe den bra Så skal vi strikke strømper til far Surr, surr, surr, surr, surr. surr Rokken vår går,

Detaljer

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7 Den gode gjetaren Lukas 15:1-7 Bakgrunn I denne forteljinga formidlar du noko om kva ei likning er. Difor er delen om gullboksen relativt lang. Det å snakke om dei ulike filtstykka som ligg i boksen, er

Detaljer

Brødsbrytelsen - Nattverden

Brødsbrytelsen - Nattverden Brødsbrytelsen - Nattverden 1.Kor 11:17-34 17 Men når eg gjev dykk desse påboda, kan eg ikkje rosa at de kjem saman til skade, og ikkje til gagn. 18 For det fyrste høyrer eg at det er usemje mellom dykk

Detaljer

Valdres vidaregåande skule

Valdres vidaregåande skule Valdres vidaregåande skule Organiseringa av skriftleg vurdering på vg3 Kvifor prosesskriving? Opplegg for skriveøkter Kvifor hjelpe ein medelev? Døme på elevtekst Kva er ei god framovermelding? KOR MYKJE

Detaljer

I N N H O L D. Forord

I N N H O L D. Forord BOKVENNEN 2012 I N N H O L D Forord Annlaug Selstø «Aläng» Ero Karlsen «Slutten på nysgjerrighet» Kjersti Kollbotn «Rom null-trettiåtte: Trøyst» Kristian Bjørkelo «Spegelen» Siri Katinka Valdez «Alle er

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010

BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010 Arkiv: K1-070, K3-&3232 Vår ref (saksnr.): 10/51717-666 Journalpostid.: 10/1629494 Saksbeh.: Helge Herigstadad BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010 Saksgang: Utval Saksnummer Møtedato Senior- og Brukarrådet

Detaljer

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER SONGAR ALLSONG Blott en dag Bred dina vida vingar Deg være ære Eg veit ei hamn Ein fin liten blome Han er oppstanden Han tek ikkje glansen av livet Hjemme

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman Carl Frode Tiller Innsirkling 3 Roman OM FORFATTEREN: Carl Frode Tiller (f. 1970) er ein av dei fremste forfattarane i norsk samtidslitteratur. For dei fire romanane Skråninga (2001), Bipersonar (2003),

Detaljer

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn Nasjonale prøver 2005 Matematikk 7. trinn Skolenr.... Elevnr.... Gut Jente Nynorsk 9. februar 2005 TIL ELEVEN Slik svarer du på matematikkoppgåvene I dette heftet finn du nokre oppgåver i matematikk. Dei

Detaljer

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet Samtaleguide om lesing Innleiing Samtaleguiden er meint som ei støtte for opne samtalar mellom lærar, elev og foreldre. Merksemda blir retta mot lesevanar, lesaridentitet

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Førebygging 1.1 Skulemiljøet Ein venleg og integrerande skule er naudsynt for å oppnå eit godt læringsmiljø, både fagleg og sosialt. Skulen skal vere ein trygg og triveleg

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Lundefuglnettene av ruce McMillan Kvart år får den islandske øya Heimaøy besøk av svartkvite fuglar med oransjefarga nebb som kjem for

Detaljer

Kva er økologisk matproduksjon?

Kva er økologisk matproduksjon? Nynorsk Arbeidshefte om økologisk landbruk for elevar i grunnskulen Nynorsk Arbeidsheftet er utarbeidd av og utgjeve av Norsk senter for økologisk landbruk med økonomisk støtte frå Fylkesmannens landbruksavdeling

Detaljer

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min DET MØRKNAR SVEVNENS KJÆRLEIK JAMNE BØLGJER EIT FJELL I DAGEN eg står og ser på dei to hjortane og dei to hjortane står og ser på meg lenge står vi slik eg står urørleg hjortane står urørlege ikkje noko

Detaljer

SFSK-INFO. Ordet fritt - ved fylkesleiar Gunn Sande SENTERKVINNENE I SOGN OG FJORDANE. Senterkvinnene. gjer fylket til ein endå betre plass å vere!

SFSK-INFO. Ordet fritt - ved fylkesleiar Gunn Sande SENTERKVINNENE I SOGN OG FJORDANE. Senterkvinnene. gjer fylket til ein endå betre plass å vere! SENTERKVINNENE I SOGN OG FJORDANE Å R G A N G 2 0 1 3 N R. 3 2 5. 1 0. 2 0 1 3 ningslaust å gjere masse arbeid for å få l noko som vi meinar er eit bra opplegg dersom dei vi lagar det for ikkje bryr seg/prioriterar

Detaljer

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse KOMPETANSEMÅL Generelt om naturfag: Kunnskap om, forståelse av og opplevelser i naturen kan fremme viljen til å verne om naturressursene, bevare

Detaljer

EVALUERING AV FORSØK MED ANONYME PRØVER 2013

EVALUERING AV FORSØK MED ANONYME PRØVER 2013 HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 200903324-51 Arkivnr. 520 Saksh. Farestveit, Linda Saksgang Møtedato Opplærings- og helseutvalet 17.09.2013 EVALUERING AV FORSØK MED ANONYME PRØVER

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Ei gruppe elevar gjennomførte eit prosjekt om energibruk og miljøpåverknad. Som ei avslutning på prosjektet skulle dei skrive lesarbrev

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd?

Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd? Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd? Gunhild Kvålseth 15.06.17 Innhald Innleiing... 3 Formålet med undersøkinga... 3 Status i dag... 3 Framgangsmåte...

Detaljer

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Oppsummering/ evaluering av mars/april Mål og innhald april I mars har me hatt fokus på språk. Me har hatt språksamlingar saman med Rosa kvar veke, der har me sett på

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn Jobbskygging side 1 ELEVARK 8 trinn Jobbskygging Innhald Yrke og utdanning i familien min Nettverk og kompetanse. Kva betyr omgrepa? Slektstreet mitt Yrkesprofil Stilling og ansvarsområde. Kva betyr omgrepa?

Detaljer

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Kvifor kan ikkje alle krølle tunga Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Innhaldsliste: Framside med problemstilling Hypoteser Plan Spørjeskjema Arbeid med prosjektet Kjønn Trening Alder

Detaljer

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen!

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen! Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen! 17. mai er annleis enn alle andre dagar. Ein stor bursdag der alle er inviterte, tenkjer Mina, medan

Detaljer

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT Språkrådet Landssamanslutninga av nynorskkommunar Nynorsk kultursentrum 17. mars 2011 Undersøking om målbruken i nynorskkommunar er eit samarbeid mellom

Detaljer

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt

Detaljer

Klepp kommune Tu skule

Klepp kommune Tu skule Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: Eg skal kunne 34 Familien om variasjonar i Eg skal veta om ulike typar familieformer og om familiar. 35 relasjonar og oppgåver i familien 36 37 38 39 40 42 Haust Bruk

Detaljer

SFO 2015/16 - Hafslo barne- og ungdomsskule

SFO 2015/16 - Hafslo barne- og ungdomsskule SFO 2015/16 - Hafslo barne- og ungdomsskule SFO HAFSLO - INFORMASJON SFO er eit friviljug omsorgs- og fritidstilbod før og etter skuletid for borna på 1. 4. steg. Sentralt i tilbodet er omsorg, tryggleik,

Detaljer

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Ved Kari Vik Stuhaug Helsepedagogikk Helse Fonna 5. Mars 2015 09.03.2015 Kari Vik Stuhaug, LMS Helse Fonna 1 Kva gjer du når du får eit problem? Og kva

Detaljer

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid Matteus: Tid: Tidleg på 60-talet e.kr. Forfattar: Apostelen Matteus. Adressat: Jødar. Markus: Tid: En gang på 60- talet e.kr. Forfattar: Johannes Markus Adressat: Romarar

Detaljer

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Alternative titlar: Vurderingsarbeid: Arbeid med kvalitet i skolen i spenning mellom

Detaljer

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her

Detaljer

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden 0311 ESPEN ASKELADD VIDDA 1 VIDDA 2 0028 OSLO 123456 78910 BYDEL GAMLE OSLO 5. mars 2013 Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden Husbanken har

Detaljer

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg 5. JANUAR 2016 Mors friluftsliv - nyttig og naturleg Friluftslivsseminar Sogndal 5. januar 2016 Inger Marie Vingdal, HIOA Livslangt liv i natur Kvinne født 1927 Gardbrukar og budeie til1994 Enke, pensjonist

Detaljer

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 Fag: Norsk Klassetrinn: 2. Lærar: Linn Merethe Myrtveit Veke Kompetansemål Tema Læringsmål Vurderings- kriterier Forslag til Heile haust en Fortelje samanhengande om opplevingar

Detaljer

Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013. I sak Ud-6/12 om anonym retting av prøver gjorde utdanningsutvalet slikt vedtak;

Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013. I sak Ud-6/12 om anonym retting av prøver gjorde utdanningsutvalet slikt vedtak; saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 14.08.2013 49823/2013 Sverre Hollen Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013 Anonym retting av prøver våren 2013 Bakgrunn I sak Ud-6/12 om anonym

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

INFORMASJON om førestellinga:

INFORMASJON om førestellinga: BREIDABLIKK KULTURBARNEHAGE Juni/juli 2015 ************************************************************************************************************ Tema juni: Førestillinga Månadens song: Alle songane

Detaljer

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman Olaug Nilssen Få meg på, for faen Roman 2005 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2012 ISBN 978-82-521-8231-6 Om denne boka Ein humorstisk roman om trongen

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2 Nynorsk Opp-ned musene av Roald ahl et var ein gong ein gamal mann på 87 år som heitte Laban. I heile sitt liv hadde han vore ein stille og roleg person.

Detaljer

Forord Ein dag stod eg i stova til ein professor. Han drog fleire tjukke bøker ut av dei velfylte bokhyllene sine og viste meg svære avhandlingar; mange tettskrivne, innhaldsmetta, gjennomtenkte, djuptpløyande

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Velkommen til aktivitetsdag med fredsmarsj kl. 18.00- kl. 19.30 på torsdag 7.mai. Det vert program med korsong og dans. Etterpå er det fredsmarsj.

Detaljer

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære?

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Innlevert av 6. og 7. ved Marvik Skule (Suldal, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2015 Det er første gong både lærar og elevar i 6. og 7. ved Marvik skule

Detaljer

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa Ungdom i klubb Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa CASE - FORGUBBING SSFK hadde i lengre tid merka ei «forgubbing» i trenar, leiar og dommarstanden i SFFK. Etter fleire rundar

Detaljer

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31.08

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31.08 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31.08 01.09 02.10 Røyskattene: Jakob 4 år og hausting av urter 35 rom rom Førskulegruppe Mathea 4 år David 5 år!! 36 05.09 06.09 07.09 Gruppe fotografering 08.09

Detaljer

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland Februar 2007 Om undersøkinga Undersøkinga er gjennomført av arbeidslaget AUD (Analyse, utgreiing og dokumentasjon) på oppdrag frå Europakontoret. Datainnsamlinga

Detaljer

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Skolespørjeskjema 4. klasse Rettleiing Skolen din har sagt seg villig til å vere med i TIMSS 2003, ein stor internasjonal

Detaljer

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE I pasient- og pårørandeopplæringa som vert gjennomført av avdelingane i sjukehusa i Helse Møre

Detaljer

VEKEPLAN 4.TRINN Veke 13, 14 og 15 Namn:

VEKEPLAN 4.TRINN Veke 13, 14 og 15 Namn: VEKEPLAN 4.TRINN Veke 13, 14 og 15 Namn: Måndag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD M&H Mitt val NSM Engelsk KRLE Matte Norsk Studie NSM KRLE M&H Mitt val M&H Matte Studie Norsk Engelsk Norsk Matte Symjing Norsk

Detaljer

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE Månadens tema;.«nysgjerrigper» - vann, trafikk Månadens sang: To dråper vann Sosial kompetanse; Vennskap Fagområde: natur, miljø og teknikk og nærmiljø

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag

Detaljer

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER SONGAR ALLSONG Blott en dag Bred dina vida vingar Deg være ære Eg veit ei hamn Ein fin liten blome Han er oppstanden Han tek ikkje glansen av livet Hjemme

Detaljer

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016 Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016 Systemarbeid ligg i botnen. Arbeid mot mobbing med gode system og god struktur, vert gjennomført der vaksne er i posisjon inn mot elevane, og har

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 12 2015 Hugs samtaletimen! Torsdag, 19.oktober, skal vi på utedag. Det ser ut til at det vert betre vèr enn vi har hatt. Vi må byggje på hyttene våre!

Detaljer

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7 Bønn «Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet: «I ein by var det ein dommar som ikkje hadde ærefrykt for Gud og ikkje tok omsyn til noko menneske.i same byen var det

Detaljer

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Har igjen fått sps om dekninga i Sør. Veit ein meir om når utbygging av skal skje? Kor mange barn i sør får ikkje plass i nær? Svar frå administrasjonen: Vi syner til

Detaljer

Skjema for fokusområder bibliotekarvandring

Skjema for fokusområder bibliotekarvandring Skjema for fokusområder bibliotekarvandring Eidskog på studietur til Spydeberg De kan lesa meir om dokumentasjon av vandringar her: http://bibliotekarvandring.wordpress.com/2013/10/07/dokumentasjon-av-vandringa/

Detaljer

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal Vinter 2014 Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal 2014 I fjor haust feira fylkesbiblioteka i Hordaland, Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal bokbåten Epos sin 50 årsdag, vi vil takke for alle gratulasjonar

Detaljer

Jon Fosse. Kveldsvævd. Forteljing. Oslo

Jon Fosse. Kveldsvævd. Forteljing. Oslo Jon Fosse Kveldsvævd Forteljing Oslo 2014 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2013 ISBN 978-82-521-8585-0 Om denne boka Kveldsvævd er ein frittståande

Detaljer

Teknikk og konsentrasjon viktigast

Teknikk og konsentrasjon viktigast Teknikk og konsentrasjon viktigast Karoline Helgesen frå Bodø er bare 13 år, men hevdar seg likevel godt i bowling der teknikk og konsentrasjon er viktigare enn rein styrke. Ho var ein av dei yngste finalistane

Detaljer

Matematisk samtale og undersøkingslandskap

Matematisk samtale og undersøkingslandskap Matematisk samtale og undersøkingslandskap En visuell representasjon av de ulike matematiske kompetansene 5-Mar-06 5-Mar-06 2 Tankegang og resonnementskompetanse Tankegang og resonnementskompetansen er

Detaljer

Info til barn og unge

Info til barn og unge Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt

Detaljer

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Månen som ville lyse som ei sol (2012) av Elin Grimstad - og bruk av læringsvenn på 1. trinn PRESENTASJON AV BOKA: Kvifor er eg ikkje meir som sola?

Detaljer