Sola kommune. Ansvar for hverandre. KVALITETSPLAN Den gode Solabarnehagen
|
|
- Roar Amundsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sola kommune Ansvar for hverandre KVALITETSPLAN Den gode Solabarnehagen
2 2 Innholdsfortegnelse. Forord s 3 Innledning s 4 A) Visjon Nåtidens barnehage for fremtidens folk s 5 B) Innholdet i barnehagen s 5 alle barn - Et godt språkmiljø og lek s 5 en lærende barnehage er s 6 C) Samarbeid s 6 foreldresamarbeid basert på medvirkning s 6 samarbeid internt i barnehagen s 6 samarbeid med ulike kommunale aktører s 7 samarbeid med andre aktører s 7 D) Kvalitet og likebehandling s 7 sammenheng mellom planer s 7 - gode internkontroll-system s 7 tilsyn og likebehandling s 8 - ulike stillinger og kompetansekrav s 8 - fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for barn og voksne s 8 samordnet opptaksprosess s 8 E) Kompetanseplan s 8 F) Rapportering s 9 G) Avslutning s 9 Vedlegg; Egenvurderingsskjema s 10 Kilder s 11
3 3 Forord. 3 Sola kommune har vedtatt å utarbeide en kvalitetsplan for alle barnehagene i Sola. Planen skal være rulleres hvert 4 år. Planen plasserer seg mellom Rammeplanen med forskrift, kommunens handlings- og økonomiplan (HØP) og barnehagens handlingsplan. Den bygger på prinsippet om metodefrihet som er nedfelt i statlige styringsdokumenter og handler i stor grad om bevisstgjøring av det pedagogiske arbeidet. Forord. Til å lede arbeidet med planforslaget er det nedsatt en arbeidsgruppe sammensatt av Sola berørte kommune fagforeninger har vedtatt stab oppvekst å utarbeide og en økonomi, kvalitetsplan og fra for styrere alle barnehagene i kommunale i og Sola. ikkekommunale være rulleres barnehager. hvert 4 år. Planen plasserer seg mellom Rammeplanen med forskrift, Planen skal kommunens handlings- og økonomiplan (HØP) og barnehagens handlingsplan. Den bygger Utformingen på prinsippet av om kvalitetsplanen metodefrihet som er et er resultat nedfelt av i innspill statlige og styringsdokumenter engasjement ute i og barnehagene handler i og stor diskusjoner grad om bevisstgjøring i arbeidsgruppen. av det Planen pedagogiske bygger arbeidet. på overordna lov og forskrifter som gjelder på barnehageområdet. Til å lede arbeidet med planforslaget er det nedsatt en arbeidsgruppe sammensatt av Planen berørte Barnehagens forutsetter fagforeninger formål at og ansatte innhold stab oppvekst og 1. kvalitetsteam og økonomi, setter og fra seg styrere inn i lovverk i kommunale som gjelder og ikke- for både barnehage kommunale Barnehagen og skal barnehager. skole. i samarbeid Den vil også forståelse bygge på med Sola hjemmet kommune ivareta sitt barnas verdisyn. behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende Planen Utformingen verdier i kristen brukes av og til kvalitetsplanen humanistisk å utvikle arv økt selvbevissthet er og et tradisjon, resultat slik i av som barnehagene, innspill respekt og engasjement for menneskeverdet kommunen og ute blant i barnehagene og naturen, på private eiere, og åndsfrihet, diskusjoner nestekjærlighet, og som grunnlag i arbeidsgruppen. tilgivelse, for evaluering Planen likeverd og bygger og solidaritet, kompetansebygging på overordna verdier som i lov kommer arbeidet og forskrifter til uttrykk å gi som i alle barn gjelder ulike religio- i Sola på ner barnehageområdet. og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. kommune gode og likeverdige oppvekstbetingelsene Planen forutsetter at ansatte og kvalitetsteam setter seg inn i lovverk som gjelder for både barnehage og skole. Den vil også bygge på Sola kommune sitt verdisyn. Sola den Planen brukes til å utvikle økt selvbevissthet i barnehagene, kommunen og blant private eiere, og som grunnlag for evaluering og kompetansebygging i arbeidet for å gi alle barn i Rune Moen Eli Mundheim Sola kommune gode og likeverdige oppvekstbetingelsene Kommunalsjef Barnehagesjef Sola den Rune Moen Kommunalsjef Eli Mundheim Barnehagesjef
4 4 Innledning. Vårt kvalitetsdokumentet skal hete den gode Sola-barnehagen. Planen er visjonær men skal samtidig munne ut i konkrete tiltak. Det er derfor gjort noen valg for det faglige innholdet. Kvalitetsplanen bygger på sentrale føringer, nyere forskning, og på kommunale vedtak. Dokumentet er sammenfattet og formulert ut fra resultatet av engasjementet som det de ulike deltakere har satt ord på. I løpet av denne perioden vil en ha som mål å: - Befeste barnehagen som en viktig samfunnsaktør - Ha barnehager som ser mulighetene for alle barn, og jobbe for inkludering og likestilling for alle - Ha barnehager med et godt leke- og læringsmiljø der barndommens egenverdi har fokus - Arbeide for et rikt og variert språkmiljø - Ha barnehager som er lærende virksomheter, jrf. RP 1.7. dvs vurderingskultur Kvalitetsplan har som mål å skal være: - Et dokument som sikrer et kvalitativt godt innhold for barna - En informasjon til alle foresatte som har barn i den gode Sola-barnehagen - Et styringsdokument for ansatte i barnehagene og oppvekst - Et grunnlag for å søke kompetansemidler og prosjekter - En orientering til politikere om prioriterte fokusområder - En rullerende plan som sikrer at en arbeider i tråd med regelverket Planen har følgende hovedkapitlene: A) Visjonen; Nåtidens barnehage for fremtidens folk B) Faglig innhold C) Samarbeid D) Kvalitet og likebehandling E) Kompetanseplan F) Rapportering G) Vedlegg Planen skal vurderes og følges opp gjennom å innarbeids i den enkelte barnehages planer ved å bidra til ansattes refleksjon over egen praksis, drøftinger i samarbeidsutvalgene og gjennom tilsyn.
5 5 A Visjonen Nåtidens barnehage: Den gode Solabarnehagen skal være god for det enkelte barnet og deres familier, for hele barnegruppen, for ansatte og for hele organisasjonen. Den gode Solabarnehagen skal bygges på en felles plattform der bl.a trygghet, omsorg og respekt legges til grunn. Alle barn i Sola, uansett bakgrunn og forutsetninger, skal få oppleve en god barndom. De skal få vokse opp med en god selvfølelse, få oppleve bekreftelse som understøtter egen identitet og få leke og lære og få nok utfordringer og støtte. Solabarnehagen skal ha høyt faglig nivå der alle ansatte har fokus rettet mot 1 i barnehageloven Det skal være avklarte forventninger mellom alle involverte parter; foreldre, barn, ansatte, kommune og øvrige. En skal ha en fleksibel og utviklingsorientert kultur. I Solabarnehagen skal det være et godt leke- og læringsmiljø med funksjonelle rom og et uteområde som støtter opp om målene i Rammeplanen. Det skal være et avklart forhold mellom barns egen kultur og voksenstyrte aktiviteter. Læringssynet plasseres i den sosiokulturelle tradisjonen. Fremtidens folk: For å ruste barna for fremtiden skal Sola-barnehagen forbereder barna til å være både individuell og samarbeidende, og bidra til at det orienterer seg mot læring i et globalt samfunn med store omskriftninger. Vi vil at barn skal få tro på egne evner, kunne ta ansvar og forstå hvordan en kan medvirkning. I barnehagen skal de møte kunnskap som bygger opp om fag og kreativitet slik at starter en positiv danningsprosess. B- INNHOLD Alle barn opplever seg inkludert Alle barn skal oppleve å få delta aktivt og bli inkludert i fellesskapet uavhengig av kjønn, funksjon, kultur og religion. I dette ligger det at alle barn har rett til å oppleve seg betydningsfulle. Det pedagogiske arbeidet planlegges ut fra de barna som til enhver tid oppholder seg i barnehagen. En inkluderende barnehage skal preges av: - At begrepet alle barn er definert i tråd med nasjonal føring (St.m 41,Kvalitet i barnehagen) - At en legge til rette for god lek og samhandling for alle barn - At verdidebatter settes på dagsordenen - At en arbeider med danningsbegrepet Et godt språkmiljø og lek Rammeplanen har satt opp syv fagområde som barnehagen skal arbeide med i tillegg til lek og sosial kompetanse. Hvert fagområde opptrer sjelden alene, og i løpet av en dag i barnehagen er en i kontakt med alle fagene. Barna skal ha innsikt i disse og kjenne dem igjen når de starter på skolen. I kvalitetsplanen
6 6 setter vi fokus på lek og på et godt språkmiljø for alle barn. Lek som egenverdi, lek som kreativitet, som innfallsvinkel til å nå de pedagogiske målene og for læring.. Ut fra disse valgene preges barnehagen av: - At lek er innfallsvinkel for kreativitet og læring - Et rikt og variert lekemiljø i tråd med Rammeplanen - At alle barn opplever å være i et godt språkmiljø - At en har gode system for å følge opp språklæringen En lærende barnehage for barn og voksne Å være en lærende barnehage er en arbeidsmåte der kritisk tilnærming og vurdering, deltakelse og medvirkning står sentralt. Det å skape sin egen identitet og definere sentrale begrep i planverket er viktig. Å være lærende betyr at en skal være oppdatert og utviklingsorientert i tråd med ny forskning og ny kunnskap om barn, barndom og samfunn. En skal også kunne analysere den konteksten barnehagen står i til enhver tid. En lærende barnehage har en ledelse som arbeider i tråd med visjonen, og har forpliktelse overfor målsetningene. En lærende barnehage har: - Evne til kritisk tilnærming til egen virksomhet (vurdering og dokumentasjon) - Et aktivt lederteam som bruker visjonen som ledestjerne og retning i arbeidet - Klart å bygge en nettverkskultur - Helhetlig læring som siktemål - Evne til å skape sin egen identitet som viktig samfunnsaktør - Har medvirkning som prinsipp i alle ledd C SAMARBEID Foreldresamarbeid basert på medvirkning Det formelle samarbeidet med foreldre er nedfelt i Lov om barnehage 4, foreldreråd og samarbeidsutvalg. Også formålet i 1 viser hvor sentralt samarbeidet er for barna. Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. For å lage en god barnehage for barna, er det viktig at det legges til rette for samarbeid slik at en: - Har gode rutiner for overgangen mellom hjem og barnehage - En avklarer forventninger - Setter medvirkning i system i all foreldrekontakt - En bygger på gjensidig anerkjenning og respekt - En sørger for gode møteplasser - Opprette kommunalt FAU Samarbeid internt i barnehagen Alle ansatte knyttet til barnehagen har ressurser som er viktige for at hele institusjonen skal fungere. Hver på sin plass har alle et ansvar for at samarbeidet skal fungere, og være medvirkende til at arbeidet gjennomføres i tråd med Lov om barnehager og Rammeplanen. Ledelsen har et spesielt ansvar for å lage gode system og sørge for et klima som bygger på: - Inkludering og anerkjennelse - Å holde faglig fokus - At en har avklarte forventninger
7 7 Samarbeid med ulike kommunale aktører Det er mange tjenester rundt barn og deres familier som er viktige for å gi barnet gode oppvekstvilkår. Det kommer barnet til nytte om en: - Har gode rutiner for overgangen mellom barnehage og skole - Benytter seg av ulike kultur-tilbud (bibliotek, kulturskolen og lignende) - Samarbeider tverr-etatlig med tanke på tidlig innsats (PPT, helsestasjon, barnevern) - Samarbeid med avdeling eiendom - Samarbeid med økonomiavdelingen - Samarbeid med personalavdelingen Samarbeid med andre aktører For å være pådriver av gode barnehager, er det nyttig med impulser og samarbeid fra eksterne samarbeidsparter. Det gjelder på mange områder, som f.eks. forskning, økonomi, tilsyn og tolking av lovverk og høringer fra departementet. Sola barnehagene har derfor etablert samarbeid med: - Universitet i Stavanger - Fylkesmannen i Rogaland - Interkommunale nettverk for spesialpedagogikk og flerkultur - Interkommunalt nettverk i Rogaland der Fylkesmannen deltar - Jærnettverk D KVALITET OG LIKEBEHANDLING Sammenheng mellom planer i hele organisasjonen At det er sammenheng mellom de ulike planene i en kommune er et kvalitetskriterium. Dette gir også arbeidet en retning. En plan uansett nivå bør vise hvordan en omsetter planen i praktisk handling. På denne måten er det flyt og forståelse mellom det ideelle ide-grunnlaget som blir gitt oss av departementet og det som barna faktisk opplever i hverdagen. Planer (her utelates de planene som barnehagen er pålagt å jobbe etter) det bør være sammenheng mellom, er: - Kommuneplan - Handlings- og økonomiplan - Kommunens kvalitetsplan (Den gode Sola-barnehagen- 4 åring) - Kommunens kompetanseplan og utviklingsprogram - Barnehagens egen kvalitetsplan - Barnehagens årsplan - Barnehagens egen kompetanseplan Gode internkontrollsystem Området barnehage skal reguleres av følgende lovver (listen er ikke uttømmende) - Lov om barnehager av Forskrift om miljøretta helsevern i barnehage og skole - Arbeidsmiljøloven med forskrift - Produktskontroll-loven - Lov om sikkerhet på utelekeplassen - Brannvernloven
8 8 Tilsyn og likebehandling Som kommune skal en sørge for at alle brukere behandles likt enten det er i mellom de kommunale barnehagene eller det er mellom de kommunale og ikke-kommunale barnehagene. Dette sikres via bl a økonomisk likebehandling, veiledning og kompetanseutvikling. Det er laget en plan for tilsyn med utvalgte områder. Kommunen som tilsynsmyndighet kan komme på både anmeldte og uanmeldte besøk. Ulike stillinger og kompetansekrav Det er mange forskjellige stillinger tilknyttet området barnehage og det knyttes ulike kompetansekrav til de ulike stillingskategoriene. Stillingskategorier knyttet til våre barnehager, er; styrer, pedagogisk leder, barne- og ungdomsarbeider, assistent, veileder for flerkultur, ressurspedagog. For tiden foreligger det funksjonsbeskrivelser for alle stillingskategoriene. Siden det er raske endringer i samfunnet, vil ha behov for oppjusteringer og tilpasninger på disse som en kontinuerlig prosess. Fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for barn og voksne Barnehager i den gode Sola-barnehagen har system for: - Et godt fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for de ansatte gjennom medarbeidersamtaler og medarbeiderundersøkelse - Et godt fysisk og psykososialt arbeidsmiljø for barna som er nedfelt i de pedagogiske planene - Systematiske samtaler med barn Samordnet opptaksprosess Den samordnede opptaksprosesser er nedfelt i styringsverket for barnehager, jrf barnehageloven 12. Sola kommune har laget egne opptaksrutiner og opptaksregler. Dette er en arbeidsfordeling mellom stab oppvekst og hver barnehage, der barnehagene skal rekruttere og ivareta sine søkere etter gjeldende regler. E- KOMPETANSE Målet med å jobbe med kompetanse i en organisasjon, er først og fremst å få nye kunnskaper i forhold til det spesifikke fagfeltet en jobber i. En bredere forståelse av kompetanseutvikling omfatter også væremåte, tankesett, holdninger og verdier. Kompetanse for en barnehage handler primært om pedagogikk, psykologi og fagområdene. En viktig kompetansebit er også den didaktiske forståelsen både i oppleggene for barnet og for hele organisasjonen. For å jobbe i barnehage er en viktig at en er stadig i utvikling både i fagområdene og i den yrkesetiske kompetansen. Metoder som fremme kompetanseutvikling kan være: - Videreutdanning (Modulbasert) - Etterutdanning (Kurs) - Konferanser - Utviklingsarbeid - Prosjektarbeid/-deltakelse - Nettverksarbeid (peer-learning), erfaringsdeling, o. l. - Litteraturstudie - Ekstern vurdering, veiledning, coach o. l. - Hospitering/studiebesøk - Intern møtevirksomhet; avdelingsmøter, personalmøter, planleggingsdager.
9 9 Det vil bli utarbeidet en detaljert kompetanseplan fra kvalitetsplanens virkningsdato. E n tenkt disponering av temaet fra vil være: År Tema 2012 Lærende barnehager, sammenheng i planer, lek, flerkultur, 2013 Lærende barnehager, sammenheng i planer, lek, flerkultur/mangfold, danningsbegrepet, 2014 Danningsbegrepet, språkmiljø, 2015 Språkmiljø, IKT, F - RAPPORTERING. Det legges opp til egenvurderingsskjema der innholdet i kapitlene B, C og D skal være utgangspunkt for vurderingen. Egenvurderingen skal først og fremst være til hjelp for kvalitetsutvikling i egen barnehage særlig når det gjelder planlegging av innhold for barna og som grunnlag for kompetanseplanen. Skjemaet kan brukes for enkeltpersoner i planlegging av eget arbeid, i medarbeidersamtaler, som analyseverktøy for barnehagen og som bakgrunnsinformasjon for kommunal planlegging. Se vedlegg. Andre rapporteringer som skal gjennomføres: 1) Årlig; årsrapport Fylkesmannen 15.12, det flerkulturelle området, veiledning av nyutdanna, Egenvurdering ifht DGSbhg, årsrapport for HMS(kommunale?) Egenerklæring brannvern, Egenerklæring tilsyn etter barnehageloven, status for to-språklige barn, status barn med særskilte behov, regnskapsavslutning, innrapportering av ledige barnehageplasser i forbindelse med hovedopptaket, 2) Hvert halvår; det spesialpedagogiske arbeidet, 3) Månedlig; økonomirapport, sykefraværsanalyse, 4) Annet; Tilsyn ifht barnehageloven etter oppsatt plan, rapporteringer til det politiske nivå; årsrapport og enkeltvedtak 5) Medarbeiderundersøkelse annen hvert år i 2012 og ) Brukerundersøkelse annen hvert år i 2013 og G AVSLUTNING Det er her skissert et dokument for barnehagene i Sola kommune som skal bygge opp om kvalitetsarbeidet. Arbeidsgruppen har med dette pekt på de ulike faktorene som utgjør en god kvalitet i arbeidet for barn og voksne. Vi ønsker lykke til med arbeidet.
10 10 EGENVURDERINGSSKJEMA: Barnehage: Dato: 1 = i svært liten grad 6 = i svært stor grad B Innhold At begrepet alle barn er definert i tråd med nasjonale føringer, stm41 Legger til rette for god lek og samhandling for alle barn Setter verdidebatter på dagsordenen, (inkl likestilling) Arbeider med danningsbegrepet At lek er innfallsporten for kreativitet og læring Vi har et rikt og variert lekemiljø i tråd med Rammeplanen At alle barn opplever å være i et godt språkmiljø Har gode system for å følge opp språklæringen Har evne til kritisk tilnærming til egen virksomhet Har bygget en nettverkskultur Har helhetlig læring som siktemål Har medvirkning som prinsipp i alle ledd C- SAMARBEID Har gode rutiner for overgangen mellom hjem og barnehage Har avklare forventninger mellom hjem og barnehage Har medvirkning som prinsipp i alle ledd mellom foreldre og barnehage Bygger foreldresamarbeidet på gjensidig anerkjennelse og respekt Sørger for gode møteplasser mellom foreldre og barnehage Samarbeidet i barnehage er preget av inkludering og anerkjenning Samarbeidet i personalet bygger på et faglig fokus Har gode rutiner for overgangen mellom barnehage og skole Nytter oss av ulike kultur-tilbud Samarbeider tverr-etatlig med tanke på tidlig innsats D- KVALITET OG LIKEBEHANLDING Det er god flyt og sammenheng i alle planene våre for barnehagen Det er gode internkontroll-system i vår barnehage
11 11 KILDER: Lov om barnehage av 2010, Rammeplan, St.m. 41(2008) Kvalitet i barnehagen. St.m. 18 ( ) Læring og fellesskap. NOU 2010:8: Med lekelyst og forskertrang. NOU; 2010:7. Mangfold og mestring.
12
KVALITETSPLAN. Den gode Solabarnehagen. Vedtatt av Kommunestyret sak 35/14
KVALITETSPLAN 2014 2018 Den gode Solabarnehagen Vedtatt av Kommunestyret sak 35/14 Forord Sola kommune vedtok i 2012 en kvalitetsplan for barnehagene i Sola. Planen skal evalueres hvert andre år, og dette
DetaljerKnøttene familiebarnehage
Knøttene familiebarnehage Telefon: Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM BARNEHAGEN...3 KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER
DetaljerFuruhuset Smart barnehage
Oslo kommune Bydel Alna Furuhuset Smart barnehage Furuhuset Smart barnehage sisselirene.wang@bal.oslo.kommune.no Telefon: 48125499 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/alna-apen-barnehage-avdeling-lindeberg/
DetaljerVirksomhetsplan 2014-2019
Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på
DetaljerMinoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
DetaljerVetlandsveien barnehage
Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerTilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Tilbudet til barn og familie skal ha høy kvalitet Hva er ditt bidrag? Om krav og forventninger som følger med godkjenning Temadag for eiere av private familiebarnehager v/anne
DetaljerStrategiplan FOR KOMMUNALE. Barnehager
Strategiplan FOR KOMMUNALE Barnehager 2011-2016 INNLEDNING Bakgrunn Kommunestyret er Jfr. Barnehageloven 8 øverste myndighet og eier av de kommunale barnehagene, og derved ansvarlig for at kravene i Barnehageloven
DetaljerKROPPANMARKA BARNEHAGER. Okstad og Okstadvegen barnehager. VIRKSOMHETSPLAN for 2015-2018
KROPPANMARKA BARNEHAGER Okstad og Okstadvegen barnehager VIRKSOMHETSPLAN for 2015-2018 1 VÅR VIRKSOMHET BYGGER PÅ Lov om barnehager Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Enhetsavtalens mål, kjennetegn
DetaljerDen gode Sola-barnehagen KVALITETSPLAN DEN GODE SOLA-BARNEHAGEN Kvalitetsplan. Forord
DEN GODE SOLA-BARNEHAGEN 2017 2020 Kvalitetsplan Forord Den gode Sola-barnehagen KVALITETSPLAN 2017-2021 Kommunalsjef for oppvekst og kultur er glad for å kunne presentere den 3. versjonen av 1 Den Gode
DetaljerRådmannens fagstab. Stillingsbeskrivelser
Rådmannens fagstab Stillingsbeskrivelser Innholdsfortegnelse Forord s. 3 Fagleder barnehage s. 5 Pedagogisk leder s. 6 Barne- og Ungdomsarbeider s. 8 Assistent s. 9 3 Forord Fafo la våren 2012 fram rapporten
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017
HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017 Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag 27.08.13 Barnehagens samfunnsmandat Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og
DetaljerOMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT
OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT Årsplan 2015-2016 INNHOLDSFORTEGNELSE: VELKOMMEN TIL HOVLANDBANEN BARNEHAGE... SIDE 3 ANSATTE... SIDE 4 LOVER OG PLANER... SIDE 5 VISJON OG VERDIER... SIDE 7 DANNING...
DetaljerLEKER'N ÅPEN BARNEHAGE
Oslo kommune Bydel Nordstrand LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE liv.johansen@bns.oslo.kommune.no Telefon: 22283578 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold
DetaljerRISØR KOMMUNE Enhet for barnehager og barneskoler
RISØR KOMMUNE Enhet for barnehager og barneskoler Arkivsak: 2012/224-0 Arkiv: A10 Saksbeh: Jon Bjørndal Dato: 31.01.2012 Endringer av vedtekter for barnehagene. Utv.saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstkomitéen
DetaljerVedtekter Dersom det takkes ja til plass i Fjære barnehage AS godtar man samtidig barnehages vedtekter og betalingsreglement.
Vedtekter Dersom det takkes ja til plass i Fjære barnehage AS godtar man samtidig barnehages vedtekter og betalingsreglement. Vedtekter for Fjære barnehage AS INNHOLDSFORTEGNELSE 1 Eierforhold 1.1 Eierform
DetaljerVEDTEKTER FOR RAKKERUNGAN BARNEHAGEDRIFT AS
VEDTEKTER FOR RAKKERUNGAN BARNEHAGEDRIFT AS 1.BARNEHAGENS FORM OG EIERFORM Rakkerungan barnehage på Hånes er en 1.avd.barnehage for barn i alder 0-6 år Rakkerungan Gårdsbarnehage på Frikstad er en 1.avd.barnehage
DetaljerVedtekter. for Babyhagen familiebarnehage
Vedtekter for Babyhagen familiebarnehage 1 Eierforhold og forvaltning Barnehagen eies og drives av Liv Gulestøl. Barnehagesjefen er administrativt overordnet barnehagen og fører tilsyn og har godkjenningsmyndighet.
DetaljerStyring og kvalitet i Nøtterøy-barnehagene
Styring og kvalitet i Nøtterøy-barnehagene Innholdsfortegnelse 1. Innledning 3 2. Barnehagens kjerneoppgaver 5 3. Mål for Nøtterøy-barnehagene 6 4. Kvalitet i alle ledd 7 4.1. Styring av kvalitet 7 4.2.
Detaljer1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4
1 Innholdsfortegnelse 1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1.3 Fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver... 4 1.4 Utdanningsdirektoratets
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER 2012 2016 Vedtatt plan pr 23.11.2012 ved Irene Skadberg, Margrethe Seim og Steinar Støle INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... side 3 STATUS I EIGERSUND
DetaljerOverordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene
2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse
DetaljerVEDTEKTER DE FOR KOMMUNALE BARNEHAGENE I MIDTRE GAULDAL
VEDTEKTER DE FOR KOMMUNALE BARNEHAGENE I MIDTRE GAULDAL Vedtatt av utvalg for oppvekst og kultur i sak 13/10 2010 og Kommunestyret i sak xx/2010 1 Hjemmel 1.1 De kommunale barnehagene eies og drives av
DetaljerVEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I STEINKJER GJELDENDE FRA 01.01.2015
VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I STEINKJER GJELDENDE FRA 01.01.2015 1. Organisasjon De kommunale barnehagene drives i samsvar med "Lov om barnehager" og de til enhver tid fastsatte forskrifter og retningslinjer,
DetaljerSalsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
Detaljer2012-2015 VIRKSOMHETSPLAN LYNGEN KOMMUNE FOR BARNEHAGENE. Trygge og aktive barn i alpekommunen Lyngen
2012-2015 1 LYNGEN KOMMUNE VIRKSOMHETSPLAN FOR BARNEHAGENE Trygge og aktive barn i alpekommunen Lyngen Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 3 1.1 Presentasjon av barnehagene... 3 2 Visjon og formål... 5
DetaljerVEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGER. gjeldende fra 1. mars 2013
VEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGER gjeldende fra 1. mars 2013 VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I VENNESLA Reviderte vedtekter gjøres gjeldende fra 1. mars 2013 1 FORVALTNING OG DRIFT AV BARNEHAGENE De kommunale
DetaljerHVITSTEN NATURBARNEHAGE SA GRENDEHUSET, THOMAS OLSENSVEI 32 1545 HVITSTEN TLF.: 64 95 51 85/950 52 049
HVITSTEN NATURBARNEHAGE SA GRENDEHUSET, THOMAS OLSENSVEI 32 1545 HVITSTEN TLF.: 64 95 51 85/950 52 049 2015 VEDTEKTER FOR HVITSTEN NATURBARNEHAGE SA 1 Eier Vedtektene gjelder for Hvitsten Naturbarnehage
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerPLAN FOR FØRSTE HALVÅR
PLAN FOR FØRSTE HALVÅR - 2017 VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE DU FINNER OSS I SKOLEGATA 7 2821 GJØVIK VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE Vi er en 6-avdelings barnehage med plass til 147 enheter Barnehagens
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR KOMMUNALE OG IKKE-KOMMUNALE BARNEHAGER LINDESNES KOMMUNE 2011-2014
KOMPETANSEPLAN FOR KOMMUNALE OG IKKE-KOMMUNALE BARNEHAGER LINDESNES KOMMUNE 2011-2014 Kompetanseplan for kommunale og ikke-kommunale barnehager i Lindesnes kommune 2011 2014. Barnehagene fremmer trivsel,
Detaljerbarnehager Gla barndom Tatt på alvor! - 1 -
Virksomhetsplan 2013 barnehager Gla barndom Tatt på alvor! - 1 - INNHOLDSFORTEGNELSE Forside 1 Innholdsfortegnelse..2 1. Innledning...3 2. Visjon...5 3. Kjerneverdier...5 4. Mål og strategier.6 5. Hensikten
DetaljerÅrsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen
Årsplan 20..-20.. barnehage Her kan bilde/logo sette inn Bærumsbarnehagen Innhold Innledning... 2 Årsplan... 2 Barnehagen er en pedagogisk virksomhet... 2 Bærumsbarnehagen... 2 Presentasjon av barnehagen...
Detaljer«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.
«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens
DetaljerÅRSPLAN barnehagen for de gode opplevelsene
ÅRSPLAN 2017-2019 - barnehagen for de gode opplevelsene INNHOLD Barnehagens formål og innhold 2 Barnehagene i Lunner 3 Presentasjon av barnehagen 4 Barnehagens visjon og verdier 5 Satsingsområder/fokusområder
DetaljerByrådsavdeling for utdanning: Kari Henriksen, Kommunaldirektør Inger Johansen, Barnehagefaglig rådgiver. Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø
Byrådsavdeling for utdanning: Kari Henriksen, Kommunaldirektør Inger Johansen, Barnehagefaglig rådgiver Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø Sammen for et varmt og livskraftig Tromsø Barnehagesektoren
DetaljerVedtekter for kommunale barnehager i. Nore og Uvdal
Vedtekter for kommunale barnehager i Nore og Uvdal 1. A. Eierforhold. Nore og Uvdal kommune er eier av de kommunale barnehagene. Kommunen er forpliktet til å sørge for at det finnes et tilstrekkelig antall
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene
Ahus barnehagene Besøksadresse: Nordbyhagaveien 33, 1474 Nordbyhagen Postadresse: Akershus universitetssykehus HF, 1478 LØRENSKOG Telefon: 02900 Telefaks: 67 96 88 61 Menneskelig nær faglig sterk VIRKSOMHETSPLAN
DetaljerKvalitet i barnehagen
1 FUBs kvalitetsdokument Kvalitet i barnehagen Innledning Barna er det viktigste vi har. Foreldrene er barnas viktigste ressurs og den viktigste samarbeidspartneren for barnehagen. Foreldrenes innflytelse
DetaljerVedtekter. 1. Eierforhold. 2. Formål
Vedtekter 1. Eierforhold Steinvegen barnehage AS er en privat barnehage for barn i alderen 0-6 år. Steinvegen barnehage AS er et aksjeselskap, med to aksjonærer. Dette er Lena Sneeggen og Janne Helen Løkken
DetaljerStrategisk plan for Oppvekst Kvalitetsdokument for SFO
Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023 Kvalitetsdokument for SFO Formålet med kvalitetsdokumentet Opplæringsloven 13-7 pålegger alle kommuner å ha et tilbud om skolefritidsordning (SFO) før og etter skoletid
DetaljerEndring av vedtekter 2011 VEDTEKTER FOR RENDALEN BARNEHAGE
Endring av vedtekter 2011 VEDTEKTER FOR RENDALEN BARNEHAGE 1. EIERFORHOLD OG FORVALTNING... 2 1.4. Samarbeidsutvalg... 2 1.5. Foreldreråd... 2 2. FORMÅL... 2 3. INNTAK... 3 3.1. Generelle forhold vedr.
DetaljerVEDTEKTER 2015/2016. www.grenaderstubben.no
VEDTEKTER 2015/2016 www.grenaderstubben.no VEDTEKTER FOR GRENADERSTUBBEN BARNEHAGE AS (Fastsatt av styret 01.08.2015) 1 INNLEDNING (Jfr. barnehagelovens 7) Vedtektene gjelder for Grenaderstubben Barnehage
DetaljerVEDTEKTER FOR BIRKENES KOMMUNES BARNEHAGER
VEDTEKTER FOR BIRKENES KOMMUNES BARNEHAGER Vedtatt av kommunestyret 12.3.13 VEDTEKTER FOR BIRKENES KOMMUNES BARNEHAGER 1 BARNEHAGENS FORMÅL «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta
DetaljerÅRSPLAN 2016 OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE. Aurskog-Høland kommune
LØKEN BARNEHAGE Gruslinna 1. 1960 LØKEN. TLF 6720 5940 Loken.barnehage@ahk.no. ÅRSPLAN 2016 Virksomhetens formål 1 : Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet i vareta barnas behov for omsorg
DetaljerVEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I BIRKENES
BIRKENES KOMMUNE VEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I BIRKENES ENGESLAND BARNEHAGE HEREFOSS BARNEHAGE NATVEITÅSEN BARNEHAGE BIRKENESPARKEN BARNEHAGE BIRKELAND BARNEHAGE (fra 1.8.12) Vedtatt av kommunestyret 9.2.10
DetaljerBarns læring i barnehagen aktuell nasjonal politikk
Barns læring i barnehagen aktuell nasjonal politikk Bente Aronsen Trondheim 26. oktober 2016 Hva er egentlig rammeplanen? - Beskriver barnehagens samfunnsoppdrag - Utleder mandatet Stortinget har gitt
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017. Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag
HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017 Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag Barnehagens samfunnsmandat Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter
Detaljer-med livslang lyst til lek og læring. Årsplan for Sørumsand barnehage
-med livslang lyst til lek og læring Årsplan for Sørumsand barnehage År 2013 INNHOLDSFORTEGNELSE PRESENTASJON AV SØRUMSAND BARNEHAGE... 4 VERDIGRUNNLAG... 5 OMSORG, LEK OG LÆRING... 6 FAGOMRÅDENE... 7
DetaljerVEDTEKTER for Bekkelaget Menighets Barnehage Gjeldende fra 01. november 2012
VEDTEKTER for Bekkelaget Menighets Barnehage Gjeldende fra 01. november 2012 Bekkelaget menighetsråd har fastsatt disse vedtekter for Bekkelaget Menighets Barnehage i samsvar med Barnehageloven av 17.
DetaljerVEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I SKIEN
VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I SKIEN (Vedtatt av Skien bystyre 09.09. og 30.09.76 med endringer vedtatt 10.11.77, 18.02.82, 13.10.83, 16.04.85, 30.08.88, 16.11.95, 20.06.96, 04.09.97, 15.01 og 21.02.02,
DetaljerVEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I BERGEN RACKETSENTER
VEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I BERGEN RACKETSENTER BRS BARNEHAGENE 1 EIERFORHOLD BRS Barnehagene er private barnehager, som er avdelinger under Bergen Racketsenter AS. Disse barnehagene er: Senterhagen Barnehage
DetaljerVEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I RINGSAKER
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I RINGSAKER Vedtatt i Ringsaker kommunestyre 27. august 1997, sak nr. 72, med endringer vedtatt 20. september 2000 og 15. desember 2004, sak nr. 124 og 24.mai 2006,
DetaljerBlåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
DetaljerÅRSPLAN 2015-2016. kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene.
ÅRSPLAN 2015-2016 Studentbarnehagen Steinkjer Steinkjersannan 6 7713 STEINKJER Innledning: Studentbarnehagene i Nord-Trøndelag har over flere arbeidet fram et verdigrunnlag for drift av våre barnehager.
DetaljerVEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TINN KOMMUNE
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TINN KOMMUNE Gjeldende fra 01.01.2011 Vedtak i Tinn kommunestyre 02.12.10 sak 118/2010 saksnr 2010/ 3056 0 Vedtekter for de kommunale barnehagene i Tinn kommune
DetaljerVEDTEKTER FOR Rådyrhagen. FAMILIEBARNEHAGE Vedtatt av eier den 01.02.2009 Versjon 4. Endret: 03.12.2013 Side 1 av 7
VEDTEKTER FOR Rådyrhagen FAMILIEBARNEHAGE Vedtatt av eier den 01.02.2009 Versjon 4 Endret: 03.12.2013 Side 1 av 7 INNHOLDSFORTEGNELSE 1 EIERFORHOLD... 3 1.1 Barnehagens eierform er:... 3 2 FORMÅL... 3
DetaljerVelkommen til. Kringletoppen barnehage
Velkommen til Kringletoppen barnehage Årsplan for barnehageåret 2014-15 Kringletoppen barnehage er en 2 avdelings barnehage som åpnet høsten 1988. Veslefrikk avdeling, fra 1-3 år Tyrihans avdeling, fra
DetaljerSKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012
SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt
DetaljerGJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune
GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for
DetaljerEt samfunn som ikke med jevne mellomrom diskuterer formålet med sin viktigste offentlige sosialiseringsinstitusjon, svikter sin demokratiske oppgave
Et samfunn som ikke med jevne mellomrom diskuterer formålet med sin viktigste offentlige sosialiseringsinstitusjon, svikter sin demokratiske oppgave Inge Eidsvåg Lov om barnehager av 17.juni 2005 nr.64
DetaljerTusseladden familiebarnehage er en privateid barnehage for barn i alderen 0-3 år.
VEDTEKTER FOR TUSSELADDEN FAMILIEBARNEHAGE Revidert av Stine Moen og Stine Rogne 29.1.14 Vedtektene skal signeres sammen med kontrakt om plass i barnehagen før barnet starter. 1.Eierforhold Tusseladden
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
DetaljerMellombølgen barnehage
Oslo kommune Bydel Nordstrand Mellombølgen barnehage Mellombølgen barnehage asemerethe.bakkemyr@bns.oslo.kommune.no Telefon: 95833953 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015
DetaljerKompetanseplan 2011-2014
Kompetanseplan 2011-2014 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2011 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen
Detaljer«It takes a whole village to raise a child» Afrikansk ordtak
«It takes a whole village to raise a child» Afrikansk ordtak BARNEHAGENS SAMFUNNSMANDAT Barnehage et ledd i et helhetlig utdanningsløp Utjevning av sosial ulikhet Omsorgstilbud til foreldre Formålsparagrafen
DetaljerÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019
ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme
DetaljerEn visuell inngang til den nye rammeplanen
En visuell inngang til den nye rammeplanen Film om ny rammeplan på Udir.no: https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/stottemateriell-tilrammeplanen/film-ny-rammeplan/ https://vimeo.com/215833717 Ny rammeplan
Detaljerbarnehager Gla barndom Tatt på alvor! - 1 - Kodal barnehage
Virksomhetsplan 2014 barnehager Kodal barnehage Gla barndom Tatt på alvor! - 1 - INNHOLDSFORTEGNELSE Forside 1 Innholdsfortegnelse..2 1. Innledning...3 2. Visjon...5 3. Kjerneverdier...5 4. Mål og strategier.6
DetaljerKVALITETSKRITERIER FOR SFO ÅLESUND KOMMUNE
KVALITETSKRITERIER FOR SFO ÅLESUND KOMMUNE GJELDER FOR KOMMUNALE OG PRIVATE SKOLEFRITIDSORDNINGER I ÅLESUND KOMMUNE 1 FORMELLE KRAV TIL KVALITET OG INNHOLD LOV OM GRUNNSKOLEN OG DEN VIDEREGÅENDE OPPLÆRINGA
DetaljerTilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011
Tilstandsrapport for barnehager i Verdal kommune 2011 1 Om tilstandsrapporten Ikke lovpålagt, men nødvendig for å få faktakunnskap og for å utvikle sektoren på en god måte. Innhold er drøftet med styrere
DetaljerForsidebilde: Skogen barnehage
Forsidebilde: Skogen barnehage 1 Innhold Kap. 1 Formål og kvalitet i barnehagen s. 3 1.1 Formål med planen s. 3 1.2 Den gode barnehagen på Askøy s. 4 1.3 Fysisk miljø s. 6 Kap. 2 Innhold og fag s. 7 2.1
DetaljerVedtekter for Folldal kommunale barnehage.
!" #"$ %# 1 Vedtekter for Folldal kommunale barnehage. 1. Eierforhold og administrasjon Folldal kommune ved kommunestyret er eier og ansvarlig for den kommunale barnehagen. Den kommunale forvaltning av
DetaljerÅRSPLAN 2017 OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE. Aurskog-Høland kommune
LØKEN BARNEHAGE Gruslinna 1. 1960 LØKEN. TLF 6720 5940 Loken.barnehage@ahk.no. ÅRSPLAN 2017 Virksomhetens formål 1 : Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg
DetaljerKlatremus familiebarnehage avd. Knerten
Klatremus familiebarnehage avd. Knerten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016 dmellbye@online.no Telefon: 22 14 26 25 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/klatremus-familiebarnehage-avd-knerten/
DetaljerÅrsplan Hvittingfoss barnehage
Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte
Detaljer! I Rosterud blir barna sett og hørt!
Årsplan rosterud 2015/2016 I Rosterud blir barna sett og hørt Velkommen til et nytt barnehage år. Barna i Rosterud blir sett og hørt, det er vår visjon for barnehagen. For å klare dette må personalet være
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER
STRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER 2011 2016 Vedtatt i Kommunestyret 16.6.2011, Ks-39/11 INNLEDNING Bakgrunn Strategiplan er et plan- og styringsverktøy for de kommunale barnehagene i Lillehammer. Her
DetaljerLOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE
Oslo kommune Bydelsnavn Barnehagens navn LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 POST@lofthusbarnehage.no 951 94 267 Årsplan 2014 2 Innhold Innledning... 4 Om barnehagen...
DetaljerÅrsplan Gamlegrendåsen barnehage
Årsplan Gamlegrendåsen barnehage Barnehageåret 2012-2013 Velkommen til Gamlegrendåsen barnehage 2012-2013. Dette barnehageåret fokuserer vi på omsorg, leik, læring og danning i perioder gjennom året. Vi
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN FOR BARNEHAGENE
2011-2014 1 LYNGEN KOMMUNE VIRKSOMHETSPLAN FOR BARNEHAGENE Trygge og aktive barn i alpekommunen Lyngen Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 3 1.1 Presentasjon av barnehagene.... 3 2 Visjon og formål....
DetaljerVERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE
VERDIPLAN VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE SiO Barnehage tar vare på barndommens magi SiO Barnehage er til for deg som forelder og student Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO) er en velferdsorganisasjon
DetaljerVedtekter for AKASIA BARNEHAGENE
Vedtekter for AKASIA BARNEHAGENE Vedtektene har som formål å gi informasjon og opplysninger som har særlig betydning for foresattes forhold til barnehagen. Vedtektene fastsettes og kan endres av styret
DetaljerKvalitetsplan Vardø barnehage
Kvalitetsplan Vardø barnehage 2019-2022 Vedtatt av Vardø bystyret 11.03.2019 1. Innledning kvalitetsplan for barnehagene i Vardø er et dokument hvor barnehageeier gir retningslinjer og setter mål. Disse
DetaljerVedtekter for Barnas Barnehage. Endret av eiere
Vedtekter for Barnas Barnehage Endret av eiere 22.08.17 Vedtekter Barnas barnehage 1. Forvaltning av barnehagen. Barnas barnehage AS eies og drives av Ann-Gro Gundersen og Hege T. S. Jakobsen. Barnehagen
DetaljerVeileder til årsplanmalen
Veileder til årsplanmalen Bærumsbarnehagen Veileder til årsplanmalen Barnehagen skal utarbeide en årsplan. I tillegg skal det utarbeides planer for kortere og lengre tidsrom og for ulike barnegrupper etter
DetaljerÅrsplan for 2013/2014
Årsplan for 2013/2014 For Trosvikhaven familie barnehage hos Anne-Marit Møller Årsplan 2013/2014 for Veumveien og Trosvikhaven familie barnehage. Velkommen til nytt barnehage år hos Annette i Veumveien
DetaljerNy Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)
Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk Bidra til kvalitetsutvikling i utdanningssektoren
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerVEDTEKTER for Læringsverkstedet barnehage Trones, Verdal
VEDTEKTER for Læringsverkstedet barnehage Trones, Verdal 1. Formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag
DetaljerVedtekter for kommunale barnehager i Songdalen kommune
Vedtekter for kommunale barnehager i Songdalen kommune Revidert Kommunestyret 14.12.2011 Revidert Kommunestyret 05.09.2012 Revidert Kommunestyret 12.12.2012 VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER I SONGDALEN
DetaljerVEDTEKTER KOMMUNALE BARNEHAGER
VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGER Vedtatt av DRU 01.06.16 INNHOLD Punkt Tekst Side 01 Eierforhold - forvaltning 3 02 Formål 3 03 Lovverk 3 04 Barnehagenes innhold 3 05 Foreldreråd og samarbeidsutvalg
DetaljerVEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TINN KOMMUNE
VEDTEKTER FOR DE KOMMUNALE BARNEHAGENE I TINN KOMMUNE Gjeldende fra 15.03.16 Vedtak i Tinn kommunestyre 02.12.10 sak 118/2010 saksnr 2010/ 3056 Nytt vedtak i Tinn kommunestyre 27.02.14 saksnr 2014/233
DetaljerÅRSPLANEN 2015/16 VI ER BEST SAMMEN
ÅRSPLANEN 2015/16 Årsplanen er et forpliktende dokument som barnehagen skal styre etter. Den er en del av vår kvalitetssikring i tråd med lover og forskrifter. På den måten sikrer vi et målrettet arbeid
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Innhold i presentasjonen Kort om bakgrunn for ny rammeplan Innholdet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Implementering av ny
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Laila Fossum og Mari Fagerheim 28.10.2016 Overordnet mål med ny rammeplan Et mer likeverdig tilbud mindre kvalitetsforskjeller Hva er egentlig rammeplanen?
DetaljerAvtaleerklæring Barnehage foreldre. Sørreisa kommune
Avtaleerklæring Barnehage foreldre Sørreisa kommune Kommunens visjon, verdier og hovedmål ble vedtatt av Kommunestyret 26. oktober 2006 Barnehagene Vi er kjent for å være: Serviceinnstilt Kvalitetsbevisst
DetaljerVennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012
Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012 Innledning og mål Kunnskapsdepartementet har i mange år arbeidet for å videreutvikle barnehagen som en lærende organisasjon. Kvalitetsutvikling
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.
Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner
Detaljer