Bortigard kunst- og naturbarnehage

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Bortigard kunst- og naturbarnehage"

Transkript

1 Bortigard kunst- og naturbarnehage Årsplan

2 Forord Årsplanen presenterer vårt pedagogiske arbeid og metoder. Her gis informasjon om barnehagen, og planen er vårt viktigste arbeidsredskap. Planen danner utgangspunkt for prosjektplaner og tilbakeblikk. Årsplanen er viktig i evalueringsarbeidet vårt. Årsplanen bygger på Lov om barnehager, Rammeplan for barnehager, Verdier og mål for studentbarnehagene og Vedtekter for studentsamskipnadens barnehager. Med vennlig hilsen Bortigard barnehage v/ Sissel Mongstad Styrer

3 Bortigard barnehage Adresse Bortigard Barnehage Natland studentby Pb Bergen Telefon: E- post: Direktenummer til avdelingene : Mars : Jupiter : Saturn : Pluto På Its learning finner du all informasjon fra barnehagen og FAU. Alle foreldre vil få tilsendt eget brukernavn og passord. Her finner du informasjon om velferdstilbudene i SIB. Her ligger også «Mål og verdier for studentbarnehagene». Feriestengt Vi er stengt i romjulen og dagene mellom palmesøndag og skjærtorsdag. På sommeren er barnehagen stengt uke 28, 29 og 30. Planleggingsdager Barnehagens personale har 5 dager til planlegging pr år. Barnehagen er da stengt. Planleggingsdagene blir i år 14.september, 9.oktober, 6. november, 5. februar og en på våren. Dato blir fastsatt senere. Eksamensgaranti Dersom du har eksamen og barnet ditt er sykt, eller barnehagen har planleggingsdag, kan vi ordne pass av ditt barn slik at du får tatt eksamen. Mattilbud I Bortigard barnehage tilbyr vi lunsj tre dager i uken. Vi serverer brødmåltid to dager og varmmat en dag. Noen ganger erstattes brødmåltid med grøt. I tillegg tilbyr vi melk og frukt hver dag. Vi har også knekkebrød tilgjengelig. Utleie av barnehagen Barnehagen kan lånes til sosiale arrangementer uten alkohol. Ta kontakt med personalet. Praksisbarnehage Bortigard er praksisbarnehage for barnehagelærere ved HIB. 3

4 Kunst og naturbarnehage I vårt daglige arbeid tar vi utgangspunkt i barnas nysgjerrighet, interesser og forutsetninger. Vi gir de mulighet til å oppleve med alle sanser, iaktta og undre seg. Som kunstbarnehage ønsker vi å gi barna kunstopplevelser med betydning for deres liv her og nå. Vi tilrettelegger for at barna skal få utvikle sine evner til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk. Gjennom prosessarbeid og skapende virksomhet gis barna mulighet til individuelle uttrykk. Hos oss får barna et mangfold av erfaringer både som mottaker og medskaper av kunst. I Bortigard har vi valgt å jobbe skapende i barnets trygge omgivelser hvor pedagogen i hovedsak er formidleren. Inspirasjon hentes fra lokale, nasjonale og internasjonale kunstnere og tema. Som naturbarnehage har vi en stor og variert naturlekeplass med gode muligheter for bevegelseslek og mestringsopplevelser. Spenning er styrende for barns lek og gjør at barn ofte holder seg i grenseland for mestring. For oss er det viktig å gi barna denne erfaringen. Vi har bratte bakker, klatretrær, balansetau, slengdisser og hengebruer. Her lærer barna å vurdere risiko og farer, utfra alder og modning. Vi har også tilrettelagt utelekeplassen med grillhytte og bålgruer slik at vi kan gi barna gode opplevelser med uteliv i all slags vær. Barnehageåret skal vi ha et kunstprosjekt med fokus på foto og barns dokumentasjon, og et naturprosjekt med fokus på filosofering og eksperimentering rundt de fire elementene. 4

5 Miljøfyrtårn «Miljøfyrtårn er en sertifiseringsordning for bedrifter og virksomheter. Ordningen har til hensikt å heve miljøprestasjon i små og mellomstore bedrifter og offentlige virksomheter.» Jf. Wikipedia Som voksne har vi et spesielt ansvar for å være gode rollemodeller for barna. I hverdagen vil vi vektlegge miljøfremmende handlinger som skaper gode holdninger hos barna. Vi har også et personlig ansvar for å minne hverandre på at disse handlingsanvisningene blir fulgt. Vi tenker at barna gradvis vil tilegne seg disse handlingene via danning. Dette barnehageåret vektlegger vi fem fokusområder: 1. Hvordan ivaretar vi utelekeplassen 2. Mat, kompost og grønnsakhage 3. Hvorfor resirkulerer vi avfall 4. Planting av nyttevekster i kjøkkenhagen 5. Kunnskap om filosofiske betraktninger og naturens livssyklus Barna skal få delta aktivt i resirkuleringa i hverdagen. De vil få kunnskap etter modning om prosessen fra avfall til gjenbruk/gjenvinning. De skal også få kjennskap til miljømerker på produkter. I tillegg vil vi tilrettelegge for luking og planting i kjøkkenhage og bed og beskjæring av busker og trær. miljofyrtarn.no 5

6 Lekens egenverdi i barns liv «Leken skal ha en framtredende plass i barns liv i barnehagen. Leken har egenverdi og er en viktig side ved barnekulturen. Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement. Den er en grunnleggende livs- og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom.» Jf. Rammeplan I mange sammenhenger blir leken omtalt som et middel for læring. Vi vet at den har en egenverdi, at den ikke alltid bare skal være et middel for å oppnå noe annet. I leken bruker barnet egne erfaringer til å utforske livet. Gjennom leken får barna mulighet til å finne ut «Hvem er jeg?» Når barn leker, uttrykker de og gir form til tanker og følelser, som ellers kunne vært vanskelig å få tak i. I lekeforløp får de mulighet til å få et forhold til egne og andres opplevelser. Danningsprosessene i lek setter barn i stand til å håndtere livet ved at de utvikler evnen til å forholde seg prøvende og nysgjerrig til omverdenen. De kan se seg selv som et verdifullt medlem av et større fellesskap. Dette barnehageåret vil vi løfte frem lekens egenverdi i barns liv. Vi skal gjennomføre et pedagogisk utviklingsprosjekt hvor vi vil tilegne oss mer kompetanse om barnas lek. Prosjektet deles inn i fire hovedområder: Den voksnes rolle i leken Det fysiske miljøet inne i barnehagen Tid og rom til lek Lek i uterommet Tittei-lek/rytme arallellek Rollelek Regellek 6

7 Den voksnes rolle i leken Det fysiske miljøet inne i barnehagen De voksnes rolle er en viktig faktor for hvilke erfaringer barna gjør gjennom sin lek. Vi vil være sensitive og fleksible voksne med kunnskap til å møte barna der de er i sin lek. Vi vil reflektere over hvordan vi som voksne best kan støtte opp om barnas lekeutvikling, og legge tilrette for at barna skal få være i lekens flytsone. Dette krever voksne som: Beriker og utvider barnas lek Er nysgjerrige på barnas interesser Søker ny kunnskap sammen med barna Er sensitive overfor barns initiativ Er bevisste på hvilken rolle de inntar i leken Er gode rollemodeller for barna. Er springbrett for de barna som trenger støtte i leken Viser humor, glede og omtanke. Det fysiske miljøet i barnehagen er viktig for hvordan barn leker. Vi ønsker at barnehagens fysiske miljø skal være levende, fantasifullt og inspirere til allsidig og samlende lek. Rommene i barnehagen skal gi barna klare tydelige rammer for leken, men også være enkle å endre på for å tilpasse ulike aldersgrupper/ behov og ulike aktiviteter. Vi vil ha et fysisk miljø som er innredet ut ifra barns behov og som inspirerer til fantasi, sosialt samspill og lek. Dette krever at det fysiske miljøet er fleksibelt og lett å endre. I tillegg tenker vi at rekvisitter og utstyr til ulik lek må være tilgjengelig slik at barna får oversikt og kan ta valg. Lekene og utstyret i barnehagen skal ha god kvalitet, være av ulike materialer og ha flere bruksområder. 7

8 Tid og rom til lek Vi ønsker at barna skal få mer tid og rom til lek når de trenger det. Som voksne vil vi reflektere over egen holdning til lek og tid. Vi ønsker å kartlegge hvordan vi bruker tiden vår, og øke vår kunnskap om lekens egenverdi. Gjennom prosjektet vil vi tilrettelegge for en mer fleksibel organisering slik at vi i minst mulig grad forstyrrer barn som er i lekens flytsone. Vi vil ha fokus på: Lekegrupper God tid-dager og klokke-dager Skjerming av lek Gjennomgang av rutiner og dagsrytme Refleksjoner og observasjoner Støtte til å starte og avslutte lek Lek i uterommet Vi ønsker et uteområde som innbyr til variert lek og relasjonsbygging. De voksne skal støtte barna og legge til rette for samspill. Vi skal oppsøke naturen mer sammen med barna. Det er bare fantasien som begrenser hva barna kan leke i naturen. Vi ser naturen som det mest interessante lekemiljøet. I Bortigard har vi tilgjengelig store naturområder på utelekeplassen og i nærområdet. Gjennom denne delen av prosjektet vil vi synliggjøre og utvikle flere lekesoner for samspillslek og risikolek i uterommet. Vi vil også fremme utetid og lek i naturen. Som Miljøfyrtårn skal barna møte voksne som tar dem med på hverdagslige gjøremål på utelekeplassen. «Risikoaktiviteter i barnehagen som tidligere var naturlig, kuttes ned fordi man tenker sikkerhet fremfor utfordringer og spenning. At ting er uforutsigbart er noe som motiverer unger til å leke». Jmf. Ellen Beate Sandseter, forsker ved Dronning Maud 8

9 De syv fagområdene Tilvenning «Lek gjennom musikken» august - september Utviklingsprosjekt med fokus på LEKEN august - juni «Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt. Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i et temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter og turer i nærmiljøet. I sosialt samspill i lek og hverdagsaktiviteter skjer det ofte en spontan kommunikasjon knyttet til fagområdene.» Jf. Rammeplanen Kunstprosjekt «Barns dokumentasjon» januar - februar Naturprosjekt «Hva skjer`a?» mai - juni De syv fagområdene: 1. Språk, tekst og kommunikasjon 2. Kropp, bevegelse og helse 3. Kunst, kultur og kreativitet 4. Natur, miljø og teknikk 5. Etikk, religion og filosofi 6. Nærmiljø og samfunn 7. Antall, rom og form 9

10 «Lek gjennom musikken» Periode: august september Leken har mange uttrykksformer og kan føre til forståelse og vennskap på tvers av alder og språklig og kulturell ulikhet. I et lekefellesskap legges grunnlag for barns vennskap med hverandre. Jf. Rammeplanen Mål Barn som føler tilhørighet til sin gruppe Barn som deler felles opplevelser Innhold i i tilvenningsperioden Musikken har en sterk iboende kraft til å skape gruppefølelse. Gjennom musikken kan barna gi slipp på egne hemninger og hengi seg til fellesskapet. Musikk er et universelt språk som alle kan gjenkjenne uavhengig av alder, nasjonalitet og funksjonsnivå. Når et nytt barnehageår starter er det nye relasjoner som skal etableres. Hvert enkelt barn må få mulighet til å finne sin plass og tilhørighet. Vennskap bygger seg opp over tid, barna får etter hvert en felles levd historie som styrker relasjonen. Barn kan ofte finne hverandre ved å ha felles erfaringer eller ved å være interessert i de samme tingene. Dette kan hjelpe dem til å sette i gang fantasien og det kan bli inngangen til felles lek. Gjennom musikken vil barna få felles sanger og felles opplevelser de kan dele med hverandre og som kan gi næring til at lek utvikler seg. Vi ser ofte at barna finner frem stoler og arrangerer sangstunder for hverandre. 10

11 «Barns dokumentasjon «Hva ser vi?» Periode: februar - mars - april «Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna utvikler sine evner til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og gi varierte uttrykk gjennom skapende virksomhet». Jf. Rammeplanen Mål Barna skal få erfaringer med og inspirasjon fra ulike sjangre innen fotografi. Barna skal være medskapende i valg av motiv i fotografiene og få erfaringer med bruk av kamera. Innhold i prosjektperioden Barnas egne trender og ideer er noe som faller inn under kategorien barns dokumentasjon. Dette kan sammenlignes med en gjenkalling av en hendelse eller en historie som fortelles av barnet. Istedenfor at vi antar hva barna ser og gjør, lar vi dem få fortelle gjennom bilder hva de ser i våre felles rom og aktiviteter. Om vi lar barna holde kamera, blir dette en forlenget arm av den mer korrekte persepsjonen, på den måten skapes det autentiske bildet av hva barna ser og gjør. I denne perioden skal barna få bruke kamera i naturen, fotografere egne stilleben og få uttrykke tanker og følelser gjennom portretter. Kunstprosjektet avsluttes med en utstilling. Inspirasjonskunstnere: Ansel Adams: natur og landskap Gillian Wearing: «Signs that say what you want them to say and not Signs that say what someone else want you to say» Marthe Elise Stramrud: stilleben og lekende objekter sammensatt til en scenografi 11

12 Nysgjerrigper «Hva skjer`a?» Periode: mai - juni «Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna lærer å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verdenen». Mål Barna skal få en begynnende forståelse av ulike fenomener i naturen Barna skal få muligheter til å fordype seg, og utforske med ulike eksperiment. Jf. Rammeplanen Innhold i prosjektperioden «Alle eksperiment er spørsmål vi stiller til naturen om hva som skjer hvis vi gjør bestemte ting. Om eksperimentet utføres i en partikkelakselerator eller i en bøtte på badet er den grunnleggende motivasjonen den samme. Vi vil vite hva som skjer og kanskje få kunnskaper vi kan anvende på andre lignende fenomener» (Temaheftet om natur&miljø 2006:23). Inspirert av barnas egen forskertrang vil vi med utgangspunkt i de fire elementene (jord, Ild, luft, vann) arbeide med hverdagslige og underlige fenomener fra den fysiske verden. Barna skal undre seg, stille spørsmål og søke nye kunnskaper. Inspirasjonskilder: Leif Wedøe (Fysikkaktiviteter i barnehage og småskole) VilVite (Bergen Vitensenter AS) 12

13 Grupper på tvers av avdelinger Førskolegruppen Førskolebarn i Bortigard møtes 1-2 dager uken. Faste voksne følger gruppen gjennom året. Det pedagogiske tilbudet gjenspeiler barnehagens planer. Mot slutten av barnehageåret vil gruppen vektlegge en god overgang mellom barnehage og skole. Gruppen har tradisjon med overnatting i barnehagen på våren. Mikro-, mini-, midi- og maxigrupper Vi ønsker å tilpasse det pedagogiske tilbudet til barna ut fra alder, behov og utviklingsnivå. Hver avdeling deler barna inn i mikro, mini, midi og maxi. Disse gruppene kan endres gjennom barnehageåret. Vi ønsker med dette en mer individtilpasset organisering. Gruppene vil være sammen på avdeling og etter hvert også på tvers. Barna vil da få mulighet til å knytte relasjoner med andre barn og voksne. Faste voksne følger gruppene gjennom året. Naturdager En dag i uken har vi felles naturdager i barnehagen. Barna møtes da i aldersinndelte grupper på tvers. Faste voksne vil følge gruppene gjennom året. Gruppene oppsøker ulike naturområder for lek og samspill. Det pedagogiske tilbudet følger barnehagens planer. 13

14 Planlegging og samarbeid Foreldremedvirkning «Foreldrene sikres medvirkning på barnehagens samlede virksomhet gjennom deltakelse i foreldreråd og samarbeidsutvalg.» Jf. Rammeplan Barnehagens foreldreråd består av alle barnas foreldre/foresatte. Her velges representanter til foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU). Samarbeidsutvalg (SU) er barnehagens øverste styringsorgan. SU består av representanter fra Foreldrerådet og ansatte i barnehagen. Barnehagens eier er representert ved styrer. Mer informasjon om dette finner du under FAU sitt fag på Its learning. 14

15 Det daglige møtet «Foreldre og barnehagens personale har et felles ansvar for barns trivsel og utvikling. Det daglige samarbeidet mellom hjem og barnehage må bygge på gjensidig åpenhet og tillit.» Jf. Rammeplan I Bortigard barnehage arbeider vi for at foreldrene skal føle seg trygge på at barna deres trives og har det bra, slik at de kan konsentrere seg om studiene sine. Personalet tar ansvar for at samspillet med barn og foreldre preges av lydhørhet, nærhet, interesse og innlevelse. I studentbarnehagene jobber vi ut fra et verdisyn om at menneskene er grunnleggende gode. «Det gode ansikt» Vi vektlegger at barn og foreldre blir møtt med: Et smil «God morgen» Blikkontakt Nettverksbygging: Barnehagen er et miljø der foreldre treffes og er en arena for nettverksbygging. Foreldre er velkommen til å delta, eller være sammen med oss i hverdagen. I løpet av året inviterer barnehagen til ulike tilstelninger: Foreldrefrokost/ kaffe Forestillinger/ visninger Deltagelse på barnehagens daglige aktiviteter. Besøksdag for nye barn og foreldre Foreldre er velkommen til å delta med sine kunnskaper i barnehagen. Det kan være en sang, fortelling, matrett eller interesse. Felles sammenkomster i samarbeid med SU og FAU: Bli kjent - høstsuppe Vårdugnad Sommerfest 15

16 Den sensitive voksne «Foreldre må kunne være trygge på at barna deres blir sett og respektert og får delta i et fellesskap som gjør dem godt.» Jf. Rammeplan I Bortigard har vi et mål om å være sensitive voksne i møte med barn og foreldre. Å være sensitiv handler for oss om å legge til side egen agenda, og tone oss inn på den andre. Vi ønsker å være var i møte med barn og foreldre. Foreldre kan forvente å møte voksne som: Er tilstedeværende Er lyttende og observante Har kjennskap til det enkelte barn Er ærlige Er fleksible Samarbeid og informasjon Gjennom det daglige møtet utveksler vi informasjon og tar opp hendelser som har innvirkning på barnets hverdag. I foreldresamtaler går vi dypere inn i barnets utvikling og setter felles mål for videre oppfølging av barnet. På foreldremøter informerer vi om barnehagens planer og aktiviteter og tilrettelegger for diskusjoner og medskaping. Gjennom brukerundersøkelser kan foreldrene gi tilbakemelding på det pedagogiske tilbudet. I vårt samarbeid er det viktig at vi: Sikrer at beskjeder blir formidlet videre Er tilgjengelig om du har spørsmål om barnets utvikling Finner tid til samtale ved behov Forteller om det som har skjedd i løpet av dagen 16

17 Personalsamarbeid «Personalet har som rollemodeller et særlig ansvar for at barnehagens verdigrunnlag etterleves i praksis. Refleksjoner over egne verdier og handlinger skal inngå i personalets pedagogiske drøftinger. «Jf. Rammeplan» Bortigard barnehage preges av et godt faglig og sosialt fellesskap, der personalet vil hverandre vel. Dette gir et godt arbeidsmiljø med engasjerte og kreative voksne. Vi tilrettelegger for kunnskapsutviklende møter hvor vi jobber etter en modell av Knut Roalds «Lærende organisasjoner». I en lærende organisasjon har alle ansatte medansvar i virksomheten. For å gi rom for medskaping er alle med i planlegging og vurdering av prosjekter og planer. Marte Meo «av egen kraft» Marte Meo er en veiledningsmetode hvor man fremhever barnets kompetanse, og sammen enes om hvilken støtte barnet trenger. Vi bruker korte videoopptak av samspill mellom barn og voksne som grunnlag for veiledning. Gjennom veiledning sikrer vi kvalitet i relasjonen mellom barn og nære voksne. Vi har tre Marte Meo-terapeuter i Bortigard barnehage. Marte Meo er et hovedsatsningsområde i alle studentsamskipnadens barnehager. For mer informasjon, besøk martemeo.no. Vi starter prosesser individuelt, presenterer i gruppe og legger frem i plenum (IGP). Dette krever at alle er godt forberedt, kommer med konkrete innspill, byr på seg selv og deler sine ideer. I vårt pedagogiske arbeid orienterer vi oss ut fra ny forskning og samfunnsdebatter. Vi vektlegger refleksjon og utvikling. 17

18 Vurdering av barnehagens arbeid: «Systematisk vurderingsarbeid legger grunnlaget for barnehagen som lærende organisasjon». «Informasjon og dokumentasjon skal gi grunnlag for refleksjon og diskusjoner i personalgruppen og med barn og foreldre. Resultatene av vurderingen bør legges til grunn for arbeidet med neste årsplan.» Jf. Rammeplan Hva skal vurderes Hva er hensikten Hvem skal delta Hvordan Når Foreldresamtalene Sikre lik situasjonsforståelse Personal og foreldre Felles invitasjon og punkter til refleksjon i samtalene Høst Vår Personalsamarbeid Barns lek Den voksnes rolle i leken Det fysiske miljøet inne i barnehagen Tid og rom til lek Lek i uteområdet Økt kunnskap om lekens egenverdi Hele personalgruppen Evalueringskrysset for hvert fokusområde Etter hvert fokusområde Miljøfyrtårnbedrift De fem fokusområdene Sikre gjennomføring Hele personalgruppen Teammøter 1 gang i kvartalet 18

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Årsplan Hvittingfoss barnehage Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1 1 Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til skog, vann, butikk og tog.

Detaljer

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage.

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Furumohaugen familiebarnehage ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt

Detaljer

Vetlandsveien barnehage

Vetlandsveien barnehage Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni 1 Del 2 ÅRSHJUL BRATTÅS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk

Detaljer

Årsplan Gamlegrendåsen barnehage

Årsplan Gamlegrendåsen barnehage Årsplan Gamlegrendåsen barnehage Barnehageåret 2012-2013 Velkommen til Gamlegrendåsen barnehage 2012-2013. Dette barnehageåret fokuserer vi på omsorg, leik, læring og danning i perioder gjennom året. Vi

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Visjon: På jakt etter barnas perspektiv Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Våre åpningstider: Mandager, Babykafé kl. 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl. 10.00 14.30

Detaljer

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag!

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag! ÅRSPLAN -2009 Trygghet og glede hver dag! FORORD Årsplan -2009 Med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan

Detaljer

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan

Detaljer

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016 Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt til i nærheten av skogsområde, stadion, Hallingmo,

Detaljer

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 MOSVIK BARNEHAGE Mosvik barnehage eies av Inderøy kommune, og har nå vært i drift siden 1981. Barnehagen har inntil 45 heldagsplasser fordelt på 3 avdelinger. Mosvik

Detaljer

Hestehoven barnehage Blomsterbakken 78 2611 LILLEHAMMER Tlf: 61 25 85 70 E-post: hestehovenbarnehage@gmail.com

Hestehoven barnehage Blomsterbakken 78 2611 LILLEHAMMER Tlf: 61 25 85 70 E-post: hestehovenbarnehage@gmail.com er en foreldreeid barnehage som holder til i Vårsetergrenda. Både barnehagens eget uteområde og nærmiljø er variert, og gir rike muligheter til fysiske utfoldelser i lek og læring hele året. Barnehagen

Detaljer

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. «Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens

Detaljer

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011 Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2009 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Aktivitetene i barnehagen

Detaljer

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage Høst 2013 Søndre Egge Barnehage Barnehagens 4 grunnpilarer: Læring gjennom hverdagsaktivitet og lek Voksenrollen Barnsmedvirkning Foreldresamarbeid Disse grunnpilarene gjennomsyrer alt vi gjør i barnehagen,

Detaljer

Furuhuset Smart barnehage

Furuhuset Smart barnehage Oslo kommune Bydel Alna Furuhuset Smart barnehage Furuhuset Smart barnehage sisselirene.wang@bal.oslo.kommune.no Telefon: 48125499 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/alna-apen-barnehage-avdeling-lindeberg/

Detaljer

Verdier og mål for Barnehage

Verdier og mål for Barnehage Verdier og mål for Barnehage Forord Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere og samarbeidspartnere hva SiB Barnehage ser som viktige mål og holdninger i møtet med barn og

Detaljer

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage Årsplan 2011-2012 Ervik barnehage INNHOLD Forord Barnehagens innledning Kap 1 Kap 2 Kap 3 Kap 4 Kap 5 Kap 6 Kap 7 Kap 8 Kap 9 Kap 10 Kap 11 Kap 12 Kap 13 Kap 14 Kap 15 Kap 16 Kap 17 Omsorg Danning Lek

Detaljer

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014 Gruppe Lillebjørn Pedagogisk plan for september, oktober og november 2014 Gruppe: Lillebjørn Hver måned vil dere få utdelt en grovplan. Følg ellers

Detaljer

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning? 2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene

Detaljer

ÅRSPLANEN 2015/16 VI ER BEST SAMMEN

ÅRSPLANEN 2015/16 VI ER BEST SAMMEN ÅRSPLANEN 2015/16 Årsplanen er et forpliktende dokument som barnehagen skal styre etter. Den er en del av vår kvalitetssikring i tråd med lover og forskrifter. På den måten sikrer vi et målrettet arbeid

Detaljer

Furumohaugen Familie Barnehage.

Furumohaugen Familie Barnehage. Furumohaugen Familie Barnehage. "Vi vil sette spor, og skape gode barndomsminner" 1 HVA ER EN FAMILIEBARNEHAGE?: En familiebarnehage er en barnehage der driften foregår i private hjem. Den skal ikke etterligne

Detaljer

Vi utvikler oss i samspill med andre.

Vi utvikler oss i samspill med andre. Barnehagens innhold Skal bygge på et helhetlig læringssyn hvor omsorg, lek, læring og danning er sentrale deler. Vår pedagogiske plattform bygger på Barnehageloven og Rammeplan for barnehager. Vi legger

Detaljer

Troens Liv Barnehage

Troens Liv Barnehage Troens Liv Barnehage Skal vi være venner? Skal vi leke sammen du og jeg? Det å gå alene, det er så kjedelig syns jeg. Vi kan være venner! Vi kan leke sammen du og jeg Kom og rekk meg hånden, så går vi

Detaljer

Småforskerne i Ås - kan, vil og våger

Småforskerne i Ås - kan, vil og våger Adresse: Toveien 30, 1407 Vinterbro Telefon: 64962711 E post: Togrenda.barnehage@as.kommune.no Nettadresse: www.togrendabarnehage.no Småforskerne i Ås - kan, vil og våger PRESENTASJON Barnehagen er en

Detaljer

Velkommen til. Kringletoppen barnehage

Velkommen til. Kringletoppen barnehage Velkommen til Kringletoppen barnehage Årsplan for barnehageåret 2014-15 Kringletoppen barnehage er en 2 avdelings barnehage som åpnet høsten 1988. Veslefrikk avdeling, fra 1-3 år Tyrihans avdeling, fra

Detaljer

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Vår 2014 1 Hei! Dette er en halvårsplan for vårhalvåret 2014. Vi er fortsatt den samme barnegruppa, så vi vil holde på fokuset vi hadde i høst med

Detaljer

Mellombølgen barnehage

Mellombølgen barnehage Oslo kommune Bydel Nordstrand Mellombølgen barnehage Mellombølgen barnehage asemerethe.bakkemyr@bns.oslo.kommune.no Telefon: 95833953 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015

Detaljer

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig

Detaljer

Klatremus familiebarnehage avd. Knerten

Klatremus familiebarnehage avd. Knerten Klatremus familiebarnehage avd. Knerten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016 dmellbye@online.no Telefon: 22 14 26 25 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/klatremus-familiebarnehage-avd-knerten/

Detaljer

Pedagogisk plan 2013-2015

Pedagogisk plan 2013-2015 Pedagogisk plan 2013-2015 Bakkeli barnehage ~ Natur og sosial kompetanse Side 2 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse Side 2 Litt om oss Side 3 Vårt verdigrunnlag Side 4 Barns medvirkning Side 5 Rammeplanens

Detaljer

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.

Detaljer

Fladbyseter barnehage

Fladbyseter barnehage ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 Fladbyseter barnehage Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere

Detaljer

Foreldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder

Foreldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,

Detaljer

Velkommen til Det Norske Veritas Barnehage

Velkommen til Det Norske Veritas Barnehage Velkommen til Det Norske Veritas Barnehage Velkommen til Det Norske Veritas Barnehage Vår visjon: Vi har det grønneste gresset Våre verdier: MOT KJÆRLIGHET BEGEISTRING Dere står foran en spennende tid,

Detaljer

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/ PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2011-2014.

Detaljer

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE Oslo kommune Bydel Nordstrand LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE liv.johansen@bns.oslo.kommune.no Telefon: 22283578 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold

Detaljer

FJELLHAGEN BARNEHAGE

FJELLHAGEN BARNEHAGE FJELLHAGEN BARNEHAGE Årsplan 2015/2016 Om Fjellhagen barnehage Fjellhagen barnehage ble åpnet med tre avdelinger i 1979. Ved siden av lå Førskolen for hørselshemmede, som ble Mellomfjell barnehage med

Detaljer

Søndre Dal gård barnehage er en privat, foreldreeid barnehage som ble startet i 1991. Barnehagen er medlem av private barnehagers landsforbund.

Søndre Dal gård barnehage er en privat, foreldreeid barnehage som ble startet i 1991. Barnehagen er medlem av private barnehagers landsforbund. Pedagogisk Plattform Søndre Dal Går d bar nehage 1.0 Generelt om bar nehagen Søndre Dal gård barnehage er en privat, foreldreeid barnehage som ble startet i 1991. Barnehagen er medlem av private barnehagers

Detaljer

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser PROGRESJONS DOKUMENT Barnehagene i SiT jobber ut fra en felles pedagogisk plattform. Den pedagogiske plattformen er beskrevet i barnehagenes årsplaner. Dette dokumentet viser mer detaljer hvordan vi jobber

Detaljer

PERIODEPLAN FOR AVDELING KNOTTEN VINTER/VÅR 2016

PERIODEPLAN FOR AVDELING KNOTTEN VINTER/VÅR 2016 PERIODEPLAN FOR AVDELING KNOTTEN VINTER/VÅR 2016 Det mest avgjørende som skjedde oss da vi var barn, var at det var kjærlige øyne som så oss. Så oss med glede og varme. Ikke fordi vi hadde de og de gode

Detaljer

Oslo kommune Bydel St. Hanshaugen ÅRSPLAN. Melkeveien barnehage. progresjonsplan og kalender. Telefon: 95338960 Webside på kommunens portal:

Oslo kommune Bydel St. Hanshaugen ÅRSPLAN. Melkeveien barnehage. progresjonsplan og kalender. Telefon: 95338960 Webside på kommunens portal: Oslo kommune Bydel St. Hanshaugen Melkeveien barnehage Melkeveien barnehage Telefon: 95338960 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM BARNEHAGEN...3

Detaljer

Steinspranget barnehage

Steinspranget barnehage Oslo kommune Bydel Nordstrand Steinspranget barnehage Steinspranget barnehage steinspranget.barnehage@bns.oslo.kommune.no Telefon: 23494020 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/steinspranget-barnehage/

Detaljer

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 HÅ KOMMUNE BJORHAUG BARNEHAGE Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 Visjon: En felles opplevelse med trygghet og læring gjennom lek Bjorhaug barnehage Gudmestadvegen 24, 4365 Nærbø Tlf. 51 43 22 91 Email:

Detaljer

FORORD. Karin Hagetrø

FORORD. Karin Hagetrø 2006/2007 M FORORD ed utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan for barnehageåret 2006/2007. Nærmere spesifisering

Detaljer

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Årsplan for avdeling Marihøna 0-3 år BARNEHAGEÅRET 2012-2013 Planen gjelder fra oktober 2012 til oktober 2013. Godkjent av SU. Årsplanen skal vise hva vi skal jobbe

Detaljer

LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE

LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE LIKE MULIGHETER BERGER BARNEHAGE Tema: Likestilling og likeverd i praktiskpedagogisk arbeid i barnehagen Deltagere: Hele personalet i barnehagene i Rykkinn område. Rykkinn område består av barnehagene:

Detaljer

Kvalitetsstigen 0-6 år 2015-2018

Kvalitetsstigen 0-6 år 2015-2018 Kvalitetsstigen 0-6 år 2015-2018 Utviklingsplan for de kommunale barnehagene i Storfjord kommune 2012-2015-2018 Revidert mars 2015 1 Forord Barnehagens formål og verdigrunnlag: Barnehagen skal i samarbeid

Detaljer

PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET

PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET Våren på Revehiet Dette halvåret ønsker vi å jobbe med vennskap. Vi ser at barna har blitt gode venner gjennom høsten, og dette vil vi hjelpe dem med å opprettholde

Detaljer

Årsplan for Hol barnehage 2013

Årsplan for Hol barnehage 2013 Årsplan for Hol barnehage 2013 Hol barnehage der barn, foreldre og personale gleder seg til å komme hver dag. Hol barnehage med barnas natur og kulturopplevelser i sentrum Årsplanen bygger på FN s barnekonvensjon,

Detaljer

Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015

Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015 Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015 Side 1 En ring av gull En riktig stor Med plass til alle hender Der ingen er størst Der ingen er minst Der ingen er først Der ingen er sist Vi holder fast så alle

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt August 0 0 0 Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og

Detaljer

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2013. Halvårsplana skal vise progresjon

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017

VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017 VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017 Gjelder fra november 2014 til november 2017 Innhold Innledning... 3 Vårt slagord... 3 Visjon... 3 Vår verdiplattform... 3 Lek og læring... 4 Vennskap... 5 Likeverd... 6 Satsningsområder...

Detaljer

BARNEHAGENS SATSNINGSOMRÅDER

BARNEHAGENS SATSNINGSOMRÅDER GUNNERSBRÅTAN BARNEHAGE Årsplan 2010-2014 Gunnersbråtan barnehage er en privat andelsbarnehage på Tranby. Barnehagen åpnet høsten 1994 i naturskjønne omgivelser på en gammel husmannsplass. Barnehagen har

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30

Detaljer

Tonstad Barnehage. Årsplan 2013-2015

Tonstad Barnehage. Årsplan 2013-2015 Tonstad Barnehage Årsplan 2013-2015 Gjennom årsplanen ønsker vi å beskrive noen grunntanker, peke på arbeidsmåter og refleksjoner som er grunnlaget for vårt møte med barna i barnehagen. For personalet

Detaljer

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger

Detaljer

Foreldrene oppfordres til å gi personalet tilbakemeldinger og innspill på barnehagedriften, slik at vi kan ha et best mulig samarbeid.

Foreldrene oppfordres til å gi personalet tilbakemeldinger og innspill på barnehagedriften, slik at vi kan ha et best mulig samarbeid. Årsplan for Einerhaugen Barnehage SA! Denne årsplanen ligger til grunn for vårt arbeid i barnehagen. Årsplanen er ment å være et arbeidsredskap for personalet samtidig som den skal si noe om hvilke tanker

Detaljer

Lakselvbukt barnehage Årsplan 2014-2015

Lakselvbukt barnehage Årsplan 2014-2015 Lek og minne, ute - inne Innholdsfortegnelse Lovgrunnlag...3 Barnehagen vår...4 Visjon og mål...5 Omsorg, lek, læring og danning...6 Sosial kompetanse...8 Språklig kompetanse...9 Fagområdene...10 Barns

Detaljer

ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16

ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16 ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16 www.utsikten.tromso.barnehage.no Innholdsfortegnelse Innledning side 2 Presentasjon av barnehagen side 3 Lovverk og planer side 3 Personalsamarbeid side 3 Anerkjennende

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2015/2016

Årsplan for Trollebo 2015/2016 Årsplan for Trollebo 2015/2016 August: Det første møte Fokus: tilvenning og relasjoner Mål: Barna skal bli trygge og vant med sin nye hverdag For mange av dere er denne høsten en spennende tid da dere

Detaljer

Kjelle gårdsbarnehage

Kjelle gårdsbarnehage Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 14 / 15. 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler.

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu Våren 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015

Detaljer

Knøttene familiebarnehage

Knøttene familiebarnehage Knøttene familiebarnehage Telefon: Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM BARNEHAGEN...3 KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER

Detaljer

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18. August 0 Planleggin gsdag 0 0 0 Foreldre møte kl..0 I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la

Detaljer

GROVPLAN TEAM 4 ÅR Barnehageåret 2014/2015

GROVPLAN TEAM 4 ÅR Barnehageåret 2014/2015 GROVPLAN TEAM 4 ÅR Barnehageåret 2014/2015 1 SOLE BARNEHAGES VISJON OG VERDIGRUNNLAG Hos oss utvikler barn kunnskap og verdier for fremtiden Sole barnehage har et personale med mye erfaring og et høyt

Detaljer

Kjelle gårdsbarnehage

Kjelle gårdsbarnehage Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 09/10 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler. Nå

Detaljer

Årsplan 2013-2014 Lillehammer barnehage. Godkjent av Samarbeidsutvalget juni 2013.

Årsplan 2013-2014 Lillehammer barnehage. Godkjent av Samarbeidsutvalget juni 2013. 1 2 KORT OM BARNEHAGEN Lillehammer barnehage er en fire avdelings barnehage. Barnehagen ligger i et gammelt villastrøk, med en stor hage som inviterer til variert og allsidig lek. Det er to avdelinger

Detaljer

ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE VELKOMMEN TIL OSS - vi har god lek som inkludere alle Hareungan: 47484905 Epost: hareungan@gmail.com Hybelkaninan: 47484906 Epost: hybelkaninan@gmail.com Kontoret:

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

Årsplan for 2013/2014

Årsplan for 2013/2014 Årsplan for 2013/2014 For Trosvikhaven familie barnehage hos Anne-Marit Møller Årsplan 2013/2014 for Veumveien og Trosvikhaven familie barnehage. Velkommen til nytt barnehage år hos Annette i Veumveien

Detaljer

Årsplan for Froland Barnehage 2015/2016

Årsplan for Froland Barnehage 2015/2016 1 Årsplan for Froland Barnehage 2015/2016 OVELANDSNESET GÅRDSBARNEHAGE KRINGLETOPPEN BARNEHAGE FROLAND FRILUFTSBARNEHAGE INNLEDNING i kommunestyre 18 juni 2015 ble det besluttet at våre 3 banehager skal

Detaljer

E-post til barnehagen:

E-post til barnehagen: KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no

Detaljer

Ilabekken barnehager

Ilabekken barnehager Ilabekken barnehager Årsplan del 1 Leke Leve Lære med omsorg i et anerkjennende og inkluderende miljø Innhold Reggio Emilia. Vår inspirasjon. 4 Omsorg 5 Danning 5 Lek 6 Læring 6 Barns medvirkning 7 Progresjon

Detaljer

ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser. ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser. Årsplan 2016 og vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE Satsingsområde Årsmål

Detaljer

Årsplan 2015/2016. Furumoen barnehage. Godkjent av SU i Furumoen barnehage den 09.09.15

Årsplan 2015/2016. Furumoen barnehage. Godkjent av SU i Furumoen barnehage den 09.09.15 Årsplan 2015/2016 Furumoen barnehage Godkjent av SU i Furumoen barnehage den 09.09.15 1 Innholdsfortegnelse Om barnehagen... 3 Pedagogisk årsplan... 3 Pedagogisk grunnsyn... 3 Syn på barn... 3 Læringssyn...

Detaljer

Progresjonsplaner. Antall, rom og form og Natur, miljø og teknikk

Progresjonsplaner. Antall, rom og form og Natur, miljø og teknikk Progresjonsplaner Antall, rom og form og Natur, miljø og teknikk Lokale planer for barnehagene i Rennebu kommune Gjeldende fra 1.januar 2009 PROGRESJON: Gjennom progresjon vil barna oppleve at hvert barnehageår

Detaljer

VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE

VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE VERDIPLAN VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE SiO Barnehage tar vare på barndommens magi SiO Barnehage er til for deg som forelder og student Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO) er en velferdsorganisasjon

Detaljer

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015

MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi er en barnegruppe på 16 stk født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder: Camilla Abrahamsen

Detaljer

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage 1 En god arena for mestring og utvikling Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage Markveien 34 3060 Svelvik Telefon: 33 77 50 30 e-post: ebbestad@barnehage.svelvik.kommune.no www.svelvik.kommune.no 2 Kort

Detaljer

ÅRSPLAN. Akasia Paradis barnehage 2015/2016

ÅRSPLAN. Akasia Paradis barnehage 2015/2016 ÅRSPLAN Akasia Paradis barnehage 2015/2016 Akasia er en del av Bergen kirkelige fellesråd. Akasia eier og driver pr i dag 20 barnehager med rundt 380 ansatte og 1500 barnehageplasser. Akasia sin visjon

Detaljer

OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT

OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT OMSORG // ANERKJENNELSE // RESPEKT Årsplan 2015-2016 INNHOLDSFORTEGNELSE: VELKOMMEN TIL HOVLANDBANEN BARNEHAGE... SIDE 3 ANSATTE... SIDE 4 LOVER OG PLANER... SIDE 5 VISJON OG VERDIER... SIDE 7 DANNING...

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2016

Årsplan for Trollebo 2016 Årsplan for Trollebo 2016 Sasningsområdene for Sørholtet barnehage er relasjoner og mobbing vi ønsker derfor å videreføre det arbeidet vi har gjort i høst. Gode relasjoner og mobbing handler først og fremst

Detaljer

Lokal rammeplan med idebank for fagområdet

Lokal rammeplan med idebank for fagområdet Lokal rammeplan med idebank for fagområdet Barnehagene i Midtre Gauldal kommune Skrevet av Anne Marit Hage Mona Hage Kjersti Aas Aina Reitan 1 Forord Vi har valgt å ta utgangspunkt i målene i rammeplanen

Detaljer

Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. På Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger.

Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. På Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger. ÅS KOMMUNE INNLEDNING Vi vil få ønske store og små velkommen til avdelingen Bjørka i Frydenhaug barnehage. Bjørka er vi fire ansatte i 100 % stillinger. Personalgruppen består av: 1. Hilde J. Khayre (teamleder

Detaljer

PERIODEPLAN FOR AVDELING MAUREN VINTER 2016

PERIODEPLAN FOR AVDELING MAUREN VINTER 2016 PERIODEPLAN FOR AVDELING MAUREN VINTER 2016 I løpet av barnets to første leveår er tilknytning en sentral utviklingsoppgave for oss, og er derfor et viktig fokusområde for småbarnsavdelingene. En god tilknytning

Detaljer

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011 Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen Høst 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2012-2014 Halvårsplana skal vise progresjon

Detaljer

Årsplan for Kathult klubben

Årsplan for Kathult klubben LØNNEBERGET FAMILIEBARNEHAGE Årsplan for Kathult klubben Førskolegruppa i barnehagen 2014-2015 [SK R I V I N N F I R M A A D R E S S E ] Innhold Kathult klubben, førskole gruppa... 3 Systematisk innhold

Detaljer

- Med hjerte for barnet og dets hundre språk. Virksomhetsplan/årsplan 2015/2016

- Med hjerte for barnet og dets hundre språk. Virksomhetsplan/årsplan 2015/2016 Med hjerte for barnet og dets hundre språk Virksomhetsplan/årsplan 2015/2016 1 INNHOLD INNLEDNING 3 Side: OMSORG, LEK, LÆRING OG DANNING 4 SOSIAL KOMPETANSE 4 SPRÅKLIG KOMPETANSE 5 BARNS MEDVIRKNING 5

Detaljer

Lia barnehage ÅRSPLAN. Oslo kommune Bydel Søndre Nordstrand Lia barnehage. progresjonsplan og kalender

Lia barnehage ÅRSPLAN. Oslo kommune Bydel Søndre Nordstrand Lia barnehage. progresjonsplan og kalender Oslo kommune Bydel Søndre Nordstrand Lia barnehage Lia barnehage ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016 lia@bsn.oslo.kommune.no Telefon: 23 49 63 00 Webside på kommunens portal: http://www.barnehager.oslo.kommune.no/oslobarnehagen/oversikt

Detaljer