PIAAC Programme for International Assessment of Adult Competencies. Informasjonsseminar, Utdanning Januar 2013 Lars Nerdrum og Birgit Bjørkeng

Transkript

1 PIAAC Programme for International Assessment of Adult Competencies Informasjonsseminar, Utdanning Januar 2013 Lars Nerdrum og Birgit Bjørkeng 1

2 Betydning av PIAAC for Utdanning 2020 Norge deltok i IALS (1998) og ALL (2003) og viste høye ferdigheter, særlig på lesing, og er et av relativt få land med tidsserier med tre observasjonspunkter PIAAC vil være en svært viktig kilde for samfunnsforskning i mange år Unikt komparativt survey-design Nordisk database med 5 land og survey-data påkoblet registerdata, flere tidspunkt frem i tid For norske PIAAC-data vil det også være mulig å koble andre registeropplysninger ved behov Mulighet for oppfølging om 8-10 år dersom landene ønsker det 2

3 Kort om PIAAC Navn: OECD Survey on Adult Skills Norsk navn: PIAAC Den internasjonale undersøkelsen om lese- og tallforståelse Spørreundersøkelse og direkte måling av ferdigheter blant voksne (16-65 år) Gjennomføres som besøksintervju, krevende format

4 Deltakerland Runde 1 med 23 land: Australia, Belgia (Flandern), Canada, Danmark, Estland, Finland, Frankrike, Irland, Italia, Japan, Korea, Nederland, Norge, Polen, Russland, Slovakia, Spania, Storbritannia, Sverige, Tsjekkia, Tyskland, USA, Østerrike Datafangst før april 2012 formidling oktober gjennomførte intervjuer Runde 2 med 10 land: Chile, Hellas, Indonesia, Israel, Litauen, New Zealand, Portugal, Singapore, Slovenia, Tyrkia Datafangst i 2014 formidling i mai 2016

5 Svar % Danmark 50 Finland 66 Estland 63 Norge 62 Sverige 45 Østerrike 53 Flandern 62 Tsjekkia 69 Tyskland 55 Irland 72 Italia 56 Japan 50 Korea 75 Nederland 52 Svar % Polen 56 Slovakia 66 Spania 48 England 58 UK (NI) 65 USA 70 Frankrike - Australia - Kypros 73 Russland Kvalitetskontroll bestemmer om enkelte land/variabler blir ekskludert fra analyser eller publisert under streken De nordiske landene har registerdata som gjør det mulig å gjøre gode frafallsanalyser, terskelen blir derfor lavere for oss

6 Kort om gjennomføringen av PIAAC i Norge Felttest gjennomført i 2010, med utvalg på i underkant av 3400 personer Hovedundersøkelsen hadde 8500 personer i utvalget, og om lag 5000 svar IO bruker tiden de trenger, mediantid for gjennomføring er ca. 1,5 time Datafangst ferdig 1. april

7 Innholdet i PIAAC Bakgrunnsundersøkelse (BQ) PC-test Basisøvelser Lesetest Regnetest Problemløsning (test) Avkoding av tekst (test for de svakeste leserne) 7

8 Innholdet i BQ Alle får samme spørsmål (på norsk eller engelsk) Men hvilke du får avhenger av hva du svarer Temaer: A: Generell informasjon B: Utdanning og opplæring C: Nåværende status og historikk på arbeidsmarkedet D: Nåværende arbeidsforhold E: Siste arbeidsforhold F: Oppgaver IO utfører/utførte på jobb G: Lese- tall- og IKT-ferdigheter IO bruker/brukte på jobb H: Lese- tall- og IKT-ferdigheter IO bruker i dagliglivet I: Om deg selv holdninger, fritidsaktiviteter, helse J: Bakgrunnsinformasjon husholdning, morsmål, foreldre 8

9 B Utdanning og opplæring Høyeste fullførte utdanning Fagområde Alder ved fullført utdanning Igangværende utdanning Deltakelse i formell utdanning siste år (type utdanning, arbeidsforhold, motivasjon) Organisert opplæring siste år (type, varighet, motivasjon, arbeidsforhold) Ønske om å delta i mer opplæring 9

10 C Nåværende status og historikk på arbeidsmarkedet Inntektsgivende arbeid forrige uke Sett etter arbeid siste fire uker (metoder) Evt årsak til at man ikke har sett etter arbeid Arbeid siste år Antall år i heltidsarbeid Antall arbeidsforhold siste fem år Hva IO betrakter seg selv som 10

11 D Nåværende arbeidsforhold Nåværende arbeidsforhold (yrke, næring, sektor, størrelse, lederansvar, arbeidstimer per uke) Grad av selvbestemmelse Kvalifikasjoner nødvendig for å få egen jobb Læring på jobb Tilfredshet med jobben Bruttolønn 11

12 F Oppgaver IO utfører/utførte på jobb Aktiviteter på jobb: samarbeid, informasjonsutveksling, opplæring av andre, presentasjoner, salg, rådgiving, planlegging av egne og andres aktiviteter, forhandling med andre, fysisk krevende arbeid, presisjonsarbeid I hvilken grad IO føler at han/hun har ferdigheter til å håndtere mer krevende arbeidsoppgaver I hvilken grad IO føler at han/hun trenger mer opplæring for å kunne utføre sine arbeidsoppgaver godt 12

13 G - Lese- tall- og IKT-ferdigheter IO bruker/brukte på jobb Lesing i jobben (e-post, veiledninger, artikler, teknisk dokumentasjon, regninger, kart) Skriving i jobben (e-post, artikler, rapporter, fylle ut skjema) Bruk av regning/tallforståelse i jobben (regne ut prosenter, bruke kalkulator, lage tabeller, enkel algebra, mer avansert matematikk) Bruk av datamaskin i jobben (internett, banktransaksjoner, regnearkprogramvare, tekstbehandlingsprogramvare, programmering) Hvorvidt IO føler at han/hun har dataferdighetene som kreves for å utføre egen jobb godt 13

14 I Om deg selv holdninger, fritidsaktiviteter, helse Holdninger til læring og ny kunnskap Frivillig arbeid siste år Hvorvidt IO føler at han/hun har innflytelse på myndigheter Hvorvidt IO føler at man kan stole på andre Selvopplevd helse 14

15 Øvelsene PC-øvelser eller papirøvelser Kun på norsk Stor bredde fra grunnleggende til krevende oppgaver 15

16 Ferdighetsmål Leseferdigheter Evnen din til å lese, bruke, forstå, tolke og formidle skrevet tekst Tallforståelse Evnen din til lese, bruke, forstå og formidle matematisk informasjon Problemløsning i IKT-miljø Evnen til å løse oppgaver ved å ta til deg informasjon, tolke oppgaven og løse den ved hjelp av verktøy på PCen Lesekomponenter Grunnleggende avkoding: Forståelse av ord, setninger og enkle tekster 16

17 Nordisk database Nordisk PIAAC-database planlagt åpnet i slutten av 2013 Denne skal inneholde PIAAC mikrodata påkoblet sammenlignbare registerdata fra Norge, Sverige, Danmark, Finland og Estland Oppdateres med nye registerdata annethvert år (demografi, arbeid, utdanning, inntekt, trygd) Forskere kan søke om tilgang Nordisk rapport med utgangspunkt i basen publiseres i

18 Registervariable foreslått til den nordiske basen Country of birth, by region Country of birth, by broad categories Citizenship, by region Citizenship, by broad categories Foreign/national background Family status / family type Marital status Number of children Region Urban/rural No of years in marital status (Most recent) year of immigration NB! FORELØPIG LISTE Educational attainment _level _field Participation in adult education Employment status Industry/economic activity Occupation Occupational status (yrkesställning, ammattiasema) Sector 18

19 Registervariable foreslått til den nordiske basen forts NB! FORELØPIG LISTE Workplace _No of employees _Gender distribution _Educational structure _Occupational structure Enterprise _No of employees _Gender distribution _Educational structure _Occupational structure ) Total earnings Disposable income Disposable income of household Sickness subsidies (sjukpenning) days Sickness subsidies (sjukpenning) amount Unemployment benefits, days Unemployment benefits, amount Labour market measures, occurrence Labour market measures Social assistance, occurrence Parental subsidies, no of days receiving Social /disability pension, occurrence 19

20 Registervariable foreslått til den nordiske basen forts NB! FORELØPIG LISTE Social /disability pension, date when started Early retirement (age), occurrence Respondent, year of completion of education Respondent, most recent education Currently studying, level Currently studying, field Currently studying, when started Enterprises, profit/result and turnover

21 Planer for PIAAC i 2013 Januar Sommer Oktober 4. kvartal Møte i nordisk PIAAC-nettverk (avklaringer om basen og den nordiske rapporten) Endelig datafil klar OECDs internasjonale rapport. SSB gir ut nasjonal rapport. Nordisk database åpnes 21

22 Internasjonale data OECD vil etablere to typer datakilder Data Explorer (inneholder en del enklere statistiske instrumenter som fremstilles tabeller/figurer etter brukers spesfikasjoner) Public-Use File (mikrodata fra alle deltakende land) PUF Avidentifisert (personinformasjon som presis adresse, telefonnr, fødselsdato fjernes) Geografisk informasjon blir på nivå 2 i NUTS For å beholde variabler blir det mulig å redusere svarkategorier, lage intervaller for variabler som inntekt, landbakgrunn, morsmål, familiestørrelse Deriverte variabler eller fjerning av variabler aksepteres kun dersom det er nødvendig for å oppfylle nasjonalt regelverk Utover våren blir dette avklart i landene i dialog med OECD/Konsortiet OECD forventer at de fleste landene ikke vil fjerne variabler Data Explorer og PUF blir offentlig tilgjengelige 8. oktober

23 Planlagte analyser fra OECD Thematic papers som skrives av OECD: The use of skills in the workplace Skills and labour market outcomes Skills mismatch A closer look at the population with low levels of proficiency Digital literacy, problem solving in TRE, ICT use Trends, aging, and the determinants of skills Skills and participation patterns in adult education Cognitive foundation skills of youth Social outcomes of skills Skills and GDP growth The skills and qualifications of immigrants 23