14 Norge i krig. «Vi vil verne vår selvstendighet. ( )» «Vi bøyer oss ikke frivillig. Kampen er alt i gang.»

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "14 Norge i krig. «Vi vil verne vår selvstendighet. ( )» «Vi bøyer oss ikke frivillig. Kampen er alt i gang.»"

Transkript

1 Norge i krig «Vi vil verne vår selvstendighet. ( )» «Vi bøyer oss ikke frivillig. Kampen er alt i gang.» Den norske utenriksministeren Halvdan Koht til den tyske utsendingen Curt Bräuer tidlig om morgenen 9. april. «Jeg tilføyer at slik situasjonen har utviklet seg, er enhver fortsatt motstand ikke bare nytteløs, men direkte ensbetydende med kriminell ødeleggelse av liv og eiendom.» Utdrag fra Vidkun Quislings radiotale 9. april 1940 der han først forklarer hvorfor han har overtatt regjeringsmakten. 9. april 1940 ble Danmark og Norge invadert av Tyskland. Danmark kapitulerte raskt, mens Norge på grunn av landets størrelse, geografi og avstand fra Tyskland hadde noe bedre forutsetninger for å gi Tyskland kamp. Den norske kongen og regjeringen valgte å motsette seg tyskernes krav overfor Norge. Derfor ble det krig. I juni var kampene over, Tyskland hadde kontrollen i landet, og kongen og regjeringen forlot Norge og dro til London. Livet måtte likevel gå videre, men hvordan? Økonomisk sett var mange nordmenn avhengige av å samarbeide med okkupasjonsmakten for å opprettholde livsgrunnlaget. Lengst i samarbeidet gikk norsk politi, som var en lojal støttespiller da over 750 norske jøder ble arrestert og sendt til konsentrasjonsleirer. Hjemmefronten sto bak en holdningskamp for å motvirke tyske forsøk på ensretting av det norske samfunnet. Kapitulasjonen i Norge 8. mai 1945 var et resultat av at krigen var slutt i Europa. Drøyt norske kvinner og menn mistet livet i den andre verdenskrigen.

2 1939/40 Vinteren: Vinterkrigen 1940 Februar: Altmark-affæren april: Invasjon av Danmark og Norge. Konge og regjering flykter. Quisling begår statskupp over radio april: Terboven rikskommissær. Satser i utgangspunktet på samarbeid med nordmenn. Quisling trer tilbake juni: Norge kapitulerer. Konge og regjering til Storbritannia september: Terboven begår statskupp. Samarbeidslinjen til Terboven oppgitt. NS blir eneste lovlige parti 1941: Fangeleirer for østeuropeiske krigsfanger opprettes 1942: Økt sivil motstand mot nazifiseringen. Norske jøder blir arrestert og deportert 1944: Motstandskampen blir mer aksjonistisk mai: Tyskland kapitulerer Rettsoppgjør

3 376 Hvorfor kom Norge med i krigen? Klokka er fem på tolv og tiden renner ut! Forside fra Arbeiderpartiets blad Maidagen, Advarende trommer mot Hitler og katastrofen som nærmest seg. Norske holdninger og norsk nøytralitet Da den andre verdenskrigen brøt ut med Tysklands angrep på Polen 1. september 1939, erklærte Norge seg nøytralt. Det var en utbredt oppfatning at nøytralitetslinjen fra den første verdenskrigen skulle videreføres. Hovedhensikten med norsk forsvarspolitikk var ikke å kunne motstå et angrep utenfra, men å bevare nøytraliteten. Ledende politikere mente at Norge i verste fall kunne bli trukket inn i krigen til sjøs. Et direkte angrep på Norge trodde de ikke på. Det ble sett på som teknisk umulig. Skandinavia ville fortsette som et rolig hjørne av Europa. Dette innebar ikke at nordmenn flest var likegyldige til nazismens framvekst. Diktere, journalister og også politikere var blant dem som advarte mot tankegodset i Tyskland. Nordahl Grieg og Arnulf Øverland skrev dikt der de advarte mot nazismen, og nobelprisvinner Sigrid Undset argumenterte også sterkt mot de nazistiske tankene. Knut Hamsun, den andre norske nobelprisvinneren som fortsatt var i live, var tyskvennlig, men synspunktene hans hadde ikke stor oppslutning. Støtten i Norge til fascistisk og ekstremt nasjonalistisk tankegods ble faktisk mindre, ikke større, i årene fram mot krigsutbruddet. Nasjonal Samling (NS) hadde en viss oppslutning rett etter at partiet ble stiftet i 1933, men ved valget i 1936 fikk partiet bare 1,8 % av stemmene. Rett før krigsutbruddet spilte partiet praktisk talt ingen rolle i norsk politikk. Den spanske borgerkrigen ( ) skapte engasjement i Norge, særlig på venstresiden. Regjeringen forholdt seg nøytral, men flere hundre frivillige nordmenn deltok aktivt på den spanske regjeringens side i kampen mot Franco og hans fascistliknende styre. Selv om et angrep på Norge virket fjernt, viser dette at mange nordmenn langt fra var likegyldige til utviklingen i Europa.

4 Del 3: NORGE I KRIG - HVORFOR KOM NORGE MED I KRIGEN 377 Norden i søkelyset Sovjetunionens angrep på Finland i desember 1939 og den påfølgende vinterkrigen skapte stor sympati for finnene i vestlige land, også i Norge. Over 700 norske frivillige deltok på finsk side i krigen. Finland fikk også materiell støtte fra Norge. Blant annet ble over ryggsekker, mange av dem med mat og klær, samlet inn og gitt til de finske styrkene. Men offisielt sto nøytralitetspolitikken fast, og finske militære avdelinger som forvillet seg over til Norge, ble avvæpnet og internert. Vinterkrigen førte samtidig til at stormaktenes interesse for Norden økte. For Tyskland var den svenske jernmalmen fra gruvene i Kiruna i Nord- Sverige viktig. Jernmalmen ble fraktet med jernbane til Narvik og så over på skip derfra. Denne malmen sto for over 40 % av tyskernes samlede forbruk. På dette tidspunktet var Frankrike og Storbritannia allerede i krig med Tyskland, men ikke på eget territorium. Særlig Frankrike så nå muligheter for å slå opptil flere «fluer i en smekk»: hjelpe finnene, hindre at Tyskland fikk jernmalm via Narvik, og avlaste presset på sin egen grense mot Tyskland. Franskmennene tenkte med sine erfaringer fra den første verdenskrigen at vestmaktenes krig mot Tyskland med fordel også kunne foregå andre steder enn på fransk jord. Dette kunne skje ved at man besatte strategiske punkter langs norskekysten, også Narvik, og deretter hjalp Finland via Nord-Norge og Nord-Sverige. En forutsetning var at Finland ville be om hjelp, og at Norge og Sverige ville godta en slik framgangsmåte. Britene gikk etter hvert med på planene, selv om regjeringen med unntak av marineminister Winston Churchill i utgangspunktet var skeptisk. Men da Finland ble tvunget til kapitulasjon i mars 1940, måtte planene endres. I Storbritannias strategi var krigen på havet viktig. Blokade av alle tyske skip ble en metode for å stanse tilførsler til Tyskland. Problemet var at norskekysten var et hull i dette systemet. Et nøytralt Norge nektet for eksempel å stoppe malmtransporten fra Narvik til Tyskland. Derfor ønsket Storbritannia å minelegge deler av norskekysten. Slik kunne tyske skip tvinges ut i internasjonalt farvann og senkes der. Erfaringer fra den første verdenskrigen var medvirkende årsak til at Tyskland ønsket baser langs norskekysten. I en storkrig trengte landet flere og andre holdepunkter for krigsskipene sine enn det tyske havner kunne sørge for. De fryktet å bli innestengt i Østersjøen og la derfor planer for hvordan Norge kunne besettes. Omtrent samtidig møtte Vidkun Quisling på eget initiativ Hitler i Berlin. Her la han fram synspunktene sine på «et storgermansk forbund». Norge og Tyskland måtte stå sammen, mente han. Besøket i Berlin økte antakelig Hitlers interesse for nordområdene og for å bruke baser i Danmark og Norge som utgangspunkt for et angrep vestover.

5 378 Altmark-affæren og minelegging Altmark-affæren synliggjorde problemet med den norske nøytralitetspolitikken. «Altmark» var et tysk skip med 300 britiske krigsfanger som søkte nødhavn i Jøssingfjorden mellom Egersund og Flekkefjord. På ordre fra Churchill gikk britiske krigsskip inn i fjorden, bordet «Altmark» og slapp krigsfangene fri. Sju tyske soldater ble drept i kampene. Norge protesterte, til ingen nytte, på den krenkelsen av norsk territorium som den britiske operasjonen innebar. Altmark-affæren gjorde Hitler rasende. Samtidig ble det klart for ham at norsk nøytralitet ikke var mye verdt. Tyske planer for å ta kontroll over Norge ble nå intensivert. I begynnelsen av april 1940 visste både britiske og norske myndigheter at en samling av tyske krigsskip var på vei ut fra havner i Nord-Tyskland. Men noen stor mobilisering førte dette ikke til. 8. april minela britiske fartøyer Vestfjorden utenfor Narvik for å stoppe malmtransporten til Tyskland. Britene var i likhet med tyskerne lei av at motparten utnyttet fordelene ved den norske nøytraliteten. Samme dag, dagen før det tyske angrepet, fordømte den norske utenriksministeren, Halvdan Koht ( ) den britiske krenkelsen av norsk sjøterritorium. Altmark i Jøssingfjorden med hakekorsflagget på halv stang. Repetisjonsspørsmål 1 På hvilken måte var nordmenn involvert i den spanske borgerkrigen? Hva var den norske regjeringens posisjon? 2 Hvorfor kom Norge og Norden i stormaktenes søkelys vinteren 1939/40? 3 Hvilke motiver hadde Frankrike, Storbritannia og Tyskland for å interessere seg for Norge? 4 Hvilke konsekvenser fikk Altmark-affæren? Fordypning «I krigsforberedelser er det ikke uvanlig å forberede seg til forrige krig.» Drøft denne påstanden i lys av temaet «Norge i stormaktsspillet».

6 Del 3: NORGE I KRIG - INVASJONEN AV NORGE 379 Invasjonen av Norge Tyske krigsskip på vei nordover 8. april ble tyske krigsskip observert i Skagerrak. Om formiddagen senket en polsk ubåt skipet «Rio de Janeiro» som var på vei nordover med soldater, hester og utstyr. Mange døde, men de overlevende som ble brakt inn til Lillesand om ettermiddagen, forklarte at de var på vei til Bergen. Sent på kvelden samme dag oppdaget den norske vaktbåten «Pol III» fremmede inntrengere med slokte lanterner på vei inn Ytre Oslofjord. «Pol III» kjørte med baugen inn i et av skipene. På tysk kom ordren fra det fremmede skipet om å overgi seg. Da svaret var nei, ble «Pol III» beskutt. Kaptein, Leif Welding Olsen ( ), ble såret og druknet da han skulle gå i livbåten. Slik ble Welding Olsen det første norske offeret i angrepet på Norge. Samme kveld kom det telegram fra London med opplysninger om at flere tyske skip var på vei mot norske havner, blant annet Narvik. I vissheten om dette ble regjeringen innkalt til møte kl natten til 9. april. Alle regjeringsmedlemmene hevdet i ettertid at de vedtok full mobilisering. Dette står i kontrast til det generalstaben senere hevdet om at den bare fikk ordre om delvis mobilisering. Hvis dette siste er riktig, ble ikke alle tilgjengelige stridskrefter satt inn. Sannheten om dette forblir uklar, blant annet fordi det aldri ble skrevet noe referat fra møtet. Leif Welding Olsen ble det første norske offeret i angrepet på Norge Invasjonsmorgenen 9. april Tidlig om morgenen 9. april møtte utenriksminister Koht den tyske sendemannen Curt Bräuer. Bräuer la fram 13 krav overfor Norge. Særlig to av dem var viktige. Det måtte ikke forekomme norsk militær motstand. Dessuten krevde tyskerne full kontroll med alle norske kommunikasjonsmidler, enten det var buss, tog, fly, båt, telefon, telegraf eller radio. Som motytelse kunne konge og regjering bli sittende. Dette ville i så fall bli samme løsning som danskene gikk med på. Det fantes ikke tyske planer om å sette inn noen ny regjering med nordmenn som sympatiserte med Tyskland. Koht la fram de tyske kravene for regjeringen, som var i samme bygg i Utenriksdepartementets lokaler i Victoria Terrasse, og vendte tilbake til Bräuer med følgende beskjed: «Vi vil verne vår selvstendighet.» «Da blir det kamp,» svarte Bräuer, og «ingen ting kan redde dere». Da skal Koht ha svart: «Vi bøyer oss ikke frivillig. Kampen er alt i gang.» Omtrent samtidig var det drama både på havna i Narvik og i Drøbaksundet. I Narvik lå kystpanserskipene «Eidsvold» og «Norge». Begge ble torpedert av tyske jagere (torpedobåter). Til sammen 284 norske marinesoldater mistet livet. Bare få kom seg opp av det kalde vannet i tide og overlevde. Inn Drøbaksundet i Oslofjorden var den tyske krysseren «Blücher» på vei med flere skip etter seg. På initiativ fra kommandanten på Oscarsborg, oberst Birger Eriksen, fyrte mannskaper ved festningen av flere torpedoer. «Blücher» seg innover fjorden, begynte å krenge og sank. Om lag 1000 tyske soldater mistet livet.

7 380 Krigen i Norge 1940 Tysk angrep april 1940 Vestmaktenes framrykning og tilbaketrekning april/mai 1940 Lofoten Narvik Tromsø Kirkenes Bodø Salla Tornio Luleå Oulu Namsos Færøyene NORGE Åndalsnes Dombås Lillehammer Bergen Oslo Trondheim SVERIGE B o t t e n v i k e n FINLAND Krig med Sovjet Helsinki Aberdeen Edinburgh Newcastle Birmingham London Haag Dunkerque N O R NEDER- LAND 1940 Amsterdam STOR- BRITANNIA D S J Ø E N Stavanger Egersund Kristiansand Skagerrak Ålborg DANMARK Kiel Rostock Hamburg TYSKLAND Hannover Göteborg København Berlin Stettin Stockholm Ø s t e r s j ø e n Danzig Poznan Memel Libau Tallinn ESTLAND Ösel Riga LATVIA LITAUEN Vilnius Königsberg ØST- PREUSSEN POLEN Warszawa 19_Krig_Norge Senkingen av «Blücher» kunne ikke hindre den tyske invasjonen. Men tyskerne ble forsinket ved Oslo slik at storting, regjering og konge fikk tid til å flykte nordover med toget til Hamar. Om morgenen ble Arendal, Kristiansand, Egersund, Stavanger, Bergen, Trondheim og Narvik okkupert. Til Fornebu ved Oslo og til Sola ved Stavanger kom flybårne tyske styrker i tillegg. Med unntak av senkningen av «Blücher» var det første døgnet av invasjonen en militær suksess for Tyskland. Kvelden 9. april Elverumsfullmakten og Quislings kupp Etter initiativ fra stortingspresident Carl Joachim Hambro ( ) ble konge, regjering og storting samlet på Elverum om kvelden 9. april. Her ga Stortinget regjeringen fullmakt til å handle på vegne av Stortinget inntil Stortinget igjen kunne samles. Formelt sett var fullmakten kanskje unødvendig. Like fullt virket den samlende. Den ga legitimitet til regjeringen som kunne tale og handle med større tyngde og troverdighet. Dette ble viktig da regjeringen senere kom til London.

8 Del 3: NORGE I KRIG - INVASJONEN AV NORGE 381 Blücher ble beskutt både fra Oscarsborg og fra stillinger på land. Skipet synker til slutt ved Håøya tidlig om morgenen 9. april Nesten samtidig med møtet på Elverum holdt Vidkun Quisling en tale i radio der han utpekte seg selv som leder av en ny nasjonal regjering. Dette var nødvendig fordi regjeringen Nygaardsvold hadde flyktet, men samtidig gitt ordre om mobilisering. Quisling sa at motstand mot den tyske invasjonen var ensbetydende med kriminell atferd. En ny regjering med ham selv som leder var nødvendig for å verne om det norske folks nasjonale interesser. Statskuppet kom overraskende, også på tyskerne. De hadde ingen planer for Quisling. Like fullt ga Hitler ordre om at tyskerne skulle akseptere Quisling som ny statsminister. Den tyske anerkjennelsen ble imidlertid trukket tilbake kort tid senere fordi tyskerne skjønte at Quisling ikke hadde folkets tillit. Konge og regjering I løpet av de første invasjonsdagene prøvde Tyskland, igjen ved utsendingen Bräuer, flere ganger å overtale kong Haakon til å godkjenne Quisling. Kongen svarte nei. Han gjorde det også klart at han kom til å abdisere hvis regjeringen Nygaardsvold Kong Håkon og kronprins Olav i ferd med å søke dekning for det tyske flyangrepet mot Nybergsund, Trysil, 11. april 1940.

9 382 mot formodning skulle komme til å godkjenne Quisling som ny statsminister. Da dette ble klart for Tyskland, prøvde tyske bombefly å sette kongen og kronprinsen ut av spill, om nødvendig drepe dem, ved å bombe tilholdsstedet deres i Nybergsund i Trysil. Etter knappe to strabasiøse uker kom kongen og kronprinsen til Molde hvor et skip brakte dem nordover. Det siste statsrådet på norsk grunn ble holdt i Tromsø 7. juni. Samme dag forlot kongen, kronprinsen og regjeringen Norge med kurs for Storbritannia. Det skulle ta nøyaktig fem år før de vendte tilbake til Norge. I mai 1940 var det harde kamper mellom tyske og allierte styrker i Bjerkvik ved Narvik. Tre firedeler av bebyggelsen ble ødelagt. Kampene i Norge I Sør-Norge var det kamper mange steder, men det norske forsvaret hadde i realiteten ingen sjanse til å stå imot invasjonsmakten. Hovedstrategien ble å holde på fjellovergangene slik at alliert hjelp kunne komme fra vest og stoppe den tyske framrykningen i østlandsdalene. Dette er årsaken til at noen av de største slagene sto i Valdres og i Gudbrandsdalen. Ved Bagn i Valdres forsinket norske tropper den tyske framrykningen. I Gudbrandsdalen var britene aktive i kamp etter at de hadde kommet over fjellet fra Åndalsnes. I begynnelsen av mai var det i praksis slutt på felttoget. Steinkjer, Namsos, Molde, Kristiansund og mange andre norske byer og tettsteder var bombet og langt på vei ødelagt. I Narvik klarte britiske, franske og polske styrker etter harde kamper å gjenerobre byen. Imidlertid kostet det for mye i forhold til gevinsten å holde på byen. Styrkene trengtes bedre på kontinentet. Derfor forlot de allierte styrkene Narvik etter en snau uke. 8. juni gjeninntok tyskerne byen, og 10. juni kapitulerte Norge. Det tyske felttoget i Norge var over. Weserübung lett spill for Tyskland For Tyskland var krigen i Norge et ledd i en større offensiv vestover. Kysten og særlig Narvik var de viktigste målene. Angrepet på Norge var både dristig og massivt. Tyskland satte inn nesten hele sin marine i tillegg til hærstyrker og flystyrker. Disse enhetene opererte parallelt. Det var på mange måter en militær nyskapning. Under

10 Del 3: NORGE I KRIG - INVASJONEN AV NORGE 383 ledelse av general Nicolaus von Falkenhorst ( ) hadde Weserübung, som angrepet på Norge ble kalt, vært nøye planlagt siden januar. Norge var ikke forberedt på å møte en slik invasjon, verken militært eller mentalt. Stilt overfor en overlegen fiende var utfallet gitt. At ordrene var uklare, at det var rot i forsvarsledelsen, at utstyret var dårlig, og at den militære opplæringen var mangelfull, forklarer bare hvorfor kampene i Norge raskt tok slutt, ikke at Norge tapte krigen. Dette var ikke noe særnorsk fenomen. Ingen var i første omgang i stand til å møte den tyske angrepskrigen. Det norske forsvaret hadde lenge vært lavt prioritert. Det var først etter krigsutbruddet i september 1939 at forsvarsutgiftene økte dramatisk. På ett år ble de tredoblet. Bevilgningene til militære formål og sivilforsvar la faktisk beslag på en tredel av statens samlede utgifter i Den grunnleggende forklaringen på spørsmålet ligger i at var det en allmenn oppfatning, både blant politikere og i folket, at landet ikke kom til å bli angrepet. Skulle det likevel skje, ville vi ikke ha noe annet valg enn å håpe at britene ville komme til unnsetning. Nygaardsvolds regjering var valgt for å løse de sosiale problemene, ikke de forsvars- og utenrikspolitiske. Repetisjonsspørsmål 1 Hvilke krav la den tyske sendemannen fram for den norske regjeringen om morgenen 9. april? Hva skulle gjenytelsen være? 2 Hvordan reagerte regjeringen, og senere kongen, på de tyske kravene? 3 Hvilke konsekvenser fikk senkningen av «Blücher»? 4 Hvordan reagerte Tyskland på Quislings statskupp over radioen? 5 Hva var Elverumsfullmakten, og hvilken funksjon hadde den? 6 Hva ble norsk og alliert hovedstrategi i kampen mot invasjonen? Kildeoppgave Hva slags kilde er dette? Hvilken fullmakt fikk Stortinget av regjeringen i Elverumsfullmakten? I ettertid har det stått en viss strid om den. Bruk andre kilder, for eksempel verket Norge i krig, og forklar hvorfor. Elverumsfullmakten Stortinget bemyndiger Regjeringen til, inntil det tidspunkt kommer da Regjeringen og Stortingets presidentskap etter konferanse innkaller Stortinget til neste ordinære møte, å vareta rikets interesser og treffe de avgjørelser og beføyelser på Stortingets og Regjeringens vegne, som må anses for påkrevd av hensyn til landets sikkerhet og fremtid. Enn videre uttalte Stortingets president følgende, som ikke møtte motsigelse fra noe hold i Stortinget: hvis det skulle vise seg at det er umulig for denne regjering, som er landets lovlige regjering, å komme i den kontakt hvori den skulle komme med makthaverne i øyeblikket, har den åpen den adgang å bevare regjeringen og derigjennom det internasjonale symbol på Norges uavhengighet og selvstendighet, den eneste regjering som har internasjonal bemyndigelse og fullmakt til å opptre, selv om den sitter i et fremmed land.

11 384 Styringen av landet Krig eller samarbeid? Skulle krigen i Norge betraktes som avsluttet etter kapitulasjonen 10. juni 1940, eller gikk den bare over i en ny fase? Svaret på dette fikk konsekvenser for hva nordmenn tenkte om styringen av landet og ikke minst for det enda mer omfattende spørsmålet: «Hvordan forholde seg til en okkupasjonsmakt?» Spørsmålet om hva man skulle gå inn for, konfrontasjon og krig eller samarbeid, var aktuelt både på norsk og tysk side våren og sommeren Den norske kongen og regjeringen sto konsekvent på standpunktet om at krigen ikke var over, men at den etter 10. juni fortsatte i en ny fase, ledet fra Storbritannia. I mai var det riktignok på tale å forhandle med tyskerne om å beholde et selvstendig Nord-Norge fritt for utenlandske tropper. En slik løsning ville innebære at kongen og regjeringen kunne forbli i landet. Men etter at allierte styrker trakk seg ut av Narvikområdet, var dette aldri et reelt alternativ. Tyskerne ville ikke ha gått med på noe slikt. Kongen og regjeringen kombinerte realitetene med den krigslinjen de hadde valgt. Det var årsaken til at de forlot landet. Mange mente at nordmenn nå måtte ta konsekvensene av at krigen var tapt. Nå gjaldt det å innrette seg som best man kunne, og bringe livet mest mulig tilbake til det normale. Da var det nødvendig å samarbeide også med tyskerne. Noen av nordmennene som etter hvert sluttet seg til NS, hevdet slike synspunkter. Men også personer og grupperinger som var lojale overfor kongen og regjeringen, hevdet at en samarbeidslinje var påkrevd, blant annet for å avverge en total tysk kontroll. Etter invasjonen hadde paradoksalt nok «gode nordmenn» og tyskere felles interesse i å bli kvitt Quisling-regjeringen. Administrasjonsrådet ble opprettet. Administrasjonsrådet Etter Kongens og regjeringens flukt var Høyesterett det viktigste norske organet av dem som fortsatt fungerte. Høyesterett gikk i bresjen for å opprette et råd som skulle lede den sivile administrasjonen av Norge. Administrasjonsrådet, som dette organet ble kalt, fungerte i perioden 15. april 25. september I Berlin støttet de opprettelsen av et slikt råd i den tro at den kunne fungere som en regjering kongen etter hvert ville godta. Å bli kvitt Quisling var en positiv bieffekt av støtten til Administrasjonsrådet. Men tyskerne forregnet seg. Administrasjonsrådet sto ikke i opposisjon til regjeringens krigslinje, det la seg ikke opp i utenriks- og forsvarsspørsmål. Rådet skulle kun lette hverdagen for sivile nordmenn under krigen. Ved at hverdagen ble enklere og den sivile motstanden mindre, bidro Administrasjonsrådet indirekte til å lette den tyske krigføringen, selv om dette ikke var hensikten. Krigen var ved fronten, tenkte en. I Norge var krigen slutt. En undersøkelseskommisjon etter frigjøringen i 1945 fant ut at rådet ikke hadde brutt den offisielle krigslinjen, men ivaretatt norske sivile interesser på en grunnlovsmessig tilfredsstillende måte.

12 Del 3: NORGE I KRIG - STYRINGEN AV LANDET 385 Rikskommissariatet og riksrådsforhandlingene Hitler skal ha blitt oppbrakt over at Administrasjonsrådet ikke kom til å fungere som en alternativ og fullverdig norsk regjering. Derfor utnevnte han allerede 19. april en tysk rikskommissær, Josef Terboven ( ), til å lede den øverste sivile myndighet i Norge, Rikskommissariatet. Kong Håkon og Kronprins Olav ved «Kongebjørka» i Molde i Terboven ønsket i utgangspunktet å få nordmenn med på laget, helst å arbeide innenfor eksisterende organer. Sommeren 1940 fikk Terboven en reell forhandlingsmotpart på norsk side. Stortingets presidentskap forhandlet med tyskerne om å opprette et riksråd, en ny norsk regjering. Tyskerne var villige til å oppheve rikskommissærstillingen mot at Stortingets presidentskap godtok at Nygaardsvoldregjeringen fikk avskjed. I tillegg måtte de anmode kong Haakon om å abdisere. Dette siste var det vanskeligste å godta. Likevel skrev presidentskapet et brev til kongen 27. juni som konkluderte slik: «Som det vil forstås er det en forutsetning for denne ordning at Kongen gir avkall for sig og sitt hus på sine forfatningsmessige funksjoner. Og av hensyn til folkets velferd og landets fremtid, retter vi, så smertelig det enn føles i norske sinn, en inntrengende bønn til Deres majestet om å etterkomme vår henstilling herom.» Josef Terboven taler i norsk radio oktober Kongens nei i en radiotale fra London 8. juli var klart og tydelig: «Det er ikke mulig å innse at jeg ville handle i fedrelandets interesse ved å bøye meg for den henstilling som Presidentskapet har rettet til meg, hvorved jeg ville godta en ordning som strider mot Norges grunnlov og som med makt søkes påtvunget det norske folk.» På tross av kongens nei fortsatte forhandlingene om å opprette et riksråd utover sommeren. Minst to forhold var avgjørende for at forhandlingene ikke førte fram.

13 386 Tyskerne stilte stadig sterkere krav om NS-folk i ledende stillinger i rådet. Dette ble opplevd som ekstra provoserende fra presidentskapets side. Fra tysk side var sannsynligvis krigen i Europa årsaken til at samtalene ble avsluttet. At Frankrike ble slått sommeren 1940, og forberedelsene til invasjonen av Sovjetunionen gjorde at tyskerne verken trengte eller ønsket samarbeid med eksisterende norske organer. De trengte en stram organisering av Norge. Terboven oppga derfor den samarbeidslinjen han opprinnelig sto for, og gjennomførte 25. september en revolusjon, en nyordning, av statsstyret i Norge. Kongen og regjeringen ble avsatt, Administrasjonsrådet opphørte, og alle politiske partier bortsett fra NS ble forbudt. En regjering ble opprettet der nesten alle var NS-medlemmer. I teorien sto regjeringen ved siden av Rikskommissariatet, i praksis sto den under. Rikskommissariatet under Terboven hadde tiltatt seg diktatorisk makt. Vurderinger i samtid og ettertid I ettertid har riksrådsforhandlerne fått mye kritikk for at de gikk så langt i å samarbeide med tyskerne. I motsetning til Administrasjonsrådet hadde de «gått over streken» når de foreslo at Kongen skulle trekke seg. Overvurderte de mulighetene på et tidspunkt de burde ha visst at de ville få minimalt igjen? Forhandlerne fikk i hvert fall kritikk for dette i Undersøkelseskommisjonen av Likevel sto samarbeidslinjen sterkt i Norge fram til september Det var en akseptabel, nasjonal linje som mange vurderte som det minste av to onder. Nordmennene ville i det minste få litt å si, og Quisling kunne lettere holdes på avstand. Dessuten tenkte mange: Hva skal vi med en konge og regjering som har flyktet, oppholder seg i London, og som har bundet seg til Storbritannia, et land som var i ferd med å tape krigen? Sikkert er det at den nasjonale samarbeidslinjen fra og med innføringen av nyordningen i september 1940 ble uaktuell. Frontene ble klarere. Grunnen var lagt for større oppslutning om kongen og eksilregjeringen i London. Forutsetningene for hjemlig motstand mot okkupasjonsstyret ble tydeligere. Okkupasjonsstyret Etter 25. september 1940 endret ikke okkupasjonsstyret i Norge seg nevneverdig. Regimet hvilte på to hovedpilarer og en støttepilar. Hovedpilarene var de tyske militære styrkene under ledelse av von Falkenhorst og den tyske sivile siden representert ved Rikskommissariatet og Terboven. Støttepilaren var nordmenn i Nasjonal Samling som samarbeidet med tyskerne. Til å være en okkupasjonshær oppførte den tyske hæren i Norge seg nærmest eksemplarisk etter at felttoget var over. Den var verken spesielt brutal, terroriserende eller udisiplinert. Først og fremst trengte den plass, og dette fikk det sivile samfunnet i Norge merke. Hæren rekvirerte tomter og offentlige og private bygninger som de trengte til et stadig økende antall soldater. På det meste var det over tyskere i Norge. Utover dette var forholdet mellom vanlige nordmenn og tyske soldater i

14 Del 3: NORGE I KRIG - STYRINGEN AV LANDET 387 hovedsak preget av gjensidig distanse. Dette gjaldt imidlertid ikke de om lag 9000 norske kvinnene som fikk barn med tyske soldater. Den øverste sivile myndigheten, rikskommissariatet og Terboven, sto direkte under Hitler. Under seg hadde Terboven både Gestapo, det hemmelige politiet, og SS. Gestapos oppgave i Norge var hovedsakelig å bekjempe motstandsbevegelsen. SS arbeidet med politisk, ideologisk og militær skolering, men utførte også politioppgaver i samarbeid med Gestapo. Terboven var ikke bare en organisator som hadde hele undertrykkelsessystemet under seg. Han var selv en glødende nazist som ville omforme det norske samfunnet etter nasjonalsosialistisk mønster. Terboven var derfor ansvarlig for alt okkupasjonen medførte av sensur og ensretting og også for den voldsbruken som Gestapo og SS sto for. Samtidig hadde Terboven et tydelig og langvarig motsetningsforhold til Quisling, som på sin side hadde støttespillere i den tyske marinen. Tyskerne hadde ikke et ensartet syn på Quisling. Ulike instanser kjempet om Hitlers gunst. At Quisling ble utnevnt som ministerpresident 1. februar 1942 i den såkalte «statsakten» på Akershus festning, kan ha vært uttrykk for et ørlite skifte i tysk politikk. Tyskland så på NS som hjelpere i nazifiseringen av Norge, og da hadde Quisling en funksjon. Men dette endret ikke de reelle maktforholdene med Terboven som den sterke mann. NS så på sin side utnevnelsen som et skritt i retning av målet, et selvstendig NS-ledet Norge innenfor rammen av et tyskledet, storgermansk forbund i hele Europa. Repetisjonsspørsmål 1 Hvem sto bak opprettelsen av Administrasjonsrådet, og hvilken funksjon skulle dette rådet ha? 2 Hvorfor fikk de som sto bak riksrådsforhandlingene, kritikk etter krigen? 3 Hva var kongens svar på anmodningen om å gå av? 4 Hva innebar Terbovens nyordning av 25. september 1940? 5 Hvilke tre pilarer hvilte det tyske okkupasjonsstyret på? 6 Gjør kort greie for ulike tyske syn på Quisling. 7 Hvilket mål hadde NS? Fra «statsakten» på Akershus festning 1. februar Terboven med hevet arm. Quisling, nylig innsatt som ministerpresident, til venstre på bildet. Fordypning 1 Sammenlikn Danmark og Norge under okkupasjonen. 2 Hvorfor tror du «Kongebjørka» i Molde (se bilde side 385) har en viktig symbolsk betydning?

15 388 Det okkuperte Norge Næringsliv og dagligliv Sko laget av fiskeskinn. Tyskland hadde store planer for hvilken funksjon det norske næringslivet skulle ha i forhold til Tyskland. Norge skulle satse på det som var naturlig som eksport av fisk og utbygging av fossekraften til storindustri. I tettstedet Øvre Årdal i Sogn og Fjordane ønsket for eksempel tyskerne å utvikle aluminiumsindustrien fordi stedet hadde tilgang på mye og billig elektrisk kraft, den viktigste forutsetningen for slik industri. Norge var avhengig av en mengde importvarer. Da handelen med Storbritannia og land utenfor Europa stoppet opp, ble det raskt varemangel. Den økende handelen med Tyskland demmet ikke opp for dette. Streng rasjonering ble derfor innført allerede i Knapphet på varer førte til svartebørshandel, men også til stor Bil med motor som gikk på knott. Fra Oslo 1940.

16 Del 3: NORGE I KRIG - DET OKKUPERTE NORGE 389 oppfinnsomhet når det gjaldt å lage erstatningsprodukter. Når lær var vanskelig å få tak i, ble fiskeskinn eller papir brukt i sko- og klesproduksjon. Når bensin ikke var å oppdrive, ble bilmotorer ombygd slik at de kunne gå på knott, små vedbiter. Folk hadde såpe under krigen, såkalt B-såpe, men den var ru og tørket ut huden. Difteritallene steg dramatisk, en rekke barn var underernærte, og boligbyggingen stanset opp. Kombinert med lavere lønn og høyere levekostnader gjorde slike forhold livskvaliteten til folk flest dårligere. Folk spiste rett nok mindre, men maten var til gjengjeld sunn. Lite søtsaker gjorde at tannhelsen var god under krigen. Også på noen få andre punkter er det riktig å hevde at forholdene ble bedre. Arbeidsløsheten forsvant i løpet av Bønder og fiskere som var rammet av massearbeidsløshet i mellomkrigstiden, fikk jobb og betydelig større inntekter enn tidligere. En bieffekt av dette var at de sosiale forskjellene mellom by og land, mellom industriarbeider og bonde, ble mindre. I 1942 jobbet nordmenn på tyske bygg- og anleggsplasser, og norske entreprenørselskaper gjorde gode penger på kontrakter med okkupanten. Dette var en tosidig sak. Norske arbeidere opprettholdt livet, og enkelte firmaer og næringslivsledere tjente gode penger. Spørsmålet om hvem som betalte for okkupasjonen, er sammensatt. Først og fremst levde okkupasjonshæren av det landet de besatte, ikke av det landet de kom fra. Likevel var ikke okkupasjonen av Norge «god butikk» for Tyskland. Totalt sett skjedde det en viss verdioverføring fra Tyskland til Norge som i hovedsak tyskerne selv nøt godt av. Etter krigen fantes det anlegg som tyskerne etterlot seg, og som kom det norske samfunnet til gode. Øvre Årdal er et slikt eksempel. Tyskerne bygde også kortbaneflyplasser og jernbaner, for eksempel Flåmsbana, og la opp telefonledninger Radioapparater beslaglegges. Gymsalen på Møllergata skole i Oslo fungerte som innleveringssted.

17 390 som kom Etterkrigs-Norge til gode. Men tyske ubåtbaser, fort og festningsanlegg hadde naturlig nok ikke samme nytte for Norge da krigen var over. Tyskland bestemte seg for å la den norske seddelpressen gå. Ingen vet hvor mye okkupasjonsmakten i hemmelighet tok ut av Norges Bank. Sikkert er det imidlertid at krigsøkonomien var gjennomstyrt ovenfra. Vi kan kalle dette en kommandoøkonomi. Priser ble fastsatt av staten, men også spørsmål som hva bøndene skulle dyrke, kunne bli diktatorisk bestemt. NS-plakaten fra 1945 er en oppfordring om å gi penger til Frontkjemperkontoret. Antisemittisk propagandaplakat som forklarer forbudet mot å høre på radionyhetene fra London. Friheten som forsvant Okkupasjonsmakten startet raskt ensrettingen av kulturlivet. Massemediene ble i særlig grad rammet hadde Norge 250 dagsaviser. Omtrent halvparten av disse ble stanset fordi de ikke innordnet seg den nazistiske propagandaen. De 105 avisene som fortsatte, bøyde enten av for tyskerne eller fikk redaksjonen sin overtatt av nazistisk ledelse. Ved krigsutbruddet hadde radioen nylig opparbeidet seg en helt sentral plass i formidlingen av kultur og informasjon. Kampen om radioen ble nå viktig. Sendingene i Norge ble raskt sensurert og et talerør for nazismen. Men BBC begynte sendinger fra London høsten 1940, og disse fungerte som selve livlinjen mellom kongen og regjeringen i utlandet og det norske folket. Særlig kong Haakons mange taler i radioen holdt moralen og motstandsviljen i befolkningen oppe. Tyskerne forsto dette og beordret i august 1941 alle som ikke var medlemmer av NS, til å levere inn radioapparatene. Nesten radioer ble beslaglagt, men mange klarte å beholde et apparat for å kunne fortsette å smuglytte på sendingene fra London. Å lytte på radio ble forbudt. I få andre tyskokkuperte land satte tyskerne like mye inn på å hindre befolkningen i å lytte på radio som i Norge. Tyskerne innførte restriksjoner på reiser. Folk måtte ha spesialtillatelse til å reise over lengre strekninger og i grenseområdene mot Sverige. For å lette kontrollen med grensen og hindre folk i å flykte ble befolkningen nær Sverige utstyrt med egne «grenseboerbevis». Hvorfor samarbeid? Nordmenn samarbeidet med tyskerne på nær sagt alle måter, økonomisk, politisk, militært og kulturelt. I rettsoppgjøret etter krigen ble økonomisk samarbeid vurdert mildere enn andre former for samarbeid. Å jobbe for tyskerne for å opprettholde livet var en ting, aktivt politisk samarbeid noe annet. Omtrent mennesker registrerte seg som medlemmer av Nasjonal Samling (NS) i løpet av krigen. Størst tilslutning fikk partiet i de indre delene av Østlandet og Sørlandet. Andelen av befolkningen som støttet NS i kyststrøkene og på Vestlandet og i Nord-Norge, var liten. Etter 1942 måtte en være NS-medlem for å inneha visse stillinger innenfor kulturliv, presse, politi og kommune- og statsforvaltning. Bare

18 Del 3: NORGE I KRIG - DET OKKUPERTE NORGE 391 Arbeiderpartiet hadde før krigen hatt flere medlemmer. Var det bare for å få jobb eller for å beholde den at så mange gikk inn i NS? Grunnene kunne være mange. Noen hadde ideologiske motiver, og av disse var enkelte antisemitter, blant annet Quisling selv. I norsk sammenheng er dette likevel en marginal forklaring. Flere var skuffet over kongen og regjeringen som hadde flyktet. Noen av disse trakk den konklusjonen at NS i deres fravær var den beste forsvareren av nasjonale verdier. Mange ble tiltrukket av det militante preget i nazismen med enkle svar på kompliserte spørsmål. NS kunne også fungere som en kanal for folk med personlige motiver som hevntanker og bitterhet. Frykten for kommunismen og Sovjetunionen var kanskje den viktigste årsaken til at mange nordmenn ble nazister. Denne frykten økte etter det tyske angrepet på Sovjetunionen sommeren 1941 og ble ytterligere forsterket da krigslykken begynte å snu seg for tyskerne. Kampen mot det fremmede, mot industrialisering og urbanisering, ja, mot hele den nyordningen av verden som Sovjetunionen, arbeiderklassen, industrialiseringen og kommunismen på et vis var eksponent for, harmonerte med nasjonalsosialismens tilbakeskuende tro på at den forsvarte det rotnorske. Omtrent slik tenkte også de om lag 5000 unge norske mennene som valgte å gå aktivt inn i tysk krigstjeneste på østfronten. Frontkjempere ble de kalt. Etter krigen har mange av disse hevdet at de ikke kjempet for Tyskland, de kjempet mot Sovjetunionen og for Norge. Nesten 1000 norske menn falt på østfronten i tysk tjeneste. Enkelte norske nazister ble ekstra ivrige. Noen bygde opp grupper som i samarbeid med Gestapo, det tyske sikkerhetspolitiet, skulle infiltrere motstandsmiljøer og angi motstandsfolk. Henry Rinnan ( ) og hans gruppe i Trondheimsområdet, ofte kalt Rinnan-banden, er et eksempel på dette. De anga over 1000 personer, flere hundre ble torturert og over 80 drept som følge av denne infiltrasjonsvirksomheten. Propagandaplakat, laget av Nasjonal Samling. De norske jødenes skjebne Kort tid etter den tyske innmarsjen i Norge begynte presset mot de rundt 2000 norske jødene. Sommeren 1940 måtte de jødiske menighetene utarbeide og overlevere lister over medlemmer. Samtidig ble radioapparatene deres inndratt. Året etter forlangte myndighetene opplysninger om alle eiendommer som var eid av jøder. Jødiske forretninger ble stadig oftere vandalisert og overmalt med antijødiske slagord. I januar 1942 bestemte politiminister Jonas Lie ( ) at jødene måtte ha stempelet «J» i legitimasjonsbevisene sine. Høsten samme år kom massearrestasjonene. Nazistyret, godt hjulpet av et for det meste lojalt norsk politi, arresterte jødiske menn som ikke flyktet til sikkerhet i Sverige. De arresterte mennene satt en måneds tid i leiren Berg ved Tønsberg. Kvinnene ble arrestert en måned senere, 25. og 26. november Til sammen ble omtrent 770 norske jøder deretter deportert til Auschwitz og andre leirer, av dem 532 i en enkelttransport med fangeskipet «Donau» 26. november Da de kom fram til det tyskokkuperte Polen, ble de satt på jernbanevogner og ført til Auschwitz der kvinner, barn, syke og eldre ble sendt rett i døden. Bare

19 392 unge, arbeidsføre, voksne menn ble spart i første omgang. De skulle arbeide før de bukket under. 34 norske jøder overlevde dette. Eiendommer som hadde tilhørt norske jøder, ble administrert av det såkalte «Likvidasjonsstyret» og derfra spredt for alle vinder. Norske nazister, blant annet soldater som hadde vendt tilbake fra østfronten, var blant dem som dro nytte av slike eiendommer. Vidkun Quisling ( ) var prestesønn og født i Fyresdal i Telemark. Han utdannet seg til offiser og var deretter militærattaché, først i Petrograd (St. Petersburg) i 1918, så i Helsinki Senere i 1920-årene var han aktiv i humanitært arbeid i Sovjetunionen. Under den store hungersnøden var han sekretær for Fridtjof Nansen som på den tiden ledet hjelpearbeid i regi av Folkeforbundet. Årene i Sovjetunionen fikk stor innvirkning på Quisling. Han traff Maria som han var gift med fra 1923 til sin død. Men Quisling ble også ekspert på sovjetiske forhold, særlig på tvangskollektiviseringen av jordbruket og de konsekvensene dette førte med seg. Hjemme i Norge ble han forsvarsminister for Bondepartiet i perioden Her markerte han seg med hatske utfall mot Arbeiderpartiet som han mente var den russiske revolusjonens forlengede arm i Norge. Inspirert av at Hitler kom til makten i Tyskland i januar 1933, stiftet Quisling partiet Nasjonal Samling (NS) i mai Forholdet til den tyske rikskommissær Terboven var aldri godt. Han ble likevel brukt som forsøk på alibi når okkupasjonsmakten hevdet at den forsvarte norske interesser. Det provoserende i dette kan ha bidratt til å øke den norske motstandsviljen og til å forsterke forræderstempelet som senere har fulgt Quisling-navnet. Kort tid etter den tyske kapitulasjonen overga Quisling seg til politiet. Han ble stilt for retten og dømt til døden for landsforræderi. 24. oktober 1945 ble han skutt på Akershus festning. Quisling er ofte omtalt som en gåte. På den ene siden var han kunnskapsrik, og han hadde gode analytiske evner. På den andre siden var han verken en stor taler eller en god organisator. Ofte virket han hjelpeløs. Han var ikke flink til å samarbeide, noe tyskernes behandling av ham viser. Det merkeligste ved ham er kanskje hans syn på seg selv. Flere ganger, senest i sitt Fra rettssaken mot Quisling i Oslo forhørsrett. forsvar under rettssaken, kom det fram at han mente høyere makter hadde utpekt ham til å være en slags frelser, en messias for sitt land og folk. Dette holdt han fast ved, og derfor angret han heller ikke på det han hadde gjort.

20 Del 3: NORGE I KRIG - DET OKKUPERTE NORGE 393 Østeuropeiske krigsfanger Krigen på østfronten førte til at tyskerne tok krigsfanger. Nær sovjetiske og flere tusen jugoslaviske krigsfanger ble sendt til fangeleirer i Norge. Hovedoppgaven var å bygge veier, jernbaner, flyplasser og festningsanlegg for tyskerne, særlig langs kysten og i Nord-Norge. I mai 1945 var det om lag 280 leirer i Norge, 121 bare i Nord-Norge. Krigsfangene ble umenneskelig behandlet, og ca sovjetiske fanger møtte døden i Norge som resultat av de grusomme forholdene. Særlig i Nord-Norge finnes det i dag mange kirkegårder for østeuropeiske krigsfanger. Repetisjonsspørsmål 1 Hvilke planer hadde Tyskland for norsk næringsliv? 2 Rasjonering og varemangel preget dagliglivet. Gi eksempler på erstatningsprodukter som ble introdusert. 3 Gi eksempler på noe tyskerne etterlot seg og som har kommet til nytte etter krigen. 4 Hvorfor inndro tyskerne radioapparatene? 5 Nevn noen årsaker til at folk meldte seg inn i NS. 6 Hva var en frontkjemper? Hvor mange nordmenn mistet livet som frontkjemper? Hvilke grunner hadde de til å melde seg til slik tjeneste? 7 Fortell om skjebnen til de norske jødene. Hvor mange norske jøder fantes det før krigen? Hvor mange ble deportert til konsentrasjonsleirer, og hvor mange overlevde dette? 8 Hvilken rolle hadde norsk politi overfor de norske jødene? 9 Hva gjorde østeuropeiske krigsfanger i Norge, og hvordan ble de behandlet? 10 Hva innebærer uttrykket «Gåten Quisling»? Russiske krigsfanger i Norge sensommeren Fordypning 1 Les boka «Kathe, alltid vært i Norge» av Espen Søbye. Hvordan vil du forklare tittelen på boka? Hvordan gikk det med Kathe? Hvordan forklarer forfatteren at aksjonen mot de norske jødene var så effektiv? 2 Hvordan var krigshistorien på hjemstedet ditt? Hva gjorde tyskerne? Hvor stor innflytelse hadde NS? Ble det organisert motstandsarbeid? 3 Lag et intervju med noen som overlevde krigen. Spør om dagligliv. Prøv også å finne ut hvordan opplevelser fra krigen har påvirket dem i ettertid. Kildeoppgaver 1 Analyser NS-plakaten på de forrige sidene. Les «Bilder som historiske kilder», side Se innslaget om frontkjempere på Hva slags kilde er dette? Hvilke nye opplysninger kommer fram?

21 394 Motstandskamp Motstandens ansikter Motstanden mot den tyske okkupasjonen hadde mange ansikter. Den kunne være militær, sivil eller ganske enkelt symbolsk. Motstanden fantes i Norge, ofte kalt hjemmefronten, eller ute, hovedsakelig i Storbritannia. Det er skrevet utallige bøker og laget svært mange filmer om modige hjemmefrontsmenn og kvinner som med fare for sitt og andres liv drev sivilt og militært motstandsarbeid i Norge. Dette er ofte spennende historier som i stor grad har vært med på å forme vårt bilde av krigen i Norge. Hjemmefronten er ikke uvesentlig. Den kunne ha hatt enda større betydning hvis slutten på krigen hadde vært annerledes. Men krigens avgjørende slag sto ikke i Norge. Historikerne er i dag samstemte om at det viktigste norske bidraget til utfallet av den andre verdenskrigen var skipene i handelsflåten, administrert fra London. Prins Harald i samtale med flyger Johan Garben i Little Norway, Canada. Det norske handelsskipet «Columbus» er torpedert. Mannskapet er i livbåtene. Utefronten Kongen og eksilregjeringen i London var ansiktene utad i det vi kan kalle utefronten. Regjeringen sto i de første krigsårene svakt i befolkningen hjemme. Men Kongen sto sterkt, og han solidariserte seg med regjeringen. Dette styrket regjeringen overfor hjemmefronten, særlig når både krigslykken og krigsmotstanden etter hvert endret karakter. Regjeringens viktigste oppgave ble å administrere den norske handelsflåten. 9. april 1940 var det 806 norske skip, av dem 241 tankskip som ikke var i norsk farvann. Disse ble senere på året innmeldt i det midlertidige statsrederiet Nortraship. Særlig britene hadde god bruk for den fraktkapasiteten skipene representerte. Nortraship styrket den norske regjeringens posisjon i Storbritannia. Samtidig tjente regjeringen gode penger norske sjøfolk arbeidet for Nortraship. Rundt 3000, nær en tredel av alle nordmenn som falt i krigen, mistet sitt liv på havet. Motstanden ute kunne også være av militær art. Utenfor Toronto i Canada ble det etablert en treningsleir for norske flygere kalt Little Norway. Også på andre måter var nordmenn involvert i alliert krigføring. Norske gutter som prøvde å ta seg over til Sverige under krigen, hadde ofte militær opplæring, særlig i Storbritannia, som mål. Noen nådde fram, andre ble tatt av tyskerne ved grensen. Første stopp kunne i så fall være fangeleiren Grini i Bærum, neste kanskje Sachsenhausen konsentrasjonsleir i Tyskland. Hjemmefronten sivil og militær Motstanden mot okkupasjonen av Norge besto etter kapitulasjonen og fram til hovedsakelig av reaksjoner på å omforme samfunnet i nazistisk retning.

22 Del 3: NORGE I KRIG - MOTSTANDSKAMP 395 Idretten sto for en av de første reaksjonene. Idretten nektet å la seg dirigere av regimet og satte i gang en streik som varte krigen ut. Å rive ned naziplakater, å bue mot NS-møter eller det rent symbolske som å gå med binders i jakkeslaget, blomst i knapphullet eller ha på seg rød topplue ble vanlige uttrykk for motstand mot regimet. LO og andre yrkesorganisasjoner nektet også å la seg nazifisere. I september innførte Terboven unntakstilstand i Osloområdet, og flere yrkesorganisasjoner kom under NS-kontroll. To framtredende fagforeningsledere, Viggo Hansteen og Rolf Wickstrøm, ble arrestert, dømt til døden og henrettet. Da Quisling ble ministerpresident i 1942, ble motstandsreaksjonene særlig kraftige. Å bli dirigert av tyskerne var en ting. Enda verre var det å bli kommandert og utsatt for ideologisk ensretting av landsmenn som ble oppfattet som forrædere. Med fare for å miste jobben nektet lærerne å bli medlemmer i den NS-ledede yrkesorganisasjonen Lærersambandet. Over 1000 lærere ble arrestert og flere hundre sendt til Kirkenes på tvangsarbeid. Liknende reaksjoner var det innenfor kirken. Biskopene En montasje av bilder som viser noe av bredden i motstanden mot Quisling og NS. Sverige under krigen Det tyske angrepet på Norge tvang nordmennene til å velge side. I Sverige slapp de det. Sverige beholdt sin nøytralitet under den andre verdenskrigen av den enkle grunn at landet ikke ble invadert. Men hva slags nøytralitet var dette? I de første årene av krigen tillot Sverige at Tyskland transporterte krigsmateriell og tropper gjennom landet. Tyske soldater i permisjon på vei fra Norge og hjem til Tyskland fikk fritt leide gjennom Sverige. Et enda tydeligere brudd på nøytralitetspolitikken skjedde sommeren 1941, rett etter at Tyskland hadde invadert Sovjetunionen. Da tillot Sverige at fullt utrustede tyske kamptropper ble transportert fra Norge gjennom Sverige til Finland for å settes inn i kampene på østfronten. Svensk presse arbeidet ikke helt fritt under krigen. Blant annet stoppet den svenske regjeringen aviser i å trykke artikler om tortur i norske fengsler. Det var ikke nødvendig å provosere tyskerne på denne måten. I februar 1942 var situasjonen på østfronten slik at Tyskland kunne ha nytte av Sverige. I redsel for tysk invasjon arrangerte Sverige en gigantisk militærøvelse i Jämtland. Den kan ha avskrekket Tyskland for videre planer med Sverige. Norske jøder og norske motstandsfolk som søkte tilflukt i Sverige, risikerte i de første årene av krigen å bli tvangssendt tilbake til Norge. Slikt skjedde ved flere anledninger. Denne politikken endret seg da krigslykken snudde for Tyskland. Etter slagene ved Stalingrad og El Alamein ble nøytralitetspolitikken lagt om i mer alliert favør. Fra og med 1943 var det slutt på transittransport av tyske tropper. Jøder var det knapt igjen i Norge, men motstandsfolk og flyktninger fikk i regelen god forpleining i Sverige. Landet tillot at danske og norske polititropper fikk utdanning på svensk territorium. Mot slutten av krigen var det om lag nordmenn i polititropper og norske flyktninger i Sverige. Norske flyktninger på vei til Sverige.

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON OPPGAVE 1 ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON 1 Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). 2

Detaljer

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte.

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte. Punktvis om lederne under 2. Verdenskrig Webmaster ( 24.09.04 13:15 ) Målform: Bokmål Karakter: 5 Ungdsomsskole -> Samfunnsfag -> Historie Adolf Hitler Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Merkedatoer i 1814. Foto: Svein Grønvold/NTB scanpix

Merkedatoer i 1814. Foto: Svein Grønvold/NTB scanpix Merkedatoer i 1814 Merkedatoer i 1814 14. januar Kielfreden Senhøstes 1813 invaderte den svenske kronprins Carl Johan Danmark med en overlegen styrke, for å fremtvinge en avståelse av Norge til Sverige.

Detaljer

Adolf Hitler, nazismen og starten av 2. verdenskrig Et undervisningsopplegg som bruker «Les og si noe» strategien

Adolf Hitler, nazismen og starten av 2. verdenskrig Et undervisningsopplegg som bruker «Les og si noe» strategien CReating Independence through Student-owned Strategies Adolf Hitler, nazismen og starten av 2. verdenskrig Et undervisningsopplegg som bruker «Les og si noe» strategien Lærer: Gabriela Hetland Sandnes

Detaljer

CReating Independence through Student-owned Strategies. Lese- og skriveopplegg knyttet til emnet «Norge i andre verdenskrig»

CReating Independence through Student-owned Strategies. Lese- og skriveopplegg knyttet til emnet «Norge i andre verdenskrig» CReating Independence through Student-owned Strategies Lese- og skriveopplegg knyttet til emnet «Norge i andre verdenskrig» Lærer: Gabriela Hetland Sandnes Læringssenter 2011 1 Adolf Hitler, nazismen og

Detaljer

Statistikk over svar på 90 spørsmål (klikkbar)

Statistikk over svar på 90 spørsmål (klikkbar) Innhold (klikkbar) Personalia for ansvarlige ved undersøkelsen..............................................5 Innledning........................................................................6 Noen kommentarer

Detaljer

Fangene som forsvant

Fangene som forsvant BJØRN WESTLIE Fangene som forsvant NSB og slavearbeiderne på Nordlandsbanen *spartacus Fangene som forsvant. NSB og slavearbeiderne på Nordlandsbanen Spartacus forlag AS, 2015 OMSLAG: Øystein Vidnes TILRETTELAGT

Detaljer

Kjære bruker. Av rettighetshensyn er noen av bildene fjernet. Med vennlig hilsen. Redaksjonen

Kjære bruker. Av rettighetshensyn er noen av bildene fjernet. Med vennlig hilsen. Redaksjonen Kjære bruker Denne pdf-filen er lastet ned fra Illustrert Vitenskap Histories hjemmeside (www.historienet.no) og må ikke overgis eller videresendes til en tredje person. Av rettighetshensyn er noen av

Detaljer

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Kapittel 12 Sammenheng i tekst Kapittel 12 Sammenheng i tekst 12.1 vi har har vi har vi har vi 12.2 Anna har både god utdannelse og arbeidserfaring. Anna har verken hus eller bil. Både Jim og Anna har god utdannelse. Verken Jim eller

Detaljer

Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje).

Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). OPPGAVE 1 ANGREPET PÅ NORGE 1 Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). 2 Lag en oversikt over hendelsene

Detaljer

Kunnskaper og ferdigheter

Kunnskaper og ferdigheter Kunnskaper og ferdigheter 7 Organisasjoner er viktige i demokratiske land fordi de sørger for at det er noen til å forsvare medlemmer som er arrestert. at myndighetene har flere muligheter til å kreve

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

En verdensomspennende konklift nok et eksempel at «krigen» ble ført på andre arenaer.

En verdensomspennende konklift nok et eksempel at «krigen» ble ført på andre arenaer. En verdensomspennende konklift nok et eksempel at «krigen» ble ført på andre arenaer. «Fra Stettin ved Østersjøkysten til Trieste ved Adriaterhavet har et jernteppe senket seg tvers over Kontinentet. Bak

Detaljer

Innhold. Samarbeidets mangfold 11 Det tilbørlige og det utilbørlige samarbeidet 15

Innhold. Samarbeidets mangfold 11 Det tilbørlige og det utilbørlige samarbeidet 15 Innhold Samarbeidets mangfold 11 Det tilbørlige og det utilbørlige samarbeidet 15 DEL 1 1940 - samarbeid framfor alt 21 Norge i krig 23 En uforberedt regjering 24 Ro og orden i besatte områder 27 Høyesteretts

Detaljer

Undring provoserer ikke til vold

Undring provoserer ikke til vold Undring provoserer ikke til vold - Det er lett å provosere til vold. Men undring provoserer ikke, og det er med undring vi møter ungdommene som kommer til Hiimsmoen, forteller Ine Gangdal. Side 18 Ine

Detaljer

Tenkeskriving fra et bilde

Tenkeskriving fra et bilde Tenkeskriving fra et bilde Hva het den tyske lederen fra 1933-1945? A: Adolf Hitler B: Asgeir Hitler C: Adolf Hansen Hva het den tyske lederen fra 1933-1945? A: Adolf Hitler B: Asgeir Hitler C: Adolf Hansen

Detaljer

Norge i mellomkrigstid og Den andre verdenskrig, del 1

Norge i mellomkrigstid og Den andre verdenskrig, del 1 Norge i mellomkrigstid og Den andre verdenskrig, del 1 Forelesningen favner 1.En oversikt over sentrale aspekter ved den politiske krisa i Norge i mellomkrigstiden og 2. Andre verdenskrig fram til vendepunktet

Detaljer

Andre verdenskrig. Et temaarbeid

Andre verdenskrig. Et temaarbeid Andre verdenskrig. Et temaarbeid Uke 43, 44 og 45 Klasse 9A + 9B + 9C +9D Kompetansemål: presentere viktige utviklingstrekk i norsk historie på 1800-talet og første halvdelen av 1900-talet, og forklare

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Preken 3 s i treenighet 14. juni 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Dagen etter sto Johannes der igjen sammen med to av disiplene sine. Da Jesus

Detaljer

1942 Litt om familien Hoås under krigen

1942 Litt om familien Hoås under krigen Hans Olav Løkken Stjørdal www.historiefortelleren.no 1942 Litt om familien Hoås under krigen Petra Gulli Hoås, gift med Kjeld-Enok Vollestad - og bosatt på Løten, forteller om sin far, Johan Hoås, som

Detaljer

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret Meningsmåling Holdninger til Forsvaret For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, juni 015 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og Forsvar Kontaktperson Anne Marie Kvamme Hensikt Årlig undersøkelse

Detaljer

Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond.

Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond. 2013 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Omslagsbilde: Norges Hjemmefrontmuseum Layout: akzidenz as ISBN: 978-82-489-1403-7 Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond.

Detaljer

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011. Salig er de som ikke ser, og likevel tror

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011. Salig er de som ikke ser, og likevel tror Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011 Salig er de som ikke ser, og likevel tror Det er til stor glede for Gud at mennesker tror ham når all annen hjelp svikter og alt ser umulig ut.jesus sa til Thomas:

Detaljer

Q&A Postdirektivet januar 2010

Q&A Postdirektivet januar 2010 Q&A Postdirektivet januar 2010 Hovedbudskap: - Postdirektivet vil føre til dårligere og dyrere tjenester - Næringslivet og folk i distriktene vil bli spesielt hardt rammet - Nei til postdirektivet setter

Detaljer

Kristina Ohlsson. Mios blues. Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen

Kristina Ohlsson. Mios blues. Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen Kristina Ohlsson Mios blues Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen «Det gjør vondt å lese Lotus blues. Jeg mener, jeg husker jo så fordømt godt hvordan det var. Lucy eksperimenterte med solkremer

Detaljer

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging Kandidat-ID: 2032 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Generell informasjon Dokument Automatisk poengsum Levert 2 spørsmål om bruk

Detaljer

HI-116 1 Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver

HI-116 1 Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver HI-116 1 Konflikt og fred - historiske og etiske perspektiver Kandidat-ID: 7834 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 HI-116 skriftlig eksamen 19.mai 2015 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert HI-116

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn Katrine Olsen Gillerdalen Odin En mors kamp for sin sønn Til Odin Mitt gull, min vakre gutt. Takk for alt du har gitt meg. Jeg elsker deg høyere enn stjernene. For alltid, din mamma Forord Jeg er verdens

Detaljer

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Norge Norges nasjonaldag Norsk: Vi arbeider med nivå 1 og 2 i «Norsk start 8-10». Vi øver på å skrive fritekster i Word (Kristiansand). Vi øver på 17. mai sanger.

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

EINAR KR. STEFFENAK RUSSERFANGENE. Sovjetiske krigsfanger i Norge og deres skjebne

EINAR KR. STEFFENAK RUSSERFANGENE. Sovjetiske krigsfanger i Norge og deres skjebne EINAR KR. STEFFENAK RUSSERFANGENE Sovjetiske krigsfanger i Norge og deres skjebne HUMANIST FORLAG 2008 Omslag: Asbjørn Jensen, Stavanger Tilrettelagt for ebok av Prograph as ISBN: 978-82-8282-016-5 ISBN:

Detaljer

Den andre verdenskrig

Den andre verdenskrig Den andre verdenskrig Fordypningsoppgave/Gruppearbeid Periode: Uke 10-15 Fremføring: Uke 16-18 Når gruppene er etablert skal det skrives inn en fremdriftsplan. Her skal det lages en planskisse for hvordan

Detaljer

Last ned Norges verste nazister - Bernt Rougthvedt. Last ned

Last ned Norges verste nazister - Bernt Rougthvedt. Last ned Last ned Norges verste nazister - Bernt Rougthvedt Last ned Forfatter: Bernt Rougthvedt ISBN: 9788243009790 Antall sider: 186 Format: PDF Filstørrelse: 29.87 Mb Mange nordmenn valgte Hitlers side under

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

Stemplet «jøssingismus psykopatica» av nazistene

Stemplet «jøssingismus psykopatica» av nazistene Stemplet «jøssingismus psykopatica» av nazistene - nyheter - Dagbladet.no 22.12.11 10:50 SATT I FANGELEIR: Ingrid Bjerkås ble erklært psykisk syk og plassert i en fangeleir på Grini etter å ha skrevet

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren Sammendrag, Veiviseren Webmaster ( 10.09.04 16:34 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Filmreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Veiviseren Filmens navn: Ofelas/Veiviseren Utgivelsesår : 1987 Produksjonsland:

Detaljer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi! Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle

Detaljer

Atle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask

Atle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask Atle Næss I Grunnlovens hus En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai Illustrert av Lene Ask To gutter og en kongekrone VED VINDUET I DEN SVENSKE KONGENS slott sto en gutt på nesten

Detaljer

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Av Morten Jentoft, journalist i utenriksredaksjonen, NRK, tel 23048210/99267524 Redaksjonens adresse: NRK - utenriks 0342 Oslo Følgende

Detaljer

Vegard Sæther. Norske kvinner under hakekorset

Vegard Sæther. Norske kvinner under hakekorset Vegard Sæther FRONTSØSTRE Norske kvinner under hakekorset Vegard Sæther FRONTSØSTRE Norske kvinner under hakekorset Til Eva Cathrine, Peder, Ida og Ane Innhold Innledning DEL I Oppvekst i mellomkrigsårene

Detaljer

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G KNUT GEORG ANDRESEN MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Knut Georg Andresen MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Fair Forlag AS Copyright Fair Forlag AS 2012 Grafisk produksjon: John Grieg AS, Bergen Omslagsdesign: MAD

Detaljer

Sjøfolkene trenger oss - og vi trenger deg

Sjøfolkene trenger oss - og vi trenger deg Nr. 2 2010 SJØMANNSKIRKENS arbeid Sjøfolkene trenger oss - og vi trenger deg Til stede for dagens sjøfolk Sjøfolkene fortsatt i våre hjerter Totalt har vi cirka 17 000 norske sjøfolk verden rundt, og Sjømanns

Detaljer

Er du blant dem som pleier å lengte etter våren? Lengter du etter å kjenne varmen fra solen, se knopper på trærne, pinseliljer i full blomst? Husker du sommervarmen i forrige uke? Vi åpnet døren, tok kaffien

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Samling og splittelse i Europa

Samling og splittelse i Europa Samling og splittelse i Europa Gamle fiender blir venner (side 111-119) 1 Rett eller feil? 1 Alsace-Lorraine har skiftet mellom å være tysk og fransk område. 2 Robert Schuman foreslo i 1950 at Frankrike

Detaljer

Angrep på demokratiet

Angrep på demokratiet Angrep på demokratiet Terroraksjonen 22. juli 2011 var rettet mot regjeringskvartalet i Oslo og mot AUFs politiske sommerleir på Utøya. En uke etter omtalte statsminister Jens Stoltenberg aksjonen som

Detaljer

Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37

Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37 Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37 Vi har lyttet oss gjennom Jesu lidelseshistorie. Vi har hørt den før, på samme måte som nyhetssendingene fra Brussel stadig har repetert seg de siste dagene. Når voldsomme

Detaljer

To barns flukt under andre verdenskrig

To barns flukt under andre verdenskrig To barns flukt under andre verdenskrig Siegmund og Karl Peters historie Nazistene kom til makten i Tyskland i 1933 og satte i gang forfølgelse av jøder. Året 1938 gjorde nazistene Østerrike og områder

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

Sigurd Skirbekk: Er Russland blitt farlig?

Sigurd Skirbekk: Er Russland blitt farlig? Sigurd Skirbekk: Er Russland blitt farlig? (Vårt Land 6. Desember 2014) I en tale i FN nylig uttalte president (og Nobelprisvinner) Barack Obama at verden i dag står overfor tre store farer: Ebola, Russland

Detaljer

Grenselosene i Tysfjord

Grenselosene i Tysfjord Grenselosene i Tysfjord Navn Tittel Krigsminner i Nord- Salten som ledd i verdiskaping på kulturminneområdet Bygger på Grenselosprosjektet. Dokumenterte grenselosene i Nordre Nordland og Sør-Troms med

Detaljer

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! 3 møter med Eg Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! Regional konferanse Lillehammer 26.10.2010 Ellen Walnum Barnekoordinator/erfaringskonsulent Sørlandet sykehus

Detaljer

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. 12 alternativer til kjefting Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. Hege Kristin Fosser Pedersen hege.pedersen@hm-media.no 29.03.2011, kl. 07:00 12 positive foreldreråd:

Detaljer

Skoletorget.no Den franske revolusjon Samfunnsfag Side 1 av 5

Skoletorget.no Den franske revolusjon Samfunnsfag Side 1 av 5 Side 1 av 5 Politisk vekkelse og borgerskapets overtagelse Valget til stenderforsamlingen Tekst/illustrasjoner: Anne Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Anne Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist

Detaljer

Hvem setter agendaen? Eirik Gerhard Skogh

Hvem setter agendaen? Eirik Gerhard Skogh Hvem setter agendaen? Eirik Gerhard Skogh April 25, 2011 Dagens tilbud av massemedier er bredt. Vi har mange tilbud og muligheter når vi vil lese om for eksempel den siste naturkatastrofen, den nye oljekrigen,

Detaljer

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 20. kapittel: Tidlig om morgenen den første dagen i uken, mens det ennå er

Detaljer

Den andre verdenskrigen

Den andre verdenskrigen Den andre verdenskrigen 1939-1945 Denne planen tilhører: Vi har lært om den industrielle revolusjonen, imperialismen, den første verdenskrigen og mellomtidskrigen og nå skal vi hive oss ut i den andre

Detaljer

Gestapos hemmelige terrorplan

Gestapos hemmelige terrorplan Christopher Hals Gylseth Gestapos hemmelige terrorplan Operasjon Blumenpflücken Om forfatteren: Christopher Hals Gylseth (f. 1965). Cand. philol, hovedfag i idéhistorie. Forfatter av biografier og dokumentarbøker.

Detaljer

Koloniene blir selvstendige

Koloniene blir selvstendige Koloniene blir selvstendige Nye selvstendige stater (side 92-96) 1 Rett eller feil? 1 I 1945 var de fleste land i verden frie. 2 Det var en sterkere frihetstrang i koloniene etter andre verdenskrig. 3

Detaljer

BARNESKOLE 1.-7. klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL. 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys!

BARNESKOLE 1.-7. klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL. 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys! BARNESKOLE 1.-7. klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL 1. Velkomst 2. Sang ved elever 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys! Et lys skal brenne for denne lille jord. Den blanke himmelstjerne,

Detaljer

De som trosset frykten i kjærlighet til landet vårt. De som sloss i troen på demokratiet.

De som trosset frykten i kjærlighet til landet vårt. De som sloss i troen på demokratiet. 8. mai-tale Kjære veteraner, kjære veteranfamilier, kjære alle sammen! I dag feirer vi Norges frihet. Og vi skal feire med å takke. Takke de som sto opp for våre verdier da det gjaldt som mest. Krigsseilerne

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Tema: Norge før og nå Grønn gruppe 2006 Navn:

Tema: Norge før og nå Grønn gruppe 2006 Navn: Tema: Norge før og nå Grønn gruppe 2006 Navn: Notodden voksenopplæring september 2006 1 Norge før og nå en oversikt 1380 - Norge går inn i union med Danmark 1814 - Norge går fra union med Danmark til union

Detaljer

Kjære bruker. Av rettighetshensyn er noen av bildene fjernet. Med vennlig hilsen. Redaksjonen

Kjære bruker. Av rettighetshensyn er noen av bildene fjernet. Med vennlig hilsen. Redaksjonen Kjære bruker Denne pdf-filen er lastet ned fra Illustrert Vitenskap Histories hjemmeside (www.historienet.no) og må ikke overgis eller videresendes til en tredje person. Av rettighetshensyn er noen av

Detaljer

MIN FETTER OLA OG MEG

MIN FETTER OLA OG MEG arne schrøder kvalvik MIN FETTER OLA OG MEG Livet og døden og alt det i mellom 2015 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trygve Skogrand Layout: akzidenz as Omslagsillustrasjoner: Lasse Berre ISBN: 978-82-489-1742-7

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Det heteronormative landskapet Forskning har opp gjennom tidene i beskjeden grad berørt problemstillinger omkring livssituasjonen

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Eirik Sivertsen. Seminar i Alta 12. 13. februar 2015

Eirik Sivertsen. Seminar i Alta 12. 13. februar 2015 Eirik Sivertsen Seminar i Alta 12. 13. februar 2015 Takk for invitasjonen til å delta på dette seminaret i Alta og til å snakke om urfolkenes rolle i det arktiske samarbeidet. Jeg vil innledningsvis si

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

Terje Tvedt. Norske tenkemåter

Terje Tvedt. Norske tenkemåter Terje Tvedt Norske tenkemåter Tekster 2002 2016 Om boken: er en samling tekster om norske verdensbilder og selvbilder på 2000-tallet. I disse årene har landets politiske lederskap fremhevet dialogens

Detaljer

Kort om Norges historie

Kort om Norges historie Kort om Norges historie Vikingtida Årene mellom 800 og 1100 e.kr. kaller vi vikingtida. I begynnelsen av vikingtida var ikke Norge ett land, men besto av mange små land med hver sin konge. I år 872 ble

Detaljer

Bjørn-Erik Hanssen. Glamour for Goebbels. En biografi om Kirsten Heiberg

Bjørn-Erik Hanssen. Glamour for Goebbels. En biografi om Kirsten Heiberg Bjørn-Erik Hanssen Glamour for Goebbels En biografi om Kirsten Heiberg Om forfatteren: BJØRN-ERIK HANSSEN (f. 1952) er forfatter og dramatiker. Hans produksjon spenner fra barne- og ungdomsbøker til lyrikk

Detaljer

Europa. Vest-Europa. Tekst 2. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no

Europa. Vest-Europa. Tekst 2. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no Europa Vest-Europa. Tekst 2 Arbeid med ord læremidler A/S, 2012 1 Europa den nest minste verdensdelen 2 Europa har hav i nord, vest og sør. Uralfjellene i Russland er grensa mot øst. Mer enn 700 millioner

Detaljer

Hvordan fungerer tiltaksgarantiordninger for unge og langtidsledige?

Hvordan fungerer tiltaksgarantiordninger for unge og langtidsledige? Hvordan fungerer ordninger for unge og langtidsledige? Av Heidi Vannevjen SaMMENDRAG I 29 ble det innført ordninger for unge mellom 2 og 24 år og langtidsledige som hadde vært ledige i to år. Garantien

Detaljer

mystiske med ørkenen og det som finner sted der.

mystiske med ørkenen og det som finner sted der. DEN STORE FAMILIEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Gud er med sitt folk (1. Mos. 12 15,24) Hellig historie Kjernepresentasjon Om materiellet Plassering: hyllene med hellig historie Elementer: ørkenboks

Detaljer

Matematisk julekalender for 5. - 7. trinn, fasit

Matematisk julekalender for 5. - 7. trinn, fasit Matematisk julekalender for 5. - 7. trinn, fasit DAG 1 (1. desember) (...) Klokka er nå 15.55. Toget de har billetter til går klokka 19.30. Kampstart er klokka 1700. For å være ute i god tid til å få billetter,

Detaljer

India juvelen i kronen. Matrix s 107-112

India juvelen i kronen. Matrix s 107-112 India juvelen i kronen Matrix s 107-112 Solen går aldri ned i det britiske imperiet Britenes viktigste koloni India ble britisk koloni i 1858 Juvelen i kronen viktigste og mest verdifulle koloni Dagens

Detaljer

Last ned Russerfangene - Einar Kr. Steffenak. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Russerfangene Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Russerfangene - Einar Kr. Steffenak. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Russerfangene Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Russerfangene - Einar Kr. Steffenak Last ned Forfatter: Einar Kr. Steffenak ISBN: 9788282820165 Format: PDF Filstørrelse: 12.84 Mb Da nazistene angrep Sovjetunionen i 1941 ble mange russiske soldater

Detaljer

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Bokmål. Norsk for barnetrinnet

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Bokmål. Norsk for barnetrinnet Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer leseser ie Bokmål Julius Cæsar Norsk for barnetrinnet slaget Ved alesia Den mest berømte av Cæsars motstandere i gallerkrigen var gallerhøvdingen Vercingetorix.

Detaljer

OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: 23.05.16 TENTAMEN I MATTE:

OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: 23.05.16 TENTAMEN I MATTE: Uke: 21 og 22 Navn: Gruppe: G Tema: Norge Uke 21: Kapittel 10 Sør Norge Uke 22: Kapittel 11 Nord Norge Lærebøker: Vi arbeider med nivå 1 og 2 i «Norsk start 8-10», «Norsk pluss ungdom» og «Klar, ferdig,

Detaljer

Verboppgave til kapittel 1

Verboppgave til kapittel 1 Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse

Detaljer

Den reviderte arbeidsmiljøloven vil den virke etter hensikten? LOs olje- og gasskonferanse Gerd Kristiansen

Den reviderte arbeidsmiljøloven vil den virke etter hensikten? LOs olje- og gasskonferanse Gerd Kristiansen Den reviderte arbeidsmiljøloven vil den virke etter hensikten? LOs olje- og gasskonferanse Gerd Kristiansen Takk for muligheten til å snakke om dette temaet, som er en av de viktigste sakene LO og fagbevegelsen

Detaljer

ADDISJON FRA A TIL Å

ADDISJON FRA A TIL Å ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger

Detaljer

2012 Den europeiske union EU

2012 Den europeiske union EU 1 2012 Den europeiske union EU Dersom det blir en oppløsning av EU vil ekstremistiske og nasjonalistiske krefter få større spillerom. Derfor vil vi minne folk i Europa på hva som kan gå tapt hvis prosjektet

Detaljer

Brev til en psykopat

Brev til en psykopat Brev til en psykopat Det er ikke ofte jeg tenker på deg nå. Eller egentlig, det er riktigere å si at det ikke er ofte jeg tenker på deg helt bevisst. Jeg vet jo at du ligger i underbevisstheten min, alltid.

Detaljer

Last ned Blodsporet - Espen Eidum. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Blodsporet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Blodsporet - Espen Eidum. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Blodsporet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Blodsporet - Espen Eidum Last ned Forfatter: Espen Eidum ISBN: 9788292844212 Antall sider: 264 Format: PDF Filstørrelse: 29.67 Mb I to måneder våren 1940 kjempet en av Hitlers yndlinger, general

Detaljer

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE 1 Endelig skulle jeg få lov til å være med som fotograf på en fødsel, forteller denne kvinnen. Med fotoapparat og en egenopplevd traumatisk fødsel i håndbagasjen møter hun

Detaljer

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug Magne Helander ENGLEPAPPA Historien om Ylva og meg Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug 2014 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Omslagfoto: Bjørg Hexeberg Layout: akzidenz as Dag

Detaljer

Glenn Ringtved Dreamteam 1

Glenn Ringtved Dreamteam 1 Glenn Ringtved Dreamteam 1 Mot nye mål Oversatt av Nina Aspen Forfatteromtale: Glenn Ringtved er dansk og har skrevet mer enn 30 bøker for barn og unge. For Mot nye mål den første boken i Dreamteam-serien

Detaljer

Muntlig eksamen i historie

Muntlig eksamen i historie Muntlig eksamen i historie I læreplanen i historie fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram heter det om eksamen for elevene: Årstrinn Vg3 studieforberedende utdanningsprogram Vg3 påbygging til

Detaljer

LAURENCE REES ADOLF HITLER ONDSKAPENS KARISMA

LAURENCE REES ADOLF HITLER ONDSKAPENS KARISMA LAURENCE REES ADOLF HITLER ONDSKAPENS KARISMA Oversatt av Henrik Eriksen Første gang utgitt i 2012 av Ebury Press, et imprint i Ebury Publishing, et selskap i Random House Group, Storbritannia Copyright

Detaljer

Sør-og Vestlandet. Verktøy: image. Skriv ut bildet Last ned bildet

Sør-og Vestlandet. Verktøy: image. Skriv ut bildet Last ned bildet Sør-og Vestlandet image Verktøy: Skriv ut bildet Last ned bildet Region Sør-og Vestlandet Utvalget av bygninger og restene etter Forsvarets virksomhet på Sør- og Vestlandet som er tatt med i Landsverneplan

Detaljer

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Kjønn [IKKE SPØR MARKER RIKTIG ALTERNATIV] Mann... 1 Kvinne...

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 12 Når går bussen? Dette kapittelet handler i stor grad om ulike transportmidler. Åpningsbildet på side 174 gir rik anledning

Detaljer

Vasylj Ivanovytsj Rudyk, arbeidsnummer 367167 forteller sin historie.

Vasylj Ivanovytsj Rudyk, arbeidsnummer 367167 forteller sin historie. Vasylj Ivanovytsj Rudyk, arbeidsnummer 367167 forteller sin historie. Veteraner fra Årdalstangen samlet for å minnes gamle dager. Lubny, Poltava i Ukraina høsten 2000. Vasilij Rudyk er nr. 2 fra venstre.

Detaljer