ROM MED BARNET I FOKUS

Transkript

1 ROM MED BARNET I FOKUS BARNET OG RUSEN HELSESYKEPLEIER HELGA MELKERAAEN KLINIKK FOR RUS OG AVHENGIGHETSMEDISIN ST- OLAVS HOSPITAL, TRONDHEIM PÅRØRENDEMAMMA ANN LENA

2 LITT OM OSS ANN LENA HELGA

3 HVA ER ROM? ROM ER EN FELLES LÆRINGSARENA DER FAGFOLK OG PÅRØRENDE/BERØRTE MØTES TIL LIKEVERDIG DIALOG. FORMÅLET MED ROM ER AT HJELPEAPPARATET SKAL TILBY BEST MULIGE TJENESTER TIL DE SOM PÅVIRKES AV EN UTFORDRENDE LIVSSITUASJON. DETTE GJØRES GJENNOM GJENSIDIG UTVEKSLING AV KUNNSKAP OG ERFARINGER FOR Å UTBEDRE PRAKSIS. HVERT MØTE SKAL VÆRE ET ROM FOR DIALOG, LIKEVERD, ERFARINGSDELING, KUNNSKAPSUTVIKLING, SAMARBEID, LÆRING OG ENDRING. DRIVES I KOMMUNER OG HELSEFORETAK (OFTE I SAMARBEID) I ULIKE DELER AV LANDET

4 ROM FOR ULIKE GRUPPER FORELDRE OG FAMILIER TIL BARN OG UNGE MED BEHOV FOR TILRETTELAGTE TJENESTER FORELDRE TIL UNGDOM SOM ER I VANSKELIGE LIVSSITUASJONER (NY HØST 2018) BERØRTE/PÅRØRENDE TIL PERSONER MED UTFORDRINGER KNYTTET TIL PSYKISK HELSE OG/ELLER RUS BERØRTE/PÅRØRENDE TIL PERSONER MED UTFORDRINGER KNYTTET TIL RUS OG/ ELLER PSYKISK HELSE PARTNERE/EKSPARTNERE MED FELLES BARN MED PERSONER SOM HAR RUSRELATERTE PROBLEMER FORELDRE OG FAMILIER TIL BARN OG UNGE MED BEHOV FOR TILRETTELAGTE TJENESTER ROM (PILOT) FOR FOSTERHJEMSARBEID ( NYTT HØST 2109)

5

6 HVA ER ROM?

7 ROM MED BARNET I FOKUS LMS RUS I TRONDHEIM HAR ARRANGERT ROM I TRONDHEIM SIDEN 2010 LÆRINGSARENA FOR FAGFOLK OG PÅRØRENDE LMS HAR PRIORITERT DETTE ARBEIDET HØYT FORDI DET ER EN UNIK MÅTE Å ARBEIDE PÅ SOM ER NYTTIG OG LÆRERIK FOR BÅDE FAGFOLK OG PÅRØRENDE I 2015 STARTET VI ROM MED BARN I FOKUS SOM ET PILOTPROSJEKT I SAMARBEID MED VFB FORDI VI ØNSKET Å LÆRE MER OM SITUASJONEN FOR RESTEN AV FAMILIEN(FORELDRE OG BARN) NÅR EN AV FORELDRENE SLITER MED RUSPROBLEM HOVEDMÅLSETNING MED ROM ER Å BEDRE PRAKSIS OG SAMHANDLING

8 ROM MED BARNET I FOKUS FORELDRE PÅ ROM MED BARNET I FOKUS HAR, SÅ Å SI ALLTID, DAGLIG OMSORG FOR BARNET AVSLUTTA FORHOLD ER VANLIG. DERFOR ER DET BARNET SOM ER PÅRØRENDE TIL FORELDEREN SOM HAR RUSPROBLEM, IKKE «DEN ANDRE» FORELDEREN MEN DET ER FORELDEREN SOM HAR DAGLIG OMSORG SOM ER ANSVARLIG, I HENHOLD TIL LOV OM BARNEVERN, FOR SIKKERHET OG IVARETAKELSE AV BARNET, OGSÅ NÅR BARNET ER PÅ SAMVÆR MED FORELDEREN SOM HAR RUSPROBLEM I PRAKSIS ER DET OFTE VANSKELIG FOR HJELPEAPPARATET Å FÅ KONTAKT MED FORELDEREN SOM HAR DAGLIG OMSORG, PÅ GRUNN AV TAUSHETSPLIKT. AVHENGIG AV AT PASIENTEN/ KLIENTEN GIR SAMTYKKE DET KAN BETY AT BARNET IKKE FÅR DEN HJELPEN DET TRENGER OG SOM HELSEPERSONELL ER FORPLIKTET TIL Å BIDRA TIL

9 ANN LENA ERFARINGER FRA PÅRØRENDEPERSPEKTIV

10 ERFARINGER FRA FAGPERSPEKTIV RUTINER I TJENESTENE ( KOMMUNER OG SPESIALISTHELSETJENESTEN) ER FOR DÅRLIGE NÅR DET GJELDER Å SIKRE AT BARN SOM PÅRØRENDE FÅR DEN INFORMASJON OG OPPFØLGING DE TRENGER DET ER MANGLENDE SAMHANDLING MELLOM HELSEFORETAK OG KOMMUNER VOKSENPERSPEKTIVET «OVERKJØRER» BARNEPERSPEKTIVET ERFARINGER FRA ROM MED BARNET I FOKUS TYDELIGGJØR AT SAMARBEID OG SAMHANDLING MELLOM ALLE INSTANSER PÅ ULIKE NIVÅ ER HELT AVGJØRENDE FOR Å IVARETA INTENSJONER I HELSEPERSONELLOVEN & 10A «BIDRA TIL AT BARN FÅR INFORMASJON OG NØDVENDIG OPPFØLGING NÅR EN AV FORELDRENE ER SYKE»

11 ERFARINGER FRA FAGPERSPEKTIV FAGPERSONER HAR I LITEN GRAD MØTT FORELDRE NÅR RELASJONEN TIL PASIENT ER AVSLUTTA BEHANDLERNE HAR OFTE VÆRT UVITENDE OM BARNS SITUASJON VED Å MØTE «DEN ANDRE FORELDEREN» PÅ ROM HAR MANGE FORSTÅTT AT DE FORHOLDER SEG TIL EN «SANNHET» SOM ER PASIENTENS OPPLEVELSE BEHANDLERNE FORTELLER AT DET OFTE ER UTFORDRENDE Å FÅ KONTAKT MED RESTEN AV FAMILIEN FORDI PASIENTEN IKKE ØNSKER DET NÅR BEHANDLERNE HAR MØTER MED RESTEN AV FAMILIEN, INKLUDERT BARNA, FÅR DE ANDRE HISTORIER PÅ ROM- MED BARNET I FOKUS FORTELLER MANGE FAGPERSONER AT DE HAR FÅTT STERKE AHA- OPPLEVELSER SOM HAR FØRT TIL PRAKSISENDRING

12 ANBEFALINGER FRA TOPPMØTET 2018 OM BARN SOM PÅRØRENDE NASJONALT SENTER FOR ERFARINGSKOMPETANSE ARRANGERER HVERT ÅR ET TOPPMØTE FOR AT FAGFOLK, POLITIKERE OG DE SOM SELV HAR OPPLEVD PSYKISK HELSE- OG RUSUTFORDRINGENE SKAL MØTES. 1) SNAKKE MED BARNA OG FAMILIENE, OG HØRE PÅ HVA DE SIER. 2) SAMARBEIDE PÅ TVERS AV PROFESJONER, OG HA GODE RUTINER FOR OPPFØLGING. 3) GI KUNNSKAP TIL HELSEPERSONELL, SKOLER OG BARNEHAGER, OG TIL ALLE. 4) SATSE PÅ HELHETLIG OG SYSTEMATISK HJELP, I BARNAS OG FAMILIENES HVERDAG

13 KONTAKTINFORMASJON VOKSNE FOR BARN: STORTORVET 10, 0155 OSLO TLF: E-POST: VFB@VFB.NO SNARVEI TIL - NARBARNERPARORENDE.NO