Tonsenhagen skole. Årlig klima- og miljørapport for Virksomheten sertifiseres etter følgende kriterier: Sertifikat

Transkript

1 Tonsenhagen skole Årlig klima- og miljørapport for 218 Virksomheten sertifiseres etter følgende kriterier: Felles kriterier, Grunnskole / SFO, Leietaker Sertifikat Type: 3-årig Utstedt: 1 jul, 219 Utløper: 1 jul, /15

2 Systemkrav Årlige driftsutgifter (eksklusive avskrivninger) ,65 mill 53,46 mill 54,1 mill 55 mill 57 mill 6 mill Driftsutgifter i mill. kr mill mill Antall årsverk for rapporteringsåret Antall årsverk , /15

3 Antall elever og ansatte Antall elever og ansatte /15

4 Innkjøp Antall miljømerkede produkter til egen drift (frivillig å fylle ut) Antall produkter /15

5 Antall leverandører som har et sertifisert miljøledelsessystem som Miljøfyrtårn, ISO 141, EMAS eller tilsvarende Antall leverandører Kommentarer til Innkjøp Har blitt litt mer papir bruk første kvartal i 218 enn 217, august ifjor ble innført IPader til skole bruk og dermed blir mer fokus på mindre bruk av papir i året som kommer. Skal fokusere mer også på å ikke tar for mye utskrifter og leser/lagre mer på data. 5/15

6 Energi Energiforbruk kwh kwh kwh kwh kwh kwh kwh kwh 1 kwh Energiforbruk pr. kvadratmeter ,18 kwh/m2 194,81 kwh/m2 183,84 kwh/m2 184,98 kwh/m2 195,96 kwh/m2 161,56 kwh/m2 162,62 kwh/m2 16,16 kwh/m2 kwh/m /15

7 Kommentarer til Energi Reduksjon fra fjernvarme i 218 med hele 355 kwh. Litt økning fra elektrisk i /15

8 Transport Flyreiser 5 4 Flyreiser Europa CO2 utslipp fra flyreiser ,26 Tonn/CO2 8,87 Tonn/CO2 Tonn CO /15

9 Drivstofforbruk, totalt liter liter 2 Liter liter 132 liter 82 liter 5 liter Drivstofforbruk per mil 1,,9,93 liter/mil,87 liter/mil,8,77 liter/mil,76 liter/mil,7 liter/mil,6,5,4,3,2,1, liter/mil /15

10 Avfall Avfall 5 Kilo kg kg ,5 kg kg kg kg kg kg kg 21 2 kg , kg 967 kg kg kg kg kg kg kg kg kg kg kg kg Restavfall Kildesortert avfall Totalt /15

11 Kildesortert avfall Kilo Organisk avfall Farlig avfall EE-avfall Matavfall Glass og metall Annet Annet plastavfall Papp og papir (løst i kontainer/stativ) Papp og papir (løst i beholder) Trevirke Emballasjeplast og annen mykplast 11/15

12 Avfall fordelt på antall elever og ansatte ,91 kg/pers 67,49 kg/pers 59,28 kg/pers 55,5 kg/pers Kilo per person 5 44,78 kg/pers 41,11 kg/pers 41,73 kg/pers 38,42 kg/pers 39,1 kg/pers 4 33,15 34,34 kg/pers 34,93 kg/pers 3,8 kg/pers 27,89 kg/pers 29,19 kg/pers 28,92 kg/pers 3 2,58 kg/pers 2,86 kg/pers 19,93 19,8 kg/pers 16,89 kg/pers 17,94 kg/pers 2 12,54 kg/pers,98 kg/pers Restavfall per person Kildesortert avfall per person Totalt avfall per person Sorteringsgrad ,95 % 6 Sorteringsgrad (%) ,88 % 42,83 % 37,7 % 35,19 % 37,72 % 48,91 % 37,97 % /15

13 Vannforbruk Vannforbruk liter liter Forbruk (liter) liter 1 55 liter liter liter liter liter Kommentarer til Vannforbruk Det viser seg at det har blitt en reduksjon på hele 157,89 fra 217 til /15

14 Gjennomførte tiltak Innkjøp og materialbruk Har en aktiv og kritisk innkjøpspolitikk hvor livsstilsfaktoren er sterk vektlagt, har kontinuerlig forbedringsinnsats i forbindelse med renhold og vaskemiddelbruk. Avfall Det er aktiv innsats hvor hele personalet og elevene gjennom elevråd og en miljøgruppe kontinuerlig arbeides for å optimalisere kildesorteringen og å begrense forbruk på alle felter. Miljø og kildesortering med fokus på å redusere vårt miljøfotavtrykk er også aktiv tatt inn i undervisningen i ulike fag. Energi Ytterligere fokus på aktiv av SD-anlegget for å unngå unødvendig oppvarming, det driver på skifte av vinduene og flere er prosjektert skiftet ila året, nye vinduene er bedre H verdi. Stor fokus på å slukke lys og slå av diverse utstyr etter bruk. Transport Har et klar fokus på å redusere bilbruk og oppfordre til og tilrettelegge for å sykle, gå eller bruker kollektiv. Nyttekjøring for skolens behov ifm innkjøp og servicekjøring blir også forsøkt begrenset ved å legge opp til å samordne flere oppdrag. Utslipp til luft og vann Har fokus på å velge produkter/metoder som i vårt arbeid gir minst mulig utslipp til luft og vann, dette er også en fordel for vårt inneklima. 14/15

15 Handlingsplan Miljøpolicy inkludert HMS mål Skolen legger opp til at vi skal ha miljøaspektet med i alle beslutninger og gjennom aktiv medvirkning skal bidra til å gi elevene gode miljøholdninger som de kan bidra med å spre videre i hjemmet og lokalsamfunnet. Det er et klart mål å skape et best mulig arbeidsmiljø både på det fysisk og psykososiale plan for alle. Vårt HMS mål er godt inneklima, trygt og sikkert skolemiljø og slik at alle kan trives. Det er vårt håp at dette skal kunne bidra til lavere fravær. Innkjøp: Mål, miljømerkede produkter eget bruk (frivillig) 21 produkter Innkjøp: Mål, Miljøsertifiserte leverandører 15 leverandører Innkjøp og materialbruk: Tiltak Vektlegge miljøperspektivet og livsløpskostnad i større grad ved innkjøp og bruk av forbruksmateriell og utstyr. Energi: Mål 15 kwh per kvadratmeter Energi: Tiltak Vindus utskifting og optimalisering av drift på ventilasjon og oppvarming. Transport: Mål, total mengde drivstoff (frivillig) 75 liter Transport: Mål, drivstofforbruk pr. mil,83 liter pr.mil Transport: Tiltak Videreføre sykle/gå eller kollektiv til jobben politikken. Forsatt fokus sammen med FAU for å redusere elevtransport med bil, stimulere til å gå-grupper/følgegruppe og sykle og gå til skolen. Avfall: Mål, Restavfall 84 kg Avfall: Mål, Kildesortering 7 % Avfall: Tiltak Påregne bedre avfall tiltak enn 218, forsatt stor fokus på fordeling av avfall, papp/papir, matavfall, plast og metall. Utslipp til luft og vann: Tiltak Forsatt fokus på renholds-kjemi og andre emitterende stoffer, skjerpet blikk på plastavfall på avveier. Trekke elevene med i jakt på produkter som inneholder mikroplast som et ledd i undervisningen. Annet Gjenbruk/alternativ bruk og redesign vil være viktige temaer framover. 15/15