ÅRSINFO FOR FORESATTE PÅ MYSEN SFO

Transkript

1 ÅRSINFO FOR FORESATTE PÅ MYSEN SFO Skolens motto LÆRING MESTRING TRIVSEL På Mysen skole er det trygt å være. Her vil vi trives, mestre og lære.! FORMÅL SFO skal gi tilbud om tilsyn, omsorg, lek og kulturaktiviteter i 1-4 klasse. De verdier, holdninger og normer som den obligatoriske skolen bygger på, skal også prege SFO s virksomhet. SFO skal styrke/ fremme barnas egenkultur gjennom lek innenfor et større aldersspenn, samt stimulere til kreativ utfoldelse. SFO skal hjelpe barna til å utvikle sine evner til samarbeid og toleranse, og til å ta ansvar for hverandre og for felles oppgaver. 1

2 MYSEN SKOLEFRITIDSORDNING: OVERSIKT OVER AKTUELLE TELEFONER OG ADRESSER Mysen skole og Mysen skole SFO Adresse: ABCveien, 1850 Mysen Skolens sentralbord SFO direkte Gruppene direkte: Se vår hjemmeside: mysenskole.no Faks: E-post: E-post: Hjemmeside: mysenskole.no Ansatte SFO Mysen skole Kari Høgvold Katrine Fagerland Monika Johansen Mette Lise Vollebekk Daiva Kunig Eva Bergseth Fredrik Stine Mari Bjørkli Line Halvorsen Torill Elverhøy Silje Svendsen Mette Laila Schie Inger Maren Trømborg Ingunn Helene Sand Fosser Ole Magnus Anisa Medenhodzic Lena Krog Sletten Daglig leder 1. trinn 1. trinn 1. trin 1. trinn 1.trinn 1. trinn 2. trinn 2. trinn 2. trinn 2. trinn trinn 3. 4.trinn trinn trinn trinn Kjøkken I tillegg vil det være vikarer innom, og folk som trenger arbeidserfaring og lignende. 2

3 INNHOLD Innholdet i SFO skal ta utgangspunkt i barns behov og lokalmiljøets muligheter. SFO skal ikke bare bli et sted og være, men også et sted å lære. Det er viktig at dagen ikke bare blir for preget av planlagte gjøremål, men at det blir gitt rikelig rom for hvile og frie aktiviteter. Det må være en viss struktur, samtidig som barna skal ha muligheten til å foreta egne valg. De voksne skal legge til rette for ulike aktivitetsmuligheter, og samtidig sørge for at barnas rett til medbestemmelse ivaretas. For de nye elevene i første trinn kan overgangen fra barnehage til skole virke stor. Skolen og SFO samarbeider for å gjøre nettopp denne overgangen så god som mulig. Flere av assistentene jobber både på skolen og på SFO. Enkeltes bekymring til tross, de fleste 6- åringene knytter mye forventning og glede til å begynne på skolen. MÅLSETTINGER: Vår målsetting på SFO er å skape positive fritidsopplevelser for barn. Vi ønsker at barna i størst mulig grad skal få lov til å forvalte sin egen fritid. De voksnes rolle i denne prosessen er å være impulsgivere og energiutløsere. Barna skal ha tid og anledning til å utvikle selvstendighet gjennom lek uten for mye voksenstyring. Vi skal skape trygge rammer, og bevisstgjøre barn på at de kan velge og klare å finne på aktiviteter selv. Vi skal gi barn selvtillit og trygghet gjennom voksenkontakt, slik at de kan bruke energien på egen utvikling. Vi ønsker at hvert enkelt barn skal få utvikle og styrke sin selvfølelse, samt respektere og tolerere hverandres ulikheter. Barna hører til i et fellesskap hvor hvert barn er unikt. PRAKTISKE OPPLYSNINGER: SFO åpner kl.6.30 og fra skoleslutt til kl De voksne på SFO er sammen med barna fram til skolestart og møter dem ved skoledagens slutt. SFO og skolen deler lokaler så barna blir i de samme rommene på SFO, som de har vært på skolen. SFO har fem plandager, hvor SFO holdes stengt. Informasjon om dette kommer på barnas ukeplan fra skolen og på SFO sin hjemmeside. Når det er hele SFO dager har vi kjernetid fra kl , og i denne tiden kan vi være ute på turer i nærmiljøet. Barna må derfor komme til SFO før kl eller de må leveres/hentes på avtalt sted. BRUK AV PLASS Skolefritidsordningen tilbyr plass-størrelser på 40%, 60%, 80% og100 %., som normalt betyr en ukentlig oppholdstid på 2,3,4 eller 5 dager. Vær oppmerksom på at 60 prosent plass ikke kan gi det samme aktivitetstilbudet som full plass. Barnet har faste dager uavhengig av skolens ferier/plandager eller andre dager skolen holder stengt. I følge vedtektene er oppsigelsestiden 1 måned, regnet fra den 1. og 15. i hver måned. Dette gjelder også forandring av dager. 3

4 PALS SFO bruker PALS og har sine egne belønninger. Vi mener det er viktig at PALS brukes på SFO også, fordi SFO er en del av Mysen skole. Vi har 3 områder som vi jobber spesielt med: SFO, MORGEN Forventninger med presiseringer VISE RESPEKT Du viser respekt ved å VISE ANSVAR Du viser ansvar ved å VISE OMSORG Du viser omsorg ved å sette klær og sko på plass ha en rolig start på dagen hjelpe andre hjelpe de som trenger det si ifra til en voksen hvis du ikke kan hjelpe selv la andres ting være i fred rydde etter deg se andre hilse på de voksne og barna se på den du hilser på; bruk gjerne navnet Vi spiser frokost fra ca og skal være ferdige med å spise til Det serveres brød / knekkebrød med pålegg og melk. Fra til er det opprydding og opprop. Vi går ut til friminutt og er ute til skolen starter

5 SFO, OVERGANGEN SKOLE - SFO Forventninger med presiseringer VISE RESPEKT Du viser respekt ved å VISE ANSVAR Du viser ansvar ved å VISE OMSORG Du viser omsorg ved å la andres ting være i fred la være å ta ting fra andre uten å spørre først holde garderobeplassen din ryddig henge opp klær sette sko på plass henge opp skolesekken snakke hyggelig med andre se det positive og kommentere det være på tillatt område holde deg innenfor avtalt område levere beskjeder og sitte rolig til oppropet er ferdig la andre være i fred levere beskjeder til en voksen på SFO med en gang leker og lignende skal være i sekken eller hylla holde hender og føtter for deg selv følge beskjedene de voksne gir gjøre det du får beskjed om rekke opp hånda hvis du vil si noe vente til det blir din tur holde hender og føtter for deg selv la andre være i fred 5

6 SFO, MÅLTID Forventninger med presiseringer VISE RESPEKT Du viser respekt ved å VISE ANSVAR Du viser ansvar ved å VISE OMSORG Du viser omsorg ved å vaske hender bruke såpe og tørke hendene med papir sitte rolig ved bordet holde hender og føtter for deg selv spørre en voksen hvis du trenger å forlate plassen hjelpe andre si ifra hvis noen trenger hjelp rydde etter deg sette kopper, asjetter og bestikk på tralla helle drikkerester i egen beholder vente med å rydde plassen til spisetiden er over vente med å gå ifra bordet til du får beskjed av en voksen dele med andre vente med å forsyne deg for 2.gang til alle har fått en gang MAT Måltider og rutiner. Frokost. De dagene det er skole serveres det frokost fra Vi skal være ferdige med å spise til Klokken går alle ut til friminutt. De dagene skolen er stengt må barna ha med seg mat og drikke til ett måltid. Disse dagene spiser vi frokost fram til 08.00, formiddagsmat ca og lunsj ca Oversikt over når de ulike gruppene spiser til vanlig, henger på oppslagstavla i inngangen. Oversikt over hva de spiser henger på tavla i inngangen og ligger på vår hjemmeside. I følge vedtekter som gjelder fra , kan de som av medisinske grunner trenger spesiell diett søke om å redusere/slippe å betale for mat. Foresatte må da sørge for innkjøp og bringe denne maten til skolen, samt gi ansatte innføring av tilberedning der dette er nødvendig. Ved sykdom eller andre uforutsette hendelser, kan det bli endringer på matplanen 6

7 FORELDRESAMARBEID Vi ønsker at foreldre skal føle seg trygge på at barna har det trygt og godt mens de er på arbeid. Foreldrene er en av de viktigste samarbeidspartnere vi har. Vi ønsker å skape et godt klima hvor dere skal føle dere velkommen, og hvor forholdet til dere som foreldre skal bygge på tillit og respekt. Vi er her for at ditt barn skal ha det trygt og trives. KLÆR På SFO er det mange barn og det er nesten umulig å holde rede på hvem som eier hva, hvis det ikke er navnet. Vi ber derfor om at klær og andre eiendeler merkes med barnets navn. Klær som ikke er navnet stjeler tid fra personalet. Vi må bruke tid på å finne eieren av klesplagget, istedenfor å benytte tiden sammen med barna. Alle barna må ha klesskift fra innerst til ytterst. Det er foresattes ansvar å sørge for at det alltid ligger klesskift der, og at klærne passer til vær og årstid. Vi er mye ute og det er avgjørende for barnas trivsel at de har varme og tørre klær. EGNE LEKER Vi ønsker ikke at barna tar med seg spill / leker på SFO. Hvis de likevel tar med seg noe, har ikke SFO ansvar for å finne igjen eller erstatte det. UTE Vi har et stort uteområde, hvor det er store muligheter for lek. Når barna er ute er også vi voksne sammen med dem. Innimellom blir dette praktisk vanskelig, slik at det hender barna er uten tilsyn for en kortere periode. Her ser vi an hvor gamle og trygge barna er. Til tider vil det være barn som er ute av syne for oss voksne da uteområdene våre er veldig store. Det er barnas ansvar til enhver tid å fortelle oss voksne hvor de går. Dette er noe vi jobber mye med i starten av SFO-året og minner dem på ellers. LEVERING/HENTING Vi anbefaler at de små barna blir fulgt til SFO om morgenen. I mørketiden er det ofte litt skummelt å gå alene. Den som henter barnet må huske å si fra til en voksen på SFO, slik at vi får strøket det ut på lista vår. Vi får daglig mange telefoner fra foresatte som ber oss sende barn ned til parkeringsplassen eller andre steder til ulike klokkeslett. Den tid som medgår til dette vil vi heller bruke til lek og samspill med barna. Hvis barnet skal gå hjem alene eller være med andre hjem må vi ha dette skriftlig. Dette er for barnas sikkerhet. Barn på 1. og 2.trinn skal hentes på SFO. Henting av barn på SFO er foresattes ansvar. SKOLEFERIER / HELE DAGER Vi har åpent i skolens ferier med unntak av 3 siste hele ukene i juli og mellom jul og nyttår. Onsdag før skjærtorsdag stenger vi klokka 12.00, men ellers er det vanlig tid. Erfaringsmessig vet vi at ikke alle benytter seg av SFO i skolens ferier. Før skolens ferier sender vi forespørsel om hvilke dager/tider barnet ditt skal bruke SFO i ferien. Det er viktig for oss å få svar på dette for å kunne bemanne SFO riktig og slik at personalet får avviklet sine ferier. De dagene skolen er stengt må barna ha med seg mat og drikke til ett måltid. Når det er hele SFO dager har vi kjernetid fra kl , og i denne tiden kan vi være ute på turer i nærmiljøet. Barna må derfor komme til SFO før kl eller de må leveres på avtalt sted. 7

8 SØKE PLASS/FRISTER/OPPSIGELSER Hovedinntak skjer i vårsemestret med søknadsfrist 1.mai Søknad om plass i SFO skjer via. foresatte ønsker å få endret barnets oppholdstid på SFO, skal det gjøres i Oppvekstportalen. lendring av oppholdstid skjer fra den 1. og 15. i måneden med 1 måneds varsel. Oppsigelse av plassen skal også gjøres på Oppsigelsestiden er 1 måned regnet fra den 1. og 15. i måneden. Oppsigelse av plass må være levert senest 1.april med slutt 1.mai. Reduseres eller sies plassen opp senere i skoleåret vil opprinnelig plass og foreldrebetalingen løpe ut SFO året. FORSIKRING/ERSTATNING Forsikringen for SFO-barna gjelder som i skolen, på skolens område og på turer. Skole og SFO har samme regler for erstatningsansvar SYKDOM/ALLERGI Dersom barnet lider av sykdom/allergi eller annet vi bør vite om må vi å få beskjed om dette skriftlig. 8

9 Rammeplan for SFO i Eidsbergskolen Med Rammeplan for SFO i Eidsbergskolen ønsker vi å sette fokus på innholdet i SFO og gi et signal om at SFO også er en viktig læringsarena for barn. Mange av punktene på planen er allerede innarbeidet som en del av hverdagen i SFO, mens andre inneholder mål vi ønsker å strekke oss mot. Rammeplan for SFO i Eidsbergskolen forutsetter at det utarbeides lokale planer ved hver enkelt skole som beskriver innholdet og aktivitetene i SFO. Fysisk aktivitet og lek Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek både utendørs og inne, utvikler barna på SFO sine sosiale og motoriske ferdigheter. Naturen, skolens uteområde og gymsalen gir dem opplevelser, erfaringer og utfordringer. Her får barna også tid og mulighet til å etablere og utvikle vennskap. Språk, litteratur og eventyr På SFO er bevisstheten rundt utviklingen av språk og begreper til stede gjennom spill, lek og måltider og ellers i de daglige samtalene med barna. Vi har et mål om at høytlesing og eventyrfortelling skal være en naturlig del av hverdagen i SFO." Lek, utforskning og teknikk Lek, utforskning og aktiviteter inne og ute i naturen gir barna mulighet til å reflektere, bruke sansene og skaffe seg erfaringer med verden omkring seg. Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek i SFO får de mulighet til å undre seg, reflektere og utforske ulike områder innen natur og teknikk. Tradisjoner, kultur og kreativitet I SFO møter barna varierte former for kultur, kreativitet og håndverkstradisjoner. Her får de mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom ulike aktiviteter. SFO har også sammenkomster for foreldre der barna presenterer egenproduserte kulturuttrykk. Mat, helse og tradisjoner Måltidet i SFO fungerer som et samlingspunkt og en læringsarena for sosiale og språklige ferdigheter. I SFO er man bevisste på at sunne matvaner er viktig og formidler dette til barna. De lærer om bordskikk, spisevaner og tradisjoner og får være med å hjelpe til med forberedelser til måltider. 9

10 VEDTEKTER FOR KOMMUNALE SKOLEFRITIDSORDNINGER (SFO) I EIDSBERG Gjeldende fra 1. november EIERFORHOLD OG RETNINGSLINJER Skolefritidsordningen, heretter kalt SFO ved barneskolene i Eidsberg, eies og drives av Eidsberg kommune. SFO drives i samsvar med til enhver tid gjeldende Opplæringslov, forskrift og kommunale vedtak. 2 FORMÅL SFO skal i nært samarbeid med foresatte legge til rette for å gi barn i ordningen et fritidstilbud før og etter skoletid. SFO skal legge til rette for lek, sosial læring, kulturog fritidsaktiviteter, med utgangspunkt i barns alder, funksjonsnivå og interesser. SFO skal omfatte både ute og inneaktiviteter. Ordningen bygger på frivillighet. 3 LOKALISERING 3.1 Det skal være SFO-ordning ved alle barneskolene. 3.2 I perioder hvor ordinær skole er stengt, bortsett fra perioden fra etter sommerstengning og fram til skolen begynner i august, skal SFO ordningene samlokaliseres på Mysen skole. 4 LEKE- OG OPPHOLDSAREAL Barnas leke- og oppholdsarealer skal være tilpasset den aktiviteten som skal drives. Inne og utearealene som brukes skal være i samsvar med kravene i opplæringslovens 9a. 5 ÅPNINGSTID 5.1 SFO er til vanlig åpent alle dager, bortsett fra lørdag, søndag, helligdager, offentlige fridager, jule- og nyttårsaften, mellom jul og nyttår og på SFO`s plandager. Dagen før skjærtorsdag stenger SFO kl SFO er stengt 3 uker i juli måned. 5.3 Daglig åpningstid tilpasses skolens undervisningstider innenfor en ramme fra kl til kl Tilbudet gis ved alle skoler med mindre Hovedutvalg for Kultur og oppvekst bestemmer noe annet. 6 ANSVARLIG STYREORGAN SFO er en del av etat Kultur og oppvekst, med Hovedutvalg for kultur og oppvekst som politisk ansvarlig organ, bortsett fra budsjettsaker og egenbetaling som fastsettes av kommunestyret. Etatssjefen er øverste administrative ansvarlige. 7 HVEM KAN BENYTTE TILBUDET Alle barn i årstrinn i grunnskolen i Eidsberg kan benytte tilbudet. Barn med særskilte behov etter individuell vurdering har rett til SFO-plass ut barnetrinnet. Slikt behov må dokumenteres av offentlig instans. Ved kapasitetsmangel skal de yngste barna (1. 4. årstrinn) prioriteres. 10

11 8 LEDELSE OG BEMANNING Rektor er administrativ og faglig leder av ordningen ved hver skole. SFO skal ha daglig leder. Skolens Samarbeidsutvalg er også samarbeidsutvalg for SFO. Når de behandler saker som vedrører skolefritidsordningen, har daglig leder møte- og talerett. Bemanningen skal tilpasses antall barn, barnas alder og funksjonsnivå. Ansatte i SFO har taushetsplikt etter forvaltningsloven 13 13f. Politiattest må leveres før tiltredelse. 9 INNTAK 9.1 Søknad om plass i SFO skjer på fastlagt skjema. Hovedinntak skjer mai/juni med søknadsfrist 1.mai. 9.2 Ved hovedinntak tildeles og betales plassen fra 01. august. 9.3 Supplerende opptak til ledig plass / ledig kapasitet skjer gjennom hele skoleåret. Plass tildeles og betales som det framgår av tildelingsbrevet. 9.4 Tildelt plass beholdes til den sies opp skriftlig eller ut 4. årstrinn. 9.5 Rektor er ansvarlig for inntak. 9.6 Barn av familier med utestående oppholdsbetaling fra kommunale barnehager og SFO, kan ikke tildeles plass før tidligere oppholdsbetaling er betalt. Dette gjelder ikke der barnet er anbefalt plass etter Lov om barnevernstjenester. 9.7 Etter forvaltningslovens regler om enkeltvedtak, kan vedtak om inntak / avslag på plass påklages. Klageinstans er den kommunale klagenemnda. 10 BRUK, ENDRING OG OPPSIGELSE AV PLASS 10.1 Ved oppstart i august og januar leverer foresatte skriftlig oversikt over til hvilke tider tildelt plass benyttes. Nødvendige endringer i perioden avtales skriftlig med daglig leder Oppsigelse av hele eller deler av plassen må skje skriftlig. Oppsigelsestiden er 1 måned regnet fra den 1. og 15. i hver måned Utvidelse av plass må søkes skriftlig på fastlagt skjema. Endret plass og betaling for denne, gjelder fra det tidspunkt som angis i svaret Endelig oppsigelse av, eller reduksjon av, plass må varsles skriftlig og være skolen i hende senest 1. april med slutt 1. mai. Reduseres eller sies plassen opp senere i skoleåret, vil opprinnelig plass og foreldrebetalingen løpe ut SFO-året Manglende betaling for 2 måneder medfører oppsigelse av plassen med 14 dagers varsel. Det skyldige beløp innfordres på vanlig måte i henhold til kommunale bestemmelser. 11

12 11 FORELDREBETALING 11.1 Det betales for opphold og kost fra det tidspunktet plass er tildelt og i henhold til satser og betalingsreglement som til enhver tid er fastsatt av kommunestyret Betaling skjer innen den 20. i hver måned. Det betales for 11 måneder i året. Juli er betalingsfri Det skal betales i oppsigelsestiden Når et barn er fraværende på grunn av sykdom i mer enn 2 uker, kan det søkes om redusert / bortfall av foreldrebetaling. Søknad vedlagt legeerklæring sendes rektor. Betaling for kost faller bort for perioder med redusert / bortfall av foreldrebetaling Det kan i helt spesielle tilfeller søkes om redusert foreldrebetaling / fri plass. Rektor har myndighet til å behandle og avgjøre slike søknader etter å ha innhentet uttalelser fra relevante faginstanser / andre offentlige instanser. Ferier og kortere permisjoner andre tider i skoleåret enn i juli gir ikke rett til redusert betaling. Med kortere permisjoner forstås permisjoner inntil 4 uker sammenhengende Det skal innvilges redusert foreldrebetaling / betalingsfri fra andre dag ved streiker eller andre forhold hvor SFO må stenge, og dette skyldes forhold kommunen ikke er herre over For barn som av medisinske grunner trenger spesiell diett, må foresatte sørge for innkjøp og å bringe denne maten til skolen, samt gi ansatte innføring av tilberedning der dette er nødvendig. I slike tilfeller bortfaller betaling for kost helt eller delvis. Rektor har fullmakt til å fatte vedtak. 12 TID TIL PLANLEGGING Dato for inntil 5 hele plandager fastsettes av virksomhetsledere for barneskolene og gjøres skriftlig kjent for foresatte minst 6 uker i forkant. 13 ENDRINGER I VEDTEKTER Endringer i disse vedtektene skal godkjennes av Hovedutvalg for kultur- og oppvekst og sendes kommunestyret til orientering. 12