speil VEILEDNING BENT NØRGAARD

Transkript

1 speil SPiL VEILEDNING BENT NØRGAARD

2 Om speilspil Speilspill finnes i to utgaver, et rødt spill og et blått spill. Hvert spill består av 24 speilkort, 4 terninger og 2 formplater med speil. Det røde spillet med runde mønstre kan anvendes til barn fra 4 år. Det blå spillet med mønstre av tre- og firkanter kan anvendes fra 6 års alderen. Spillet er for to deltagere som spiller med og mot hverandre. Spillet er klart til bruk når speilene er satt i platen og alle mønsterkortene er vendt med baksiden opp. Fremgangsmåten og reglene er enkle, og spillet læres lett ved at se andre spille spillet. Spillet begynner med at et mønsterkort vendes så begge spillere kan se det. Hver deltager forsøker nå å danne tilsvarende mønster ved å bruke de to terningene i fordypningen foran speilet. Den som først får det riktige mønster, vinner kortet. Neste kort vendes og spillet fortsetter med først å danne det riktige mønsteret, inntil alle kort er vendt. Den som har fått flest kort, vinner. Bent Nørgaard

3 Spillets kvaliteter Spillet er enkelt og lett å lære. Barna synes det spennende å gjenta spillet, og de kan erfare at de blir raskere og dyktigere ved å øve seg. Aktivitetene og materiellet er motiverende og utviklende på noen vesentlige områder: utvikling av den visuelle oppfattelsesevne og den visuelle hukommelse, aktiviteter med bl.a. former, symmetri, mønstre, iakttakelse, sammenligning og kombinasjon utvikling av finmotorikken og koordinasjon av fingerbevegelser og den visuelle oppfattelse fremmer de sosiale ferdighetene gjennom øvelse i å samarbeide ved»å spille et spill sammen«utvikling av det språklige ved at bruke geometriske ord til at beskrive, om en løsning er riktig eller feil Solospill Det kan for noen barn være en fordel å arbeide alene med speilspillet, så de stille og rolig kan arbeide i eget tempo uten at være under det tidspress som oppstår når en konkurrerer med en annen. Solospill kan inngå som et begynnerspill, et stillespill eller som et treningsspill til konkurranse.

4 Huskespill Huskespill er en variant av spillet, men det er mer krevende. Det kan spilles alene eller sammen med en annen. Spillet forløper som de andre spillene, men med den endringen at spillerne kun kan se på speilkortet i noen sekunder, deretter legges det på bordet med billedsiden ned. Nå er mønsteret skjult og elevene skal prøve å danne det riktige mønster med terningene og speilet. Deretter vendes mønsterkortet, og barna kontrollerer om de har dannet det riktige mønster. Spilles spillet alene, kan eleven legge de kort fra, hvor mønsteret var riktig dannet. Er det to spillere, kan antallet av riktige mønstre noteres. Med og uten speil Både det røde spillet og det blå spillet kan spilles slik: Legg to terninger i platens fordypning så de utgjør halvdelen av det valgte mønsterkort. Sett speilet i rillen og se om de to terninger og deres speilbilde til sammen danner det samme mønsteret som er på det valgte mønsterkortet om forslaget er riktig eller feil. Fortsett med de neste kortene etter de samme reglene som nevnt tidligere eller avtal selv regler. PÅ TID Prøv hvor mange riktige speilkort du kan danne i et bestemt tidsrom. Hvor mange kan du legge på 1 minutt? på 2 minutter? Hvor lang tid tar det å legger 10 riktige speilkort?

5 Med fire terninger Prøv med fire terninger (uten speil) å danne alle mønstrene på kortene. Andre aktiviteter med de blå terningene for de litt eldre elevene. Finn nye mønstre Alle 24 blå speilkort skal være synlige, så elleverne kan ha dem til sammenligning med nye mønstre. Elevene prøver med to terninger og speilet å danne nye mønstre som er forskjellige fra de blå speilkortene. Når elevene har funnet nye speilmønstre, kan de tegne/farge dem på mønsterarket, som finnes på siden for speilspil 1 og 2. Hvor mange mønstre med to terninger? En terning kan ligge på 4 måter på hver av de 6 sider altså 24 forskjellige måter. Den annen terning har også 24 måter til hver posisjon. Det blir forskjellige måter. Hvor stor brøkdel? Hvor stor brøkdel av hver side er farget? Hvor stor brøkdel av to sider til sammen er farget? Hvor stor brøkdel av hele terningen er farget?

6 Tegn utbretninger Tegn på kvadratisk papir en utbretning av terningen. Hver side skal være på 4 4 kvadrater og terningens mønster skal tegnes på utbretningen. Tegn forskjellige utbretninger, klipp dem ut og fold dem til mønsterterninger. Tegn isometriske tegninger Tegn terningen med mønster på isometrisk papir. Tegn terningen sett fra flere forskjellige sider.