Skolelederundersøkelsen Høsten Utarbeidet for Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Transkript

1 Skolelederundersøkelsen Høsten 2008 Utarbeidet for Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Gjennomført av Perduco Kultur ved Anne-Britt Gran

2 PERDUCO Forord Perduco Kultur har på oppdrag fra Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen gjennomført en undersøkelse blant ledere for grunnskoler og videregående skoler i Norge. Undersøkelsen bygger på et utvalg av skoleledere som er trukket fra en populasjon bestående av alle landets ledere for grunnskoler og videregående skoler. Spørreskjema ble utviklet av Perduco Kultur i samarbeid med oppdragsgiver. Datainnsamling ble gjort telefonisk blant 600 respondenter og ble gjennomført i tidsrommet 4. til 6. november Oslo, november

3 PERDUCO Innhold Forord... 2 Innhold... 3 Tekniske kommentarer... 4 Vedlegg Spørreskjema... 5 Vedlegg Frekvens- og krysstabeller

4 PERDUCO Tekniske kommentarer Populasjon Populasjonen i denne undersøkelsen er den totale mengde skoleledere i norske grunnskoler og videregående skoler. Utvalg og utvalgsmetode Utvalget av respondenter ble gjort fra populasjonen beskrevet ovenfor. Utvalget er trukket tilfeldig i to strata, ett for grunnskoler og ett for videregående skoler, trukket fra D&Bs database. Respondentene fordeler seg slik: Type skole Antall (n) Andel Grunnskole ,2 % Videregående skole ,7 % Begge deler 13 2,2 % Total % Stilling Antall (n) Andel Rektor/skoleleder ,2 % Undervisningsinspektør 55 9,2 % Annet 28 4,7 % Total % Landsdel Antall (n) Andel Østlandet ,2 % Sør-/Vestlandet ,7 % Midt-Norge 85 14,2 % Nord-Norge 84 14,0 % Total % Metode for datainnsamling Datainnsamling er gjennomført ved hjelp av telefonintervjuer (CATI). Tidspunkt for datainnsamlingen Datainnsamlingen ble gjennomført av Perduco/NORSTAT i perioden 4. til 6. november Feilmarginer Perduco gjør oppmerksom på at enhver undersøkelse vil være beheftet med feilmarginer. Feilmarginene knytter seg i hovedsak til statistisk usikkerhet. Dette er utvalgsskjevheter, som medfører at utvalget ikke er identisk med universet eller målgruppen. Ulikheter kan knytte seg til bestemte kjennetegn eller atferd. Ved 600 respondenter eller intervjuer (n=600) kan vi med 95 % sannsynlighet si at det riktige resultatet ligger innenfor ± 1,8 og ± 4,1 poeng, avhengig av resultatets størrelse. Usikkerheten er størst ved et resultat på 50 % og minst ved resultater på 5%/95%

5 PERDUCO Vedlegg Spørreskjema Spørsmål 1 Halvparten av lærerne i de estetiske fagene mangler kompetanse. Er du helt uenig, noe uenig, noe enig eller helt uenig i følgende påstander: Lærere uten fagkompetanse i de estetiske fagene er akseptabelt Mangler man lærere med formell fagkompetanse, er det uheldig å undervise i disse fagene Svaralternativer: Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig IKKE LES Vet ikke/ikke aktuelt Spørsmål 2 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Svaralternativer (flere svaralternativer mulig leses ikke opp): Tilgang på lærere med formell fagkompetanse Mer penger/ressurser Tydeligere overordnede retningslinjer og prioritering (stat, Utdanningsdirektorat) Prioritering fra skoleeier (Kommune, fylke, utdanningssjef) Prioritering og fokus i egne planer Bedre tilgang på etter- og videreutdanningstilbud Mer aktuelle etter- og videreutdanningstilbud Annet, notér: Vet ikke Spørsmål 3 Har de ansatte ved din skole fått tilbud om etter- og videreutdanning i noen av de estetiske fagene? Svaralternativer: Ja [Gå til spørsmål 5] Nei [Gå til spørsmål 4] IKKE LES Vet ikke [Gå til spørsmål 5] IKKE LES Ikke aktuelt [Gå til spørsmål 5] - 5 -

6 PERDUCO Spørsmål 4 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Svaralternativer (flere svaralternativer mulig leses ikke opp): Vi mangler ressurser/finansiering Lærerne har ikke tid Lærerne er ikke interessert i kursene Estetiske fag er ikke satsingsområde/prioritert område (fra skolen, skoleeier, kommune, fylkeskommune eller fylkesmannen) Annet, notér: Vet ikke (Eksklusivt svar) Spørsmål 5 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærerne og skoleledelsen? Svaralternativer (Flere svaralternativ mulig): Skoleeier Skoleledelsen Lærerne selv Samarbeid mellom lærere og skoleledelsen IKKE LES Annet; noter: IKKE LES Vet ikke /ikke aktuelt (Eksklusivt svar) Spørsmål 6 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? (Til intervjuer: 2 prioriterte fagområder er vanlig) Svaralternativer (flere svaralternativer mulig leses ikke opp): Norsk, nynorsk Matte/matematikk Fremmedspråk IKT (Informasjons- og kommunikasjonsteknologi) Religionsfag Naturfag Samfunnsfag De estetiske fagene Andre fag Ingen (Eksklusivt svar) Vet ikke (Eksklusivt svar) - 6 -

7 PERDUCO Spørsmål 7 Kjenner du til om det finnes et nasjonalt senter som har å gjøre med kunst? Svaralternativer: Ja [Gå til spørsmål 8] Nei (vet ikke) [Gå til spørsmål 9] Spørsmål 8 Vet du hva senteret heter eller hvor er det er lokalisert? Svaralternativer: (kun ett svaralternativ mulig leses ikke opp): Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar [Til intervjuer: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen er lokalisert i Bodø. Dersom respondenten kjenner både navn og hvor det er lokalisert, så velg alternativ 1 (navn).] Spørsmål 9 (Stilles kun til videregående skoler) Har din skole de estetiske fagene i fagkretsen? Svaralternativer: Ja Nei Vet ikke - 7 -

8 PERDUCO Spørsmål bakgrunnsvariabel 1 Hvilken stilling har du? Svaralternativer: Skoleleder/rektor Undervisningsinspektør Annet, noter: Spørsmål bakgrunnsvariabel 2 Er din skole en grunnskole eller en skole for videregående opplæring? Svaralternativer: Grunnskole (også ungdomsskole) Videregående opplæring (videregående skole) Begge deler/både grunnskole og videregående skole/opplæring Spørsmål bakgrunnsvariabel 3 Er skolen offentlig eller privat eid? Svaralternativer: Offentlig eid Privat eid IKKE LES Vet ikke Spørsmål bakgrunnsvariabel 4 Hvor mange elever har skolen? Svaralternativer: Oppgi antall Vet ikke (-1) Spørsmål bakgrunnsvariabel 5 Registrer respondentens kjønn Svaralternativer: Mann Kvinne Spørsmål bakgrunnsvariabel 6 Virksomhetens geografiske beliggenhet (fylke/postnr) forhåndsregistreres - 8 -

9 PERDUCO Vedlegg Frekvens- og krysstabeller - 9 -

10 SPM. 1_1_omkodet Halvparten av lærerne i de estetiske fagene mangler fagkompetanse. Er du helt uenig, noe uenig, noe enig eller helt enig i følgende påstander: Lærere uten fagkompetanse i de estetiske fagene er akseptabelt Enig ,2 27,2 27,2 Uenig ,7 69,7 96,8 Vet ikke 19 3,2 3,2 100,0 Landsdel *) Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Østlandet 22% 75% 3% 100% 259 Sør-/Vestlandet 29% 69% 2% 100% 172 Midt-Norge 32% 61% 7% 100% 85 Nord-Norge 35% 65% 0% 100% 84 Stilling Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 28% 69% 3% 100% 517 Undervisningsinspektør 25% 75% 0% 100% 55 Annet 21% 75% 4% 100% 28 Type skole *) Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Grunnskole 31% 67% 1% 100% 451 Videregående 15% 76% 9% 100% 136 Begge deler 15% 77% 8% 100% 13 Offentlig eller privat Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Offentlig eid 28% 69% 3% 100% 527 Privat eid 24% 70% 6% 100% 71 Respondentens kjønn Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Mann 26% 70% 4% 100% 342 Kvinne 29% 69% 2% 100% 258 Antall elever *) Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Under % 66% 4% 100% til % 64% 2% 100% til % 67% 4% 100% eller flere 15% 84% 2% 100% 129 Kommunetype Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Bykommune 22% 74% 3% 100% 210 Landkommune 30% 67% 3% 100% 390

11 SPM. 1_1 Halvparten av lærerne i de estetiske fagene mangler fagkompetanse. Er du helt uenig, noe uenig, noe enig eller helt enig i følgende påstander: Lærere uten fagkompetanse i de estetiske fagene er akseptabelt Vektet Valid Prosent antall Helt uenig ,0 43,0 43,0 Noe uenig ,7 26,7 69,7 Noe enig ,5 22,5 92,2 Helt enig 28 4,7 4,7 96,8 Vet ikke/ikke aktuelt 19 3,2 3,2 100,0 Landsdel *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Østlandet 49% 25% 17% 5% 3% 100% 259 Sør-/Vestlandet 42% 27% 23% 6% 2% 100% 172 Midt-Norge 31% 31% 27% 5% 7% 100% 85 Nord-Norge 38% 27% 32% 2% 0% 100% 84 Stilling Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Skoleleder/rektor 42% 27% 24% 4% 3% 100% 517 Undervisningsinspektør 49% 25% 18% 7% 0% 100% 55 Annet 54% 21% 11% 11% 4% 100% 28 Type skole *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Grunnskole 36% 32% 26% 5% 1% 100% 451 Videregående 65% 12% 12% 3% 9% 100% 136 Begge deler 69% 8% 8% 8% 8% 100% 13 Offentlig eller privat Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Offentlig eid 42% 28% 23% 5% 3% 100% 527 Privat eid 51% 20% 20% 4% 6% 100% 71 Respondentens kjønn Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Mann 45% 25% 22% 4% 4% 100% 342 Kvinne 40% 29% 23% 5% 2% 100% 258 Antall elever *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Under % 34% 28% 2% 4% 100% til % 26% 27% 6% 2% 100% til % 23% 23% 6% 4% 100% eller flere 61% 22% 10% 5% 2% 100% 129 Kommunetype *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Bykommune 52% 22% 18% 5% 3% 100% 210 Landkommune 38% 29% 25% 5% 3% 100% 390

12 SPM. 1_2_omkodet Halvparten av lærerne i de estetiske fagene mangler fagkompetanse. Er du helt uenig, noe uenig, noe enig eller helt enig i følgende påstander: Mangler man lærere med formell fagkompetanse, er det uheldig å undervise i disse fagene Enig ,2 64,2 64,2 Uenig ,5 33,5 97,7 Vet ikke 14 2,3 2,3 100,0 Landsdel Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Østlandet 63% 33% 4% 100% 259 Sør-/Vestlandet 65% 35% 0% 100% 172 Midt-Norge 62% 33% 5% 100% 85 Nord-Norge 68% 32% 0% 100% 84 Stilling Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 64% 34% 2% 100% 517 Undervisningsinspektør 64% 35% 2% 100% 55 Annet 71% 25% 4% 100% 28 Type skole Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Grunnskole 64% 35% 2% 100% 451 Videregående 65% 30% 4% 100% 136 Begge deler 69% 31% 0% 100% 13 Offentlig eller privat Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Offentlig eid 64% 34% 3% 100% 527 Privat eid 68% 32% 0% 100% 71 Respondentens kjønn Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Mann 63% 34% 3% 100% 342 Kvinne 65% 33% 2% 100% 258 Antall elever Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Under % 31% 2% 100% til % 38% 2% 100% til % 35% 3% 100% eller flere 69% 29% 2% 100% 129 Kommunetype Enig Uenig Vet ikke Total Uvektet antall Bykommune 67% 32% 1% 100% 210 Landkommune 63% 34% 3% 100% 390

13 SPM. 1_2 Halvparten av lærerne i de estetiske fagene mangler fagkompetanse. Er du helt uenig, noe uenig, noe enig eller helt enig i følgende påstander: Mangler man lærere med formell fagkompetanse, er det uheldig å undervise i disse fagene Vektet Valid Prosent antall Helt uenig 42 7,0 7,0 7,0 Noe uenig ,5 26,5 33,5 Noe enig ,3 30,3 63,8 Helt enig ,8 33,8 97,7 Vet ikke/ikke aktuelt 14 2,3 2,3 100,0 Landsdel Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Østlandet 7% 26% 27% 36% 4% 100% 259 Sør-/Vestlandet 9% 27% 32% 33% 0% 100% 172 Midt-Norge 8% 25% 31% 32% 5% 100% 85 Nord-Norge 4% 29% 36% 32% 0% 100% 84 Stilling Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Skoleleder/rektor 7% 26% 30% 34% 2% 100% 517 Undervisningsinspektør 4% 31% 38% 25% 2% 100% 55 Annet 7% 18% 18% 54% 4% 100% 28 Type skole *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Grunnskole 7% 28% 35% 28% 2% 100% 451 Videregående 7% 24% 15% 51% 4% 100% 136 Begge deler 15% 15% 15% 54% 0% 100% 13 Offentlig eller privat Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Offentlig eid 7% 27% 30% 34% 3% 100% 527 Privat eid 10% 23% 37% 31% 0% 100% 71 Respondentens kjønn Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Mann 9% 25% 28% 35% 3% 100% 342 Kvinne 5% 28% 33% 32% 2% 100% 258 Antall elever *) Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Under 100 8% 24% 41% 26% 2% 100% til % 29% 26% 34% 2% 100% til 399 6% 30% 27% 34% 3% 100% eller flere 5% 24% 26% 43% 2% 100% 129 Kommunetype Helt uenig Noe uenig Noe enig Helt enig Vet ikke/ikke Uvektet Total aktuelt antall Bykommune 7% 25% 29% 38% 1% 100% 210 Landkommune 7% 27% 31% 32% 3% 100% 390

14 SPM. 2_1 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Tilgang på lærere med formell fagkompetanse Ja ,5 21,5 21,5 Ikke valgt ,5 78,5 100,0 Østlandet 24% 76% 100% 259 Sør-/Vestlandet 20% 80% 100% 172 Midt-Norge 19% 81% 100% 85 Nord-Norge 21% 79% 100% 84 Skoleleder/rektor 21% 79% 100% 517 Undervisningsinspektør 29% 71% 100% 55 Annet 25% 75% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 22% 78% 100% 451 Videregående 21% 79% 100% 136 Begge deler 31% 69% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 21% 79% 100% 527 Privat eid 24% 76% 100% 71 Mann 21% 79% 100% 342 Kvinne 22% 78% 100% 258 Under % 82% 100% til % 82% 100% til % 73% 100% eller flere 22% 78% 100% 129 Bykommune 25% 75% 100% 210 Landkommune 19% 81% 100% 390

15 SPM. 2_2 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Mer penger/ressurser Ja 72 12,0 12,0 12,0 Ikke valgt ,0 88,0 100,0 Østlandet 12% 88% 100% 259 Sør-/Vestlandet 10% 90% 100% 172 Midt-Norge 12% 88% 100% 85 Nord-Norge 14% 86% 100% 84 Skoleleder/rektor 12% 88% 100% 517 Undervisningsinspektør 15% 85% 100% 55 Annet 14% 86% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 14% 86% 100% 451 Videregående 8% 92% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 13% 87% 100% 527 Privat eid 4% 96% 100% 71 Mann 12% 88% 100% 342 Kvinne 12% 88% 100% 258 Under % 84% 100% til 199 9% 91% 100% til % 87% 100% eller flere 7% 93% 100% 129 Bykommune 9% 91% 100% 210 Landkommune 14% 86% 100% 390

16 SPM. 2_3 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Tydeligere overordnede retningslinjer og prioritering (stat, Utdanningsdirektorat) Ja 29 4,8 4,8 4,8 Ikke valgt ,2 95,2 100,0 Østlandet 5% 95% 100% 259 Sør-/Vestlandet 5% 95% 100% 172 Midt-Norge 4% 96% 100% 85 Nord-Norge 6% 94% 100% 84 Skoleleder/rektor 5% 95% 100% 517 Undervisningsinspektør 2% 98% 100% 55 Annet 4% 96% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 6% 94% 100% 451 Videregående 1% 99% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 5% 95% 100% 527 Privat eid 3% 97% 100% 71 Mann 4% 96% 100% 342 Kvinne 6% 94% 100% 258 Under 100 6% 94% 100% til 199 5% 95% 100% til 399 4% 96% 100% eller flere 5% 95% 100% 129 Bykommune 5% 95% 100% 210 Landkommune 5% 95% 100% 390

17 SPM. 2_4 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Prioritering fra skoleeier (Kommune, fylke, utdanningssjef) Ja 36 6,0 6,0 6,0 Ikke valgt ,0 94,0 100,0 Landsdel *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Østlandet 3% 97% 100% 259 Sør-/Vestlandet 9% 91% 100% 172 Midt-Norge 6% 94% 100% 85 Nord-Norge 10% 90% 100% 84 Skoleleder/rektor 7% 93% 100% 517 Undervisningsinspektør 2% 98% 100% 55 Annet 4% 96% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 8% 92% 100% 451 Videregående 1% 99% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 7% 93% 100% 527 Privat eid 1% 99% 100% 71 Mann 6% 94% 100% 342 Kvinne 7% 93% 100% 258 Under 100 7% 93% 100% til 199 4% 96% 100% til 399 8% 92% 100% eller flere 4% 96% 100% 129 Bykommune 6% 94% 100% 210 Landkommune 6% 94% 100% 390

18 SPM. 2_5 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Prioritering og fokus i egne planer Ja 33 5,5 5,5 5,5 Ikke valgt ,5 94,5 100,0 Østlandet 4% 96% 100% 259 Sør-/Vestlandet 6% 94% 100% 172 Midt-Norge 7% 93% 100% 85 Nord-Norge 7% 93% 100% 84 Skoleleder/rektor 6% 94% 100% 517 Undervisningsinspektør 4% 96% 100% 55 Annet 4% 96% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 7% 93% 100% 451 Videregående 1% 99% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 6% 94% 100% 527 Privat eid 4% 96% 100% 71 Mann 4% 96% 100% 342 Kvinne 7% 93% 100% 258 Under 100 8% 92% 100% til 199 3% 97% 100% til 399 6% 94% 100% eller flere 3% 97% 100% 129 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 8% 92% 100% 210 Landkommune 4% 96% 100% 390

19 SPM. 2_6 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Bedre tilgang på etter- og videreutdanningstilbud Ja ,7 45,7 45,7 Ikke valgt ,3 54,3 100,0 Østlandet 42% 58% 100% 259 Sør-/Vestlandet 47% 53% 100% 172 Midt-Norge 47% 53% 100% 85 Nord-Norge 54% 46% 100% 84 Skoleleder/rektor 46% 54% 100% 517 Undervisningsinspektør 44% 56% 100% 55 Annet 36% 64% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 49% 51% 100% 451 Videregående 34% 66% 100% 136 Begge deler 38% 62% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 48% 52% 100% 527 Privat eid 30% 70% 100% 71 Mann 45% 55% 100% 342 Kvinne 47% 53% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 50% 100% til % 47% 100% til % 61% 100% eller flere 42% 58% 100% 129 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 40% 60% 100% 210 Landkommune 49% 51% 100% 390

20 SPM. 2_7 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Mer aktuelle etter- og videreutdanningstilbud Ja ,8 18,8 18,8 Ikke valgt ,2 81,2 100,0 Østlandet 15% 85% 100% 259 Sør-/Vestlandet 23% 77% 100% 172 Midt-Norge 22% 78% 100% 85 Nord-Norge 18% 82% 100% 84 Skoleleder/rektor 19% 81% 100% 517 Undervisningsinspektør 15% 85% 100% 55 Annet 21% 79% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 19% 81% 100% 451 Videregående 21% 79% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 19% 81% 100% 527 Privat eid 17% 83% 100% 71 Mann 18% 82% 100% 342 Kvinne 20% 80% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 76% 100% til % 85% 100% til % 87% 100% eller flere 24% 76% 100% 129 Bykommune 19% 81% 100% 210 Landkommune 19% 81% 100% 390

21 SPM. 2_8 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Annet Ja 88 14,7 14,7 14,7 Ikke valgt ,3 85,3 100,0 Landsdel *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Østlandet 10% 90% 100% 259 Sør-/Vestlandet 16% 84% 100% 172 Midt-Norge 20% 80% 100% 85 Nord-Norge 20% 80% 100% 84 Skoleleder/rektor 15% 85% 100% 517 Undervisningsinspektør 18% 82% 100% 55 Annet 7% 93% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 15% 85% 100% 451 Videregående 13% 87% 100% 136 Begge deler 23% 77% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 13% 87% 100% 527 Privat eid 25% 75% 100% 71 Mann 14% 86% 100% 342 Kvinne 15% 85% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 79% 100% til % 89% 100% til % 85% 100% eller flere 9% 91% 100% 129 Bykommune 13% 87% 100% 210 Landkommune 16% 84% 100% 390

22 SPM. 2_9 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Vet ikke Ja 53 8,8 8,8 8,8 Ikke valgt ,2 91,2 100,0 Østlandet 12% 88% 100% 259 Sør-/Vestlandet 6% 94% 100% 172 Midt-Norge 9% 91% 100% 85 Nord-Norge 4% 96% 100% 84 Stilling *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 9% 91% 100% 517 Undervisningsinspektør 4% 96% 100% 55 Annet 21% 79% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 5% 95% 100% 451 Videregående 21% 79% 100% 136 Begge deler 15% 85% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 8% 92% 100% 527 Privat eid 13% 87% 100% 71 Respondentens kjønn *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Mann 11% 89% 100% 342 Kvinne 6% 94% 100% 258 Under 100 7% 93% 100% til % 90% 100% til 399 8% 92% 100% eller flere 12% 88% 100% 129 Bykommune 10% 90% 100% 210 Landkommune 8% 92% 100% 390

23 SPM. 2_10 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Lønn/økt status/likestilt med andre fag (omkodet fra "annet") Ja 43 7,2 7,2 7,2 Ikke valgt ,7 92,8 100,0 Sum ,8 100,0 Ikke fått spørsmålet 1 0,2 Total ,0 Landsdel *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Østlandet 11% 89% 100% 258 Sør-/Vestlandet 6% 94% 100% 172 Midt-Norge 2% 98% 100% 85 Nord-Norge 2% 98% 100% 84 Skoleleder/rektor 7% 93% 100% 517 Undervisningsinspektør 11% 89% 100% 54 Annet 4% 96% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 7% 93% 100% 450 Videregående 7% 93% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 7% 93% 100% 526 Privat eid 6% 94% 100% 71 Mann 6% 94% 100% 342 Kvinne 9% 91% 100% 257 Under 100 4% 96% 100% til 199 7% 93% 100% til 399 7% 93% 100% eller flere 12% 88% 100% 128 Bykommune 9% 91% 100% 209 Landkommune 6% 94% 100% 390

24 SPM. 2_11 Hva skal til for å øke den formelle fagkompetansen i de estetiske fagene? Økt prioritet i lærerutdanningen (omkodet fra "annet") Ja 48 8,0 8,0 8,0 Ikke valgt ,0 92,0 100,0 Østlandet 9% 91% 100% 259 Sør-/Vestlandet 5% 95% 100% 172 Midt-Norge 8% 92% 100% 85 Nord-Norge 10% 90% 100% 84 Skoleleder/rektor 7% 93% 100% 517 Undervisningsinspektør 11% 89% 100% 55 Annet 14% 86% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 9% 91% 100% 451 Videregående 6% 94% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 8% 92% 100% 527 Privat eid 6% 94% 100% 71 Respondentens kjønn *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Mann 6% 94% 100% 342 Kvinne 11% 89% 100% 258 Under 100 6% 94% 100% til 199 9% 91% 100% til 399 9% 91% 100% eller flere 9% 91% 100% 129 Bykommune 11% 89% 100% 210 Landkommune 6% 94% 100% 390

25 SPM. 3 Har de ansatte ved din skole fått tilbud om etter- og videreutdanning i noen av de estetiske fagene? Vektet antall Prosent Valid Ja ,7 61,7 61,7 Nei ,3 26,3 88,0 Vet ikke 19 3,2 3,2 91,2 Ikke aktuelt 53 8,8 8,8 100,0 Landsdel *) Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Østlandet 63% 24% 4% 8% 100% 259 Sør-/Vestlandet 67% 22% 4% 7% 100% 172 Midt-Norge 61% 28% 1% 9% 100% 85 Nord-Norge 46% 40% 0% 13% 100% 84 Stilling Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 62% 26% 3% 9% 100% 517 Undervisningsinspektør 62% 31% 4% 4% 100% 55 Annet 57% 32% 4% 7% 100% 28 Type skole *) Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Grunnskole 63% 30% 4% 3% 100% 451 Videregående 55% 15% 2% 28% 100% 136 Begge deler 69% 23% 0% 8% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Offentlig eid 63% 27% 3% 7% 100% 527 Privat eid 56% 23% 1% 20% 100% 71 Respondentens kjønn Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Mann 62% 26% 2% 10% 100% 342 Kvinne 61% 26% 5% 7% 100% 258 Antall elever *) Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Under % 32% 6% 9% 100% til % 28% 2% 12% 100% til % 22% 2% 6% 100% eller flere 66% 22% 3% 9% 100% 129 Kommunetype Ja Nei Vet ikke Ikke aktuelt Total Uvektet antall Bykommune 64% 24% 2% 10% 100% 210 Landkommune 61% 27% 4% 8% 100% 390

26 SPM. 4_1 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Vi mangler ressurser/finansiering Ja 16 2,7 10,1 10,1 Ikke valgt ,7 89,9 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 10% 90% 100% 62 Sør-/Vestlandet 16% 84% 100% 38 Midt-Norge 13% 88% 100% 24 Nord-Norge 3% 97% 100% 34 Stilling *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 8% 92% 100% 132 Undervisningsinspektør 29% 71% 100% 17 Annet 11% 89% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 12% 88% 100% 135 Videregående 0% 100% 100% 20 Begge deler 0% 100% 100% 3 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 11% 89% 100% 141 Privat eid 6% 94% 100% 16 Respondentens kjønn *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Mann 4% 96% 100% 90 Kvinne 18% 82% 100% 68 Under 100 5% 95% 100% til % 83% 100% til % 87% 100% eller flere 7% 93% 100% 29 Bykommune 10% 90% 100% 51 Landkommune 10% 90% 100% 107

27 SPM. 4_2 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Lærerne har ikke tid Ja 3 0,5 1,9 1,9 Ikke valgt ,8 98,1 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 2% 98% 100% 62 Sør-/Vestlandet 3% 97% 100% 38 Midt-Norge 0% 100% 100% 24 Nord-Norge 3% 97% 100% 34 Skoleleder/rektor 2% 98% 100% 132 Undervisningsinspektør 6% 94% 100% 17 Annet 0% 100% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 2% 98% 100% 135 Videregående 0% 100% 100% 20 Begge deler 0% 100% 100% 3 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 2% 98% 100% 141 Privat eid 0% 100% 100% 16 Respondentens kjønn *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Mann 0% 100% 100% 90 Kvinne 4% 96% 100% 68 Under 100 2% 98% 100% til 199 0% 100% 100% til 399 5% 95% 100% eller flere 0% 100% 100% 29 Bykommune 2% 98% 100% 51 Landkommune 2% 98% 100% 107

28 SPM. 4_3 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Lærerne er ikke interessert i kursene Ja 7 1,2 4,4 4,4 Ikke valgt ,2 95,6 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 5% 95% 100% 62 Sør-/Vestlandet 8% 92% 100% 38 Midt-Norge 4% 96% 100% 24 Nord-Norge 0% 100% 100% 34 Skoleleder/rektor 5% 95% 100% 132 Undervisningsinspektør 6% 94% 100% 17 Annet 0% 100% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 4% 96% 100% 135 Videregående 5% 95% 100% 20 Begge deler 0% 100% 100% 3 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 4% 96% 100% 141 Privat eid 13% 88% 100% 16 Mann 4% 96% 100% 90 Kvinne 4% 96% 100% 68 Under 100 7% 93% 100% til 199 0% 100% 100% til 399 8% 92% 100% eller flere 0% 100% 100% 29 Bykommune 4% 96% 100% 51 Landkommune 5% 95% 100% 107

29 SPM. 4_4 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Estetiske fag er ikke satsingsområde/prioritert område (fra skolen, skoleeier, kommune, fylkeskommune eller fylkesmannen) Ja 85 14,2 53,8 53,8 Ikke valgt 73 12,2 46,2 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 50% 50% 100% 62 Sør-/Vestlandet 47% 53% 100% 38 Midt-Norge 54% 46% 100% 24 Nord-Norge 68% 32% 100% 34 Skoleleder/rektor 54% 46% 100% 132 Undervisningsinspektør 47% 53% 100% 17 Annet 67% 33% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 56% 44% 100% 135 Videregående 45% 55% 100% 20 Begge deler 33% 67% 100% 3 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 57% 43% 100% 141 Privat eid 25% 75% 100% 16 Mann 59% 41% 100% 90 Kvinne 47% 53% 100% 68 Under % 45% 100% til % 37% 100% til % 54% 100% eller flere 52% 48% 100% 29 Bykommune 47% 53% 100% 51 Landkommune 57% 43% 100% 107

30 SPM. 4_5 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Annet Ja 10 1,7 6,3 6,3 Ikke valgt ,7 93,7 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 11% 89% 100% 62 Sør-/Vestlandet 3% 97% 100% 38 Midt-Norge 4% 96% 100% 24 Nord-Norge 3% 97% 100% 34 Skoleleder/rektor 6% 94% 100% 132 Undervisningsinspektør 6% 94% 100% 17 Annet 11% 89% 100% 9 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 4% 96% 100% 135 Videregående 20% 80% 100% 20 Begge deler 0% 100% 100% 3 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 6% 94% 100% 141 Privat eid 13% 88% 100% 16 Mann 6% 94% 100% 90 Kvinne 7% 93% 100% 68 Under 100 7% 93% 100% til 199 0% 100% 100% til 399 8% 92% 100% eller flere 10% 90% 100% 29 Bykommune 10% 90% 100% 51 Landkommune 5% 95% 100% 107

31 SPM. 4_6 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Vet ikke Ja 14 2,3 8,9 8,9 Ikke valgt ,0 91,1 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 11% 89% 100% 62 Sør-/Vestlandet 5% 95% 100% 38 Midt-Norge 8% 92% 100% 24 Nord-Norge 9% 91% 100% 34 Skoleleder/rektor 10% 90% 100% 132 Undervisningsinspektør 6% 94% 100% 17 Annet 0% 100% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 8% 92% 100% 135 Videregående 10% 90% 100% 20 Begge deler 33% 67% 100% 3 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 9% 91% 100% 141 Privat eid 0% 100% 100% 16 Mann 8% 92% 100% 90 Kvinne 10% 90% 100% 68 Under % 85% 100% til 199 0% 100% 100% til % 87% 100% eller flere 3% 97% 100% 29 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 2% 98% 100% 51 Landkommune 12% 88% 100% 107

32 SPM. 4_7 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Har ikke behov/har kompetente lærer (omkodet fra "annet") Ja 24 4,0 15,2 15,2 Ikke valgt ,3 84,8 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 15% 85% 100% 62 Sør-/Vestlandet 16% 84% 100% 38 Midt-Norge 21% 79% 100% 24 Nord-Norge 12% 88% 100% 34 Skoleleder/rektor 16% 84% 100% 132 Undervisningsinspektør 12% 88% 100% 17 Annet 11% 89% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 14% 86% 100% 135 Videregående 20% 80% 100% 20 Begge deler 33% 67% 100% 3 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 13% 87% 100% 141 Privat eid 38% 63% 100% 16 Mann 19% 81% 100% 90 Kvinne 10% 90% 100% 68 Under % 87% 100% til 199 9% 91% 100% til % 85% 100% eller flere 28% 72% 100% 29 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 29% 71% 100% 51 Landkommune 8% 92% 100% 107

33 SPM. 4_8 Hvorfor er ikke etter- og videreutdanningskurs tilbudt ved din skole? Mangel på tilbud (omkodet fra "annet") Ja 11 1,8 7,0 7,0 Ikke valgt ,5 93,0 100,0 Sum ,3 100,0 Ikke fått spørsmålet ,7 Total ,0 Østlandet 6% 94% 100% 62 Sør-/Vestlandet 8% 92% 100% 38 Midt-Norge 0% 100% 100% 24 Nord-Norge 12% 88% 100% 34 Skoleleder/rektor 8% 92% 100% 132 Undervisningsinspektør 0% 100% 100% 17 Annet 0% 100% 100% 9 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 8% 92% 100% 135 Videregående 0% 100% 100% 20 Begge deler 0% 100% 100% 3 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 7% 93% 100% 141 Privat eid 6% 94% 100% 16 Mann 7% 93% 100% 90 Kvinne 7% 93% 100% 68 Under 100 4% 96% 100% til % 83% 100% til 399 5% 95% 100% eller flere 3% 97% 100% 29 Bykommune 4% 96% 100% 51 Landkommune 8% 92% 100% 107

34 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Skoleeier SPM. 5_1 Ja ,3 33,3 33,3 Ikke valgt ,7 66,7 100,0 Østlandet 36% 64% 100% 259 Sør-/Vestlandet 28% 72% 100% 172 Midt-Norge 38% 62% 100% 85 Nord-Norge 33% 67% 100% 84 Skoleleder/rektor 33% 67% 100% 517 Undervisningsinspektør 35% 65% 100% 55 Annet 29% 71% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 40% 60% 100% 451 Videregående 15% 85% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 37% 63% 100% 527 Privat eid 7% 93% 100% 71 Mann 32% 68% 100% 342 Kvinne 35% 65% 100% 258 Under % 67% 100% til % 70% 100% til % 63% 100% eller flere 32% 68% 100% 129 Bykommune 32% 68% 100% 210 Landkommune 34% 66% 100% 390

35 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Skoleledelsen SPM. 5_2 Ja ,8 20,8 20,8 Ikke valgt ,2 79,2 100,0 Østlandet 23% 77% 100% 259 Sør-/Vestlandet 18% 82% 100% 172 Midt-Norge 19% 81% 100% 85 Nord-Norge 23% 77% 100% 84 Skoleleder/rektor 21% 79% 100% 517 Undervisningsinspektør 24% 76% 100% 55 Annet 11% 89% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 23% 77% 100% 451 Videregående 16% 84% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 22% 78% 100% 527 Privat eid 11% 89% 100% 71 Mann 21% 79% 100% 342 Kvinne 21% 79% 100% 258 Under % 80% 100% til % 82% 100% til % 76% 100% eller flere 21% 79% 100% 129 Bykommune 20% 80% 100% 210 Landkommune 21% 79% 100% 390

36 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Lærerne selv SPM. 5_3 Ja 30 5,0 5,0 5,0 Ikke valgt ,0 95,0 100,0 Østlandet 6% 94% 100% 259 Sør-/Vestlandet 3% 97% 100% 172 Midt-Norge 5% 95% 100% 85 Nord-Norge 5% 95% 100% 84 Skoleleder/rektor 5% 95% 100% 517 Undervisningsinspektør 7% 93% 100% 55 Annet 7% 93% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 6% 94% 100% 451 Videregående 3% 97% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 6% 94% 100% 527 Privat eid 0% 100% 100% 71 Mann 5% 95% 100% 342 Kvinne 5% 95% 100% 258 Under 100 4% 96% 100% til 199 4% 96% 100% til 399 9% 91% 100% eller flere 2% 98% 100% 129 Bykommune 4% 96% 100% 210 Landkommune 5% 95% 100% 390

37 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Samarbeid mellom lærere og skoleledelsen SPM. 5_4 Ja ,5 67,5 67,5 Ikke valgt ,5 32,5 100,0 Østlandet 68% 32% 100% 259 Sør-/Vestlandet 69% 31% 100% 172 Midt-Norge 64% 36% 100% 85 Nord-Norge 68% 32% 100% 84 Skoleleder/rektor 67% 33% 100% 517 Undervisningsinspektør 67% 33% 100% 55 Annet 82% 18% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 63% 37% 100% 451 Videregående 79% 21% 100% 136 Begge deler 92% 8% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 65% 35% 100% 527 Privat eid 87% 13% 100% 71 Mann 66% 34% 100% 342 Kvinne 70% 30% 100% 258 Under % 35% 100% til % 26% 100% til % 36% 100% eller flere 68% 32% 100% 129 Bykommune 66% 34% 100% 210 Landkommune 68% 32% 100% 390

38 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Annet SPM. 5_5 Ja 27 4,5 4,5 4,5 Ikke valgt ,5 95,5 100,0 Østlandet 2% 98% 100% 259 Sør-/Vestlandet 7% 93% 100% 172 Midt-Norge 4% 96% 100% 85 Nord-Norge 7% 93% 100% 84 Skoleleder/rektor 5% 95% 100% 517 Undervisningsinspektør 4% 96% 100% 55 Annet 4% 96% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 5% 95% 100% 451 Videregående 2% 98% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 5% 95% 100% 527 Privat eid 1% 99% 100% 71 Mann 4% 96% 100% 342 Kvinne 5% 95% 100% 258 Under 100 4% 96% 100% til 199 3% 97% 100% til 399 7% 93% 100% eller flere 3% 97% 100% 129 Bykommune 6% 94% 100% 210 Landkommune 4% 96% 100% 390

39 Hvem bestemmer i hvilke fagområder det tilbys etter- og videreutdanningskurs? Er det skoleeier, skoleledelsen, lærerne selv eller et samarbeid mellom lærere og skoleledelsen? Vet ikke /ikke aktuelt SPM. 5_6 Ja 7 1,2 1,2 1,2 Ikke valgt ,8 98,8 100,0 Østlandet 1% 99% 100% 259 Sør-/Vestlandet 2% 98% 100% 172 Midt-Norge 1% 99% 100% 85 Nord-Norge 0% 100% 100% 84 Skoleleder/rektor 1% 99% 100% 517 Undervisningsinspektør 2% 98% 100% 55 Annet 0% 100% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 0% 100% 100% 451 Videregående 4% 96% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 1% 99% 100% 527 Privat eid 1% 99% 100% 71 Mann 1% 99% 100% 342 Kvinne 1% 99% 100% 258 Under 100 2% 98% 100% til 199 1% 99% 100% til 399 1% 99% 100% eller flere 2% 98% 100% 129 Bykommune 2% 98% 100% 210 Landkommune 1% 99% 100% 390

40 SPM. 6_1 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Norsk, nynorsk Ja ,0 47,0 47,0 Ikke valgt ,0 53,0 100,0 Landsdel *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Østlandet 47% 53% 100% 259 Sør-/Vestlandet 52% 48% 100% 172 Midt-Norge 52% 48% 100% 85 Nord-Norge 31% 69% 100% 84 Stilling *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 48% 52% 100% 517 Undervisningsinspektør 53% 47% 100% 55 Annet 21% 79% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 58% 42% 100% 451 Videregående 14% 86% 100% 136 Begge deler 23% 77% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 49% 51% 100% 527 Privat eid 31% 69% 100% 71 Mann 44% 56% 100% 342 Kvinne 50% 50% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 50% 100% til % 48% 100% til % 47% 100% eller flere 31% 69% 100% 129 Bykommune 44% 56% 100% 210 Landkommune 49% 51% 100% 390

41 SPM. 6_2 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Matte/matematikk Ja ,3 49,3 49,3 Ikke valgt ,7 50,7 100,0 Østlandet 49% 51% 100% 259 Sør-/Vestlandet 51% 49% 100% 172 Midt-Norge 54% 46% 100% 85 Nord-Norge 43% 57% 100% 84 Stilling *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 50% 50% 100% 517 Undervisningsinspektør 60% 40% 100% 55 Annet 25% 75% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 59% 41% 100% 451 Videregående 21% 79% 100% 136 Begge deler 23% 77% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 52% 48% 100% 527 Privat eid 31% 69% 100% 71 Mann 46% 54% 100% 342 Kvinne 53% 47% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 49% 100% til % 50% 100% til % 44% 100% eller flere 38% 62% 100% 129 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 43% 57% 100% 210 Landkommune 53% 47% 100% 390

42 SPM. 6_3 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Fremmedspråk Ja ,2 35,2 35,2 Ikke valgt ,8 64,8 100,0 Østlandet 38% 62% 100% 259 Sør-/Vestlandet 34% 66% 100% 172 Midt-Norge 40% 60% 100% 85 Nord-Norge 23% 77% 100% 84 Skoleleder/rektor 36% 64% 100% 517 Undervisningsinspektør 31% 69% 100% 55 Annet 29% 71% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 42% 58% 100% 451 Videregående 16% 84% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 37% 63% 100% 527 Privat eid 25% 75% 100% 71 Mann 32% 68% 100% 342 Kvinne 39% 61% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 67% 100% til % 59% 100% til % 60% 100% eller flere 26% 74% 100% 129 Bykommune 30% 70% 100% 210 Landkommune 38% 62% 100% 390

43 SPM. 6_4 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? IKT (Informasjons- og kommunikasjonsteknologi) Ja 65 10,8 10,8 10,8 Ikke valgt ,2 89,2 100,0 Østlandet 10% 90% 100% 259 Sør-/Vestlandet 15% 85% 100% 172 Midt-Norge 5% 95% 100% 85 Nord-Norge 11% 89% 100% 84 Stilling *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 9% 91% 100% 517 Undervisningsinspektør 20% 80% 100% 55 Annet 18% 82% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 10% 90% 100% 451 Videregående 13% 88% 100% 136 Begge deler 23% 77% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 11% 89% 100% 527 Privat eid 10% 90% 100% 71 Mann 11% 89% 100% 342 Kvinne 10% 90% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under 100 5% 95% 100% til % 87% 100% til % 90% 100% eller flere 17% 83% 100% 129 Bykommune 10% 90% 100% 210 Landkommune 11% 89% 100% 390

44 SPM. 6_5 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Religionsfag Ja 10 1,7 1,7 1,7 Ikke valgt ,3 98,3 100,0 Østlandet 0% 100% 100% 259 Sør-/Vestlandet 2% 98% 100% 172 Midt-Norge 5% 95% 100% 85 Nord-Norge 2% 98% 100% 84 Skoleleder/rektor 2% 98% 100% 517 Undervisningsinspektør 2% 98% 100% 55 Annet 0% 100% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 1% 99% 100% 451 Videregående 2% 98% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 1% 99% 100% 527 Privat eid 7% 93% 100% 71 Mann 2% 98% 100% 342 Kvinne 1% 99% 100% 258 Under 100 2% 98% 100% til 199 0% 100% 100% til 399 2% 98% 100% eller flere 2% 98% 100% 129 Bykommune 2% 98% 100% 210 Landkommune 1% 99% 100% 390

45 SPM. 6_6 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Naturfag Ja ,0 17,0 17,0 Ikke valgt ,0 83,0 100,0 Østlandet 15% 85% 100% 259 Sør-/Vestlandet 18% 82% 100% 172 Midt-Norge 26% 74% 100% 85 Nord-Norge 12% 88% 100% 84 Skoleleder/rektor 17% 83% 100% 517 Undervisningsinspektør 20% 80% 100% 55 Annet 11% 89% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 20% 80% 100% 451 Videregående 9% 91% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 18% 82% 100% 527 Privat eid 10% 90% 100% 71 Mann 17% 83% 100% 342 Kvinne 17% 83% 100% 258 Under % 86% 100% til % 82% 100% til % 78% 100% eller flere 13% 87% 100% 129 Bykommune 15% 85% 100% 210 Landkommune 18% 82% 100% 390

46 SPM. 6_7 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Samfunnsfag Ja 13 2,2 2,2 2,2 Ikke valgt ,8 97,8 100,0 Østlandet 1% 99% 100% 259 Sør-/Vestlandet 2% 98% 100% 172 Midt-Norge 6% 94% 100% 85 Nord-Norge 1% 99% 100% 84 Skoleleder/rektor 3% 97% 100% 517 Undervisningsinspektør 0% 100% 100% 55 Annet 0% 100% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 1% 99% 100% 451 Videregående 4% 96% 100% 136 Begge deler 8% 92% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 2% 98% 100% 527 Privat eid 3% 97% 100% 71 Mann 2% 98% 100% 342 Kvinne 2% 98% 100% 258 Under 100 1% 99% 100% til 199 0% 100% 100% til 399 3% 97% 100% eller flere 4% 96% 100% 129 Bykommune 2% 98% 100% 210 Landkommune 2% 98% 100% 390

47 SPM. 6_8 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? De estetiske fagene Ja 74 12,3 12,3 12,3 Ikke valgt ,7 87,7 100,0 Østlandet 11% 89% 100% 259 Sør-/Vestlandet 16% 84% 100% 172 Midt-Norge 13% 87% 100% 85 Nord-Norge 8% 92% 100% 84 Skoleleder/rektor 12% 88% 100% 517 Undervisningsinspektør 9% 91% 100% 55 Annet 18% 82% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 12% 88% 100% 451 Videregående 13% 88% 100% 136 Begge deler 38% 62% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 12% 88% 100% 527 Privat eid 18% 82% 100% 71 Mann 12% 88% 100% 342 Kvinne 13% 87% 100% 258 Under % 89% 100% til 199 7% 93% 100% til % 86% 100% eller flere 17% 83% 100% 129 Bykommune 11% 89% 100% 210 Landkommune 13% 87% 100% 390

48 SPM. 6_9 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Andre fag Ja ,0 26,0 26,0 Ikke valgt ,0 74,0 100,0 Østlandet 23% 77% 100% 259 Sør-/Vestlandet 26% 74% 100% 172 Midt-Norge 25% 75% 100% 85 Nord-Norge 36% 64% 100% 84 Skoleleder/rektor 27% 73% 100% 517 Undervisningsinspektør 16% 84% 100% 55 Annet 21% 79% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 22% 78% 100% 451 Videregående 38% 62% 100% 136 Begge deler 54% 46% 100% 13 Offentlig eller privat *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 24% 76% 100% 527 Privat eid 44% 56% 100% 71 Mann 26% 74% 100% 342 Kvinne 26% 74% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under % 69% 100% til % 74% 100% til % 82% 100% eller flere 30% 70% 100% 129 Kommunetype *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Bykommune 33% 67% 100% 210 Landkommune 22% 78% 100% 390

49 SPM. 6_10 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Ingen Ja 44 7,3 7,3 7,3 Ikke valgt ,7 92,7 100,0 Østlandet 8% 92% 100% 259 Sør-/Vestlandet 5% 95% 100% 172 Midt-Norge 11% 89% 100% 85 Nord-Norge 6% 94% 100% 84 Skoleleder/rektor 7% 93% 100% 517 Undervisningsinspektør 5% 95% 100% 55 Annet 18% 82% 100% 28 Type skole *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 2% 98% 100% 451 Videregående 26% 74% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 7% 93% 100% 527 Privat eid 8% 92% 100% 71 Respondentens kjønn *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Mann 10% 90% 100% 342 Kvinne 4% 96% 100% 258 Antall elever *) Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Under 100 4% 96% 100% til 199 4% 96% 100% til 399 7% 93% 100% eller flere 15% 85% 100% 129 Bykommune 9% 91% 100% 210 Landkommune 6% 94% 100% 390

50 SPM. 6_11 Dersom skoleledelsen er aktiv i prioriteringen av fagområder, hvilke fagområder prioriterer dere? Vet ikke Ja 27 4,5 4,5 4,5 Ikke valgt ,5 95,5 100,0 Østlandet 5% 95% 100% 259 Sør-/Vestlandet 3% 97% 100% 172 Midt-Norge 2% 98% 100% 85 Nord-Norge 7% 93% 100% 84 Skoleleder/rektor 4% 96% 100% 517 Undervisningsinspektør 4% 96% 100% 55 Annet 7% 93% 100% 28 Type skole Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Grunnskole 4% 96% 100% 451 Videregående 7% 93% 100% 136 Begge deler 0% 100% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Ikke valgt Total Uvektet antall Offentlig eid 4% 96% 100% 527 Privat eid 8% 92% 100% 71 Mann 5% 95% 100% 342 Kvinne 3% 97% 100% 258 Under 100 4% 96% 100% til 199 4% 96% 100% til 399 6% 94% 100% eller flere 4% 96% 100% 129 Bykommune 5% 95% 100% 210 Landkommune 4% 96% 100% 390

51 SPM. 7 Kjenner du til om det finnes et nasjonalt senter som har å gjøre med kunst? Ja ,7 38,7 38,7 Nei (vet ikke) ,3 61,3 100,0 Landsdel Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Østlandet 40% 60% 100% 259 Sør-/Vestlandet 33% 67% 100% 172 Midt-Norge 40% 60% 100% 85 Nord-Norge 45% 55% 100% 84 Stilling Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 38% 62% 100% 517 Undervisningsinspektør 35% 65% 100% 55 Annet 54% 46% 100% 28 Type skole Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Grunnskole 38% 62% 100% 451 Videregående 42% 58% 100% 136 Begge deler 38% 62% 100% 13 Offentlig eller privat Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Offentlig eid 39% 61% 100% 527 Privat eid 37% 63% 100% 71 Respondentens kjønn *) Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Mann 35% 65% 100% 342 Kvinne 43% 57% 100% 258 Antall elever Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Under % 63% 100% til % 62% 100% til % 61% 100% eller flere 40% 60% 100% 129 Kommunetype Ja Nei (vet ikke) Total Uvektet antall Bykommune 38% 62% 100% 210 Landkommune 39% 61% 100% 390

52 SPM. 8 Vet du hva senteret heter eller hvor det er lokalisert? (kun ett svaralternativ mulig - leses ikke opp): Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen 21 3,5 9,1 9,1 Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) 17 2,8 7,3 16,4 Vet ikke/feil svar ,3 83,6 100,0 Sum ,7 100,0 Ikke fått spørsmålet ,3 Total ,0 Landsdel Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Østlandet 11% 4% 86% 100% 104 Sør-/Vestlandet 11% 5% 84% 100% 56 Midt-Norge 3% 12% 85% 100% 34 Nord-Norge 8% 16% 76% 100% 38 Stilling Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Skoleleder/rektor 9% 8% 83% 100% 198 Undervisningsinspektør 11% 11% 79% 100% 19 Annet 7% 0% 93% 100% 15 Type skole Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Grunnskole 9% 8% 84% 100% 170 Videregående 11% 5% 84% 100% 57 Begge deler 0% 20% 80% 100% 5 Offentlig eller privat Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Offentlig eid 10% 7% 83% 100% 205 Privat eid 0% 12% 88% 100% 26 Respondentens kjønn Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Mann 9% 4% 87% 100% 120 Kvinne 9% 11% 80% 100% 112 Antall elever Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Under 100 3% 8% 89% 100% til % 4% 83% 100% til % 4% 85% 100% eller flere 12% 13% 75% 100% 52 Kommunetype Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Høgskolen i Bodø (alternativt i nord et sted?) Vet ikke/feil svar Total Uvektet antall Bykommune 13% 9% 79% 100% 80 Landkommune 7% 7% 86% 100% 152