AÐALFUNDUR FÉLAG NORSKU- OG SÆNSKUKENNARA 2006 DAGSORDEN:

Transkript

1 AÐALFUNDUR FÉLAG NORSKU- OG SÆNSKUKENNARA 2006 DAGSORDEN: 1. Protokoll fra årsmøtet 2005 (Ingegerd) 2. Styrets årsmelding 2006 (Gry) 3. Regnskapsrapport (Petra) - utsatt 4. Valg av styre 5. Annet 1. Protokoll fra årsmøtet 2005 (Ingegerd) Den 20 januari 2006 hölls FNOS:s årmöte i Nordens hus. Petra Högnäs läste upp FNOS:s årsrapport och redogjorde för FNOS:s ekonomi.. Under 2005 hölls 5 styrelsemöten. Inga kurser hölls under 2005 men grundskollärarna höll möte. På årsmötet diskuterades FNOS:s hemsida. Det ansågs att den nuvarande kostnaden för hemsidan var för hög och styrelsen ska undersöka möjligheten att köpa ett eget län. Det skulle bli billigare och också vara mera användarvänligt och lättillgängligt. Ett samarbete mellan FNOS och Svenska föreningen på Island diskuterades. Detta samarbete skulle speciellt gälla svenskundervisning för åriga barn. Det beslöts att Erika Frodell skulle undersöka eventuella bidrag till denna svenskundervisning från Skolverket i Sverige. Gro Tove avgick ur styrelsen. I hennes ställe valdes Erika Forsell. I övrigt återvaldes nu tidigare styrelsen. FNOS:s styrelse 2006: Petra Högnäs ( kassör) Gry Ek (ordförande) Ingegerd Narby (sekreterare) Arnhild Mölnvik. Erika Forsell Det informerades om den språkkonferens som Stofnun Vigdísar Finnbógadóttir skulle arrangera den 28 januari 2006 och den konferens som STIL ska arrangera våren 2006 om den nya läroplanen för grundskola och gymnasium.

2 2. Styrets årsmelding 2006 (Gry) Velkommen til årsmøte i vår forening som ble stiftet 28. oktober Vi kan altså gratulere hverandre med 20 - årsjubileum! Aktivitet Årsmøte ble holdt 20. januar 2006 i Nordens hus. Det ble utsatt til etter nyttår for å kunne holdes samtidig med kurset vårt og dermed gi flere medlemmer anledning til å komme. I styret sitter Gry Ek formann, Petra Högnäs kasserer, Ingegerd Narby sekretær, Erika Frodell medlem og Arnhild Mølnvik varaformann. Petra Högnäs har et års permisjon og studerer i Finnland, men vi har ikke kalt inn noen vararepresentant. Hun har fortsatt kasserervervet, men hadde tenkt å overdra fullmaktene til Erika eller meg. Det har hun ikke fått tid til og ber oss unnskylde at regnskapet ikke er klart. Hvis møtet tillater det, gjør vi det sånn at regnskapet kommer på hjemmesiden vår når det er klart og da kan medlemmene lese det og gi sine kommentarer. - Jeg skal hilse så mye fra Petra. Vi har også fått hilsen fra Elisabet Hauge på Kópaskeri, Guðbjörg på Selfoss, Bryndís Indíana på Akureyri, Kristrún på Akranesi og Bjørg Juhlin som er utenlands. - Det har vært holdt 3 styremøter. To styrevedtak fortjener særlig omtale: Vi har vedtatt å organisere en studietur til Wasa i vår. Det har litt med det å gjøre at Petra er der.. Vi har også bestemt å lage en miniparlør for de nordiske språkene, et arbeid vi har en unik posisjon til å kunne utføre. Arbeidet med dette er påbegynt. Styremedlemmen har hatt mye å gjøre i høst og derfor har arbeidet gått langsomt. Men vi gir ikke opp. - I januar holdt foreningen et vellykket kurs med foredragsholdere fra universitetet i Göteborg, Ulla Berglind og Anna Hannesdóttir. De presenterte språksituasjonen i Norden og la fram mange gode praktiske idéer for å forbedre undervisningen. Foredragsholderne var betalt av Foreningen Sverigekontakt så kurset var billig for oss. Vi har diskutert det tidligere at vi burde finne andre samarbeidspartnere enn HÍ og dette var et eksempel på at det godt kan la seg gjøre. Vi har fått utelukkende positive tilbakemeldinger fra deltakerne. - Foreningen har deltatt i arbeidet og diskusjonen om den nye læreplanen og grunnskoleloven og Ingegerd og jeg har deltatt i flere møter. Foreningen vår viser sin store verdi i sånne sammenhenger, vi kan delta på lik linje med andre fag og myndighetene har en organisasjon å forholde seg til.

3 I begynnelsen var det stor hast og den nye læreplanen skulle tre i kraft trinnvis f.o.m. i høst. Nå har det gått opp for myndighetene at det er nødvendig med en grundig gjennomtenkning av hele skolesystemet og farten er satt ned. Grunnskoleloven er til revisjon, men blir neppe vedtatt på dette tinget. KÍ og departementet har inngått den såkalte 10-punktsavtalen om hva som skal vektlegges i oppbygging av fremtidens skole. Der kommer det fram at det er flere ting enn bare læreplanene som må revideres. Det samme gjelder f.eks. lærerutdanning og læremiddelproduksjon. Det er også planen å få en helhetlig tanke fra førskolen og oppover. Det er ikke kommet noen nye direktiver fra ministeren om at tidsrammene har endret seg, men det er underforstått i alle samtaler at dette kommer til å ta sin tid. Vi har nå fått den diskusjonen som etter min mening burde har funnet sted FØR arbeidet med å lage ny læreplan i det hele tatt kom i gang. Félag framhaldsskólakennara holdt en stor konferanse 11. november om 10- punktsavtalen og neste lørdag 25. november holder Menntamálaráðuneytið et ting om den nye grunnskoleloven. Det kan være interessant for oss alle. Jeg vil bare henvise til departementets og lærerorganisasjonenes hjemmesider for dem som er interesserte. Der pågår diskusjonen for fullt. - Økonomien vår er god, men det får vi komme tilbake til når kassereren vår har fått summet seg. - Hjemmesiden vår er i full vigør, men vi har fortsatt ikke skiftet server. - Foreningen har deltatt i samarbeidet i STÍL, samband tungumálakennara á Íslandi, Bjørg har representert oss der fortreffelig, men takker nå for seg. Jeg har overtatt, men kommer til å foreslå at et annet styremedlem eller foreningsmedlem tar på seg det vervet. Bjørgs rapport er vedlagt. Foreningen vår har bevist sin verdi både i år og de siste 20 år. Vi kan være stolte av det arbeidet vi gjør i islandsk skole. Vi må diskutere om og hvordan vi skal markere jublileet vårt. Å gi ut den omtalte parløren kunne være en fin markering etter min mening. Jeg vil takke styret for samarbeidet i år og ønske oss alle en fin adventstid. På vegne av styret. Rvk Gry Ek Gunnarsson, formaður

4

5 Kort rapport om noen av STILs aktiviteter 2006 Som medlemmene våre er kjent med er FNOS, Foreningen for norsk- og svensklærere på Island, med i paraply-organisasjonen STÍL, Samtök tungumálakennara á Íslandi. Som en kuriositet kan det nevnes at FNOS er 20 år i oktober 2006, og STÍL 21 år til samme tid. Vi har altså et jubileum å feire på årsmøtet 17. november nk. Fokus på utdanningspolitikk to store saker Nå er det som før utdanningspolitiske vedtak å forholde seg til, i året 2006 to store varme poteter, for det første bestemmelsen om forkorting av studietiden i videregående skole, i store trekk, fra fire til tre år. For det annet var det revidering av læreplan for begge skoletrinn. Det som engasjerte både lærere og elever mest var nok forkortingen av studietiden i vgs. På STILs årsmøte ble det vedtatt en ályktun plenum: Aðalfundur STÍL (Samtaka tungumálakennara á Íslandi), haldinn í Skólabæ fimmtudaginn 23. febrúar 2006, lýsir yfir andstöðu við fyrirhuguð áform menntamálaráðherra um styttingu náms til stúdentsprófs. Fundurinn lýsir yfir þungum áhyggjum af áhrifum styttingarinnar á kennslu í erlendum tungumálum, einkum í hinum svokölluðu þrijðu tungumálum og í norðurlandamálum, og skorar á ráðherra að endurskoða afstöðu sína. Þess í stað hvetjum við til þess að vægi tungumála verði aukið á öllum skólastigum. Denne ályktunin ble sendt til utdanningsministeren og mediene, og i kjølvannet ble det holdt flere møter der bl.a. FNOS representant var med. Nå på slutten av året dreier det seg om revidering av læreplan for begge skoletrinn, og Laufey Bjarnadóttir, STILs kasserer, deltok på møte (for Sigurborg) i Mrn: Informasjonen nedenfor baserer seg på møtenotater fra Laufey: Fundur í menntamálaráðuneytinu 13. október 2007: Staða námskrármála og tengsl námskrárvinnunnar við framkvæmd 10 punkta samkomulagsins Sigurjon Myrdal redegjorde for prosessen med revideringen, og de nye planene skulle legges frem til høsttinget Sigurjon opplyste at lærere var involvert i alt utviklingsarbeide, men at de arbeidet etter Mrns (utdanningsministeriets) forskrift. Læreplanarbeide er en stadig prosess, en målestokk på skolens kvalitet mer enn et regelverk, og en rettledning, en plan for skolearbeidet. Utdanningsministerens politiske syn gjenspeiles i læreplanen, slik at den grunnlegges både på faglig og politisk innfallsvinkel. Samtidig med utformingen etterprøves planene med evaluerings- og analysegrupper (mats-og greiningarsvið). Man diskuterte også andre former for skolevurdering enn avsluttende eksamen. Læreplangruppa i Mrn fikk stadig impulser

6 fra Norden og Europa, også globalt, og fokusområder var nå Læring for livet, og yrkesutdanning (yrkesskoler etc.). Man ville i Mrn også opprette en database med læreplanarbeid, slik at det i fremtiden ble enklere både å revidere læreplanene og utgi dem; og for skolene å ha dem tilgjengelige. En innholdsrik database åpnet for at læreplaner kunne utgis to ganger i året. STILs samarbeid lokalt og globalt På STILs styremøte 8. mars ble man enig om at årsmøtene ble for lange, og at det var viktig å endre dagsorden slik at det ble mer tid for posten: Andre saker, for realiteten var at mange saker ikke ble tatt opp til diskusjon, pga. tidsnød. STILs hjemmeside burde også oppdateres, for som kjent er dette en idealistisk og utrolig tidkrevende jobb. I løpet av året ivaretok representanter fra STIL de islandske språklæreres interesser i bla. Graz, og på verdenskongressen i Gøteborg. Det er meget viktig å delta både i nordiske/baltiske/europeiske og internasjonale fora, og selv om FNOS ikke alltid sender representanter (vi er som kjent få...), så får vi rikelig tilbakemelding fra STIL,og har dermed lettere med å fokusere på profesjonalitet i jobben vår. Medlemmene våre kan holde seg oppdaterte på hjemmesiden til STIL: der ligger det også nyttige lenker for språklærere, spesielt vil jeg anbefale denne lenka som Laufey B. sendte: Artikkelen er fra Guðrun H. Tulinius, og handler om utviklingen innen FIPVL (internasjonal språklærer organisasjon) kontra utviklingen i Europa og Norden: Problemstilling (forenklet): Hvor blir STÍLs interesser best ivaretatt? I tidsskriftet Málfriður (årganger på nett fra 1999) : er et skattkammer med faglig stoff, og enkelte artikler har et rent praktisk innhold, som tilpasset til våre elevgrupper, kan brukes med det samme. Lærere fra FNOS kan også holde seg faglig oppdaterte på konferanser og ting som blir holdt her innenlands, f.eks. : Félag stúdenta við Hugvísindadeild í Háskóla Íslands hefur í hyggju að halda málþing,í mars, um stöðu og stefnu erlendra tungumála hér á landi. Og : Lærum allar tungur en gleymum ekki okkar eigin Málþing Stofnunar Vigdísar Finnbogadóttur og Háskólans í Reykjavík

7 Stytting náms til stúdentsprófs og erlend tungumál Kynning á skýrslu SVF og viðskiptatungumála í HR um drög að námskrá í erlendum tungumálum í grunn- og framhaldsskóla. I tillegg til dette hadde og har Endurmenntun HÍ flere aktuelle kurs for språklærere. Jeg har ikke rapport fra REAL-møtet i Barcelona som Sigurborg var på nå i oktober, (var i København slik at jeg ikke kom til styremøte torsdag 5.10). På samme møte skulle Sigurborg informere om STIL-konferansen (Mál er máttur...) for Dialog FNOS STIL Selvsagt går budstikka om aktiviteter begge veier, og FNOS representant holder kollegene i STIL informert om kurs o.l. som vi holder ss. kurset jan om kommunikasjon og litteratur: I samvinnu við Föreningen Sverigekontakt: Fyrirlesarar: Ulla Berglindh og Anna Hannesdóttir frá Háskólanum í Gautaborg. Så får STIL info om styrets sammensetning og andre formelle opplysninger som er aktuelle. Takk for meg Nå takker jeg for meg som FNOSs representant i STIL de siste to årene. Dette vervet tok jeg fordi de aktuelle lærere jobbet da møtene i STIL ble holdt.det er det evige problemet, at norsk-og svensklærere har en atypisk arbeistid fordi fagene ikke er helt intergrert i skolen. Det er blitt mye bedre i grunnskolen, men framhaldsskolen henger etter. Alt har en løsning, og dette skal ikke komme i veien for at lærere i FNOS er profesjonelle og faglige på topp, til enhver tid. Lykke til med ny representant i STÍL! Reykjavik, 1. november 2006 Bjørg Juhlin