Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/ Vurdering Dette blir som en innholdsfortegnelse. Emne/Tema

Transkript

1 FAGPLAN: Norsk TRINN: 1. trinn 2019/20 - høst Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/ Vurdering Dette blir som en innholdsfortegnelse. Emne/Tema Finn riktig mål fra kunnskapsløftet: kopier inn fra udir.no. 34 Ny bokstav: Ii og Ll. rett linje, nedover, bortover, oppover,nede, oppe 35 Ny bokstav: Oo og Vv sirkel, stor, liten, linje på skrå, vinkel Bokstavprøven Her lager du mål du kan kopiere inn på ukebrev. Jeg kan /Jeg vet bokstavene i og l. boksavene i og l. lytte ut og l. rett linje, nedover, borover, oppover, nede og oppe. bokstavene o og v. boksavene o og v. lytte ut o og v Her skriver stikkord om hva elevene skal gjøre. Det kan holde med + arbeidsoppgaver Her skriver du hvor elevene finner informasjon/ kunnskap. Bøker, nettsted, ol. bokstavene I/i og L/l s s. 4-7 og 8-11 Lesekorpset Bokstavkongen Leselekser, egne ark på sharepoint. bokstavene o og v s og Brukes til å skrive hvordan det vurderes (ukeprøve?) Brukes også underveis til å notere erfaringer og endringer

2 36 Ny bokstav: Ss og Uu bue, sirkel, rett linje, vinkel, lik, forskjellig 37 Ny bokstav: Ee og Aa stor, større, størst, like stor større sirkel, stor, liten, linje på skrå, vinkel bokstavene s og u. boksavene s og u. lytte ut s og u l. bue, sirkel, rett linje, vinkel, lik og forskjellig. bokstavene e og a. boksavene e og a. lytte ut e og a. stor, større, størst, like stor og større. - - bokstavene s og u s og bokstavene e og a s s , 36-39

3 38 Ny bokstav: Øø og R/r like stor, mindre, liten, mindre minst 39 Ny bokstav: Repetisjon av i, l, o, v, s, u, e, a, ø, r 41 Ny bokstav: T/t og N/n bak, foran, ved siden av, oppå, inni og under bokstavene ø og r. boksavene ø og r. lytte ut ø og r. like stor, mindre, liten, mindre og minst. bokstavene vi har lært. boksavene vi har lært. lytte ut vi har lært. bokstavene t og n. boksavene t og n. lytte ut t og n bokstavne ø og r s s og bokstavene t og n s s og

4 42 Ny bokstav: J/j og F/f øverst, nederst, over og under, til høyre 43 Ny bokstav: Å/å og Y/y til høyre, til venstre, motsetninger Språkleker: Vi finner ord med motsatt betydning. Vi finner ord med samme betydning. FN-dagen bak, foran, ved siden av, oppå, inni og under. bokstavene j og f. boksavene j og f. lytte ut j og f. øverst, nederst, over og under, til høyre. bokstavene å og y. boksavene å og y. lytte ut å og y. til høyre, til venstre og motstetninger. - - bokstavene j og f s og i b boka , og 4-7 i b boka bokstavene å og y s og s og 14-17

5 44 Ny bokstav: M/m og G/g rekkefølge: først så til slutt, først, sist, i midten Språkleker: Vi finner første lyd i ord. Vi finner siste lyd i ord. 45 Ny bokstav: K/k og D/d motsetninger, tykk/tynn, tung/lett, varm/kald, myk/hard, søt/sur. Språkleker: Finne lyder inni ord. 46 Ny bokstav: Repetisjon av bokstavene t, n, j, f, å, y, m, g, k og d bokstavene m og g. boksavene m og g. lytte ut m og g. rekkefølge: først så til slutt, først, sist, i midten. bokstavene k og d. boksavene k og d. lytte ut k og d. motsetninger, tykk/tynn, tung/lett, varm/kald, myk/hard, søt/sur. bokstavene de har lært boksavene de har lært bokstavene m og g s s og bokstavene k og d s og og 30-33

6 47 Ny bokstav: H/h og P/p motsetninger: levende/ikke levende, høre sammen Språkleker: Vi teller lyder i ord. Vi setter til lyder i ord. 48 Ny bokstav: B/b og Æ/æ høre sammen Språkleker: Vi tar bort lyder i ord. Vi finner lange og korte ord. lytte ut de har lært. bokstavene h og p. boksavene h og p. lytte ut h og p. motsetninger: levende/ikke levende, høre sammen. bokstavene b og æ. boksavene b og æ. lytte ut b og æ. høre sammen - - bokstavene h og p s s og bokstavene b og æ s s og 48-51

7 49 Ny bokstav: C/c og Q/q 50 Ny bokstav: W/w, X/x Z/z 51 Ny bokstav: Repetisjon av alle bokstavene bokstavene c og q. boksavene c og q. lytte ut c og q. bokstavene w, x og z boksavene w, x og z lytte ut w, x og z. bokstavene. boksavene lytte ut Bokstavene c og q s s bokstavene w, x og z s

8