HANDLINGSPLAN FOR Å SIKRE ALLE BARN SIN RETT TIL EIT TRYGT OG GODT BARNEHAGEMILJØ. Giske oppvekstsenter, barnehage

Save this PDF as:

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "HANDLINGSPLAN FOR Å SIKRE ALLE BARN SIN RETT TIL EIT TRYGT OG GODT BARNEHAGEMILJØ. Giske oppvekstsenter, barnehage"

Transkript

1 HANDLINGSPLAN FOR Å SIKRE ALLE BARN SIN RETT TIL EIT TRYGT OG GODT BARNEHAGEMILJØ Giske oppvekstsenter, barnehage Giske oppvekstsenter, barnehage - SU november 2018

2 Innhald Formål... 3 Innleiing... 4 Kva er mobbing... 5 Førebygging... 6 Samarbeid barnehage og heim... 7 Avdekking... 7 Lovverk og sentrale føringar... 8 Barnehagen sine rutine for førebygging av mobbing... 9 Tiltak ved mobbing eller krenkande åtferd MELDESKJEMA VEDRØRANDE KRENKANDE ÅTFERD/MOBBING I BARNEHAGEN OBSERVASJONSLOGG TILTAKSPLAN NÅR MOBBING ELLER KRENKANDE ÅTFERD SKJER REFERAT FRÅ MØTE VEDRØRANDE MOBBING /KRENKANDE ÅTFERD I BARNEHAGEN STADFESTING PÅ AT FØRESATTE HAR LEST

3 Formål I barnehagelova blir det stilt klare forventningar til barnehagen om forplikting til å skape eit godt fysisk og psykososialt læringsmiljø for barna. 1. «Barnehagen skal i samarbeid og forståing med heimen ivareta barna sitt behov for omsorg og leik, fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens eigenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i leik og læring, og vere ein utfordrande og trygg stad for fellesskap og venskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Rammeplanen seier Barnehagen skal fremme positive haldningar som motverker avvising, mobbing og vold (s. 23) Barnehagen skal vere ein helsefremmande og førebyggande arena og skal handle raskt og ta dei grep som er nødvendige for at eventuell mobbing skal opphøyre. Styrar har det overordna ansvaret for det psykososiale miljøet i barnehagen. Styrar og resten av personalet skal forhindre og stoppe mobbing, og åtferd som minne om mobbing når ein ser det skjer. I vår eining legg vi vekt på at: det blir arbeidd kontinuerlig, langvarig og systematisk med barna sitt barnehagemiljø. barnehagen og føresette samarbeida om det førebyggande og haldningsskapande arbeidet. tydeleg leiing er ein føresetnad for å førebygge, avdekke og handtere krenkande ord og handlingar. alle tilsette i barnehagen har ein handlingsplikt til å undersøke, varsle og gripe inn dersom dei får kunnskap eller mistanke om at eit barn blir utsatt for krenkande åtferd våre tiltak og vår evne til kommunikasjon og samarbeid er avgjerande for at arbeidet skal lykkast. barnehagen følgjer opp rutine i overgangssituasjonane i barnehagen. 3

4 Innleiing I følge rammeplan for barnehagen skal personalet sørge for at alle barn opplever tryggleik, tilhøyring og trivsel i barnehagen. Å bidra til at alle barn som går i barnehage får ein barndom prega av trivsel, vennskap og leik. Gjennom haldningsskapande arbeid og konkret handling i samarbeid med heimane skal personalet i barnehagen skape eit trygt, inkluderande og stimulerande barnehagemiljø som førebyggjar krenking og mobbing. Ingen barn skal mobbe eller bli mobba i barnehagen. Barna si oppleving av seg sjølv og sin eigenverdi utviklar seg i samspel med omgivnadane. Mobbing er alvorlig fordi det har store personlege konsekvensar. Barn som blir utsett for mobbing blir tatt i frå både livsmot og verdigheit. Forsking visar at både barn som mobbar og barn som har opplevd mobbing har ein høgare risiko for å utvikle psykiske vanskar seinare. Arbeidet med å førebygge mobbing, marginalisering og utenforskap starter derfor allereie i barnehagen. Barnehagen skal handle raskt og ta dei grep som er nødvendige for at eventuell mobbing opphøyrar. Samarbeid med føresette står sentralt i det miljøskapende og mobbeførebyggande arbeidet i barnehagen. Aktiv medverknad og godt samarbeid med føresette er avgjerande dersom mobbing oppstår. 4

5 Kva er mobbing Mobbing blir definert ulikt. Rettleiaren Barna sin trivsel vaksne sitt ansvar. Førebyggjande arbeid mot mobbing startar i barnehagen (Utdanningsdirektoratet) trekkjer fram følgjande trekk frå ulike definisjonar det dreier seg om negative, fysiske eller psykiske handlingar begått av ein eller fleire mot ein annan den som blir utsatt for erting, plaging eller utestenging, er lett tilgjengelig som del av eit fellesskap han eller ho ikkje har valt sjølv det er ubalanse i maktforholdet slik at det er vanskelig å forsvare seg Rettleiaren sei og at nokon legg til at handlinga må ha ei viss hyppighet og gå føre seg over tid handlingane er planlagde eller vondsinna Det er tre hovudformer for mobbing: verbal mobbing (sei stygge ting...) fysisk mobbing (slå, sparke...) utestenging (eit barn blir heldt utanfor...) I barnehagen kan mobbing gjere seg gjeldande ved at eit barn har ein eigenoppleving av å bli stengt ute frå leiken, ikkje bli akseptert, får negative kommentarar, blir dominert, undertrykket, trua, hersa med, håna, krenka, latterleggjort eller manipulert, eller at vaksne ser og opplever denne type åtferd i miljøet. Nokre gongar kan det vere vanskeleg å skilje mellom erting og mobbing, men erting som går føre seg over tid er mobbing. Det dreier seg med andre ord ikkje om enkeltståande handlingar som inngår som ein del av det å vere menneske, eller om barn som ein gang i mellom ikkje får vere med i leiken. Det handlar om negative mønstre som går føre seg over tid og kor det er ubalanse i styrkeforholdet. 5

6 Førebygging Den tydelige og omsorgsfulle vaksne er modell for barna sitt møte med andre. Når barn ikkje får til leik og samspel med andre barn, treng dei hjelp frå vaksne. Nokre barn strevar meir enn andre. Relasjonen mellom barn og vaksne er sentral i arbeidet mot mobbing i barnehagen. Dei vaksne si forståing av barn og barna sin åtferd er grunnlaget for om vaksne ser, reflekterer, handlar og evaluera eigen praksis, og det er dei vaksne sine holdningar som ligg til grunn for dei handlingar som blir utført. Mobbing har dårlige vekstforhold i en barnehage der vaksne stadig våger å stille kritiske og opne spørsmål til seg sjølv, samtidig som dei styrkar alt det relasjonelle arbeidet som fremmer god leik, humor og tryggleik (Ingrid Lund i Mobbing i barnehagen, s. 127). For å skape ein barnehage fri for mobbing må barnehagen ha tydelege verdiar og felles haldningar som blir praktisert av vaksne Vaksne som legg til rette for ein god start for det einskilde barn (gode strategiar for tilvenning, forutsigbar dagsrytme og gode rutine for overgangar mellom aktiviteter) vaksne som systematisk observerer enkeltbarn og barnegrupper, og legg til rette for etablering av gode relasjonar og vennskap kompetente vaksne som jobbar systematisk med å styrke barna sin sosiale kompetanse og skapar eit inkluderande og vennleg barnehagemiljø vaksne som kjenner alle barna godt og legge til rette aktiviteter slik at alle opplever mestring på sitt nivå Vaksne som er tilstade og som viser alle barna tillit og formidlar forventningar til dei på en tydelig måte, slik at barna lett kan forstå kva som er akseptabelt og kva som ikkje er lov vaksne som kan vere barna sin guide i utfordrande relasjonar og situasjonar nokon gangar gå føre som eit godt eksempel, andre gongar korrigere, vise, leie og rettleie vaksne som legg det fysiske miljø til rette slik at det stimulera til god leik engasjerte vaksne som fokuserer på leiken som ein viktig arena for utvikling av sosiale ferdigheter vaksne som har kompetanse og handterer uønska åtferd og fremmer ein positiv veremåte vaksne som vektlegger eit godt samarbeid med føresette Med anerkjenning som grunnfundament har den einskilde vaksne, både blant dei tilsette og foreldre det reiskapet som trengs for å skape mobbefrie barnehagar (Ingrid Lund i Mobbing i barnehagen, s. 127). 6

7 Samarbeid mellom barnehage og heimen Barnehagen og heimen har eit felles ansvar for at mobbing ikkje får utvikle seg i barnehagen. Barnehagen kan ikkje arbeide med verdiar og haldningar aleine. Det blir forventa at føresette vil samarbeide med barnehagen om førebygging av mobbing og krenkande åtferd. Føresette må derfor bli involvert i korleis barnehagen jobbar med barn og relasjonar og snakke om tema mobbing, krenkande åtferd og førebygging av dette i foreldresamtaler og på foreldremøte. Dette inneberer og at føresette blir informert om denne handlingsplanen mot mobbing. Det å bli sett, møtt, anerkjent og respektert, inneberer gjensidig forplikting mellom barnehage og heim. Alle barn og føresette skal oppleve å bli tatt på alvor av personalet, visst dei kjem med ei uro om at eit barn blir utsett for krenkande ord eller handlingar. Føresette er barna sine viktigaste rollemodellar og må vere varsame med kva dei sei og uttrykkje, når barn er tilstade. Føresette bidreg til førebyggande arbeid ved å helse på, snakke med alle barn, om mulig invitere barn med heim, og legge til rette for nye vennskap snakke positivt om andre barn, føresette, personalet og barnehagen. Melde frå til barnehagen, dersom det ein oppdagar erting/mobbing blant barna. gi tilbakemeldingar på barnet sin trivsel og opplevingar følgje opp informasjon og ha eit tett samarbeid med barnehagen Avdekking Mobbing og begynnande mobbe åtferd kan vere vanskelig å oppdage. Personalet må ha felles forståing for kva mobbing og krenkande åtferd inneber. Det er viktig å være observant på endringar av barn sin åtferd. Det kan vere teikn på at noko er galt. Eit tett samarbeid mellom barnehage og heim gjer det lettare å fange opp endringar i barna sin åtferd. Handlingsplikt Alle tilsette i barnehagen har en handlingsplikt som består av: plikt til å gjøre undersøking raskt plikt til å varsle pedagogisk leder/styrer raskt (f.eks. ved bruk av notat ang. uro) plikt til å gripe inn 7

8 Følgjande punkt er viktig for å avdekke mobbing: Personalet må vere «tett på» barna i leik og aktivitetar for å kunne fange opp åtferd som kan utvikle seg til mobbing Personalet observerer og kartlegg samspel mellom barna og mellom vaksne og barn. Personalet er tilstade, leikar og snakkar med barna om korleis dei har det og er merksame på endring i barna sin åtferd Personalet gjennomføre barnesamtalar med fokus på barna sin trivsel ein til ein eller i gruppe Pedagogisk leiar gjennomfører foreldresamtalar der barna sin trivsel, åtferd og vennskap blir teke opp Lovverk og sentrale føringar FNs konvensjon om barnet sine rettigheitar av 20. november 1989 (Barnekonvensjonen) Lov om barnehagar 1 og 3 Kunnskapsdepartementet (2017) Rammeplan for barnehagen sitt innhald og oppgåver Forskrift om miljøretta helsevern i barnehagar og skular 5, krav til dokumentasjon Miljø og helse i barnehagen rettleiar til forskrift om miljøretta helsevern i barnehagar Utdanningsdirektoratet. Barna sin trivsel voksen sitt ansvar. Førebyggande arbeid mot mobbing startar i barnehagen Utdanningsdirektoratet. Språk i barnehagen. Mykje meir enn prat Foreldreutvalet for barnehagar(fub) Mobbing i barnehagen Kvalitetsplan for barnehagar, skular og SFO, Giske kommune Verksemdsplan for Giske oppvekstsenter Årsplan for Giske oppvekstsenter, barnehage Gangen i ein mobbe- trivsel-sak på barnehagen 1. Fyll inn skjema/ Meldeskjema vedrørende krenkende åtferd, sjå vedlegg s Lever skjema til styrar, pedagogisk leiar 3. Viss barnehagen ikkje har gitt tilbakemelding i saken etter to veker, meld saken til einingsleiar 4. Viss einingsleiar ikkje har gitt tilbakemelding i saken etter ei veke, meld saken til kommunalsjef for oppvekst 8

9 Barnehagen sine rutine for førebygging av mobbing Oppgåve Tidspunkt Ansvar 1 Gjennomgang av barnehagen sin handlingsplan og drøftar og dokumenterer barnehagen sitt syn på: - Kva er eit godt psykososialt miljø? - Kva er krenkande åtferd? - Kva er terskelen for å gripe inn og Kva inneberer det? - Når skal leiinga varslast? Ved barnehagestart Styrar 2 Opplæring og informasjon til alle ny tilsette «Handlingsplan mot mobbing i barnehagen Ved tilsetjing Styrar 3 Barn og føresette blir informert om planen Nye føresette skriv under på at dei har lest dokumentet Kvar haust Pedagogisk leiar 4 Vurdering av barnehagen sitt psykososiale miljøet og informasjon frå foreldresamtalar Leiarmøte to gangar i året Styrar 5 Barnehagen sine planar og tiltak for førebyggande og holdningsskapande arbeid gjennomsyrer barnehagekvardagen Løpande Styrar 6 Barnehagen evaluerer sitt førebyggande og holdningsskapande arbeid kvart år. Evaluering og ev. revidering blir gjort på personalmøte og i samarbeidsutval kvar vår Styrar 9

10 Tiltak ved mobbing eller krenkande åtferd Oppgåver Ansvar Forslag til dokumentasjon Sjå vedlegg 1 Mobbing eller krenkande åtferd er observert eller informert om av tilsette eller føresette. Den som har teke i mot informasjon om eller observert handlinga Notat vedr. krenkande handling 2 Undersøking og observasjon blir sett i gang umiddelbart dersom det kjem fram at eit barn ikkje har det bra. 3 Samtaler med barnet som opplever seg krenka, for å skaffe informasjon og gi støtte. Barnehagen skal sikre at barnet si eiga subjektive oppleving kjem fram. 4 Samtale med føresette til barnet som opplever seg krenka. Barnehagen har ansvar for å legge til rette for et godt samarbeid når det gjelder tiltak som kan/bør gjerast. 5 Samtale med barnet/barna som krenka. Er det fleire som krenka, snakkar ein med ein om gongen. Hensikta med samtalen er å gi beskjed om at slik åtferd er uakseptabel og må stoppe umiddelbart. Gjere avtalar om oppfølging. 6 Samtale med føresette til barnet som krenker. Barnehagen har ansvar for å legge til rette for et godt samarbeid når det gjelder tiltak som kan/bør gjerast. 7 Tiltaksplan utarbeidast. På bakgrunn av undersøkingane og observasjonane lagast ein tiltaksplan som blir presentert for føresette. Planen blir utført av samtlege tilsette. 8 Oppfølging. Den krenkande åtferda følges inntil den opphøyre heilt. Alle involverte barn skal følges opp. Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Styrar/pedagogisk leiar Observasjons- logg Referat Referat Referat Referat Tiltaksplan Observasjons- logg/referat 10

11 9 Evalueringsmøte for personalet etter 1-2 veker. Fungera dei tiltaka som er sett i verk? Eventuelt vidareføring/justering av tiltak. 10 Ny informasjon/samtale med føresette om dagens ståsted i saken. Nær dialog med føresette bør skje kontinuerlig til saken er løyst. Styrar/pedagogisk leiar. Styrar Referat Referat Kor lenge skal vi vere vener, Brumm? sa Nasse Nøff. Enda lenger, sa Brumm. 11

12 Vedlegg MELDESKJEMA VEDRØRANDE KRENKANDE ÅTFERD/MOBBING I BARNEHAGEN Barnehagens namn Barnets namn Fødselsdato: Avdeling: Bekymring meldt til Bekymring meldt av Dato for melding Kva dreier bekymringa seg om? (stengt ute av leken, ikkje bli akseptert, får negative kommentarar, blir dominert, undertrykket, trua, hærset med, hånt, krenka, latterliggjort, manipulert eller anna Korleis blei bekymringa oppdaga? Annen faktainformasjon 12

13 OBSERVASJONSLOGG Kva har eg sett/hørt Kven gjeld det Når Signatur 13

14 TILTAKSPLAN NÅR MOBBING ELLER KRENKANDE ÅTFERD SKJER Tiltak Ansvar Gjennomført Dato og signatur Det skal skrivast referat frå alle møter 14

15 REFERAT FRÅ MØTE VEDRØRENDE MOBBING / KRENKANDE ÅTFERD I BARNEHAGEN Skjemaet blir oppbevart i barnet sin mappe og føresette får kopi Møtedato: Til stades på møtet Kva gjeld saka Tiltak Ansvar Dato for neste oppfølgingsmøte Underskrift tilsett: Underskrift føresette 15

16 STADFESTING PÅ AT FORESATTE HAR LEST «Handlingsplan for å sikre alle barn sin rett til eit trygt og godt barnehagemiljø» for Giske oppvekstsenter, skule Planen finnes på - Barnehagen sin heimeside Barnehagen ber om at svarslippen returnerast barnehagen Barnets namn og avdeling Eg/vi bekreftar å ha lest «Handlingsplan mot mobbing i Giske oppvekstsenter, barnehage» Dato Underskrift Føresette 16

Hva er mobbing? Forebygging

Hva er mobbing? Forebygging Hva er mobbing? Det finnes mange ulike definisjoner på hva som kjennetegner mobbing. I veilederen «barns trivselvoksnes ansvar. Forebyggende arbeid mot mobbing starter i barnehagen» (Utdanningsdirektoratet)

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGEN. Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGEN. Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGEN Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø Innhold Formål... 2 Innledning... 3 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom barnehage og hjem...

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Lommedalen barnehage Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom barnehage

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Grav barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Grav barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Grav barnehage Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom barnehage og

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I STRAND BARNEHAGE. Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I STRAND BARNEHAGE. Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I STRAND BARNEHAGE Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø 1 Innhold Formål... Feil! Bokmerke er ikke definert. Innledning... Feil! Bokmerke er ikke definert. Hva er

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGENE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGENE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BÆRUMSBARNEHAGENE ODDENSKOGEN BARNEHAGE Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø. «Det bobler av liv» Innhold Formål...2 Innledning...3 Hva er mobbing?...3 Forebygging

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Grini barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Grini barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Grini barnehage Side 1 Innhold Innledning... 3 Hva er mobbing... 5 Forebygging... 5 Samarbeid mellom barnehage og hjem... 6

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I RØROSBARNEHAGENE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I RØROSBARNEHAGENE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I RØROSBARNEHAGENE PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Dato. INNHOLD Formål Innledning 1. Innledning 2. Forebygging 3. Samarbeid mellom barnehage og hjem 4. Avdekking

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Tusseladden Familibarnehage ANS Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø 2016 TUSSSELADDEN FAMILIEBARNEHAGE!1 Tusseladden Familiebarnehage Handlingsplan mot mobbing Innholdsfortegnelse

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Sandsvær barnehage SA "DET DU TROR OM MEG, SLIK DU ER MOT MEG, HVORDAN DU SER PÅ MEG, SLIK BLIR JEG" (M. Jennes) 1 Innholdsfortegnelse 1. Hovedmål. 3 2. Delmål... 3 3. Formål...

Detaljer

«VÆRE SAMMEN» Handlingsplan mot mobbing, for vennskap FLÅKLYPA BARNEHAGE

«VÆRE SAMMEN» Handlingsplan mot mobbing, for vennskap FLÅKLYPA BARNEHAGE «VÆRE SAMMEN» Handlingsplan mot mobbing, for vennskap FLÅKLYPA BARNEHAGE Flåklypa barnehage 2016 Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Være sammen- handlingsplan mot mobbing, for vennskap... 3 Forebygging:

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Haslum barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Haslum barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Haslum barnehage Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom barnehage og

Detaljer

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing.

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. 2014 Manifest mot mobbing 2014-2018 Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. Barnehage, skule og kultur i Bjerkreim kommune Rune Andersen

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ANDERSHAUGEN BARNEHAGE STORDAL KOMMUNE STORDAL KOMMUNE Man skal ikke plage andre, man skal være grei og snill, og for øvrig kan man gjøre hva man vil. Innleing. Utarbeiding av

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen KOLSÅSTROLLET BARNEHAGE

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen KOLSÅSTROLLET BARNEHAGE PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen KOLSÅSTROLLET BARNEHAGE INNHOLD Innledning SIDE 2 Lovverk og sentrale føringer 3 Kolsåstrollets visjon, verdier

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ADFERD OG MOBBING I RØMSKOG BARNEHAGE

HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ADFERD OG MOBBING I RØMSKOG BARNEHAGE HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ADFERD OG MOBBING I RØMSKOG BARNEHAGE Vi er gode med andre og hverandre! MÅL VI HAR NULLTOLERANSE MOT KRENKENDE ADFERD OG MOBBING I RØMSKOG BARNEHAGE Vedtatt av samarbeidsutvalget

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing i

Handlingsplan mot mobbing i Handlingsplan mot mobbing i Hovedmål: Nordlys Barnehage har nulltoleranse mot mobbing Delmål: Alle ansatte i Nordlys Barnehage skal daglig jobbe aktivt for å opprettholde et mobbefritt oppvekstmiljø i

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage [Skriv inn tekst] Side 0 Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VOLLEN KYSTKULTURBARNEHAGE AS Eternitveien 27, Postboks 28, Bjerkås 1393 VOLLEN Tlf. 66 79 80 70/906 80 812 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING for Vollen kystkulturbarnehage AS Vollen kystkulturbarnehage en god

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Nadderudskogen barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Nadderudskogen barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Nadderudskogen barnehage Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid mellom barnehage

Detaljer

Handlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager

Handlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager Handlingsplan - mot mobbing og utenforskap Enhet Raet barnehager Innledning Enhet Raet barnehager har utarbeidet denne handlingsplanen som et verktøy og en rettesnor for våre barnehager. Vi ønsker å sikre

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Ekebergparken barnehage Sist redigert vår 2017 Side 0 Innhold Innledning... 2 Hva er mobbing... 3 Forebygging... 4 Samarbeid

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE 2015 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE Wenche Fagerbakk Tysnesbarnehagane 09.11.2015 Hovudmål: Barnehagane har nulltoleranse mot mobbing. Delmål: Alle tilsett skal jobbe aktivt for å oppretthalde

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing i Gyldenpris barnehage

Handlingsplan mot mobbing i Gyldenpris barnehage Handlingsplan mot mobbing i Gyldenpris barnehage «Gylne dager, gylne år, gylne øyeblikk, Gyldenpris» Innledning Kvalitetsutviklingsplanen for kommunale barnehager i Bergen skriver at nyere forskning viser

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen Åsterud barnehage Alle skal bli sett, hørt og verdsatt! Innhold Uthevet skrift er = Åsterud barnehage Hva

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Gjelder for barnehagene i Roan kommune «VED VÅR BARNEHAGE ANNERKJENNES DET ENKELTE BARNET, OG TAS PÅ ALVOR I ALLE SITUASJONER. DETTE GJØR VI MED TYDELIGE GRENSER OG TRYGGE VOKSNE;

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Innholdsfortegnelse 1.0 FORMÅL... 3 2.0 INNLEDNING... 3 3.0 HVA ER MOBBING... 4 3.1 INDIREKTE OG DIREKTE MOBBING... 5 3.1.2 Utestengelse fra leken... 5

Detaljer

Plan for arbeid mot mobbing. i Troens Liv barnehage.

Plan for arbeid mot mobbing. i Troens Liv barnehage. Plan for arbeid mot mobbing i Troens Liv barnehage. 1.Innledning En av våre oppgaver i Troens Liv barnehage er å støtte barn til økt livsmestring nå og for framtiden. Det handler om å ruste barnet til

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og krenkelse i Kirkebakken barnehage.

Handlingsplan mot mobbing og krenkelse i Kirkebakken barnehage. Handlingsplan mot mobbing og krenkelse i Kirkebakken barnehage. Handlingsplanenes hensikt og mål: Handlingsplanen skal være et forpliktende verktøy i arbeidet med å forebygge, avdekke og håndtere mobbing

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing FOR RINGSAKER KOMMUNES BARNEHAGER Hovedmål for barnehagesektoren i Ringsaker er: «Kommunen skal bidra til at alle barn får et formålstjenlig og kvalitativt godt barnehagetilbud.»

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. for Ringsaker kommunes barnehager HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. for Ringsaker kommunes barnehager HANDLINGSPLAN MOT MOBBING for Ringsaker kommunes barnehager Hovedmål for barnehagesektoren i Ringsaker er: Kommunen skal bidra til at alle barn får et formålstjenlig og kvalitativt godt barnehagetilbud. I barnehagenes felles visjon

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Hovudmål: Barnehagane i Fusa har nulltoleranse mot mobbing. Delmål: Alle tilsette skal jobba aktivt for å oppretthalda eit mobbefritt oppvekstmiljø. Kva er mobbing? Mobbing er

Detaljer

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE Alle barn skal ha eit trygt miljø i barnehagen utan mobbing. Godkjent i styrarmøte 21.06.16 INNHALD 1. Bakgrunn 2. Kva er mobbing? 3.

Detaljer

Forebyggende HANDLINGSPLAN MOT MOBBING BARNEHAGENE I SKAUN KOMMUNE

Forebyggende HANDLINGSPLAN MOT MOBBING BARNEHAGENE I SKAUN KOMMUNE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING BARNEHAGENE I SKAUN KOMMUNE INNLEDNING: Skaun kommune har forpliktet seg til å motarbeide mobbing ved og underskrive Manifest mot mobbing 2011-2014. Denne er utarbeidet av regjeringen

Detaljer

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø 17.04.13 1 Formål Opplæringsloven Kapittel 9a omhandler elevenes skolemiljø. 9a-1 Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har

Detaljer

Barn og unge skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø med nulltoleranse mot mobbing, krenkende ord og handlinger.

Barn og unge skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø med nulltoleranse mot mobbing, krenkende ord og handlinger. 2018 Forord Barn og elever har krav på et oppvekst- og læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Den som mobbes blir fratatt respekt og anerkjennelse, og mobbing utgjør derfor en reell helsefare.

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing Huldraheimen Steinerbarnehage 2017

Handlingsplan mot mobbing Huldraheimen Steinerbarnehage 2017 Handlingsplan mot mobbing Huldraheimen Steinerbarnehage 2017 Hovedmål. Huldraheimen Steinerbarnehage AS har nulltoleranse mot mobbing. Det vil si at alle voksne rundt barna griper inn om de hører, ser

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd. Barnehagene i Lillehammer kommune

Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd. Barnehagene i Lillehammer kommune Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd Barnehagene i Lillehammer kommune 1 1. DEFINISJON, MÅL, SUKSESSKRITERIER OG VURDERING. Krenkende atferd defineres ulikt, men noen av trekkene i ulike definisjoner

Detaljer

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. Vårt ynskje: Alle barn skal ha eit trygt miljø i barnehagen utan mobbing.

Detaljer

PLAN MOT MOBBING FOR NYMANNSBRÅTET BARNEHAGE

PLAN MOT MOBBING FOR NYMANNSBRÅTET BARNEHAGE PLAN MOT MOBBING FOR NYMANNSBRÅTET BARNEHAGE 2016-2019 FORMÅL MED PLANEN: Me i Nymannsbråtet barnehage ynskjer å sikra at alle barna i barnehagen skal oppleva ein kvardag fylt med leik, gode opplevinger,

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Herøy barnehage 1 Handlingsplan mot mobbing For Herøy barnehage Utarbeidet november 2016 2 MÅL FOR HERØY BARNEHAGES ARBEID MOT MOBBING Hovedmål: Herøy barnehage har nulltoleranse

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Hovedmål: Trollskogen har nulltoleranse mot mobbing Delmål: Alle tilsett skal jobbe aktivt for å oppretthalde eit mobbefritt oppvekstmiljø i Trollskogen. Kva er mobbing? Mobbing

Detaljer

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ Saman for læring og trivsel Radøy kommune INNHALD Plan for psykososialt arbeid for elevar og tilsette på 3 Samanheng med Radøy kommune sin overordna plan

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING RØMSKOG BARNEHAGE NOVEMBER 2012 Definisjon: Mobbing er bevisst krenkende handlinger som rettes mot samme person eller personer gjentatte ganger. Det forutsetter et ujevnt styrkeforhold

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing i barnehagene i Østre Toten Kommune

Handlingsplan mot mobbing i barnehagene i Østre Toten Kommune Handlingsplan mot mobbing i barnehagene i Østre Toten Kommune Hovedmål for barnehagesektoren i Østre Toten Kommune er at alle i barnehagen opplever at hver dag er verdifull og at grunnverdiene er styrende

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ VALLERSVINGEN BARNEHAGE

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ VALLERSVINGEN BARNEHAGE PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ VALLERSVINGEN BARNEHAGE Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø i Vallersvingen barnehage tar utgangspunkt i Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen.

Detaljer

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst PLAN- OG VURDERINGSARBEID I FYRESDAL BARNEHAGE 2017-2018 Vedlegg til årsplanen. August 2017 Formål "ehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta

Detaljer

HANDLINGSPLAN -MOT MOBBING I SKOVHEIM BARNEHAGE STOPP! IKKE MOBB!

HANDLINGSPLAN -MOT MOBBING I SKOVHEIM BARNEHAGE STOPP! IKKE MOBB! HANDLINGSPLAN -MOT MOBBING I SKOVHEIM BARNEHAGE STOPP! IKKE MOBB! INNLEDNING Handlingsplan mot mobbing i Skovheim barnehage Handlingsplan mot mobbing i Skovheim barnehage er et forpliktende verktøy for

Detaljer

Å HØRE TIL. En plan mot mobbing for Romolslia barnehage

Å HØRE TIL. En plan mot mobbing for Romolslia barnehage Å HØRE TIL En plan mot mobbing for Romolslia barnehage Rammeplanen sier at barnehagen skal forebygge, stoppe og følge opp diskriminering, utestenging, mobbing, krenkelser og uheldige samspillsmønstre.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR LYNGSTAD OG VEVANG BARNEHAGER

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR LYNGSTAD OG VEVANG BARNEHAGER HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR LYNGSTAD OG VEVANG BARNEHAGER Mobbing er et samfunnsproblem som har blitt satt på dagsorden av regjeringen og barneombudet. Barneombudet har laget et manifest mot mobbing.

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ I LILLEHAGEN BARNEHAGE

PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ I LILLEHAGEN BARNEHAGE PLAN FOR Å SIKRE BARNA ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ I LILLEHAGEN BARNEHAGE Plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø i Lillehagen barnehage tar utgangspunkt i Handlingsplan mot mobbing i Bærumsbarnehagen.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGANE I VESTNES KOMMUNE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGANE I VESTNES KOMMUNE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGANE I VESTNES KOMMUNE 1 Innhald Innleiing s. 3 Mobbing i barnehagen s. 4 Korleis kan ein oppdage mobbing i barnehagen s. 5 Målsetting s. 5 Førebyggande arbeid s. 5 -førebyggande

Detaljer

Trivselsplan. Audnedals barnehager. Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene

Trivselsplan. Audnedals barnehager. Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene Trivselsplan Audnedals barnehager Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene 01.08.2016 Pass på hva du sier. Ord kan ingen viske ut. De blir der. For alltid! Innholdsfortegnelse Innledning...

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 26.04.2018 BARNEHAGENE I RISKA BYDEL HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver står det blant annet at: Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi. Å

Detaljer

Det gjøres oppmerksom på at når begrepet skole brukes, er også SFO og skoleveien innbefattet.

Det gjøres oppmerksom på at når begrepet skole brukes, er også SFO og skoleveien innbefattet. FORORD Barn og elever har krav på et oppvekst- og læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Den som mobbes blir fratatt respekt og anerkjennelse, og mobbing utgjør derfor en reell helsefare. Malvik

Detaljer

Du må tru det for å sjå det

Du må tru det for å sjå det Du må tru det for å sjå det Opplysnings- og meldeplikta Assistent Barnehageeiga til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Familie Pedagogisk leiar Fylkesmannen Barnekonvensjonen Diskrimineringsforbodet,

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGEN. -EN PLAN FOR HVORDAN MAN FOREBYGGER, OG SETTER I GANG TILTAK.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGEN. -EN PLAN FOR HVORDAN MAN FOREBYGGER, OG SETTER I GANG TILTAK. HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I BARNEHAGEN. -EN PLAN FOR HVORDAN MAN FOREBYGGER, OG SETTER I GANG TILTAK. 1 Definisjon på mobbing: 1. «mobbing er når en person gjentatte ganger over en viss tid blir utsatt

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing, vold, krenkende og uønsket adferd/oppførsel i barnehagene i Lyngen

Handlingsplan mot mobbing, vold, krenkende og uønsket adferd/oppførsel i barnehagene i Lyngen Handlingsplan mot mobbing, vold, krenkende og uønsket adferd/oppførsel i barnehagene i Lyngen Venner Får æ holde dæ i handa, holde fast ei lita stund Slippe taket i alt anna og bare holde uten grunn Kjerstin

Detaljer

Innledning. Denne handlingsplanen skal være et verktøy for Ferista friluftsbarnehage i å. Ferista friluftsbarnehage,

Innledning. Denne handlingsplanen skal være et verktøy for Ferista friluftsbarnehage i å. Ferista friluftsbarnehage, Innledning Mange synes det er ubehagelig og vanskelig å tenke seg at små barn som går i barnehagen er i stand til å mobbe hverandre. Imidlertid viser både forskning og praksisfeltet at mobbeatferd forekommer

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ØSTHEIM BARNEHAGE INNHOLDSFORTEGNELSE Innledning s.3 Hva er mobbing? s.4 Forebygging s.5 - Visjon og verdier s.6 - Lek og samspill s.9 - Vennskap s.9 Foreldresamarbeid s.10 Avdekking

Detaljer

Handlingsplan mot Mobbing

Handlingsplan mot Mobbing Handlingsplan mot Mobbing For barnehagene i Rennesøy kommune Utarbeidet juni 2012 INNLEDNINGG Alle barn og unge har rett til et oppvekstog læringsmiljø uten mobbing. FNs Barnekonvensjon slår fast at barn

Detaljer

NY RAMMEPLAN SOM GRUNNLAG FOR FRAMTIDAS BARNEHAGE. Gjeldande frå 1. august. Astrid Bakken Fagdag nærmiljø og samfunn Gaupne barnehage 9.

NY RAMMEPLAN SOM GRUNNLAG FOR FRAMTIDAS BARNEHAGE. Gjeldande frå 1. august. Astrid Bakken Fagdag nærmiljø og samfunn Gaupne barnehage 9. NY RAMMEPLAN SOM GRUNNLAG FOR FRAMTIDAS BARNEHAGE Gjeldande frå 1. august Astrid Bakken Fagdag nærmiljø og samfunn Gaupne barnehage 9. oktober 2017 Innhald Kva er hensikta med ein rammeplan? Litt historikk

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Informasjon til foresatte: Handlingsplan mot mobbing Læringsverkstedet har utarbeidet en egen handlingsplan mot mobbing i barnehagen. Jeg synes det er viktig at dere foreldre får informasjon om hvordan

Detaljer

Personalet Gjennomgang av våre verdier, vårt barnesyn/læringssyn (pedagogisk grunnsyn) og tiltaksplanen mot mobbing.

Personalet Gjennomgang av våre verdier, vårt barnesyn/læringssyn (pedagogisk grunnsyn) og tiltaksplanen mot mobbing. Handlingsplan mot mobbing Eikelia Barnehage Barns Trivsel-Voksnes Ansvar Mål Målgruppe Tiltak Ansvar Når Personalet har og oversikt/innsikt i våre retningslinjer og kunnskap om utviklingen av barns sosial

Detaljer

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen Foto: Bård Gudim Innhold: 1 Formål side 3 2 Innledning side 3 3 Forebygging og holdningsskapende arbeid side 4 4 Avdekking side 5 5 Håndtering

Detaljer

Handlingsplan for eit trygt og godt barnehagemiljø

Handlingsplan for eit trygt og godt barnehagemiljø Handlingsplan for eit trygt og godt barnehagemiljø Askeladden barnehage 2017/ 2018 Innleiing Det kan vere mange grunnar til at barn ikkje trivst i barnehagen. Mobbing og krenkingar kan vera ein av dei.

Detaljer

Barna skal oppleve trygghet og omsorg som fører. til vekst og utvikling. Et viktig moment for å nå dette målet er at vi skal

Barna skal oppleve trygghet og omsorg som fører. til vekst og utvikling. Et viktig moment for å nå dette målet er at vi skal Handlingsplan mot mobbing Egga- og Tollmoen barnehage Barnehagens hovedmål: Barna skal oppleve trygghet og omsorg som fører til vekst og utvikling. Et viktig moment for å nå dette målet er at vi skal ha

Detaljer

MOBBEPLAN. Hovedmål: Eplekarten Steinerbarnehage har nulltoleranse mot mobbing

MOBBEPLAN. Hovedmål: Eplekarten Steinerbarnehage har nulltoleranse mot mobbing MOBBEPLAN Hovedmål: Eplekarten Steinerbarnehage har nulltoleranse mot mobbing Delmål: Alle ansatte skal jobbe aktivt for å opprettholde et mobbefritt oppvekstmiljø i barnehagen. HVA ER MOBBING? Mobbing

Detaljer

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage Tønsberg kommune «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage INNLEDNING Sammen om barna - samarbeid mellom hjem og barnehage, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy

Detaljer

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lindesnesskolen skoleåret 2012/2013 0 Innholdsfortegnelse 1. Formål... 2 2. Definisjoner på krenkende adferd og handlinger... 3 3. Forebyggende og holdningsskapende

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR Ogna skule 2018 2021 Innleiing Kapittel 9 A i opplæringslova skal bidra til at elevane har det trygt og godt på skulen, slik at elevane trivs og kan læra best

Detaljer

Utviklingsplan Borsheim barnehage Vi skaper livsglede med autoritative vaksne og medverkande barn. Tryggleik, respekt og inkludering

Utviklingsplan Borsheim barnehage Vi skaper livsglede med autoritative vaksne og medverkande barn. Tryggleik, respekt og inkludering Utviklingsplan Borsheim barnehage 2016-2018 Vi skaper livsglede med autoritative vaksne og medverkande barn. Tryggleik, respekt og inkludering 1. Overordna rammer Borsheim barnehage Borsheim barnehage

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 2016-2019 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Bø skule, Høyland skule, Motland skule, Nærbø ungdomsskule HANDLINGSPLAN MOT MOBBING INNHALD Alle barn og unge har rett til eit arbeidsmiljø utan mobbing... 3 Kva er

Detaljer

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE 2014 2 Forord Brønnerud skole - en ZERO skole. Det betyr at elever, foresatte og ansatte ved skolen har nulltoleranse for mobbing. Ingen skal tåle å

Detaljer

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger over tid, vert utsett for negative handlingar

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOBBING

HANDLINGSPLAN MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING EVENTYRSKOGEN BARNEHAGE 1 Innhold 1. Innledning 2. Hva er mobbing i barnehagen 3. Forebyggende arbeid mot mobbing/ ekskludering i barnehagen 4. Tiltak hvis mobbing oppdages 2

Detaljer

Arbeid med det psykososiale miljøet. Byåsen skole

Arbeid med det psykososiale miljøet. Byåsen skole Arbeid med det psykososiale miljøet Byåsen skole Forord Et godt psykososialt miljø og et godt læringsmiljø forebygger mobbing. Vi på Byåsen skole arbeider systematisk og kontinuerlig med å kunne tilby

Detaljer

Å skape vennskap Ifølge Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver skal barnehagen tilby barna et omsorgs- og læringsmiljø som er til barnas beste. Å gi barn mulighet til å ta imot og gi omsorg er grunnlaget

Detaljer

Foreldremøte 26.09.13. Velkommen

Foreldremøte 26.09.13. Velkommen Foreldremøte 26.09.13 Velkommen Årsplan Halvårsplan Praktisk informasjon Å skape vennskap Å SKAPE VENNSKAP FILM Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver sier: At barnehagen skal tilby barna et omsorgs-

Detaljer

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Å skap et inkluderende miljø i barnehagen Å inkludere er det samme som å invitere noen inn Velkommen til

Detaljer

Forebygging og håndtering av mobbing i barnehagen. Kjersti Botnan Larsen

Forebygging og håndtering av mobbing i barnehagen. Kjersti Botnan Larsen Forebygging og håndtering av mobbing i barnehagen Kjersti Botnan Larsen Oversikt hva skal jeg snakke om? Mobbing i barnehagen hva er det? Barnehagens forpliktelser - regelverk Arbeide for å forebygge og

Detaljer

Handlingsplan for arbeidet med barns psykososiale miljø i Brøset barnehage

Handlingsplan for arbeidet med barns psykososiale miljø i Brøset barnehage Handlingsplan for arbeidet med barns psykososiale miljø i Brøset barnehage Planen viser: Lover, hjemler og føringer barnehagen er forpliktet å jobbe ut i fra. Beskrivelser av våre verdier,holdninger og

Detaljer

Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag

Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Rammeplan for barnehagen Utdannings og oppvekstmøte 31. mai 1. juni 2017 Rammeplanen som styringsdokument Rammeplan for barnehagens

Detaljer

Hei alle sammen. Som barnehage har vi handlingsplaner for ulike formål, også mobbing.

Hei alle sammen. Som barnehage har vi handlingsplaner for ulike formål, også mobbing. Hei alle sammen. Vel overstått sommer og velkommen til et nytt barnehageår. Nå tar vi sammen fatt på et nytt år med nye gleder og nye utfordringer. Det har i løpet av våren blitt vedtatt ny rammeplan som

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utdrag frå Opplæringslova: Kapittel 9a. Elevane sitt skulemiljø 9a-1. Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt

Detaljer

Rutinebeskrivelse ved mobbing og andre krenkelser for barnehage og skole i Drammen

Rutinebeskrivelse ved mobbing og andre krenkelser for barnehage og skole i Drammen Rutinebeskrivelse ved mobbing og andre krenkelser for barnehage og skole i Drammen Formål Alle barn og unge har rett til et oppvekst- og læringsmiljø uten krenkelser og mobbing. FNs Barnekonvensjon slår

Detaljer

Trygge og gode barnehage- og skulemiljø

Trygge og gode barnehage- og skulemiljø Trygge og gode barnehage- og skulemiljø Om individuelle, sosiale og kontekstuelle faktorar som formar eit miljø Randi M. Sølvik, 25.okt 2017 Læringsmiljøsenteret.no Trygge og gode barnehage- og skulemiljø

Detaljer

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE 2014 2 Forord Brønnerud skole - en ZERO skole. Det betyr at elever, foresatte og ansatte ved skolen har nulltoleranse for mobbing. Ingen skal tåle å

Detaljer

Årsplan / Utviklingsplan for Orre barnehage Magiske øyeblikk i kvardagen!

Årsplan / Utviklingsplan for Orre barnehage Magiske øyeblikk i kvardagen! Årsplan / Utviklingsplan for Orre barnehage 2016-2018 Magiske øyeblikk i kvardagen! Årsplan / Utviklingsplan Orre barnehage 2016-2018 Presentasjon av barnehagen Orre barnehage er en kommunal barnehage

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Utarbeidet Juni 2015 tromso.kommune.no Innhold Handlingsplan mot mobbing... INNLEDNING... 3 HOVEDMÅL... 4 DEFINISJON PÅ MOBBING... 4 FOREBYGGING AV DIGITAL MOBBING... 4 BESKRIVELSE

Detaljer

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE VISJON: HOMPETITTEN BARNEHAGE - ET GODT BARNDOMSMINNE! «Mauren» Liten? Jeg? Langt ifra Jeg er akkurat stor nok. fyller meg selv helt på langs

Detaljer

Handlingsplan ved mobbing av barn i Porsholen barnehage

Handlingsplan ved mobbing av barn i Porsholen barnehage 1 Handlingsplan ved mobbing av barn i Porsholen barnehage Hva er mobbing? Det dreier seg om aggressiv eller ondsinnet atferd, som gjentar seg og varer over ei viss tid i en mellommenneskelig relasjon som

Detaljer

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

Handlingsplan for å sikre eleven et trygt og godt psykososialt skolemiljø ved Rosenborg skole

Handlingsplan for å sikre eleven et trygt og godt psykososialt skolemiljø ved Rosenborg skole Handlingsplan for å sikre eleven et trygt og godt psykososialt skolemiljø ved Rosenborg skole 9 A-3. Nulltoleranse og systematisk arbeid Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vald, diskriminering

Detaljer

Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag

Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Rammeplan for barnehagen Fagdagane i Loen 7. 8. juni 2017 Rammeplanen som styringsdokument Rammeplan for barnehagens innhold

Detaljer

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. Hafslo barne- og ungdomsskule - Tiltaksplan mot mobbing Revidert juni 2012 9 A opplæringslova: Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og

Detaljer

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Opplæringslova 9a-3 første ledd, seier følgjande: Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremje eit godt psykososialt miljø, der den enkelte

Detaljer