Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 28. november NAB1002 Naturbasert aktivitet. Programområde: Naturbruk.

Transkript

1 Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 28. november 2017 NAB1002 Naturbasert aktivitet Programområde: Naturbruk Nynorsk/Bokmål

2 Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Informasjon om vurderinga Andre opplysningar Ingen God struktur og logisk oppbygging av svaret er viktig Kunne forklare omgrep, og bruke oppgitte og eventuelt eigne føresetnader på ein fornuftig måte Foreslå realistiske aktivitetar som passar til målgruppa Grunngi val av tiltak/aktivitetar som blir foreslått ut frå den gitte målgruppa Vise økologisk forståing og vite kva som er meint med berekraftig naturbruk Kunne reflektere over moglege interessekonfliktar mellom bruk og vern i eit område Vurdere risiko med omsyn til dei aktivitetane du foreslår for den oppgitte målgruppa Ingen Eksamen Side 2 av 6

3 Situasjonsbeskriving Kari Nordmann eig og driv ein stor eigedom ved havet. Eigedommen har mykje utmark og innmark. På garden driv ho med kjøttfe og sau. I tillegg driv ho med «Inn på tunet». Ho tilbyr aktivitetsdagar for barnehagar i kommunen, og ho har praksisplassar for skoletrøytte ungdommar frå ungdomsskolen. Dei brukar garden som opplæringsarena i periodar. Eigedommen har lang strandlinje. Eigedommen grensar også til eit større utmarksområde, og ligg i utkanten av ein større tettstad. På eigedommen er det mange bygningar, både gamle og nye. Andre føresetnader kan du bestemme sjølv, viss du ønsker det. Oppgåve 1 Du er leigd inn som friluftslivskonsulent for å hjelpe grunneigaren med tilrettelegging for publikum. Foreslå ulike tilretteleggingstiltak for rekreasjon og naturoppleving på eigedommen, slik at flest mogleg besøkande kan bruke eigedommen til ulike friluftslivsføremål. Oppgåve 2 Allemannsretten gir både moglegheiter og avgrensingar for aktivitetane dine og planane dine for eigedommen. Diskuter på kva for ein måte allemannsretten kan vere til både fordel og ulempe for verksemda di. Oppgåve 3 Korleis kan du bidra til å utvikle gjestane sin kunnskap om berekraftig naturbruk og økologisk forståing i løpet av opphaldet? Gi gjerne eksempel. Oppgåve 4 VEL ÉI AV DESSE OPPGÅVENE OG SVAR PÅ HO: a) Kari skal planlegge ein dag kor ein barnehage kjem på besøk. Det kjem 15 5-åringar og 2 barnehagetilsette. Du skal hjelpe Kari med å utforme ein dagsplan med ulike aktivitetar. Grunngi kvifor du foreslår dei ulike aktivitetane. b) Korleis kan Kari bruke eigedommen og dyra til å skape meistring og motivasjon hos elevar som er skoletrøytte? Foreslå aktivitetar og grunngi alle forslaga dine. Eksamen Side 3 av 6

4 Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 4 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Informasjon om vurderingen Andre opplysninger Ingen vedlegg God struktur og logisk oppbygning av besvarelsen er viktig Kunne forklare begreper, samt bruke angitte og evt. egne forutsetninger på en fornuftig måte Foreslå realistiske aktiviteter som er forenlige med målgruppen Begrunne valgene av tiltak/aktiviteter som foreslås ut fra den gitte målgruppen Vise økologisk forståelse og vite hva som menes med bærekraftig naturbruk Kunne reflektere over mulige interessekonflikter mellom bruk og vern i et område Vurdere risiko med hensyn til de aktivitetene du foreslår for den angitte målgruppen Ingen Eksamen Side 4 av 6

5 Situasjonsbeskrivelse Kari Nordmann eier og driver en stor eiendom ved havet. Eiendommen har mye utmark og innmark. På gården driver hun med kjøttfe og sau. I tillegg driver hun med «Inn på tunet». Hun tilbyr aktivitetsdager for barnehager i kommunen, og hun har praksisplasser for skoletrøtte ungdommer fra ungdomsskolen. De benytter gården som opplæringsarena i perioder. Eiendommen har lang strandlinje. Eiendommen grenser også til et større utmarksområde, og ligger i utkanten av et større tettsted. På eiendommen er det mange bygninger, både gamle og nye. Andre forutsetninger kan du bestemme selv, hvis ønskelig. Oppgave 1 Du er leid inn som friluftslivskonsulent for å hjelpe grunneieren med tilrettelegging for allmenheten. Foreslå ulike tilretteleggingstiltak for rekreasjon og naturopplevelse på eiendommen, slik at flest mulig besøkende kan bruke eiendommen til ulike friluftslivsformål. Oppgave 2 Allemannsretten gir både muligheter og begrensninger for dine aktiviteter og planer for eiendommen. Diskuter på hvilken måte allemannsretten kan være til både fordel og ulempe for bedriften din. Oppgave 3 Hvordan kan du bidra til å utvikle gjestenes kunnskap om bærekraftig naturbruk og økologisk forståelse i løpet av oppholdet? Gi gjerne eksempler. Oppgave 4 VELG ÉN AV DISSE OPPGAVENE OG SVAR PÅ DEN: c) Kari skal planlegge en dag hvor en barnehage kommer på besøk. Det kommer 15 5-åringer og 2 barnehageansatte. Du skal hjelpe Kari med å utforme en dagsplan med ulike aktiviteter. Begrunn hvorfor du foreslår de ulike aktivitetene. d) Hvordan kan Kari bruke eiendommen og dyrene til å skape mestring og motivasjon hos elever som er skoletrøtte? Foreslå aktiviteter og begrunn alle forslagene dine. Eksamen Side 5 av 6

6