Omsorgssektorens store helter. Raymond Turøy, nestleder Fagforbundet Seksjon helse og sosial

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Omsorgssektorens store helter. Raymond Turøy, nestleder Fagforbundet Seksjon helse og sosial"

Helle Gulbrandsen
8 år siden
Visninger:

1 Omsorgssektorens store helter Raymond Turøy, nestleder Fagforbundet Seksjon helse og sosial

2 Ny hverdag Yrkesstolthet Etikk Bevisthet, muligheter og begrensninger

3 En utdanning alltid i takt med tiden! "Hjelpepleier er min tittel nå og sådan er jeg høyt på strå. Og jeg vet mitt arbeid er til gavn, derfor bærer jeg stolt mitt navn. På hvert sykehus og pleiehjem vinner hjelpepleiere stadig frem. La meg blott til slutt få lov å si, hjelpepleier kom hit for å bli." Kretsleder Vestfold, Methy Olsen 1970

Og jeg vet mitt arbeid er til gavn, derfor bærer jeg stolt mitt navn.

4 Omsorgssektorens store helter (Dagsavisen 5. oktober 2009) De er syke, utslitte, må ta til takke med små deltidsstillinger, har økonomiske problemer og de trives som bare det. Møt omsorgssektorens helter: Hjelpepleierne, Omsorgsarbeiderne Helsefagarbeiderne

deltidsstillinger, har økonomiske problemer og de trives som

5 Svært mange fornøyde hjelpepleiere: 79 % er fornøyd med jobben sin! 80 % er fornøyd med arbeidstiden sin! 75 % er fornøyd med stillingsandelen sin! 32 % har ikke hatt fravær det siste halve året 10 % er ikke utslitt når de kommer hjem fra jobb 79 % er fornøyd med egen evne til å løse problemer som dukker opp i arbeidet 87 % har god arbeidsevne i forhold til fysiske krav ved jobben 90 % har god arbeidsevne i forhold til psykiske krav ved jobben

32 % har ikke hatt fravær det siste halve året 10 % er ikke utslitt når de kommer hjem fra jobb 79 % er fornøyd

6 Hvordan trives du i jobben? Fagforbundet og FBI ser på helse-norge

7 Hva kjennetegner hjelpepleiere som trives og mestrer arbeidet?

8 Teori og tidligere forskning viser: Arbeidsmiljø -Sosial støtte blant kollegaer, kontroll over egen arbeidssituasjon, belastningsgrad, jobbstress, rutinearbeid, kontrollmuligheter over egen arbeidssituasjon, erkjennelse Muligheter -Mulighet til å få seg ny jobb, selvutvikling/mulighet for forfremmelse Kompensasjonsgrad -Lønnsnivå, rettferdig lønnsnivå, sykelønnsordning, sykefraværsrutiner, andre økonomiske fordeler, som forsikring og lignende, husholdningens økonomi Interaksjoner -Forhold til kollegaer, leder og pasienter/brukere Trives og mestrer arbeid Individegenskaper -Generell helsetilstand, motivasjon, alder, personlig stress, antall års erfaring, ulike sykdomstilstander, identifisering og lojalitet, enighet om felles mål Lederstil og organisasjonsegenskaper - Type arbeidsenhet, størrelse på arbeidsenhet, turn-over rate, sykefraværsnivå, kompetansenivå, ledelsens kunnskap om arbeidssituasjon. Arbeidsbetingelser -Arbeidstidsordning (turnus/skift eller vanlig dagtidsordning), full-/deltidsarbeid, forutsigbar arbeidstid, opplæring, balansert arbeidsmengde

sykefraværsrutiner, andre økonomiske fordeler, som forsikring og lignende, husholdningens økonomi Interaksjoner -Forhold til kollegaer, leder og pasienter/brukere Trives og mestrer arbeid

9 Fagforbundet og FBI ser på helse-norge

10 Hva skaper god kvalitet

11 Kvalitetsutvikling Helsetilsynsloven slår fast: plikten til å drive internkontroll Å etablere lærende organisasjoner, der avvik og feil blir håndtert på en god måte krever: God ledelse og stabilt personale som kjenner pasientene og rutinene SHS har laget brosjyren: Stopp opp! Si i fra?

blir håndtert på en god måte krever: God ledelse og stabilt personale

12 YRKESSTOLTHET? Hva betyr yrkesstolthet for dere? "For min egen del betyr det at jeg ønsker å gjøre en så god jobb som mulig, og være et godt eksempel for min egen yrkesgruppe

13 Det er typisk norsk å være stolt!? Av norsk natur Av den norske velferdsstaten Av familien vår Arbeidsplassen, kolleger, ledere Yrket vi har valgt Meg sjøl???

14 YRKESSTOLTHET? "Med yrkesstolthet tenker jeg at man er stolt av jobben man utfører, at man er trygg på verdien av det man gjør, og at man setter "sin ære" i å utføre jobben optimalt."

15 Etikk Respektere hvert menneskes iboende verdighet Gi tjenester av god faglig kvalitet Sette brukerens/pasientens interesser og ståsted i fokus Vise vennlighet, respekt og omtanke Respektere privatsfæren Støtte brukerens rett til medvirkning og egne valg Kjenne og ta ansvar for begrensning av egen kompetanse Melde fra om uverdige og uforsvarlige forhold Overholde taushetsplikten Vise respekt og omsorg for pårørende

privatsfæren Støtte brukerens rett til medvirkning og egne valg Kjenne og ta ansvar for begrensning av

16 Samarbeid om etisk kompetanseheving Visjon Stimulere kommunene til å drive et systematisk praktisk etikkarbeid som styrker brukerens opplevelse av at helse-og omsorgstjenestene ivaretar deres verdighet og integritet. /Nettsteder/etikk/

helse-og omsorgstjenestene ivaretar deres verdighet og integritet. www.ks.

17 Fagutvikling Samhandlingsreformen innebærer bl.a. flere oppgaver og større ansvar for kommunal helse- og omsorgstjeneste. Samhandlingsreformen vil ikke lykkes om vi ikke lykkes med å utdanne og kvalifisere nok personell. Hjelpepleieren/omsorgsarbeideren/ helsefagarbeideren som fagarbeidere og den kompetanse de innhar er en forutsetning for å lykkes.

18 Fagsskoleutdanning for helse- og sosialsektoren I dag 11 forskjellige NOKUT godkjente fagskoletilbud. Nina Birgit Heilemann, rådgiver Trondheim kommune: "Fagskoleutdanningen er en spennende form for kompetanseheving for våre ansatte. Kravene til kvalitet er høy og arbeidsoppgavene i helse- og velferdstjenstene blir stadig mer komplekse. Vi ser det derfor som spesielt viktig at personell som til daglig er i kontakt med brukerne våre har den nødvendige kompetanse"

19 Klinisk fagstige for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere og helsefagarbeidere Fagstigene skal dokumentere realkompetanse og teoretisk opplæring. Klinisk fagstige er et verktøy for formalisering av den enkeltes reelle kompetanse. Ordningen anerkjenner realkompetanse og er basert på individuell godkjenning. Informasjon om fagstiger og søknadsskjemaer ligger på SHS-hjemmeside.

Klinisk fagstige er et verktøy for formalisering av den enkeltes reelle kompetanse.

20 Innovasjon - teknologiske hjelpemidler

21 Pasientpleie framfor dokumentpleie

22 HVA SER DU SØSTER! Hva ser du søster i din stue? En gammel, sur og besværlig frue, usikker på hånden og fjern i blikket, litt grisete og rotete hvor hun har ligget. Hun snakker høyt, men hun hører deg ikke, hun sikler og hoster, hun har snue og hikke. Hun takker deg ikke for alt det du gjør, men klager og syter, har dårlig humør. Er det hva du tenker? Er det hva du ser? Lukk øynene opp og se det er mer. Nå skal jeg fortelle deg hvem jeg er, den gamle damen som ligger her. Jeg er en pike på 10 i et lykkelig hjem, med foreldre og søsken, jeg elsker dem! Jeg er en ungmø på 16 med hjerte som banker av håp og drøm og romantiske tanker. Jeg er en brud på 20 med blussende kinn. I mitt eget hjem går jeg lykkelig inn. Jeg er mor med små barn, jeg bygger et hjem, mot alt som er vondt vil jeg verne dem. Og barna vokser med gråt og latter. Så blir de store, og så er vi atter to voksne alene som nyter freden og trøster hverandre og deler gleden når vi blir femti og barnebarn kommer og bringer uro og latter hver sommer.

23 Så dør min mann. Jeg blir ensom med sorgen og sitter alene fra kveld til morgen, for barna har egne barn med hjem, det er så mye som opptar dem. Borte er alle gode år, det trygge, glade og vante kår. Nå plukker alderen fjærene av meg. Min styrke, mitt mot, blir snart tatt fra meg. Ryggen blir bøyd og synet svikter Jeg har ikke krefter til dagens plikter. Mitt hjerte er tungt og håret grått. Men hørselen skranter det også smått. Men inne bak skrøpligheten finnes det ennå så meget vakkert å minnes: barndom, ungdom, sorger og gleder. Når alderdomsbyrdene tynger meg ned så synger allikevel minnene med. Men det som er aller mest tungt å bære er det at evig kan ingenting være. Hva ser du søster? En tung og senil og trett gammel skrott? Nei. Prøv en gang til. Se bedre etter se om du kan finne et barn, en brud, en mor, en kvinne. Se meg du må prøve å se og finne.

24 Takk for meg, lykke til videre

Like dokumenter

GENERASJONSTREFF. UNDERVISNING OM ELDRE OG DEMENS

GENERASJONSTREFF. UNDERVISNING OM ELDRE OG DEMENS L E N E F O S S B R Å T E N O G K A R I - M E R E T E A A M O 2 8. N O V E M B E R 2 0 1 6 Hva ser du, søster, i din stue? En gammel, sur og besværlig