Gruppas svar på oppgave om barns medvirkning / fagakademiet.no / 1

Transkript

1 Gruppas svar på oppgave om barns medvirkning / fagakademiet.no / 1

2 hverdagsaktiviteter/planlagte aktiviteter i barnegruppe (1 2,5år) SVAR, s.1. Måltid: Barn hjelper hverandre Gi mulighet til å velge pålegg, drikke, etc. Velge hvor de vil sitte Bestemme sang før måltidet Delte på forberedelser og opprydding Smøre brød selv Voksne må bidra til gode holdninger Vi må undre oss sammen med barna Hjelpe de yngste med benevning, sette ord på Påkledning: Gi barn rom og tid til å kle på det de kan klare selv Barn kan hjelpe hverandre Barn får velge hva de skal ha på ut fra det utvalget du har lagt fram. La barna få erfaringer med klær, påkledning, vær og hvordan det henger sammen Bruk språket under påkledning slik at barna lærer nye begreper sammenhenger Gi det enkelte barn anerkjennelse ut fra hvem de er, ikke f.eks hva de har på (fine klær) / fagakademiet.no / 2

3 hverdagsaktiviteter/planlagte aktiviteter i barnegruppe (1 2,5år) SVAR, s.2. Planlagte aktiviteter: Velge farge ved maling/tegning Velge formingsaktivitet Legge til rette for at der er aktivitet som passer for alle Sørge for at alle får mestringsfølelse La ting stå hvis barna gir uttrykk for at de ikke er ferdige Frihet til å tenke selv Gi rom for spontanitet også i planlagte aktiviteter Være oppmerksomme på barna måte å uttrykke seg - være undrende sammen med barna Frie aktiviteter: Bestemme hva de vil gjøre i gym.salen Velge rom/aktivitet inne Få peke på de aktiviteten de vil ha Ha ting lett synlig og tilgjengelig Velge leker ute Velge bok Velge bok, sang, gjettelek i samlingsstund Velge om de vil hvile (alder) Velge hvem de vil leke med Støtt barna i egne valg Voksne kan bidra med refleksjon og kommunikasjon om det man gjør / fagakademiet.no / 3

4 hverdagsaktiviteter/planlagte aktiviteter i barnegruppe (3-6år) SVAR, s.1. Måltid: Skrive/tegne handleliste, være med å handle Være med å lage mat, dekke på Skjenke drikke til de andre Velge varmmat Rydde etter måltid Velge/kutte frukt Være med å bestemme fredagsmat Være med å bestemme sitteplasser Her er det mange muligheter til å reflektere og resonnere sammen med barn(et) Påkledning: Bestemme påkledning, også konsekvenser Gi barna mulighet til å velge mellom de klærne som er lagt fram Barna kan lete fram klær Være behjelpelig i andre barns påkledning Brette, legge på plass, rydde i egne hyller Her er det mange muligheter til å reflektere og resonnere sammen med barn(et) / fagakademiet.no / 4

5 hverdagsaktiviteter/planlagte aktiviteter i barnegruppe (3-6år) SVAR, s.2. Planlagte aktiviteter: Bestemme turmål i fellesskap Bestemme utstyr som skal være med, hva som skal skje, aktivitet Velge/være med å planlegge gym.aktivitet Delta i valg av media/musikk Delta på morramøte ( 1 barn, 1 voksen) - dagsplan - organiser lunsj osv. Velge formingsaktivitet Lederoppgaver - samlingsstund - annet Frie aktiviteter: Velge aktivitet alene eller sammen med voksen Leker, inne og ute Kostyme, utkledning Valg av musikk, dans Lekesoner Bestemme selv hva de vil leke med Bestemme selv hva de vil gjøre i gym.salen Velge rom og aktivitet Hvem de vil leke med Også her er det mange muligheter til å reflektere og resonnere sammen med barnet/barna over valg, konsekvenser, perspektiver osv / fagakademiet.no / 5