HANDLINGSPLAN Vedlegg til. Regional samfunnskontrakt Agder

Transkript

1 HANDLINGSPLAN 2019 Vedlegg til Reginal samfunnskntrakt Agder februar 2019

2 BAKGRUNN Reginal samfunnskntrakt fr Agder skal ppretthlde g sikre rekruttering av fagarbeidere med høye kvalifikasjner. Fullført videregående pplæring er viktig fr den enkeltes mstillingsevne g muligheter fr varig tilknytning til et kmpetansekrevende arbeidsliv. Yrkesfagene må bli sett sm attraktive både blant ungdm g vksne. Det er viktig med gd kvalitet i hele pplæringsløpet. Opplæringen i skle skal gjøre elevene kvalifisert til å gå ut i lære, g det er nødvendig med en gdt fungerende lærlingrdning. Ikke alle ungdmmer innenfr yrkesutdanningen har fagbrev sm målsetning. En del ungdmmer inngår pplæringskntrakter g blir lærekandidater. En frutsetning fr en velfungerende lærlingrdning er samsvar mellm etterspørsel etter arbeidskraft g dimensjnering av skletilbudet. Samfunnskntrakten skal bidra til langsiktig g frutsigbar tilgang på kvalifisert arbeidskraft innenfr de ulike bransjene. Aust- g Vest-Agder fylkeskmmuner samrdner sine tiltak sm frberedelse til sammenslåing PARTER Handlingsplanen mfatter følgende parter: KS Agder, LO Agder, NHO Agder, Fylkesmannen i Agder, NAV Agder, Aust-Agder fylkeskmmune g Vest-Agder fylkeskmmune. MÅLSETNINGER Den reginale samfunnskntrakten er et resultat av en nasjnal samfunnskntrakt mellm partene i arbeidslivet g Staten v/kunnskapsdepartementet. Den verrdnete målsetningen i den nye nasjnale samfunnskntrakten er at alle kvalifiserte søkere skal få tilbud m læreplass De lkale målsettingene er: 1. Øke antall lærekntrakter g lærebedrifter 2. Alle kvalifiserte med ungdmsrett eller vksenrett sm søker læreplass, skal få tilbud m pplæring i bedrift eller skle 3. Øke antall vksne sm ppnår fag-/svennebrev 4. Øke andelen lærlinger g lærekandidater sm innen planlagt tid, g tilpasset den enkeltes frutsetninger g ptensial, fullfører g består med fag-/ svennebrev eller kmpetansebevis. 5. Dimensjnering av skletilbudet tilpasses arbeidslivets behv 2

3 HANDLINGSPLAN 2019 Dkumentet "Reginal samfunnskntrakt fr Agder " angir at det skal utarbeides en handlingsplan fr periden. Felles frpliktelser er beskrevet i hveddkumentet fr den reginale samfunnskntrakten. Handlingsplanen skal evalueres g justeres årlig. Arbeidslivets behv fr fagarbeidere er strt g økende. En avgjørende ppgave fr partene er å øke attraktiviteten g innsøkingen til yrkesfagene. En av målsetningene i Reginalplan Agder 2030 er at flere vekstkraftige små g mellmstre bedrifter etableres. Utdanningssystemet må støtte pp m en mer variert næringsstruktur. Mange av de sm pplever det vanskelig å skaffe seg frmell yrkeskmpetanse har sammensatte livsutfrdringer. Fr å kunne inkludere flere i bedriftspplæringen, er det behv fr å styrke ppfølgingen av den enkelte i lærebedriften g i vergangen til arbeidslivet. Partene vil samarbeide m løsninger slik at arbeidsgiverne ikke pplever at pplæringen krever fr mye ressurser. Fagpplæringssystemet er en fleksibel g praksisnær pplæringsrdning sm kan bidra til å kvalifisere alle ungdmmer til varig deltakelse i arbeidslivet. Gjennm samarbeid m rekruttering, dimensjnering, frmidling g kvalitetsutvikling vil fagpplæringssystemet kunne kmbinere lærebedriftenes behv fr kvalifisert arbeidskraft med en bedring av levekårene på Agder. Fagbrev på jbben er en ny nasjnal rdning sm kan gi fagutdanning. Dette kan bli et verktøy fr å sikre kvalifisert arbeidskraft g bedre levekår på Agder. Partene i begge Agderfylkene skal gjennm yrkespplæringsnemndene bidra til: å øke statusen fr yrkesfagene gjennm blant annet infrmasjn m fagene, lærebedriftene, lærlingrdningen g synliggjøre gde rllemdeller å gjennmføre Yrkes-NM i Kristiansand i 2020, dersm reginen blir tildelt arrangementet at prøvenemndene blir bemannet av kvalifiserte representanter fra arbeidsgiver- g arbeidstakersiden bruk av sklefaget Yrkesfaglig frdypning (YFF) sm virkemiddel i frmidlingsprsessen at faglige ledere g instruktører får en gd pplæring fr å kunne ivareta ppgavene verfr lærlinger g lærekandidater å styrke instruktørenes anseelse sm et ledd i å øke statusen fr yrkesfagene en bedre kjønnsbalanse i lærefagene at flere vksne avlegger fagprøve å utnevne årets lærebedrift, instruktør g lærling på Agder 3

4 KS Agder skal: Utnevne årets lærlingekmmune på Agder Overfr kmmunene: a) Bidra til at antall løpende læreplasser i kmmunene tilsvarer 4 prmille av innbyggertallet, i henhld til landstingets vedtak i februar 2016 b) Infrmere m g markedsføre lærlingrdningen c) Synliggjøre behvet fr g verdien av lærlinger g lærekandidater d) Infrmere m deres ansvar fr lærekandidatrdningen g søkere til læreplass med særskilte behv e) Stimulere til at flere kmmuner tar inn lærlinger g lærekandidater innen ulike fag f) Bidra til at lærlingevirksmheten er knyttet pp mt den enkelte kmmune sine planer g systemer LO i Agder skal: Bidra til at flere av våre medlemmer ser viktigheten av å være instruktører Frsterke arbeidet i tillitsvalgtapparatet fr å sikre lærlingenes/lærekandidatenes interesser i lærefrhldet. Tillitsvalgte på arbeidsplassen skal være pptatt av pprettelse av lærlingplasser g frhldene til lærlingen. Det er gså viktig at man synliggjør hvilken rlle den tillitsvalgte kan ha fr dialgen mellm lærling g leder. Lærlingen kan henvende seg til tillitsvalgte fr ekstra støtte g veiledning i tillegg til det lærlingen gså får fra veileder/instruktør. På denne måten kan vi kanskje frbygge nen hevingssaker Bidra til å øke statusen g viktigheten av yrkesfag gjennm blant annet: a) Lærlingeknferanser (fr å lette vergangen fra å være elev til å bli ansatt) b) Sklebesøk c) Media/Ssiale medier d) Samarbeide med elev- g lærlingembudene i fylkene e) Delta på yrkesvalgmesser (ønskelig med eget innlegg m partssamarbeid m.m.) f) Infrmere m den nrske mdellen i YFF. Gjerne sammen med annen part i arbeidslivet g) Ønsker å møte lærlingene i samarbeid med pplæringskntrene h) Bransjestunt: Fkus på fag/bransjer sm har utfrdringer med rekrutteringen i) Fagdager fr tillitsvalgte/tema m fagpplæring på egne knferanser j) Infrmere m fagbrev på jbb k) Deltakelse/Partner i internasjnalisering l) Organisere flere lærlinger: fr å styrke det rganiserte arbeidslivet m) Freslå medlemmer til prøvenemder: etterstrebe bedre balanse mellm arbeidsgiver- g arbeidstakersiden. n) Egen faglig ungdmssekretær ansatt i LO Agder med fkus på yrkesfag NHO Agder skal: Utnevne årets lærebedrift i NHO Agder Bidra til ppnevnelse av nye prøvenemnder fr periden Bidra til at LO får møte lærlingene i samarbeid med pplæringskntrene 4

5 Gjennm bransje g bedriftsbesøk markedsføre lærlingrdningen: a) Infrmere m g markedsføre lærlingrdningen b) Synliggjøre behvet fr g verdien av lærlinger, lærekandidater g kandidater til fagbrev på jbb c) Stimulere til at flere nye g eksisterende lærebedrifter tar inn lærlinger innen ulike fag d) Infrmere m ansvar fr lærekandidatrdningen g søkere til læreplass med særskilte behv e) Oppfrdre NHO medlemmer til å bruke lærebedrifter sm underleverandører f) Unge rllemdeller - lærebedrifter i media - jenter g teknlgifag g) Alle må ha mat! h) Synliggjøre fag med få søkere Fylkesmannen i Agder skal: Oppretthlde inntaket av lærlinger/lærekandidater i egen rganisasjn Delta i g bidra med finansiering til prsjektet Menn i helse fr å bidra til en bedre kjønnsbalanse i helsefaget, g fr at flere vksne avlegger fagprøve Årlig infrmere m lærlingerdningen i staten på reginalt etatsjefsmøte. Vise status på antall lærlinger i statlige virksmheter g ppfrdre til ppslutning I tråd med Kmpetansestrategi fr barnehagen, finansiere en klasse med kveldsskle i praksiskandidatrdningen fr å få flere til å ta fagbrev sm barne- g ungdmsarbeidere Sette fkus på arbeidslivsfaget i frbindelse med fagfrnyelsen. Tema på møter g samlinger med skleeiere g skleledere. Bidra i utfrsking av muligheter fr lkalt g verrdnet samarbeid m faget mellm ungdmstrinn g videregående skle NAV i Agder skal: Bidra til å øke antall lærekntrakter g lærebedrifter gjennm et tett samarbeid g frpliktende samarbeidsavtaler med utdanningsmyndighetene med frmål å understøtte en økt gjennmføring i videregående pplæring Utfrme aktivitetsplaner sm innehlder læreplanmål fra videregående pplæring, ved utplassering i arbeidsrettede tiltak fr persner under 25 år sm ikke har fullført videregående pplæring Bidra til vergang fra læreplass til rdinært arbeid fr lærekandidater g andre med begrenset arbeidsevne Frtløpende jbbe fr å øke inntaket av lærlinger g lærekandidater i egen rganisasjn Delta i prsjektet «Menn i helse» fr å bidra til å øke antall vksne sm ppnår fag-/svennebrev Delta i samarbeidsrganet med fylkeskmmunens utdanningsavdeling Bidra til at flere vksne kvalifiseres fr avleggelse av fag-/svenneprøve sm praksiskandidat Øke kunnskapen m fagpplæring internt i NAV 5

6 Gjennm «Jbbsklen» legge til rette fr praktisk pplæring i bedrift kmbinert med grunnleggende pplæring i skle fr å øke andelen ungdm sm gjennmfører videregående pplæring Delta i kvartalsvise arbeids- g styringsgrupper med fylkeskmmunens utdanningsavdeling Avhlde faste møter med fylkeskmmunens ppfølgingstjeneste i alle fylkets kmmuner, med frmål å understøtte en økt gjennmføring i videregående pplæring g derigjennm øke antall lærlinger Utpeke faste veiledere ved NAV-kntr fr ppfølging av unge arbeidssøkere med pplæringsrett. (OT-kntakter) Samfinansiere tiltak med fylkeskmmunens ppfølgingstjeneste hvr målsetting er tilbakeføring til videregående pplæring eller frmidling til lærekntrakt AMO-fagbrev Tilrettelegge fr økt tilbakeføring av ungdm til yrkesfaglig videregående utdanning - Delta sm fast bservatør i fylkets yrkespplæringsnemnd Aust- g Vest-Agder fylkeskmmune skal: Utarbeide en årlig rapprt sm innarbeides i tilstandsrapprten fr videregående pplæring, med indikatrer sm legges til grunn ved vurdering av målppnåelse. Markedsføre yrkesfagene: Delta i internasjnaliseringsarbeid g mbilitet fr lærlinger g elever på yrkesfag Utarbeide strategi fr deltakelse i yrkesknkurranser g stimulere til økt deltakelse i knkurranser både fr lærlinger g yrkesfagelever. AgderSkills. Arrangere en markering av Agders 1000 nye lærlinger i Kristiansand i løpet av mai/juni Søke m, g eventuelt starte planlegging av, yrkes-nm Bidra til å synliggjøre arbeidsmarkedets behv Initiativ til systematisk samarbeid m ungdmssklefaget UTV g arbeidslivsfaget Bruke fagbrevutdelingen til å synliggjøre fagutdanning Dimensjnering g frmidling: Samarbeide med bransjene m å rekruttere g tilby et tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere til læreplass Bidra til å etablere nettverk fr å utvikle lkale bransjeavtaler. Avtalen har målbare tiltak g indikatrer tilpasset antatt ptensial i den enkelte bransje. Bransjeavtaler sm allerede er utarbeidet følges pp Høy kvalitet i innsøking g vergang fra skle til læreplass gjennm å styrke samarbeid skle/lærebedrift ved hjelp av frmidlingskrdinatrene g Yrkesfaglig Frdypning. Bygge nettverk med arbeidsliv g pplæringskntr fr å øke tidlig frmidling g sikre vergangen mellm VG2 g VG3. Oppfrdre sklene til pplæring i arbeidslivets nrmer gjennm bruk av rllemdeller fra bedrifter 6

7 Utarbeide frutsigbare rammer fr støtte til bedrifter sm tar inn lærlinger sm har sammensatte utfrdringer. Herunder gså vurdere bruk av stimuleringsmidler Samarbeide med kmmunene m søkere uten læreplass Samarbeidsavtale med alle kmmunene g økt bruk g ppfølging av klausul i lv m ffentlige anskaffelser Øke innsatsen fr flere læreplasser i statlig sektr Priritere å ta inn lærekandidater eller lærlinger med særskilte behv i egne virksmheter Legge bedre til rette fr fleksible pplæringsløp sammen med de lkale partene innen hvert utdanningsprgram Gjennmføring: Sikre at pplæringen i bedrift gjennmføres på planlagt tid, tilpasset den enkeltes evner g ptensial Innføre felles system fr pplæringsbestilling ved tegning av lærekntrakt, ref. mdell i Aust-Agder Arbeide fr felles retningslinjer fr bruk av stimuleringstiltak til lærebedrifter fr økt gjennmføring i videregående pplæring. Utarbeide klare retningslinjer fr Fagbrev på jbben g sette i verk rdningen Øke gjennmføringen g kvaliteten i videregående pplæring gjennm heving av kmpetansen til instruktørene g prøvenemndsmedlemmene. Legge til rette fr best mulig gjennmføring av praksis i Vg3 fagpplæring i skle i samarbeid med partene i arbeidslivet Inntak av lærlinger i egen virksmhet i henhld til plitiske målsetninger 7