Arbeid med spilleproblematikk. BUP Levanger

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Arbeid med spilleproblematikk. BUP Levanger 2000-2013"

Transkript

1 Arbeid med spilleproblematikk. BUP Levanger

2 Fra pengespillproblematikk til problematisk dataspillatferd Pilotprosjekt høsten 2000 Prosjektmidler: Handlingsplanen mot pengespillproblemer Handlingsplanen mot spilleproblemer Handlingsplanen mot spillproblemer 2013

3 Problematisk dataspillatferd Nye utfordringer i Barne- og ungdomspsykiatrien

4 Hjelp/ behandling Sosialt problem? Oppdragelsesproblem? Helseproblem? Psykiatri BUP/VOP? PMT(O) og MST? Barnevern? Oppfølgingstjenesten? Nav? Arbeidsplassen?

5 RETT TIL BEHANDLING I SPESIALISTHELSETJENESTEN Uttalelse fra helsedirektoratet 2011: En diagnose er ikke avgjørende i en vurdering om det foreligger rett til nødvendig helsehjelp. Hvorvidt et barn med store problemer knyttet til spill (jmf. Pasientrettighetsloven 2-1) vil basere seg på en individuell, konkret medisinskfaglig vurdering, knyttet opp mot kriteriene i prioriteringsforskriftene: Tilstandens alvorlighetsgrad Forventet nytte av behandling Et rimelig forhold mellom kostnad og forventet nytte

6 PROBLEMGUTTENE Hva er problemet/problemene? Gutt 14 år Spiller CS og WOW med eldre bror Foreldre separert Generelle lærevansker, Skolevegring, atferdsprobl. Problematisk spilleatferd? Gutt 17 år Spiller dataspillet WOW, lei av spillet Skulker skolen Fagvansker, mobbet Depressiv, ensom Truende/ voldelig atferd overfor foreldrene Problematisk spilleatferd? GUTT 16 ÅR Spiller WOW,snudd døgnet Store sosiale problemer, Mistrivsel/dårlig skolefungering Problematisk spilleatferd? Hvordan unngå avhengighet uten å frata ham dataspill/ Den store interessen i livet hans? Gutt 18 år Datageniet Oppretter fiksert firma på nett Svindel på data, tømt mors lønnskonto Tiltalt og venter på dom. Familie i oppløsning Utdanning innen data ble knust Problematisk spilleatferd?

7 Dataspilleren Nye type spillere 1.Fortsatt ungdom som strever psykisk, stress angst, depresjon, lav selvfølelse, lav sosial kompetanse, eller følelsesmessige traumer. Spillet brukes for å mestre problemene. Et handlingsmønster som blir en ond sirkel 2. Ungdom opphengt i spillets strukturelle faktorer, de følelsesmessige og økonomiske gevinster disse gir. Disse har ikke nødvendigvis et underliggende problem. Gruppe 1 har de alvorligste problemene. Behandlingstrengende problematferd Gruppe 2 flest spillere som spiller på en måte som oppleves problematisk for omgivelsene. Storspilleren, mer enn 4 timer daglig. Vil ha nytte av samtaler omkring risiko for utvikling av problematferd

8 Kjennetegn ved de med minst kontroll Synes selv at de bruker for mye tid på online - spilling, Blir irriterte, rastløse og i dårlig humør når de ikke får spilt. Mange oppgir at de har forsøkt å redusere eller begrense online - spillingen uten å lykkes Mange har løyet til personer som er viktige for dem Har fått problemer med å sove Mange tenker på spillingen når de ikke spiller Mange bruker stadig mer tid online for å oppnå den samme spenningen De er unge, de er menn og det er en overrepresentasjon av ungdomsskoleelever.

9 Kjennetegn ved de med minst kontroll forts. Særtrekk i forhold til spillevanene Langt hyppigere spilling og langt flere timer i løpet av uka Spiller til flere tider av døgnet Spiller oftere på ubekvemme tider på døgnet (natt/tidlig morgen). Spiller oftere online-spill med inngangspenger og/eller omsetning rundt spillet. Spiller oftere skytespill/actionspill og rollespill. Ytterligere negative indikatorer: Mer krangling i familien Tendens til større jobbfravær Større fravær fra skole/studier ( jmf. NOVAs undersøkelse 2010)

10 Personlige faktorer Mennesker som strever med psykisk uro som angst, depresjon, lav sosial mestring eller følelsesmessige traumer. Mennesker som blir meget interessert og opptatt av prestasjon, teknikk og de følelsesmessige eller økonomiske gevinster disse gir.

11 Å oppleve mobbing øker risikoen for utvikling av spilleproblemer (Nova 2/2013) Hvem utvikler problemer? De som har opplevd mobbing på skolen De var ganske unge når de begynte å spille De var mer deprimerte Færre med i idrettslag Spilte hovedsakelig slåsspill, sosiale spill og online rollespill

12 Diagnoser og Faresignaler Avhengig eller bare veldig engasjert?

13 Hva er spilleavhengighet? ICD-10 F 63.0 Patologisk spillelidenskap Karakteriseres av hyppige, gjentatte spilleepisoder som dominerer personens liv på en måte som skader sosiale, yrkesmessige, materielle og familiære forhold.

14 Dataspill - ingen sykdom? Ved å sykeliggjøre dataspilleren, vil man også skape en forventning om at det finnes en medisin (medikament) Diagnosesystemene har pr.d.d. ingen egen diagnose for dataspillavhengighet. Problematisk spilleatferd: Høyfrekvent rollespill online som fører til negative konsekvenser i spillerens liv i den virkelige verden uavhengig av spillerens motiv for spilling.

15 LOVREGULERINGER Pengespill - dataspill PENGESPILL Pengespill i Norge er nå regulert med en aldersgrense på 18 år (også flaxlodd) DATATSPILL Ingen regulering gjennom filmlovens virkeområde Dataspill er regulert gjennom Staffelovens 382, jmf. utbredelse av grove voldsskildringer og pornografiloven strf. 204 FNs barnevernskonvensjon artikkel 17 inneholder vern om barnet og medias påvirkning Pr d.d. er ingen spill i Norge forbudt

16 TILNÆRMING TIL TEMAET FOREBYGGING Behov for kunnskap: Faktakunnskap om ulike spill og risikospill, redskap for å kartlegge risikofaktorer og avhengighet. Dialog og åpenhet omkring teamet. Må sjekke ut hva barna spiller, vise samme interesse for spillet som man gjør i forhold til andre fritidsinteresser. Familien/ foreldre en viktig arena å innhente kunnskap om spilleatferden før og nå Skolen/arbeidsplassen kan være en viktig arena: Informasjon om spill og konsekvenser kan bidra til å avdekke problematferden på et tidlig stadium og iverksette tiltak.

17 Bakgrunn for behandling/ vs.regulering Ikke intervenere blant de det fungerer for. Ikke sette i verk mer omfattende tiltak en nødvendig.

18

19 UTREDNING HVER FOR SEG OG SAMMEN Hva er ungdommens problem? arbeide ut en kontrakt i samarbeid med ungdommen Bruk av MI og Systemisk Tilnærming Skal vi hjelpe ungdommen med spilleproblemer, blir arbeid med foreldrene/ og eller andre personer et aktivt valg i behandlingen.

20 Hadde det bare vært et spilleproblem så Ungdommen og familiens livssituasjon/ hendelser/ opplevelser, levekår Fungering i skole, faglig og sosialt Venner Familien Interesser og fritidssysler. Helseplager fysisk og psykisk

21 Utredning problematisk spilleatferd på nettet (online strategispill) Ungdom fra år Screening Game Addiction Scale 21 spørsmål hvorav 7 er knyttet til tegn og symptomer ICD10: F.63 8 spesifisert lidenskap F.63.9 uspesifisert Anamnese Bred barnepsykiatrisk utredning Somatisk undersøkelse Tilleggsundersøkelser Spillehistorien i familien, kort eller lang Familieforhold, økonomi, historikk, skole, venner, fritidssysler Ungdommens utviklingshistorie Legesjekk Evnetest Pedagogiske tester Skole, helsesøster, barnevern Livslinjen, hendelser positive og negative Psykiske vansker, symptombilde Søvn, mat, fysikk Wisc, Wais AMS. Ped-obs Opplysninger Komorbiditet Tidligere vansker/diagnoser Depresjon, angst,sosial fobi Asperger, Atferdsforstyrrelser, kriminalitet Omsorgssvikt, traumer Behandling Individuell Foreldrearbeid Fellesmøter Samhandling med andre etater Kontakt og Kontraktsarbeid Kunnskap om spillene, reguleringer, kommunikasjonstrening, 5-10 samtaler Ansvarsgrupper/individuell plan Behandlingen kan vare fra 3 måneder inntil 1 år avhengig av andre problemområder Evaluering og avslutning Felles og hver for seg. Rapporter/oppsummeringer, epikrise

22 UTREDNINGSPLAN 2-5 SAMTALER Førstesamtalen. Ungdommen sammen med foreldrene/ foresatte evnt. en miljøterapeut Fokus på ressurser som kan brukes, problemomfanget, og ulike opplevelsen av spilleproblemet. Lage en behandlingsplan

23 BEHANDLINGSTILTAK INNAD I BUP, (FAMILIEAVD.UNGDOMSPOST) I FAMILIE/ NETTVERK SKOLE LOKALE/KOMMUNALE TILTAK FRIVILLIGE ORGANISASJONER

24 Tidsstaven time for time i 24 timer Hverdagsstav og helgestav Hva bruker du tiden til? Hva vil du bruke tiden til?

25 Hvor er din grense? Når er nok nok for deg? Tidsstaven

26 Fungering Når gjør du hva? Tidspunkt for søvn Tidspunkt for energi( måltider) Tidspunkt for skole/arbeid/ sysselsetting Tidspunkt for fysisk aktivitet Tidspunkt for sosialt samvær Tidspunkt for fri tid Tidspunkt for hva som helst, kjede seg?

27 SJEKKLISTE FOR BEHANDLERE Kan være til hjelp for å komme i gang med en samtale rundt spill og spillevaner og uheldig atferd Sjekk digitale medier i heimen Type medier i fellesrom og i enerom Sjekk foreldrekontrollen/reguleringer Foreldre/foresattes forhold til barna/ungdommens bruk av mobil, TV, PC, internett og dataspill Regler i heimen om databruk, trygg bruk Kommunikasjon innad i familien om overforbruk og konsekvenser Sjekk tidsbruken. Timer totalt i løpet av dagen. Tidspunkt på døgnet med dataspill. Hvor ofte tenkes det på å spille i løpet av dagen Sjekk type spill, valg av favorittspill, hva det betyr positivt Hva er det spillet betyr for ungdommen Gode og dårlige erfaringer Sjekk om det er forskjell på bruken av data i forhold til kjønn Jenter og gutters bruk/ misbruk Sjekk ut problematisk dataspill Utviklingsprosessen fra det positive til det negative Få tak i forsøkene på å stoppe opp, bevissthet om hva det går utover( venner, skole, familie, andre gjøremål) Ubehaget ved ikke å få spille, kranglingen med de voksne. Gode og dårlige erfaringer i forhold til reguleringer

28 Game Addition Scale (Jeroen S.Lemmens,P.M.Valkenburg, Jochen Peter) KORTVERSJON MED FOKUS PÅ SYMPTOMTRYKKET. 1. Går du rundt hele dagen og tenker på å spille dataspill? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 2. Bruker du mer og mer tid på spill? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 3. Spiller du dataspill for å glemme det virkelige livet? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 4. Har andre prøvd å få deg til å redusere tiden du bruker på spill uten å lykkes? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 5. Har du følt det opprørt eller lei deg når du ikke har kunnet spille? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 6. Kranglet du med noen (familie, venner eller lignende) om tiden du har brukt på å spille dataspill? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte 7. Har du forsømt andre aktiviteter (skole, jobb, fritidsaktiviteter, familieliv,) for å spille dataspill? 1 Aldri 2 Sjelden 3 noen ganger 4 ofte 5 veldig ofte Problematferd( i risikosonen) når 3 4 spørsmål gir svaret ofte eller veldig ofte.

29 FOKUS PÅ PROBLEMATISK SPILLATFERD Tematiske samtaler med ungdommen Tematiserte samtaler med foreldrene

30 HVOR ER DU I SPILLET? SPILLEVANER/ AVHENGIGHET FASENE: INNGANGSFASEN : Nykommer, spiller alene, oppspilt, nysgjerrig ØVINGSFASEN : Konsentrert, stiger i gradene, går fra å spille alene til å delta i en gruppe/guilds. BEHERSKELSESFASEN : Vennskaplig spilling, fokus på innhold, deltar eller lederskap, mestrer spillet. UTBRENTFASEN : Utbrent i samvær, ikke noe mer å gjøre, lojalitets- konflikt. Utbrent i kamper, sliten, kan ikke slutte/ orker ikke spille REVITALISERINGSFASEN : Avslutter spillet, starter på nytt, spiller på på en annen måte enn før. ( hentet fra foreldreveilederen for online rollespill)

31 PRAKTISK INFO OM REGULERING Viktig for de voksne å ha kjennskap til spillene, det positive og negative, faresignalene - psykososial problemer, få kjennskap til kartleggingsverktøy og ulike reguleringsformer. Prøve ut nye samtaleteknikker i møte med ungdommene gjennom dialog, og forhandlinger.

32 Publikasjoner Kan bestilles eller lastes ned på

33 PEGI Europeisk merke standard

34 Foreldrekontroll

35 SPILLEPROBLEMGUTTENE Gutt 14 år Ingen individuell behandling av spilleproblemet Foreldre mottok familieterapi Gutten plassert i ro hos ressurspersoner i egen familie Oppfølging av barnevern inntil konflikten mellom foreldrene ble løst Bedring i skolefungering, Saken avsluttet etter 5 mnd. TILTAK I BUP Gutt 17 år Fylte kriteriene for en problematisk spilleatferd Alvorlig atferdsproblem og sosial angst Lite effekt av behandling, sov om dagen, ustabil, aggressiv væremåte Innleggelse i ungdomsposten Nødvendige tiltak i samarbeid med barnevern utenfor heimen/ vernet botilbud med miljøterapeutiske tiltak. Saken avsluttet etter 6 mnd. GUTT 16 ÅR Fylte kriteriene problematisk spillatferd Behandling: Regulering av spill nattestid Råd og veiledningssamtaler med foreldre Hovedproblem sosialt samspill med andre Samarbeid/lokalt hjelpeapparat og skole omkring I0P og IP Saken avsluttet ett 7 mnd Gutt 18 år Datageniet Alvorlig atferdsforstyrrelse Fratatt dataspillmuligheter Oppfølging av Kriminalomsorgen Med bo og arbeidstiltak. BUP avsluttet saken etter ½ år.

36 Norsk forskning på behandling unge dataspillavhengige fra år Utprøving av manual for behandling Psykologene Ingjerd Meen Lorvik og Eli Torhild Hellandsjø Bu vil være behandlere ved de nye tilbudene i Skien og i Bergen. Professor Ståle Pallesen fra Universitetet i Bergen følger behandlingsstudien og vil være med å dokumentere erfaringer og resultater

37 FORSKNING NOVA RAPPORT UNGDOM OG PENGESPILL/DATASPILL BLANT NORSKE UNGDOMMER 18/2010 Uskyldig moro? 2/2013 Endringer over 2 år

38 Lek eller alvor? Kalle Gjesvik, Helene Fellman og Alexander Fredriksen Fagbokforlaget 2009

39 Litteratur Undersøkelse om pengespill -Spillevaner og spillerproblemer i befolkningen MMI 2005 Handlingsplan I Pengespillproblemer Undersøkelse om pengespill -Spillevaner og spilleproblemer i befolkningen Synovate 2008 Spillevaner på internett -Bruken av dataspill blant onlinespillere I alderen år Sykehuset Innlandet HF/ Synovate 2008 St.meld. Nr. 14 ( ) Dataspill Handlingsplan II Pengespillproblemer og problematisk spilleatferd Ny handlingsplan mot spillproblemer

40 Takk for meg Hilsen Turid Strand Susegg

BUP Levanger. Poliklinikk for ungdom. Spilleproblemer hos ungdom fra 13 18 år

BUP Levanger. Poliklinikk for ungdom. Spilleproblemer hos ungdom fra 13 18 år BUP Levanger. Poliklinikk for ungdom. Spilleproblemer hos ungdom fra 13 18 år Fra pengespillproblematikk til problematisk dataspillatferd Pilotprosjekt høsten 2000 Prosjektmidler - Handlingsplanen mot

Detaljer

Spilleavhengighet- et felt i endring. Fra spilleautomater til World of Warcraft(WoW)

Spilleavhengighet- et felt i endring. Fra spilleautomater til World of Warcraft(WoW) Spilleavhengighet- et felt i endring. Fra spilleautomater til World of Warcraft(WoW) Hamar 19.11.08 Østnorsk kompetansesenter Hanne Kilen Stuen og Finn Gyllstrøm 1.JULI 2007 30 25 20 15 10 5 0 OMSETNINGSUTVIKLING

Detaljer

Hva skjer på spillfeltet? Kompetansesentersamlingen 2013 Ålesund 16.10.2013

Hva skjer på spillfeltet? Kompetansesentersamlingen 2013 Ålesund 16.10.2013 Hva skjer på spillfeltet? Kompetansesentersamlingen 2013 Ålesund 16.10.2013 Oppdrag fra Helsedirektoratet KoRus-Øst sitt spisskompetanseområde: Avhengighetsproblemer knyttet til pengespillproblemer 1 og

Detaljer

Hva gjør at man blir hekta?

Hva gjør at man blir hekta? Hva gjør at man blir hekta? Levanger 5. juni 2013 Øystein Bjørke Olsen Spesialrådgiver KoRus-Øst obo@sykehuset-innlandet.no www.rus-ost.no Er overdreven bruk av dataspill en avhengighet? ICD-10 F 63.0

Detaljer

Hvordan regulere dataspillinga? Øystein Bjørke Olsen Spesialrådgiver KoRus-Øst obo@sykehuset-innlandet.no www.rus-ost.no

Hvordan regulere dataspillinga? Øystein Bjørke Olsen Spesialrådgiver KoRus-Øst obo@sykehuset-innlandet.no www.rus-ost.no Hvordan regulere dataspillinga? Øystein Bjørke Olsen Spesialrådgiver KoRus-Øst obo@sykehuset-innlandet.no www.rus-ost.no Levanger 5. juni 2013 Barna nå for tiden er tyranner. De trosser sine foreldre,

Detaljer

Spilleavhengighet og problemskapende dataspillatferd: Kjennetegn - Behandling ALOR 24.04.2014

Spilleavhengighet og problemskapende dataspillatferd: Kjennetegn - Behandling ALOR 24.04.2014 Spilleavhengighet og problemskapende dataspillatferd: Kjennetegn - Behandling ALOR 24.04.2014 Spesialsykepleier Ann Elisabeth Sandnes Lade BehandlingsSenter Blå Kors ALOR - 24.04.14 - Ann E. Sandnes 1

Detaljer

Ungdom, internett og spill- mestring og muligheter @ skolen

Ungdom, internett og spill- mestring og muligheter @ skolen Vårkonferansen Holmsbu 18.04.13 Ungdom, internett og spill- mestring og muligheter @ skolen Katinka B-N Thorkildsen (pedagog) og Andreas Petersen (psykolog) Veiledningssenteret Romerike/ PPT Vårkonferansen

Detaljer

Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013. Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013

Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013. Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013 Brosjyre basert på Ung i Stavanger 2013 Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna NOVA, 1.juni 2013 Dette hørte vi da vi hørte på ungdommen! I mars 2013 svarte nesten 5000 ungdommer fra Stavanger på spørsmål om

Detaljer

Hva er kjennetegner ungdom med høyt fravær? Hvordan hjelpe? Hva må til? Erfaringer fra to eksperter på området

Hva er kjennetegner ungdom med høyt fravær? Hvordan hjelpe? Hva må til? Erfaringer fra to eksperter på området Erfaringer med 15 års arbeid med skolefravær i Nord-Trøndelag - Konsekvenser for tidlig intervensjon Jørgen Berg Kim Røsvik Geir Olsen Jo Magne Ingul Miljøterapeut Psykologspesialist Agenda Hva er kjennetegner

Detaljer

IKKE ALLE SÅR ER SYNLIGE

IKKE ALLE SÅR ER SYNLIGE IKKE ALLE SÅR ER SYNLIGE PSYKISKE LIDELSER Vi antar at om lag 70 000 barn og unge har psykiske lidelser som trenger behandling. Det er også høy risiko hvis barna blir utstøtt fra vennegruppen, er sosialt

Detaljer

En presentasjon fra NOVA. Ungdataundersøkelsen - Hvordan er tilstanden i følge norsk ungdom?

En presentasjon fra NOVA. Ungdataundersøkelsen - Hvordan er tilstanden i følge norsk ungdom? En presentasjon fra NOVA Ungdataundersøkelsen - Hvordan er tilstanden i følge norsk ungdom? Hvor fornøyd er dagens unge med foreldrene sine? 100 90 80 0 69 60 0 40 30 20 10 14 0 Svært fornøyd Litt fornøyd

Detaljer

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom? Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom? RÅDGIVERFORUM BERGEN 28.10. 2008 Einar Heiervang, dr.med. Forsker I RBUP Vest Aller først hvorfor? Mange strever, men får ikke hjelp Hindre at de faller helt

Detaljer

Fakta, forståelse, intervensjon - nettspill

Fakta, forståelse, intervensjon - nettspill Fakta, forståelse, intervensjon - nettspill Hélène Fellman www.16-23.no fakta forståelse intervensjon - nettspill x Er verden blitt et mindre sted? internett tilgang 1996: 61 millioner 2001: 513 millioner

Detaljer

Ung i Vestfold 2013. Ingvild Vardheim, Telemarksforsking

Ung i Vestfold 2013. Ingvild Vardheim, Telemarksforsking Ung i Vestfold 2013 Ingvild Vardheim, Telemarksforsking 1 Ungdata i Vestfold 2013 Antall kommuner: 14 Antall ungdommer: 8706 Samlet svarprosent: 78 prosent Ungdomsskole: 84 prosent Videregående: 65 prosent

Detaljer

En guide for samtaler med pårørende

En guide for samtaler med pårørende En guide for samtaler med pårørende Det anbefales at helsepersonell tar tidlig kontakt med pårørende, presenterer seg og gjør avtale om en første samtale. Dette for å avklare pårørendes roller, og eventuelle

Detaljer

forklare og forstå? Hélène Fellman 16-23

forklare og forstå? Hélène Fellman 16-23 Avhengighethvordan forklare og forstå? Hélène Fellman 16-23 Sider ved ulike avhengighetsopplevelser Den biokjemiske/genetiske siden Ulikt utgangspunkt; alle mennesker har forskjellige forutsetninger og

Detaljer

Helsestasjonens og fastlegens rolle ved ADHD

Helsestasjonens og fastlegens rolle ved ADHD Helsestasjonens og fastlegens rolle ved ADHD ADHD Norges fagkonferense 2009 Oslo 2.03.09 Helsestasjonens rolle Helsestasjonen er et lavterskeltilbud En trenger ikke henvisning for å få samtale med helsesøster

Detaljer

Pengespill og dataspill Endringer over to år blant ungdommer i Norge

Pengespill og dataspill Endringer over to år blant ungdommer i Norge Pengespill og dataspill Endringer over to år blant ungdommer i Norge GEIR SCOTT BRUNBORG, MARIANNE BANG HANSEN & LARS ROAR FRØYLAND RAPPORT NR 2/13 NOVA NORSK INSTITUTT FOR FORSKNING OM OPPVEKST, VELFERD

Detaljer

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling: Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten Dato for utfylling: ID nr: NB: Når det spørres om opplysninger vedrørende foreldrene, kan opplysninger bare gis om den

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 207 Svarprosent: 90 Standardrapport kjønn (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,

Detaljer

Spilleavhengighet med vekt på Gaming

Spilleavhengighet med vekt på Gaming Spilleavhengighet med vekt på Gaming -Kom gjerne med innspill & spørsmål underveis Finnes det en diagnose? ICD klassifiserer ikke overdreven gaming som en psykiatrisk diagnose. Hva er det da? Hvis gaming

Detaljer

Barn og unges psykiske helse

Barn og unges psykiske helse Barn og unges psykiske helse Arendal, 16.08.2016 Linda Granlund, divisjonsdirektør for Folkehelsedivisjonen i Helsedirektoratet Oversikt 1. Dagens ungdomsgenerasjon 2. Psykisk helse i et folkehelseperspektiv

Detaljer

PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD

PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD PRADER- WILLIS - Erfaringer med hjelpeapparatet - Hva har vært spesielt utfordrende i møte med hjelpeapparatet?

Detaljer

De unges sosiale verden

De unges sosiale verden INGRID GRIMSMO JØRGENSEN PEDAGOG KOMPETANSER.NO FØLG MEG PÅ TWITTER: INGRIDGRIMSMOJ Jeg bare tulla - barn og digital dømmekraft De unges sosiale verden «Give me some pickaxsen and get me some cobbelstone..

Detaljer

Psykiske plager blant ungdom

Psykiske plager blant ungdom Psykiske plager blant ungdom og hva ungdom selv tror er årsaken Mira Aaboen Sletten Har omfanget økt? Depressive symptomer endringer over tid - hva viser NOVAs ungdomsundersøkelser? 30 25 20 Jenter Gutter

Detaljer

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Trygg bruk av nye medier Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Hvem er vi? - Medietilsynets Trygg bruk-prosjekt jobber for trygg bruk av nye digitale medier for barn og unge i sær nett og mobil

Detaljer

UNGDATA Averøy kommune 2015

UNGDATA Averøy kommune 2015 AVERØY KOMMUNE 215 UNGDATA Averøy kommune 215 Ungdata er et kvalitetssikret system for gjennomføring av lokale spørreskjemaundersøkelser. NOVA (Norsk institutt for forskning om oppvekst velferd og aldring)

Detaljer

Det psykologiske fakultet / Institutt for samfunnspsykologi. Ståle Pallesen Professor, dr. psychol Hamar 15. juni, 2016

Det psykologiske fakultet / Institutt for samfunnspsykologi. Ståle Pallesen Professor, dr. psychol Hamar 15. juni, 2016 U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Omfang av penge- og dataspillproblemer i Norge befolkningsstudien 215 Ståle Pallesen Professor, dr. psychol Hamar 15. juni, 216 BAKGRUNN Handlingsplanen mot spillproblemer

Detaljer

å skape en forståelse som legger grunnlag for å kunne møte fenomenet med åpenhet og kunnskap mer enn fordommer og usikkerhet.

å skape en forståelse som legger grunnlag for å kunne møte fenomenet med åpenhet og kunnskap mer enn fordommer og usikkerhet. å skape en forståelse som legger grunnlag for å kunne møte fenomenet med åpenhet og kunnskap mer enn fordommer og usikkerhet. 1 2 Hva er avhengighet? Avhengighet kan beskrives som en gjentagende og altoppslukende

Detaljer

Psykose BOKMÅL. Psychosis

Psykose BOKMÅL. Psychosis Psykose BOKMÅL Psychosis Hva er psykose? Ulike psykoser Psykose er ikke én bestemt lidelse, men en betegnelse som brukes når vi får inntrykk av at mennesker mister kontakten med vår felles virkelighet.

Detaljer

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR barn og dataspill Ni av ti barn mellom 9-16 år oppgir at de spiller dataspill på fritiden. 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR fakta Aldersgrenser 4 av 10 barn og unge

Detaljer

Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk

Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk Ingvar Bjelland Klinikkoverlege PBU Førsteamanuensis UiB Eiers (Helse- og sos-dpt.) forventning Tilbud til 5

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 207 Svarprosent: 90 Standardrapport kjønn (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet,

Detaljer

Ungdata. Risikofaktorer; ungdom i risiko? Halvdagskurs: Fra bekymring til handling Haugesund 26. mars 2014 Av Inger Eide Robertson, rådgiver/sosiolog

Ungdata. Risikofaktorer; ungdom i risiko? Halvdagskurs: Fra bekymring til handling Haugesund 26. mars 2014 Av Inger Eide Robertson, rådgiver/sosiolog Ungdata Risikofaktorer; ungdom i risiko? Halvdagskurs: Fra bekymring til handling Haugesund 26. mars 2014 Av Inger Eide Robertson, rådgiver/sosiolog Et standardisert system for gjennomføring av lokale

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Svarfordeling (videregående)

Detaljer

Ungdom og pengespill et folkehelseperspektiv

Ungdom og pengespill et folkehelseperspektiv Ungdom og pengespill et folkehelseperspektiv D R. O S C A R O L S E N S E M I N A R 2 0 1 2 2 5 A P R I L 2 0 1 2 M A R I A N N E B A N G H A N S E N Spiller barn og unge? Hva kjennetegner barn og unge

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Standardrapport kjønn

Detaljer

Endring i spilleatferd over to år ( )

Endring i spilleatferd over to år ( ) U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det psykologiske fakultet / Institutt for samfunnspsykologi Endring i spilleatferd over to år (2013-2015) Ståle Pallesen Professor BAKGRUNN Handlingsplanen mot spillproblemer

Detaljer

Spilleavhengighet. Psykolog Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter

Spilleavhengighet. Psykolog Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet Psykolog Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet på 30 min Hvilke spill finnes Omfang av spilleavhengighet i Norge Kjennetegn ved spilleavhengige og utvikling av spilleavhengighet

Detaljer

diagnostisert avhengig eller bare veldig engasjert

diagnostisert avhengig eller bare veldig engasjert problemspilling LOADING 60% diagnostisert avhengig eller bare veldig engasjert Når barn og unges dataspilling skaper bekymring LOADING 20% Innledning Dataspill er en naturlig del av barn og unges hverdag.

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 7 11 Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG3 VG1 Antall: 2447 (US) / 2332 (VGS) Svarprosent: 88 (US) / 65 (VGS) Svarfordeling (ungdomsskolen)

Detaljer

KoRus-Øst. (Kompetansesenter rus region øst )

KoRus-Øst. (Kompetansesenter rus region øst ) KoRus-Øst (Kompetansesenter rus region øst ) www.rus-ost.no KoRus-Øst er lokalisert i Sykehuset Innlandet HF, Kjonerud kompetansesenter, Ottestad KoRus-Øst er ett av syv kompetansesentre i et landsomfattende

Detaljer

Bruk av sosiale media - avhengighetsatferd og konsekvenser i utdanning og arbeidsliv

Bruk av sosiale media - avhengighetsatferd og konsekvenser i utdanning og arbeidsliv Bruk av sosiale media - avhengighetsatferd og konsekvenser i utdanning og arbeidsliv Målfrid Todal Klinisk sosionom Psykiatrisk Ungdomsteam i Sør-Trøndelag Rusfaglig forum 12.11.14 Situasjonelle faktorer

Detaljer

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE For utfylling på web, gå til denne siden: www.srgi.no. Fyll inn brukernavn og passord. Brukernavn: «BRUKERNAVN» Passord: «PASSORD» Bakgrunn Først kommer noen spørsmål som

Detaljer

Omsorg ved livets slutt

Omsorg ved livets slutt Omsorg ved livets slutt - barn som pårørende av alvorlig syke og døende v/generalsekretær Randi Talseth, Voksne for Barn Gardermoen, 28.10.16 Hvem er Voksne for Barn? o voksne som bryr oss om barn o ideell

Detaljer

Spilleavhengighet hos ungdom

Spilleavhengighet hos ungdom Spilleavhengighet hos ungdom Helga Myrseth Psykolog, stipendiat Avdeling for Samfunnspsykologi, UiB Helga.Myrseth@psysp.uib.no Bergen Gambling Research Group www.gamblingresearch.info Disposisjon Spillemarkedet

Detaljer

Uteseksjonen. Hasjavvenning i Oslo. Malin Rørendal Fagkonsulent Uteseksjonen i Oslo Malin.rorendal@vel.oslo.kommune.no Tlf.

Uteseksjonen. Hasjavvenning i Oslo. Malin Rørendal Fagkonsulent Uteseksjonen i Oslo Malin.rorendal@vel.oslo.kommune.no Tlf. Uteseksjonen Hasjavvenning i Oslo Malin Rørendal Fagkonsulent Uteseksjonen i Oslo Malin.rorendal@vel.oslo.kommune.no Tlf. 951 30 687 Hvordan jobber vi med HAP i Oslo? Uteseksjonen og bydelene Tilnærming

Detaljer

http://www.youtube.com/watch?v=u_tce4rwovi SKOLEHELSETJENESTEN FØRSTELEKTOR OG HELSESØSTER NINA MISVÆR INSTITUTT FOR SYKEPLEIE FAKULTET FOR HELSEFAG HELSEFREMMENDE STRATEGIER tar sikte på å utvikle tiltak

Detaljer

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente

Detaljer

Pengespill og arbeidsliv

Pengespill og arbeidsliv Pengespill og arbeidsliv 1 «Er du alkoholiker eller narkoman, så forstår folk hvorfor du gjør som du gjør, men er du spilleavhengig da er du idiot ( ) Men du er en jævla narkoman i hodet ditt, og du vet

Detaljer

Henvendelse til Enhet barn og ungdom

Henvendelse til Enhet barn og ungdom Journalstempel: Postadresse: Stjørdal kommune, PB 133, 7501 Stjørdal Besøksadresse: Kjøpmannsgata 9, STJØRDAL Tlf: 74 83 35 00 Henvendelse til Enhet barn og ungdom Informasjon om barnet/ungdommen Fødselsdato

Detaljer

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten. Oslo kommune

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten. Oslo kommune Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus

Detaljer

Psykiske plager blant ungdom

Psykiske plager blant ungdom Psykiske plager blant ungdom og hva ungdom selv tror er årsaken Mira Aaboen Sletten Har omfanget økt? Depressive symptomer endringer over tid - hva viser NOVAs ungdomsundersøkelser? 30 25 20 Jenter Gutter

Detaljer

Åpenbart psykotisk? Ingrid H. Johansen Forsker II, ALIS. Om de vanskelige valgene rundt tvangsinnleggelser

Åpenbart psykotisk? Ingrid H. Johansen Forsker II, ALIS. Om de vanskelige valgene rundt tvangsinnleggelser Åpenbart psykotisk? Om de vanskelige valgene rundt tvangsinnleggelser Ingrid H. Johansen Forsker II, ALIS Bruk av tvang I 2012 ble 5400 personer innlagt på tvang 7800 ganger Betydelige forskjeller innad

Detaljer

Spilleavhengighet. Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter

Spilleavhengighet. Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet Hvilke spill finnes Omfang av spilleavhengighet i Norge Kjennetegn ved spilleavhengige og utvikling av spilleavhengighet

Detaljer

VEDLEGG 2. SJEKKLISTE FOR RETNINGSLINJENE I HANDLINGSPROGRAMMET FOR KOORDINERING AV PSYKOSOSIALT ARBEID

VEDLEGG 2. SJEKKLISTE FOR RETNINGSLINJENE I HANDLINGSPROGRAMMET FOR KOORDINERING AV PSYKOSOSIALT ARBEID VEDLEGG 2. SJEKKLISTE FOR RETNINGSLINJENE I HANDLINGSPROGRAMMET FOR KOORDINERING AV PSYKOSOSIALT ARBEID Sjekklisten kan brukes til å undersøke hvordan den grunnleggende arbeidsprosessen i koordineringen

Detaljer

Ungdomsundersøkelsen «Ung i Trondheim» Kghåpkdfgg. Foto: Carl-Erik Eriksson

Ungdomsundersøkelsen «Ung i Trondheim» Kghåpkdfgg. Foto: Carl-Erik Eriksson Ungdomsundersøkelsen «Ung i Trondheim» Kghåpkdfgg Foto: Carl-Erik Eriksson 2 Bakgrunn og formål Ungdomsundersøkelsen er politisk forankret, og gjennomføres hvert 4. år. Ungdomsundersøkelsen Ung i Trondheim

Detaljer

Ungdata-undersøkelsene i Levanger 2012 og 2015

Ungdata-undersøkelsene i Levanger 2012 og 2015 Ungdata-undersøkelsene i Levanger og FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 43 45 () / Uke 3 7 () Klassetrinn: 8. 10. trinn + VG1 -VG3 Antall: 644 () / 687 () Svarprosent: 88 () / 92 () Standardrapport

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016

Ungdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016 Ungdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10-11 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 174 Svarprosent: 90 Standardrapport svarfordeling (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi,

Detaljer

Basisskjema for spillleavhengige

Basisskjema for spillleavhengige for spillleavhengige Basisskjema for spilleavhengige bygger på erfaringer med registrering av klientopplysninger fra Ringgården behandlingssenter i Danmark, samt de norske behandlingsstedene Renåvangen,

Detaljer

En fremmed mann i pappas kropp. Bipolar affektiv lidelse (ICD 10) Symptomer ved bipolar lidelse. Symptomer hos pappa. Sitat:

En fremmed mann i pappas kropp. Bipolar affektiv lidelse (ICD 10) Symptomer ved bipolar lidelse. Symptomer hos pappa. Sitat: En fremmed mann i pappas kropp En presentasjon av min gale pappa. Basert på opplevelser og erfaringer som sønn av en manisk depressiv far. Bipolar affektiv lidelse (ICD 10) Symptomer ved bipolar lidelse

Detaljer

Skolevegring -Kjennetegn

Skolevegring -Kjennetegn Skolevegring -Kjennetegn Agenda Hva er skolevegring? Hva vet vi om fenomenet? Skal barn gå på skolen? Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP, Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II, RKBU, NTNU Hvordan utrede

Detaljer

Oppsummering. Barn/ ungdom skal gå på skolen. Feber og alvorlige psykiske lidelser er unntak. Fravær er en god indikator og bør være et varsel

Oppsummering. Barn/ ungdom skal gå på skolen. Feber og alvorlige psykiske lidelser er unntak. Fravær er en god indikator og bør være et varsel Skolevegring -Behandling og tiltak Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP, Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II, RKBU, NTNU Oppsummering Barn/ ungdom skal gå på skolen Feber og alvorlige psykiske lidelser

Detaljer

Forskning innenfor barneog ungdomspsykiatrien

Forskning innenfor barneog ungdomspsykiatrien Forskning innenfor barneog ungdomspsykiatrien Hva vektlegges? og hvilke funn har man gjort? NHS-konferanse Psykisk helse Oslo 14.10.04 Forskningssjef Sonja Heyerdahl Regionsentre for barn og unges psykiske

Detaljer

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnehage. Oslo kommune

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for barnehage. Oslo kommune Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for barnehage Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus universitetssykehus HF, Diakonhjemmet

Detaljer

Resultatene fra Elevundersøkelsen 2010 kom for noen måneder siden. Undersøkelsen viser blant annet at:

Resultatene fra Elevundersøkelsen 2010 kom for noen måneder siden. Undersøkelsen viser blant annet at: Kunnskapsminister Kristin Halvorsens tale ved PALSkonferansen i regi av Atferdssenteret, Oslo 16. september 2010. PALS: Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling skolen Skoleelever utgjør bare

Detaljer

Barn og unge med biopsykososialt strev: kommunale barnehjelpere og fastlegens muligheter. Psykologspesialist Hanne Dahlin BUP BUK

Barn og unge med biopsykososialt strev: kommunale barnehjelpere og fastlegens muligheter. Psykologspesialist Hanne Dahlin BUP BUK Barn og unge med biopsykososialt strev: kommunale barnehjelpere og fastlegens muligheter. Psykologspesialist Hanne Dahlin BUP BUK Hvem kan fastlegen samarbeide med? Alle barn og unge har følgende, som

Detaljer

HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Sjumilsstegkonferansen 2015. Psykolog Dagfinn Sørensen

HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Sjumilsstegkonferansen 2015. Psykolog Dagfinn Sørensen HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge Sjumilsstegkonferansen 2015 Psykolog Dagfinn Sørensen Regionalt ressurssenter om vold og traumatisk stress - Nord Rus- og psykisk helseklinikk

Detaljer

dugnad Tverrfaglig samarbeid på rusområdet i kommunene i Møre og Romsdal

dugnad Tverrfaglig samarbeid på rusområdet i kommunene i Møre og Romsdal Tverrfaglig samarbeid på rusområdet i kommunene i Møre og Romsdal dugnad Vi tilbyr veiledning, kompetanse og stimulerings-midler. Kommunen mobiliserer og utvikler tiltak og samarbeid. Kompetansesenter

Detaljer

Formidling av resultater fra Ungdata

Formidling av resultater fra Ungdata Formidling av resultater fra Ungdata Formidling av resultater fra Ungdata Teoretiske modeller Analyse Kommunedata Modell 1 (sortering av data) Hjelpeapparatet Familie Venner Skole Fritid Nærmiljø Risikoatferd

Detaljer

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier Film Erfaringer fra bruker Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

En forelesning av Rita Valkvæ

En forelesning av Rita Valkvæ En forelesning av Rita Valkvæ Hva er folkehelsearbeid? St.meld. nr. 47 (2008 09) Målet med folkehelsearbeid er flere leveår med god helse i befolkningen og å redusere sosiale helseforskjeller. Vi vil skape

Detaljer

Ungdata-undersøkelsene i Gjesdal 2010, 2013 og 2016

Ungdata-undersøkelsene i Gjesdal 2010, 2013 og 2016 Ungdata-undersøkelsene i Gjesdal, og FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 9 16 () / Uke 11 12 () / Uke 8 () Klassetrinn: 8. 1. trinn Antall: 411 () / 414 () / 442 () Svarprosent: 81 () / 82 () / 88 ()

Detaljer

Ungdata-undersøkelsen i Andebu 2013

Ungdata-undersøkelsen i Andebu 2013 Ungdata-undersøkelsen i Andebu 213 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 19 Klassetrinn: 8. 1. klasse Antall: 188 Svarfordeling Svarprosent: 86 Ressurser Økonomi, bøker i hjemmet, nære relasjoner og nettverk

Detaljer

Utviklingsarbeid BUP 2011. Status. Jan Egil Wold, Avdelingsoverlege,dr.med. Jan.e.wold@hnt.no

Utviklingsarbeid BUP 2011. Status. Jan Egil Wold, Avdelingsoverlege,dr.med. Jan.e.wold@hnt.no Utviklingsarbeid BUP 2011. Status. Jan Egil Wold, Avdelingsoverlege,dr.med. Jan.e.wold@hnt.no FOU BUP/ARP Helse Nord-Trøndelag FOU BUP/ARP Helse FOU Nord-Trøndelag BUP/ARP Helse Nord-Trøndelag Strategiplan

Detaljer

Erfaringer fra behandling- Helene Fellman 16-23

Erfaringer fra behandling- Helene Fellman 16-23 Erfaringer fra behandling- Helene Fellman 16-23 Undringer fra starten Mangler unge som spiller MMORPG foreldre som står på sidelinjen og heier? Vil asosial atferd i den virkelige verden tre fram også i

Detaljer

Hvor kan barn/ungdom/familie få hjelp med psykiske vansker?

Hvor kan barn/ungdom/familie få hjelp med psykiske vansker? Hvor kan barn/ungdom/familie få hjelp med psykiske vansker? Utarbeidet av psykologtjenester i familiesentrene i Larvik Kommune, 2014 Hvor kan barn/ungdom/familie få hjelp med psykiske vansker? Det er mange

Detaljer

HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE HVEM ARBEIDER PÅ BUP?

HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE HVEM ARBEIDER PÅ BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE Det er viktig at barn og ungdom vet litt om BUP før de kommer til oss. Brosjyrene Hva med meg da? og Kan BUP hjelpe meg? gir informasjon om BUP som er tilpasset barn

Detaljer

Psykisk helse hos barn og unge i barneverninstitusjoner

Psykisk helse hos barn og unge i barneverninstitusjoner Psykisk helse hos barn og unge i barneverninstitusjoner Nanna Sønnichsen Kayed Prosjektleder/Førsteamanuensis RKBU/NTNU Thomas Jozefiak Førsteamanuensis RKBU/NTNU Tormod Rimehaug Førsteamanuensis RKBU/NTNU

Detaljer

Resultater fra ungdataundersøkelsen. Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør

Resultater fra ungdataundersøkelsen. Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør Resultater fra ungdataundersøkelsen Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør Analysemodell (1) Hjelpeapparatet Familie Venner Skole Fritid Nærmiljø Risikoatferd Kognitive faktorer Trivsel Helse Dato - Forfatter

Detaljer

PSYKISK HELSE I SKOLE OG BARNEHAGE

PSYKISK HELSE I SKOLE OG BARNEHAGE PSYKISK HELSE I SKOLE OG BARNEHAGE Professor Willy-Tore Mørch Universitetet i Tromsø Det Helsevitenskapelige fakultet RKBU Nord Fagdagene 7, 8 og 11 april 2011 Oslo, Bergen, Trondheim Risikofaktorer for

Detaljer

Barn med foreldre i fengsel 1

Barn med foreldre i fengsel 1 Barn med foreldre i fengsel 1 Av barnevernpedagog Kjersti Holden og kriminolog Anne Berit Sandvik Når mor eller far begår lovbrudd og fengsles kan det få store konsekvenser for barna. Hvordan kan barnas

Detaljer

SKOLEVEGRING, HVA ER DET? NÅR OPPSTÅR SKOLEVEGRING?

SKOLEVEGRING, HVA ER DET? NÅR OPPSTÅR SKOLEVEGRING? Skolevegring 2 SKOLEVEGRING, HVA ER DET? De fleste barn og unge går på skolen frivillig og uten problemer. Det er likevel noen som har vansker med å komme seg på skolen. Ugyldig skolefravær med total varighet

Detaljer

Handlingsplan mot MOBBING. Kalvatræet skole

Handlingsplan mot MOBBING. Kalvatræet skole Handlingsplan mot MOBBING Kalvatræet skole Revidert august 2015 Skolens arbeid mot mobbing MÅL: Alle elever skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen Mobbing defineres på følgende

Detaljer

DEPRESJON. Åpent Foredrag M44, 13 mars 2014. Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent

DEPRESJON. Åpent Foredrag M44, 13 mars 2014. Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent DEPRESJON Åpent Foredrag M44, 13 mars 2014. Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent Depresjoner er vanlig: Mellom 6 og 12 prosent har depresjon til enhver tid i Norge. Betydelig

Detaljer

Ung på godt og vondt

Ung på godt og vondt Ung på godt og vondt Presentasjon av oss. Bakgrunn: Sykepleiere skal pleie syke, en helsesøster skal forebygge, unngå at noen blir syke. Skolehelsetjenesten har et ansvar for å medvirke til å øke barn

Detaljer

Unge jenter spesielle problemer. Mental helse hos kvinner. Faktorer i tidlig ungdom. Depresjon vanlig sykemeldingsårsak

Unge jenter spesielle problemer. Mental helse hos kvinner. Faktorer i tidlig ungdom. Depresjon vanlig sykemeldingsårsak Unge jenter spesielle problemer Mental helse hos kvinner Depresjoner, angst og andre tilstander. Et kjønnsperspektiv Johanne Sundby Mange unge jenter har depressive symptomer Selvusikkerhet knytta til

Detaljer

KoRus-Øst (Kompetansesenter rus region øst) www.r us-ost.no Øystein Bjørke Olsen Kristine Langmyr Lillehammer 22. oktober 2013

KoRus-Øst (Kompetansesenter rus region øst) www.r us-ost.no Øystein Bjørke Olsen  Kristine Langmyr   Lillehammer 22. oktober 2013 KoRus-Øst (Kompetansesenter rus region øst) www.rus-ost.no Øystein Bjørke Olsen Spesialrådgiver KoRus-Øst obo@sykehuset-innlandet.no Kristine Langmyr Faglig rådgiver KoRus-Øst kristine.langmyr@sykehuset-innlandet.no

Detaljer

Oppgave. 3 ting fra veske/ sekk/ lommer. Velvære. Problem. Håp og mestring

Oppgave. 3 ting fra veske/ sekk/ lommer. Velvære. Problem. Håp og mestring Oppgave 3 ting fra veske/ sekk/ lommer Velvære Problem Håp og mestring Ungdommen nå til dags: - Er mer veltilpasset enn før - Hjemmekjære - Har et godt forhold til sine foreldre - Trives på skolen - Ruser

Detaljer

Spilleavhengighet. Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter

Spilleavhengighet. Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet Psykologspesialist Håkon H. Johnsen Rogaland A-senter Spilleavhengighet Hvilke spill finnes Omfang av spilleavhengighet i Norge Kjennetegn ved spilleavhengige og utvikling av spilleavhengighet

Detaljer

Miljøterapi ved avd. Tidlig psykosebehandling.

Miljøterapi ved avd. Tidlig psykosebehandling. ved avd. Tidlig psykosebehandling. GAF og Gunderson Svein Johansen 1 Miljøterapi i døgnenhet er systematisk og gjennomtenkt tilretteleggelse av miljøet Rutiner og planer for hele døgnet som fremmer den

Detaljer

Lars Roar Frøyland NOVA

Lars Roar Frøyland NOVA Lars Roar Frøyland NOVA Røtter tilbake til 198-tallet Ungdata - litt historie Mange aktører har en lang tradisjon med ungdomsundersøkelser Store datamengder, men lite koordinering Stor lokal nytte, men

Detaljer

Å hjelpe seg selv sammen med andre

Å hjelpe seg selv sammen med andre Å hjelpe seg selv sammen med andre Et prosjekt for forebygging av depresjon hos eldre i Hamar Inger Marie Raabel Helsestasjon for eldre, Hamar kommune Ikke glemsk, men glemt? Depresjon og demens hører

Detaljer

Handlingsplan mot Mobbing

Handlingsplan mot Mobbing Handlingsplan mot Mobbing For barnehagene i Rennesøy kommune Utarbeidet juni 2012 INNLEDNINGG Alle barn og unge har rett til et oppvekstog læringsmiljø uten mobbing. FNs Barnekonvensjon slår fast at barn

Detaljer

Hva har helsesøster i hodet når hun møter en familie fra et annet land?

Hva har helsesøster i hodet når hun møter en familie fra et annet land? Hva har helsesøster i hodet når hun møter en familie fra et annet land? Familie fra Eritrea som har vært i Norge i tre år, bosatte flyktninger. De har en jente på 5 mnd. og en gutt på 3 år. Far snakker

Detaljer

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for skole. Oslo kommune

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for skole. Oslo kommune Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo Manual for skole Oslo kommune Behandlingslinje for barn og unge med ADHD i Oslo Oslo Universitetssykehus HF, Akershus universitetssykehus HF, Diakonhjemmet

Detaljer

Konferanse om skolevegringsatferd. Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak

Konferanse om skolevegringsatferd. Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak Konferanse om skolevegringsatferd Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak Arrangører: NevSom, Regionalt fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi Helse Vest, Regionalt fagmiljø for autisme,

Detaljer

Rapport 2015 Fylkesstatistikk Ungdata 2014-2015 Nord-Trøndelag. Seksjon Nord-Trøndelag Jo Arild Salthammer

Rapport 2015 Fylkesstatistikk Ungdata 2014-2015 Nord-Trøndelag. Seksjon Nord-Trøndelag Jo Arild Salthammer Rapport Fylkesstatistikk Ungdata - Nord-Trøndelag Seksjon Nord-Trøndelag Jo Arild Salthammer Rapporten gir en sammenstilling av resultater fra Ungdata-undersøkelser gjennomført i kommuner og ved videregående

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER Bakgrunn, hvorfor: Tromsø kommune har utarbeidet en strategiplan mot mobbing i skoler og barnehager. Denne lokale handlingsplanen skal være en konkret

Detaljer