SENTERETS RAPPORTSERIE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SENTERETS RAPPORTSERIE"

Transkript

1

2 SENTERETS RAPPORTSERIE RAPPORT nr. 1. EDB i gjenstandsfagene. Rapport fra en konferanse i Bergen, 18. og 19. april September opptrykk november ISBN l Pris kr. 40. RAPPORT nr. 2. Et norsk datamaskinelt tekstkorpus. Rapport fra en konferanse i Bergen, 19. og 20. oktober Februar opptrykk ISBN Pris kr. 20. RAPPORT nr. 3. Rapport fra den nasjonale konferanse om EDB i språk og litteraturforskning, 4. og 5. januar Mars opptrykk november ISBN Pris kr. 50. RAPPORT nr. 4. Oppbygging av EDB-katalog for folkemusea i Hordaland og kulturgeografisk registrering på Vestlandet. April opptrykk november ISBN Pris kr. 30. RAPPORT nr. 5. Rapport fra NKKM's EDB-komite. August ISBN Pris kr. 15. RAPPORT nr. 6. Prgveprosjekt med EDB ved Norsk Folkemuseum. Oktober ISBN Pris kr. 15. RAPPORT nr. 7. Ivar Fonnes: Norsk landbruksordbok. Prosjektrapport om databehandling og tilrettelegging for trykking. September ISBN Pris kr. 25. RAPPORT nr. 8. SEFRAK. Rapport frå pr~veprosjekt for databehandling av kulturminneregisteret. Oktober ISBN Pris kr. 30. RAPPORT nr. 9. Jostein H. Hauge og Sigbj~rn Århus: Dataregistrering i humanistiske fag med vekt på optisk lesing. August opptrykk januar ISBN Utsolgt. RAPPORT nr. 10. Roald Skarsten: Innfkiring i SPSS for humanister. November opptrykk november ISBN Pris kr. 30. RAPPORT nr. 11. Jostein H. Hauge og Knut Hofland: Rapport fra 4 konferanser i USA sommeren The 17th Annua1 Meeting of Computational Linguistics. La Jolla Conference on Cognitive Science. The fourth International Conference on Computers in the Humanities. Data Bases in the Humanities and Social Science. November ISBN Utsolgt. RAPPORT nr. 12. EDB og manuskriptregistraturer. Oktober opptrykk november ISBN Pris kr. 20. RAPPORT nr. 13. Datatjenester for og datasamarbeid mellom kunst og kulturhistoriske museer. Februar opptrykk november ISBN Pris kr. 50. Forts. 3. omslagsside.

3 humanistiske data 2-83 NAVFs EDB-senter for humanistisk forskning The Norwegian Cornputing Centre for the Humanities NAVF NORGES ALMENVITENSKAPELIGE FORSKNINGSRAD

4 NA\'Fs EDB-reciici. ror Ii~iiii:iriisiisk ior*kning hlr oppreilei a\ Norges aloicnviienskapeli8 l'airhnin~riid i Seniriri linr <om oppga\e A nrbeidc pi riarjonal baris for uibicdrl\c a\ cclb i inl-rknincwrhridci i dc Iiiirrinniriiikr fngcric. Ilci cr oppl-eiici en r;ioi;iibr.id<;i\inle iiicd Ucii\cr<iicici i Bsrgcn soni b1.a. gir Sciiiirci ;idgong ril edb-tjc~icrter \ed U~~i>cr\iierci. Scnicrii i~i~ir iid<kriiici f-liininliisiirke Dnin (3 lir. pi. Ar) og cti rapporiscric (28 cr uihoiiiiiiei pi. 1.8.S?). Scnicrii si wkicinriai for liiirrriaiiorinl Cooipiiicr Arcliive of Modcrii Englisli (ICAME). og tilgir hlatlei ICAAIE NE\i'S. Sciiicrei driver egric oppl;cri~ig~rprugi;ini ror viien<knpcli:! prrronnlr og rnednrbeidcrc i dcii koriioiick~iirke gl-uiipcri iniicriior de iiiininni5iirkc fag. Ilei hlir ogsi Iioldi furskjellige kiiir og \cniinni otii edb og lii~nialiiiiisk iorrkriirig. Tidspiitiki og cniricr blir kiiririgjori i Iiiininlii<ii<ke Dnia og pi iririiiii5joiiclic Iiiicrci~riie kari koririntl5friii bc<iillc irrnislding og Hirrnnnirtirkc Dnia (kr for iii<iiiii~joiicii. (1, U.U~!\ n.18,~.,i...:g LI.AL \.\j I \ LIII~-*G(:~c~ i<>: IW~I~O,\I:-~ R~C:IL- \i<iii\-i.iiiii, Ji.ir,ii, Il I-I:i.:~i i.i:i.i i. l...ii Sn<ir:ind. lliiri~. Jnii3ti\eri. hriwii hi,is : : : l. l x! l r : il lid, 53,!ill4 ll:r$:~.l ~t~$rr<i!~,:i. 'l'.! 105, Hiri~ioiiiiiirkr Doiii i\ piiblirliid hy Tlic Naiwcgioii Coniputing Ccriirc for ilic I-luniatiiiic* Ediiniial groiip:.loriciri li. li~iigc. Elili Solitrand. Roiic Jolinriicn. Tlic jotirnal caii he ordeied ironi ilie addic\i i~ieniiocied ho ve. Caiiirihiiiioii, ;ire \velconic. \'ledni-beirleie i dciie nuninter: Rcirliri. /Iri.iid~r~i!, aiiiafiiien\ii. Uriivci-<iiriei i Trooiio %>rl~jriip/jri~iiik.cnrid.pliilol.. Univcisiicici i Ilcigcn Nlow Hi>riiiioi.~rr,,i, Ior<iandarc. Kiiliuranri. ly;ilun Siis.Ir>liiiii~~r>ii, proic\\oi. Uniicr<iicrci i Oslo Gi<> lf<r,rrli, aniariiicri\ir. U~iivcrriiciei i Hcigen C/ii.<. Orioii, Icciiircr. Univcrriiy of London Siip Il'eiiodcr, dorrrii. Utiiici<iiciei i 0510 IFra Scnicrci:,lfm?t,,,d D<di>,rii,/r,.~ic~ir~ H. /f<,<<gc,, R!,,w JO/>O,?.W,I, Tro 11/0//<.i-, h'riiii,i Soiiig, oi..sici,i Neigriri, Elin.SSr>liirn,ir/, Pc,r I'<~.~~hriri<ir/

5 Innhold Artikler: Datamaskinen i arkeologi. Stig Welinder... s. 5 Erfaring med statistikk og edb i arkeologisundervisninga ved Universitetet i Tromsø. Reidar Bertelsen... s. 7 Iiiformationssystem med bilddatabas for inuseiforemil. Rune Hermansson s 11. Edb i arkeologi-undervisningen? Gro Mandt... s 17 Tlie futtire of quantitative methods in archaeology. Clive Orton s. 19 Kvantitative metoder inom arkeologisk forskning. Stig Welinder s. 22 Grafisk databehandling. Øystein Reigem... s. 27 Bruk av edb i Iiumanistiske fag. Torbjørg Breivik... s 48 Framtidas datamaskiner. Øystein Reigeni... s 53 Semesteremiie i edb for humanister. Eva Moller... s. 59 Rapporter 1CAMCI.konferansen. Tel Aviv. s Utviklingsseminar s 68 Aslib INFORMATICS s 73 Intelligens og datamaskiner s. 76 Formidling av humanistisk forskning via film og video.. s. 80 Informasjonskonferan s 83 Computer Corpora i English Language Research... s. 90 Databaser i Iiumaniora og sosialvitenskap s ICCH/60... s. 93 Styrking av edb-aktivitetene ved Det liistorisk-filosofiske fakultet, UiB... s 95 Norsk utvalg for bibliotekautomatisering... s. 96 Bibliotekautomatisering i Norge Rapport ror s 98.. Meldinger s. 100 Nytt i bib1iotek.e s l06 Summary s 108

6 Edb i arkeologi Grafisk databehandling Vanligvis presenterer vi ei? reklre irlike terlia orn edb og liirri7ni7istiske fag i kilert ntrrnrner av bladet. I dette ncrmrnerer liar vi i~nidlertid valgt å gi plass til to nier orlifattende redegjorelser nied tillcnytning til edb i arkeologi og grafisk databehandling. Det er i dag ca. I5 år siden de forste mkeologiske rniljoer rok i bruk edb i vårt land. Vi rneiier tiden nå er illne til å få e17 preser7tasjon av arbeid son7 er irtfort og få synspunlcter på edb soni I~jelpeniiclclel i arkeologisk fag- og forskningsnrbeid. H~trnnnistiske Data liar bedt dosent Stig Welinder, Oldsaksarnlingen, UiO 0111 å vcere giesteredalctor for denne delen. Stig Welirider har selv brirkt datarnaslrin i sitt arbeid, senest sorl? forsker-na VF i ca. I I/2 år. Da arbeidet han rl~ecl irtvikling av en programpakke for Iri~antitativ og statistisk analyse i arkeologi. Dafnr~~askinens mirliglleter til å lagre og bearbeide store datnrneiigder Iiar fort til behov for å kunne fremstille resiiltaterie av clntabeharidlingen i en oversiktlig og enkel forn7 ('f.eks. diagrarnrner; kurver; kart). I tillegg oppstår et onske 0111 å kunne fremstille og bearbeide tegninger av virkelige objekter, f.eks. på en dataskjerni. Begge disse behov for visualiserirzg tas opp i artikkelen til f~rstelconsulent 0j)stein Reigem om grafisk databehandling. Bruk av denne tekniklcen har i dag vcert beskjeden innenfor de l~trrnaiiistiske fag, nien lier vil det skje store endringer frernover etter Izvert sorn utstyr og progranivare forbedres - og blir rimeligere, Jostein H. Hauge

7 Datamaskinen i arkeologi Den foijande artikelsamlingen belyser anvandningen av datamaskinbaserade metoder inom arkeologi. Nedan foljer en Forsok till systematisk introduktion utifrin en norsk synviiikel. Under senare delen av 1970-talet slog datamaskinen igenom som redskap inom norsk arkeologi. Tidigare pionjarverksamhet liatle stupat beroende pi en rad faktorer, som alla efter 1975 har undanrojts. De framsta drivkrafterna vid den snabba och effektiva introduktioiien av datamaskinarkeologi ar - utan iiibordes rangordning: 1. Arkeologernas egen nyfikenhet 2. Internationella forebilder, inte minst Iarobocker som Doran et al Effektiva interaktiva programpaket (SPSS, Minitab etc.) 4. God tillging til1 stormaskiner ocli interaktiva terminaler p i universiteten 5. God tillging til ekonomiska ressurser for datamaskinanvandning 6. God tillging till konsultlijalp vid NAVFs EDB-senter for homanisrisk forskning och de historisk-filosofiska fakulteternas EDBavdelningar (eller motsvarande beroende pi universitet) Inom delar av arkeologin kan datamkaskinanvandning idag sagas vara rutin. Inom andra delar pigir innovationsarbete. Inom ytterligare andra potentiella anvaiidningsomriden pigir ingen verksamhet, och ingen verksamhet planeras. Den verksamliet, som faktiskt pigir, vid de arkeologiska regionmuseerna och Riksantikvaren kan summeras tinder tre huvudrubriker: l. Antikvarisk anvandning De arkeologiska institutionerna forvaltar omfattande samlingar av foremil och omfattande arkiv. Samliiigarna och arkiven Iiar en daglig rutinmassig anvandning i forskning och kulturminnesforvaltning. Arbetsuppgifter, som ar val agnade for datorisering, ar sokning i det ekonomiska kartverkets foriilamningsregister i samband med planorenden, sokning i foremilskataloger, och bevakning av konserveringstillstandet lios foremilssamlingar. Den datoriserade fornininnesforvaltningen vid Arkeologisk museum i Stavanger ar beskriven av L0ken Ett liknande system i bruk vid Fredningsstyrelsen i Kopenliainii ar beskrivet av Hansen Arbetet med datoriserade foremilskataloger befinner sig pi planerings- og forsaksnivi. Milet ar att infora arkiv- och soksystem liknande det av Rune Hermansson beskrivna.

8 2. Analytisk anvandning Med ((analytisk anvandningn avses anvandningen av datamaiiipulering,statistiska inetoder, simulering och speciella for arkeologi ~itvecklade kvantitativa metoder sisom scriationsmetoder. Statistiska metoder, aven sofistikerade multivariata analysmetoder, aiivands itlag rutirimassigt inoni norsk arkeologi (dock ej PA alla institutioner). Ett antal arbeteri av acccptabel iiiternationell standard har publicerats, [.ex. Holm-Olsen 1981, Jolinsen et al I Stig Welinders artikcl skisseras ilulaget inetl avsecnde på anvandtiingen av datarnaskinbaserad statistik; i Clive Ortons artikel skisseras ett internationellt framtidsperspekti\,. 3. Undervisning Det ser ut som om iiitrocluktionen av datamaskinbaseratle metoder i norsk arkeologi ar forenat med ett geiierationsskifte inom deii vetenskapliga personalen på museer ocli iiiiclervisningsavdelningar. Om denna iakttagelse ar riktig - ocli om en bred introduktion av datamaskinbaserade metoder i norsk arkeologi ar onskvard si miste undervisningen av dagens forskarstudenter vara central. Gro Mandi och Reidar Bertelsen diskiiterar i sina artiklar tle erfarenlieter, som Iiittills ar gjord vid iindervisningsavdelningarna i Bergen og Tromso. For Oslos del kan suinmeras att iindervisning i brok av det urkcologiska prograrnpaketet STAR. beskrivet i «Humaiiistiske data 1-83», kommer att vara ett reguljart undervisningsmoment for inellonifag f.0.m Doron. J.E. S I-loclson. F.R ~luilicrn:iiics and L.oniliiiterr in nrcliacology. - E<linhiirgli. H:iciscii. B.P EDB og ~ikacologi. - Aiiiikvnriskc siildicr j. l - O I.kl Econoiiiy :ind heiileineni putiern l600 AD. bnscd on c\i<lencr froni Inriri ~~iuilnds. - Norncgiaii arclincologi~.nl rcvicsi 14::. Oslo. Jolin~in. B. 8 \\'clindcl.. S. 1982, Tlic inhcrcnt sirui.iiil.e of ilie I-lolinsrnnlma grarci'ield. - Sitirlien rii Snclisciiforicliu~ig 3. Hilrlcslicirn. Lnkrci. T. EDB i forniiiiiiiieiorrali11i11g \'cd ci nrkeolcigisk iniibeoiii. - Hurn;tciiriirki darn I-$3. Ucrgcn.

9 Erfaring med statistikk og edb i arkeologiundervisninga ved Universitetet i Tromss Reihr Bertelsen NorA arkeologi har en115 ikke girt coinpiiteren iioeii stor plass. Ii\crkcn i forvaltnine. iorskriine eller iindervisninr. Der ei likcvel klare reari til ar u. u denne situasjonen er i endring, derfor vil kanskje mange si at undervisningsinstituttene burde ligge foran og forberede neste generasjon pi det som kommer. Mitt hovedsynspunkt er at en kanskje bor holde noe igjen og at det ikke er sterke grunner til i gi compiiteren større plass i undervisningssammenheng enn det som faller naturlig i forskeropplæringa. Virt fokus bør viere pi forskingsmessige behov, ikke pi verktøyet og dets potensiale. Dette er ikke noen uvesentlig distinksjon nir man tenker pi den store bredden i bruksfelt som edb har fitt. I dag kan man ikke sette likhetstegn mellom edb og statistiske analyser. Virt utgangspunkt bar vært at multivariable statistiske metoder er av potensiell stor betydning for arkeologi fordi empirien vir ofte er ugjennomsiktig. Vi har ytterst fi kilder av berettende karaktei og definitivt ingen besvarte spørreskjemaer der utsagn fra intervjuobjektene er relativt klare. Virt materiale trenger ofte reduksjon slik at vi kan skille klare strukturer fra «grums og støy». Konvensjonelle statistiske teknikker stiller ofte krav til empirien som vi ikke kan fi oppfylt. Multivariable metoder brukt eksplorativt kan ofte gi innsikter i materialet som er vesentlig for en fruktbar hypotesedannelse. Ulempen er imidlertid at slike metoder krever si omfattende regneoperasjoner at de i praksis ikke kan gjennomfares med blokk og blyant. I overensstemmelse med dette har vir undervisning pi dette feltet dreid seg om statistiske metoder der edb har vært et nødvendig verktøy, ikke om computerens generelle muligheter til i løse statistiske eller andre oppgaver. For i gjøre dette noe klarere, skal vi ta leseren med til Carl Ase1 Mobergs STRUCTUREVILLE. Trafikken i byen er bide for «pedestrians)) (blyant og papir) og for «drivers» (computer). Forskjellen er pi mange miter analog med det vi ville oppleve som fotgjenger og bilist i en moderne by. Vi kunne gjennomføre de fleste forflytninger ved begge metoder, men det ville vnre noe situasjonsavhengig hva som er gunstigst. En svært viktig del av STRUCTURE- VILLE er imidlertid reservert for «drivers», det er «The Plantetarium Terminal)) hvor de store og uoversiktlige datatabeller kan forenkles slik at de gir mening. Passasjene hit, gjennom «The Eigenvalue Wall)) er ipen bare for den som har den nødvendige statistiske innsikt og behersker computeren til formilet.

10 To kurs i Tromse Erfaringene her i Tromsø er ikke omfattende, det er i hovedsak to tiltak som har vært gjennomført: l. Nordisk forskerkurs i tilknytting til et NAVF-støttet forskningsprosjekt: «Multivariable statistiske metoder i arkeologi.» Kursarrangementet var i samarbeid med NAVFs EDB-senter for humanistisk forskning og fant sted i juni Forelesningsrekke og kurs for magistergradstudenter i deskriptiv ' og eksplorativ statistikk, vårsemesteret Forskerkurset ble gjennomført med de sju prosjektmedarbeiderne som kjernegruppe og hovedbyrden av undervisning l i pi statistikerne. Spesialforelesninger ble gitt av inviterte gjesteforelesere. Deltakere var hovedsakelig yngre nordiske forskere fra arkeologi og nære nabofag. Deres forhandserfaring i statistikk og computerbruk varierte sterkt, men den forskningsbaserte motivasjon var stor over heile linja. Hovedmilet med kurset var i gi deltakerne innsikt og brukserfaring i to multivariable statistiske metoder som kursledelsen ansi var av sentral betydning, korrespondanseanalyse og prinsipal komponentanalyse (Bølviken e.a. 1982). Ellers skulle kurset gi kjennskap gjennom omtale av en del andre metoder, faktoranalyse, clusteranalyse, regresjonsanalyse osv. For i ni dette milet var det nødvendig i sikre at deltakerne hadde et felles startgrunnlag: - Grunnleggende innsikt i deskriptiv statistikk - Nok ferdighet i edb til i kunne opprette datafiler og operere et fitall programpakker - Elementær arkeologisk innsikt i en del datasett som var valgt ut til ovingseksempler Denne felles plattformen ble gitt via intensive innføringskurs der det var rom for spesialveiledning etter behov. Hoveddelen av sjølve forskerkurset var si sikta inn mot ei klargjøring av det matematiske grunnlaget for de utvalgte metodene, anvendelse av metodene pi øvingseksempler og eget materiale og tolkingsdiskusjoner av analyseresultatene. Kursledelsens egen vurdering av et slikt «trangt» opplegg var at konsentrasjonen omkring fi temaer tillot at deltakerne fikk en djupere innsikt enn det en rikeligere meny ville gitt innafor de samme rammebetingelser. Det var imidlertid en ipenhar ulempe at metoder som har hatt betydning i seinere irs arkeologiske forskning mitte skjæres ut. Dette ble søkt retta pi ved at innbudte gjesteforelesere redegjorde for prosjekter der alternative og eventuelt mer spesialiserte metoder var anvendt. Disse forelesningene hadde ogsi en klart motiverende effekt. I kurse: var det ogsi innpasset en del diskusjoner som tok sikte p& i evaluere ulike tilnærminger og ikke ininst diskusjoner av mulighetene som ligger i standard statistikkpakker.

11 Fi,?. I. Kort oiter STRUCTUREVILLE i Tore Scliii,eders izerijoil /Boli~ikeii et o1 1981:9). Frciiiistilliiigeii er logel etter Carl Ase1 Mobergs origiiicil (1976).

12 Erfaringer Pedagogisk sett er vire erfaringer noksi alminnelige, bide deltaker og underviser fir best utbytte nir undervisningsopplegget treffer behov som er begrunna i deltakernes forskningsinteresser. Etter i ha sammenligna egne erfaringer fra annen kurssammenheng med de to tiltakene vi har gjennomført, star det ogsi klart for oss at statistisk veiledning i et fag mi baseres pi statistikere som har godt kjennskap til fagets egenart. Det gir ikke pi langt nær samme utbytte i bruke statistikere som ikke kjenner faget, kvantitativt orienterte forskere fra andre fag eller edb-fagfolk som kanskje hverken er sterke i statistikk eller det aktuelle anvendelsesfaget. Forskerveiledning i anvendt statistikk er en oppgave for fagstatistikere som er i stand til i takle de metodiske utfordringene som f.eks. arkeologifaget byr pi. Kurset i deskriptiv og eksplorativ statistikk for magistergradstudentene i arkeologi viren 1982 bygde delvis pi erfaringene fra forskerkurset. Milet var i hovedsak det samme. Ramrnebetingelser gjorde det n~dvendig med en del endringer: lærerstaben var begrensa til en statistiker og en arkeolog, undervisningsvolumet var noksi likt, men spredt over ett semester og deltakertallet var det halve (9 mot 18). Dette medførte et noe trangere opplegg mens vi fikk bedre muligheter til ti konsentrere oss noe om deltakernes egne prosjektinteresser. Fordi studentene hadde noe svakere statistisk innsikt pi forhand enn det forskerkursdeltakerne hadde, var det ogsi viktig i konsentrere seg sterkere om elementær deskriptiv statistikk og - edb-messig - ferdishets- - trening. Disse erfaringene reiser spørsmilet om tilgjengeligheten av veiledning fra erfarne radgivere. I Tromsø har situasjonen vært uvanlig gunstig fordi undervisninga kunne legges opp i fortsettelsen av et forskningsprosjekt. Denne situasjonen er temporær og det er ellers lite sannsynlig at liknende forutsetninger kan være til stede ved andre læresteder innenfor overskuelig framtid. Etter vart syn er dette et ansvarsfelt der det er naturlig at nasjonale organ som NAVFs EDB-senter engasjerer seg. I.iii~r:!itl~ Bolvikeii. E.. Scliweder. T. and Sollicim. L Prcliminnrv Icciiire noics for ihc Noidic.. Rcrenicli coiirrc iti tniillivariarc analyris in archacology. University or Tromso, Iiisiitirrc o1 Mularlicniarical arid Pltysicni Scicnccr. Bolviken. E.. Hclskog. E.. Hclskog. K.. Holm-Olrcri. I.bl..Sollieirn. L. niid Bci-ielsccf. R Corrrspotidence analyris an nlicrnaiive to principal componenis. World Arcliaeo- log?. 14:l. pp blobcrg. C.A «Strucrurcvillc». A young person's guidc ta lind analyris. Gotlicnburg Univcrrily, Instilutc of Arcliacology.

13 Informationssystem med bilddatabas for museiforemål REFORM. REtrievenl system FOR Museums Informationssystemet REFORM ar uppbyggt kring en databas av typ faktadatabank med all information tillganglig on line. Systemet ar avsett for dokumentation av museiforemil ocli utvecklat vicl Kulturarvet, Falun. Det innehiller sival verbal information som fotografisk avbildning av respektive foremil. REFORM har utvecklats med ekonomiskt stod frin DFI, Delegationeii for vetenskaplig ocli teknisk informationsforsorjning. Armemuseum, Stockholm, fick 1982 anslag frin DFI for utveckling av ett system dar en nigot avvikande typ av foremålsbeskrivning matas in i clatabasen och dar bilderna finns lagrade pi videotape i stallet for pi videoskiva. Registrering av data Systemet ar avsett for museiforemil. Varje foremål beskrivs pi en A4-blankett (fig. I) dar halva blanketten innehiller fasta faltuppgifter och resten kan disponeras for fritestbeskrivning. Beskrivningarna ideiitifieras genom en beteckning for land, Ian, museum och foremilets nummer. Det finns mojlighet att gora beskrivliingar pi tvi nivier over de enskilda forcmilsbeskri\,iiingarna. For ett gravfalt kan den hogsta nivin innehilla uppgifter om liela omridet, t ex topografi, typ av gravar och utforda uridersokningar. Pi nasta nivi kan de enskilda gravarna och andra anlaggningar beskrivas. Pi dessa bida nivier gors beskrivningarna helt i fritext och pi motsvarande registreringsblanketter finns tvi falt for Iianvisniiig til1 gemensamma beskrivnincar. Realnumnier ansluter til1 ett internationellt klassificeringssystem ocli finns publicerat i «Outline of Cultural Materials)), utgiven av Human Relations Area Files, Inc. New Haven. En svensk bearbetning «oversikt over kulturinventariet» Iiar utgivits av Nordiska museet. De tresifrriga realnumren kan i REFORM utbyggas til1 12-siffriga, vilket mojliggor eii finare indelning av storre grupper. Ett sakord ar ett foremils rikssvenska benamning. Normer finns for sattet att ange sakord och forteckningar med godkanda sakord ocli realnummer kommer att fortlopande produceras från systemet. Inmatning Registrerade data kan matas in i systemet frin eii dataterminal eller via en mikrodator. Vid Kulturarvet anvands mikrodatorn Panasonic

14 d -.".-" "" YL,lI,.,., _.....*_.P 0 '., e m "- m- LYY,-,-... m.*,-.- w,. i... ".'. <,b m m m.... $7.,m -.,m.,as m..., ' -... ~.-, -,. -,. Ina,n m. mo 22 >,a %m,,. 25,-,a z,..,....,... ~".,,......,; a,a.." D m... 1, " ' ". 3s 10s -,-...v--... L.- -.~-.,.&--a,-u.- 'O,m e t."."... a,...* d, e a a,,in e, i? ~'~ '~ ~ #B , 7, ~ ,v >, ".,.,,..,q,..,,.-.e ".,.-." Fig. I. Regisrreriiigsbla~tkett. Filt. «S(riiilirig», iiiiiehrillereii kodbeteckiiiiix diir loiid, liil (iiiotsi~ororide) och iiiiiseets kodirigdr. Filt 20 och 2b, i,geiiieiisoiii beskr.», liaiii~isnr til1 nriiiiiiier pi oijergripoiick beskriilitiiisor. Filt 6, «spee. 6eii.n kon t?.y eorn ei1 dinlektol beiiiiii~iiiig pri ett foreiiidl. Ifilt 170, 180, 190 ocli 200 oiiges iiied forkortning vilko ritritt soiii oi3ses. Koderno i 270, 316, 35c, och 39d tolor oiii vilket noiiiii soiii oiigiisits pri respektii,e noiiiiirod. Koordinoteriio i 420, 426, 42c ocli 42d ir kopplorle til1 desso noliiiiroder. Desso lippgifter logros i systeiiiet och koiiiiiier efter hoiid ntt ~iiojliggoro oritoiiintisk koordinntsatting.

15 1 95. _ I : 0 m =u r ' N s LO 5 I C= = u 0 =E. -= A Ca.C< A... -=,.L *r -z =o. x3 oz E - I : Y.,. m =.. r" -. i y 0 0 I /.. - m ;I: N N IYD.i j - P. L P, - '2 % E _I &.?. - & & L - " j D ': ^ I -,d N * N P i = i " x P. = n : L - L.. * * & z = - = = =.. * x. w x i I I. 1 i i i! ) m $. 1, -. L '. z z m. "C YYC " I Y I Y 3 w 1.Y.Y I C c r C. C= Cm m- ' m-..,,= ;:5 Y w.. '.r z = A >= x >E 2 I Y r _I..,= I Y >.LYYL.L. d22 >- Z ' nu u x 2-5' - 2 ' x t s.. x,, z r" X"" "' m "USU3..u3." -'"" "....o%.l.2>&%. ce%u."l-ds2.w=. I.,. I=.. "0.D =ds-. SY>.OD*..ar<l.iPI.Iril-.PL.. *d",., eo",n.om.,.==.,u *m.mxma.=emo.o.m%.=-..od.=-m. j _I: ""."r r""""o&, c.._",," DDYY.=u-.Y.YL.L* x.== -,.,=E ".-=x "..,=m. I :" " - : i I j t': - 2..e M * 1 > i / " i l.l N r"! I! > ;? i z P k,;; I ' m P I! I : ". l o >. ; i:. > x... " < x z! = m z

16 ID-800 U, utrustad mecl tvi 8" disketter samt Texas Silent 733, utrustad med kassettband varilrin overforing sker till Paiiasonic. Beskriviiingariia finns p i blanketter men registrering kan ocksi gores direkt vid maskinen, dar blankettens layout finns på bildskarmen. Det senare forfarandet anvands av Arm~moseum. Overforing til dotobas Alla uppgifter lagras pi en medelstor clator, DEC system 10 vid Medicindata i Goteborg. Overforing frin mikrodator kan ske via uppringbar telefonfobindelse, Datel, mecl 300- eller baud eller split speed 1200/75. Ofta ar en anslutning till det nordiska datanatet, Datex, ekonomiskt fordelaktigt samtidigt som det ar tekniskt mera avancerat och tillforlitligtdet ger aven en rad fordelar vid internationell datatrafik. Data lagrade på 8" disketter kan aven sandas per post till Medicindata ocli Iasas in direkt till DEC 10. Overforda data testas ocli felmeddelanden skrivs ut for manuell rattning. Uppdatering kan sedan ske genom ett editeringsprograin med terminalen uppkopplad mot DEC 10. Sakorcl och realnuinmer finns lagrade i en speciell fil, ocli vid inmntning av iiya foremilbeskrivningar gors en jamforelse och nya sakord, realnummer eller koinbinationer daremellan skrivs ut på en blanke[[ for manuell granskning innan de tillfors filen. På motsvarande satt lagras socken, Ian och ort samt motsvarande koordinat. Koordiiiatsattingen kan gores automatiskt for orter som finns inlagda i systemet.

17 F;,y. 4. S~~sreil~oi~ersikl for REFORIM. Utdata De godkanda ocli uppdaterade beskrivningarna skrivs ut p i en skonskrivande printer i tvi exemplar varav ett kommer att ingi i samlingsagarens katalog och ett forvaras pi Kulturarvet. Darutover kan en rad

18 sammanstallningslistor produceras, t ex topografiskt register, namnregister, teknikregister och materialregister. Dessa listor kan skrivas for en samlingsagare, ett Ian eller for hela landet. Sakordslistan (fig. 2) och realnummerlistor visar Iiur dessa data normerats. Di nya uppgifter hela tiden tillfors systemet kommer listorna att publiceras i form av iterkominande rapporter. Databasen System 3RIP anvandes for uppbyggnad och sokning i den databas som innehiller alla registrerade uppgifter. Systemet tilliter sokning i hela textmassan, s k fritextsokning eller sokning i speciella falt. Vid utmatning av resultatet for en sokning kan man valja mellan att visa fullstandiga beskrivningar eller delar darav. Utmatning kan ske lios terminalanvandaren pi en bildskarm, printer eller diskett for senare studium eller man kan valja utskrift med snabb radskrivare vid datacentralen och postbefodran. Bildhnntering Bide svarthita bilder och fargbilder av registrerade foremil finns lagrade pi bildskiva. Bilderna kan med hjalp av en laserskivspelare visas pi fargtv. Det system som anvands ar Philips laservision. Foremilsbilder pi film overfors via 35-mm spelfilm til1 videotape ocli darifrin til1 bildskiva. En dubbelsidig skiva rymmer bilder och varje enskild bild kan nis genom ett spirnummer. Apparaten kan styras manuellt eller med hjalp av dator. Spirnumren for bilderna finns i databasen och det mojliggor automatisk visning av bilder pi teve samtidigt som motsvarande foremilsbeskrivningar visas pi bildskarmen. (fig. 3 og 4) Systemet REFORM ar idag i huvudsak fardigutvecklat och museer och andra kan ansluta sie for att mata in eeen information eller utnvttia.. den samlade mangden data som idag omfattar uppemot foremilsbeskrivningar, samtliga tillhorande olika hembygdsforeningar och museer som haft sina samlingar vid Kulturarvet. I dagarn har ocksi Armemuseum borjat overfora sina beskrivningar til1 REFORM.

19 Edb i arkeologi-undervisningen? Gro hi'anrlt Bor arkeologi-stiidenter fi opplaring i bruk av edb som ledd i et organisert studieopplegg? Ettersom databehandling synes i vnre tidens losen innenfor stadig flere omrider av samfunnslivet og i økende grad ogsi i ulike forskningssammenlienger, burde vel konsekvensen vare at edb-opplnring gjores obligatorisk i universitetsutdanningen. Nir jeg like\'el ineiier at edb-bruk ikke bor inngi som en integrert del av arkeologi-stucliet. liar dette flere irsaker som dels har i gjøre med fagets egenart og dels gjelder forskerutdanningen generelt. Det er fristende i denne sammenheng i sitere «EDB-loven» fra GLI~I~ILII~~ Hernes' siste lovsamling: ((Det er menneskelig i feile. men for virkelig i rote ting til, trengs en datamaskinni. Ni tror jeg riktignok at datamaskinene kan vsere til stor hjelp i mange arkeologiske iorskningssammenhenger, og at de i stedet for i «rote ting til» kan lette arbeidet med i finne iram i og sortere arkeologisk materiale. h4en jeg tror ikke edb er et magisk virkemiddel for all arkeologisk forskning og for alle typer problemstillinger. Bruk eller ikke bruk av edb mi vurderes i det enkelte tilfelle og av den enkelte forsker. De11 aktuelle problemstilling og materialets art m i avgjøre om edb er et Iiensiktsmessig og nødvendig hjelpeiniddel. I denne vurderingsprosessen ligger sannsynligheten for mye proving og feiling for milet nis, Selv om det etter hsert er gjort ei1 del forskning pi omridet arkeologi og edb, er likevel mye ugjort og uavklart. Derfor mener jeg det nii vare de mer etablerte forskerne som tar belastningen med eventuelt i mislykkes eller bruke lang tid i et forsok p i i bruke edb i ulike arkeologiske forskningsoppgaver. Studenter nest har ikke tid og rid og faglig status til i eksperimeiilere med nye metoder og hjelpemidler i avhandlingene sine. Men det vil vel alltid vzre noen studenter som rneiier i ha behov for og lyst til i prøve edb pi det materialet de arbeider med. Og selvfolgelig mener jeg at disse studentene mi ri muligheter til ci gjøre det. Men da vil det vare opp til den eiikelte student i soke slik informasjon og kuniiskap - pi samme mite som studenter alltid har mittet finne iram til hjelpemidler, metoder og stoff fra tilgrensende fag som har vart relevante for deres spesielle problemstillinger. Lar en derimot edb-opp- Irrring inngi son? (mer eller mindre) obligatorisk del av arkeologi-undervisningen, vil dette hjelpemidlet fi en status soin det etter min mening ikke bor ha, dvs. det vil lett kunne oppfattes som eneste og/eller beste hjelpeniitldel for alle arkeologiske problemstillinger. Et annet viktig argument mot i integrere edb-opplnring i arkeologistudiet er etter min

20 mening at det er begrenset hvor mye fagstoff en kan vente at studentene skal tilegne seg i Iopet av studietiden. Faget arkeologi er som et lius med mange rom. Mangeartet og maiigfoldig kunnskap om fakta, teorier og metoder skal lia plass under samme tak, og stoffmengden - ny kunnskap pi ulike felt av faget og i tilgrensende fagomrider - bare oker med irene. I undervisnings- og studiesammenheng forer dette til en stadig avveining mellom «gammel» og «ny>) kunnskap. Det er ikke lenger mulig for den enkelte student i ha den fulle og hele faglige oversikten. Studieplanene representerer utvalg av den tilgjengelige kunnskap. I skjieringspunktet mellom faglige onskemtil og en realistisk studiesituasjon vil eii rekke omrider av faget - bide fakta, metoder, Iijelpemicller og teorier - falle utenfor studieplan-rammene. Prioriteringen er selvsagt ikke endelig - bor ikke v=re det - men endres med fagets kunnskapsmengde, ined de faglige behov som gjelder til enhver tid og med de personer som er satt til i forvalte studieoppleggene. Vurdert ut fra dagens situasjon synes jeg ikke opplæring i edb- bruk er et umust» som horer hjemnie i e11 arkeologisk stuclieplan. For arkeologistudiet ved Universitetet i Bergen foreligger det heller ingen planer om i organisere slik undervisning - verken pi kort eller noe lengre sikt. Mei1 hva som kan viere aktuelt om fem, ti, tjue ir, vager jeg ikke lia noen mening om. Likevel - for i vri litt p i Shakespeare - vager jeg i Iievde at «To be or not to be (an arcliaeologist) is not a question of edp.n I. I-lcrnc~. Gadiniinrl: iwl-lvorior gali g5r gnli Flcre iiyc lover ror dcr rnoderiic rncnncikci>. Ulii~ciriictriorln~ct

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal. KROPPEN LEDER STRØM Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal. Hva forteller dette signalet? Gå flere sammen. Ta hverandre i hendene, og la de to ytterste personene

Detaljer

buildingsmart Norge seminar Gardermoen 2. september 2010 IFD sett i sammenheng med BIM og varedata

buildingsmart Norge seminar Gardermoen 2. september 2010 IFD sett i sammenheng med BIM og varedata buildingsmart Norge seminar Gardermoen 2. september 2010 IFD sett i sammenheng med BIM og varedata IFD International Framework for Dictionaries Hvordan bygges en BIM? Hva kan hentes ut av BIM? Hvordan

Detaljer

Språkleker og bokstavinnlæring

Språkleker og bokstavinnlæring FORSLAG OG IDEER TIL Språkleker og bokstavinnlæring POCOS hjelper barnet med språkutvikling og begrepsforståelse og er også nyttig til trening av øye-hånd-koordinasjon, fokus og konsentrasjon. POCOS fremmer

Detaljer

Presenting a short overview of research and teaching

Presenting a short overview of research and teaching Presenting a short overview of research and teaching Portuguese in Norway at university level Diana Santos d.s.m.santos@ilos.uio.no Romanskfagråd møte, Oslo, 31 October 2014 Research Research under Linguateca

Detaljer

TB-615 / TB-617 Wireless slim keyboard. EN User guide SE Användarhandledning FI Käyttöohje DK Brugervejledning NO Bruksanvisning

TB-615 / TB-617 Wireless slim keyboard. EN User guide SE Användarhandledning FI Käyttöohje DK Brugervejledning NO Bruksanvisning TB-615 / TB-617 Wireless slim keyboard EN User guide SE Användarhandledning FI Käyttöohje DK Brugervejledning NO Bruksanvisning EN User guide You have bought a wireless keyboard to use with Windows XP,

Detaljer

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett Prosjektet epensum på lesebrett Vi ønsker å: Studere bruk av digitalt pensum i studiesituasjonen.

Detaljer

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk Vekeplan 4. Trinn Veke 39 40 Namn: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD Norsk Engelsk M& Mitt val Engelsk Matte Norsk Matte felles Engelsk M& Mitt val Engelsk Norsk M& Matte

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis) Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis) 1. Gå til print i dokumentet deres (Det anbefales å bruke InDesign til forberedning for print) 2. Velg deretter print

Detaljer

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market

Detaljer

OM KJØNN OG SAMFUNNSPLANLEGGING. Case: Bidrar nasjonal og lokal veiplanlegging til en strukturell diskriminering av kvinner?

OM KJØNN OG SAMFUNNSPLANLEGGING. Case: Bidrar nasjonal og lokal veiplanlegging til en strukturell diskriminering av kvinner? OM KJØNN OG SAMFUNNSPLANLEGGING Case: Bidrar nasjonal og lokal veiplanlegging til en strukturell diskriminering av kvinner? Likestilling 1 2 3 Vi skiller mellom biologisk og sosialt kjønn Biologisk: Fødsel

Detaljer

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD 1 Bakgrunnen for dette initiativet fra SEF, er ønsket om å gjøre arbeid i høyden tryggere / sikrere. Både for stillasmontører og brukere av stillaser. 2 Reviderte

Detaljer

EXAM TTM4128 SERVICE AND RESOURCE MANAGEMENT EKSAM I TTM4128 TJENESTE- OG RESSURSADMINISTRASJON

EXAM TTM4128 SERVICE AND RESOURCE MANAGEMENT EKSAM I TTM4128 TJENESTE- OG RESSURSADMINISTRASJON Side 1 av 5 NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for telematikk EXAM TTM4128 SERVICE AND RESOURCE MANAGEMENT EKSAM I TTM4128 TJENESTE- OG RESSURSADMINISTRASJON Contact person /

Detaljer

GYRO MED SYKKELHJUL. Forsøk å tippe og vri på hjulet. Hva kjenner du? Hvorfor oppfører hjulet seg slik, og hva er egentlig en gyro?

GYRO MED SYKKELHJUL. Forsøk å tippe og vri på hjulet. Hva kjenner du? Hvorfor oppfører hjulet seg slik, og hva er egentlig en gyro? GYRO MED SYKKELHJUL Hold i håndtaket på hjulet. Sett fart på hjulet og hold det opp. Det er lettest om du sjølv holder i håndtakene og får en venn til å snurre hjulet rundt. Forsøk å tippe og vri på hjulet.

Detaljer

Administrasjon av postnummersystemet i Norge Post code administration in Norway. Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6.

Administrasjon av postnummersystemet i Norge Post code administration in Norway. Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6. Administrasjon av postnummersystemet i Norge Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6. may 2015 Postnumrene i Norge ble opprettet 18.3.1968 The postal codes in Norway was established in

Detaljer

BOASNEGLEN (LIMAX MANMUS) OG IBERIASNEGLEN (ARION LUCITANZCUS) I NORGE; UTBREDELSE, SPREDNING OG SKADEVIRKNINGER

BOASNEGLEN (LIMAX MANMUS) OG IBERIASNEGLEN (ARION LUCITANZCUS) I NORGE; UTBREDELSE, SPREDNING OG SKADEVIRKNINGER Vitenskapsmuseet Rapport Zoologisk Serie 1997-4 BOASNEGLEN (LIMAX MANMUS) OG IBERIASNEGLEN (ARION LUCITANZCUS) I NORGE; UTBREDELSE, SPREDNING OG SKADEVIRKNINGER Dag Dolmen og Kirsten Winge Norges teknisk-naturvitenskapelige

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Bokmål Eksamen i: ECON1210 Forbruker, bedrift og marked Exam: ECON1210 Consumer Behaviour, Firm behaviour and Markets Eksamensdag: 12.12.2014 Sensur kunngjøres:

Detaljer

HVORDAN SKAPE TRIVSEL, STOLTHET OG EIERSKAP OG SAMTIDIG VÆRE GODE PÅ INNOVASJON? NINA MOI EDVARDSEN SVP Organizational Development Schibsted Norge

HVORDAN SKAPE TRIVSEL, STOLTHET OG EIERSKAP OG SAMTIDIG VÆRE GODE PÅ INNOVASJON? NINA MOI EDVARDSEN SVP Organizational Development Schibsted Norge HVORDAN SKAPE TRIVSEL, STOLTHET OG EIERSKAP OG SAMTIDIG VÆRE GODE PÅ INNOVASJON? NINA MOI EDVARDSEN SVP Organizational Development Schibsted Norge SCHIBSTED FUTURE REPORT 2015 2 SCHIBSTED FUTURE REPORT

Detaljer

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees» // Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees» Klart Svar is a nationwide multiple telecom store, known as a supplier of mobile phones and wireless office solutions. The challenge was to make use

Detaljer

Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen

Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen Dannelse på norsk fra ord til handling Professor Ove Jakobsen HHB/UiN Frihet med ansvar Om høyere utdanning og forskning i Norge NOU 2000:14 Det er

Detaljer

Morten Walløe Tvedt, Senior Research Fellow, Lawyer. Seminar 6.juni 2008

Morten Walløe Tvedt, Senior Research Fellow, Lawyer. Seminar 6.juni 2008 Morten Walløe Tvedt, Senior Research Fellow, Lawyer Seminar 6.juni 2008 My Background: Marine and Fish Genetic Resource: Access to and Property Rights of Aquaculture Genetic Resources Norwegian Perspectives

Detaljer

Oppgave 1a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet.

Oppgave 1a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet. TDT445 Øving 4 Oppgave a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet. Nøkkel: Supernøkkel: Funksjonell avhengighet: Data i en database som kan unikt identifisere (et sett

Detaljer

The internet of Health

The internet of Health The internet of Health! Biler, helse og fremtiden!! Velkon 2014, 22. October 2014 Nard Schreurs, IKT-Norge Få ut begrepet «pasient» av tanker om helse. Aldring 1980-2010 Menn 72 år til 79 år Kvinner 79

Detaljer

of color printers at university); helps in learning GIS.

of color printers at university); helps in learning GIS. Making a Home Page Why a Web Page? Easier to submit labs electronically (lack of color printers at university); Easier to grade many labs; Provides additional computer experience that helps in learning

Detaljer

We are Knowit. We create the new solutions.

We are Knowit. We create the new solutions. We are Knowit. We create the new solutions. AGENDA 0900-0915 Velkommen 0915-1030 Selskapspresentasjoner 1030-1045 Kort Pause 1045-1145 Diskusjon (trender, utfordringer, muligheter, prosjekter, samarbeid++)

Detaljer

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from Climate change and adaptation: Linking science and policy through active stakeholder engagement- a case study from two provinces in India 29 September, 2011 Seminar, Involvering ved miljøprosjekter Udaya

Detaljer

Social Media Insight

Social Media Insight Social Media Insight Do you know what they say about you and your company out there? Slik fikk Integrasco fra Grimstad Vodafone og Sony Ericsson som kunder. Innovasjon og internasjonalisering, Agdering

Detaljer

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program

Detaljer

Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv

Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv Professor dr juris Olav Torvund Publisering i åpne institusjonelle arkiv Førstegangspublisering Masteroppgaver Doktoravhandlinger (?) Grålitteratur

Detaljer

TIDE DISTRIBUTIVE EFFECTS OF INDIRECT TAXATION:

TIDE DISTRIBUTIVE EFFECTS OF INDIRECT TAXATION: ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 77 SØTRYKK FRA "THE SWEDISH JOURNAL OF ECONOMICS", VOL. 77 (1975), HO. 1, PP.1-12 TIDE DISTRIBUTIVE EFFECTS OF INDIRECT TAXATION: AN ECONOMETRIC MODEL AND EMPIRICAL

Detaljer

Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter

Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter AB Fuglestad 14. oktober 2015 Sentrale pedagogiske ideer Syn på læring: sosiokulturelt - lærer i samhandling med andre, i miljø

Detaljer

Norwegian FAOS, version LK1.0

Norwegian FAOS, version LK1.0 Norwegian FAOS, version LK1.0 The KOOS form was translated from Swedish into Norwegian by the Norwegian Arthroplasty Register (NAR). The Norwegian National Knee Ligament Registry (NKLR) translated the

Detaljer

Newtons fargeskive. Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva.

Newtons fargeskive. Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva. Newtons fargeskive Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva. Se hva som skjer med fargene. Hvitt lys består av en blanding av alle farger. Når fargeskiva roterer

Detaljer

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Frafall og EU-programmene Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/29.01.2016 Fører deltakelse i EU-programmer til lavere frafall/høyere gjennomføring? Vi vet ikke. Men vi kan gjette. Årsaker til frafall Effekter

Detaljer

SAS FANS NYTT & NYTTIG FRA VERKTØYKASSA TIL SAS 4. MARS 2014, MIKKEL SØRHEIM

SAS FANS NYTT & NYTTIG FRA VERKTØYKASSA TIL SAS 4. MARS 2014, MIKKEL SØRHEIM SAS FANS NYTT & NYTTIG FRA VERKTØYKASSA TIL SAS 4. MARS 2014, MIKKEL SØRHEIM 2 TEMA 1 MULTIPROSESSERING MED DATASTEGET Multiprosessering har lenge vært et tema i SAS Stadig ny funksjonalitet er med på

Detaljer

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo Norsk marin forskning sett utenifra Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo Norsk marin forskning sett innenfra Vinkling? Selvbilde (Kvalitet) (Synlighet) Organisering Ledelse Rekruttering Rammebetingelser

Detaljer

LISTE OVER TILLATTE HJELPEMIDLER EKSAMEN I NOVEMBER OG DESEMBER 2014

LISTE OVER TILLATTE HJELPEMIDLER EKSAMEN I NOVEMBER OG DESEMBER 2014 1 LISTE OVER TILLATTE HJELPEMIDLER EKSAMEN I NOVEMBER OG DESEMBER 2014 REGLEMENT FOR BRUK AV KALKULATOR OG ORDBOK SE SISTE SIDE 1. STUDIEÅR (ØKAD/REV): Finansregnskap m/ikt (ØABED1000) Markedsføring og

Detaljer

Engelsk gruppe 2 høsten 2015

Engelsk gruppe 2 høsten 2015 Engelsk gruppe 2 høsten 2015 I løpet av høsten har vi jobbet med disse tingene på engelsk: Tall - numbers Norsk - Norwegian Engelsk - English Mitt språk -My language 1 en one 2 to two 3 tre three 4 fire

Detaljer

Geometriske begrepers doble natur. Frode RønningR Voss 24.09.07

Geometriske begrepers doble natur. Frode RønningR Voss 24.09.07 Geometriske begrepers doble natur Frode RønningR Voss 24.09.07 Geometriske begreper Hva kjennetegner geometriske begreper? Geometri er en logisk oppbygd struktur læren om det tredimensjonale rommet rundt

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt eksamen i: ECON1410 - Internasjonal økonomi Exam: ECON1410 - International economics Eksamensdag: 18.06.2013 Date of exam: 18.06.2013 Tid for eksamen: kl.

Detaljer

Prosjektsponsor. Bruk av 3d skrivere i skolen

Prosjektsponsor. Bruk av 3d skrivere i skolen Prosjektsponsor Bruk av 3d skrivere i skolen Bakgrunn for prosjektet Siden 2005 har TeknoLab utviklet undervisningsmoduler innen praktisk arbeid med realfag for grunnskolen. Disse har vært i stor grad

Detaljer

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SVPOL 105 Komparativ og Internasjonal Politikk Eksamensdato: 28.11.01 Eksamenstid:

Detaljer

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses. 1 The law The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses. 2. 3 Make your self familiar with: Evacuation routes Manual fire alarms Location of fire extinguishers

Detaljer

a) What brand identity element are they using in their logo (e.g. abstract mark or word mark)?

a) What brand identity element are they using in their logo (e.g. abstract mark or word mark)? Læringsaktivitet forstå idealer Visit a well- known retail outlet, like an Apple, Nike, Levi, H&M or Ikea store. (The brand must be well- known and you must visit a shop where their products are being

Detaljer

Nordisk mobilitetsanalyse 2012. CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning

Nordisk mobilitetsanalyse 2012. CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning 1 Samarbeid mellom Internationella programkontoret, Sverige CIMO, Finland Senter for internasjonalisering av utdanning,

Detaljer

God matematikk og regneopplæring, fra barnehage til ungdomsskole. Innlandets utdanningskonferanse Tirsdag 11. mars 2014

God matematikk og regneopplæring, fra barnehage til ungdomsskole. Innlandets utdanningskonferanse Tirsdag 11. mars 2014 God matematikk og regneopplæring, fra barnehage til ungdomsskole Innlandets utdanningskonferanse Tirsdag 11. mars 2014 Internasjonale tester har løftet opp spørsmålet om hva god matematikkundervisning

Detaljer

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW Siden vi i det siste har vært ganske mange på treningene, har det vært litt kaos, og vanskelig å få trent bra. Derfor vil jeg her forklare noen regler som dere

Detaljer

Forbruk & Finansiering

Forbruk & Finansiering Sida 1 Forbruk & Finansiering Analyser og kommentarer fra Forbrukerøkonom Randi Marjamaa basert på en undersøkelse gjennomført av TEMO/MMI for Nordea RESULTATER FRA NORGE OG NORDEN Nordea 2006-02-28 Sida

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008

Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008 Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008 ENG1002/ENG1003 Engelsk Elevar/Elever Privatistar/Privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid: Hjelpemiddel: Bruk av kjelder: Vedlegg:

Detaljer

UNIVERSITY OF OSLO. Faculty of Mathematics and Natural Sciences

UNIVERSITY OF OSLO. Faculty of Mathematics and Natural Sciences Page 1 UNIVERSITY OF OSLO Faculty of Mathematics and Natural Sciences Exam in BIO4210/9210 Classification and Phylogeny Day of exam: 13. December 2011 Exam hours: 9.00-12.00 (3 hours) This examination

Detaljer

Erfarenheter av Bilpooler i Oslo

Erfarenheter av Bilpooler i Oslo Erfarenheter av Bilpooler i Oslo Arne Lindelien Daglig leder i Bilkollektivet SA arne@bilkollektivet.no Bildeling anno 2025 Peder Ås bor i Oslo og har ikke privatbil Han vil reise på hytta en helg, og

Detaljer

Trådløsnett med. Wireless network. MacOSX 10.5 Leopard. with MacOSX 10.5 Leopard

Trådløsnett med. Wireless network. MacOSX 10.5 Leopard. with MacOSX 10.5 Leopard Trådløsnett med MacOSX 10.5 Leopard Wireless network with MacOSX 10.5 Leopard April 2010 Slå på Airport ved å velge symbolet for trådløst nettverk øverst til høyre på skjermen. Hvis symbolet mangler må

Detaljer

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives Norsk mal: Startside Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives Johan Vetlesen. Senior Energy Committe of the Nordic Council of Ministers 22-23. april 2015 Nordic Council of Ministers.

Detaljer

System integration testing. Forelesning Systems Testing UiB Høst 2011, Ina M. Espås,

System integration testing. Forelesning Systems Testing UiB Høst 2011, Ina M. Espås, System integration testing Forelesning Systems Testing UiB Høst 2011, Ina M. Espås, Innhold Presentasjon Hva er integration testing (pensum) Pros og cons med integrasjonstesting Når bruker vi integration

Detaljer

SERVICE BULLETINE 2008-4

SERVICE BULLETINE 2008-4 S e r v i c e b u l l e t i n e M a t e r i e l l Materiellsjef F/NLF kommuniserer påminnelse omkring forhold som ansees som vesentlige for å orientere om viktige materiellforhold. Målgruppen for Servicbulletinen

Detaljer

FIRST LEGO League. Stavanger 2012. Bethany Harris Jente 11 år 0 Jenny Fosli Jente 11 år 0 Erik Kaldheim Gutt 11 år 0 Oda Skaar Jente 11 år 0

FIRST LEGO League. Stavanger 2012. Bethany Harris Jente 11 år 0 Jenny Fosli Jente 11 år 0 Erik Kaldheim Gutt 11 år 0 Oda Skaar Jente 11 år 0 FIRST LEGO League Stavanger 2012 Presentasjon av laget Røyneberg extrem lego team Vi kommer fra Røyneberg Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 3 jenter og 5 gutter. Vi representerer

Detaljer

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen 1. vers Når jeg hører musikk, Kan jeg ikke sitte stille Når jeg hører det groover, B yner beina å gå Jeg får ikke ro, Selv om jeg gjerne ville Jeg vil bare danse, Det er noe jeg må Jeg vil bare danse Tekst

Detaljer

Prototyper og anbudsdokumentasjon. Jan Håvard Skjetne SINTEF / University of Melbourne Janhavard.skjetne@sintef.no

Prototyper og anbudsdokumentasjon. Jan Håvard Skjetne SINTEF / University of Melbourne Janhavard.skjetne@sintef.no Prototyper og anbudsdokumentasjon Jan Håvard Skjetne SINTEF / University of Melbourne Janhavard.skjetne@sintef.no Anbudsprosessen Løsningsuavhengig dokumentasjon Motivasjon Arbeidet gjennom prosjekter

Detaljer

Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis

Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis Brukermanual / User manual Skipnes Kommunikasjon ntnu.skipnes.no PhD Thesis NTNU LOG IN NOR: Gå inn på siden ntnu.skipnes-wtp.no, eller

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN, 2012 2013 FAGERTUN SKOLE

ÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN, 2012 2013 FAGERTUN SKOLE Læreverk: New flight 3, Cappelen. 34-35 ÅRSPLAN I ENGELSK 10. TRINN, 2012 2013 FAGERTUN SKOLE Week Chapter, themes, grammar Mål for perioden Projects, tests, etc. Vurdering My summer 2012/My trip to Drøfte

Detaljer

Er det ikke fasit til denne oppgaven?!

Er det ikke fasit til denne oppgaven?! Er det ikke fasit til denne oppgaven?! Anne-Gunn Svorkmo 2-May-14 Ulike oppgaver i matematikk Øvingsoppgaver Samarbeidsoppgaver Problemløsingsoppgaver Rike oppgaver Realistiske oppgaver Utforskende oppgaver

Detaljer

20.01.2012. Brukerkrav og use case diagrammer og -tekst 19. januar 2012. Agenda. Brukerkrav og use case. Diagrammer Tekst.

20.01.2012. Brukerkrav og use case diagrammer og -tekst 19. januar 2012. Agenda. Brukerkrav og use case. Diagrammer Tekst. Brukerkrav og use case diagrammer og -tekst 19. januar 2012 Agenda Brukerkrav og use case Diagrammer Tekst Praktisk eksempel 1 OOAD i livsløpsperspektiv Krav Design Konstruksjon Her er vi i nå Testing

Detaljer

Eiendomsverdi. The housing market Update September 2013

Eiendomsverdi. The housing market Update September 2013 Eiendomsverdi The housing market Update September 2013 Executive summary September is usually a weak month but this was the weakest since 2008. Prices fell by 1.4 percent Volumes were slightly lower than

Detaljer

Lærere som lærer. Elaine Munthe. Professor / Dekan Universitetet i Stavanger uis.no 26.10.2015

Lærere som lærer. Elaine Munthe. Professor / Dekan Universitetet i Stavanger uis.no 26.10.2015 Lærere som lærer Elaine Munthe Professor / Dekan Universitetet i Stavanger uis.no Plan for innlegget: Læreres profesjonelle læring i et kontinuum Kunnskaps- og kompetanseområder for lærere Hvordan fremme

Detaljer

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Innovasjonsvennlig anskaffelse UNIVERSITETET I BERGEN Universitetet i Bergen Innovasjonsvennlig anskaffelse Fredrikstad, 20 april 2016 Kjetil Skog 1 Universitetet i Bergen 2 Universitetet i Bergen Driftsinntekter på 4 milliarder kr

Detaljer

Regional Innovation in the Nordic Arctic and Scotland with a Special Focus on Regions with Large-Scale Projects. MidtSkandias medlemsmöte 20151112

Regional Innovation in the Nordic Arctic and Scotland with a Special Focus on Regions with Large-Scale Projects. MidtSkandias medlemsmöte 20151112 Regional Innovation in the Nordic Arctic and Scotland with a Special Focus on Regions with Large-Scale Projects MidtSkandias medlemsmöte 20151112 Foto. Sam Hedman Målgrupp Glest befolkade kommuner Dominans

Detaljer

THE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS

THE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 126 REPRINT FROM THE SCANDINAVIAN JOURNAL OF ECONOMICS, VOL. 82 (1980), PP 464-480 THE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS AN ANALYSIS OF NORWEGIAN

Detaljer

Intertekstualitet i akademisk skriving En undersøkelse av kildebruk og faglig stemme i akademiske tekster

Intertekstualitet i akademisk skriving En undersøkelse av kildebruk og faglig stemme i akademiske tekster Intertekstualitet i akademisk skriving En undersøkelse av kildebruk og faglig stemme i akademiske tekster Ingrid Stock (phd-kandidat, NTNU) Forskerskole på Skrivesenter 2013 Motivasjon hvorfor Kildebruk

Detaljer

Design av sol-systemet. Jorda beskyttes mot kometer av to store gass-planeter: Saturn og...

Design av sol-systemet. Jorda beskyttes mot kometer av to store gass-planeter: Saturn og... Design av sol-systemet Jorda beskyttes mot kometer av to store gass-planeter: Saturn og... Design av sol-systemet Kometen Shoemaker-Levi 1000 ganger mer komet-nedslag uten Saturn og Jupiter Jupiter Jorda

Detaljer

TEORI OG PRAKSIS. Kjønnsidentitet og polaritetsteori. En kasusstudie av en samtalegruppe med transpersoner

TEORI OG PRAKSIS. Kjønnsidentitet og polaritetsteori. En kasusstudie av en samtalegruppe med transpersoner TEORI OG PRAKSIS Kjønnsidentitet og polaritetsteori En kasusstudie av en samtalegruppe med transpersoner Av Vikram Kolmannskog 1 - - NØKKELORD: transpersoner, kjønnsidentitet og uttrykk, polariteter, kjønnsnormer,

Detaljer

Contingent Liabilities in Norwegian Local Government Accounting. Redress Programs Relating to Institutional Child Abuse

Contingent Liabilities in Norwegian Local Government Accounting. Redress Programs Relating to Institutional Child Abuse Contingent Liabilities in Norwegian Local Government Accounting Redress Programs Relating to Institutional Child Abuse telemarksforsking.no Telemarksforsking What is Redress Programs Relating to Institutional

Detaljer

THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION

THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR.101 REPRINT FROM EUROPEAN ECONOMIC REVIEW 9 (1977) THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION Av Hilde Bojer KONSUM OG HUSHOLDNINGENS STØRRELSE OG

Detaljer

60-162-300. Monteringsanvisning Assembly Instructions Monteringsanvisning. Søve Lekemiljø AS 3830 Ulefoss - Norway Tlf: +47 35 94 65 65 www.sove.

60-162-300. Monteringsanvisning Assembly Instructions Monteringsanvisning. Søve Lekemiljø AS 3830 Ulefoss - Norway Tlf: +47 35 94 65 65 www.sove. UK Monteringsanvisning Assembly Instructions Monteringsanvisning Produkt nr. / Product no. / Produkt nr. 60-162-300 Ordr. nr. Dato. Sign. Søve Lekemiljø AS 3830 Ulefoss - Norway Tlf: +7 35 9 65 65 www.sove.no

Detaljer

Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 7 og 8. Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet

Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 7 og 8. Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet Vekeplan 10. klasse Namn:. Veke 7 og 8 Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Tverrfagleg temaarbeid: Ei ulik verd Mål: Klare prøva godt. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet Tverrfagleg temaarbeid:

Detaljer

L esson Learned Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hendelser. 30. 31. mai 2011, Clarion Airport Hotel Sola. Chul Aamodt, Mintra AS

L esson Learned Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hendelser. 30. 31. mai 2011, Clarion Airport Hotel Sola. Chul Aamodt, Mintra AS L esson Learned Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hendelser 30. 31. mai 2011, Clarion Airport Hotel Sola Chul Aamodt, Mintra AS Lesson Learned Bedre læring fra uønskede hendelser Lesson Learned

Detaljer

Hvor lenge har Østerrike hatt diplomatisk kontakt med Norge, og hvor lenge har det vært ambassade i Norge?

Hvor lenge har Østerrike hatt diplomatisk kontakt med Norge, og hvor lenge har det vært ambassade i Norge? Fra: @bmeia.gv.at Til: Emne: WG: Artikkel til Wikipedia om ambassaden - trenger mer info og gjerne noen bilder Dato: 21. februar 2014 15:42:40 Dear Mr., After some research I now can come back to your

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Eksamensdag: Onsdag 1. desember 2004 Tid for eksamen: kl. 09:00-11:00 Vedlegg: Ingen Alle oppgavene teller likt og besvares kort. Oppgave 1. Hva menes med en ideell fri fordeling? Forklar denne ved bruk

Detaljer

Kurs i Nettverksbygging Edgar Valdmanis,MBA

Kurs i Nettverksbygging Edgar Valdmanis,MBA Kurs i Nettverksbygging Edgar Valdmanis,MBA Markedsdirektør, Den Norske Dataforening Bergen, 5.april 2011 Hvorfor nettverke? Du kan hjelpe andre med informasjon (om hvor de finner mer og rett informasjon)

Detaljer

«Alle» snakker om det, men hva er innovasjon?

«Alle» snakker om det, men hva er innovasjon? «Alle» snakker om det, men hva er innovasjon? (Chesbrough, 2003; Chesbrough et al. 2006; Maznevski and Chudoba, 2000) Fra lukket til åpen innovasjon Endring i hvordan kunnskap genereres og deles Tilgang

Detaljer

The building blocks of a biogas strategy

The building blocks of a biogas strategy The building blocks of a biogas strategy Presentation of the report «Background report for a biogas strategy» («Underlagsmateriale til tverrsektoriell biogass-strategi») Christine Maass, Norwegian Environment

Detaljer

Biotek for medisin og helse Hva er viktig for å kunne lykkes?

Biotek for medisin og helse Hva er viktig for å kunne lykkes? Consulting in Biomedicine, Partnering and Training Biotek for medisin og helse Hva er viktig for å kunne lykkes? Norsk Biotekforum 2. desember 2014 Olav Flaten, MD, PhD 1 Thanks for the opportunity to,

Detaljer

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Problemstilling

Detaljer

1 User guide for the uioletter package

1 User guide for the uioletter package 1 User guide for the uioletter package The uioletter is used almost like the standard LATEX document classes. The main differences are: The letter is placed in a \begin{letter}... \end{letter} environment;

Detaljer

Kost-nytte innen sikkerhet: Hva er prisen, hva er verdien, og hvordan prioritere blant tiltak?

Kost-nytte innen sikkerhet: Hva er prisen, hva er verdien, og hvordan prioritere blant tiltak? Kost-nytte innen sikkerhet: Hva er prisen, hva er verdien, og hvordan prioritere blant tiltak? Aida Omerovic Seminar om kost-nytte analyse i en risikoevaluering 18. Feb. 2015 SINTEF Technology for a better

Detaljer

stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups

stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups www.pickles.no / shop.pickles.no NORSK Størrelser XS (S) M (L) Garn Pickles Pure Alpaca 300 (350) 400 (400) g hovedfarge 100 (100) 150 (150) g hver av

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1220 Velferd og økonomisk politikk Exam: ECON1220 Welfare and politics Eksamensdag: 29.11.2010 Sensur kunngjøres: 21.12.2010 Date of exam: 29.11.2010

Detaljer

Public roadmap for information management, governance and exchange. 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no

Public roadmap for information management, governance and exchange. 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no Public roadmap for information management, governance and exchange 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no Skate Skate (governance and coordination of services in egovernment) is a strategic cooperation

Detaljer

Dialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen

Dialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen Dialogkveld 03. mars 2016 Mobbing i barnehagen Discussion evening March 3rd 2016 Bullying at kindergarten Mobbing i barnehagen Kan vi si at det eksisterer mobbing i barnehagen? Er barnehagebarn i stand

Detaljer

WWW.CERT.DK. Introduction to DK- CERT Vulnerability Database

WWW.CERT.DK. Introduction to DK- CERT Vulnerability Database Introduction to DK- CERT Vulnerability Database By Peter Rickers and Mikael Stamm 1 Fundamental Idea Securing of networks, in-house and externally Savings for the costumers Making admission to the correct

Detaljer

Kunnskaping. VilVite 12. sept. 2011 Prof. Stein Dankert Kolstø Universitetet i Bergen. Elevene arbeider med oppdrag:

Kunnskaping. VilVite 12. sept. 2011 Prof. Stein Dankert Kolstø Universitetet i Bergen. Elevene arbeider med oppdrag: Kunnskaping SUN-møte påp VilVite 12. sept. 2011 Prof. Stein Dankert Kolstø Universitetet i Bergen Science Created by You EU-finansiert med 6 millioner Euro Hvorfor? Elevene arbeider med oppdrag: Hvordan

Detaljer

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort Hold kontakten! Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Skrive brev Sende tekstmeldinger Ringe dem Sende e-post Sende (bursdags-)kort Koble seg

Detaljer

INTERAKSJONSDESIGN. Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén

INTERAKSJONSDESIGN. Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén INTERAKSJONSDESIGN Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén Interaksjonsdesign handler om dialog mellom mennesker, teknologi og tjenester. Hensikten er å lage efektive løsninger som er enkle

Detaljer

Rapporterer norske selskaper integrert?

Rapporterer norske selskaper integrert? Advisory DnR Rapporterer norske selskaper integrert? Hvordan ligger norske selskaper an? Integrert rapportering er å synliggjøre bedre hvordan virksomheten skaper verdi 3 Norske selskaper har en lang vei

Detaljer

75191 Språkleken. Rekommenderas från 4 år och uppåt.

75191 Språkleken. Rekommenderas från 4 år och uppåt. 75191 Språkleken Syftet med detta spel är att skapa kommunikations situationer där barnen måste lära sig att använda beskrivande ord och på detta sätt utveckla sitt språk och språkförståelse. Inlärningsdelar:

Detaljer

Kritisk lesning og skriving To sider av samme sak? Geir Jacobsen. Institutt for samfunnsmedisin. Kritisk lesning. Med en glidende overgang vil denne

Kritisk lesning og skriving To sider av samme sak? Geir Jacobsen. Institutt for samfunnsmedisin. Kritisk lesning. Med en glidende overgang vil denne og skriving To sider av samme sak? Geir Jacobsen Institutt for samfunnsmedisin Med en glidende overgang vil denne presentasjonen først handle om av fagartikler I engelsk litteratur brukes også begrepene

Detaljer

Design til terningkast tre? Design med et kritisk blikk

Design til terningkast tre? Design med et kritisk blikk FREDRIK EIVE REFSLI Design til terningkast tre? Design med et kritisk blikk OM MEG SJØL Hovedfag i visuell kommunikasjon, khio, 2006 Grafisk designer i Blæst design as Skriver for Snitt, tidsskrift for

Detaljer

Additiv produksjon Norge i bakevja? Joppe Næss Christensen Redaktør i Maskinregisteret www.maskinregisteret.no

Additiv produksjon Norge i bakevja? Joppe Næss Christensen Redaktør i Maskinregisteret www.maskinregisteret.no Additiv produksjon Norge i bakevja? Joppe Næss Christensen Redaktør i Maskinregisteret www.maskinregisteret.no Generell oppfatning Additiv produksjon av komplekse geometrier i plast har kommet langt. «Brukes

Detaljer

What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles?

What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles? What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles? I preciate to get the invitation to participate at this convention and give the Norwegian

Detaljer

George Eliot: Felix Holt: The Radical. Sitert i Motivation, Agency, and Public Policy. Of Knights & Knaves, Pawns & Queens av Julian Le Grand 2003

George Eliot: Felix Holt: The Radical. Sitert i Motivation, Agency, and Public Policy. Of Knights & Knaves, Pawns & Queens av Julian Le Grand 2003 Fancy what a game of chess would be if all the chessmen had passions and intellects, more or less small and cunning; if you were not only uncertain about your adversary s men, but a little uncertain about

Detaljer