VELKOMMEN TIL. Informasjonshåndbok

Transkript

1 VELKOMMEN TIL Stavanger offshore tekniske skole Informasjonshåndbok skoleåret 2010/2011

2 1. Innholdsfortegnelse 1. INNHOLDSFORTEGNELSE 2 2. REKTOR HAR ORDET 3 3. VÅR VISJON 4 4. SKOLERUTE 2010/ SKOLENS STRUKTURELLE OPPBYGNING 6 6. SKOLENS ANSATTE PR. AUGUST SKOLENS HISTORIKK 9 8. PRAKTISKE OPPLYSNINGER STUDENTBYEN STAVANGER OPERASJON DAGSVERK SKOLENS NETTSTED SKOLENS DATASYSTEMER OVERSIKT OVER UTDANNING FREM TIL FAGBREV VEIER FREM TIL OLJERELATERTE FAGBREV SKOLENS FAGSKOLETILBUD REGLER OM OPPTAK TIL TEKNISK FAGSKOLE NASJONAL PLAN FOR TOÅRIG TEKNISK FAGSKOLEUTDANNING BESKRIVELSER AV FAGRETNINGENE (TEKNISK FAGSKOLE) 30 A) BYGG OG ANLEGG 30 B) ELEKTRO 33 C) TEKNIKK OG INDUSTRIELL PRODUKSJON (TIP) 35 D) PETROLEUMSTEKNOLOGI RETNINGSLINJER FOR VURDERING I VIDEREGÅENDE SKOLE FYLKESKOMMUNAL FORSKRIFT TIL ORDENSREGLEMENT REGLER FOR ORDEN OG ADFERD VED VIDEREGÅENDE SKOLE STUDIEREGLEMENT FOR TEKNISK FAGSKOLE SKOLEREGLER FOR ELEVER OG STUDENTER VED SOTS BRUK AV DATAANLEGGET VED SOTS VEDLEGG 67 Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 2 av 73

3 2. Rektor har ordet På vegne av Stavanger offshore tekniske skole vil jeg ønske deg velkommen til et nytt skoleår. Vår visjon er at vi skal være den foretrukne leverandøren av fagkompetanse lokalt, nasjonalt og til utvalgte internasjonale prosjekter. Dette betyr at vi arbeider iherdig for at utdanningen du nå skal starte på hos oss skal holde et høyt nivå. Det betyr også at vi samarbeider tett med næringslivet for at utdanningen du tar hos oss skal være ettertraktet. Og det betyr at vi bruker betydelige midler for å holde oss som arbeider ved skolen faglig oppdatert. Dette heftet gir en del informasjon om skolens tilbud, om skolens administrasjon og ledelse, reglement, skolerute, eksamen og diverse praktiske detaljer som vi ber deg studere nøye. Har du spørsmål eller kommentarer vil vi gjøre vårt aller beste for å svare og for å hjelpe deg med å komme godt i gang med skoleåret ditt. Skolen har de siste årene gjennomgått mange bygningsmessige endringer og oppgraderinger til glede for både elever, studenter og ansatte. Skolen framstår som en moderne og oppdatert læringsarena. Til sammen er mange millioner brukt for at du skal få en oppdatert skole. Vi vil gjøre vårt aller beste for å bidra til at du får en god og interessant jobb etter endt tid hos oss. Til gjengjeld krever vi en stor innsats og et høyt engasjement fra deg mens du er hos oss. Kunnskap kommer ikke av seg selv, men gjennom hardt og målrettet arbeid. Årene du investerer ved skolen er en meget viktig tid for deg og for oss - de skal være med på å legge et viktig grunnlag for din fremtid. Jeg ser frem til et nytt skoleår. Vi må regne med at det blir mange spennende utfordringer og oppgaver, hardt arbeid og forhåpentligvis mange hyggelige og gode opplevelser. Jeg håper du vil trives. Lykke til! Stavanger, 9. august 2010 Helge Torkildsen Rektor Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 3 av 73

4 3. Vår visjon Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 4 av 73

5 Stavanger offshore tekniske skole 4. Skolerute 2010/2011 Måned Ferie/fridager/diverse Antall skoledager Merknader August Onsdag 11.8 Torsdag 12.8 Fredag 13.8 Mandag Elev Lærer planleggingsdager for lærerne Skolestart for elever September Oktober Mandag fredag Høstferie uke 41 November Desember Fredag Siste skoledag før juleferien Januar Mandag 3.01 Tirsdag Planleggingsdag for lærerne Første skoledag etter juleferien Februar Mars Mandag 7.3 fredag Vinterferie uke 10 April F.o.m. mandag t.o.m. mandag Påskeferie Mai Mandag Tirsdag Fridag Grunnlovsdag Juni Torsdag 2.juni Fredag 3.juni Mandag 13.juni Tirsdag 21. juni Onsdag 22. juni Kristi Himmelfartsdag Fridag 2. pinsedag Siste skoledag Planlegging for lærere Sum Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 5 av 73

6 5. Skolens strukturelle oppbygning Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 6 av 73

7 6. Skolens ansatte pr. august 2010 Kontortjeneste og administrasjon: Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Galta, Sigfrid kontorleder/lønn Hetta, Jon Mathis IKT systemansvarlig Malmin, Jarle IKT lærling Harestad, Britt Helen sektorleder dokumentasjon Nordmark, Sigbjørn kontormedarbeider Nygaard, Ole avdelingsleder administrasjon Salbo, Lisbeth kontormedarbeider Torkildsen, Helge rektor Rådgivingstjeneste: Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Kapstad, Gry YOU-rådgiver Myrvang, Richard språk/sos.-ped. rådgiver Avdeling videregående skole: Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Ellingsen, Ronny avdelingsleder Endresen, Kåre maritim Gjøse, Atle brønnteknikk Gundersen, Hans Magnus brønnteknikk Hatlestad, Rolf Yngve maritim Kapstad, Gry brønnteknikk Nilsen, Hans laborant Ravnanger, Helen (permisjon) Selvær, Mette filolog Tveit, Ragnhild brønnteknikk Kristensen, Karl (permisjon) Øvrehus, John Arild TIP Aasheim, Eli brønnteknikk Aasland, Kjell Gunnar kroppsøving Avdeling teknisk fagskole petroleum Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Øiom, Torstein avdelingsleder Arild, Øystein petroleum Ask, Terje Kent petroleum Braaten, Anna Marita petroleum Bø, Odd petroleum Gjedrem, Sigbjørn petroleum Harestad, Børge petroleum Hodnefjell, Eva Irene kommunikasjon Idland, Mari Anne petroleum Lidal, Linda petroleum Moe, Kristian petroleum/elektro Paaske, Sissel petroleum Rusnes, Dag Eigil kommunikasjon Sørbø, Jostein lab.ing. petroleum Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 7 av 73

8 Avdeling teknisk fagskole bygg/anlegg, elektro og TIP Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Tuftedal, Geir avdelingsleder Bjerke, Elin Fagerheim bygg/anlegg Hertervik, Arne Dag bygg/anlegg Myrhaugen, Einar bygg/anlegg Tengesdal, Gustav bygg/anlegg Waldow, Max bygg/anlegg Walgermo, Inge M. bygg/anlegg Bertheussen, Frank elektro/lab.ing Garvik, Terje elektro Larsen, Arne Værum elektro Lund, Magne elektro Myrvang, Richard elektro Roalkvam, Erik elektro Rosseland, Gjermund elektro Øvrebekk, Svend elektro Budsberg, Aksel lab.ing. betongprøving Tønnesen, Jarl lab.ing Øvrebø, Anders lab.ing. maskin Reynier, Bergitte Tangen kommunikasjon Hofland, Kjell TIP Indreland, Heming TIP Vesterhus, Tor TIP Johnsen, Kjell realfag Nordvik, Ellen LØM-fag SOTS kurssenter Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Førsvoll, Øystein avdelingsleder Blanchard, Kjell-David prosjektleder RKK Bru, Anne kurskoordinator Bøe, Inge Rune produksjonskoordinator Erga, Stine Simonsen kontorlærling Falch, Jardar (permisjon) Hareide, Kenneth prosjektleder RKK Lawson, Paul instruktør brann Lyse, Gaute instruktør kurs Nesse, Arne vedlikehold Osmundsen, Jan instruktør brann Rahmouni, Hadria kurskoordinator Skadberg, Kjell Håkon data laborant RKK Tønnesen, Brit sekretær SMS Reve, Jorunn instruktør førstehjelp/havari Avdeling for service Navn Fag, ansvar eller funksjon Telefon E-post Ringbakken, Knut avdelingsleder Hodnefjell, Heidi Breen bibliotekar Johnsen, Turid renholder Kalseth, Nina ledende renholder Kilibarda, Nenad driftsleder Krolikowska, Natalia renholder Paulsen, Ivar Bjarne bibliotekar Svela, Mayumi renholder Wiatrowska, Magdalena renholder Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 8 av 73

9 7. Skolens historikk Stavanger offshore tekniske skole ble navnet etter sammenslåingen av skolene Stavanger maritime videregående skole og Stavanger tekniske fagskole pr. 1.januar Dette medførte blant annet at Stavanger offshore tekniske skole styrket sin stilling som en av landets største tekniske fagskoler. Stavanger maritime videregående skole Innen maritim utdanning hadde Stavanger tidligere to selvstendige skoler: Stavanger maskinistskole og Stavanger navigasjonsskole. Sistnevnte het opprinnelig Stavanger sjømannskole og ble opprettet i 1853, men navnet ble i 1956 endret til Stavanger navigasjonsskole. Rundt 1870 begynte en gradvis omlegging fra seilskip til dampskip. Dette skapte et nytt kompetansebehov, og i 1891 ble Stavanger maskinistskole opprettet. I 1956 flyttet de to skolene til Kalhammaren og ble sammenslått til Stavanger maritime videregående skole i Da oljevirksomheten var under oppbygging på 1970-tallet, ble Stavanger maskinistskole et naturlig opplæringssenter for offshorepersonell, både med tanke på sikkerhet og petroleumsteknisk utdanning. Stavanger tekniske fagskole Den tekniske utdanningen i Stavanger har sin bakgrunn i elementærteknisk skole som ble opprettet i I 1937 fikk Stavanger sin første tekniske fagskole, og i 1950 var Stavanger den første byen i landet som fikk en toårig, teoretisk teknisk skole. I 1963 fusjonerte disse tre skolene under fellesbetegnelsen Stavanger tekniske skoler og flyttet inn i nye bygninger i Rogalandsgaten 44. Den tekniske skolen ble etter hvert endret til ingeniørhøgskole, den tekniske fagskolen ble omlagt og den elementærtekniske skolen ble nedlagt. I 1979 ble skolen delt i Stavanger tekniske fagskole og Stavanger ingeniørhøgskole. Ingeniørhøgskolen begynte deretter gradvis å flytte virksomheten sin til høgskolesenteret på Ullandhaug. I tilknytning til fagskoledriften, har skolen i flere tiår drevet med kommersiell materialprøving innen mekanisk prøving/verkstedtekniske målinger, betongprøving/geoteknikk, lyd/støymåling og termografisk måling. Stavanger offshore tekniske skole Skolen er i dag lokalisert i Kalhammaren og har tilbud innen teknisk fagskole og videregående opplæring. Den tekniske fagskolen er i følge lov om fagskoler fra 2003, betegnet som en tertiærutdanning som skal gi tilbud om opplæring til fagfolk som har avsluttet videregående skole, men som ønsker en kortere utdanning enn de tradisjonelle høgskoleutdanningene. Skolen er betydelig rustet opp de siste årene, med bl.a. nytt teknisk utstyr, ventilasjonsanlegg og læringshjelpemidler. Verksteder, laboratorier og simulatorer er rehabilitert og tilpasset krav til opplæring både i dag og i fremtiden. Skolens datasystemer er tilrettelagt for utstrakt bruk i læringsarbeidet. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 9 av 73

10 8. Praktiske opplysninger Kantine Stavanger offshore tekniske skole har egen kantine i kjelleretasjen. Skolen ligger også i nær tilknytning til en dagligvarebutikk. Søknad om lån/stipend Elever/studenter kan søke om lån/stipend i Statens lånekasse. Informasjon om hvordan du søker, finner du på og på Skolens rådgivere kan gi råd og veilede deg i hvordan du går fram for å søke. Det er primært YOU-rådgiver Gry kapstad som håndterer lånekassesaker. Fritak fra fag Normalt skal elever og studenter følge alle fag i et programområde. Rektor kan likevel gi elever fritak i fag, dersom disse tidligere har bestått likeverdig eller mer omfattende opplæring i faget. Skjema for fritakssøknad fås ved henvendelse til skolens kontor. I fagskolen gis det ikke fritak. Skolebibliotek Betjent bibliotek er plassert sentralt i 2. etasje i hovedbygningen. Samlingen inneholder faglitteratur, leksika, skjønnlitteratur, aviser og tidsskrifter. I tillegg finner du PC-er med internett til oppgaveskriving og prosjektarbeid. Du kan låne bøker, få hjelp til dokumentsøk samt referanse- og kopieringstjenester. Bibliotekets åpningstider er kl Bokhandel Elever i den videregående skolen får låne bøker av skolen. For studenter ved teknisk fagskole har skolen inngått en samarbeidsavtale med bokhandelen Notabene Gardum i Søregata i Stavanger sentrum. Timestart-/sluttider Mandag fredag Start Slutt dobbeltime dobbeltime lunsjpause dobbeltime dobbeltime dobbeltime Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 10 av 73

11 9. Studentbyen Stavanger Studentbyen Stavanger samler årlig flere tusen studenter og er et pulserende og travelt senter for utdanning på ulike nivå og innen en rekke områder. Byen og regionen har gjennom flere tiår vært i sterk vekst, ikke mint takket være olje- og gassvirksomheten. Det igjen har gitt gode kår for utdanning, blant annet innen teknisk orienterte fag. Folken, studentenes eget hus På Løkkeveien i Stavanger sentrum ligger Folken, som er et samlingssted for en rekke spennende kulturaktiviteter gjennom hele skoleåret. Byen er også kjent for sitt yrende uteliv i området omkring Vågen. Innen ulike kulturtilbud er kino, teater og konserter godt utbygde tilbud i Stavanger. Selvsagt gir også byen og distriktet mange muligheter for den som er interessert i sport, og som vil holde eg i form, enten ved å delta i organiserte idrettsaktiviteter eller ta seg ut i flott natur på egenhånd. Hybelsituasjonen i Stavanger kan tidvis være vanskelig, og det er som regel en fordel at elevene løser spørsmålet om hvor man skal bo på egen hånd før skolen begynner. På kan du lese mer om Studentsamskipnaden i Stavanger og de tilbud den har. 10. Operasjon Dagsverk Skolens elever deltar tradisjonelt ved operasjon dagsverk. Det er elever som står bak gjennomføringen av Operasjon Dagsverk, som er Elevorganisasjonens årlige solidaritetsaksjon av, med og for ungdom elever engasjerer seg frivillig for OD-kampanjen hvert år. Disse er organisert i skolekomiteer, 20 distriktskomiteer og en hovedkomité. OD når ut til elever og lærere på 750 ungdomsskoler, videregående skoler, og folkehøyskoler. OD-dagen arrangeres hvert år i slutten av oktober. Elevene jobber inn om lag millioner kroner hvert år. På skolene arrangeres Internasjonal Uke i forkant av OD-dagen. Her blir elevene engasjert i solidaritet og utviklingsspørsmål, samt får informasjon om årets prosjekt og tema. Under Internasjonal Uke kan skolen få besøk av gjester fra prosjektlandet og får informasjonsmateriell laget av OD sin hovedkomité i samarbeid med årets samarbeidsorganisasjon. (Kilde: De lokale aktivitetene vil bli publisert på skolens nettsted Skolens nettsted Sots.no - skolens nettsted - skal være aktuelt og oppdatert med nyheter som kan vise omverdenen noe av skolens mangfold. Web-redaktør Ellen Nordvik (web@sots.no) tar gjerne imot innspill og tips. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 11 av 73

12 12. Skolens datasystemer a) Datanett Skolen har trådløst nettverk med standardprotokoll som dekker store deler av gangarealer og klasserom. For å kommunisere mot nettverket kreves trådløst nettkort med protokoll B eller G. Ved behov kan elever og studenter få adgang til skolens datasystem. Elever og studenter kan benytte noen datamaskiner som er tilgjengelige på skolens bibliotek og i gangarealer b) it s learning, skolens lærings- og kommunikasjonsplattform på Internett Skolen bruker it s learning som lærings- og kommunikasjonsplattform. Det legges opp til at it s learning skal brukes aktivt i læringsarbeidet og i informasjonssammenheng. I forkant er det viktig å sikre at påloggings- og andre basiskunnskapene er på plass. Systemet gir mange muligheter. Pålogging gjøres fra nettstedet Husk at du kan bruke it s learning uansett hvor du er i verden, bare du har Internett-tilgang. Pålogging fra skolens nettsted, fører også hit. Meldingsfunksjonen fungerer innenfor et lukket system som ikke kommuniserer direkte mot normal e-post, men det ligger muligheter for videresending til din personlige e-postkonto (hotmail, yahoo, online etc.). Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 12 av 73

13 Ved å oppsøke adressen får du opp bildet under: Forklaring: 1. Påloggingsvindu; velg Tilhørighet: RFK/RKK (Rogalandsnett) Brukernavn og passord. Påloggingsopplysninger vil du få ved skolestart. Ved din første innlogging på it s learning, gå til fanen Innstillinger og Endre detaljer. Her legger du inn din personlige e-postadresse. Hvis du senere skulle komme til å glemme brukernavn og/eller passord, kan du bruke "Glemt-passord-funksjonen" på påloggingssiden og få nye brukeropplysninger tilsendt til personlig e- postadresse. 2. Nyheter; generelle beskjeder/informasjon fra systemadministrator i fylket. 3. it s learning ressurser; her vil it s learning legge ut pekere til informasjon og hjelpefunksjoner for eksempel Help desk og Browser test. Når du har logget deg på, møter du bildet du ser på neste side. Viktig når du skal logge av it's learning: Når du klikker Logg av endres URL en til: Dersom du får problemer med å logge på it's learning igjen, må du markere og slette alt etter Trykk deretter F5 eller Enter for å laste siden på nytt. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 13 av 73

14 2 1 3 FORKLARING: 1. Ute til venstre vises det området av it's learning du har tilgang til. Dette vil være den skolen du er elev/student ved. Mitt dashbord er under utprøving (beta). Du finner mer informasjon om Mitt dashbord under Hjelp/Om øverst til høyre. 2. Klikk på Fag og/eller prosjekt for å få fram de fag og prosjekter du har tilgang til. 3. Her kan skolen gi beskjeder fra dag til dag, og overskriften kommer fram. Under Prosjekter, Gjøremål og Aktiviteter vil du finne informasjon som er viktig for deg og din progresjon i utdanningen. c) SkoleArena SkoleArena er en webløsning som gir bl.a. informasjon om karakterer, fravær og varsel til elever/studenter og foresatte. Gjennom SkoleArena kan elever og foresatte hente informasjon direkte fra det skoleadministrative systemet uten å måtte henvende seg til læreren eller administrasjonen på skolen. Som elev/student er du selv ansvarlig for å sjekke ditt fravær på SkoleArena. Pålogging til SkoleArena gjøres ved å klikke på lenken øverst mot høyre i it s learning. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 14 av 73

15 13. Oversikt over utdanning frem til fagbrev Vg1 TIP Vg1 TIP/Elektrofag Vg2 Kjemiprosess Vg2 Maritime fag Vg2 Brønnteknikk 2 år i bedrift 2 år fartstid/ verksted 2 år i fartstid 2 år i bedrift Fagbrev Prosessfag Fagbrev Motormann Fagbrev Matros Fagbrev Boring eller Brønnservice Arbeidsliv, eventuelt videre utdanning som f. eks. teknisk fagskole Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 15 av 73

16 14. Veier frem til oljerelaterte fagbrev 10-årig grunnskole Vg1, Teknikk og industriell produksjon (TIP) / Vg1 Elektrofag Vg2, Brønnteknikk Lærling 2 år: Boring a) Opplæring b) Verdiskapning Lærling 2 år: Kabeloperasjoner a) Opplæring b) Verdiskapning Lærling 2 år: Sementering a) Opplæring b) Verdiskapning Lærling 2 år: Hydrauliske rør a) Opplæring b) Verdiskapning Lærling 2 år: Havbunnsinstallasjoner a) Opplæring b) Verdiskapning Lærling 2 år: Komplettering a) Opplæring b) Verdiskapning Fagbrev Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 16 av 73

17 15. Skolens fagskoletilbud Teknisk fagskole krever yrkesbakgrunn som vilkår for opptak. Det stiller spesielle krav til oss, blant annet med tanke på nærheten til og kontakten med næringslivet i regionen. Det nyter du godt av, enten du er student hos oss fordi du selv arbeider ved en bedrift i regionen og nå trenger økt kompetanse, eller du har valgt fagskolen som din yrkesmessige utfordring. Ved siden av at Stavanger offshore tekniske skole utdanner fagteknikere som senere går ut i ulike stillinger i små og store bedrifter, samarbeider vi med lokale hjørnesteinsbedrifter som vil oppgradere egne medarbeidere. Når det er hensiktsmessig, tar vi i bruk videokonferanseutstyr i læringen. Vi står også bak kortere og lengre kurs gjennom Rogaland kurs- og kompetansesenter (RKK), ikke sjelden innen emner som har med nye fagfelt eller ny teknologi å gjøre. En del av studiet ved Stavanger offshore tekniske skole organiseres som prosjektarbeid hvor studentene i stor grad selv velger oppgaver, og hvor konkrete bedrifter i regionen er gjenstand for oppmerksomhet og kontakt. Skolen møter stor velvilje når studentene tar kontakt for å få informasjon til arbeidet sitt, og mange viktige og spennende forbindelser mellom studenter og bedrifter knyttes på denne måten. De fleste studentene kommer nok fra Rogaland, men store deler av landet er representert rundt omkring i klasserommene. Gjennomsnittsalderen blant studentene er ca 24 år, men her finner du også 40-åringer som er toppmotiverte til å gå i gang med en kompetansegivende etter- og videreutdanning. Skolemiljøet preges av dette og av målrettet arbeid. Det er en sikkerhet for at også du får realisert dine planer for å nå målet om et kompetansegivende eksamensbevis. Her ser du en oversikt over skolens fagretninger og tilhørende fordypninger: Fagretning Bygg og anlegg Fagretning Elektro Fagretning Teknikk og industriell produksjon (TIP) Fagretning Petroleum Fordypning bygg Fordypning elkraft Fordypning maskinteknikk Fordypning anlegg Fordypning klima, energi og miljø, KEM Fordypning automatisering Fordypning brønnservice Fordypning havbunnsinstallasjoner Fordypning boring Fordypning petroleumsproduksjon Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 17 av 73

18 16. Regler om opptak til teknisk fagskole Etter fullmakt fra FFU (Forum for fylkesutdanningssjefer) har RFF (Rådet for fylkeskommunale fagskoler) og NUTF (Nasjonalt utvalg for tekniske fagskoler) den 16. oktober 2006 behandlet og vedtatt følgende reviderte regler for opptak til teknisk fagskoleutdanning. KAPITEL 1 VIRKEOMRÅDE 1 Virkeområde Reglene gjelder opptak til toårig teknisk fagskoleutdanning etter Lov nr 56: Lov om fagskoleutdanning, og gjelder for alle tilbydere som er eid av fylkeskommunene. Toårig teknisk fagskoleutdanning er en yrkesrettet tertiærutdanning som bygger på videregående opplæring. Utdanningen gir høyere kompetanse som kan tas i bruk i arbeidslivet uten ytterligere opplæringstiltak. KAPITEL 2 FORSKJELLIGE BESTEMMELSER 2 Nasjonalt opptakskontor Det nasjonale opptakskontoret skal organisere og gjennomføre opptak til heltidsstudier ved fylkeskommunale toårige tekniske fagskoler. FFU (Forum for fylkesutdanningssjefer) utarbeider retningsliner for de oppgavene som opptakskontoret skal ha. 3 Informasjon Det nasjonale opptakskontoret skal sørge for nødvendig skriftlig informasjon om utdanningstilbud, søknadsfrister, opptakskrav, realkompetansevurdering, sertifikatkrav, skolepenger, klagerett m.m. til søkerne. 4 Søknadsfrist og kunngjøring Det nasjonale opptakskontoret fastsetter søknadsfrister for toårige fulltidsstudier og tilsvarende fjernstudier. Det nasjonale opptakskontoret fastsetter søknadsskjema og informerer om søknadsfrister 5 måneder på forhånd. 5 Opptak Søknader sendes til primærskolen, som foretar poengberegning og rangering av søkerne. Søknadene oversendes fortløpende til det nasjonale opptakskontoret som foretar det endelige opptaket. 6 Realkompetansevurdering Primærskolen som det søkes til er ansvarlig for realkompetansevurdering av søknader, jfr 8 b. Jfr. Lov nr 61: Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa 4A-3. 7 Klage på opptak Vedtak om opptak til fagskolen er enkeltvedtak og gjenstand for klage i samsvar med Lov om fagskoleutdanning 7 og forvaltningsloven. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 18 av 73

19 KAPITEL 3 OPPTAKSKRAV 8 Fullført videregående opplæring Det generelle grunnlaget for opptak til toårig teknisk fagskole er: a) fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev/svennebrev b) minst 5 års relevant praksis uten fagbrev, og med realkompetanse i felles allmenne fag tilsvarende læreplanene i grunnkurs og videregående kurs I i yrkesfaglige studieretninger. c) søkere som kan dokumentere at de skal gjennomføre fag-/svenneprøve etter opptaksfristen, kan tildeles plass på vilkår om bestått prøve. 9 Spesiell opptakskrav I tillegg til kravene nevnt under 8 må søkere til maritim utdanning dokumentere bestått grunnleggende sikkerhetsopplæring (IMO 60). 10 Søkere med utenlandsk utdanning Søkere med fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til tertiærutdanning tilsvarende norsk toårig teknisk fagskole. Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i de felles allmenne fagene tilsvarende grunnkurs og videregående kurs I i yrkesfaglige studieretninger. 11 Poengberegning og rangering Det generelle grunnlag for opptak 8, a-c, 100 poeng Det gis gjennomsnittlig karakterpoeng av karakterene i alle fag på videregående kurs I og tverrfaglig eksamen (multiplisert med 10) Praksis utover det generelle grunnlag for opptak, 1 poeng pr md Fartstid (tid om bord), 1 poeng pr md Fagprøve med bestått meget godt, 25 poeng Fagprøve i annet fag utover det generelle opptakskrav, inklusive praksistid, 50 poeng Ved lik poengsum skal det kjønn som er underrepresentert i det yrket eller den profesjon opplæringen skal føre fram til, kvoteres. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 19 av 73

20 17 Nasjonal plan for toårig teknisk fagskoleutdanning Generell del (tidligere kalt Rammeplanen) Revisjon pr. 13. juni 2006 Supplert med kapittel 8 og 9 pr. 14. mai 2007 Oppdatert kapittel 9 samt presisering av kapittel 4.3 pr. 1. oktober 2007 Oppdatert matrise over planstruktur og godkjenningsinstanser (kapittel 2) pr. 21. mai 2008 Godkjent av Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning (NUTF) 1 Innledning Tilbudet av fagskoleutdanning i Norge er omfattende og skal være tilpasset det teknologiske samfunnets behov for svært mange typer fagkompetanse. Utdanningene er organisert i en rekke fagretninger med fordypninger. Utdanningene består av 4 utdanningsenheter som normalt går over to år som heltidsstudium. Alle som fullfører og består utdanningen, får tittelen fagtekniker. For maritim fagretning gir fullført og bestått utdanning tittelen maritim offiser. I Lov om fagskoler slås det i 1. Formål og virkeområde, fast hva som menes med fagskoleutdanning: Med fagskoleutdanning menes korte yrkesrettede utdanninger som bygger på videregående opplæring eller tilsvarende realkompetanse, og som har et omfang tilsvarende minimum et halvt studieår og maksimum to studieår. Fullført toårig fagskoleutdanning gir, etter særskilte vilkår, også muligheter til å fortsette i høgskoler for å få den akademiske graden bachelor i ingeniørfag, De nasjonale planene bestemmer de sentralt fastsatte rammene for innhold og struktur i denne utdanningen. Skolene utarbeider selv mer detaljerte opplæringsplaner for utdanningen i samsvar med de mål, rammer og retningslinjer som er gitt i de nasjonale planene. Dette skal sikre et nasjonalt faglig nivå slik at utdanningene framstår som enhetlige og gjenkjennelige, uavhengig av skole. Planene skal også sikre at utdanningene er på et høyt internasjonalt nivå. 1.1 Mål med utdanningen. Utdanningen skal utvikle studentene til reflekterte yrkesutøvere. Studentene skal etter gjennomført utdanning ha etablert et grunnlag for livslang læring og kontinuerlig omstilling. Gjennom studiet skal studentene utvikle: Faglig kompetanse, som de skal bygge på og videreutvikle i sitt arbeid som fagteknikere eller maritime offiserer. Dette skjer gjennom å planlegge, lede og kontrollere egne arbeidsoppgaver og arbeid som utføres av andre i henhold til gitte krav og spesifikasjoner og hvor det reflekteres over gjennomførte oppdrag. Sosial kompetanse, slik at de kan samarbeide med medarbeidere, utvikle team, lede og delta i gruppeprosesser og utvikle arbeidsmiljø som både er trygt og utfordrende, og som tilfredsstiller krav til helse, miljø og sikkerhet. Sosial kompetanse er også en forutsetning for å kunne samarbeide med kolleger, ledelse og fagmiljø. Ferdigheter i å bruke IKT i lærings- og utviklingsprosesser, å beregne, kalkulere og styre økonomiske og administrative gjøremål, samt organisere, lede, dokumentere og vurdere lærings- og utviklingsprosesser. Holdninger som bevisstgjøres og synliggjøres gjennom arbeid og i relasjoner med kolleger, ledelse og fagmiljø. 1.2 Opptakskrav For opptak til de tekniske/teknologiske fagskoleutdanningene kreves fagbrev eller minst 5 års praksis innenfor fagområdet. Søkere med fagbrev/svennebrev før Reform 94, eller bare med praksis, må i tillegg ha realkompetanse i allmenne fag, ikke eldre enn 10 år, tilsvarende VK1- nivå, yrkesfaglig kompetanse. Det kan gjøres opptak på grunnlag av realkompetansevurdering. Det er opp til den enkelte fagskole å fastsette regler for vurdering av realkompetanse. For øvrig vises det til gjeldende opptaksforskrift. Infohåndbok 2010/2011 Stavanger offshore tekniske skole Side 20 av 73