Publikasjoner fra forskningsprogrammene Bedriftsutvikling 2000 og Verdiskapning 2010
|
|
- Tomas Thorstein Holen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Publikasjoner fra forskningsprogrammene Bedriftsutvikling 2000 og Verdiskapning 2010 Arbeidsforskningsinstituttet - November 2006 Amble, N. (2006): 6-timersdag hva lønner seg?. Dagsavisen, , s. 5. Amble, N. (2006): Innspill: forsøk med arbeidstidsordninger og arbeidstidsendringer i turnusarbeid. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. Amble, N. (2006): Ledelse og mestring. Arbeidervern, nr. 1, s. 16. Amble, N. & Foss, L. (2005) Erfaring fra arbeid med kvinne- og kjønnsperspektivet i bedrifts- og organisasjonsutvikling. I: Fossestøl, K., Eikeland, O. (red.): Nytt arbeidsliv - nye former for kunnskapsproduksjon. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 12, s Amble, N., Holstad, K. & Sørensen, B.Aa. (2005): Tenke - ville gjøre: virkemidler mot uønsket deltid. Oslo: Kommuneforlaget. Amble, N. (2004): Den nye servicearbeideren. I: Fossestøl, K. et al.: Relasjonsmestrere: om kunnskapsarbeid i det nye arbeidslivet. Oslo: Gyldendal. S Amble, N. (2004): Den nye tillitsvalgte vaktbikkje og utviklingsfilosof. I: Fossestøl, K. et al.: Relasjonsmestrere: om kunnskapsarbeid i det nye arbeidslivet. Oslo: Gyldendal. S Amble, N., Enehaug, H., Forseth, U., Gjerberg, E., Grimsmo, A.., Hauge, T.I. & Winther, F. (2003): Arbeidsmiljø og mestring hos frontlinjearbeidere i flytransporttjenesten. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 6/2003. Amble, N. & Gjerberg, E. (2003): Emosjonelt arbeid og mestringspraksis. Sosiologisk tidsskrift, vol. 11, nr. 3, s Amble, N. (2002): Kjerringa mot strømmen. Arbeidervern, nr. 1, s Amble, N. & Foss, L. (2002): Gender and action in the third wave: challenges for enterprise development and change. Paper presented at Academy of Management, Denver, August Oslo: Work Research Institute. Amble, N. (2000): Bedriftsutviklingens dilemma - hvordan ligge i forkant ved hjelp av ettertanken?. I: Pålshaugen, Ø. & Qvale, T.U. (red.): Forskning og bedriftsutvikling - nye samarbeidsforsøk. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 9, s Brøgger, B. (2005): Grunnlagsproblemer i praksis: ingeniører, aksjonsforskere og antropologer i samarbeid om bedriftsutvikling. I: Fossestøl, K. & Eikeland, O. (red.): Nytt arbeidsliv - nye former for kunnskapsproduksjon. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 12, s Brøgger, B. & Wathne, C.T. (2005): Hva fremmer og hva hemmer vekst i små og mellomstore bedrifter? Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 1/2005.
2 2 Hilsen, A.I. & Brøgger, B. (2005): Evaluation of the NHO programme in China. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-notat, 5/2005. Brøgger, B. (2003): "Vestfold, Buskerud og Telemark". I: Gustavsen, B. (red.): Bedriftsutvikling og regionale partnerskap: erfaringer fra VS2010. Oslo: Norges forskningsråd. Brøgger, B. & Finsrud, H.D. (2003): Fylkeskommunen som regional utviklingsaktør: innspill til utviklingsdialogene i Vestfold. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 2/2003. Brøgger, B., Hauger, M., Johansen, Y., Osvik, A. & Pålshaugen, Ø. (2001): Organisasjonsutvikling i varehandelen: fra enhetlige butikker til mangfoldige kunder. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 4/2001. Engelstad, P.H., Qvale, T.U. & Pålshaugen, Ø. (2001): The Work Research Institute module. In: Creating connectedness. Amsterdam: John Benjamins Publishing Pp Engelstad, P.H. (1996): The development organization as communicative instrumentation: experiences from the Karlstad program. In: Toulmin, S. & Gustavsen, B.: Beyond theory: changing organizations through participation. Amsterdam: John Benjamin Publishing Pp Finsrud, H.D. & Hildrum, J. (2006): På vei mot en ny region?: evaluering av regionforsøket i Buskerud, Telemark og Vestfold. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 4/2006. Widding, S. & Finsrud, H.D. (2006): Fylkeskommunen og kommunene i samarbeid: evaluering av utviklingskontrakter mellom fylkeskommunen og kommunene i Vestfold. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-notat, 3/2006. Finsrud, H.D. & Uhlin, Å. (2005): Lärande mellan regioner: erfarenheter och reflektioner från ett interregionalt lärprojekt. Paper presentert på HSS05-konferansen i Tønsberg, juni Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. Uhlin, Å., Finsrud, H.D. & Nilsson, J.-E. (2005): Cross-regional learning: methodological and empirical points of departure for a cross-regional learning process. Paper presented at the HSS05 Conference in Östersund, Sweden, April Oslo: Work Research Institute. Finsrud, H.D. (2004): Collaborating for industrial development: construction processes in interorganizational fields. Doctoral thesis. Trondheim: Department of Industrial Economics and Technology Management, Norwegian University of Science and Technology. Finsrud, H.D. (2004): Electronic Coast fremveksten av et læringssystem. I: Gustavsen, B. (red.): Nettverk: abstrakt kategori eller konkret arbeidsfellesskap? Erfaringer fra Verdiskaping Oslo: Norges forskningsråd, Divisjon for innovasjon. S Finsrud, H.D. (1999): How about a dialogue? The communicative perspective meets the socioecological perspective. In: Greenwood, D.J. (ed.): Action research: from practice to writing in an international action research development program. John Benjamins Publishing company. Pp Also published in: Eikeland, O. & Finsrud, H.D. (eds.) (1995): Research in action / Forskning og handling: søkelys på aksjonsforskning. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, no. 1, pp Finsrud, H.D. & Jensen, G. (1997): Samarbeid om utvikling: en praktisk veileder. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-notat, 1/1997.
3 3 Eikeland, O. & Finsrud H.D. (eds.) (1995): Research in action / Forskning og handling: søkelys på aksjonsforskning. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 1. Hilsen, A.I. & Ennals, R. (2006): An Action Research Approach to Work Ability, Health and Well- Being of Ageing Workers. ICS, International Congress Series, Elsevier. Hilsen, A.I. & Ennals, R. (2006): Age, mobility, and knowledge: an action research approach. AI & Society. Hilsen, A.I. (2006): And they shall be known by their deeds ethics and politics in action research. Article for Special issue of Action Research on Ethics and AR. Published JAR March Holstad, K. & Steinum, K. (2004): Kunnskapslederen og kunnskapsoperatøren. I: Fossestøl, K. et al.: Relasjonsmestrere: om kunnskapsarbeid i det nye arbeidslivet. Oslo: Gyldendal. S Holstad, K. (2001): Organisering fra fagfellesskap til oppgavefellesskap: en kvalitativ studie av omstillingsprosesser. Hovedfagsoppgave ved Psykologisk Institutt, NTNU, Trondheim i Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs serie for hovedfagsoppgaver, 3/2003. Mikkelsen, L.N.: (1996): Counting on the dialogue: an industrialist s theories on how to cultivate the local practise of a supplier to the international motor vehicle industry. Concepts and Transformation, vol. 1, no. 1, pp Mikkelsen, L.N.: (1995): Innovasjon gjennom ekspertdominert designstrategi?. Bedre Bedrift, nr. 1, s Pålshaugen, Ø. (2006): Dilemmas of action research - an introduction. International journal of action research, vol. 2, no. 2, pp Pålshaugen, Ø. (2005): Fedrelandet - født av morsmålet?. I: Johnsen, H.C.G. et al. (red.): Metaforenes tyranni?: samtids- og fremtidsbilder av Norge i 2005: en essaysamling. Kristiansand: Høyskoleforlaget. S Pålshaugen, Ø. (2005): Reading and writing as performing arts: at work. In: Göranzon, B., Hammarén, M., Ennals, R. (eds) (2006): Dialogue, skill and tacit knowledge. Chichester: John Wiley. Pp Pålshaugen, Ø. (2004): Diskurs-demokrati på arbeidsplassen: nye virkemidler for en gammel målsetting?. Sosiologisk tidsskrift, vol. 12, s Pålshaugen, Ø. (2004): How to do things with words: towards a linguistic turn in action research?. Concepts and Transformation, vol. 9 no. 2, pp Pålshaugen, Ø. (2002): Developing development organizations. In: Levin, M. (ed.): Researching enterprise development: action research on the cooperation between management and labour in Norway. Amsterdam: John Benjamins Publishing Pp Pålshaugen, Ø. (2002): Dialogkonferanser som metode i bedriftsutvikling. I: Levin, M. og Klev, R. (red.): Forandring som praksis: læring og utvikling i organisasjoner. Bergen: Fagbokforlaget. Pålshaugen, Ø. (2002): Discourse democracy at work. Concepts and Transformation, vol. 7, no. 2, pp Pålshaugen, Ø. (2001): Att skriva lederskapslitteratur skulle det vara någon konst?. Ledmotiv: idéskrift om ledarskap. Nr. 1.
4 4 Pålshaugen, Ø.: (2001): Språkets estetiske dimensjon. Oslo: Spartacus Forlag. Pålshaugen, Ø. (2000): The competitive advantage of development organizations. Concepts and Transformation, vol. 5, no. 2, pp Pålshaugen, Ø. (2000): The use of words: improving enterprises by improving their conversations. In: Reason, P. & Bradbury, H.: Handbook of action research: participative inquiry and practice. London: Sage. Pålshaugen, Ø. & Qvale, T.U. (red.) (2000): Forskning og bedriftsutvikling: nye samarbeidsforsøk. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 9. Pålshaugen, Ø.(1998): The End of Organization Theory? Amsterdam: John Benjamins Publishing Pålshaugen, Ø. (1998): Organization development through development organization. In: Gustavsen, B., Colbjørnsen, T. & Pålshaugen, Ø (eds.): Development coalitions in working life : the 'Enterprise development 2000' program in Norway. Amsterdam: John Benjamins Publishing Gustavsen, B., Colbjørnsen, T. & Pålshaugen, Ø. (eds.): Development coalitions in working life : the 'Enterprise development 2000' program in Norway. Amsterdam: John Benjamins Publishing Pålshaugen, Ø. (1996): Høyrisiko til lavpris: FoU-samarbeid om bedriftsutvikling. Bedre Bedrift, nr. 3, s Pålshaugen, Ø. & Beinum, H. (1996): Introducing Concepts and Transformation. Editorial. Concepts and Transformation, vol. 1, pp Pålshaugen, Ø. (1996): This is not the whole story... : on the demand for scientific reports of action research. In: Toulmin, S. & Gustavsen, B. (eds.): Beyond theory: changing organizations through participation. Pp Pålshaugen, Ø. (1995): Bred medvirkning - en risikofylt investering?. Bedre Bedrift, nr. 4, s Sørensen, B.Aa., Qvale, T.U. (2005): Omstillinger - potensial for mestring og bærekraftig arbeidsutvikling?. I: Rasmussen, B. (red.): Et bærekraftig nytt arbeidsliv?: kunnskapsstatus og problemstillinger. Oslo: Norges forskningsråd. S Qvale, T.U. (2003): New concepts in work organization: a case from the Norwegian offshore petroleum industry. In: Gold, M. (ed): New frontiers of democratic participation at work. Aldershot: Ashgate. Pp Qvale, T.U. (2002): A case of slow learning?: recent trends in social partnership in Norway with particular emphasis on workplace democracy. Concepts and Transformation,. vol. 7, no. 1, pp Qvale, T.U. (2002): Offshore safety in a changing context. In: Serck-Hanssen, C. (ed.): Safe change: methodology on change in Norwegian oil industry. Høvik: Veritas. S Qvale, T.U. (2002): Åsgard: the green field site design development opportunity. In: Serch- Hanssen, C. (ed.): Safe Change: methodology on change in Norwegian oil industry. Høvik: Veritas. Pp
5 5 Qvale, T.U., Winter, F., & Klemsdal, L. (2002): Nedbemanning ved Bjølvefossen og Salten Verk: en evaluering. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-notat, 1/2002. Qvale, T.U. & Øverland, E.F. (2001): Norway out of Europe?. In: Szell, G.: European labour relations. Vol II: Selected country studies. Aldershot: Gower. Pp Qvale, T.U.(2000): The case of Norway: participative strategies for the peaceful transformation of work life. In: Garibaldo, F. & Telljohann, V.: The role of intermediate institutions: the case of research institutes concerned with work and labour. Milano: F. Angeli. Pp Qvale, T.U. (2000): INPRO: An interdisciplinary PhD program in process industries to change the education of engineers as well as the relationship between university and industry. In: Baburoglu, O.N. & Emery M. et al. (eds.): Educational futures: shifting paradigm of universities and education. Istanbul: Sabanci University Press. Qvale, T.U. (2000): FNDP: utviklingskoalisjon som metode for kunnskapsutvikling og spredning i ett grep. I: Pålshaugen, Ø & Qvale, T.U. (eds.): Forskning og bedriftsutvikling - nye samarbeidsforsøk. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs skriftserie, nr. 9, s Qvale, T.U.(1999): The democratisation of work and the democratisation of society: some reflections after 35 years of participative action research: what did we learn?. In: Busch, K., Flore, M., Schaltermund, H., Schwanholz, M. & Szell, G. (eds.): Ways to social peace in Europe. Osnabruck: Secolo Verlag. Pp Qvale, T.U. & Serck-Hanssen, C. (1999): The European Works Council: demokratisering av arbeidslivet på internasjonalt nivå?. In Falkum, E., Eldring, L. & Colbjørnsen, T. (eds.): Medbestemmelse og medvirkning: bedriftsutvikling mot år Oslo: Fafo. Fafo-rapport, 324. Qvale, T.U. (1996): Local development and institutional change: experience from a "fifth generation" national programme for the democratization of worklife. In: Drenth, P.J.D, Koopman, P.L. & Wilpert, B. (eds.): Organizational decision making under different economic and political conditions. Amsterdam: North Holland. Pp Reprinted in: Heller, F. (ed.) (2000): Managing democratic organizations, vol II. Aldershot: Ashgate. Qvale, T.U. & Sørhaug, T. (1996): Det nødvendige minimum: nedbemannings- og omstillingsprosessen ved Norwegian Contractors A/S. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-notat, 10/1996. Qvale, T.U. (1995): Organizing for innovation: from individual creativity to learning networks. In: Ford, C.M. & Gioia, D.A.: Creative action in organizations. Thousand Oaks: Sage. Qvale, T.U. (1995): Ledelse fra administrasjon til omstilling. I: Olberg, D. (red.): Endringer i arbeidslivets organisering. Oslo: Fafo. Fafo-rapport, 183. Steinum, Trude (2003): Selvorganisering: en kvalitativ studie av ledelsesprosesser i autonome arbeidsformer. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFIs serie for hovedfagsoppgaver, 2/2003. Wathne, C.T. (2005): Når lokale prosesser presses inn i ferdigsnekrede modeller. Oslo: Arbeidsforskningsinstituttet. AFI-rapport, 3/2005.
DIALOG OG BRED MEDVIRKNING -MYTER OG REALITETER
DIALOG OG BRED MEDVIRKNING -MYTER OG REALITETER 1 DIALOG OG BRED MEDVIRKNING: SYNONYMER? DIALOG UTEN BRED MEDVIRKNING: DIALOG MELLOM PARTER, GJENNOM PREPRESENTANTER BRED MEDVIRKNING UTEN DIALOG: Jeg fikk
DetaljerPublikasjonsliste 2000
1 Publikasjonsliste 2000 2 PUBLIKASJONSLISTE 2000 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og andre arbeider rettet mot et bredere publikum. Publisert i Arbeidsforskningsinstituttets
DetaljerLæring mellom forsknings- og samhandlingsprosjektene
Læring mellom forsknings- og samhandlingsprosjektene i VRI VRI Forskersamling i Kristiansand, 25.04.2012 v/ Anne H. Gausdal, prosjektleder forskerprosjekt Buskerud og Vestfold Disposisjon 1. Forskere fasiliteter
DetaljerHVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP
HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen
DetaljerInnhold. Forord... 3. Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen
Innhold Forord... 3 Innledning... 11 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapittel 1 Innovasjon, medvirkning og læring en norsk modell?... 15 Hans Chr. Garmann Johnsen og Øyvind Pålshaugen Kapitalisme
DetaljerManagement of the Construction Process, from the perspective of Veidekke
Management of the Construction Process, from the perspective of Veidekke Lean Construction Denmark March 21, 2014 Trond Bølviken Director at Veidekke Entreprenør AS Chair of IGLC 2014 Agenda 1. IGLC 2014
DetaljerUtvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)
Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerThe Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting
The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting
DetaljerDiversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School
Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal
Detaljer04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden
Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren
DetaljerPublikasjonsliste 2004
1 Publikasjonsliste 2004 2 PUBLIKASJONSLISTE 2004 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og arbeider rettet mot et bredere publikum. Bestilling av AFI-publikasjoner: Internett: http://www.afi.no/modules/trykksak/project_list.asp
DetaljerPublikasjonsliste 2001
1 Publikasjonsliste 2001 2 PUBLIKASJONSLISTE 2001 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og andre arbeider rettet mot et bredere publikum. Publisert i Arbeidsforskningsinstituttets
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerWhat's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid
Pris kr. 490,- Påmelding til Tone på tj@kph.no Frist: 10. januar 2019 DET ER UTFORDRENDE Å FÅ AVGRENSET OG SATT MÅL FOR DIGITALISERINGSPROSJEKTER SOM GIR VERDI FOR VIRKSOMHETEN. SINTEF HELGELAND OG ARCTIC
DetaljerPublikasjonsliste 1996
Publikasjonsliste 1996 PUBLIKASJONSLISTE 1996 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og andre arbeider rettet mot et bredere publikum. Publisert i Arbeidsforskningsinstituttets egne
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerInnovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i
muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent
DetaljerThe Research Council of Norway, grants and levels of research
1 The Research Council of Norway, grants and levels of research Thomas Stang - Special adviser Department for Regional Innovation and Development, The Research Council of Norway Eye Care for the Future
DetaljerHvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø
Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren
DetaljerPublikasjonsliste 1999
1 Publikasjonsliste 1999 2 PUBLIKASJONSLISTE 1999 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og andre arbeider rettet mot et bredere publikum. Publisert i Arbeidsforskningsinstituttets
DetaljerSISVI Industry seminar: Sustainability and competitiveness, case collaboration and research needs? Summary
SISVI SISVI Report 2014-04 Annik Magerholm Fet, Michael M. Jenssen SISVI Industry seminar: Sustainability and competitiveness, case collaboration and research needs? Summary Raufoss, 28. November, 2014
DetaljerDigital Transformasjon
Digital Transformasjon HVORDAN KAN DU TA GREP OM DIGITALISERINGEN? KURT S. HELLAND EVRY Key Highlights # 1 Norway # 4 Sweden # 1 Financial Services in the Nordics NOR FIN Offices in9countries 9,100 employees
DetaljerOm forskningsprosjektet #Læringslivet
Presentasjon 1 juni P52 KPH Om forskningsprosjektet #Læringslivet #Læringslivet (Learning life) as Symbiotic Learning System of Employee-driven Innovation in Municipal Care Work (Annen støtte FINNUT) Application
DetaljerCollective systems, unions, and broad participation
1 Collective systems, unions, and broad participation Trial lecture 6 th May 2011 Geir Liavåg Strand, IØT, NTNU 2 Outline Subject for the lecture The collective system vs. union The collective system among
DetaljerVidereutvikling av «Det tredje rom» i arbeidet med kvalitet i praksis
Videreutvikling av «Det tredje rom» i arbeidet med kvalitet i praksis «Det tredje rom» = en metafor for fellesarenaer/grensekryssende aktiviteter Koordinatorsamling 27.5 Eli Lejonberg Praktisk og akademisk
DetaljerPublikasjonsliste 2006
1 Publikasjonsliste 2006 2 PUBLIKASJONSLISTE 2006 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og arbeider rettet mot et bredere publikum. Bestilling av AFI-publikasjoner: Internett: http://www.afi.no/modules/trykksak/project_list.asp
DetaljerHvordan påvirker fastlandsforbindelser befolkning, bolig og arbeidsmarkedet?
Hvordan påvirker fastlandsforbindelser befolkning, bolig og arbeidsmarkedet? Stig Nyland Andersen, NTNU og Statens vegvesen Øyvind Lervik Nilsen, NTNU og Rambøll Norwegian University of Science and Technology
DetaljerClimate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from
Climate change and adaptation: Linking science and policy through active stakeholder engagement- a case study from two provinces in India 29 September, 2011 Seminar, Involvering ved miljøprosjekter Udaya
DetaljerHans Chr Garmann Johnsen Professor
Hans Chr Garmann Johnsen Professor Current position: 2004- Professor, University of Agder 2010- Centre leader RIS (Centre for advanced studies in regional innovation strategies) at University of Agder
DetaljerMastergrad Læring i Komplekse Systemer
Mastergrad Læring i Komplekse Systemer Storefjell 26.04.08 Master of Science; Learning in Complex Systems Backgound AUC runs one of the most highly profiled research programs in applied behavior analysis
Detaljer--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CV Navn: Jan Ole Rypestøl Adresse: Sildenestangen 43, 4625 Flekkerøy Telefon: 906 31591/38094380 Fødselsdato: 30.08.1963 mail: jan.ole.rypestol@agderforskning.no Familie: Gift, tre barn Nåværende arbeidsgiver:
DetaljerINTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik
INTPART INTPART-Conference 2019 Survey 2018, Key Results Torill Iversen Wanvik INTPART Scope of the survey 65 projects, 2015-2017 Different outset, different countries Different needs Different activities
DetaljerUiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!
UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia
DetaljerOftedal, E. and Foss, L. "Dynamics of Legitimacy Building" Paper submitted to Entrepreneurship Theory and Practice, December 2012.
PUBLIKASJONER FORFI 2012: Magnus Gulbrandsen and Einar Rasmussen (2012) The use and development of indicators for the commercialisation of university research in a national support programme Technology
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerBibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde
Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April
DetaljerUtdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no
Utdanning, forskning og arbeidsliv Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU erasmus@siu.no Mål med samarbeid med næringsliv 1) Styrke kvalitet og relevans på utdanning bidrar til humankapital og employability
DetaljerRegionale satsinger i EU-forskningen. Sverre Sogge
Regionale satsinger i EU-forskningen Sverre Sogge Regions of Knowledge Støtter samarbeid mellom forskningsdrevne klynger: FoU-organisasjoner offentlige forskningssentre, universiteter og høyskoler, non-profit-fouorganisasjoner
DetaljerMidler til innovativ utdanning
Midler til innovativ utdanning Hva ser jeg etter når jeg vurderer et prosjekt? Utdanningsseminar Onsdag 10 Januari 2018 Reidar Lyng Førsteamanuensis Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU/ Leder
DetaljerInnledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving
Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering
Detaljer(2) Teacher-based assessment
() 1990 (Vygotsky, 1978, Lantolf & Thorne, 2006) (1) 120 180 3 120 12 (2) Teacher-based assessment Teacher-based assessment 5 (3) (4) (5) 4 1. Ishihara, N., & Chiba, A. (2014). Teacher-based or interactional?:
Detaljer«Alle» snakker om det, men hva er innovasjon?
«Alle» snakker om det, men hva er innovasjon? (Chesbrough, 2003; Chesbrough et al. 2006; Maznevski and Chudoba, 2000) Fra lukket til åpen innovasjon Endring i hvordan kunnskap genereres og deles Tilgang
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerNORSI Kappe workshop - introduction
NORSI Kappe workshop - introduction Aim of workshop Main aim: Kick-starting the work of the dissertation «kappe» Other aims: Learn from each other Test a modell for an intensive workshop Discussion feedback
DetaljerSeniorenes plass i arbeidslivet
Seniorenes plass i arbeidslivet Seniorforsker Anne Inga Hilsen Mo 5.mai 2011 www.afi.no Hvorfor trenger vi seniorene g samfunnsøkonomi og befolkningsutvikling Seniorpolitikk kontra sykefravær Har seniorpolitikk
DetaljerHvordan støtte kunnskap, ferdigheter og yrkesidentitet i et mangeprofesjonelt miljø? Elisabeth Willumsen. Professor i sosialt arbeid
Hvordan støtte kunnskap, ferdigheter og yrkesidentitet i et mangeprofesjonelt miljø? Elisabeth Willumsen Professor i sosialt arbeid Disposisjon Noen rammer for det tverrprofesjonelle samarbeidet Noen begreper
DetaljerMegatrender og trender i naturbasert reiseliv
Megatrender og trender i naturbasert reiseliv Idre, 2017-10-03 Fredman, Peter Haukeland, Jan Vidar Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Fra stedbaserte naturressurser til verdifulle opplevelser:
DetaljerQuality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes
Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A
DetaljerDemokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis
Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et
DetaljerFU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER
FU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER Internasjonalisering i forskerutdanningen Ma l: Alle NTNUs ph.d.-kandidater skal knyttes til internasjonale prosjekter eller nettverk. 25 % av NTNUs ph.d.-kandidater
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerNTNUs nettverkskonferanse Digital omstilling NTNUs innsats for digital transformasjon
NTNUs nettverkskonferanse Digital omstilling NTNUs innsats for digital transformasjon Bjarne Foss Prorektor forskning Aftenposten 8. januar, 1966 Den elektroniske datamaskinen spiller en dominerende rolle
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerNorge; et lite land, men store merder.
Norge; et lite land, men store merder. Skal norske bedrifter engasjere seg i Europeiske havbrukssatsinger? TEKMAR 2011 Britannia 07.12.2011 Noralf Rønningen Project and Development Manager Annual turnover
DetaljerBarn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet
Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger
Detaljer2002-2012: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker
CURRICULUM VITAE Personalia: Navn: Xiang Ying Mei Stilling: Forsker 3 Telefon: 905 05 085 E-post: xm@ostforsk.no Utdanning: 2009 12: Doctor of Philosphy, The University of Queensland 2005-06: Bachelor
Detaljer: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 :
: (( ) ) mazaki42@yahoo.com.. :.. (2005 :1987 ) (1375 ) 300... 59-84 1389 1389/6/21 : 1388/6/30 : 60.. :. 1976 1961 ).(1989 2002 2000 ) 1992 1992 2000.(2006 (1992).. 3 2 1... ١- Beliefs ٢- Attitudes ٣-
DetaljerKjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning
Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Lise Christensen, Nasjonalt råd for teknologisk utdanning og Det nasjonale fakultetsmøtet for realfag, Tromsø 13.11.2015 Det som er velkjent, er at IKT-fagevalueringa
DetaljerHUMR Masteroppgave Masteroppgave Masteroppgave Valgemne Valgemne Valgemne HUMR5191 HUMR4504 Valgemne HUMR5140 HUMR5131 HUMR5132
HUMR Masteroppgave Masteroppgave Masteroppgave Valgemne Valgemne Valgemne HUMR5191 HUMR4504 Valgemne HUMR5140 HUMR5131 HUMR5132 Obligatoriske valgemner Valgfrie valgemner Valgfrie andre emner JUS5134 -
DetaljerHva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??
Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi?? Anna Mette Fuglseth professor, dr. oecon. leder for forskerskolen www.nhh.no/nfb Oversikt Innledning Nasjonale forskerskoler Nasjonal forskerskole i bedriftsøkonomi
DetaljerErfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland
Erfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland 1. Forskningsspørsmål og avgrensing 2. Regionalpolitisk diskurs - Kunnskapsinstitusjoner og det regionale innovasjonssystemet 3. Teori og metode 4. Empiriske
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerThe Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen
The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market
DetaljerForskning om samarbeid og verdiskaping
Forskning om samarbeid og verdiskaping Samarbeid, læring og innovasjon Ansattes deltakelse og selvstendighet i bedriftsinterne læringsprosesser varierer sterkt. Med statistiske analyser av periodiske europeiske
DetaljerRAPPORT FRA FORSKNINGSVIRKSOMHETEN VED ARBEIDSFORSKNINGSINSTITUTTET I 2008
ARBEIDSFORSKNINGSINSTITUTTET 05.05.09 RAPPORT FRA FORSKNINGSVIRKSOMHETEN VED ARBEIDSFORSKNINGSINSTITUTTET I 2008 Hovedmål AFIs forskning skal bidra aktivt til utviklingen av et bærekraftig arbeidsliv og
DetaljerPublikasjonsliste 2005
1 Publikasjonsliste 2005 2 PUBLIKASJONSLISTE 2005 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og arbeider rettet mot et bredere publikum. Bestilling av AFI-publikasjoner: Internett: http://www.afi.no/modules/trykksak/project_list.asp
DetaljerSamarbeid mellom Forskningsrådet og SIU. Per Magnus Kommandantvold og Katrine Moland Hansen Forskingsrådet og SIU 10.11.2015
Samarbeid mellom Forskningsrådet og SIU Per Magnus Kommandantvold og Katrine Moland Hansen Forskingsrådet og SIU 10.11.2015 Synergier mellom EUs forsknings-, innovasjons- og utdanningsprogram Forskere
DetaljerCOUNTRY REPORT- NORWAY
COUNTRY REPORT- NORWAY EUFRIN BOARD - NOV. 2015 Mekjell Meland Nibio Ullensvang JULY 1, 2015 2 23.11.2015 NIBIO KNOWLEDGE FOR LIFE Our future well-being depends on sustainable use of our natural resources.
DetaljerMøteplasser som utgangspunkt for vekst og utvikling PULS Campus Helgeland 29.8.2013
Møteplasser som utgangspunkt for vekst og utvikling PULS Campus Helgeland 29.8.2013 Morten Stene Forskningsformidler/forsker, Trøndelag Forskning og Utvikling Innhold Bakgrunnen for møteplasstenkingen
DetaljerAsbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier
Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: 915 51 325 E-post: ak@ostforsk.no CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier,
DetaljerTECHNICAL PROGRESS AND STRUCTURAL CHANGE IN THE NORWEGIAN PRIMARY ALUMINUM INDUSTRY
ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 145 REPRINT FROM THE SCANDINAVIAN JOURNAL OF ECONOMICS 85 (1983), pp 113-126 TECHNICAL PROGRESS AND STRUCTURAL CHANGE IN THE NORWEGIAN PRIMARY ALUMINUM INDUSTRY
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerPhD kandidat og Post Doc i matematiske fag
PhD kandidat og Post Doc i matematiske fag Utdanning og kvalifisering, -veien og målet. Ingelin Steinsland, Professor i statistikk, Institutt for matematiske fag Prodekan forskning, Fakultet for Informasjonsteknologi
DetaljerAssessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools
Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen
DetaljerFrivillig praksis, er det godt nok? Oslo 2. mars 2010 Halvor Austenå
Frivillig praksis, er det godt nok? Oslo 2. mars 2010 Halvor Austenå Svaret er nei! 1.Ressurser 2.Motivasjon 3.Forankring gjennom resultater NCE Systems Engineering Kongsbergs high-tech industri Styrke
DetaljerPublikasjonsliste 1998
1 Publikasjonsliste 1998 2 PUBLIKASJONSLISTE 1998 AFIs publikasjoner omfatter både vitenskapelige utgivelser og andre arbeider rettet mot et bredere publikum. Publisert i Arbeidsforskningsinstituttets
DetaljerFamilie: Gift, tre barn (født 6/05 og 2*6/07) Alder: 37 (født 22.03.72) Fødested: Lillehammer
R E I C H W E I N S G A T E 2 4 T E L E F O N + 4 7 9 0 0 1 4 3 5 0 E - M A I L R U N E. H A U S S T A T T E R @ H I L. N O R U N E S A R R O M A A H A U S S T Ä T T E R PERSONOPPLYSNINGER Familie: Gift,
DetaljerChristine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK)
Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK) å initiere, koordinere og gjennomføre kvinneog kjønnsforskning innen ulike fagområder samarbeid med fagmiljøene om utvikling av undervisningstilbud
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
Detaljer«Changingplaces and spaces in the kindergarden»
Childrens sosial participation and creativ transformation in «Changingplaces and spaces in the kindergarden» Aview intooneofthe projectsof«unused areas» Observationsfrom guidedstudentprojectin leadingart
DetaljerHans Tømmervik, NINA Nikolai K. Winge, NMBU Inge E. Danielsen, Gåebrien Sijte, Røros
Project information Project title Environmental Impact Analyses (EIA) for reindeer herding. An evaluation. Year 2013-2016 Project leader Jan Åge Riseth Participants Hans Tømmervik, NINA Nikolai K. Winge,
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
DetaljerKortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse. Nettverkssamling Oslo Lars Wang, insam as
Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse Nettverkssamling Oslo 22.01.19 Lars Wang, insam as Dagsorden i Davos i dag Det har aldri vært et mer presserende behov for samarbeid om å løse
DetaljerISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Pro-FM. Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning
ISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning ISO 41001:2018 Kvalitetsverktøy i utvikling og forandring Krav - kapittel 4 til
DetaljerForskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr.
Tydeligere krav til pedagogisk basiskompetanse Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk basiskompetanse UNIPED Forskrift om
DetaljerEVALUERING SAMPOL321 POLITICAL PARTIES IN THE POST-CONFLICT STATE VÅRSEMESTERET 2015
EVALUERING SAMPOL321 POLITICAL PARTIES IN THE POST-CONFLICT STATE VÅRSEMESTERET 2015 Om emnet SAMPOL321 «Political parties in the post-conflict state» ble holdt for første gang våren 2015. Våren 2015 var
DetaljerVRI Forskerprosjekt Resultater fra VRI2 OPPSUMMERING
VRI Forskerprosjekt Resultater fra VRI2 OPPSUMMERING Dr. Anne H. Gausdal 05.11.2014 BUSKERUD AND VESTFOLD UNIVERSITY COLLEGE 1 1. Resultater fra VRI2 (2010-2013) Tittel: Virkemiddelbruk og innovasjon i
DetaljerForskning i et internasjonalt perspektiv: fra EØS-midler til H2020
Forskning i et internasjonalt perspektiv: fra EØS-midler til H2020 Professor Halla B. Holmarsdottir, Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium (LUI) halla-bjork.holmarsdottir@hioa.no EØS-midline
DetaljerSIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV
SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV Abelia Innovasjon Fagnettverk for Informasjonssikkerhet Oslo 17. mars 2005 Sikkerhet og tillit hva er sammenhengen? Ketil Stølen Sjefsforsker/Professor
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerGlobalisering og demokratisering
Globalisering og demokratisering Kristian Stokke kristian.stokke@sgeo.uio.no Globalisering og demokratisering Perspektiv 1 Globalisering fører til demokratisering Perspektiv 2 Globalisering fører til demokratisk
DetaljerHorisont 2020 forskning og innovasjon for norske aktører. Gudrun Langthaler, Oslo, Oktober 2015
Horisont 2020 forskning og innovasjon for norske aktører Gudrun Langthaler, Oslo, Oktober 2015 Store samfunnsutfordringer Horisont 2020 EUs rammeprogram 2014-2020 79 milliarder Euro Hovedmål Skape arbeidsplasser
DetaljerSamarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH - sektoren. Tore Nepstad og Ole Arve Misund
Evaluering av forskningen i biologi, medisin og helsefag 2011 møte om oppfølging av evalueringen, Gardermoen 29.02.12 Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH
DetaljerIntervensjonsforskning. - aksjonsforskning eller design-basert klasseromsforskning?
Intervensjonsforskning - aksjonsforskning eller design-basert klasseromsforskning? Mette Nordby mette.nordby@nmbu.no 10.06.16 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 Først litt om aksjonsforskning
DetaljerBarbara Wasson, Director. NIFU Workshop on Learning Analytics 25 May 2016
U N I V E R S I T Y O F B E R G E N Barbara Wasson, Director NIFU Workshop on Learning Analytics 25 May 2016 OVERVIEW SLATE Mandate Learning Analysis? SLATE Organisation & Collaboration Partners Research
DetaljerVELKOMMEN TIL WHAT S HOT #EVRYWHATSHOT
VELKOMMEN TIL WHAT S HOT #EVRYWHATSHOT Trailer Life #EVRYWHATSHOT Dagens agenda - What s Hot Trondheim www.evry.no/whatshottrondheim WI-FI Nova Kinosenter NETTVERK: tkgjest PASSORD: skyfall007 SOSIALE
DetaljerNORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth
NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth NORSI organisering: NTNU vertsinstitusjon NORSI styre NORSI består av to forskningsprogrammer PIMS ved NTNU: Program
DetaljerUngdommers erfaring med medvirkning i barnevernet
Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet Familierådskonferansen Oslo, 2.-3. november 2015 Veronika Paulsen Stipendiat, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU veronika.paulsen@samfunn.ntnu.no
Detaljer