MØTE MED DK 19. FEBRUAR 2014

Transkript

1 MØTE MED DK 19. FEBRUAR 2014 Status, gjennomgang kulturenheten Status forarbeid Kommunedelplan kultur Utfordringer og målbilde (2030) på kulturområdet

2 Møte med DK opplegg 1. Status på kulturfeltet i Levanger og på kulturenheten 2. Noen utfordringer, dilemmaer og muligheter 3. Utfordringsbilde og målbilde Drøfting i grupper - Driftskomiteen

3 Kulturbudsjettet i Levanger kommune - andel av netto driftsutgifter i kommunen Kulturbudsjettet er 3,4 % av det totale driftsbudsjettet Driftsbudsjett kultur LK Driftsbudsjett øvrige enheter LK

4

5 Kr Kulturbudsjettet 2013 fordelt på tilskudd til andre og egen drift. Tilskudd; Egen drift;

6 Nedskjæring av budsjett fra Revidert budsjett 2013: Kr Nedskjæring med 1% på alle enheter + « Nedskjæring politisk vedtatt i budsjettbehandlingen Kr Samla nedskjæring Kr Netto budsjett - « Tilskudd til andre (idrett, museums, lag/for) 24% Kr Netto drift minus tilskudd til andre Nedskjæring på utgjør 5.2% av egne driftsmidler

7

8

9

10

11 Prosent 80 Andel personar som har vore på folkebibliotek dei siste 12 mndr etter utdanning. Kilde: Norsk kulturbarometer Universitet/høgskole lang Universitet/høgskole kort Vidaregåande skole Ungdomskole

12 Prosent 90 Personar dei siste 12 mndr på folkebibliotek etter alder år år år år år

13

14 LEVANGER BIBLIOTEK BESØK OG UTLÅN I GJENNOMSNITT PR. ÅPNINGSDAG Besøk Utlån

15 Bibliotekets ulike arrangement for barn i arrangement for førskolebarn med tilsammen 570 deltakende barn 53 klassebesøk med til sammen 852 elever Forfatterbesøk i alle 5. klasser i DKS for til sammen 236 elever 4 andre arrangement for barn med til sammen 317 deltakende barn (litteraturformidling, spillturnering, trylleshow, konsert)

16 Bibliotekets ulike arrangement for voksne i bokpratarrangement med ca 425 besøk 4 forfatterbesøk med ca 200 besøk 3 foredrag med ca. 100 besøk 3 konserter/teaterforestilling med ca 70 besøk 3 klassebesøk VGS og voksenopplæring med 50 elever. 7 kunstutstillinger med et ukjent antall besøkende.

17 Biblioteket som møteplass og læringsarena en av få ikke-kommersielle møteplasser. en arena for alle - på tvers av alder, kulturbakgrunn, utdannelse, sosial gruppe, osv. for mange betyr muligheten til å bruke biblioteket at de fyller hverdagen sin med noe meningsfylt hva de gjør der varierer fra person til person: Låner bøker, film eller musikk, leser aviser, bruker PC til ulike formål, benytter seg av trådløst nett, jobber, studerer, gjør lekser, møter kjente og ukjente, spiller spill, leser tidsskrift, deltar i bibliotekets aktiviteter eller bare slår av en prat med personalet.

18 Spesielt viktig som arena for mennesker med ulike risikofaktorer i livet som f.eks: brudd i relasjoner til omsorgspersoner lite sosialt nettverk ulike psykiske problemer lite norskkunnskaper fattigdom uavklart oppholdsstatus uten fast bopel Biblioteket bidrar til å gi dagene meningsfylt innhold.

19 SLT møte Minoritetsungdom Mange møtes nesten daglig på biblioteket. Prater, spiller spill, leser, gjør lekser, flørter. For noen jenter er dette et av få steder de får gå alene. En del har ikke plass til mange venner hjemme. Bruker biblioteket som sin egen stue. Foreldrefri sone. Blir sett av andre.

20 Kulturskolen-hovedbase fra 2006 Kirkegt 11(tidl Levanger skole)

21 Kulturskolen i Levanger 460 faste, ukentlige elever. 400 elever deltar på kulturskoletimetilbud i skole-/sfotid, skoleåret 2013/ elever på Lørdagsskolen i Trondheim og 2 elever ved Utvida tilbud i Steinkjer (N-T s lørdagsskoletilbud).

22 KiL samarbeid med andre KiL samarbeider med korpsene i kommunen omkring rekruttopplæring/rekruttkorps, instruksjon/instrumentalopplæring, trommekurs og ungdoms-storband for øremerkede penger fra kommunestyret. KiL samarbeider med Frol Symfoniorkester (minst 2 konserter pr. år) KiL deltar med mange stryke-elever ved Midtvintersdansen på Verdal.

23 KiL - aktiviteter Kulturskolen har svært mange opptredener, konserter, forestillinger, utstillinger gjennom hele året. I 2013 deltok kulturskolen eller var arrangører ved ca. 70 arrangementer: Musikal-satsingene Cats (2013) og Fame (2014). Skoleturenéer for alle barne-/ungdomsskolene i Levanger Høstforestilling på TV-aksjonsdagen Barnas Verdensdager Nyttårskonserten med Trondheimssolistene

24 KiL aktiviteter forts. Nordisk Musikkfestival i Varde, Danmark Marsimartnan Kulturuka Opptredener med TOTOM rockeband og Samklang (band og kor for voksne psykisk utviklingshemmede) Opptredener med elever/lærere etter forespørsel fra lag/foreninger etc.

25 2. Noen utfordringer, dilemmaer og muligheter

26 I Stortingsmelding nr. 47 ( ) - Samhandlingsreformen - Hovedutfordring: den demografiske og epidemiske utviklingen gir utfordringer som vil kunne true samfunnets økonomiske bæreevne. Dette gjelder ikke minst innenfor den ressurskrevende demensomsorgen.

27 Kapital er smittsomt- vi har sett på muligheter for utvikling av de 2 øverste områdene Kultur Sosial deltaking Muligheter Atferd Helse Økon. kapital Steinar Krokstad, HUNT Forskningssenter, NTNU, 8 sept 2009

28 Kulturloven fra En milepæl for norsk kulturliv. Da ble den nye, generelle kulturloven iverksatt. Dermed ble det lovfestet at offentlige myndigheter i stat, fylkeskommune og kommune har et ansvar for å tilby befolkningen et variert kunst- og kulturtilbud.

29 Kostnader sammenligning (satt litt på spissen) En enkeltbruker innenfor omsorgssystemet i Levanger i dag koster inntil 5-6 mill pr år Kulturbudsjettet for 2013 er på 23 mill Derav 5.4 mill i rene tilskudd til andre 4 slike brukere «utgjør» ett årsbudsjett på kultur

30 Utfordringer, dilemmaer og muligheter Forskjellene mellom informasjon-kunnskap og ren underholdning viskes stadig mer ut Økt ressursknapphet og kamp om ressurser krever økt samordning av kulturvirksomheten (å kunne få flere tjenester i samme område) Bedre ressursutnyttelse Synergi og merverdi Nærhet mellom ulike kulturvirksomheter Jmf Trønderhallen Balansen mellom Individuelle behov for deltakelse i fellesskap Økt bruk av velferdsteknologi i omsorgsarbeidet utfordres av det grunnleggende behovet mellommenneskelig kontakt Kort vei mellom vektlegging av individuelle behov og følelse av ensomhet og isolasjon

31 Om tvetydigheten og dilemmaene i det kommersielle kulturlivet: «Kulturindustrien gjør oss både klokere og dummere» Theodor Adorno (1976) (bakgrunnen var den enorme innflytelsen som nazistenes propaganda (film mv) hadde på folk før og under 2. verdenskrig)

32 Musikk kan: Igangsette følelser som ikke var tilstede i utgangspunktet Forsterke følelser og stemninger som allerede er tilstede Utløser serotonin i hjernen (Sloboda, 2005) Gunnar Bjursell, professor, Göteborgs universitet Operan 2009

33

34

35 3. Kommunedelplan kultur underveis

36 Strategisk kulturplan Levanger

37 Hovedmål strategisk kulturplan I Levanger skal kulturen bidra til å utvikle lokaldemokratiet. I Levanger skal alle innbyggere ha mulighet til å delta i kulturlivet. I Levanger skal sammenhengen mellom kultur og helse være grunnleggende. Levanger skal ha et allsidig kulturliv av høy kvalitet. Alle innbyggere skal ha god tilgang på hensiktsmessige kulturbygg/ anlegg.

38 2.4. Satsingsområder Sentralt i det videre arbeidet vil være å ivareta mangfold og kvalitet i kultursatsingen. Satsingsområdene vil dermed bli mange, men vil henge sammen og danne en helhet. Barn og ungdom er en gjennomgående satsing, og er dermed uthevet i figuren nedenfor. (I samsvar med statlig og fylkeskommunal satsing.) Den kulturelle skolesekken Kultur og helse Biblioteket Kulturarv Kultur og nærings liv Samarbeid i det frivillige kulturlivet Barn og ungdom Kulturskolen Ny svømmehall Det profesjonelle kulturlivet Senter for frivillighet Regionalt senter for idrett / Trønderhallen

39

40 Kommunedelplan kultur En ny måte å jobbe på: Mer kunnskapsbasert i tråd med intensjoner i alt plan- og utredningsarbeid Medvirkning blir mer nyansert Mer samfunnsorientert og tverrsektoriell tilnærming Utkast plandokument juni 2014

41

42 Utfordringsbilde kultur Folkehelse Helhet og samhandling Demografisk utvikling Økonomisk usikker framtid Attraktivitet og bolyst Bruk av teknologi Samfunnssikkerhet Individualisering og rettighetssamfunn Arbeidskraft, kompetanse og rekruttering Globalisering Økte sosiale forskjeller Arealdisponering

43 Målbilde kultur (2030) Om kultur Kultur i samfunnsutviklingen Kulturskolen og utviklingen av estetiske fag Bibliotek, kultur- og kunnskapsformidling Frivilligheten Anlegg, synergi og ressursutnyttelse Fyrtårn-institusjoner, virksomheter og større arrangement Interkommunalt og regionalt samarbeid

44 Kunst og kultur Kunst og kultur er i virkeligheten verdifulle for å bygge sterke samfunn. Kunst og kultur stimulerer ferdigheter og prestasjoner hos barn og voksne, bygger nettverk og bygger nye relasjoner, redskap Virker inkluderende og bringer forskjellige grupper folk sammen, underbygger fellesskapsfølelsen. På den måten kan kutlur i tillegg til sin egen verdi, motvirke ensomhet og utstøtning har positiv betydning for helse, oppvekst og samfunn for øvrig.

45 Idrett

46

47 Trehusbyen Levanger Fredningsprosessen Riksantikvaren vedtok den midlertidig fredning av Levanger sentrum. Vedtaket ble gjort på bakgrunn av en rivingssøknad på to bygninger, Larsen- og Bjøråsgården. Fredningsvedtaket ble påklaget av flere. Kommunen klaget på avgrensningene. Den ble det varslet oppstart av varig kulturmiljøfredning Folkemøte i Festiviteten 18. mars 2010 Inntil fredningssaken er avgjort skal Riksantikvaren uttale seg i alle byggesaker i Levanger sentrum. Riksantikvar Jørn Holme kommer i Kommunestyret 20. november 13 kl 1700 samt folkemøte kl 1800 Kulturmiljøfredningen ferdigstilt innen utgangen av

48 Overordna prinsipper: Pkt 6 Offentlig og frivillig sektor har ulike, men komplementære roller i samfunnet. Samarbeidet mellom sektorene må bygge på et prinsipp om at frivillig sektor skal supplere og ikke erstatte offentlige tjenester.

49 Gevinster ved frivillig arbeid Styrking av folkehelsen Økt verdiskaping Et mer inkluderende samfunn Mer demokrati Større tilhørighet Økt kunnskap i befolkningen

50 Fyrtårn-institusjoner, virksomheter og større arrangement Større institusjoner som HINT Røstad, Falstadsenteret og Trønderhallen, merkevarer som Trehusbyen Levanger og Marsimartnan og arrangementer som Operaen i Bjørvika, Tour de Tomtvatnet og Ungdommens Kulturmønstring skaper gode opplevelser, identitet og kompetanse hos innbyggerne.

51 4. Til drøfting i DK Oppgave 1: Gi kommentarer og innspill til de ulike utfordringene (inntil 40 min). Gruppe 1: Hovedansvar for utfordringer 1-4 Gruppe 2: Hovedansvar til utfordringer 5-8 Gruppe 3: Hovedansvar for utfordringene I tillegg kan hver gruppe kommentere utfordringene etter eget ønske Oppgave 2: Gi kommentarer og innspill til målbilde 2030 vedlagt (inntil 20 min): NB: Ber om at 1 på hver på hver gruppe noterer