Fjøshaugen barnehage. Årsplan

Transkript

1 Fjøshaugen barnehage Årsplan

2 Presentasjon av barnehagen Adresse: Granittveien ØRNES Telefon: Hovednummer: Maurtua: Utsikten: Tiriltoppen: E-post Vår hjemmeside: Åpningstid: PERSONALET Styrer: Hanne Edvardsen Tiriltoppen Chatrin Lillegård, 50 % ped.leder Anita Pettersen, 50 % konstituert ped.leder Anita Pettersen, 50 % fagarbeider Utsikten Hege Mevatne, 100 % ped.leder Bjørg Skjellstad, 80% assistent Veronica Valøy, 20 % assistent Maurtua Lise Hogstad 100 % ped.leder, perm ut juli 2012 Ubesatt vikariat, 100 % ped.leder, Hannelise Hogstad 100 % assistent Ann Charlott Ragnvaldsen, 68% fagarbeider Vikarer: Tove Sørensen Veronica Valøy Aileen Gjersvik Wenche Hoff

3 Presentasjon av barnehagen Barnehagen ble bygd i 1990, og er et sambrukslokale mellom barnehagen og Den norske kirke. Barnehagen har deler av huset for seg selv, og menigheten har sine private rom. Ellers bruker vi lokaler etter behov, bl.a. kjøkken, deler av personalavdelingen, Maurtua og Solstua som er felles rom mellom oss og menigheten Fjøshaugen barnehage har 36 plasser for barn fra 0-6 år. Vi deler barnegruppa i tre store deler av dagen, og barna har sin base tilknyttet et team. De eldste barna har base på Maurtua, de mellomste på Utsikten, og de yngste på Tiriltoppen Basene samarbeider morgen og ettermiddag.

4 Barn og foreldre Tiriltoppen 6 barn, født i 2009 og 2010 Disse har sin base på Tiriltoppens rom, og har to voksne sammen med seg. Utsikten 8 barn, født i 2008 og 2009 Disse har sin base på Utsiktens rom, og har to voksne sammen med seg. Maurtua 16 barn, født i 2006 og 2007 Disse har sin base på Solstua og Maurtua, og bruker også kjøkkenet til aktiviteter. Det vil være tre voksne sammen med ungene på Maurtua. Vi ønsker oss foreldre som tar del i barnehagelivet, og sammen med personalet arbeider for det enkelte barns beste. Vi vil ha et godt samarbeid om det daglige, der foreldre viser interesse for barnets dag, i en trygg og god tone. Vi ønsker at foreldrene spør om noe er uklart, og gir oss positiv og konstruktiv kritikk Vi ønsker at foreldrene gir beskjed ved fravær og dersom andre henter barnet Vi ønsker at foreldrene kan komme med forslag til tema/ emner og annet dere ønsker vi skal gjøre i barnehagen Vi ønsker at foreldre sørger for at barnet har merkede klær som passer barnet til enhver anledning. Vi ønsker at foreldre leser planene og vet hva som skjer og når

5 Pedagogisk arbeid Vår visjon er: Fjøshaugen barnehage skal være en god start på livet Vi arbeider i tråd med både kommunale og nasjonale føringer for utvikling og kvalitet i barnehagevirksomheten. I Fjøshaugen barnehage arbeider vi for å skape et godt miljø som gir trygghet, trivsel, læring og utvikling for barn og voksne. Årsplan Årsplanen er utformet slik at hvert barn skal få opplevelser og erfaringer som støtte for sin utvikling av kunnskaper, ferdigheter og holdninger. Hver måned har vi planlagte aktiviteter og temaer, tilpasset barnas aldersnivå som vi jobber med i barnehagen. Vi har valgt et hovedsatningsområde som vil være gjennomgående i vårt arbeid fra måned til måned. Vi håper foreldre vil bruke årsplanen aktivt som et hjelpemiddel hjemme, og prate med barna om det de har jobbet med i barnehagen. Langtidsplan Fjøshaugen barnehage har en langtidsplan for det pedagogiske innholdet, som er utfyllende i forhold til vårt pedagogiske arbeid. Denne vil vi revidere i året som kommer. Avdelingenes planer Kalenderdelen i årsplanen visere dere foreldre hva vi arbeider med de ulike månedene. Det er i tillegg til denne interne planer som regulerer når og hvordan årsplanen gjennomføres. Dokumentasjon På hver avdeling er det en oppslagstavle i garderoben. Husk å se om det henger beskjeder til dere foreldre på tavla. Utsikten og Maurtua skriver dagsrapport hver dag, hvor vi skriver hva som har skjedd i løpet av dagen Tiriltoppen skriver i personlige bøker til barna. Det vises bilder på skjerm i begge garderobene Vurdering Det arbeides med vi vurderer vår barnehage Det vil bli gjennomført brukerundersøkelse våren Teamene evaluerer månedlig arbeidet på teamet etter oppsatt plan. Hvert halvår skrives det halvårsevaluering etter oppsatt plan fra seksjon undervisning.

6 Pedagogisk arbeid Rammeplan for barnehagen gir retningslinjer for barnehagens verdigrunnlag, innhold og oppgaver. Den tar for seg syv fagområder, hvor hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt. Disse fagområdene er: Språk, tekst og kommunikasjon, Kropp, bevegelse og helse, kunst kultur og kreativitet, natur miljø og teknikk, etikk, religion og filosofi, nærmiljø og samfunn, antall, rom og form. Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i et temaopplegg, og i forbindelse med hverdagsaktiviteter og turer. Vi har valgt å ha fagområdet: KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST som vårt hovedsatsningsområde dette året. Rammeplan for barnehagens innhold sier følgende: ( s 34 ) Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. Kommunikasjon foregår i et vekselspill mellom å motta og tolke et budskap og å selv være avsender av et budskap. Både den nonverbale og den verbale kommunikasjonen er viktig for å utvikle et godt muntlig språk. Å få varierte og rike erfaringer er avgjørende for å forstå begreper. Å samtale om opplevelser, tanker og følelser er nødvendig for utvikling av et rikt språk. Tekst omfatter både skriftlige og muntlige fortellinger, poesi, dikt, rim, regler og sanger. Viktige sider ved kulturoverføringen er knyttet til kommunikasjon, språk og tekst. Barnehagen fortsetter sitt arbeid som KRAFT barnehage, med folkehelse som satsning - Kompetanseheving i forhold til aktiviteter og fysisk aktivitet, ute og inne. - IKT: Barnehagen starter arbeidet med å oppfølge kommunens IKT plan. Det blir innkjøpt grunnleggende datautstyr til barna på alle tre team. Personalet må skoleres etter behov, slik at de er trygge på å ta i bruk utstyr sammen med barna. Vi bruker dette året på å forske på hvordan vi best mulig utnytter kamera, skrivere og datamaskiner i det pedagogiske arbeidet med barna.

7 August 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER KOMMUNIKASJON SPRÅK og TEKST FORM OG FARGE OPPSTART og TILVENNING Navnesang Alle store alle små Utforske bøkene i hylla GRØNN Bli kjent med dagsrytme, rutiner og hverandre Spontane turer Telleregla Gjennom hele året: SEKKEN MED DET RARE I Innholdet tilpasses aktiviteter hver enkelt måned, og knyttes til ord og begreper SIRKEL TALL og BEGREP FORMINGS- AKTIVITET LESETRAPPA 1 EN VED SIDEN AV MALING HÅND OG FOTSPOR I TAKET Vi UNDERSØKER OG ER NYSKJERRIGE I BARNEHAGEN UTE OG INNEROM. Bøker,leker og bilder

8 August 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Sophie 2 år Erlend 1 år

9 September 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE Tur i skog og mark Vi plukker blader/bær Barna tar bilde av huset sitt, og limer på bilder av kjente og kjære Katten med støvlene Telleregla Lille kattepus KATT ORANGE SIRKEL BRANNVERNUKE TALL og BEGREP KOMMUNIKASJON SPRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 2 TO PÅ Lesetrappa: Bevegelseslek: Det satt to katter på et bord Samlingsstund Vi fortsetter med håndog forspor i taket Lage høstbilde Gjennom hele året: Ordensjente/gutt Hjelper til med mat tralla. Barna skal få kjennskap til sunn mat SEKKEN MED DET RARE I

10 September 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Brannvernuke

11 Oktober 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE BASAR DUPLO. Vi samarbeider i grupper, skaper noe sammen og viser hensyn til hverandre Det satt to katter på et bord Katten med støvlene Telleregla Lille kattepus Regle: En liten stripet katt KATT ORANGE TREKANT TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJON SPRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 3 TRE PÅ Lesetrappa: Rytme og gjenkjennelse, vi bruker instrumenter til periodens sanger Samlingsstund SEKKEN MED DET RARE I MALING Gjør ferdig høstbilde

12 Oktober 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Tilde 2 år FORUT BASAR

13 November 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE Vi besøker biblioteket og låner julebøker Tur tilgårdsbarnehagen og ser på kaniner Jeg har en liten søt kanin Telleregle KANIN RØD TREKANT TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJON SPRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 4 FIRE OVER Lesetrappa: Vi leser høyt og ser i bøkene som er lånt Samlingsstunder Lage felles bilde av kanin Vi starter med juleaktiviteter i det små SEKKEN MED DET RARE I

14 November 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Barnehagen stengt, KURS 19 Raymond 2 år Nora 2 år

15 Desember 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE Adventsstund Baking Lucia Grøtfest Jul Julesanger fra vårt sanghefte Regle: Nisse rød og nisseblå KANIN STJERNE RØD TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJON SPRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 5 FEM Lesetrappa: JULEBØKER og pekebøker Vi lager julepynt og hemmeligheter OVER Gjennkjenne sanger fra sanghefte

16 Desember 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Gi beskjed om ev. julefri LUCIA GRØTFEST JULEDAG Bhg er stengt

17 Januar 2012 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE SOLFEST Bruke snøen ute til aktiv lek og lager snøfigurer Vi går på biblioteket og låner telleboka Jeg vil ha en liten hund Nå skinner sola i vinduskarmen Det snør, det snør Heisann og hoppsann Telleregle HUND HVIT STJERNE TALL og PREPOSISJON 6 SEKS BAK KOMMUNIKASJON, SPRÅK og TEKST Lesetrappa: Samlingsstund Thorbjørn Egner er felles tema for barnehagen resten av året. Vi leser bøker og historier av ham, og synger sanger han har laget. -Telle boka SEKKEN MED DET RARE I FORMINGS- AKTIVITET LAGE SOL klippe og lime Maler en hund

18 Januar 2012 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Planleggingsdag Barnehagen stengt Besteforeldre fest

19 Februar 2012 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE SAMEFOLKETS DAG Fader Jakob på samisk Telleregle Soltrall HUND HVIT KVADRAT TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJONS PRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 7 SJU BAK Lesetrappa: Vi teller folk og dyr, legger til og trekker fra Alt er på rim og vers TORBJØRN EGNER: Telle boka SEKKEN MED DET RARE I Vi lager karnevalskatter Vi maler samiske flagg Vi tegner tallene 1-2-3

20 Februar 2012 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Vi markerer SAMEFOLKETS DAG KARNEVAL

21 Mars 2012 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE Matpakketur i nærmiljøet Pål sine høner Sanger fra Hakkebakkeskogen Telleregle HØNE GUL KVADRAT TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJONS PRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 8 ÅTTE I Lesetrappa: Vi eksperimenterer: Snø blir til vann Samlingsstund TORBJØRN EGNER: Klatremus og de andre dyrene fra Hakkebakkeskogen SEKKEN MED DET RARE I Vi lager påskepynt Vi tegner og fargelegger høner og kyllinger Vi farger og maler figurer fra Hakkebakkeskogen Ordensjente/gutt

22 Mars 2012 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Gi beskjed om ev. påskeferie

23 April 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE PÅSKEFROKOST SÅ FRØ og PLANTE LØK Pål sine høner Sanger fra Hakkebakkeskogen Telleregle HØNE GUL HJERTE TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJONS PRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 9 NI I Lesetrappa: Kroppen vår Samlingsstund TORBJØRN EGNER: Klatremus og de andre dyrene fra Hakkebakkeskogen SEKKEN MED DET RARE I Vi finner vår egen bokstav Ordensjente/gutt

24 April 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 13 1 Påskefrokost Barnehagen stenger kl 12 5 Barnehagen er stengt 6 Barnehagen er stengt Barnehagen er stengt 10 Planleggingsdag Barnehagen er stengt

25 Mai 2011 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE SKRAMLETOG Papegøyen fra Amerika Sanger fra Karius og Baktus PAPEGØYE UNDULAT BLÅ HJERTE Tannstell og kost (KRAFT) TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJONS PRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 10 TI UNDER Lesetrappa:Hvilke farger har vi på klærne våre? Samlingsstunder EGNER: Karius og Baktus SEKKEN MED DET RARE I Vi lager det norske flagg Vi farger papegøyer og undulater

26 Mai 2011 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Off. høytidsdag Barnehagen er stengt Skramletog 17 Kristi himmelfartsdag Grunnlovsdag Barnehagen er stengt pinsedag Barnehagen er stengt

27 Juni 2012 AKTIVITETER og TRADISJONER SANGER, RIM OG REGLER DYR FORM OG FARGE KUNSTUTSTILLING SOMMERFEST Jeg er en liten undulat Sanger fra Karius og Baktus PAPEGØYE UNDULAT BLÅ MINIMARATON Vi dramatiserer/har rollespill om Karius og Baktus TALL og PREPOSISJON KOMMUNIKASJONS PRÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET 11 ELLEVE UNDER Lesetrappa: Vi har fokus på å være nysgjerrige EGNER: Karius og Baktus SEKKEN MED DET RARE I Vi lager fargesirkel Maling Kunst til kunstutstilling

28 Juni 2012 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag MINI- MARATON SOMMERFEST Emilie 2 år 30 1

29 Juli 2012 AKTIVITETER og TRADISJONER VANN vi leker med vann, med vannspreder, lager sølekaker og koser oss med sommervarme SANGER, RIM OG REGLER VI SYNGER OG RIMER PÅ DET VI HAR BLITT KJENT MED TIL NÅ FORM OG FARGE GRØNN SÅPEBOBLER INNSEKTSFELLER TALL KOMMUNIKASJONSPR ÅK og TEKST FORMINGS- AKTIVITET Vi repeterer tall fra 1-12 Vi ser i bøker om Småkryp og krypdyr MALING

30 Juli 2012 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag