Stafettloggen. Bedre tverrfaglig innsats

Transkript

1 Stafettloggen Bedre tverrfaglig innsats

2 Et samarbeidsprosjekt mellom Haugesund og Tysvær kommune, Korus Vest i regi av Helsedirektoratet og Utdanningsdirektoratet Varighet

3 ... lykkes det at sikre et voksenliv som selvforsørgende for blot et ud af fem børn, som de tidlige indsatser rettes imod, vil der ud over den menneskelige gevinst også være tale om en samfundsøkonomisk gevinst. Center for Alternativ Samfundsanalyse (CASA), november 2010.

4 Jo mer tid helsestasjonene og skolehelsetjenesten bruker på forebyggende arbeid i kommunen, desto mindre er bruken av institusjoner og fosterhjem, sier NIBRs Trine Myrvold til Aftenposten. Hun er en av flere forskere bak prosjektet "Den vanskelige samhandlingen", hvor forvaltningsreformen i barnevernet er evaluert. Funnene i rapporten viser blant annet at kommuner som bruker ressurser på helsestasjoner og skolehelsetjenester har mindre bruk for barnevernsinstitusjoner.

5

6 Bedre tverrfaglig innsats En samarbeidsmodell på tvers av fagområder

7 Modell utviklet på oppdrag fra Servicestyrelsen i Danmark Skal sikre en tidlig og sammenhengende innsats Helsedirektoratet hentet modellen til Norge høsten 2011 Et ledd i den nasjonale satsningen på tidlig intervensjon

8 Gevinst ved BTI BTI Tidligere identifisering av barn/ungdom og familier i risiko Bedre oversikt over tiltak til den enkelte og familien Ansatte deler viten og kan tilby en helhetlig innsats Bedre tilbud til barna og familien -Kan supplere allerede eksisterende strukturer og samarbeid i kommunen -Kan gi inspirasjon til å forbedre og videreutvikle eksisterende rutiner og verktøy -Kan fylle ut områder hvor det mangler rutiner og verktøy

9 BTI = Stafettloggen i praksis C: Alvorlig bekymring med formell involvering av barneverntjenesten B: Bekymringen krever bistand fra andre instanser. Samtykke fra foreldre og koordinering av samarbeidet A: Reell bekymring som håndteres i samarbeid med foreldre i den instansen som har identifisert risiko. Koordinator utnevnes og logg iverksettes

10 Nivå 3 Innsats forankret i barnevernet på grunn av melding Færrest saker Nivå 2 Innsats forankret mellom flere institusjoner / avdelinger Færre saker Nivå 1 Innsats forankret i egen institusjon / avdeling Få saker Nivå 0 Bekymring i egen institusjon / avdeling Flest saker

11 Saken sluttes Nei Handlingsplan - generell Lokal innsats fortsetter Nei Grunn til bekymringen? Ja Skal andre involveres i innsaten? Ja Koordinert innsats iverksettes Del bekymringen Egen innsats iverksettes Stafettlogg opprettes Koordinerende møte Koordinert innsats iverksettes Konkretisér bekymringen Observasjonsskjema Samtale med foreldrene Samtale med foreldrene Koordinerende møte Bekymring Se bekymringsskala Tiltak bør iverksettes? Skal det tilmeldes? Samtale med foreldrene Nivå 0 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 11

12 Koordinerende enhet Rektor/foreldre Bekymringsskala Stafettlogg Ressursteam Psykososialt team PPT Helse Safettlogg Andre drøftinger Hva skal møter hete og hvem skal delta?

13 Staf Stafettholder/ koordinator Det velges en koordinator/ stafettholder fra for eksempel barnehage/ skole Koordinering av innsatsen og føring av logg Kontaktperson for barn, foreldre og andre involverte instanser Innkaller til tverrfaglig samarbeid Om barnevernet er involvert, er det naturlig at de tar over stafettpinnen

14 Iverksettes når det er bekymring Loggbok Beskrivelse av tiltak, initiativ, vurderinger og beslutninger Hvilke instanser gjør hva mellom møtene Dokumentere og evaluere innsatsene Avsluttes når barnet utvikler seg som ønsket ut fra sine forutsetninger, og det er lite sannsynlig at familien igjen vil få problemer Involverer familien, sikrer tverrfaglig deltakelse, koordinerer, klargjør roller og ansvarsområder, hvem som skal ha aktuell informasjon

15 Når blir jeg stafettholder? Når du er bekymret for et barn Til en annen har mottatt stafettpinnen Standardiserte redskaper Samtykkeerklæring fra foreldre/foresatte. Observasjonsskjema på barn og unges signaler på mulig mistrivsel. Bekymringsskala vedrørende barn. Veileder til bekymringssamtale med foreldre. Skjema for dagsorden koordineringsmøte Stafettloggen Alle redskaper og veiledere tilgjengelige på

16 Nøkkelkommunene skal: Prøve ut hele/deler av BTI-modellen (sammenlagt på nasjonalt nivå skal alle nøkkel-kommunene prøve ut hele materialet) Delta på felles arbeidsseminar Gjennomføre en før-kartlegging av aktuelle lokale tjenester og lokalt samarbeid i løpet av våren 2012

17 Interkommunal arbeidsgruppe: Sigmund Lier John Fredrik Rognsvaag Georg Breivik Inger Lise Bratteteig Gunnhild Odland Bernt Netland Kommunal pådrivergruppe: Aase Fauske Helge Hansson Anne Britt Bjerkenes Margrethe Sandvold Liv Kjersti Kvalevaag Georg Breivik Inger Lise Bratteteig Arvid Bjerkenes

18 Fremdriftsplan Februar/mars forankret hos rådmann Mai presentasjon enhetsledere Juni presentasjon ledergrupper i aktuelle tjenester etablere referansegruppe gjennomgang av rutiner og beskrivelse av samhandlingsarenaer (pådrivergruppen) August oppstartsamling nøkkelkommuner 27. august September presentasjon ansatte og forundersøkelse i tjenestene September desember utarbeide handlingsveiledere, logg, forenkle møtestruktur og standardisere bekymringsskalaen Januar/februar utprøving av Stafettlogg i Haugesund

19 Det verste er å bli handlingslammet - eller å tro at problemet er løst ved en henvisning