Knut Bry/Tinagent - Ekebergparken

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Knut Bry/Tinagent - Ekebergparken"

Transkript

1 Knut Bry/Tinagent - Ekebergparken Kurskatalog 2015

2 Innhold Forord 4 Eikholt som nasjonal Møteplass 6 Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner 6 Praktiske opplysninger 6 Brukerkurs 7 I grupper eller individuelt 7 Kartlegging. 7 Kurs for pårørende 8 Hvordan søke om kurs og tjenester 8 Søknadsfrister 8 Gruppekurs 10 «ipad/iphone» kurs 10 «Oppmerksomt nærvær» del 1 11 Sansestimulering og kreativitet 12 «Temakurs» - del 1 13 «Oppmerksomt nærvær» - del 2 13 «ipad/iphone» kurs 14 «Oppmerksomt nærvær» - del 3 15 Sansestimulering og kreativitet 15 «Kulturuke» for voksne med medfødt døvblindhet 16 Temakurs del 2 16 Kommunikasjon og kultur 17 «Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet» del «Temakurs» del 3 18 Naturskulptur 18 «Brukersamling» /kurs for personer som bruker taktil kommunikasjon 19 «ipad/iphone» kurs 19 «Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet» del «Temakurs» del 4 20 Helsesport / aktivitetsuke 21 Helsesport / aktivitetsuke 21 Fortsetter neste side 2

3 Innhold forts. «ipad/iphone» kurs 22 Kommunikasjon og kultur 23 Kurs Individuelt eller i gruppe uten fastsatt dato 24 Noen eksempler på kurs 24 Avspenning, stressmestring og yoga 25 Familie, foreldre- eller samlivskurs 25 Terminliste vår 26 Terminliste høst 27 når noe du har gruet deg fælt til, for eksempel å begynne med hvit stokk, bruke tolk og annet.og så gjør du det, og det går helt fint, da kjennes det godt. 3

4 Forord Eikholt nasjonalt ressurssenter for døvblinde har siden 1980 tilbudt ulike tjenester og tilbud til personer med ervervet og medfødt kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet, pårørende og fagpersoner/tjenesteapparatet. Hvert år mottar ca hver tredje person med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet ulike tilbud fra oss. Eikholt tilbyr: kombinert syns- og hørselsutredning habilitering/rehabilitering opplæring i ulike kommunikasjonsformer utprøving og opplæring i hjelpemidler, inklusiv IT/iPad og iphone. opplæring omfatter også tilbud til familie og nettverk. Fokus er muligheter gjennom kunnskap om eget sansetap. Vår visjon: Eikholt skal være en levende arena for nye synergier og fremst på kompetanse. To nasjonale oppdrag Eikholt er tildelt et nasjonalt ansvar for NAV tilpasningskurs for personer med medfødt og ervervet kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet. Dette er en rettighet etter lov om folketrygd. Denne katalogen omhandler i hovedsak de ulike tilbudene om tilpasningskurs. Retten til tilpasningskurs gjelder også pårørende og andre med nære relasjoner til brukerne. Eikholt inngår også som enhet i Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde som er en spesialisthelsetjeneste som koordineres av Helse Nord RHF. Vi arbeider med å utvikle tilbud som kan styrke kompetansen på kombinert syns- og hørselshemming i ulike deler av tjenesteapparatet. Derfor tilbyr vi kurs og konferanser for fagfolk. Vi legger stor vekt på å være en levende arena for brukere, pårørende og fagfolk. Vi vet at tidlig diagnostisering av kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet er viktig for barnets utviklingsmuligheter. Det er avgjørende at fagmiljøer som møter personer med et hørselsproblem eller synsproblem er oppmerksomme på muligheten for at det kan foreligge et dobbelt sansetap som bør følges opp. Mer detaljert informasjon om våre tilbud finnes på Roar Meland direktør 4

5 Tilrettelagte gangveier på Eikholt 5

6 Eikholt som nasjonal Møteplass Vi legger stor vekt på å skape en levende arena for alle som bruker stedet. Mange brukere gir uttrykk for at de har stort utbytte av å møte andre i tilsvarende situasjon. Møte med, utveksling av erfaringer og sosialt samvær med andre med brukererfaring er en verdi i seg selv. Vi ser også at brukere i ulike livsfaser og med ulike erfaringer knyttet til sansetapet har nytte og glede av møte hverandre. Et kurs på Eikholt gir mulighet for mening, fellesskap og utvikling. Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner Utadrettede tjenester skal bidra til at personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet i alle aldre og ulike faser av livet får et best mulig tilbud der de bor. Eikholt kan bistå med tilbud til ulike deler av tjenesteapparatet og samarbeider nært med kommunale, regionale og nasjonale instanser i tjenestetilbudet. Vi lager tilpassede kurs ut fra hvilke behov fagmiljøene har. Telefon- og videokonferanse Individuelle opphold/hospitering/studiebesøk på Eikholt Lokal kunnskapsformidling og veiledning på individnivå Kurs eller nettverkssamlinger i kommuner/fylker/regioner Innlegg/forelesninger på kurs, likemannssamlinger eller møter arrangert av brukerorganisasjoner og andre Salg av konsulenttjenester Rådgivning Praktiske opplysninger Eikholts gjesterom, kurslokaler, svømmebasseng, treningsrom og uteareal er godt tilrettelagt for brukerne. Gjesterommene har TV, radio, tilrettelagte alarmsystemer og internettilgang. Søknadsskjema til tilpasningskurs finner du på våre hjemmesider. Ønsker du mer informasjon? Ta kontakt med oss: Tlf Mob

7 Brukerkurs I grupper eller individuelt Personer med kombinert syns- og hørselhemming/døvblindhet og deres pårørende har rett til tilpasningskurs etter Lov om folketrygd Eikholt har et nasjonalt ansvar for disse kursene. Brukerkurs kan skje på Eikholt, hjemme hos bruker, eller på brukers arbeidsplass/ eller studieplass. Tilpasningskurs gis både som gruppekurs og som individuelle kurs. Du finner mer om de enkelte gruppekursene lenger bak i denne katalogen. De fleste gruppekurs er satt opp med dato. Individuelle kurs er skreddersydde kurs som avtales med den enkelte. Kartlegging. Når du søker et tilbud på Eikholt for første gang, tar vi kontakt med deg før kurset. Vi vil tilby et møte, hjemmebesøk, kontakt på telefon eller mail. Vi ønsker å gi deg god informasjon om tilbudet på Eikholt, hvordan vi jobber, hvordan kursene og tilbudet vårt er, og hvordan det er å være her på kurs. Når vi møter deg vil vi gjerne bli litt kjent og få vite litt om din livssituasjon. Vi er opptatt av hva som er dine interesser, styrker og utfordringer, både hjemme, på jobb eller på fritid og i sosiale sammenhenger. For at vi skal være best mulig forberedt før du kommer til Eikholt innhenter vi syns- og hørselspapirer og hjelpemiddelhistorikk. På Eikholt er vi opptatt av at du skal kunne utnytte din syns- og hørselsrest best mulig. For å få til det er det viktig å starte med grundige syns- og hørselskartlegginger. Dine behov og ønsker er utgangspunktet for kartleggingen. Hensikten med en synskartlegging er at du og vi skal forstå hvordan ditt syn fungerer i ulike aktiviteter og sammenhenger. Vi kan måle synsfunksjonen på lang avstand, mellomavstand og på nært hold, og sjekker at brillene dine er riktige. Vi kan teste synsfelt, kontrastfølelse og lysbehov og vi kan prøve ut forskjellige typer av filterglass. Vi tilbyr kartlegging, demonstrasjon og utprøvning av hjelpemidler til for eksempel lesing, databruk, bruk av mobiltelefon og mobilitet. En hørselskartlegging starter med å snakke om hvordan du opplever din hørselsfunksjon og hva du har av hørselsbehov. Vi samtaler om dine forventninger og mål med eventuelle nye høreapparat, CI eller annet nytt hørselsteknisk utstyr. I tillegg bruker vi ulike målemetoder for å kartlegge din hørselsfunksjon. Vi kan foreta målinger som rentone-audiometri, benledningstest og IOWA test. På Eikholt ser vi på samspillet mellom syn og hørsel og hvilke konsekvenser ditt kombinerte syns og hørselstap har for deg i hverdagen. Rådgiverne på de ulike Fortsetter neste side 7

8 fagfeltene samarbeider for å kunne gi deg best mulig tilpasning ut fra dine behov. Du må gjerne ta med deg en venn, familiemedlem, ledsager eller fagperson fra kommune/ region. Du kan også komme på et uformelt besøk på Eikholt. Ta kontakt med oss på eller direkte til sosionom Bente Enggrav på Vi kan også gi dette tilbudet til deg som har vært her før. Kurs for pårørende Pårørende tilbys kurs for å øke sin kompetanse på kombinert syns- og hørselshemming/ døvblindhet, få informasjon om konsekvenser av dobbelt sansetap, delta på parkurs, familie/nettverkskurs, med mer. Målet er at personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet skal kunne bevare og utvikle sitt naturlige familienettverk. Som pårørende regnes nærmeste familie og slektninger, samt nærstående personer som har jevnlig kontakt med vedkommende og på den måten kan sies å ha en pårørendes funksjon. Pårørende søker om kurs på samme skjema som brukerne. Hvordan søke om kurs og tjenester Søknadsfrister Det er tre søknadsfrister i året for gruppekursene. Søknadsfrist for vårens kurs er 01. november og 10. januar. Søknadsfrist for høstens kurs er 01. juni. På individuelle kurs er det ikke søknadsfrist. Der er det kontinuerlig opptak. Du søker på kurs ved å fylle ut elektronisk søknadsskjema på vår hjemmeside eller på vedlagte søknadsskjema. Informasjon kan fås ved henvendelse til Eikholt på telefon mobilnr/sms eller ved å sende epost til Kurs i regi av Eikholt er gratis for brukere og deres pårørende. Reiseutgifter dekkes av NAV og yrkesaktive kan søke om sykepenger, opplæringspenger eller liknende. Bruker henvender seg selv til NAV Hjelpemiddelsentral i hjemfylket for bestilling av tolk/ledsager til kursoppholdet og reisen. Det er også anledning til å bruke privat ledsager. Privat ledsager får dekket reise og opphold på samme måte som kursdeltaker. 8

9 9

10 Gruppekurs Uke 6 «ipad/iphone» kurs Kursdato: februar. Søknadsfrist: 01. november Mål: For mange med kombinert syns og hørselshemming verden over har ipad og iphone delvis erstattet TV, PC, radio, Daisyspiller, bøker og aviser. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap ved bruk av ipad og iphone, og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil også legge vekt på å skape en levende arena for nettbrukere, hvor de kan få dele erfaringer med andre ipad / iphonebrukere og ytterligere optimalisere nytten av ipad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: Opplæring i bruk av ipad og eventuelt oppretting av apple-id i itunes Hvordan tilpasse ipad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser ved hjelp av innebygde forstørrelsesprogram, talesyntese og aktivering av nyttige applikasjoner som mail, nettavis, radio, skype m.m. Utprøvning av leselister, notetaker og tastatur og trådløse streamere til høreapparat Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert synsog hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging. Alle muligheter som finnes i eksisterende og stadig nye applikasjoner for brukere med spesielle behov gjør det nesten umulig å holde oversikt over det som finnes og det som kommer i fremtiden. Men sammen kan vi gjøre et forsøk. Deltakerne møter andre brukere som har eller er interessert i ipad/ iphone for idé og erfaringsutveksling. Kursholdere: Fag- og IT konsulenter Kontaktperson: Anders Hermansen, 10

11 «Oppmerksomt nærvær» del 1 Kurset går over tre deler: uke 6, 12 og 16. Kursdato første del: februar. Søknadsfrist for alle tre ukene: 01. november Oppmerksomt nærvær er en metode for avspenning, stressmestring og for å bli litt mer kjent med seg selv. Trening i oppmerksomt nærvær har positiv effekt på opplevelse av livskvalitet og mestringsevne for mennesker i alle aldere. Det kan gjøre det lettere å takle utfordringer i dagliglivet. Det kan være til hjelp ved ulike helseplager som for eksempel stress, søvnproblemer, angst eller grubling. Ved å trene oss i oppmerksomt nærvær øver vi oss på å oppleve og å godta det som skjer- i stedet for å tenke at det skulle vært annerledes. Mål: Målet med kurset er å utvikle økt oppmerksomhet på det som er i øyeblikket akkurat nå, og å akseptere hva som er i dette øyeblikket. Ved dette kan vi se nye måter å takle situasjoner i dagliglivet på. Tema/kursinnhold: Undervisning om oppmerksomt nærvær. Informasjon om hvordan oppmerksomt nærvær påvirker hjernen- hva sier forskningsresultater? Praktisk trening Samtale om hvordan du kan bruke dette i dagliglivet Det vil bli gitt hjemmeoppgaver for egentrening mellom kursukene Kursholder: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, tidligere rådgiver ved Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet. Kontaktperson: Bente Enggrav, 11

12 12 Sansestimulering og kreativitet Tilsvarende kurs er også i uke 16, se side 15. Du kan velge om du søker på den ene eller begge ukene. Kursdato: februar. Søknadsfrist: 01. november Mål: Målet med kurset er å oppleve mestring og deltakelse i fellesskap med andre. Stimulering og oppøvelse av alle sanser med spesielt fokus på den taktile sansen. Utvikle evnen til å tilegne seg informasjon fra den taktile sansen for å kompensere for syns- og hørselstapet. Tema/ kursinnhold: Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging og lystbetonte kreative aktiviteter som stimulerer den taktile sansen. Det legges vekt på brukernes egne strategier, erfaringer og kompetanse knyttet til mestring og læring av nye aktiviteter. Deltakernes egne erfaringer og mestringsstrategier er en viktig ressurs. Dette kurset benyttes også aktivt til utprøving av syns og hørselstekniske hjelpemidler. Kontaktperson: Aashild Klopan,

13 Uke 10 «Temakurs» - del 1 «Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning». Kurset går over fire uker i løpet av året (uke 10, 19, 34 og 42). Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og deltakerne følger forelesninger hele dager. Søknad gjelder alle ukene. Kursdato del 1: mars. Søknadsfrist: 01. november Mål: Samfunnet setter stadig større krav til aktiv deltakelse for å kunne fylle rollen som kompetent «medborger». Dette er grunnleggende for et demokrati. «Større åpenhet mer demokrati» har vært bærende slagord det siste året. Informasjonsmengden øker og tilgangen til informasjon blir stadig enklere. Personer med kombinert syns- og hørselstap faller ofte utenfor både tilgang til informasjon og mulighet for diskusjon og deltakelse. Detter kurset har som mål å bidra til økt deltakelse i samfunn og organisasjonsliv og oppnå større brukermedvirkning og medbestemmelse i eget liv, og øke muligheten for aktiv deltakelse og kommunikasjon i nærmiljø og eget nettverk. Dette kan forebygge isolasjon/ bidra til å redusere isolasjon. Tema/ kursinnhold Aktuelle samfunnstemaer og generell samfunnskunnskap som kan bidra til økt deltakelse i samfunn og nærmiljø. Aktuelle temaer i år er nye landsmenn, geografi, norsk kultur og dagsaktuell norsk politikk. Kursholder/foreleser: Kjell-Henrik Hendrichs m. fl. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, Uke 12 «Oppmerksomt nærvær» - del 2 Kurset går over tre deler: uke 6, 12 og 16. Kursdato del 2: mars. Søknadsfrist for alle tre ukene: 01. november For mer informasjon om kurstilbudet se uke 6, side 11. Kursholdere: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet. Kontaktperson: Bente Enggrav, 13

14 Uke 16 «ipad/iphone» kurs Kursdato: april. Søknadsfrist: 01. november Mål: For mange med kombinert syns og hørselshemming verden over har ipad og iphone delvis erstattet TV, PC, radio, Daisyspiller, bøker og aviser. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap ved bruk av ipad og iphone, og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil også legge vekt på å skape en levende arena for nettbrukere, hvor de kan få dele erfaringer med andre ipad / iphonebrukere og ytterligere optimalisere nytten av ipad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: Opplæring i bruk av ipad og eventuelt oppretting av apple-id i itunes Hvordan tilpasse ipad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser ved hjelp av innebygde forstørrelsesprogram, talesyntese og aktivering av yttige applikasjoner som mail, nettavis, radio, skype m.m. Utprøvning av leselister, notetaker og tastatur og trådløse streamere til høreapparat Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert syns- og hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging. Alle muligheter som finnes i eksisterende og stadig nye applikasjoner for brukere med spesielle behov gjør det nesten umulig å holde oversikt over det som finnes og det som kommer i fremtiden. Men sammen kan vi gjøre et forsøk. Deltakerne møter andre brukere som har eller er interessert i ipad/iphone for idé og erfaringsutveksling. Kursholdere: Fag- og IT konsulenter Kontaktperson: Anders Hermansen, her treffer jeg mennesker som har samme erfaring som meg og våger for første gang å åpne meg. 14

15 «Oppmerksomt nærvær» - del 3 Kurset går over tre deler: uke 6, 12 og 16. Kursdato del 3: april. Søknadsfrist alle tre ukene: 01. november For mer informasjon om kurstilbudet se uke 6, side 11. Kursledere: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet Kontaktperson: Bente Enggrav, Sansestimulering og kreativitet Tilsvarende kurs er også i uke 6, se side 12. Du kan velge om du søker på den ene eller begge ukene. Kursdato april. Søknadsfrist: 01. november Mål: Målet med kurset er å oppleve mestring og deltakelse i fellesskap med andre. Stimulering og oppøvelse av alle sanser med spesielt fokus på den taktile sansen. Utvikle evnen til å tilegne seg informasjon fra den taktile sansen for å kompensere for syns- og hørselstapet. Tema/ kursinnhold Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging og lystbetonte kreative aktiviteter som stimulerer den taktile sansen. Det legges vekt på brukernes egne strategier, erfaringer og kompetanse knyttet til mestring og læring av nye aktiviteter. Deltakernes egne erfaringer og mestringsstrategier er en viktig ressurs. Dette kurset benyttes også aktivt til utprøving av syns og hørselstekniske hjelpemidler. Kontaktperson: Aashild Klopan, 15

16 Uke 17 «Kulturuke» for voksne med medfødt døvblindhet Kursdato: mandag 20. torsdag 23. april. Søknadsfrist: 10. januar Mål: Målet med kurset er å skape lyst og mulighet for kommunikasjon og uttrykk gjennom rytme og musikk. Skape rom for samhandling. Tema/ kursinnhold Kommunikasjon via opplevelser, rytme, taktil berøring og samhandling. Kursholdere: Steen Raahauge og Winnie Carset. Kontaktperson: Aashild Klopan, Uke 19 Temakurs del 2 «Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning». Kurset går over fire uker i løpet av året (uke 10, 19, 34 og 42). Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og deltakerne følger forelesninger hele dager. Kursdato del 2: mai. Søknadsfrist: 01. november Søknad gjelder alle ukene. For mer informasjon om kurstilbudet se uke 10, side 13. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, 16

17 Uke 23 Kommunikasjon og kultur Kursdato: juni. Søknadsfrist: 10. januar. Mål: Utvikle arena for sanseopplevelser, deltakelse og kulturelle opplevelser gjennom samhandling med andre i samme livssituasjon. Forebygge isolasjon gjennom å møte andre i samme livssituasjon for erfaringsutveksling. Lære nye kommunikasjonsmetoder og strategier i sosiale situasjoner. Dette kurset benyttes også aktivt til utprøving av syns og hørselstekniske hjelpemidler. Tema/ kursinnhold Informasjon, demonstrasjon og utprøving av hjelpemidler og teknikker knyttet til ulike kreative aktiviteter. Undervisning i gruppe med vekt på brukermedvirkning og erfaringsutveksling. Aktivitetene er tilpasset årstiden. Kursholdere: Inger Lise Vincent og Aashild Klopan. Kontaktperson: Aashild Klopan, Uke 24 «Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet» del 1. Kurset går over tre deler, hvorav to uker i 2015 (24 og 39), og én uke i Kursdato del 1: juni. Søknadsfrist: 10. januar. Søknad gjelder alle ukene. Mål: Dette er et mestringskurs der målet er å gi informasjon og opplæring for «hele mennesket». Informasjon og erfaringsdeling knyttet til hvordan man kan utnytte synsog /eller hørsels-rest. Økt kunnskap om hjelpemidler og strategier for å kompensere for sansetapet. Bevisstgjøring og mestringsstrategier knyttet til å leve med sansetap i hverdagen. Tema/ kursinnhold Kunnskap om syn og hørsel Hvordan bruke min syns- og/eller hørsels- rest Undervisning om syns- og hørselstekniske hjelpemidler- mulighet for utprøving Avspenning og stressmestring Livsomstilling Muligheter ved å endre egne tankemønstre gjennom kognitiv modell Trene på nye strategier Erfaringsdeling med andre i samme situasjon Samtaler, i gruppe- og individuelt Kontaktperson: Line Hovland, 17

18 Uke 34 «Temakurs» del 3 «Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning». Kurset går over fire uker i løpet av året (uke 10, 19, 34 og 42). Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og deltakerne følger forelesninger hele dager. Kursdato del 3: august. Søknadsfrist: 01. november Søknad gjelder alle ukene. For mer informasjon om kurset se uke 10, side 13. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, Uke 35/36 Naturskulptur Kurs for voksne med medfødt døvblindhet på Johnsgård Turistsenter i Engerdal. Kursdato: 28. august 03. september. Søknadsfrist: 01. juni Mål: Målet med kurset er kommunikasjon, samspill og mestring gjennom meningsfulle aktiviteter og kunstneriske opplevelser. Tema/ kursinnhold På dette kurset vil det hovedsakelig være skulptering i stein, jern og tre og toving av ull. Flere av kurslederne er utøvende kunstnere med lang erfaring i kunstnerisk aktivitet i samarbeid med døvblinde. Kursholdere: Kari Schjøll Brede, Aashild Klopan, Reidar Martin Steigen og kunstnerne Peder Istad, Mattias Helje, Martin Mölholm. Kontaktpersoner: Kari Schjøll Brede, og Aashild Klopan, 18

19 Uke 37 «Brukersamling» /kurs for personer som bruker taktil kommunikasjon Kursdato: september (tirsdag torsdag). Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde arrangerer kurs på Eikholt for personer som bruker taktilt tegnspråk. På dette kurset vil vi legge til rette for samtaler og opplevelser gjennom ulike aktiviteter i gruppe. Konsulenter fra regionsentrene deltar. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, «ipad/iphone» kurs Kursdato: september. Søknadsfrist: 01. juni. Mål: For mange med kombinert syns og hørselshemming verden over har ipad og iphone delvis erstattet TV, PC, radio, Daisyspiller, bøker og aviser. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap ved bruk av ipad og iphone, og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil også legge vekt på å skape en levende arena for nettbrukere, hvor de kan få dele erfaringer med andre ipad / iphonebrukere og ytterligere optimalisere nytten av ipad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: Opplæring i bruk av ipad og eventuelt oppretting av apple-id i itunes Hvordan tilpasse ipad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser ved hjelp av innebygde forstørrelsesprogram, talesyntese og aktivering av yttige applikasjoner som mail, nettavis, radio, skype m.m. Utprøvning av leselister, notetaker og tastatur og trådløse streamere til høreapparat Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert synsog hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging. Alle muligheter som finnes i eksisterende og stadig nye applikasjoner for brukere med spesielle behov gjør det nesten umulig å holde oversikt over det som finnes og det som kommer i fremtiden. Men sammen kan vi gjøre et forsøk. Deltakerne møter andre brukere som har eller er interessert i ipad/ iphone for idé og erfaringsutveksling. Kursholdere: Fag- og IT konsulenter Kontaktperson: Anders Hermansen, 19

20 Uke 39 «Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet» del 2. Kurset går over tre deler, hvorav to uker i 2015 (24 og 39) og èn uke i Kursdato del 2: september. Søknadsfrist: 10. januar. Søknad gjelder alle ukene. For mer informasjon om kurstilbudet se uke 24, side 17. Kontaktperson: Line Hovland, Uke 42 «Temakurs» del 4 «Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning». Kurset går over fire uker i løpet av året (uke 10, 19, 34 og 42). Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og deltakerne følger forelesninger hele dager. Kursdato del 4: oktober. Søknadsfrist: 01. november Søknad gjelder alle ukene. For mer informasjon om kurstilbudet se uke 10, side 13. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, 20

21 Uke 43 Helsesport / aktivitetsuke Praksisuke for alle landets tolkestudenter (uke 43 og 45). Kursdato: oktober. Søknadsfrist 01. juni. Mål: Målet med kurset er todelt. For kursdeltagerne er målet å ha en uke preget av ulike aktiviteter. Vi ønsker å legge til rette for aktiviteter som mange ikke har mulighet til å delta på hjemme. For tolkestudentene er målet å få en god og variert praksisuke. Tema/ kursinnhold Aktivitetene varierer fra år til år. Eksempler på aktiviteter vi har hatt er ulike treningsformer på treningssenter, turdag, hundekjøring, klatring, riding, bowling, dans, fluefiske, forelesninger osv. Kurset er ikke et tilpasningskurs. Eikholt dekker utgiftene for reise og opphold. Tolkestudentene dekker behovet for tolk/ledsaging under hele oppholdet. Kontaktperson: Line Hovland, Uke 45 Helsesport / aktivitetsuke Praksisuke for alle landets tolkestudenter (uke 43 og 45) Kursdato: november. Søknadsfrist 01. juni Mål: Målet med kurset er todelt. For kursdeltagerne er målet å ha en uke preget av ulike aktiviteter. Vi ønsker å legge til rette for aktiviteter som mange ikke har mulighet til å delta på hjemme. For tolkestudentene er målet å få en god og variert praksisuke. Tema/ kursinnhold: Aktivitetene varierer fra år til år. Eksempler på aktiviteter vi har hatt er ulike treningsformer på treningssenter, turdag, hundekjøring, klatring, riding, bowling, dans, fluefiske, forelesninger osv. Kurset er ikke et tilpasningskurs. Eikholt dekker utgiftene for reise og opphold. Tolkestudentene dekker behovet for tolk/ledsaging under hele oppholdet. Kontaktperson: Line Hovland, erfaringsutveksling med skjebnefeller er den beste hjelpen. 21

22 Uke 48 «ipad/iphone» kurs Kursdato: november. Søknadsfrist: 01. juni. Mål: For mange med kombinert syns og hørselshemming verden over har ipad og iphone delvis erstattet TV, PC, radio, Daisyspiller, bøker og aviser. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap ved bruk av ipad og iphone, og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil også legge vekt på å skape en levende arena for nettbrukere, hvor de kan få dele erfaringer med andre ipad / iphonebrukere og ytterligere optimalisere nytten av ipad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: Opplæring i bruk av ipad og eventuelt oppretting av apple-id i itunes Hvordan tilpasse ipad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser ved hjelp av innebygde forstørrelsesprogram, talesyntese og aktivering av yttige applikasjoner som mail, nettavis, radio, skype m.m. Utprøvning av leselister, notetaker og tastatur og trådløse streamere til høreapparat Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert synsog hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging. Alle muligheter som finnes i eksisterende og stadig nye applikasjoner for brukere med spesielle behov gjør det nesten umulig å holde oversikt over det som finnes og det som kommer i fremtiden. Men sammen kan vi gjøre et forsøk. Deltakerne møter andre brukere som har eller er interessert i ipad/ iphone for idé og erfaringsutveksling. Kursholdere: Fag- og IT konsulenter Kontaktperson: Anders Hermansen, jeg søkte kurset for å få motivasjon og inspirasjon til å gå videre i livet, og for treffe andre med kombinert syns- og hørselshemming. 22

23 Uke 50 Kommunikasjon og kultur Kursdato: desember. Søknadsfrist: 01. juni. Mål: Utvikle arena for sanseopplevelser, deltakelse og kulturelle opplevelser gjennom samhandling med andre i samme livssituasjon. Forebygge isolasjon gjennom å møte andre i samme livssituasjon for erfaringsutveksling. Lære nye kommunikasjonsmetoder og strategier i sosiale situasjoner. Dette kurset benyttes også aktivt til utprøving av syns og hørselstekniske hjelpemidler. Tema/ kursinnhold Informasjon, demonstrasjon og utprøving av hjelpemidler og teknikker knyttet til ulike kreative aktiviteter. Undervisning i gruppe med vekt på brukermedvirkning og erfaringsutveksling. Aktivitetene er tilpasset årstiden. Kursholdere: Inger Lise Vincent og Aashild Klopan. Kontaktperson: Aashild Klopan 23

24 Kurs Individuelt eller i gruppe uten fastsatt dato De fleste temaene som står beskrevet under gruppekurs i denne katalogen, kan søkes som individuelt tilbud. Tilbudet skreddersys da så langt vi kan, dvs. det tilpasses hver enkelt, og vi utarbeider et kursopplegg ut fra behov som meldes på søknad. Når det passer setter vi sammen flere søkere til en gruppe. Det er ingen søknadsfrist for slike individuelle kurs. Du kan søke hele året. Noen eksempler på kurs Punktskrift grunnleggende kunnskaper i å bruke punkt i dagliglivet, ev. med utprøving av lese-list. Kurset gis i flere deler over en periode på 1 ½ år. Kommunikasjon opplæring i nye metoder og strategier i kommunikasjonen som støtte for å kommunisere i dagliglivet. Eksempelvis tegn til tale, taktile tegn, haptisk eller annet. Mobilitet innføring i grunnleggende teknikker innen mobilitet og orientering. Eksempelvis ledsagerteknikker, orienterings-hjelpemidler, GPS, hvit stokk eller annet. Data/IT opplæring i bruk av datamaskin og tilleggsutstyr. Eksempelvis filbehandling, hurtigtaster, tekstbehandling, internett og E post, opplæring i bruk av skjermlesere, forstørrelsesprogram, talesyntese, leselist, telefonbruk eller annet. Optimalisering av hørsel utredning, tilpasning og tilvenning til høreapparat etter dine forutsetninger. Eksempelvis utprøving av ulike typer høreapparat og tilvenning av ny lyd i ulike situasjoner. Opplæring i å bli kjent og fortrolig med funksjonen til høreapparat og tilkobling til ulike hørselstekniske hjelpemidler. ADL aktiviteter i dagliglivet lære teknikker/ måter for å mestre dagliglivet. Eksempelvis utprøving av enkle hjelpemidler, matlaging, personlig hygiene m.m. jeg kan ikke bruke ordet døvblind, for da blir andre mennesker helt stumme. 24

Kurs - Tjenester KATALOG. Aktiviteter

Kurs - Tjenester KATALOG. Aktiviteter 2016 Kurs - Tjenester KATALOG Aktiviteter 2016 INNHOLD KATALOG 1. Innhold 2. Forord 4 3. Første kontakt - for deg som har kombinert syns- og hørselshemming 6 4. Utredning 6 «AV-klinikken» 7 Syn 7 Hørsel

Detaljer

Kurs - Tjenester KATALOG. Aktiviteter

Kurs - Tjenester KATALOG. Aktiviteter 2016 Kurs - Tjenester KATALOG Aktiviteter 2016 INNHOLD KATALOG INNHOLD KATALOG 1. Innhold 2. Forord 4 3. Første kontakt - for deg som har kombinert syns- og hørselshemming 6 4. Utredning 6 «AV-klinikken»

Detaljer

Livet er enten et dristig eventyr eller ingenting. Helen Keller

Livet er enten et dristig eventyr eller ingenting. Helen Keller Livet er enten et dristig eventyr eller ingenting. Helen Keller Kurskatalog 2014 Innhold Forord 4 Eikholt som nasjonal Møteplass 6 Utadrettede tjenester / kurs / for for fagpersoner 6 Praktiske opplysninger

Detaljer

Forord 4 Eikholt som nasjonal Møteplass Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner Praktiske opplysninger Kurs Hvordan søke om kurs og tjenester

Forord 4 Eikholt som nasjonal Møteplass Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner Praktiske opplysninger Kurs Hvordan søke om kurs og tjenester Kurskatalog 2013 Innhold Forord 4 Eikholt som nasjonal Møteplass 6 Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner 6 Praktiske opplysninger 6 Kurs 7 Brukerkurs 7 Individuelle kurs 7 Utredning 7 Kurs for pårørende

Detaljer

Om våre kurs og tilbud

Om våre kurs og tilbud Kurskatalog 2010 Om våre kurs og tilbud Målgruppe Vår målgruppe er personer med kombinert syns- og hørselhemming/døvblindhet, pårørende og fagpersoner. Tilpasningskurs Personer med kombinert syns- og hørselhemming/døvblindhet

Detaljer

Eikholt Nasjonalt ressurssenter for døvblinde

Eikholt Nasjonalt ressurssenter for døvblinde Kurs og tilbud 2009 Eikholt Nasjonalt ressurssenter for døvblinde Om våre kurs og tilbud 2 Eikholt er et nasjonalt kompetansesenter for kombinert syns- og hørselshemmede/ døvblinde. Senteret er lokalisert

Detaljer

KATALOG. Kurs - Tjenester

KATALOG. Kurs - Tjenester 2017 KATALOG Kurs - Tjenester INNHOLD KATALOG Innhold 1. Eikholt hvem er vi? 4 Eikholt er tildelt to nasjonale oppdrag 4 Eikholt som nasjonal «Møteplass» 5 2. Hva kjennetegner de som får tjenester fra

Detaljer

TEMA: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet

TEMA: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet TEMA: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet De vanligste årsakene er: Usher syndrom Fødselsrelaterte tilstander CHARGE syndrom Rubella syndrom Andre sjeldne syndrom Aldersrelaterte kombinerte syns-

Detaljer

Nasjonalt kompetansesystem. døvblinde

Nasjonalt kompetansesystem. døvblinde Nasjonalt kompetansesystem for døvblinde 1 DØVBLINDHET Døvblindhet er en spesifikk funksjonshemming. Døvblindhet er en kombinert syns- og hørselshemming. Den begrenser en persons aktiviteter og hindrer

Detaljer

Kombinert sansetap OM ERVERVET DØVBLINDHET

Kombinert sansetap OM ERVERVET DØVBLINDHET Kombinert sansetap OM ERVERVET DØVBLINDHET KOMBINERT SANSETAP OM ERVERVET DØVBLINDHET INNHOLD Om døvblindhet 5 Ulike kategorier av døvblindhet 5 Vanlige årsaker til døvblindhet 5 Konsekvenser av døvblindhet

Detaljer

i arbeidslivet cochlea implantat tinnitus ménière norsk med tegnstøtte kurskatalog LANDSDEKKENDE VIDEREGÅENDE SKOLE OG KOMPETANSESENTER FOR TUNGHØRTE

i arbeidslivet cochlea implantat tinnitus ménière norsk med tegnstøtte kurskatalog LANDSDEKKENDE VIDEREGÅENDE SKOLE OG KOMPETANSESENTER FOR TUNGHØRTE hørselshemmet cochlea i arbeidslivet tinnitus implantat norsk med ménière tegnstøtte kurskatalog LANDSDEKKENDE VIDEREGÅENDE SKOLE OG KOMPETANSESENTER FOR TUNGHØRTE tinnitus Opplever du at du trenger mer

Detaljer

Program Intensiv habilitering Nord

Program Intensiv habilitering Nord Program Intensiv habilitering Nord Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser Informasjonsbrosjyre Barnehabiliteringen, Barne- og ungdomsklinikken, UNN Tromsø 1

Detaljer

Vi åpner nytt tjenestested på Brøholt i Røyken kommune. I den forbindelse ønsker vi å introdusere følgende tilbud:

Vi åpner nytt tjenestested på Brøholt i Røyken kommune. I den forbindelse ønsker vi å introdusere følgende tilbud: BAB Omsorg Vi åpner nytt tjenestested på Brøholt i Røyken kommune. I den forbindelse ønsker vi å introdusere følgende tilbud: Dagsenter Avlastning Sommeravlastning Treningsleilighet Hvem er vi? BAB Omsorg

Detaljer

Poliklinisk gruppetilbud for mennesker med kronisk utmattelsessyndrom- CFS/ME

Poliklinisk gruppetilbud for mennesker med kronisk utmattelsessyndrom- CFS/ME Poliklinisk gruppetilbud for mennesker med kronisk utmattelsessyndrom- CFS/ME Sykehuset Innlandet, Avdeling for Fysikalsk medisin og rehabilitering, arrangerer kurs for mennesker med kronisk utmattelsessyndrom,

Detaljer

Arena En workshop for yrkesaktive med nedsatt syn og hørsel

Arena En workshop for yrkesaktive med nedsatt syn og hørsel Arena En workshop for yrkesaktive med nedsatt syn og hørsel Hva er døvblindhet? Det arbeides nå med en norsk definisjon av begrepet. Jeg gjengir her den foreløpige og uoffisielle norske oversettelsen:

Detaljer

Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innenfor helse Læring inspirasjon mestring

Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innenfor helse Læring inspirasjon mestring Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innenfor helse Læring inspirasjon mestring Rehabiliteringsleder Hilde Tuhus Sørli Norges Blindeforbund - synshemmedes organisasjon En av- og fororganisasjon

Detaljer

YRKESAKTIV OG HØRSELSHEMMET?

YRKESAKTIV OG HØRSELSHEMMET? YRKESAKTIV OG HØRSELSHEMMET? SLIK FÅR DU EN BEDRE HVERDAG I 2020 er en million nordmenn hørselshemmet www.hlf.no DU ER IKKE ALENE Om lag 275.000 nordmenn i yrkesaktiv alder har det som deg. Denne brosjyren

Detaljer

Månedens tema mars 2016 Hørseltap hos eldre. NAV Hjelpemiddelsentralen Vestfold

Månedens tema mars 2016 Hørseltap hos eldre. NAV Hjelpemiddelsentralen Vestfold Månedens tema mars 2016 Hørseltap hos eldre NAV Hjelpemiddelsentralen Vestfold 1 Hørsel hos eldre Med alderen svekkes sansene våre. For noen er disse sansetapene så alvorlige at livskvaliteten blir kraftig

Detaljer

KARTLEGGING OG AKTIVITET

KARTLEGGING OG AKTIVITET Kartlegging INNLEDNING Gruppebaserte forløp er en viktig del av ytelsene til Quick Care. Vi har bred erfaring på området og tilbyr forskjellige typer gruppeforløp til våre samarbeidspartnere og kunder..

Detaljer

BÆRUM KOMMUNE. Tilbud for pårørende til personer med demens som bor hjemme. Avlastning. Pårørendeskolen. Samtalegrupper. www.baerum.kommune.

BÆRUM KOMMUNE. Tilbud for pårørende til personer med demens som bor hjemme. Avlastning. Pårørendeskolen. Samtalegrupper. www.baerum.kommune. Tilbud for pårørende til personer med demens som bor hjemme Avlastning Avlastningen gir pårørende fri noen timer per uke www.baerum.kommune.no Pårørendeskolen Kurs for pårørende om demenssykdommer Samtalegrupper

Detaljer

Å bli presset litt ut av sporet

Å bli presset litt ut av sporet Å bli presset litt ut av sporet Psykoedukative grupper for ungdommer med sosiale og organisatoriske vansker Periode: februar 2007 juni 2009 Initiativtaker Enhet for voksenhabilitering i Telemark Midt-Telemark

Detaljer

Evenes syn- og mestringssenter. Når du er klar for å gå videre

Evenes syn- og mestringssenter. Når du er klar for å gå videre Evenes syn- og mestringssenter Når du er klar for å gå videre 1 «Hos oss kan du ta livet ditt tilbake.» Elisabet, daglig leder Helt nord i Nordland fylke ligger Evenes syn- og mestringssenter. Hit kommer

Detaljer

ME Mestringskurs Vikersund Kurbad AS

ME Mestringskurs Vikersund Kurbad AS ME Mestringskurs Vikersund Kurbad AS Mestringskurs bygger på helsepedagogiske og kognitive tilnærminger som tar sikte på at deltagerne skal lære strategier som mobiliserer egne ressurser. Mestringskurs

Detaljer

Vedlegg til RAPPORTERING 2010 Signo Døvblindesenter. Tabell 1 a Totalt antall registrerte brukere/pasienter. Diagnoser angitt ved ICD- 10 koder

Vedlegg til RAPPORTERING 2010 Signo Døvblindesenter. Tabell 1 a Totalt antall registrerte brukere/pasienter. Diagnoser angitt ved ICD- 10 koder Vedlegg til RAPPORTERING 2010 Signo Døvblindesenter Tabell 1 a Totalt antall registrerte brukere/pasienter. Diagnoser angitt ved ICD- 10 koder Diagnoser 2009 2010 nye med diagnose ved senteret Charge syndrom

Detaljer

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte 11.10.11: Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte 11.10.11: Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte 11.10.11: Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den Endringer skjer hele livet, både inne i en og ute i møtet med andre. Ved endringer

Detaljer

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt Alf Reiar Berge, seniorforsker, Rehab-Nor Tine Brager Hynne, avdelingsleder fagavdelingen, Signo Hilde Haualand, seniorrådgiver,

Detaljer

Velkommen. Til mestringsopphold for personer med utmattelse, ved Betania Malvik

Velkommen. Til mestringsopphold for personer med utmattelse, ved Betania Malvik Velkommen Til mestringsopphold for personer med utmattelse, ved Betania Malvik Enhet for Døgnrehabilitering Betania Malvik Betaniaveien 15 7563 Malvik Sentralbordet: 73980800 Enhet for Døgnrehabilitering:

Detaljer

En bekymring. Raseres tilbudet til personer med døvblindhet i forbindelse med samorganisering av sjeldenfeltet?

En bekymring. Raseres tilbudet til personer med døvblindhet i forbindelse med samorganisering av sjeldenfeltet? En bekymring Helene Myklebustad Kompetanseenhet sør Bergen kommune Raseres tilbudet til personer med døvblindhet i forbindelse med samorganisering av sjeldenfeltet? En noe kortere versjon av innlegget

Detaljer

AKTIV OG LUNGESYK....mer enn du trodde var mulig!

AKTIV OG LUNGESYK....mer enn du trodde var mulig! AKTIV OG LUNGESYK...mer enn du trodde var mulig! Glittreklinikken er et landsdekkende spesialsykehus for utredning, behandling og rehabilitering av pasienter med lungesykdom. Vi legger vekt på at du skal

Detaljer

Hvordan kan vi bidra til å styrke pasientens evne til mestring av livet med langvarige helseutfordringer?

Hvordan kan vi bidra til å styrke pasientens evne til mestring av livet med langvarige helseutfordringer? Hvordan kan vi bidra til å styrke pasientens evne til mestring av livet med langvarige helseutfordringer? Eli Nordskar, rådgiver/psykomotorisk fysioterapeut Lærings- og mestringssenteret (LMS) UNN Tromsø

Detaljer

Retningslinjer for brukermedvirkning i Statped. Gjeldende fra Revidert i nasjonalt brukerråd

Retningslinjer for brukermedvirkning i Statped. Gjeldende fra Revidert i nasjonalt brukerråd Retningslinjer for brukermedvirkning i Statped Gjeldende fra 01.01.13 Revidert i nasjonalt brukerråd 27.11.2013 0 Innhold 1. STATPED... 1 1.1. TJENESTEYTING... 1 1.2. BRUKERPERSPEKTIV... 1 1.3. ORGANISASJON...

Detaljer

KOMBINERT SANSETAP. OM ERVERVET DØVBLINDHET

KOMBINERT SANSETAP. OM ERVERVET DØVBLINDHET KOMBINERT SANSETAP. OM ERVERVET DØVBLINDHET Døvblindhet medfører en sårbarhet i forhold til å utvikle og opprettholde sammenheng og betydning i kontakten med andre mennesker og i forhold til de fysiske

Detaljer

Lyttetrening etter CI

Lyttetrening etter CI Lyttetrening etter CI Opplæring av pedagoger som skal drive lyttetrening for brukere med hørselshjelpemidler Prosjektnummer Extrastiftelsen: 2010/3/0091 Sluttrapport februar 2012 Prosjektleder: Marion

Detaljer

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen. Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna

Detaljer

M e s t r i n g s k u r s e t K R E M 22.09.2015. Mestringskurset KREM. Nasjonal rusfagkonferanse, miniseminar

M e s t r i n g s k u r s e t K R E M 22.09.2015. Mestringskurset KREM. Nasjonal rusfagkonferanse, miniseminar M e s t r i n g s k u r s e t K R E M 22.09.2015 Mestringskurset KREM Nasjonal rusfagkonferanse, miniseminar M e s t r i n g s k u r s e t K R E M Daniel Nilsen - erfaringskonsulent Walter Thorbjørnsen

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2016

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2016 tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt vår 2016 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse

Detaljer

Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser

Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser Medisinsk klinikk Barne- og ungdomsavdelingen, Habiliteringsseksjonen for barn og unge (HABU), Program intensivert habilitering (PIH), Kristiansand PIH Program intensivert habilitering Et familiesentrert

Detaljer

Halvårsplan. Elvland barnehage. høsten 2011. Holtålen Kommune

Halvårsplan. Elvland barnehage. høsten 2011. Holtålen Kommune 1 av 7 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan høsten 2011 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan 2 av 7 Barnehagens

Detaljer

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2015

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2015 tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt vår 2015 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse

Detaljer

Lær å lytte på ipad. Lytteprogram på ipad for små hørselshemmede barn

Lær å lytte på ipad. Lytteprogram på ipad for små hørselshemmede barn 1 Lær å lytte på ipad Lytteprogram på ipad for små hørselshemmede barn 1. Bakgrunn for prosjektet Møller Trøndelag kompetansesenter (MTK) har utviklet et lytteprogram på PC for små hørselshemmede barn.

Detaljer

STORSAMLING. Velkommen til en frihelg med faglig påfyll, nyttig erfaringsutveksling og hyggelig samvær. Fredag 20. september til

STORSAMLING. Velkommen til en frihelg med faglig påfyll, nyttig erfaringsutveksling og hyggelig samvær. Fredag 20. september til STORSAMLING Fredag 20. september til 2013 søndag 22. september blir det Storsamling på Thon Hotel Arena på Lillestrøm. De to siste årene har vi opplevd et stort og trivelig fellesskap på CP-foreningens

Detaljer

Alna Åpen barnehage - Tveita

Alna Åpen barnehage - Tveita Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser

Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser Sørlandet sykehus HF Medisinsk klinikk Barnesenteret, Habiliteringsseksjonen for barn og unge (HABU), Kristiansand PIH Program intensivert habilitering Regionalt henvisningskompetansesenter PIH Program

Detaljer

Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012

Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012 Kristiansund sykehus Enhet for Barnehabilitering Kurs og opplæringstilbud Enhet for Barnehabilitering 2012 Tilbud om kurs/gruppesamlinger for familie og fagpersoner Velkommen til Enhet for Barnehabilitering!

Detaljer

Hørselsomsorg mellom kommune og frivillige

Hørselsomsorg mellom kommune og frivillige Produksjon: polinor.no Hørselsomsorg mellom kommune og frivillige En miniveileder om samarbeid mellom kommunenes hørsels kontakter og HLFs likemenn HLF Hørselshemmedes Landsforbund Din hørsel - vår sak

Detaljer

Dokumentet er i hovedsak utarbeidet av saksbehandlerne Berit Bjørkelid og Anette Askildsen, og enhetsleder Anne Grethe Tørressen, høsten 2014.

Dokumentet er i hovedsak utarbeidet av saksbehandlerne Berit Bjørkelid og Anette Askildsen, og enhetsleder Anne Grethe Tørressen, høsten 2014. Vedlegg 7 d til Kommunedelplan for helse og omsorg 2015 2026, i Lindesnes kommune FORVALTNING Bakgrunnsdokument Dokumentet er i hovedsak utarbeidet av saksbehandlerne Berit Bjørkelid og Anette Askildsen,

Detaljer

Skoleåret 2013 / 2014

Skoleåret 2013 / 2014 Familiehuset - Tilbudsbanken Skoleåret 2013 / 2014 Innhold ICDP. 2 ICDP for ungdom 3 Løft for foreldre.. 4 Oppmerksomhetstrening. 5 PMTO - foreldregrupper. 6 Etter skoletid 8 Generelt om kursene 9 Kurs

Detaljer

TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016

TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016 TILRETTELAGTE KURS FOR VOKSNE MED PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING SKOLEÅRET 2015-2016 VIL DU VÆRE MED PÅ KURS SKOLEÅRET 2015-2016? Kursene er spesielt tilrettelagt for voksne med psykisk utviklingshemming og

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

Aktivitetstilpasning Gradering og prioritering - NSH Nasjonal konferanse om CFS/ME

Aktivitetstilpasning Gradering og prioritering - NSH Nasjonal konferanse om CFS/ME Aktivitetstilpasning Gradering og prioritering - NSH Nasjonal konferanse om CFS/ME 22.-23.05 2008 Berit Widerøe Njølstad Spesialergoterapeut Rikshospitalet Jeg bare orker ikke! Er jeg lat? Hva skjer med

Detaljer

Modum Bads Samlivssenter HVA MED OSS? Et prosjekt om foreldrenes samliv i familier med barn med nedsatt funksjonsevne

Modum Bads Samlivssenter HVA MED OSS? Et prosjekt om foreldrenes samliv i familier med barn med nedsatt funksjonsevne Modum Bads Samlivssenter HVA MED OSS? Et prosjekt om foreldrenes samliv i familier med barn med nedsatt funksjonsevne Bakgrunn for prosjektet: Modum Bad, Samlivssenteret, satte våren 2002 etter oppdrag

Detaljer

Gled deg til å gå på jobben

Gled deg til å gå på jobben Lederprogrammet for deg som er en kvinne i business Enten du leder et enkeltpersonforetak, lite AS eller har lederansvar i et større selskap, vil du ha nytte av å styrke din evne til selvledelse og god

Detaljer

HABILITERINGSTJENESTEN FOR BARN OG UNGE - HABU

HABILITERINGSTJENESTEN FOR BARN OG UNGE - HABU Klinikk for kvinne, barn og familie HABILITERINGSTJENESTEN FOR BARN OG UNGE - HABU KURS- OG OPPLÆRINGSTILBUD INTENSIVE TILTAK 2017 For barn, ungdom, familie og fagpersoner Innhold Innhold... 2 Velkommen

Detaljer

Barn som pårørende. Barns helse, utvikling og behov ved foreldres sykdom, skade og avhengighet. Klinisk emnekurs i allmennmedisin/barns helse

Barn som pårørende. Barns helse, utvikling og behov ved foreldres sykdom, skade og avhengighet. Klinisk emnekurs i allmennmedisin/barns helse Barn som pårørende Barns helse, utvikling og behov ved foreldres sykdom, skade og avhengighet Klinisk emnekurs i allmennmedisin/barns helse Kursmal for Den Norske Legeforeningens kurskomiteer og konferanser

Detaljer

Lyttetrening etter CI

Lyttetrening etter CI Lyttetrening etter CI Opplæring av pedagoger som skal drive lyttetrening for brukere med hørselshjelpemidler 1) Bakgrunn for prosjektet Audiopedagoger og logopeder over hele landet får i dag henvist voksne

Detaljer

Kurs i Arbeidslivskompetanse for personer med Asperger syndrom

Kurs i Arbeidslivskompetanse for personer med Asperger syndrom Kurs i Arbeidslivskompetanse for personer med Asperger syndrom Tønsberg 2.juni 2016 Ellen Kleven og Beate Solvik Om A2G A2G er en arbeidsmarkedsbedrift Vi arrangerer arbeidsrettede tiltak på oppdrag for

Detaljer

Årsplan Venåsløkka barnehage

Årsplan Venåsløkka barnehage Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er

Detaljer

TILBUD Forslag til fagskoleutdanning i taktilterapi

TILBUD Forslag til fagskoleutdanning i taktilterapi 1(5) 6.januer 2012 TILBUD Forslag til fagskoleutdanning i taktilterapi Wenche Skorbakk, Referer til møte 30.nov 2011 på Fagforbundet Skole for Berøring sender avtalt tilbud på hvordan Skole for Berøring

Detaljer

Temadelen Emner ordnet etter modul

Temadelen Emner ordnet etter modul Temadelen Emner ordnet etter modul 6 HOVEDOMRÅDER: KOMMUNIKASJON OG SPRÅK BARNEHAGE- OG DØVES KULTUR OG HISTORIE ANDRE EMNER Grønn = familieopphold på Ål folkehøyskole og kurssenter Gul = årsinndeling

Detaljer

Bildetolktjenesten Et tilbud om tolk i arbeid og fritid

Bildetolktjenesten Et tilbud om tolk i arbeid og fritid Bildetolktjenesten Et tilbud om tolk i arbeid og fritid Fleksibilitet - Tilgjengelighet - Deltagelse NAV, 06.02.2013 Side 2 Hva er Bildetolktjenesten? En nasjonal tjeneste Betjenes av tre regioner (Oslo

Detaljer

Quick Care tilbyr derfor gruppeaktiviteter

Quick Care tilbyr derfor gruppeaktiviteter Stressmestringskurs INNLEDNING Gruppebasert aktivitet er en viktig del av ytelsene til Quick Care. Vi har bred erfaring på området og tilbyr forskjellige typer gruppeforløp til våre samarbeidspartnere

Detaljer

D I N J O B B E R V Å R J O B B!

D I N J O B B E R V Å R J O B B! VEKST og UTVIKLING for enkeltpersoner og bedrifter Individuell veiledning/oppfølging Kurs /gruppeveiledning Trening m/veiledning individuelt eller i gruppe Inspirasjonsforedrag /prosessveiledning for grupper

Detaljer

Stiftelsen Bergensklinikkene 2013

Stiftelsen Bergensklinikkene 2013 Stiftelsen Bergensklinikkene 2013 2008: Ny veileder fra helsedirektoratet om samarbeid med pårørende innen psykiske helsetjenester Realiteter: Helsetjenestenes samarbeid med pårørende varierer Lite fokus

Detaljer

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...

Detaljer

HELSEPEDAGOGISK- OPPLÆRING 2013-2015. - et tilbud til fagpersoner og brukerrepresentanter

HELSEPEDAGOGISK- OPPLÆRING 2013-2015. - et tilbud til fagpersoner og brukerrepresentanter HELSEPEDAGOGISK- OPPLÆRING 2013-2015 - et tilbud til fagpersoner og brukerrepresentanter INNLEDNING Behandling, informasjon og pasient- og pårørendeopplæring som helsevesenet tilbyr, har til hensikt å

Detaljer

Språkmiljø og psykososialt miljø for elever med behov for ASK

Språkmiljø og psykososialt miljø for elever med behov for ASK Språkmiljø og psykososialt miljø for elever med behov for ASK Et godt språkmiljø stimulerer til utvikling av språkets innhold (hva eleven uttrykker), språkets form (på hvilken måte eleven uttrykker seg),

Detaljer

PTØ Norge Beskrivelse av delytelse N

PTØ Norge Beskrivelse av delytelse N PTØ Norge Beskrivelse av delytelse N Delytelse N1.5: Tilbud til barn, ungdom og unge voksne med vekt på tilpasset fysisk aktivitet, familie og utdanning, barn og ungdom under 18 år, gruppebasert tilbud

Detaljer

Etterutdanning for lærere og ledere i norskopplæringen og grunnskoleopplæring for voksne. 26. og 27. oktober 2015 Scandic Ishavshotel Tromsø

Etterutdanning for lærere og ledere i norskopplæringen og grunnskoleopplæring for voksne. 26. og 27. oktober 2015 Scandic Ishavshotel Tromsø Etterutdanning for lærere og ledere i norskopplæringen og grunnskoleopplæring for voksne 26. og 27. oktober 2015 Scandic Ishavshotel Tromsø PROGRAM: Mandag 26. oktober 11.30-12.30 Lunch og registrering

Detaljer

Statped. - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19.

Statped. - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19. Statped - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19. oktober 2015 Hva er Statped Statped skal bidra til at barn, unge og voksne med særskilte

Detaljer

Studietur Sandefjord LMS. 27. April 2011

Studietur Sandefjord LMS. 27. April 2011 Studietur Sandefjord LMS 27. April 2011 LMS - Vestfold Samarbeid mellom lærings- og mestringssentrene i Vestfold LMS Sykehuset i Vestfold LMS Psykiatrien i Vestfold LMS Sandefjord kommune Samarbeidsforum

Detaljer

Arbeidsrettede veiledningstjenester ved NAV Hjelpemiddelsentral

Arbeidsrettede veiledningstjenester ved NAV Hjelpemiddelsentral Arbeidsrettede veiledningstjenester ved NAV Hjelpemiddelsentral til brukere med synshemming, hørselshemming og/eller ervervet hjerneskade NAV Hjelpemiddelsentral Møre og Romsdal Arbeidsrettede veiledningstjenester

Detaljer

KURS - HØSTEN 2014. - for gründere og bedrifter på Hadeland. innføring i HMS-arbeid. Kurset gjennomføres i tråd med Arbeidstilsynets veileding.

KURS - HØSTEN 2014. - for gründere og bedrifter på Hadeland. innføring i HMS-arbeid. Kurset gjennomføres i tråd med Arbeidstilsynets veileding. KURS - HØSTEN 2014 Etablererkurs - Kursstart 27.10 - modulbasert kursserie Innovasjon Norges etablererkurs er et must for alle som vil starte egen bedrift eller som nylig har startet! HMS-kurs for ledere

Detaljer

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt høst 2015

Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt høst 2015 tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt høst 2015 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse

Detaljer

LÆRINGS- OG MESTRINGSTILBUD. Brukernes behov i sentrum

LÆRINGS- OG MESTRINGSTILBUD. Brukernes behov i sentrum LÆRINGS- OG MESTRINGSTILBUD Brukernes behov i sentrum INNHOLD Brukernes behov i sentrum 3 Dette er lærings- og mestringstilbud 4 Stort sett gruppebasert 4 Kursinnhold etter brukernes behov 4 Alene eller

Detaljer

NAV Hjelpemiddelsentral Troms. Tromsø 13.11.2013. Brynja Gunnarsdóttir

NAV Hjelpemiddelsentral Troms. Tromsø 13.11.2013. Brynja Gunnarsdóttir NAV Hjelpemiddelsentral Troms Tromsø 13.11.2013 Brynja Gunnarsdóttir Oppdrag: Fysioterapeuters rolle og oppgaver i samarbeid mellom NAV hjelpemiddelsentral og kommunene NAV, 13.11.2013 Side 2 Kommunens

Detaljer

Kropp, bevegelse og helse

Kropp, bevegelse og helse Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke

Detaljer

Delavtale om forebyggingstiltak og pasientforløp for utvalgte pasientgrupper

Delavtale om forebyggingstiltak og pasientforløp for utvalgte pasientgrupper Delavtale 4.3.8. Delavtale om forebyggingstiltak og pasientforløp for utvalgte pasientgrupper (habilitering, rehabilitering, læring og mestring og forebyggende arbeid) (Lov om helse- og omsorgstjenester

Detaljer

Enda bedre hørsel. Bruk av høreapparat på en funksjonell måte

Enda bedre hørsel. Bruk av høreapparat på en funksjonell måte Enda bedre hørsel Bruk av høreapparat på en funksjonell måte Velkommen tilbake til en verden fylt av lyder Nå som du har tatt steget ut for å utbedre hørselen, vil du se at enkelte justeringer vil være

Detaljer

Se mitt språk. - tegnspråkopplæring for foreldre. Kommunikasjonen blir mer effektiv når du begynner å bruke øynene.

Se mitt språk. - tegnspråkopplæring for foreldre. Kommunikasjonen blir mer effektiv når du begynner å bruke øynene. Se mitt språk - tegnspråkopplæring for foreldre Foto: Morten Bruun Kommunikasjonen blir mer effektiv når du begynner å bruke øynene. Marjorie Umphrey Side 2 Hva er Se mitt språk? Flickr, clogsilk Å få

Detaljer

WS4 «Digitale ressurser for kommunikasjon og språk for elever med døvblindhet/kombinerte synsog hørselsvansker»

WS4 «Digitale ressurser for kommunikasjon og språk for elever med døvblindhet/kombinerte synsog hørselsvansker» WS4 «Digitale ressurser for kommunikasjon og språk for elever med døvblindhet/kombinerte synsog hørselsvansker» Karin Torgerstuen og Elin Austlid Spesialpedagog og rådgiver i Statped SPOT 2014 Lillestrøm

Detaljer

Frambus system for skriftlige tilbakemeldinger på tjenestene

Frambus system for skriftlige tilbakemeldinger på tjenestene Til: Styret i Stiftelsen Frambu Saksnummer: 10/16 Møtenummer:1/2016 Møtedato: 30. mars 2016 Saksbehandler: Kaja Giltvedt Frambus system for skriftlige tilbakemeldinger på tjenestene Frambu har siden nyttår

Detaljer

Spesialisthelsetjenesten Barn- og voksenhabilitering. Forebyggende tiltak og andre løsninger.

Spesialisthelsetjenesten Barn- og voksenhabilitering. Forebyggende tiltak og andre løsninger. Spesialisthelsetjenesten Barn- og voksenhabilitering Forebyggende tiltak og andre løsninger. Spesialisthelsetjenestens ansvar og roller etter Kap. 9 9 7: Skal bistå kommunen ved utforming av tiltak. Det

Detaljer

Dagaktivitetstilbud i bydel Frogner. Oscar demenssenter og aktivitetskontakt Av Marius Morstøl og Kristin Sørhaug

Dagaktivitetstilbud i bydel Frogner. Oscar demenssenter og aktivitetskontakt Av Marius Morstøl og Kristin Sørhaug Dagaktivitetstilbud i bydel Frogner Oscar demenssenter og aktivitetskontakt Av Marius Morstøl og Kristin Sørhaug Dagaktivitetstilbud Helse- og omsorgsdepartementet i Demensplan 2020: «Personer med demens

Detaljer

Veileder: Kartleggingsskjema del 1

Veileder: Kartleggingsskjema del 1 Veileder: Kartleggingsskjema del 1 Organisering 1. Lage planer/oversikt over daglige/ukentlige gjøremål 2. Huske daglige gjøremål eller aktiviteter (Personlig stell, ivaretakesle av egen helse, huslige

Detaljer

Rammeavtale om samarbeidet mellom NAV Iljelpemiddelsentral Nord-Trøndelag og Meråker kommunen

Rammeavtale om samarbeidet mellom NAV Iljelpemiddelsentral Nord-Trøndelag og Meråker kommunen Rammeavtale om samarbeidet mellom NAV Iljelpemiddelsentral Nord-Trøndelag og Meråker kommunen Målet for habilitering/rehabilitering er å fremme selvstendighet og deltaking, og å medvirke til et verdig

Detaljer

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Hva sier Kunnskapsløftet om sosial kompetanse? Under generell del, «Det integrerte menneske», står det i kapittelet om sosial og kulturell kompetanse: «For

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2016/2017

Årsplan for Trollebo 2016/2017 Årsplan for Trollebo 2016/2017 Hei alle sammen Denne høsten så blir vi 9 barn og 3 voksne på Trollebo og det gleder vi oss til. Når man er færre barn på avdelingen så får vi mer tid til det enkelte barn

Detaljer

CFS/ME Rehabilitering. Poliklinisk gruppetilbud for personer med CFS/ME ved Lærings og mestringssenteret, LMS. SiV HF Marianne Jacobsen

CFS/ME Rehabilitering. Poliklinisk gruppetilbud for personer med CFS/ME ved Lærings og mestringssenteret, LMS. SiV HF Marianne Jacobsen CFS/ME Rehabilitering Poliklinisk gruppetilbud for personer med CFS/ME ved Lærings og mestringssenteret, LMS. SiV HF Marianne Jacobsen Oppsett for dagen LMS Teoretisk forankring Standard metode Kurstilbud

Detaljer

Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura 2014/2015

Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura 2014/2015 Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura / August Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 0 0 God informasjon er viktig for å skape en god hverdag for barna. Tilbakemelding på godt å

Detaljer

Plan for trafikksikkerhet

Plan for trafikksikkerhet Plan for trafikksikkerhet Roa barnehage Lunner kommune 1 Barnehagens retningslinjer for turer med bil og buss Felles kommunale retningslinjer for å ivareta barnas sikkerhet ved turer utenfor nærmiljøet

Detaljer

SKOLEN ER I EN OMBYGNINGSFASE OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT.

SKOLEN ER I EN OMBYGNINGSFASE OG VI OPPFORDRER STERKT TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT. NORDVOLLKURSENE Våren 2015 Nordvoll skole og autismesenter Dr. Dedichensvei 18, 0675 Oslo Tlf. 23 14 26 60 www.nordvoll.gs.oslo.no Oslo kommune Velkommen til kurs på Nordvoll skole & autismesenter Nordvoll

Detaljer

Hysnes Helsefort Hysnes Helsefort

Hysnes Helsefort Hysnes Helsefort Hysnes Helsefort Hysnes Helsefort utstansing Hysnes Helsefort vil bidra til å øke din arbeidsevne gjøre deg i bedre stand til å samhandle med ditt nettverk Hvordan oppnå økt arbeidsevne? Fysisk og mental

Detaljer

Sandvika, 21. september, 2016 Utfordringer i møte med demenssykdommene

Sandvika, 21. september, 2016 Utfordringer i møte med demenssykdommene Sandvika, 21. september, 2016 Utfordringer i møte med demenssykdommene Per Kristian Haugen Demensplan 2020 med større vekt enn før på: - Et mer demensvennlig samfunn - Oppfølging etter diagnose - Aktivitet

Detaljer

TILRETTELAGTE FRITIDSTILBUD FOR BARN, UNGDOM OG VOKSNE MED FUNKSJONSHEMMING VÅR

TILRETTELAGTE FRITIDSTILBUD FOR BARN, UNGDOM OG VOKSNE MED FUNKSJONSHEMMING VÅR Harstad kulturskole TILRETTELAGTE FRITIDSTILBUD FOR BARN, UNGDOM OG VOKSNE MED FUNKSJONSHEMMING VÅR 2014 TILRETTELAGTE FRITIDSTILBUD I HARSTAD KOMMUNE I denne brosjyren vil du finne en oversikt over fritidstilbud

Detaljer

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet.

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet. Hallingmo og Breidokk er to barnehagehus som samarbeider med felles ledelse. Dette er et prøveprosjekt for dette barnehageåret, og siden vi samarbeider lager vi felles årsplan. Barnehagene ligger sentralt

Detaljer

TEAM FOR SÆRSKILT TILRETTELAGT OPPLÆRING STO to hovedgrupper 11 elever. Allmennfag norsk, matte, kroppsøving/svømming og musikk

TEAM FOR SÆRSKILT TILRETTELAGT OPPLÆRING STO to hovedgrupper 11 elever. Allmennfag norsk, matte, kroppsøving/svømming og musikk TEAM FOR SÆRSKILT TILRETTELAGT OPPLÆRING STO to hovedgrupper 11 elever Allmennfag norsk, matte, kroppsøving/svømming og musikk Mål fra læreplanen for helse- og sosialfag med vekt på forebyggende helsearbeid/helse

Detaljer

Kunnskap som verktøy. - for ulydighet? Roar Stokken

Kunnskap som verktøy. - for ulydighet? Roar Stokken Kunnskap som verktøy - for ulydighet? Roar Stokken Mål Gi forståelse for hvordan fokus på kunnskap som verktøy kan bidra til samhandling om egen helse Lev et friskere liv - på nett Nettbasert selvhjelpsprogram

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30

Detaljer

Mastergrad i synspedagogikk og synsrehabilitering. Deltid over 4 år. Mastergraden er en fellesgrad med Göteborgs Unviersitet

Mastergrad i synspedagogikk og synsrehabilitering. Deltid over 4 år. Mastergraden er en fellesgrad med Göteborgs Unviersitet Mastergrad i synspedagogikk og synsrehabilitering Deltid over 4 år Mastergraden er en fellesgrad med Göteborgs Unviersitet EU-prosjektledelse Mastergrad i synspedagogikk og synsrehabilitering Studiefakta

Detaljer