The Entrepreneurial Skills Pass i skoleåret 2017/18

Transkript

1 The Entrepreneurial Skills Pass i skoleåret 2017/ The Entrepreneurial Skills Pass (ESP) er et tilbud til lærere og elever som gjennomfører Ungdomsbedrift. ESP består av en egenevaluering som elevene gjør på starten og på slutten av skoleåret. I egenevalueringen reflekterer elevene rundt entreprenørielle kompetanser, grunnleggende ferdigheter og framtidsplaner. Hver enkelt elev får et dokument som viser sin egen utvikling innen de syv entreprenørielle kompetansene. Elev og lærer kan bruke dette dokumentet til en refleksjonssamtale sammen. På slutten av skoleåret får eleven mulighet til å avlegge eksamen. Eksamen avdekker elevens forståelse av og erfaring med oppstart, drift og avvikling av en bedrift. ESP er utviklet av JA Europe og tilbys elever og lærere i 24 europeiske JA-organisasjoner. Egenevalueringen og eksamen er utformet likt i alle land slik at nasjonale sammenligninger er mulig. Denne rapporten gir en oppsummering av nasjonale resultater i ESP for skoleåret 2017/18. ANTALL DELTAKERE OG EKSAMENSRESULTAT ESP ble tilbudt til alle Ungdomsbedriftslærere i hele landet på starten av skoleåret 58 lærere deltok i ESP (av totalt 783 Ungdomsbedriftslærere / 7,4% av UB-lærerne) 919 elever deltok i egenevalueringen (av totalt elever / 8,1% av UB-elevene) 690 elever tok eksamen (614 bestod eksamen / 89% bestod) ELEVENES BAKGRUNN Kjønn, utdanningsprogram og obligatorisk/frivillig UB-deltakelse 919 elever 43 % jenter og 57 % gutter 89 % fra studieforberedende og 11 % fra yrkesfag 47 % av elevene sier det var obligatorisk å delta i UB, 53 % sier det var frivillig Erfaring med bedriftsetablering Har du tidligere erfaring med aktiviteter / programmer som har fokus på entreprenørskap eller det å etablere egen bedrift? 67% av elevene svarer Nei 33% av elevene svarer Ja Er noen av dine nærmeste familiemedlemmer involvert i oppstart eller drift av en bedrift? 35% av elevene svarer Nei 50% av elevene svarer Ja 15% av elevene svarer Vet ikke

2 ELEVENES LÆRINGSEFEKT Entreprenørielle kompetanser Entreprenørielle kompetanser Høst 2017 Vår 2018 Endring Variasjon (%) Kreativitet 3,70 3,92 0,22 5,9 % Gjennomføringsevne 4,02 4,18 0,16 4,1 % Selvtillit 3,94 4,10 0,16 4,0 % Samarbeidsevne 4,30 4,40 0,10 2,2 % Å ta ansvar 4,20 4,31 0,11 2,6 % Å ta initiativ 3,80 3,91 0,10 2,7 % Evne til problemløsning 3,66 3,86 0,20 5,6 % Entreprenørielle kompetanser Høst 2017 Vår 2018 Kreativitet Evne til problemløsning Å ta initiativ 4,40 4,20 4,00 3,80 3,60 3,40 3,20 Gjennomføringsevne Selvtillit Å ta ansvar Samarbeidsevne

3 Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter (EU definisjon) Høst 2017 Vår 2018 Endring Variasjon (%) Kommunikasjon fremmedspråk 3,74 3,89 0,15 4,1 % Kompetanse om hvordan starte og drive en 3,10 3,77 0,67 21,6 % bedrift Kompetanse i matematikk og vitenskap 2,93 3,04 0,11 3,6 % Sosial kompetanse 3,68 3,72 0,04 1,2 % Digital kompetanse 3,58 3,77 0,20 5,5 % Kommunikasjon morsmål 3,84 4,07 0,23 5,9 % Evne til å bruke kulturelle og kreative 2,33 2,44 0,11 4,6 % uttrykksmåter Evne til å organisere egen læring 3,41 3,50 0,09 2,5 % Grunnelggende ferdigheter Høst 2017 Vår 2018 Evne til å organisere egen læring Evne til å bruke kulturelle og kreative uttrykksmåter Kommunikasjon fremmedspråk 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 Kompetanse om hvordan starte og drive en bedrift Kompetanse i matematikk og vitenskap Kommunikasjon morsmål Digital kompetanse Sosial kompetanse

4 ELEVENES TILFREDSHET MED PROGRAMMET UNGDOMSBEDRIFT Tilfredshet med programmet Ungdomsbedrift (vår 2018) Ungdomsbedrift som metode for å lære Kvalitet på materiellet (UB-løypa) Støtte og oppfølging fra mentor Støtte og oppfølging fra UB-lærer 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Svært godt fornøyd Fornøyd Nøytral Misfornøyd Svært misfornøyd Ikke relevant Vil du anbefale Ungdomsbedrift til andre elever? (vår 2018) Nei Kanskje 4 % 9 % Ja 87 % Ja Kanskje Nei

5 ELEVENES FRAMTIDSPLANER Om du kunne velge mellom å drive din egen bedrift eller å være ansatt, hva ville du foretrekke? 60% Om du kunne velge mellom å drive din egen bedrift eller å være ansatt, hva ville du foretrekke? (Vår 2018) 50% 40% 30% 20% 10% 0% Vet ikke Være ansatt Drive egen bedrift Drive egen bedrift eller være ansatt? Høst 2017 Vår 2018 Vet ikke 16,76 % 17,41 % Være ansatt 22,74 % 26,99 % Drive egen bedrift 60,50 % 55,60 % Totalsum 100,00 % 100,00 %