Vår visjon: Sammen om mestring, mangfold og miljø

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Vår visjon: Sammen om mestring, mangfold og miljø"

Transkript

1 1

2 Innholdsfortegnelse Vel møtt! 3 Skolens råd og utvalg 4 Skolens pedagogiske ledelse 6 Skolens lærere 9 Skolens miljøarbeidere/assistenter 17 Kontoravdelingen 18 IKT-tjenesten 18 Driftsavdelingen 19 Rådgivertjenesten 20 Helsetjenesten 20 Prosjekt rusforebygging 21 PP-tjenesten 21 Spesialundervisningen og tilrettelegging 22 Trygt og godt skolemiljø 22 Elever med kronisk sykdom 24 Skolebiblioteket 25 Informasjon til elever og foresatte om opplæringen 26 Organiseringen av skoledagen og året 26 Studietilbudet 27 Noen praktiske opplysninger 39 Kaféer 39 Ordensreglement 40 IKT-reglementer 44 Reglementer og rettleiing for elever som skal opp til eksamen 47 Eksamen, karakterer og vitnemål 50 Trekkordningen ved eksamen 52 Veiledning i løsning av oppgaver som prøver helhetlig kompetanse 53 Vilkår for inntak til Vg2 og Vg3 58 Branninstruks for skolen 59 Stipend fra Lånekassen 59 Forsikringsavtale for elevene 61 Brukerundersøkelser 61 Husregler 63 Vår visjon: Sammen om mestring, mangfold og miljø Kjennetegn på læringsmiljøet vårt: 1. Porsgrunn videregående skole har fokus på læringsarbeidets resultater 2. Porsgrunn videregående skole har godt kvalifiserte lærere 3. Porsgrunn videregående skole gir tilpasset opplæring 4. Porsgrunn videregående skole har nulltoleranse for mobbing 5. Porsgrunn videregående skole er en helsefremmende skole 6. Porsgrunn videregående skole er en tobakksfri skole 7. Porsgrunn videregående skole er en dysleksivennlig skole 2

3 Vel møtt! Som rektor ved skolen er det en glede å ønske nye og gamle elever velkommen til et nytt skoleår ved Porsgrunn videregående skole under mottoet Sammen om mestring, mangfold og miljø! Skolen er en av Telemarks største videregående skoler med om lag 1100 elever og 160 ansatte. Skolen har lokaler på to områder av Campus Kjølnes. Studieforberedende programområder (med studiespesialiserende program innen real, språk, samfunn og formgiving og studieforberedende idrett) finner du på Kjølnes Nord. Yrkesforberedende programområder (design og håndverk, medier og kommunikasjon, teknikk og industriell produksjon og tekniske allmennfag) finner du på Kjølnes Sør. Her finner du også en egen avdeling for opplæring i mindre grupper. Skolen arbeider kontinuerlig med å gjøre det pedagogiske tilbudet så godt som mulig, og vi har de siste årene lagt stor vekt på digital kompetanse, dannelse og miljø. Selv om skolen er stor, håper vi at hver enkelt finner seg til rette hos oss, og at vi gjennom samarbeid og fellesskap kan skape et godt og trivelig læringsmiljø med størst mulig læringsutbytte for den enkelte elev. Kunnskap gir muligheter! Med ønske om et lærerikt og godt skoleår! Laila Lerum, rektor Kjære medelever! Sammen skal vi nå ta fatt på et nytt skoleår som vil by på både muligheter og utfordringer for alle og enhver. Porsgrunn videregående skole tilbyr et bredt spekter av muligheter, og for de fleste av dere betyr dette et møte med nye mennesker, ny kunnskap og nye valg som må tas. Valgene vi tar, og kunnskapen vi tilegner oss, vil være med på å avgjøre veien videre. Ved å gå på en videregående skole, stilles det høyere krav om ansvar for egen læring og deltagelse i egen skolehverdag. Det økte ansvaret som kreves, er med på å gjøre oss mer selvstendige, og mer ansvarsbevisste, noe som er gode kvaliteter å ta med seg videre i livet. Porsgrunn Videregående skole er en skole med et spennende mangfold av elever og programmer. Tilbudene ligger til rette for oss, vi må bare tørre å satse. Satse på vår egen fremtid! Elevrådet er til for at elevene skal få være med på å forme sin egen skolehverdag. Gjennom elevdemokrati og elevmedvirkning har vi muligheten til å få gjennomslag for saker som opptar oss elever. For at vi skal ha et velfungerende elevdemokrati på Porsgrunn videregående skole, er vi avhengig av at du som elev engasjerer deg. Gjennom engasjement og deltagelse har vi muligheten til å påvirke! Forrige skoleår sto elevrådet i front for å sikre skap til elevene, samt gjennomføringen av Operasjon Dagsverk, hvor skolen samlet inn over kroner. Dette er gode eksempler på at et velfungerende elevråd kan utgjøre en forskjell! Som elevrådsleder vil jeg derfor fokusere på å opprettholde et aktivt og inkluderende elevråd der alle blir hørt. Jeg gleder meg til å bli kjent med nye og engasjerte mennesker det kommende skoleåret! Lykke til med det skoleåret 2012/2013! Anders Risan, elevrådsleder 3

4 Skolens råd og utvalg Elevrådet ved en videregående skole spiller en viktig rolle. Elevrådet ved Porsgrunn videregående skole består av tillitselever fra alle klassene. Fra elevrådet blir det valgt representanter til ulike verv. Viktigst er de som skal sitte i styret. Elevrådet har representanter i Telemark fylkeselevråd og i skolemiljøutvalget ved Porsgrunn videregående skole. Vi deltar i internasjonalt solidaritetsarbeid. Porsgrunn videregående skole har et aktivt elevråd. Det kreves innsats fra de som skal sitte i elevrådet, men det er svært interessant og engasjerende arbeid. Som regel får alle som er interessert, en eller annen ansvarsoppgave. Du får også være med på kurs i elevrådsarbeid. Klasselærerråd består av klassens faglærere. Oppgaver er blant annet å drøfte spørsmål som gjelder samordning av opplæringen i ulike fag, vurdere behov for særskilt hjelp, drøfte ordensog atferdskarakterer og behandle spørsmål om turer og ekskursjoner. I enkelte saker har elevenes tillitsvalgte anledning til å være til stede. Skoleutvalget består av disse representantene: Rektor Studierektor, referent Representant for SL Representant fra UF Helsesøster Elevrådsleder 1 elevrepresentant Skoleutvalget har adgang til å fatte vedtak i de sakene de behandler. Medlemmene av skoleutvalget skal oppleve at de bidrar og har innflytelse gjennom de vedtak de fatter. Skoleutvalgets vedtak skal fungere som styringssignaler til rektor. Skoleutvalget skal ha rollen som rektors støttespiller og medspiller, og det skal være utviklingsorientert og preget av en offensiv tenkning. Skoleutvalget skal innkalles til minst 4 møter pr år. Det skal vedtas en møteplan for kommende år på siste møte i året. Saker/oppgaver for Skoleutvalget: Overordnet planlegging: Visjoner og strategier Skolens omdømme Markedsføring av skolens opplæringstilbud i samarbeid med grunnskoler, bransjer og opplæringskontor Skolens tilbudsstruktur på et tidlig tidspunkt i prosessen Opplæringens innhold: Tiltak for å bedre gjennomføring/mindre frafall Bidra til arbeidet med å styrke elevmedvirkningen Lokale tillegg til ordensreglementet Økonomi og bygninger: Ressursbruk (herunder bla budsjett og regnskap) Fysiske forhold Resultater: Årsrapporten, BMS, utviklingsplan Brukerundersøkelser, elevundersøkelser, ansatteundersøkelser 4

5 For øvrig kan skoleutvalget behandle alle saker som rektor eller andre medlemmer av utvalget finner det naturlig å behandle. Skolemiljøutvalget (SMU) består av disse representantene: Rektor Studierektor, referent Representant for SL Representant fra UF Helsesøster Elevrådsleder 5 elever fra elevrådsstyret (de velger vararepresentanter) Rådet er rådgivende organ for rektor i følgende saker: Opplæringslovens 9a ( elevenes arbeidsmiljølov ) Brukerundersøkelser Elevenes læringsmiljø Pedagogisk plattform Årlig evaluering av skolens handlingsplan mot mobbing For øvrig kan skolemiljøutvalget behandle alle saker vedrørende skolemiljøet som rektor eller andre medlemmer i utvalget finner det naturlig å behandle. Medbestemmelsesmøtet består av representanter for de ansattes fagforeninger og skolens ledelse. Rådet er et rådgivende organ for rektor i følgende saker: plansaker og årsmelding regnskap og budsjett skolereglement ordning av undervisningen skolens faglige tilbud større byggearbeider og utstyrskjøp større organisasjonsendringer 5

6 Skolens pedagogiske ledelse Rektor Laila Lerum Overordnet ansvar for virksomheten. Skolens øverste fagligpedagogiske leder. Strategi, budsjett, medbestemmelse, informasjon Assisterende rektor Tom Holmberg Assisterende rektor er skolens nestleder og rektors stedfortreder. Han har et overordnet ansvar for skolens planog kvalitetssikringsarbeid. Studierektor Jan Freddy Gusfre Leder for studieforberedende programområder (studiespesialiserende program realfag, språk, samfunn og formgiving og studieforberedende program idrettsfag) og International Baccalaureate (IB) Diploma Programme. Daglig leder for avdeling Kjølnes Nord. Studierektor Heidi Torsholt Leder for yrkesforberedende programområder, VG3 påbygging til generell studie kompetanse for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene, opplæring i mindre grupper, grunnkompetanse, studiespesialiserende med arbeidstrening og Ny giv. Daglig leder for avdeling Kjølnes Sør. Leder av elevtjenesten og avdelingsleder Bente Ljostveit Øino Spesialpedagogiske tiltak, tilpasset opplæring, særinntak, avdeling for opplæring i mindre grupper, karriereveiledning og sosialpedagogisk tjeneste, elevassistenter, helse, PPT 6

7 Avdelingsleder Jarl Hagen Idrettsfag Avdelingsleder Ranveig Furuvald Johannesen Teknikk og industriell produksjon og kjemi- og prosessfag. Tekniske allmennfag Avdelingsleder Inger Garstad Jørgensen Medier og kommunikasjon og Design og håndverk. Formgivingsfag Avdelingsleder Kjetil Larsen Språkfag Avdelingsleder Inger Hedvig Matveyev Realfag Avdelingsleder Kristine Haugen Rubilar Samfunns- og økonomifag 7

8 International Baccalaureate Diploma Programme Daniela Feistritzer DP-Coordinator Se nærmere info side 37. TAF tekniske og allmenne fag Hans Ole Dyrseth TAF-koordinator Se nærmere info side 35. MK Medier og kommunikasjon Inger Hobæk Fagkoordinator MK SA Studiespesialiserende med arbeidstrening Jorunn Helvin Fagkoordinator Se nærmere info side 36. 8

9 Skolens lærere Andersen, Odd Bjørnar F Matematikk, naturfag Berge, Anne Gro Teknologiske fag Andersen, Olav-Marius Norsk, historie, religion Bergeland, Henning Allmennlærer Andersen, Sandra B. Norsk, samfunnsfag, engelsk Bergersen, Staale André Mediefag Andreassen, Beate Idrettsfag Bingh, Kjersti Kroppsøving Andreassen, Eskil Berg Idrettsfag Bjaaland, Katrine Kjemi, naturfag Ausland, Lill Aina Design og håndverk, engelsk Bjaaland, Torstein Politikk, individ og samfunn, historie Bekkevold, Bård Spes.pedagog Bjørgaas, Arne Matematikk, geografi 9

10 Breirem, Trine Naturfag, kjemi, geografi Eie, Sveinung Matematikk, naturfag Brekken, Jorhild Engelsk, tysk, historie Ekholt, Per-Kristian Matematikk, fysikk Bruun, Christian Engelsk, historie, samfunnsfag, rettslære Bu, Roar Kjemi/prosessfag, mekaniske fag Buen, Terje Politikk, individ og samfunn, samfunnsfag, historie Engbråten, Silje Norsk Engebretsen, Tale Birkeland Norsk, tysk, historie, filosofi Eriksrød, Sandra Idrettsfag Doksrød, Ellen Spes.ped, religion Ettestad, Taran Realfag Dyrseth, Hans Ole Kjemi/prosessfag Edvardsen, Erik Geografi, matematikk, naturfag, biologi Feistritzer, Daniela Engelsk, tysk, fransk, spansk, italiensk Finborud, Knut Amund Norsk, historie, geografi, samfunnsfag, IT-fag, MK 10

11 Frøystveit, Ole Kristian Samfunnsøkonomi, matematikk, samfunnsfag Hagen, Jarl Idrettsfag Gausnes, Tina Kommunikasjon og kultur, fransk, norsk Gomez-Lazaro, Jose Samfunnsfag, spansk Halvorsen, Heidi Solberg Biologi, matematikk, naturfag Hammervold, Peter Kjemi/prosessfag Grytten, Hege Wietske Økonomi, spansk Hansen, Bente Tellefsen Prosessfag Grønmark, Gyri Norsk, økonomiske fag, samfunnsfag, mediefag Grøtting, Anne Kristin Tysk, norsk Hansen, Geir Design og håndverk, kroppsøving Helvin, Jorunn Spesialpedagog Gulbrandsen, Per Paaske Politikk, individ og samfunn, engelsk, norsk Hewitt, Peter Mediefag (design) Hagen, Anne Norsk, engelsk Hobæk, Inger Mediefag, samfunnsfag 11

12 Holmberg, Tom Matematikk, fysikk, biologi, rettslære Høvset, Anne Sofie Norsk, engelsk, religion/etikk, kommunikasjon og kultur Jensen, Marianne Dall Design og håndverk Jordbrudal, Lene Spes.ped., design og håndverk Jul-Larsen, Aud Norsk, formgivingsfag Jørgensen, Inger Garstad Design og håndverk Joakimsen, Stig Fransk, tysk, samfunnsfag Jørgensen, Vidar Engelsk, samfunnsfag, samfunnsøkonomi Johannesen, Ranveig Norsk Karlsen, Ania Engelsk, tysk, fransk Johnson, Marianne Realfag Karlsen, Heidi Katrin Idrettsfag Jonassen, Frode Skau Idrettsfag Kashingo, Issa Kjemi/prosessfag Jonskås, Jorunn Matematikk Kjærra, Sigrun Design og håndverk 12

13 Kjørholt, Egil Norsk, tysk Larsen, Unni Livsdatter Allmennlærer, spesialpedagog Kleppen, Signe Formgivingsfag, design og håndverk Larsen, Øystein Matematikk, naturfag Knudsen, Karianne Spesialpedagog Lauvhjell, Nelly Raddum Norsk, spes.ped. Knutsen, Solveig Øvreberg Kroppsøving Lervik, Mons Idrettsfag, Religion/etikk Kormanski, Lilja Engelsk, mediefag Lilleheil, Siw Tone Realfag, prosessfag Kullvik, Lene Dahl Norsk, rettslære Lorck, Marianne Kjemi/prosessfag, realfag Kaasene, Jan Magne Idrettsfag Lund, Martin Idrettsfag Larsen, Kjetil Norsk, idrettsfag Løvøen, Olav Sander Matematikk, naturfag 13

14 Martinez, Viviana Spansk Odden, Einar Kjemi/prosessfag Mathisen, Aage Rettslære, samfunnsfag Ottesen, Tine Naturfag, matematikk Moen, Karina Kristina Velle Teknologiske fag, Kjemi- og prosessfag Paus, Espen Matematikk, naturfag, biologi Myrland, Renate Rønningsland Norsk, samfunnsfag Raphaug, Maria Basisfag Tone Leiulfsrud Nordengen Teknologiske fag Reisjø, Inger Engelsk, Fransk, religion/etikk Nordmark, Ole Biologi, kjemi, naturfag Rene, Sidsel Kjemi/prosessfag, naturfag Norendal, Audhild Norsk, religion/etikk, historie Rimmereide, Margareth Norsk, matematikk Nyvold, Ida Norsk Rise, Ståle Prosessfag 14

15 Rubilar, Kristine Haugen Spansk. samfunnsfag Solberg, Ingunn Historie, kunsthistorie, teatervitenskap Samuelsen, Bjørn Øyvind Kjemi/prosessfag, mekaniske fag Solberg, Margrethe Hauff Engelsk, tysk Sande, Gry Norsk, engelsk Storaker, Marit Fadum Norsk, religion/etikk Sande, Kjell-Rune Naturfag, matematikk, kroppsøving Strøm, Trine Formgivingsfag Sem, Anne Elisabeth Norsk, engelsk Sælid, Anne Mette Idrettsfag Simonsen, Lisbeth Norsk, historie, samfunnsfag Sønstebø, Lise Idrettsfag Skaugen, Anne Mette Engelsk, tysk, samfunnsfag Sørdal, Birgitte Idrettsfag, formgiving Skjølberg, Henriette C. Biologi, matematikk Sørensen, Helge Norsk, historie 15

16 Tangerås, Rune Kjemi/prosessfag Trovi, Frank Mediefag, norsk, engelsk Teien, Bård Design og håndverk Tveit, Geir Olav Kjemi/prosessfag Terzan, Maria Norsk, spansk Valvik, Svein Inge Økonomiske fag, idrettsfag Thommesen, Kjersti Nyhus Design og håndverk Verpe, Torleif Historie, sosialkunnskap, religion Thorvig, Jon Norsk Vik, Per Furuvald Mediefag Tiller, Stian Johansen Norsk, historie, samfunnsfag Vinkenes, Arild Fysikk, matematikk, Teknologi og forskningslære Torsholt, Eli Raak Formgivingsfag, design og håndverk Værland, Ellen Design og håndverk Torsholt, Heidi Kjemi/prosessfag Wahab, Bahar Matematikk 16

17 Wallestad, Truls Idrettsfag, historie, samfunnslære Aasbø, Gunnar Tysk, engelsk, historie Winberg, Pål Teknologiske fag, Kjemi- og prosessfag Aasland, Marita Norsk Aas, Ranveig Design og håndverk Skolens miljøarbeidere/assistenter Bjelland, Anette Kristine Haugerud, Isak Bjelland, Kristin Haugom, Sebastian Mortes Falch-Pedersen, Vegar Janøy, Esther Halvorsen, Tommy Lanner, Alejandro Hartmann, Aina Rahm, Kjersti Takvam 17

18 Kontoravdelingen Kontorleder Brit Humblen Kontorene arbeider med personal, økonomi, arkiv, innkjøp, sentralbord, føring av vitnemål og elevkartotek. Her kan du også få skolebevis og henvende deg hvis du har spørsmål om lån og stipend til utdanning. Kontoret har ansvar for skoleskyss og ordner drosjetransport i sykdomstilfeller. For elevene har kontoret åpningstid fra kl Konsulent Sekretær Konsulent Konsulent Konsulent Anita Aa. Bukta Kari Midtbøen Gunvor Ramsåsen Elin K. Steinsbu Susan Trujillo IKT-tjenesten Systemansvarlig Fagarbeider Lærling Lærling Tom Barhaughøgda Truls Gremmentsen Simen Fosseide Eik Paul Endre Andersen Ernst IKT-koordinator IKT-koordinator IKT-koordinator Hans Ole Dyrseth Knut A. Finborud Heidi S. Halvorsen 18

19 Driftsavdelingen Driftsleder Egil Andreassen Brannvernleder. Verneleder. Ansvar for byggforvaltning og utleie, vedlikehold, renhold, inventar, utstyr, transport, nøkler/låssystemer, alarmer/sikkerhet, HMS Renholder Renholder Renholder Renholder Oddveig Evensen Panachaphon Blomberg Ahmed Ali Omar Chuanchuen Hellerud Renholder Ledende renholder Renholder Renholder May Britt Sivertsen Marianne Nystad Adama Odden Rojas, Catalina Renholder Renholder Renholder Svalastog, Ellen Torunn Thomassen Ødegaard, Manee Vaktmester Vaktmester Vaktmester Vaktmester Magne Grini Steinar Holbø Bjørn H. Hauk Ragnar Johansen 19

20 Rådgivertjenesten Skolen har fire rådgivere som står til elevenes disposisjon. Rådgiver Nord Rådgiver Rådgiver Sør Rådgiver Sosialpedagog Karriereveileder Sosialpedagog Karriereveileder Torleif Verpe Lene Kullvik Karianne Knudsen Gyri Grønmark Karriererådgiver Gir veiledning i forhold til utdannings- og yrkesvalg Veileder om fagvalg, fritak for fag, bytte av fag Informerer om opptakskrav Informerer om søknadsfrister Hjelper til med utfylling av søknader Gir veiledningssamtaler individuelt eller i grupper Informere om utdanningsmuligheter i inn- og utland Arrangerer Studiestart for Vg3 Sosialpedagogisk rådgiver Hjelper den enkelt elev med å finne seg til rette sosialt og personlig Hjelper den enkelte elev med å finne seg til rette på skolen Samarbeider med kontaktlærere og hjelpeinstanser Hjelper elever som har sosiale eller emosjonelle vansker Formidler kontakt med andre hjelpeinstanser som for eksempel PPT Jobber med rutiner rundt klassemiljø Følger opp elever med høyt fravær Samarbeider med hjemmet Helsetjenesten Helsesøster har kontor både på Nord og Sør. Skolehelsetjenesten er et lavterskeltilbud med åpen dør og faste trefftider på kontorene. Tjenesten er gratis, og du får ikke fravær. Helsesøster har taushetsplikt! Helsesøster Lillian Strand Noe av det du kan snakke med helsesøster om: Vanskelige tanker og følelser 20

21 Fysiske plager/skader/sykdommer Livssituasjon - forholdet til skole, venner, kjæreste, familie Rus - bekymring for eget eller andres rusbruk Seksualitet og seksuell orientering Prevensjonsveiledning inkl. gratis kondomer og resept på hormonelle prevensjonsmidler Seksuelt overførbare sykdommer, inkl. klamydiatest Graviditet Abort Kosthold og fysisk aktivitet Vansker i forhold til mat Andre bekymringer og opplevelser som virker inn på hvordan du har det For at du som elev skal få den hjelpen du trenger og har krav på, samarbeider helsesøster med skolen og instanser utenfor skolen. Det skjer selvfølgelig i samråd med deg. Helsesøster hjelper til med henvisning videre til andre hjelpeinstanser hvis det er nødvendig og ønskelig. Prosjekt rusforebygging Fra nov 2011 er det i tillegg ansatt en helsesøster (100 % stilling) i et 3- årig rusforebyggingsprosjekt i regi av Familiehelsetjenesten, Porsgrunn kommune. Hun bistår også i skolehelsetjenestens ordinære arbeid og er til stede på kontoret på Sør og Nord. Helsesøster Inger Elisabeth Næs Andersen Trefftider Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Sør 08:30-13:00 Lillian 08: Lillian 08:30-15:00 Elisabeth 08:30-15:00 Elisabeth 08:30-15:00 Elisabeth Nord 08:30-13:00 Elisabeth 08: Elisabeth 08:30-15:00 Lillian 08: Lillian 08: Lillian Du er hjertelig velkommen til å stikke innom et av kontorene når du trenger noen å snakke med, eller du kan ta kontakt på sms/e-post for å gjøre en avtale. Lillian Strand Elisabeth Næs Andersen Direktetelfon kontor: Nord: Sør: PP-tjenesten Pedagogisk-psykologisk rådgivningstjeneste, vanligvis kalt PP-tjenesten, kan gi deg som elev hjelp i forhold som har med din personlige, sosiale eller faglige utvikling å gjøre. PP-tjenesten arbeider med mange ulike typer henvendelser fra elever, som eksempel: - fagvansker (behov for utredning eller tilrettelegging i forbindelse med lese-, skrive- eller matematikkvansker) - vansker i forbindelse med overgang til videregående skole - mobbing, angst/usikkerhet eller mistrivsel i skolesituasjonen 21

22 Mange elever er usikre på når det er naturlig å ta kontakt med PP-tjenesten. Et generelt råd er at det er viktig å ta opp problem før de blir for store. Ta direkte kontakt eller via rådgiver eller helsesøster. PP-tjenesten har fast møtetid på skolen hver uke. Hanne Lene Riis fra PP-tjenesten i fylkeskommunen har kontortid hver torsdag og fredag på skolen. Spesialundervisning og tilrettelegging i undervisningen Spørsmål om spesialundervisning og tilrettelegging kan rettes til Leder for elevtjenester Bente Ljostveit Øino. Skolen har ressurspersoner, Nelly Lauvhjell og Margareth Rimmereide som kartlegger alle Vg1-elevene i lesing, skriving og regning ved skolestart. Alle våre elever skal oppleve et trygt og godt skolemiljø fritt for mobbing, vold og rasisme. Med denne målsettingen ønsker vi at Porsgrunn videregående skal kjennetegnes som et trygt og godt sted å være! Vi velger å bruke Dan Olweus definisjon på mobbing: En person blir mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger over tid, blir utsatt for negative handlinger fra enten en eller flere personer. Mobbing kan være både av psykisk eller fysisk karakter. I et mobbeforhold eksisterer en klar forskjell i styrkeforholdet mellom plagere(e) og offer. Målrettet arbeid mot mobbing, vold og rasisme er et sentralt satsingsområde for Porsgrunn videregående skole, og en av de viktigste satsingsområder er nulltoleranse mot mobbing. Selv om nullforekomst trolig er urealistisk, vil skolens nulltoleranse og aktive arbeid for et mobbefritt miljø, væreavgjørende for å redusere mobbing. Både elever, foreldre og ansatte ved Porsgrunn videregående skole skal kjenne seg trygge på at mobbing ikke tolereres. Vi gjennomfører hvert år Elevundersøkelsen blant elevene ved skolen. Denne viser blant annet omfanget av mobbing. Med bakgrunn i disse resultatene jobber vi målrettet for å forebygge, og for å finne løsninger i hvert enkelt tilfelle. At elevene har rett til et læringsmiljø fritt for mobbing støttes av Opplæringsloven 9a-3 som omhandler det fysiske og psykososiale læringsmiljøet til elevene: Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremje eit godt psykososialt miljø, der den enkelte eleven kan oppleve tryggleik og sosialt tilhør. Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at ein elev blir utsett for krenkjande ord eller handlingar som mobbing, diskriminering, vald eller rasisme, skal vedkommande snarast undersøkje saka og varsle skoleleiinga, og dersom det er nødvendig og mogleg, sjølv gripe direkte inn. Porsgrunn videregående skoles handlingsplan mot mobbing viser skolens beredskap i å forebygge, avdekke og løse problemer med mobbing. Handlingsplanen inneholder prosedyrer, tiltak og faglige prinsipp som skal følges av alle ansatte ved skolen. Gjennom en planlagt aktiv bruk og en årlig revidering vil skolen sikre at handlingsplanen blir et levende redskap i arbeidet mot mobbing. 9a-1. Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. 22

23 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremje eit godt psykososialt miljø, der den enkelte eleven kan oppleve tryggleik og sosialt tilhør. Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at ein elev blir utsett for krenkjande ord eller handlingar som mobbing, diskriminering, vald eller rasisme, skal vedkommande snarast undersøkje saka og varsle skoleleiinga, og dersom det er nødvendig og mogleg, sjølv gripe direkte inn. Dersom ein elev eller forelder ber om tiltak som vedkjem det psykososiale miljøet, deriblant tiltak mot krenkjande åtferd som mobbing, diskriminering, vald eller rasisme, skal skolen snarast mogleg behandle saka etter reglane om enkeltvedtak i forvaltningslova. Om skolen ikkje innan rimeleg tid har teke stilling til saka, vil det likevel kunne klagast etter føresegnene i forvaltningslova som om det var gjort enkeltvedtak. 9a-4. Systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane (internkontroll) Skolen skal aktivt drive eit kontinuerleg og systematisk arbeid for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller i medhald av dette kapitlet blir oppfylte. Skoleleiinga har ansvaret for den daglege gjennomføringa av dette. Arbeidet skal gjelde det fysiske så vel som det psykososiale miljøet. Se også Rundskriv Udir (http://www.udir.no/Regelverk7Rundskriv/20101/Udir ) Det skal gjennom hele skoleåret arbeides med å bevisstgjøre elevene i forhold til begrepene knyttet til mobbing. Alle på skolen skal ha en felles forståelse av aktuelle begreper som erting, mobbing, toleranse og respekt. Det skal også jobbes systematisk og målrettet rundt begrepene trygghet og grensesetting. Forebygging er viktig for at forekomsten av mobbing skal bli så lav som mulig. Mobbing er ingen konflikt, men et overgrep. Slike saker skal ikke løses gjennom mekling eller liknende. Overordnet prinsipp er at man støtter den som føler seg mobbet og stiller krav til de som mobber - uten å forhandle med dem. 9a-3 i opplæringsloven tas opp ved starten av skoleåret i arbeidet med Elevhåndboka, og på det første foreldremøtet om høsten for å sikre at alle elever og foreldre er kjent med skolens arbeid mot nulltoleranse mot mobbing. God forebygging kan være forskjellig i ulike situasjoner. Noen tiltak skal likevel være felles på Porsgrunn videregående skole: Klassemiljø Læreren skal være observant på enkeltelevers/gruppers holdninger til hverandre og reagere på uønsket atferd. Læreren skal være en tydelig leder og rollemodell, og han er ansvarlig for trivsel og trygghet. Klassemiljø og trivsel skal være jevnlig tema i alle klasserådsmøter. Det skal legges til rette for at lærere kan dele gode eksempler på tiltak mot mobbing og et godt klassemiljø med hverandre. Kommunikasjon lærer og elev foreldre Elever, medelever, foresatte eller andre som sier fra om mobbing skal møtes med respekt og rask handling. Kontaktlærer tar opp mobbing som et fast tema i utviklingssamtaler med elever og foreldre. Elever som av ulike årsaker har behov for tett oppfølging, får tilbud om jevnlige nettverkssamtaler med kontaktlærer, repr. fra TPO-team, og ev. andre eleven ønsker skal delta. 23

24 Skolemiljø Vi har et helhetlig oppfølgingsteam som koordinerer tiltak og følger opp elever som har ulike behov for nødvendig oppfølging og tilrettelegging i nært samarbeid med kontaktlærer, foreldre og andre samarbeidspartnere. Hva menes med HANDLINGSPLIKT? Når ansatte ved skolen får mistanke eller kjennskap til at en elev blir utsatt for uakseptabel atferd fra andre elever, lærere eller ansatte, har den ansatte handlingsplikt. Er det tvil om hva som har forgått, skal den ansatte undersøke om eleven har opplevd dette som krenkende. Det er elevens subjektive oppfatning som gjelder. En del av handlingsplikten er plikten til å undersøke hva eleven har opplevd. Når undersøkelser er iverksatt, skal den ansatte melde forholdet til ledelsen skriftlig påeget meldeskjema ved krenkende ord og handlinger. Elever som selv føler seg mobbet, må snarest mulig ta kontakt med en de stoler på i sitt nettverk på skolen eller hjemme. Som elev kan du snakke med: foreldrene dine, eller noen du stoler på i ditt nettverk kontaktlærer, en lærer, helsesøster, sosialpedagogisk rådgiver avdelingsleder eller rektor Som foreldre kan du snakke med: kontaktlærer helsesøster, sosialpedagogisk rådgiver avdelingsleder eller rektor Retningslinjer vedrørende elever med kronisk sykdom Alle elever har rett til å få tilrettelagt opplæringen ut fra sine forutsetninger slik at innlæring kan skje tilnærmet like godt for alle skolens elever. Kronisk sykdom. Med kronisk sykdom menes i denne sammenheng en vedvarende eller stadig tilbakevendende lidelse som påvirker læringssituasjonen. Lidelsen må dokumenteres med erklæring fra sakkyndig/lege. Koordinering. Kontaktlærer koordinerer tilretteleggingen for eleven, men den enkelte faglærer har ansvar for å iverksette nødvendige tiltak. Dersom tilretteleggingen krever ekstra ressurser, meldes dette til avdelingsleder for elevtjenester som koordinerer det videre arbeidet. Prøver. Elever med behov for særskilt tilrettelegging ved prøver og eksamen skal kunne få lagt forholdene til rette slik at de kan få vist kompetansen sin ut fra kompetansemålene i fagene. Tiltakene må være tilpasset behovene til den enkelte og være egnet til å utlikne problemene til eleven så langt råd er. Tiltakene må ikke føre til at eleven får fordeler framfor andre som ikke får tilrettelegging ved eksamen og prøver gjennom året. Tilretteleggingen må heller ikke være så omfattende at eleven ikke blir prøvd i kompetansemålene i fagene. Krav om særskilt tilrettelegging må rettes til rådgiver i god tid før aktuell prøvedag eller så snart som mulig. Eleven må orientere faglærer om innvilgete rettigheter i god tid før prøva. 24

25 Fravær. Når en elev uforskyldt er borte fra undervisningen, har skolen et særlig ansvar for å legge forholdene til rette for at eleven kan ta igjen det forsømte. Dersom eleven er kjent med når et slikt fravær vil finne sted, må eleven i god tid informere kontaktlærer og faglærer om dette. Skolen bør så legge til rette for at eleven kan gjøre en innsats for å kompensere for fraværet. Ved lengre innleggelse på sykehus har kontaktlærer ansvar for at opplæringen skjer i samarbeid med sykehuset. Vitnemål. Skolen er pålagt å registrere alt fravær fra opplæringen. Fraværet føres på vitnemålet. Ved dokumentert sykdom eller annet gyldig fravær kan kontaktlærer etter søknad redusere fraværet med opptil 10 skoledager i et skoleår. Skolen bør i slike tilfeller legge til rette for at eleven kan gjøre en innsats for å kompensere for dette fraværet. Årsaken til fravær kan kreves ført på dokumentasjonen. Eleven har selv ansvaret for å dokumentere årsaken til fraværet. Ikke vurdering. Manglende oppfylling av målene i læreplanen i et fag, for eksempel på grunn av stort fravær, vil kunne føre til at faglærer ikke kan gi vurdering i faget. I så fall skal dette varsles i god tid. Taushetsplikt. Elever med kroniske lidelser skal behandles med respekt for sin lidelse. Informasjon som skolen mottar i forbindelsen med lidelsen, vil bli behandlet fortrolig så sant annet ikke er avtalt med eleven. Skolen skal ta hensyn til elever med kroniske lidelser. Opplæringen skal tilrettelegges slik at disse får et tilbud tilnærmet like godt som det øvrige elever får! Elever med behov for spesialundervisning må søke om inntak på særskilt grunnlag innen 1. februar for neste skoleår. Kontaktlærer og rådgiver kan veilede. Skolebiblioteket Bibliotekar Kjølnes Nord Eva Olsen Bibliotekar Kjølnes Sør Hanne Nesset Generelle opplysninger Skolebiblioteket ligger midt i bygningen i 2. etasje på Kjølnes Nord og 1. etasje i det nordlige bygget på Kjølnes Sør. Her finner du kombinert utlåns- og studieavdeling, tidsskriftkartotek og datamaskiner med internett. Biblioteket er bemannet hele skoledagen med unntak av midttimen/spisefri. På biblioteket kan du finne mye av det du trenger å lese eller slå opp i forbindelse med oppgaver. Her er bord for grupper hvor du kan arbeide med fagene dine eller slå deg ned med en god bok. Spise og drikke må du gjøre et annet sted! Det er ikke tillatt på biblioteket! Bok- og medietilbud Elevbiblioteket har ca bøker. Bokmassen består av leksika, oppslagsverk, faktabøker (fagbøker), romaner, noveller og lyrikk, mange tidsskrifter og aviser. 25

Frøystveit Ole Kristian ole-k.froystveit@t-fk.no Furuholmen Kristian kristian.furuholmen@t-fk.no

Frøystveit Ole Kristian ole-k.froystveit@t-fk.no Furuholmen Kristian kristian.furuholmen@t-fk.no Aasbø Gunnar gunnar.aasbo@t-fk.no Aasland Marita Støyva marita-stoyva.aasland@t-fk.no Aas Ranveig ranveig.aas@t-fk.no Aas Turid Melby turid.melby-aas@t-fk.no Andreassen Beate Grønsund beate-gronsund.andreassen@t-fk.no

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing, vold og rasisme for

Handlingsplan mot mobbing, vold og rasisme for . Handlingsplan mot mobbing, vold og rasisme for Valdres vidaregåande skule - en inkluderende og samarbeidende skole 1 FORORD s. 3 1. FOREBYGGING s.4 1.1 Klassemiljø 1.2 Kommunikasjon lærer / elev foreldre

Detaljer

Eksamen vår 2013 Studiespes VG1

Eksamen vår 2013 Studiespes VG1 Eksamen vår 2013 Studiespes VG1 Klasse 1 STA Forberedelse Engelsk ENG1002 Skriftlig Trekkfag Onsd 22. Eksamen torsd 23. Mandag 17. 19. Engelsk ENG 1102 Muntlig Trekkfag Fredag 24. 1 P MAT 1011 Skriftlig

Detaljer

PORSGRUNN VIDEREGÅENDE SKOLE

PORSGRUNN VIDEREGÅENDE SKOLE ELEVHÅNDBOKA 11-12 www.porsgrunn.vgs.no PORSGRUNN VIDEREGÅENDE SKOLE Innholdsfortegnelse Vel møtt! 3 Skolens råd og utvalg 4 Skolens pedagogiske ledelse 5 Skolens lærere 7 Skolens miljøarbeidere/assistenter

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER, KODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER KODE REA3001 Biologi 1 -praktisk realfag REA3002 Biologi 2 realfag REA3003 Biologi 2 -praktisk realfag Muntlig-praktisk prøve inntil

Detaljer

PORSGRUNN videregående

PORSGRUNN videregående PORSGRUNN videregående SKOLE Elevhåndbok 09-10 www.porsgrunn.vgs.no Innholdsfortegnelse Vel møtt! 3 Skolens råd og utvalg 4 Skolens pedagogiske ledelse 5 Skolens lærere 7 Skolens miljøarbeidere/assistenter

Detaljer

Velkommen til orientering Studiespesialisering Vg1

Velkommen til orientering Studiespesialisering Vg1 Velkommen til orientering Studiespesialisering Vg1 Program Plenum Om utdanningsprogram for Studiespesialisering Rådgiver, Petra Rørvik Utdanningsprogram for Studiespesialisering Vg1 Studiespesialisering

Detaljer

Muntlig prøve inntil 30 minutter Forberedelse inntil 30 minutter. I tillegg MÅ privatisten avlegge skriftlig eksamen i REA3002 Biologi 2

Muntlig prøve inntil 30 minutter Forberedelse inntil 30 minutter. I tillegg MÅ privatisten avlegge skriftlig eksamen i REA3002 Biologi 2 Hjelpemidler til fag med lokalt gitt muntlig, muntlig-praktisk eksamen, studieforberedende fellesfag og programfag realfag og språk, samfunn og økonomi Fagkode Fag Eksamensform og tid for privatister Tillatte

Detaljer

Valg av programområde og programfag

Valg av programområde og programfag Valg av programområde og programfag Program for møtet Kl. 18.15-19.00: Felles orientering. Prosedyrer/regler for valg av programområde og fag Kl. 19.00-20.30: Informasjonstorg der alle programfag blir

Detaljer

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER. Muntlig-praktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle innslag.

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER. Muntlig-praktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle innslag. PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER FAGKODE FAG EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER REA3001 Biologi 1 Muntligpraktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle

Detaljer

Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST for skoleåret 2013-2014

Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST for skoleåret 2013-2014 Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST for skoleåret 2013-2014 ORDLISTE Utdanningsprogram: Studiespesialisering (ST) Programområder: Realfag Språk,samfunnsfag og økonomi Fagområder: F.eks. matematikk,

Detaljer

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER, KODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER KODE REA3001 Biologi 1 -praktisk realfag REA3002 Biologi 2 realfag REA3003 Biologi 2 -praktisk realfag Muntlig-praktisk prøve inntil

Detaljer

PROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015

PROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015 PROGRAMFAG VG2 Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015 Fellesfag og programfag Vg 1 Vg 2 Vg 3 Felles fag Program fag Felles fag Program fag Felles fag Program fag Studiespesialisering

Detaljer

Skolestart 2015-2016. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole

Skolestart 2015-2016. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Skolestart 2015-2016 Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Hilsen fra rektor Velkommen til Elverum videregående skole! På vegne av skolen ønsker jeg både elever og foreldre velkommen til

Detaljer

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER

PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER FAG, FAGKODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER EKSAMENSFORM OG TID FOR PRIVATISTER PRIVATISTEKSAMEN OVERSIKT OVER, KODER, EKSAMENSFORM OG HJELPEMIDLER KODE REA3001 Biologi 1 Muntlig Muntligpraktisk prøve inntil 45 minutter med eksperimentelle innslag. Forberedelse inntil 45 minutter.

Detaljer

ELEVHANDBOK SKOLEÅRET 2008/2009

ELEVHANDBOK SKOLEÅRET 2008/2009 ELEVHANDBOK SKOLEÅRET 2008/2009 1 Innholdsfortegnelse Vel møtt!...3 Skolens råd og utvalg...3 Skolens pedagogiske ledelse...5 Skolens lærere...7 Kontoravdelingen...15 IKT-tjenesten...15 Driftsavdelingen...16

Detaljer

FAGVALG VG2. Foreldremøte onsdag 22. januar 2014 Informasjon om fagvalg ved Sande vgs

FAGVALG VG2. Foreldremøte onsdag 22. januar 2014 Informasjon om fagvalg ved Sande vgs FAGVALG VG2 Foreldremøte onsdag 22. januar 2014 Informasjon om fagvalg ved Sande vgs Hvem er vi? Bente Saue Studierektor og fagansvarlig E-post: bente.saue@vfk.no Jan-Morten Hildrum Yrkes- og utdanningsrådgiver

Detaljer

Overskriftene Elevhåndboka. kan være korte Felt for undertittel. Kommuniser enkelt og tydelig hovedoverskrift. Her kan det utfylles mer.

Overskriftene Elevhåndboka. kan være korte Felt for undertittel. Kommuniser enkelt og tydelig hovedoverskrift. Her kan det utfylles mer. Overskriftene Elevhåndboka kan være korte 15 eller 16 lange Felt for undertittel. Kommuniser enkelt og tydelig hovedoverskrift. Her kan det utfylles mer. Innhold Adresse... 1 Rektor ønsker velkommen...

Detaljer

Foreldremøte - Fagvalg 2016

Foreldremøte - Fagvalg 2016 Foreldremøte - Fagvalg 2016 Valg av programområde og programfag I løpet av januar/februar skal elevene velge programområde og programfag. Programområder: 1. Realfag 2. Språk, samfunnsfag og økonomi Programfag:

Detaljer

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE 2014 2 Forord Brønnerud skole - en ZERO skole. Det betyr at elever, foresatte og ansatte ved skolen har nulltoleranse for mobbing. Ingen skal tåle å

Detaljer

Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole

Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017 Foss videregående skole Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u Fagkretsen

Detaljer

Elevenes valg. Faglig fordypning gjennom valg av programfag. Krav til godkjent vitnemål. Opptakskrav til videre studier

Elevenes valg. Faglig fordypning gjennom valg av programfag. Krav til godkjent vitnemål. Opptakskrav til videre studier FAGVALG 2011-12 Elevenes valg Faglig fordypning gjennom valg av programfag Krav til godkjent vitnemål Opptakskrav til videre studier Programområder Elevene på studiespesialisering må velge ett av følgende

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING

TILTAKSPLAN MOT MOBBING TILTAKSPLAN MOT MOBBING GALLEBERG SKOLE En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger, og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere andre personer.

Detaljer

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken Realfag Biologi Biologi 1 Biologi 2 Fysikk Fysikk 1 Fysikk 2 Geofag Geofag X Geofag 1 Geofag 2 Informasjonsteknologi Informasjonsteknologi 1 Informasjonsteknologi 2 Kjemi Kjemi 1 Kjemi 2 Matematikk Matematikk

Detaljer

VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET

VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET VELKOMMEN TIL INFORMASJONSMØTET Orientering om søknader, fagvalg m.m. for ID og ST Vg1 til Vg2+Vg3 Orientering om eksamener VALG SOM SKJER I Vg1 (... repetisjon (litt Valg av obligatorisk fremmedspråk

Detaljer

Tema: Fagvalg for skoleåret 2015-2016

Tema: Fagvalg for skoleåret 2015-2016 Tema: Fagvalg for skoleåret 2015-2016 Du bør velge fag ut fra: Evner Interesser Fremtidsplaner Vg1 Vg1: 30 timer fellesfag Fellesfag Antall timer Norsk 4 timer Matematikk 5 timer Engelsk 5 timer Naturfag

Detaljer

INFORMASJON TIL VG1-FORESATTE

INFORMASJON TIL VG1-FORESATTE FAGVALG studiespesialiserende utdanningsprogram INFORMASJON TIL VG1-FORESATTE Nils-Fredrik Pedersen Assisterende rektor IB IB Vg 1 REALFAG REALFAG SPRÅKFAG, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI SPRÅKFAG, SAMFUNNSFAG

Detaljer

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE

PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE PLAN FOR ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ BRØNNERUD SKOLE 2014 2 Forord Brønnerud skole - en ZERO skole. Det betyr at elever, foresatte og ansatte ved skolen har nulltoleranse for mobbing. Ingen skal tåle å

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 i Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 1 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 1 1.2 Forankring... 1 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2014

VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2014 VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2014 1 St. Svithun videregående skole Ca 750 elever og ca 100 (75+25) ansatte Utdanningsprogram for studiespesialisering med programområdene: Realfag (REAL) Språk, samfunnsfag

Detaljer

Informasjon om valg av programfag for 1ST for skoleåret 2015-2016

Informasjon om valg av programfag for 1ST for skoleåret 2015-2016 Informasjon om valg av programfag for 1ST for skoleåret 2015-2016 Ordliste! Utdanningsprogram: Studiespesialisering (ST) Programområder: Realfag Språk,samfunnsfag og økonomi Fagområder: F.eks. matematikk,

Detaljer

VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2015

VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2015 VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØTE 2015 1 St. Svithun videregående skole Ca 820 elever og ca 100 (80+25) ansatte Utdanningsprogram for studiespesialisering med programområdene: Realfag (REAL) Språk, samfunnsfag

Detaljer

ALLE MED! TRIVSELSPLAN OG HANDLINGSPLAN FOR BRUDD PÅ 9a-3. Alle barn skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø!

ALLE MED! TRIVSELSPLAN OG HANDLINGSPLAN FOR BRUDD PÅ 9a-3. Alle barn skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø! ALLE MED! TRIVSELSPLAN OG HANDLINGSPLAN FOR BRUDD PÅ 9a-3 Alle barn skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø! Opplæringslova 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal aktivt og systematisk arbeide

Detaljer

Tema: Fagvalg for skoleåret 2013-2014

Tema: Fagvalg for skoleåret 2013-2014 Tema: Fagvalg for skoleåret 2013-2014 Du bør velge fag ut fra: Evner Interesser Fremtidsplaner Vg1 Vg1: 30 timer fellesfag Fellesfag Antall timer Norsk 4 timer Matematikk 5 timer Engelsk 5 timer Naturfag

Detaljer

Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014

Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014 HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 15.mai kl.09.00 Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014 Eksamensdatoer

Detaljer

Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2013

Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2013 HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 15.mai kl.09.00 Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2013 Eksamensdatoer

Detaljer

Side 1. Fag i LK06 som kan erstatte fag fra steinerskolene Linjer: Timetall Fagkode Timetall Fagkode: Merknader: Fellesfag:

Side 1. Fag i LK06 som kan erstatte fag fra steinerskolene Linjer: Timetall Fagkode Timetall Fagkode: Merknader: Fellesfag: Listen er laget for elever som har gjennomført treårig videregående steinerskole, og som trenger å forbedre karakterer ved å ta faget som privatist etter LK06. Listen viser hvilke fag i LK06 som kan erstatte

Detaljer

Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST 2012. Læreplaner finner du på www.utdanningsdirektoratet.no

Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST 2012. Læreplaner finner du på www.utdanningsdirektoratet.no Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST 2012 Læreplaner finner du på www.utdanningsdirektoratet.no ORDLISTE Utdanningsprogram: Studiespesialisering (ST) Programområder: Realfag Språk,samfunnsfag og

Detaljer

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lindesnesskolen skoleåret 2012/2013 0 Innholdsfortegnelse 1. Formål... 2 2. Definisjoner på krenkende adferd og handlinger... 3 3. Forebyggende og holdningsskapende

Detaljer

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø 17.04.13 1 Formål Opplæringsloven Kapittel 9a omhandler elevenes skolemiljø. 9a-1 Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har

Detaljer

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lyngdalsskolen

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lyngdalsskolen Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lyngdalsskolen Des. 2013. 1 Innhold Plan for elevenes psykososiale skolemiljø... 1 Lyngdalsskolen... 1 1. Formål... 3 4. Avdekking... 5 5. Håndtering... 6 6. Kontinuerlig,

Detaljer

VÅREN 2013 Onsdag 8.mai NAT1002 Naturfag Vg1 2t kombinert prøve Privatister Onsdag 15. mai

VÅREN 2013 Onsdag 8.mai NAT1002 Naturfag Vg1 2t kombinert prøve Privatister Onsdag 15. mai Dag Fagkode Forberedelse/ Elev/privatistP/L VÅREN 2013 eksamen Onsdag 8.mai NAT1002 Naturfag Vg1 2t kombinert prøve Privatister Onsdag 15. mai Offentliggjøring av trekk sentralgitt eksamen er onsdag 15.mai

Detaljer

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering

Detaljer

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i askerskolen Foto: Bård Gudim Innhold: 1 Formål side 3 2 Innledning side 3 3 Forebygging og holdningsskapende arbeid side 4 4 Avdekking side 5 5 Håndtering

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

VESTFOLD FYLKESKOMMUNE SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE

VESTFOLD FYLKESKOMMUNE SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE INNHOLD VÅR SKOLE... 3 MOBBING... 3 OPPLÆRINGSLOVEN... 3 FOREBYGGENDE ARBEID VED KONTAKTLÆRER... 3 PROSEDYRE VED MOBBING AV ELEV ELLER ANSATTE... 4 FOR AVDELINGSLEDER: PLAN FOR VEIEN VIDERE... 4 ENKELTVEDTAK

Detaljer

PROGRAMFAGORIENTERING. 14. januar 2014

PROGRAMFAGORIENTERING. 14. januar 2014 PROGRAMFAGORIENTERING 14. januar 2014 Dette blir forklart Generell studiekompetanse (GENS) Studier med særskilte krav Førstegangsvitnemål og ordinært vitnemål Avsluttende fag Vg1 Krav til fagvalg på Vg2

Detaljer

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?

Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering

Detaljer

Fra søknad til vitnemål og fagbrev

Fra søknad til vitnemål og fagbrev Fra søknad til vitnemål og fagbrev I mange européiske land velger man studieforberedende utdanning i 11-12-årsalderen I Norge velger man studie- eller yrkesforberedende utdanning i 15-årsalderen Velges

Detaljer

Kunnskapsløftet i vidaregåande opplæring Struktur, innhald og fleksibilitet

Kunnskapsløftet i vidaregåande opplæring Struktur, innhald og fleksibilitet Kunnskapsløftet i vidaregåande opplæring Struktur, innhald og fleksibilitet Strukturen i vidaregåande opplæring Studiekompetanse, yrkeskompetanse eller grunnkompetanse Kunnskapsløftet Mål: at alle elevar

Detaljer

VALG AV FAG PÅ STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM 2013/2014

VALG AV FAG PÅ STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM 2013/2014 VALG AV FAG PÅ STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM 013/014 Her finner du: Tema side Realfag, språk, samfunnsfag og økonomi har denne fordeling av fag over tre år: Programfag fra programområdet språk,

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utarbeidet av skolen i samarbeid med elevrådet, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) høsten 2007 HANDLINGSPLAN FOR Å FOREBYGGE, OPPDAGE OG STOPPE MOBBING

Detaljer

Programfagvalg til VG3 skoleåret 2014-2015

Programfagvalg til VG3 skoleåret 2014-2015 Programfagvalg til skoleåret 204-205 REGLER FOR VALG AV PROGRAMFAG TIL I skal du velge totalt 3 programfag. Unntak: Elever som ikke hadde fremmedspråk i ungdomsskolen, skal kun velge 2 programfag. Disse

Detaljer

Plan for siste del av skoleåret eksamensdager/undervisningsdager/studiedager Melding om skriftlig sentralgitte trekkfag gis 13. mai kl.

Plan for siste del av skoleåret eksamensdager/undervisningsdager/studiedager Melding om skriftlig sentralgitte trekkfag gis 13. mai kl. Plan for siste del av skoleåret sdager/undervisningsdager/studiedager Melding om skriftlig sentralgitte trekkfag gis 13. mai kl. 0900 15. mai for alle 0800-1120 Kurs i programfag hele dagen 18. mai 19.

Detaljer

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE. studiespesialiserende utdanningsprogram. Vg 2 Skoleåret 2014-2015

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE. studiespesialiserende utdanningsprogram. Vg 2 Skoleåret 2014-2015 VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE Orientering om valg av programfag på studiespesialiserende utdanningsprogram 21.01.14 14 Vg 2 Skoleåret 2014-2015 1 Søknad om inntak til Vg2 Frist 1.mars www.vigo.no Logg inn

Detaljer

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i bærumsskolen

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i bærumsskolen Bildene som ble brukt i Stortingsmelding 31, Kvalitet i skolen er laget av elever ved Løkeberg skole, Bærum Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø i bærumsskolen Revidert august 2011 1 Formål

Detaljer

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no

Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering

Detaljer

Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011

Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 1 Alle fag som ligger på samme blokk (vannrett), går samtidig på timeplanen. Merk at elever på IDRETT kun kan velge fag fra blokk A, D og

Detaljer

Eksamensplan for Rosthaug videregående skole våren 2015: Plan pr. 12.mai 2015

Eksamensplan for Rosthaug videregående skole våren 2015: Plan pr. 12.mai 2015 Eksamensplan for Rosthaug videregående skole våren 2015: Plan pr. 12.mai 2015 Dag Onsdag Digital Eks.PGS Dato Fagkode Fag Forberedelse/ eksamen 13.mai Melding om eksamen Offentliggjøring av trekk av sentralt

Detaljer

Plan for å sikre elevene. et godt psykososialt miljø. Harstad skole

Plan for å sikre elevene. et godt psykososialt miljø. Harstad skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø på Harstad skole Utarbeidet juli 2013 (siste versjon 01.09.13) 1 1. Formål Opplæringslovens kapittel 9a omhandler elevenes skolemiljø. 9a-1 Alle elevar

Detaljer

OVERSIKT OVER FAG VED PRIVATISTEKSAMEN VÅREN

OVERSIKT OVER FAG VED PRIVATISTEKSAMEN VÅREN OVERSIKT OVER FAG VED PRIVATISTEKSAMEN VÅREN 2009 Bruk opplysningene fra dette skjemaet til å føre på eventuelt andre fag enn de obligatoriske i oppmeldingsskjemaet til privatisteksamen. Språk Tysk: VT10--xx,

Detaljer

den nye sentrumsskolen idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag

den nye sentrumsskolen idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag FOTO: CHRISTIAN CLAUSEN / ETASJEN OVER REKLAMEBYRÅ idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag service og samferdsel KIRKEPARKEN VIDEREGÅENDE

Detaljer

Kristiansund videregående skole PLAN FOR ARBEIDET MED ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ RUTINER OG RETNINGSLINJER

Kristiansund videregående skole PLAN FOR ARBEIDET MED ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ RUTINER OG RETNINGSLINJER Kristiansund videregående skole PLAN FOR ARBEIDET MED ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ RUTINER OG RETNINGSLINJER Skoleåret 2013-2014 INNHOLD 1. Formål med planen... 3 2. Mål for skolemiljøarbeidet... 3 2.1.

Detaljer

BEREDSSKAPSPLAN MOT MOBBING FOR GRØTVEDT SKOLE

BEREDSSKAPSPLAN MOT MOBBING FOR GRØTVEDT SKOLE BEREDSSKAPSPLAN MOT MOBBING FOR GRØTVEDT SKOLE HVA SIER LOVVERKET? Opplæringslovens 9a 1: Generelle krav: Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø

Detaljer

1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT

1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT PROGRAM 1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT Velkommen! Bygd i 1980, utbygd 2005, løpende vedlikeholdt Ca

Detaljer

Plan for å sikre elevene i Lenvik kommune et godt psykososialt miljø

Plan for å sikre elevene i Lenvik kommune et godt psykososialt miljø Plan for å sikre elevene i Lenvik kommune et godt psykososialt miljø Alle elever i grunnskolene har rett til et godt psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring. Gjelder fra: 01.08.2014 Gjelder

Detaljer

Dag Dato Fagkode Fag Forberedelse/ eksamen Tirsdag 15.mai 09:00 Offentliggjøring av trekk. Elev/privatist GSS AØS GSS AØS

Dag Dato Fagkode Fag Forberedelse/ eksamen Tirsdag 15.mai 09:00 Offentliggjøring av trekk. Elev/privatist GSS AØS GSS AØS Dag Dato Fagkode Fag Forberedelse/ eksamen Tirsdag 15.mai 09:00 Offentliggjøring av trekk Elev/privatist GSS AØS GSS AØS Tirsdag 15.mai KRO1003 Kroppsøving 5t eksamen Privatister Festsalen 30 Fredag 18.mai

Detaljer

Fagvalget til Vg2. Valg av programområde og programfag for skoleåret 2010-11. Studiespesialiserende utdanningsprogram

Fagvalget til Vg2. Valg av programområde og programfag for skoleåret 2010-11. Studiespesialiserende utdanningsprogram Fagvalget til Vg2 Valg av programområde og programfag for skoleåret 2010-11 Studiespesialiserende utdanningsprogram Om valg av programområde og fag. Det nærmer seg tiden for å velge programområde og programfag

Detaljer

Beredskapsplan mot mobbing for Askimbyen skole

Beredskapsplan mot mobbing for Askimbyen skole Beredskapsplan mot mobbing for Askimbyen skole Hva sier lovverket? 9a 1: Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjer helse,

Detaljer

Tema: Fagvalg for skoleåret 2011-2012

Tema: Fagvalg for skoleåret 2011-2012 Tema: Fagvalg for skoleåret 2011-2012 Søknad om inntak på Vg2 Dere som ønsker å fortsette på Vg2 her på Malakoff eller på en annen skole, må søke om skoleplass via fylkeskommunens inntakskontor. Du må

Detaljer

Studieforberedende utdanning.

Studieforberedende utdanning. TELEMARK FYLKESKOMMUNE Studieforberedende utdanning. Idrettslinja Hjalmar Johansen VGS Hjalmar Johansen VGS. Generell studiekompetanse. Ett treårig løp. Fellesfag. Programfag. Programfag til valg. Du søker

Detaljer

FAGVALG FOR ELEVER I VG1

FAGVALG FOR ELEVER I VG1 FAGVALG FOR ELEVER I VG1 Utdanningsprogram for studiespesialisering Språk Samfunnsfag Økonomi Realfag Idrettsfag Asker videregående skole Et spennende valg I Vg1 har valgene vært ganske begrenset. Du har

Detaljer

Faginfo 2015 YF, Leknes

Faginfo 2015 YF, Leknes Faginfo 2015 YF, Leknes BA vg1 S = Skriftlig eksamen (S) = Sentral sensur M= Muntlig eksamen (L)= Lokal sensur (12.03.15 LT) Norsk skriftlig NOR1204 2 NEI Norsk, kort botid NOR1407 NEI Engelsk ENG1001

Detaljer

VALG SOM SKJER I Vg1 (litt repetisjon... )

VALG SOM SKJER I Vg1 (litt repetisjon... ) Valg, valg, valg... VALG SOM SKJER I Vg1 (litt repetisjon... ) Valg av obligatorisk fremmedspråk (I'er- eller II'er-språk) (internt valg ved skolestart ) Valg av matematikk-variant 1P eller 1T (internt

Detaljer

Eksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2015

Eksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2015 Eksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2015 Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 13.mai kl.09.00 i avd. Fritidsparken og i avd. Klosterskogen Eksamensplanen

Detaljer

Studieforberedende utdanningsprogram

Studieforberedende utdanningsprogram www.gol.vgs.no Studieforberedende utdanningsprogram Idrettsfag Musikk, dans og drama med disse programområdene: Musikk, Dans eller Drama Studiespesialisering med disse programområdene: Realfag Språk, samfunnsfag

Detaljer

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl hva er Sandvika vgs? Sandvika er en moderne videregående skole som satser på elever som virkelig har lyst til å få noe positivt ut av skolegangen. Først og fremst gjelder det kunnskaper og ferdigheter

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Velkommen til Dalane vg. skole! Gjennom fleire år har vi ved skulen hatt følgjande motto: Vi bryr oss eller Me bryr okke. Det betyr at du som elev skal vita at vi vil gjera det

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

SØKNADSSKJEMA Fellesfag, programfag halvårskurs VÅR 2015

SØKNADSSKJEMA Fellesfag, programfag halvårskurs VÅR 2015 SØKNADSSKJEMA Fellesfag, programfag halvårskurs VÅR 2015 Betingelser (leses nøye før du skriver under): 1. Danielsen Intensivgymnas tar inn voksne elever både med og uten rett til videregående opplæring.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 1 INNHOLD: Hva sier loven om mobbing? s. 3 Hva er mobbing? s. 3 Teori og kompetanse s. 4 Målsetting s. 4 Forebyggende arbeid s. 4 Tiltak for avdekking av mobbing s. 5 Samarbeid

Detaljer

Videregående skole 2015-2016

Videregående skole 2015-2016 Videregående skole 2015-2016 kg.vgs.no Velkommen til videregående skole på KG! KG er en tradisjonsrik kristen friskole som er åpen for alle. Skolen har siden 1913 utviklet seg til å være en trygg og faglig

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KONGSBERG VIDEREGÅENDE SKOLE Versjon 1.0, pr. 21. februar 2011 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Opplæringsloven paragraf 9a, som kan betegnes som elevenes arbeidsmiljølov, og Læringsplakaten

Detaljer

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl [rektor]

hva er Sandvika vgs? Arne F. Opsahl [rektor] hva er Sandvika vgs? Sandvika er en moderne videregående skole som satser på elever som virkelig har lyst til å få noe positivt ut av skolegangen. Først og fremst gjelder det kunnskaper og ferdigheter

Detaljer

Fagvalg. 2014 2015 SSP vg1 Kjersti Engelstad Stokke

Fagvalg. 2014 2015 SSP vg1 Kjersti Engelstad Stokke Fagvalg 2014 2015 SSP vg1 Kjersti Engelstad Stokke Valg av programfag? Interesse Forkunnskaper Videreutdanning studiekompetanse Studiekompetanse Eleven må fullføre og bestå 3 år studiespesialiserende.

Detaljer

Agenda for fellesinformasjonen

Agenda for fellesinformasjonen Fagvalg til Vg2 studiespesialisering orientering til foresatte for elever på Vg1 ST januar 2015 Jan-Ivar Braathen ass. rektor Agenda for fellesinformasjonen Velge programområde og programfag på Kirkeparken

Detaljer

PROGRAMFAGORIENTERING. Stikkord og dato

PROGRAMFAGORIENTERING. Stikkord og dato PROGRAMFAGORIENTERING Stikkord og dato Dette blir forklart Generell studiekompetanse (GENS) Studier med særskilte krav Førstegangsvitnemål og ordinært vitnemål Avsluttende fag Vg1 Krav til fagvalg på Vg2

Detaljer

Rogaland fylkeskommune

Rogaland fylkeskommune Rogaland fylkeskommune Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland Forskrift Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland er gitt med hjemmel i Lov om grunnskolen og den

Detaljer

EKSAMENSPLAN OG PLAN FOR AVSLUTNING AV SKOLEÅRET VÅREN 2015 Oppdatert 12. mai (oppdatering gjelder presisering av lese- og forberedelsesdager)

EKSAMENSPLAN OG PLAN FOR AVSLUTNING AV SKOLEÅRET VÅREN 2015 Oppdatert 12. mai (oppdatering gjelder presisering av lese- og forberedelsesdager) Informasjon til elever og ansatte EKSAMENSPLAN OG PLAN FOR AVSLUTNING AV SKOLEÅRET VÅREN 2015 Oppdatert 12. mai (oppdatering gjelder presisering av lese- og forberedelsesdager) Endringer av dato kan skje

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 FAG OG LÆRING HVA KAN DU FORVENTE AV DIN SKOLE? Skolen gir undervisning i tråd med gjeldende lovverk og læreplaner. Skolen er kjent med elevens faglige ståsted fra

Detaljer

Plan for tilpasset opplæring

Plan for tilpasset opplæring Plan for tilpasset opplæring Horten videregående skole skoleåret 2013-2014 Fra Opplæringslova 1-3: Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen og lærekandidaten.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Roligheten 3, 3029 Drammen Roligheten 3, 3029 Drammen HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Opplæringsloven 9a-1 og 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal

Detaljer

Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole

Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole 1 Innhold Innledning...3 DEL 1...3 1.0 Psykososialt miljø...3 1.1 Skolens handlingsplikt 9a-3, andre ledd...4...4 1.2 Plikten til å behandle

Detaljer

Velkommen! Foreldremøte VG2 Studieforberedende 15.9. 2014

Velkommen! Foreldremøte VG2 Studieforberedende 15.9. 2014 Velkommen! Foreldremøte VG2 Studieforberedende 15.9. 2014 Agenda Informasjon om skolen visjon og verdier Informasjon om VG2 trinnet Reglementsendringer Fraværsføring Tett på tiltak Eksamensinformasjon

Detaljer

VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012

VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012 VELKOMMEN TIL ÅPEN KVELD SKIEN VIDEREGÅENDE SKOLE 11. JANUAR 2012 VELKOMMEN Hvem er jeg? Rektor Lill Harriet Koi Hvem er Skien VGS? Hva er Skien VGS? Hva kan Skien VGS tilby? Hva skjer i dag? Felles innsats

Detaljer

ELVERUM UNGDOMSSKOLE

ELVERUM UNGDOMSSKOLE ELVERUM UNGDOMSSKOLE 600 ELEVER 12 TEAM OG 24 STORGRUPPER 90 LÆRERE OG ANDRE VOKSNE Hvem er vi? * Elevsyn Læringssyn Alle elever skal møtes med forventning om at de kan utvikle seg faglig og sosialt. På

Detaljer

Plan for eksamen og siste del av skoleåret 2016 Eksamensdager/undervisningsdager/studiedager/kurs/annen aktivitet

Plan for eksamen og siste del av skoleåret 2016 Eksamensdager/undervisningsdager/studiedager/kurs/annen aktivitet Plan for og siste del av skoleåret 2016 Eksamensdager/undervisningsdager/studiedager/kurs/annen aktivitet Melding om skriftlig sentralgitte trekkfag gis fredag 13. mai kl. 0900 18. mai 19. mai 20. mai

Detaljer