SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1) Generelt om sosial ulikhet

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1) Generelt om sosial ulikhet"

Transkript

1 SOS2001-Moderne sosiologisk teori 11. Forelesning: Hvordan forstår vi sosial ulikhet? Oversikt over forelesningen 1) Generelt om sosial ulikhet 2) Erik Olin Wright 3) John Goldthorpe 4) Pierre Bourdieu 5) Diskusjon 1) Generelt om sosial ulikhet Ressurser Posisjoner Livssjanser Identitet Ulikhet Reproduksjon av ulikhet Konflikter Endring (og stabilitet) Avsløring? Emansipasjon?

2 2) E. O. Wright Marx og klasse: - historisk materialisme - klassebegrepet - kapitalisme - emansipasjon 2) Wrights klasseteori Sosial posisjon: objektiv tilgang til ressurser Økonomiske ressurser: plass i produksjonsprosessen Utbytting: i) velferd negativt korrelert; ii) eksklusjon; iii) appropriering Dominans Interesser og konflikter Identitet og handling Historisk variasjon 2) Wrights klasser i kapitalismen (forenklet) Kriterier: eierskap; ledelse; ekspertise 1) Kapitalister 2) Småborgerskap 3) Kontradiktorisk klasseposisjon 4) Arbeiderklassen

3 3) John Goldthorpe Inspirasjonen fra Weber: - klasse, stand, parti - klasse: markedsposisjon og livssjanser 3) Goldthorpes klasseteori Kritikk av liberalt og marxistisk syn på klasser Klasse: økonomisk posisjon og livssjanser bestemt av: 1) Eie/ikke eie produksjonsmidler 2) Blant de som ikke eier: ansettelseskontrakt - service- versus arbeidskontrakt - kompetanse-spesifisitet og overvåkning 3) Klasser 1) Serviceklassen 2) Småborgerskapet 3 Mellomliggende klasse 4) Arbeiderklassen

4 3) Klasse og utdanning Forklares: klasseforskjeller i utdanningsresultater a) pdes: flere fra lavere klasser tar mer utdanning b) pdas: relative forskjeller mellom klassene stabile 3) Klasse og utdanning Forklare: Metodologisk individualisme og rasjonelle valg: forventet nytte av utdanning avhengig av klasse: 1) Demonstrerte ferdigheter 2) Utdanningsvalg: - kostnader klassespesifikke - belønninger klassespesifikke 4) Pierre Bourdieu Utgangspunkt: klasseteori som overskrider skillet objektivisme/subjektivisme (struktur/aktør) i sosiologien

5 4) Struktur: kapital Knapp sosial ressurs Gir makt Grunnlag for dominans Mål og middel Økonomisk/kulturell/sosial 4) Klassestruktur: sosialt rom Objektiv struktur av sosiale posisjoner Basert på kapitalvolum og sammensetning Relasjonelt Tre hovedklasser: borgerskapet (dominerende klasse), småborgerskapet (middelklassen) og arbeiderklassen (dominerte klasse) Fraksjoner Konflikter 4) Aktørforståelse: habitus Disposisjoner Kroppsliggjorte Interesser Identitet Muliggjørende Sosialt opphav

6 4) Aktør og struktur Sosial reproduksjon: - klasseposisjon betinger habitus og handlingsalternativer - symbolsk makt og symbolsk kapital tilslører ulikhet Sosial endring: - habitus muliggjørende - konflikter 5) Diskusjon Klasse og funksjonell differensiering Klasse og individualisering (strukturell frisetting)

03.05.2010. SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Ovesikt over forelesningen. 1) Sosial ulikhet

03.05.2010. SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Ovesikt over forelesningen. 1) Sosial ulikhet SOS2001-Moderne sosiologisk teori 12. forelesning: hvordan forstår vi sosial ulikhet? Gunnar C Aakvaag, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Ovesikt over forelesningen 1) Hva er sosial ulikhet 2)

Detaljer

SOS4000 høst 2004 Forelesning om klasseteori 19. nov. 2004 Jon Ivar Elstad NOVA

SOS4000 høst 2004 Forelesning om klasseteori 19. nov. 2004 Jon Ivar Elstad NOVA SOS4000 høst 2004 Forelesning om klasseteori 19. nov. 2004 Jon Ivar Elstad NOVA -Wright, Erik Olin: «Class Analysis», kap. 1 i Wright, Class Counts, Cambridge: Cambridge University Press 1997. (44 sider).

Detaljer

SOS4000 vår 2004 Forelesning om klasseteori 21. april 2004 Jon Ivar Elstad

SOS4000 vår 2004 Forelesning om klasseteori 21. april 2004 Jon Ivar Elstad -Wright, Erik Olin: «Class Analysis», kap. 1 i Wright, Class Counts, Cambridge: Cambridge University Press 1997. (44 sider). SOS4000 vår 2004 Forelesning om klasseteori 21. april 2004 Jon Ivar Elstad -Goldthorpe,

Detaljer

Innhold. Forord... 5. Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15

Innhold. Forord... 5. Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15 Innhold Forord... 5 Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15 Kapittel 1 Individet... 17 Barnehagen og det enkelte barnet... 17 Det sosiale barnet... 18 Forskjellige individer og forskjeller

Detaljer

Musikklivet og musikkbransjen

Musikklivet og musikkbransjen Musikklivet og musikkbransjen Musikk som felt av relasjoner Forelesning tirsdag 23. august 2011 Svein Bjørkås Introduksjon til emnet Kursets formål: å gi kunnskap om og redskaper til å forstå og analysere

Detaljer

Musikklivet og musikkbransjen

Musikklivet og musikkbransjen Musikklivet og musikkbransjen Musikk som felt av relasjoner Forelesning torsdag 23. august 2012 Svein Bjørkås Disposisjon av forelesningen Hva er musikksosiologi? Grunnleggende sosiologiske begreper Kort

Detaljer

Musikkfeltet som arena for makt og herredømme. MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås

Musikkfeltet som arena for makt og herredømme. MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås Musikkfeltet som arena for makt og herredømme MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås Disposisjon: Teorier om kunst og makt Kapitalbegrepet hos Pierre Bourdieu Symbolsk makt og ordensproblemet

Detaljer

OPPGAVESETT TIL SEMINARER

OPPGAVESETT TIL SEMINARER SOS1003 SOSIOLOGIENS KLASSIKERE OG DET MODERNE SAMFUNN HØST 2003 OPPGAVESETT TIL SEMINARER Oppgave 1 I. Hva kjennetegner menneskesynet til Marx? II. Gjør rede for grunntrekkene ved den materialistiske

Detaljer

Campus Elverum Avdeling folkehelse. Stian Karoliussen Solstad. Bacheloroppgave

Campus Elverum Avdeling folkehelse. Stian Karoliussen Solstad. Bacheloroppgave Campus Elverum Avdeling folkehelse Stian Karoliussen Solstad Bacheloroppgave Hvilke betydning har sosiale klasser og sosialisering for elevenes deltakelse og opplevelse av mestring i kroppsøvingsfaget?

Detaljer

Klasse i kriminologien. Kjersti Ericsson

Klasse i kriminologien. Kjersti Ericsson Klasse i kriminologien Kjersti Ericsson Sentrale punkter i marxismen: Basis og overbygning To hovedklasser under kapitalismen, definert ved forhold til produksjonsmidlene Klassekampen er drivkrafta i historien

Detaljer

SKOLEEKSAMEN I. 28. mai 6 timer

SKOLEEKSAMEN I. 28. mai 6 timer Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi BOKMÅL SKOLEEKSAMEN I SOS1003/S - Sosiologiens klassikere og det moderne samfunn 28. mai 6 timer Ingen hjelpemidler, annet enn ordbøker som er kontrollert av

Detaljer

Den økonomiske overklassen

Den økonomiske overklassen Den økonomiske overklassen Fra teoretiske til praktiske perspektiv Magne Flemmen Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi UNIVERSITETET I OSLO 15. februar 2008 ii iii Forord

Detaljer

OPPGAVESETT TIL SEMINARER

OPPGAVESETT TIL SEMINARER SOS1003 SOSIOLOGIENS KLASSIKERE OG DET MODERNE SAMFUNN VÅR 2004 OPPGAVESETT TIL SEMINARER Oppgave 1 I. A) Hva kjennetegner menneskesynet til Marx? B) Gjør rede for grunntrekkene ved den materialistiske

Detaljer

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-143, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 SV-143, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-143, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 SV-143, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert SV-143 1 Sosiale institusjoner Kandidat 5684 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-143, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 SV-143, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 SV-143,

Detaljer

Mellom elitisme og populisme

Mellom elitisme og populisme Mellom elitisme og populisme En studie av humaniorastudenters og bussjåførers holdninger til hvem som bør ha makt i Norge Even Andreas Øvald Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Detaljer

Idunn Brekke og Liza Reisel Klasse og kjønn i et likestillingsperspektiv. En kunnskapsstatus

Idunn Brekke og Liza Reisel Klasse og kjønn i et likestillingsperspektiv. En kunnskapsstatus Idunn Brekke og Liza Reisel Klasse og kjønn i et likestillingsperspektiv En kunnskapsstatus Institutt for samfunnsforskning Oslo 2012 ISF 2012 Rapport 2012:6 Institutt for samfunnsforskning Munthes gate

Detaljer

Friluftsliv og klasse

Friluftsliv og klasse Friluftsliv og klasse En kvantitativ undersøkelse av Osloungdoms deltakelse i friluftslivsaktiviteter Lars Sjøløkken Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi UNIVERSITETET

Detaljer

EX Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert

EX Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert EX-104 1 Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant Kandidat 1342 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 EX-104, kortspørsmål (40%) Skriveoppgave

Detaljer

Mål for sosial ulikhet Teoretiske og empiriske vurderinger

Mål for sosial ulikhet Teoretiske og empiriske vurderinger Norsk Epidemiologi 2002; 12 (1): 11-17 11 Mål for sosial ulikhet Teoretiske og empiriske vurderinger Annett Arntzen Avdeling for samfunnsfag/henær-senteret, Høgskolen i Vestfold, Pb 2243, 3103 Tønsberg

Detaljer

For å bestå eksamen må en ha bestått karakter på oppgave 1a/1b og på tre av oppgavene 2a-2e. Samtidig må gjennomsnittskarakteren være E eller bedre.

For å bestå eksamen må en ha bestått karakter på oppgave 1a/1b og på tre av oppgavene 2a-2e. Samtidig må gjennomsnittskarakteren være E eller bedre. Sensurmal sos 1000 h 13 For å bestå eksamen må en ha bestått karakter på oppgave 1a/1b og på tre av oppgavene 2a-2e. Samtidig må gjennomsnittskarakteren være E eller bedre. Oppgave 1a Forklaringer på kriminalitet.

Detaljer

"Du blir vel sånn som de du er med"

Du blir vel sånn som de du er med k Øyvind Myklebust "Du blir vel sånn som de du er med" Om betydningen av sosial klasse og sosialisering for elevers opplevelser og mestring i kroppsøving. Masteroppgave i idrettsvitenskap Seksjon for kroppsøving

Detaljer

Boligens innflytelse på barn og unges oppvekst

Boligens innflytelse på barn og unges oppvekst En presentasjon fra NOVA Boligens innflytelse på barn og unges oppvekst Hans Christian Sandlie Husbankenkonferanse, Hotell Scandic Ørnen, Bergen, 5. april 2017 Økt oppmerksomhet omkring sosial ulikhet

Detaljer

Skole s, osialisering sosialisering o g og samfunn 1

Skole s, osialisering sosialisering o g og samfunn 1 Skole, sosialisering og samfunn 1 Mappeoppgave 2 Sosialisering og samfunn Mediers betydning for dannelse og sosialisering. I denne oppgaven skal dere drøfte betydningen av ulike medier for dannelse og

Detaljer

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-133, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 SV-133, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-133, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert. 2 SV-133, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert SV-133 1 Innføring i sosiologi Kandidat 1115 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 SV-133, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 SV-133, oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 SV-133,

Detaljer

Sosiokulturelle stedsanalyser anvendelse i lokal planlegging

Sosiokulturelle stedsanalyser anvendelse i lokal planlegging Sosiokulturelle stedsanalyser anvendelse i lokal planlegging Evje 10.04.2010 Per Gunnar Røe Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi (UiO) og NIBR Hva er et sted? 1. Sted som noe materielt Objektivt,

Detaljer

SOS2100: Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet. Pensumpresentasjon våren 2011.

SOS2100: Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet. Pensumpresentasjon våren 2011. SOS2100: Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet. Pensumpresentasjon våren 2011. I denne teksten gir jeg en kort, samlet presentasjon av pensumet på SOS2100 våren 2011. Formålet med denne gjennomgangen er

Detaljer

Den norske øvre serviceklassen og nedadgående sosial mobilitet

Den norske øvre serviceklassen og nedadgående sosial mobilitet Den norske øvre serviceklassen og nedadgående sosial mobilitet En studie av intergenerasjonell nedadgående utdannings-, klasse- og inntektsmobilitet for fødselskohortene 1962-74. Knut Christophersen Masteroppgave

Detaljer

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg 5. JANUAR 2016 Mors friluftsliv - nyttig og naturleg Friluftslivsseminar Sogndal 5. januar 2016 Inger Marie Vingdal, HIOA Livslangt liv i natur Kvinne født 1927 Gardbrukar og budeie til1994 Enke, pensjonist

Detaljer

Disposisjon over forelesningen

Disposisjon over forelesningen SOS2100 Moderne sosiologisk teori 6. april 2010 Hvordan forstår sosiologer kjønn? av Gunn Elisabeth Birkelund Disposisjon over forelesningen 1950 tallet: Strukturfunksjonalismen og Parsons kjernefamilie

Detaljer

Innhold. Forord... 5. Kapittel 1 Innledning... 13 Formål... 13 Begrepsbruk... 14 Framgangsmåte og struktur... 16

Innhold. Forord... 5. Kapittel 1 Innledning... 13 Formål... 13 Begrepsbruk... 14 Framgangsmåte og struktur... 16 Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Innledning... 13 Formål... 13 Begrepsbruk... 14 Framgangsmåte og struktur... 16 Kapittel 2 Velferd ulike perspektiver... 20 Innledning... 20 Velferd som preferanseoppfyllelse

Detaljer

Forelesning 3. Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Forskningsspørsmålet kan formuleres med ulik presisjon.

Forelesning 3. Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Forskningsspørsmålet kan formuleres med ulik presisjon. Forelesning 3 1. Idé 2. Problemstilling Dagens tema 3. Strategi, design 4. Datainnsamling 5. Dataanalyse 6. Rapportering Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Uklare ideer Litteratursøking

Detaljer

INNHOLD. Kapittel 3 HVA ER MAKT?... 27

INNHOLD. Kapittel 3 HVA ER MAKT?... 27 INNHOLD Kapittel 1 INNLEDNING: OM Å FORSTÅ SAMFUNNET... 11 Samfunnsvitenskapene gir oss virkelighetsmodeller... 11 Ulike faglige perspektiver er også et spørsmål om makt og verdivalg... 13 Om å fokusere

Detaljer

Moderskap og klasse. En kvalitativ studie av unge mødre med ulik utdanningsbakgrunn. Åshild Maria Indergaard. Masteroppgave.

Moderskap og klasse. En kvalitativ studie av unge mødre med ulik utdanningsbakgrunn. Åshild Maria Indergaard. Masteroppgave. Moderskap og klasse En kvalitativ studie av unge mødre med ulik utdanningsbakgrunn Åshild Maria Indergaard Masteroppgave Vår 2011 Sosiologisk institutt, Universitetet i Bergen i Sammendrag Oppgaven handler

Detaljer

Betydningen av sosial klasse for elevers motivasjon for og karakter i kroppsøving.

Betydningen av sosial klasse for elevers motivasjon for og karakter i kroppsøving. k Henning Larsen Betydningen av sosial klasse for elevers motivasjon for og karakter i kroppsøving. En kvantitativ studie av 854 ungdommer i Norge. Masteroppgave i idrettsvitenskap Seksjon for kroppsøving

Detaljer

Mellom habitus og frihet

Mellom habitus og frihet Mellom habitus og frihet En kvantitativ studie av kulturelle forbruksmønstre i Norge Erlend Nyhammer Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi UNIVERSITETET I OSLO 15 november

Detaljer

SEVU- PPT ETTERUTDANNING I FLERKULTURALITET 1. SAMLING. Meral Øzerk Seniorrådgiver ved Statped, sørøst, avd. for sammensatte lærevansker

SEVU- PPT ETTERUTDANNING I FLERKULTURALITET 1. SAMLING. Meral Øzerk Seniorrådgiver ved Statped, sørøst, avd. for sammensatte lærevansker SEVU- PPT ETTERUTDANNING I FLERKULTURALITET 1. SAMLING Meral Øzerk Seniorrådgiver ved Statped, sørøst, avd. for sammensatte lærevansker DAGSPLAN FOR FØRSTE SAMLING - FLERKULTURALITET (Dette er en tentativ

Detaljer

Den klassede kroppen Smak og avsmak i den norske overklassen

Den klassede kroppen Smak og avsmak i den norske overklassen ! Den klassede kroppen Smak og avsmak i den norske overklassen Lisa Maria Breistein Sølvberg Masteroppgave Våren 2017 Sosiologisk institutt, Universitetet i Bergen ii!! ! iii Sammendrag Denne masterstudien

Detaljer

Svar på en av oppgavene 1a 1b og på fire av de fem oppgavene 2a-2e. Oppgave 1 teller 50 %, hver av oppgavene under 2 teller 12,5%

Svar på en av oppgavene 1a 1b og på fire av de fem oppgavene 2a-2e. Oppgave 1 teller 50 %, hver av oppgavene under 2 teller 12,5% Sensurmal, eksamen sos 1000 h12 Svar på en av oppgavene 1a 1b og på fire av de fem oppgavene 2a-2e. Oppgave 1 teller 50 %, hver av oppgavene under 2 teller 12,5% Bestått eksamen fordrer bestått karakter

Detaljer

David Garland: The culture of control. Kjersti Ericsson

David Garland: The culture of control. Kjersti Ericsson David Garland: The culture of control Kjersti Ericsson Garland:Paradigmeskifte i kriminalpolitikken Beskriver det gamle paradigmet Beskriver det nye paradigmet Vil forklare hvorfor skiftet skjedde Vi forklare

Detaljer

Vedtaksforslag: Høsten 2010 brukes begrunnelsesskjemaer på SOS1000, SOS1001, SOS2001, SOS1120 og SVMET1010.

Vedtaksforslag: Høsten 2010 brukes begrunnelsesskjemaer på SOS1000, SOS1001, SOS2001, SOS1120 og SVMET1010. Til: Fra: Sakstype: Møtedato: Notatdato: Saksbehandler: Programrådet i sosiologi Undervisningsansvarlig Ordinær sak 15. september 8. september Kathrine Løvberg Sak 16/10: Skjema for begrunnelse ved sensur

Detaljer

Hvordan kan man ved hjelp av Pierre Bourdieu og Karl Marx sine klasseteorier forklare og forstå fattiges situasjon i Norge?

Hvordan kan man ved hjelp av Pierre Bourdieu og Karl Marx sine klasseteorier forklare og forstå fattiges situasjon i Norge? Hvordan kan man ved hjelp av Pierre Bourdieu og Karl Marx sine klasseteorier forklare og forstå fattiges situasjon i Norge? av Thor Øystein Velde Sosionom SO530 201 Mars 2007 Hvordan kan man ved hjelp

Detaljer

Erfaringer fra fysisk aktivitet, kroppskultur og kroppsøving

Erfaringer fra fysisk aktivitet, kroppskultur og kroppsøving k Torben Wendler Erfaringer fra fysisk aktivitet, kroppskultur og kroppsøving En kvalitativ undersøkelse av norsk ungdom fra middelklassen og deres foreldre. Masteroppgave i idrettsvitenskap Seksjon for

Detaljer

Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag

Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag BUSKERUD FYLKESKOMMUNE Eksamensseksjonen Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag Fagkode SAM3019 Fagnavn Sosiologi og sosialantropologi programfag Utdanningsprogram: Studiespesialisering

Detaljer

Innhold. II Musikkens materialitet Sosiomaterialitet Sosiomaterielle handlingsfelt... 40

Innhold. II Musikkens materialitet Sosiomaterialitet Sosiomaterielle handlingsfelt... 40 Innledning... 11 Musikkvitenskap og sosiologi: Hva er musikksosiologi?... 11 Musikkfeltet... 12 Musikkens mening og forståelsesform... 14 Sosialstatistisk musikkforskning... 14 Musikkens struktur og stofflighet...

Detaljer

Bokomtale. Anmeldt av Jørn Ljunggren

Bokomtale. Anmeldt av Jørn Ljunggren SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 44, NR. 3/2014 75-79 Bokomtale Susan T. Fiske & Hazel Rose Markus (red.): Facing Social Class. How Societal Rank Influences Interaction. Russel Sage Foundation 2012, 272 sider.

Detaljer

Innhold. Redaktørenes forord Forord av John Lundstøl... 13

Innhold. Redaktørenes forord Forord av John Lundstøl... 13 Innhold Redaktørenes forord... 11 Forord av John Lundstøl... 13 Engasjement i praksis... 17 Engasjert i kunnskap og filosofi?... 18 Bokens innhold... 21 Del 1 FENOMENER... 25 Om de sansende subjekter Kapittel

Detaljer

1 Innledning Studiens tema og problemstilling Samfunnsmessig aktualitet: Klasseparadokset i norsk skole... 2

1 Innledning Studiens tema og problemstilling Samfunnsmessig aktualitet: Klasseparadokset i norsk skole... 2 Forord Det er mange som fortjener en takk nå som jeg endelig står med det ferdige resultatet i hånda. Først og fremst vil jeg rette en stor takk til min veileder Kristen Ringdal, for konstruktive tilbakemeldinger

Detaljer

Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2009

Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2009 Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2009 Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på alle oppgavene. I den andre delen av oppgaven

Detaljer

Sosial ulikhet i enhetsskolen

Sosial ulikhet i enhetsskolen Sosial ulikhet i enhetsskolen Betydningen av klasse og kulturell kapital for skoleprestasjoner Patrick Lie Andersen Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi UNIVERSITETET I

Detaljer

GIVING SOMETHING BACK TO SOCIETY

GIVING SOMETHING BACK TO SOCIETY GIVING SOMETHING BACK TO SOCIETY - Et etnografisk studie av Teach First Sondre Strandskog Arnesen Masteroppgave Våren 2010 Sosiologisk institutt, Universitetet i Bergen SAMMENDRAG Teach First er en organisasjon

Detaljer

ECON 1210 Våren 2007 Innledning

ECON 1210 Våren 2007 Innledning ECON 1210 Våren 2007 Innledning Hilde Bojer rom 1116 treffetid torsdag 13 14 26. januar 2007 Pensum Stiglitz and Walsh : PRINCIPLES OF MICROECONOMICS 4 edition, chapters 1 19 (Chapters 20 og 21 er altså

Detaljer

Foundation of neo-institutional theory

Foundation of neo-institutional theory Foundation of neo-institutional theory Første forelesning AOS320 2013 Bernt Aarset What s institutional in institutional theory? Philip Selznick (1957) Leadership in administration: A sociological interpretation.

Detaljer

SOS1002 Forelesning 2. Hva er forskning? To hovedtyper av vitenskap

SOS1002 Forelesning 2. Hva er forskning? To hovedtyper av vitenskap SOS1002 Forelesning 2 Hva er forskning? Hva kjennetegner forskningsbaserte forklaringer? Forskningens grunnlagsproblemer 1 Hva er forskning? Den del av vitenskapelig virksomhet som frembringer ny kunnskap,

Detaljer

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

samfunnsvitenskap Søknadsfrist NO EN Sosiologi Hvordan er samfunn mulig? Drives samfunnsutviklingen frem av samhold eller konflikt? Hvordan kan en forklare at noen er fattige og andre rike? Velger ungdom utdannelse fritt, eller styres

Detaljer

Globalisering og konflikt

Globalisering og konflikt Globalisering og konflikt SVPOL 3502: Årsaker til krig: mellomstatlige og interne konflikter Forelesning 23 oktober-2003 Tanja Ellingsen Globalisering En historisk prosess der verden knyttes tettere sammen

Detaljer

for de e jo de same ungene

for de e jo de same ungene for de e jo de same ungene En studie om førskolelærere og læreres forventninger til barns kompetanse i overgangen fra barnehage til skole Anne Brit Haukland Atferden vår er er ikke bare påvirket av erfaringene

Detaljer

Klassereiser. En kvalitativ studie av sosial mobilitet blant nordmenn med norsk og pakistansk bakgrunn. Idun Øhrn Brekke

Klassereiser. En kvalitativ studie av sosial mobilitet blant nordmenn med norsk og pakistansk bakgrunn. Idun Øhrn Brekke Klassereiser En kvalitativ studie av sosial mobilitet blant nordmenn med norsk og pakistansk bakgrunn Idun Øhrn Brekke Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Klasseanalyse på hell? 1

Klasseanalyse på hell? 1 Klasseanalyse på hell? 1 Gunnar C. Aakvaag Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Universitetet i Oslo g.c.aakvaag@sosiologi.uio.no Abstract: In this article I discuss the present status of the Norwegian

Detaljer

Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser. Kjell-Arne Solli

Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser. Kjell-Arne Solli Barnehagekonferanse: inkludering perspektiver i barnehagefaglige praksiser Kjell-Arne Solli 1 Oversikt over presentasjon Spesialpedagogikk i barnehagen Spesialpedagogisk hjelp i et inkluderingsperspektiv

Detaljer

Minoritetsungdom og deres fysiske identiteter

Minoritetsungdom og deres fysiske identiteter k Stian Stabrun Smith Minoritetsungdom og deres fysiske identiteter I hvilken grad er kroppsøvingsfaget med å utvikle elevenes "fysiske-jeg"? Masteroppgave i idrettsvitenskap Seksjon for kroppsøving og

Detaljer

Grunnlaget for kvalitative metoder I

Grunnlaget for kvalitative metoder I Forelesning 22 Kvalitativ metode Grunnlaget for kvalitativ metode Thagaard, kapittel 2 Bruk og utvikling av teori Thagaard, kapittel 9 Etiske betraktninger knyttet til kvalitativ metode Thagaard, kapittel

Detaljer

Klasseforskjeller i det kulturelle konsumet i Norge:

Klasseforskjeller i det kulturelle konsumet i Norge: Klasseforskjeller i det kulturelle konsumet i Norge: En analyse av deltakelse i kulturelle aktiviteter i perioden 1991 til 2012 Roy Aulie Jacobsen Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Detaljer

ER FACEBOOK EN ARENA FOR DISTINKSJONER?

ER FACEBOOK EN ARENA FOR DISTINKSJONER? ER FACEBOOK EN ARENA FOR DISTINKSJONER? Bachelor i Reklame og merkebygging 10 JUNI 2011 36020311, 36020793, 36010455 Denne bacheloroppgaven er gjennomført som en del av utdannelsen ved Markedshøyskolen.

Detaljer

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Førsteamanuensis (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor in Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M,

Detaljer

Klasse, kontakter og karriere

Klasse, kontakter og karriere Klasse, kontakter og karriere En holdningsstudie av den norske befolkning og ansatte i en stor norsk bank Mona Sognlien Hovedoppgave i sosiologi Cand.polit. 2007 Mai 2007 Universitetet i Oslo Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Innhold. Den populære litteraturen endringsledelse og organisasjonsutvikling... 15 Oppbygging av boken... 20 Den argumentative strukturen...

Innhold. Den populære litteraturen endringsledelse og organisasjonsutvikling... 15 Oppbygging av boken... 20 Den argumentative strukturen... Innhold Introduksjon Endringsledelse bokens faglige posisjon.......... 13 Den populære litteraturen endringsledelse og organisasjonsutvikling........... 15 Oppbygging av boken..............................

Detaljer

KOMMUNISTENES PARTITEORI KOMMUNISTENES PARTITEORI

KOMMUNISTENES PARTITEORI KOMMUNISTENES PARTITEORI KOMMUNISTENES PARTITEORI KOMMUNISTENES PARTITEORI NKP SEKRETARIATET I. NKPS PRINSIPPROGRAM OM PARTIET NORGES KOMMUNISTISKE PARTI ET MARXISTISK- LENINISTISK ARBEIDERPARTI NKP ser det som sin oppgave å virke

Detaljer

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet?

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet? SOS2001 Moderne sosiologisk teori 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet? Oversikt over forelesningen 1) Michel Foucault 2) Samtidsdiagnostisk sosiologi 1a) Foucault: : makt Utgangspunkt:

Detaljer

Hvordan forstår vi organisasjon?

Hvordan forstår vi organisasjon? Hvordan forstår vi organisasjon? SOS 2001 Moderne sosiologisk teori 21. april 2009 Fredrik Engelstad, ISS Hva mener vi med organisasjon? Kollektiver som er dannet for å mestre felles problemer, løse oppgaver

Detaljer

Moderskap i arbeiderklassen

Moderskap i arbeiderklassen Moderskap i arbeiderklassen En kvalitativ studie av åtte arbeiderklassekvinners utforming av hverdagslivet med barn Nora Blaasvær Masteroppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi UNIVERSITETET

Detaljer

Hvordan forstår vi organisasjon?

Hvordan forstår vi organisasjon? Hvordan forstår vi organisasjon? SOS 2001 Moderne sosiologisk teori 23. mars 2010 Fredrik Engelstad, ISS Hva mener vi med organisasjon? Kollektiver som er dannet for å mestre felles problemer, løse oppgaver

Detaljer

Flytting av forelesing! Byens sosiale landskap

Flytting av forelesing! Byens sosiale landskap DEL III: Kven styresmaktene sanksjonerte mot? Flytting av forelesing! Byens sosiale landskap Sosiale grupper i endring 1800-1900 Flytting av forelesning på HIS115, tema 1 (Frode Ulvund): Torsdag 3. mars

Detaljer

Valg på vaklende grunnlag

Valg på vaklende grunnlag Valg på vaklende grunnlag En studie av rasjonalitet i utdanningsvalg Anette Myhre Mastergradsoppgave i samfunnsfagsdidaktikk Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige

Detaljer

Jobbautonomi og kjønn

Jobbautonomi og kjønn Jobbautonomi og kjønn En kvantitativ studie av norske arbeidstakeres jobbautonomi Ann-Cathrin Østby Masteroppgave Våren 2012 Sosiologisk institutt, Universitetet i Bergen Forord Arbeidet med dette prosjektet

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1001 Samfunnsteori

Eksamensoppgave i SOS1001 Samfunnsteori Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i SOS1001 Samfunnsteori Faglig kontakt under eksamen: Johan Fredrik Rye Tlf.: 73591692 Eksamensdato: 22.05.2013 Eksamenstid (fra-til): 5 timer

Detaljer

Ketil Lenert Hansen Cand. polit.

Ketil Lenert Hansen Cand. polit. What is ethnic discrimination, and how does it become healthdamaging? Theoretical assumptions in building a foundation for empirical studies aiming to explore the relation between ethnicity, discrimination

Detaljer

Innholdsfortegnelse. Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold...17. 1 Organisasjonslæringens mange ansikter...21

Innholdsfortegnelse. Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold...17. 1 Organisasjonslæringens mange ansikter...21 Innledning...15 Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold...17 1 Organisasjonslæringens mange ansikter...21 Organisasjonslæring som den lærende organisasjon...25 Dobbeltkretslæring...26 Den

Detaljer

SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK

SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK TITTEL: SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK KLASSEREISE S UUTHOLDELIGE TY GDE Om å ta doktorgrad uten akademisk stamtavle AV: Gøril Johannessen EKSAME : Master i pedagogikk, allmenn studieretning

Detaljer

Helge Holtskog. Studievalg i høyere utdanning

Helge Holtskog. Studievalg i høyere utdanning Helge Holtskog Studievalg i høyere utdanning En kvantitativ studie av ulike forhold som påvirker nye studenters studievalg ved NTNU høsten 2009, med et spesielt fokus på elitefag og universitetsfag. Masteroppgave

Detaljer

Mediepolitikk og ytringsfrihet. I dag

Mediepolitikk og ytringsfrihet. I dag Mediepolitikk og ytringsfrihet MEVIT3350/4350 Mediepolitikk Tanja Storsul 30. august 2006 I dag Om emnet Mediepolitikk og ytringsfrihet Om politiske dokumenter 1 Om emnet Læringsmål:!Studentene skal få

Detaljer

1 Takk til Gunn E. Birkelund og Mariann Stærkebye Leirvik for nyttige innspill.

1 Takk til Gunn E. Birkelund og Mariann Stærkebye Leirvik for nyttige innspill. Forklaringer på ulikhet i utdanningsvalg. Hvordan er de testet empirisk, og hvordan bør de testes? 1 Silje Noack Fekjær, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Sosial ulikhet

Detaljer

Kunnskapssyn i sosialt arbeid Jubileumskonferanse UIA

Kunnskapssyn i sosialt arbeid Jubileumskonferanse UIA 13. DESEMBER 2016 Kunnskapssyn i sosialt arbeid Jubileumskonferanse UIA 28.11.206 Jorunn Vindegg Førsteamanuensis HIOA Kjennetegn ved sosialt arbeid Beskrives som et ungt fag med utydelige grenser og et

Detaljer

Regler for muntlig eksamen

Regler for muntlig eksamen Regler for muntlig eksamen Muntlig eksamen er en lokalt gitt eksamen, der fylkeskommunene kan utarbeide egne retningslinjer. Disse bygger på felles nasjonale rammer gitt fra Utdanningsdirektoratet: 48

Detaljer

Forord. Videre ønsker jeg også å takke min kjære samboer for all oppmuntring, tålmodighet og forståelse han har vist i prosessen.

Forord. Videre ønsker jeg også å takke min kjære samboer for all oppmuntring, tålmodighet og forståelse han har vist i prosessen. Forord Denne studien har gitt meg en mulighet til å fordype meg i tema og steder som har hatt stor betydning for meg i min oppvekst. Jeg har spesielt følt en begeistring og fascinasjon for bydelen Frogner

Detaljer

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale Hva er steder, hvordan kan steder forstås, og hvordan skapes steder?... På sporet av teorier,

Detaljer

nger Masterop nsgeografi UNIVERS

nger Masterop nsgeografi UNIVERS Standpunkt En todimensjonal analyse av forholdet mellom klasse og politiske holdnin nger Hedda Haakestad Masterop ppgave i sosiologi Institutt for sosiologi og samfunn nsgeografi UNIVERS SITETET I OSLO

Detaljer

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Et postmoderne samfunn?: begrepshistorie

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Et postmoderne samfunn?: begrepshistorie SOS2001 Moderne sosiologisk teori 11. forelesning: identitet og forskjellighet en postmoderne sosiologi? Oversikt over forelesningen 1) Et postmoderne samfunn? 2) En postmoderne sosiologi 3) kritikk av

Detaljer

Ulikhet i høyere utdanning. En litteraturgjennomgang for perioden 2002-2012. Joakim Caspersen Elisabeth Hovdhaugen Hilde Karlsen

Ulikhet i høyere utdanning. En litteraturgjennomgang for perioden 2002-2012. Joakim Caspersen Elisabeth Hovdhaugen Hilde Karlsen Ulikhet i høyere utdanning En litteraturgjennomgang for perioden 2002-2012 Joakim Caspersen Elisabeth Hovdhaugen Hilde Karlsen Rapport 32/2012 Ulikhet i høyere utdanning En litteraturgjennomgang for perioden

Detaljer

DEL 2: ELEVENS LÆREPLAN FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Elevens navn:

DEL 2: ELEVENS LÆREPLAN FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Elevens navn: DEL 2: ELEVENS LÆREPLAN FOR PROSJEKT TIL FORDYPNING Elevens navn: Skole: Mosjøen videregående skole Skoleår: 2015/16 Utdanningsprogram: Kokk og fag vg2 Ansvarlig lærer/leder: Inger Teigen 1. Kompetansemålene

Detaljer

Klasseanalyse i teori og praksis: Norsk arbeidsliv

Klasseanalyse i teori og praksis: Norsk arbeidsliv SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 35, NR. 4/2005 5-30 Klasseanalyse i teori og praksis: Norsk arbeidsliv 1920 2003 1 Håkon Leiulfsrud og Heidi Jensberg Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU hakon.leiulfsrud@svt.ntnu.no

Detaljer

Pensum/læringskrav SOS2100 Vår 2010

Pensum/læringskrav SOS2100 Vår 2010 Pensum/læringskrav SOS2100 Vår 2010 NY BOK Birkelund, Gunn Elisabeth, & Arne Mastekaasa (2009), "Innledning." i Integrert? Innvandrere og barn av innvandrere i utdanning og arbeidsliv, red: Gunn Elisabeth

Detaljer

Forord Kapittel 1 Introduksjon Kapittel 2 Velferdsbegrepets idéhistorie

Forord Kapittel 1 Introduksjon Kapittel 2 Velferdsbegrepets idéhistorie Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Introduksjon... 15 Velferd et komplekst begrep... 15 En foreløpig begrepsavklaring... 25 Kan vi se bort fra menneskets natur?... 31 Gangen videre... 37 Kapittel 2 Velferdsbegrepets

Detaljer

Det sosiale rom. Fra utdanning til marked i kompetansesamfunnet.

Det sosiale rom. Fra utdanning til marked i kompetansesamfunnet. 984034 983641 983616 Det sosiale rom. Fra utdanning til marked i kompetansesamfunnet. (Bilde hentet fra: http://mortenbessho.com/2014/10/page/2/) BCR3100 Bacheloroppgave Vår 2015 Denne bacheloroppgaven

Detaljer

Sensurveiledning SOS1001, vår 2017

Sensurveiledning SOS1001, vår 2017 Sensurveiledning SOS1001, vår 2017 Eksamensform: 5 timers skriftlig digital eksamen. Gjennom sine besvarelser skal studentene vise i hvilken grad de har ervervet seg kompetansen som er beskrevet i fagets

Detaljer

Ungdoms utdannings- og yrkesvalg

Ungdoms utdannings- og yrkesvalg Ungdoms utdannings- og yrkesvalg Et lite blikk på ulike innfallsvinkler og resultater Alf Thynes, Fylkesmannen i Nordland Utgangspunkt Nasjonal kartlegging av unges utdannings- og yrkesvalg, Senter for

Detaljer

Innføring i sosiologisk forståelse

Innføring i sosiologisk forståelse INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet

Detaljer

VEILEDNING I ET KONSEKVENSPEDAGOGISK PERSPEKTIV. Haugesund 20. oktober 2015

VEILEDNING I ET KONSEKVENSPEDAGOGISK PERSPEKTIV. Haugesund 20. oktober 2015 VEILEDNING I ET KONSEKVENSPEDAGOGISK PERSPEKTIV Haugesund 20. oktober 2015 På vei mot konsekvenspedagogisk veiledning Et perspektiv ikke en teori Den individuelle tid Ingen allmenngyldige teorier Dialektisk

Detaljer

Pluralisme og identitet

Pluralisme og identitet JAN-OLAV HENRIKSEN OG OTTO KROGSETH (RED.) I SAMARBEID MED PÅL KETIL BOTVAR OG INGVILL T. PLESNER Pluralisme og identitet Kulturanalytiske perspektiver på nordiske nasjonalkirker i møte med religiøs og

Detaljer

Innhold. Del I. Innledning Konkurransefenomenet. sosialantropologiske perspektiver Kapittel 1

Innhold. Del I. Innledning Konkurransefenomenet. sosialantropologiske perspektiver Kapittel 1 Innhold Kapittel 1 Innledning... 13 Konkurranse i samfunnet... 13 Problemstilling og målsetting... 18 Konkurranse definisjonsmessige avklaringer... 21 Antropologi hva menes?... 28 Materiale... 30 Metode...

Detaljer