21. februar Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "21. februar Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3"

Transkript

1

2 Innhold... 1 Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3 Søke om timer til grunnleggende norsk / morsmål / tospråklig fagopplæring Conexus Engage - håndtering i Extens... 4 Personale og Conexus Engage... 6 Elever og CONEXUS ENGAGE... 8 Elever som flytter Endring/utmelding av elever fra særskilt norsk/morsmål/tospråklig fagopplæring Overgang fra barne- til ungdomsskole Hvem er registrert som elever med annet morsmål enn norsk ved egen skole? Finn morsmålslærer for en enkelt elev Timeplaner Rutine for elever som ikke har mottatt fødselsnummer Tilgang for innføringsskolene Hvorfor egen pålogging? Skrive ut elevliste til morsmålslærer

3 Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål/tospråklig fagopplæring? Rett til særskilt språkopplæring er knyttet til elevens språkkompetanse. Eleven har rett til grunnleggende norskopplæring til hun/han har tilstrekkelig kompetanse i norsk til å følge den ordinære opplæringen i skolen. Om nødvendig har eleven også rett til morsmålsopplæring, tospråklig fagopplæring eller begge deler. Rettighetene følger av opplæringsloven 2-8, første ledd: Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. Eleven skal kartlegges i Conexus Engage. Hvis eleven ikke har tilstrekkelig kompetanse i norsk, følger eleven læreplan i grunnleggende norsk. Den er nivåbasert, ikke aldersbasert, slik at elevene kan gå over til ordinær læreplan i norsk når de har tilstrekkelige norskkunnskaper. Søke om timer til grunnleggende norsk / morsmål / tospråklig fagopplæring. Før det søkes om timer til grunnleggende norsk og om nødvendig morsmålsopplæring/tospråklig fagopplæring skal eleven kartlegges i Conexus Engage. Har eleven rettigheter etter 2.8 i opplæringsloven søkes det i Extens ved å fylle ut følgende felt på «Diverse-fliken»: Ingen søknader om grunnleggende norsk/morsmål/tospråklig fagopplæring vil bli behandlet før eleven er kartlagt i Conexus Engage og kartleggingsdato er registrert i Extens. Søknader for elever som skal begynne i første klasse må basere seg på samtale med foreldre og/eller barnehage. Conexus Engage «snakker» ikke med Extens. Kartleggingsdatoen må derfor skrives inn manuelt på Diverse-fliken. Extens sitt datoformat (år- måned dato) skal brukes. Datoformatet er viktig for at elevene skal telle med i rapportene som danner grunnlag for tildeling av timer til grunnleggende norsk. For elever som skal begynne i første klasse, eller er nyankomne, skrives det "NY" i feltet for kartleggingsdato. Når tildeling av ressurser er på plass lager skolen et enkeltvedtak. 3

4 SØKNADSRUTINER I EXTENS Elever som skal fortsette med grunnleggende norsk og morsmål/tospråklig fagopplæring: Kun «Kartlagt dato» skal endres. Elever som skal fortsette med grunnleggende norsk, men ikke ha morsmål/tospråklig fagopplæring: For elever som har hatt morsm./tospr. fagoppl. i år. For elever som ikke har hatt morsm./tospr. fagoppl. i år. Søknad for nye elever (1. trinn, eller elever som starter i Bergensskolen på høyere trinn og ikke er kartlagt): Søknad for elever som skifter skole (fra barnetrinn til ungdomstrinn, fra innføringsskole til nærskole, eller flytter internt i kommunen) Det er skolen eleven flytter til som søker i Extens. Kartleggingsdato hentes fra den skolen eleven flytter fra. 4

5 Elever som ikke skal ha grunnleggende norsk og morsmål/tospråklig fagopplæring (rettigheter etter 2-8 skal avsluttes) 5

6 Conexus Engage - håndtering i Extens Personale og Conexus Engage Overføring av pedagogisk personale til Conexus Engage. 1.1 Gå til register Personal Trykk F9, velg *Finn ansatt, slik: Fyll ut Enhet = din enhet og Status = A. Trykk Ok. 1.2 Gå til listeform 1.3 Trykk F11 og velg *CONEXUS ENGAGE i lagret feltvalg: 6

7 1.4 Se om lærere har følgende utfylt: - "Status" er alltid A på aktive lærere - "Tildato" må alltid være åpen eller fram i tid - "Pedagogisk" må alltid være J for å bli overført til CONEXUS ENGAGE - "Web-visning" må alltid være blank eller J - "Brukerkonto" må man ha for å kunne seg på med FEIDE 7

8 Elever og CONEXUS ENGAGE 2.1 Gå til register elever 2.2 Trykk F9 utvalg og fyll inn basisgruppe og enhet. 2.3 Gå til listeform 2.4 Trykk F11 og velg lagret feltvalg: *Conexus Engage 8

9 Se så at alle elever har: - Webvisning = J eller blank - Avbruddsdato = tom - Brukerkonto (alle elever skal ha brukerkonto) Elevregister listeform: Når elevene er kartlagt i Conexus Engage skal datoen for siste kartlegging registres i Extens. Dette kan enten gjøres i listeform (bilde over) eller i kartotekform (Diverseflik) i feltet "Kartlagt - dato" (bile under). 9

10 Elever som flytter. Feltene på «Diverse-fliken» følger ikke automatisk med i Extens når en elev har flyttet og blir registrert i Extens på ny skole. Feltene må fylles ut på nytt på ny skole. Kartleggingsdato må dere få fra avgiverskolen. Når eleven er registrert i Extens må mottakerskolen sende en e-post til befo@bergen.kommune.no med melding om at det er søkt. Hvis eleven flytter fra en undervisningsgruppe der det er elever igjen i gruppen blir morsmålslærer værende på skolen eleven flytter fra. Vi må da undersøke om det finnes andre lærere med «ledige timer». Hvis morsmålslærer kun har undervist eleven som flytter, vil morsmålslærer i de fleste tilfeller flytte med til ny skole. Når en elev som har fått tildelt morsmålsopplæring eller tospråklig fagopplæring flytter, skal skolen eleven flytter fra sende melding om dette til befo@bergen.kommune.no. Endring/utmelding av elever fra særskilt norsk/morsmål. Foresatte kan når som helt i løpet av skoleåret melde fra til skolen om at de ikke ønsker at eleven skal motta grunnleggende norskopplæring, morsmålsopplæring eller tospråklig fagopplæring. Denne meldingen må være skriftlig og skal oppbevares i elevmappen på skolen. Skolen melder fra til befo@bergen.kommune.no om endringen gjelder kun morsmål/tospråklig fagopplæring eller både morsmål/tospråklig og grunnleggende norsk. Fagavdelingen gjør de nødvendige endringer på Diverse-fliken i Extens. Elever som kartlegges i løpet av skoleåret og som ikke lengre har rettigheter etter 2.8 i opplæringsloven skal meldes ut av morsmålsundervisningen eller både morsmål og grunnleggende norsk. Denne utmeldingen gjøres primært gjeldende fra nytt skoleår. Skolen må da endre feltene i diverse-fliken i Extens før søknadsfristen for neste skoleår. For elever som ikke skal fortsette neste skoleår med morsmål/tospråklig fagopplæring, men fortsatt følge læreplan i grunnleggende norsk skal feltene se slik ut: 10

11 For elever som neste skoleår ikke skal ha hverken grunnleggende norsk eller mormål/tospråklig fagopplæring skal feltene se slik ut: Når elever som er kartlagt flytter opp en klasse og fortsatt skal motta både grunnleggende norsk og mormål/tospråklig fagopplæring, skal det ikke gjøres noen endringer i Extens. De skal fortsatt stå med JA og TILDELT_ uten endringer. Elever kan motta kun grunnleggende norsk og ikke morsmål/tospråklig fagopplæring. Elever kan ikke motta morsmål/tospråklig fagopplæring uten å motta grunnleggende norsk. Elever som er meldt ut av morsmål/grunnleggende norsk skal i følge datatilsynet heller ikke være registrert med et annet morsmål enn norsk i Extens. Alle felt som handler om grunnleggende norsk/morsmål og morsmålskode skal være blanke. Overgang fra barne- til ungdomsskole Ungdomsskolen må registrer nye 8. klasse elever som søker til grunnleggende norsk og evt. tospråklig fagopplæring innen fristen, eller så snart som det er mulig. Karleggingsdato må skrives inn hvis eleven skal bli tildelt tospråklig fagopplæring. For elever som skal begynne i 8. klasse må ungdomsskolen få kartleggingsdato fra barneskolen. 11

12 Hvem er registrert som morsmålselever ved egen skole? Gå til elevregisteret. Velg A-MOR i lagret utvalg. Skriv inn navnet på din enhet. Velg hvordan du vil ha elevene sortert. Etter basisgruppe, sorteringsnavn, morsmålskode etc. Trykk F11 for feltvalg. Velg *A-mor fra Lagret feltvalg. 12

13 Da får du følgende felt: Da kan du sjekke om elevene er riktig registrert med JA i feltet for grunnleggend norsk, S/Tildelt/NEI i feltet morsmål/tospr.oppl. og at kartleggingsdatoen er registrert i Extens. Hvis det kommer elever på listen som bare er registrert med morsmål eller feltene er utfylt som under, skal elevens morsmål slettes slik at eleven ikke viser på elevoversikten for minoritetsspråklige elever. For å skrive ut en rapport over alle elever som er registrert med morsmål på din enhet kan du bruke rapporten Morsmål_elevoversikt_GSI.rpt. Denne er sortert på språk. Den inneholder ikke opplysninger om hvem som er lærer for elevene. 13

14 Finn morsmålslærer for en enkelt elev Hvis du er usikker på hvem som er morsmålslærer til en enkelt elev gjør du følgende: Aktiver Aktivitets-fliken Trykk F11 Velg *A-MOR i ruten Lagret feltvalg Riktig signatur finner du på linjen med 181 (skoleåret 2018/19) som periode. Signaturene til morsmålslærerne finner du igjen i PDF-filen "Morsmålslærere " på S:\Skole\BEFO 14

15 Timeplaner Timeplaner til morsmålslærerne legges ut på S:\Skole\BEFO av innføringsskolene. Er det en timeplan du ikke finner må du ta kontakt med skolen til læreren. Rutine for elever som ikke har mottatt fødselsnummer. Elever som kommer til skolen uten fullstendig fødselsnummer skrives inn på følgende måte: Ta utgangspunkt i fødselsdatoen. Legg til 40 på dagen. De fem siste sifrene blir: Jente: Dame: Gutt: Mann: Eksempler: Jente født Gutt født Dame født Mann født Når eleven får tildelt et femsifret personnummer sendes det en e-post til fagsystemer.skole@bergen.kommune.no med de nye opplysningene slik at lagrede opplysninger i Extens fortsatt kan knyttes til eleven uten å måtte legge alle opplysningene inn på nytt. E-posten må inneholde elevens navn og skole, og informasjon om at eleven har fått nytt personnummer. 15

16 For innføringsskoler. Tildeling og tilbud til elever fra språklige minoriteter er organisert i Extens. Elevene er registrert på sine respektive skoler i Extens. Alle morsmålslærere står også registrert i Extens. Tildeling og stillingen til den enkelte morsmålslærere er organisert i Extens under enheten A-MOR. Minoritetsspråklige elever fra private skoler er registrert på A-MOR i Extens. Basisgruppe feltet er brukt for å vise hvilke privat skole eleven tilhører. Tilgang for innføringsskolene. Du må logge deg på Extens med en egen tilgang. Du skriver BASE bak ditt brukernavn som du vanligvis bruker når du logger inn i Extens. Tilgang kan bestilles på extens.skole@bergen.kommune.no Hvorfor egen pålogging? Hvis du ikke bruker BASE-pålogging vil du kun få frem elevene morsmålslærer underviser på egen skole. Basepåloggingen gjør at morsmålslærers elever på alle skoler kommer med i rapporten. 16

17 Skrive ut elevliste til morsmålslærer. Rapporter brukt for elever fra språklige minoriteter ligger under egne rapporter i Extens. Fil Utskrifter(Rapportgenerator) Egne rapporter Skole MORSMAAL Velg rapporten *Morsmål_elev- og timeoversik17-18.rpt Velg utvalg A-MOR med rett skoleår. Skriv inn rett periode, signatur til lærer, navn på baseskolen og trykk Ok. 17

23. mai Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3

23. mai Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3 Innhold... 1 Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3 Søke om timer til grunnleggende norsk / morsmål / tospråklig fagopplæring.... 3 Vokal - håndtering i Extens... 4 Personale

Detaljer

befo@bergen.kommune.no 20. mai 2015 Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3

befo@bergen.kommune.no 20. mai 2015 Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3 Innhold Hvem kan det søkes timer til i grunnleggende norsk og morsmål?... 3 Søke om timer til grunnleggende norsk / morsmål / tospråklig fagopplæring.... 3 Vokal - håndtering i Extens... 4 Personale og

Detaljer

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: 23/2014 Dato: 4. april 2014 Saksnr.: 201400012-23 Saksbehandler: FLBU Emnekode: ESARK-20 Til administrasjonene Særskilt språkopplæring

Detaljer

Systemkoordinator Extens Ann-Kristin Skorge VERSJON

Systemkoordinator Extens Ann-Kristin Skorge VERSJON 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Synkronisering... 3 Enhet... 3 Personal/ansatte... 4 Åpne stengt brukerkonto - personale... 6 Elever... 7 Undervisningsgrupper... 7 Basisgrupper... 8 Kontaktlærerhierarki... 8 E-postadresse

Detaljer

Møte 9.februar Miniseminar for Oppvekstkomitéen

Møte 9.februar Miniseminar for Oppvekstkomitéen Møte 9.februar 2012 Miniseminar for Oppvekstkomitéen Lokale utfordringer og ønsket utvikling av opplæringstilbudet for målgruppen Presentasjon BRI + FB Bakgrunn og hjemmel for opplæring for denne gruppen

Detaljer

Breidablik læringssenter. Avdelingen for tospråklige lærere

Breidablik læringssenter. Avdelingen for tospråklige lærere Breidablik læringssenter Avdelingen for tospråklige lærere 18.11.2013 informasjon fra Haugesund kommune 1 Fakta om avdelingen To hovedområder Morsmålsopplæring 2-8 Tospråklig fagopplæring 2-8 Totalt 317

Detaljer

PLAN FOR ORGANISERING AV UNDERVISNING FOR MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I STJØRDAL KOMMUNE

PLAN FOR ORGANISERING AV UNDERVISNING FOR MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I STJØRDAL KOMMUNE PLAN FOR ORGANISERING AV UNDERVISNING FOR MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I STJØRDAL KOMMUNE STJØRDAL KOMMUNE 2010 INNHOLD Innledning.s.3 Mål for mottaksfasen s.4 Begrepsavklaringer...s.4 Rutiner ved mottak

Detaljer

Skolesystemet i Norge

Skolesystemet i Norge Skolesystemet i Norge Barnehage Barneskole Ungdomsskole Videregående skole 0-6 år Frivillig Egenbetal ing 1.-7.klasse 6-13 år Muntlig vurdering 1.-4.klasse - Rett til gratis leksehjelp - Skolefritidsordning

Detaljer

Regelverksamling

Regelverksamling Regelverksamling 05.12. 2012 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter Opplæringslova 2-8 og 3-12 2-8 og 3-12 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter 1.ledd Elevar

Detaljer

Intern korrespondanse

Intern korrespondanse BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Intern korrespondanse Saksnr.: 201214942-6 Saksbehandler: LIGA Emnekode: BYST 2352 Til: Fra: Bystyrets kontor Byrådet Dato: 14. november 2012 Svar på

Detaljer

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE Barnehage Barneskole Ungdomsskole Videregående skole 0-6 år Frivillig Egenbetaling Noen familier innfrir kriterier for gratis kjernetid 1.-7.klasse 6-13 år Muntlig

Detaljer

Særskilt norsk, morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune

Særskilt norsk, morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune Særskilt norsk, morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune Særskilt språkopplæring morsmål og tospråklig fagopplæring i Fjell kommune Begynneropplæring for nyankomne elever i innføringsklasser

Detaljer

Enkeltvedtak. Veilederkorpset IVL

Enkeltvedtak. Veilederkorpset IVL Enkeltvedtak Veilederkorpset IVL Kort om paragraf 2.8 Kartlegging av elever: hvilke elever - hva hvor ofte når på året Vedtaket Informasjon til foreldre Andre rettigheter nynorsk Overføring fra Johannes

Detaljer

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt

Detaljer

Rutine 9 Skole - Enkeltvedtak særskilt språkopplæring for minoritetsspråklige elever - opplæringsloven 2-8

Rutine 9 Skole - Enkeltvedtak særskilt språkopplæring for minoritetsspråklige elever - opplæringsloven 2-8 Godkjent av Dahle, Odd Henry Godkjent dato 01.12.2010 Revideres av Bakkevig, Lisbeth Varsel neste revisjon [Varsel neste revisjon] Rutine Utskriftsdato 11.08.2015 Rutine 9 Skole - Enkeltvedtak særskilt

Detaljer

Omorganisering av opplæringstilbudet for nyankomne minoritetsspråklige elever i Bergen kommune. Bergen kommune

Omorganisering av opplæringstilbudet for nyankomne minoritetsspråklige elever i Bergen kommune. Bergen kommune Omorganisering av opplæringstilbudet for nyankomne minoritetsspråklige elever i Bergen kommune. 2. mai. 2016 flobul 1 Omorganisering -2009 I forbindelse med behandling av bystyrets sak 78/09 ba bystyret

Detaljer

Organisering av tilbud og opplæring til flerspråklige barn og elever i Steinkjer

Organisering av tilbud og opplæring til flerspråklige barn og elever i Steinkjer Vedtatt i HOK 07.06.2016 Organisering av tilbud og opplæring til flerspråklige barn og elever i Steinkjer Avdeling for oppvekst Innhold 1. Innledning... 2 2. Begrepsbruk... 2 3. Flerspråklige barns rettigheter

Detaljer

Fagsamling for 1. og 2. trinn nyankomne minoritetsspråklige elever. Bergen kommune

Fagsamling for 1. og 2. trinn nyankomne minoritetsspråklige elever. Bergen kommune Fagsamling for 1. og 2. trinn nyankomne minoritetsspråklige elever 1 innhold Innledning Begrepsavklaring Opplæringsloven 2-8 Læreplan i morsmål for språklige minoriteter Læreplan i grunnleggende norsk

Detaljer

Særskilt språkopplæring

Særskilt språkopplæring Særskilt språkopplæring Rutinebeskrivelse Fagenhet oppvekst Tønsberg kommune 04.02.2017 Innhold BAKGRUNN... 1 LOVGRUNNLAG... 1 HIERARKIET OG BEGREPER I DEN SÆRSKILTE SPRÅKOPPLÆRINGEN... 2 INNFØRINGSTILBUDENE

Detaljer

Regelverksamling Alstor - Stavanger

Regelverksamling Alstor - Stavanger Regelverksamling 19.03.2015 Alstor - Stavanger Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter Opplæringslova 2-8 og 3-12 2-8 og 3-12 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter

Detaljer

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett Rundskriv Rundskriv nr.: 25/2016 Dato: 11. mai 2016 Saksnr.: 201600212-25 Saksbehandler: FLBU Emnekode: ESARK-20 Til kommunale og private grunnskoler

Detaljer

SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT 1 Innhold Hvem har rett til særskilt språkopplæring Rammer for gjennomføring av opplæringen Faser

Detaljer

Minoritetsspråklige elever

Minoritetsspråklige elever Skoleeiernettverk Larvik 12. mai 2014 Minoritetsspråklige elever Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Oppvekstkontoret Hvem er vi? Oppvekstkontoret er et drifts- og forvaltningskontor innenfor avdeling Oppvekst

Detaljer

BERGEN BRUKERKONTOER I ELEVNETTET KOMMUNE. 1 Fagavdeling barnehage og skole

BERGEN BRUKERKONTOER I ELEVNETTET KOMMUNE. 1 Fagavdeling barnehage og skole BERGEN KOMMUNE BRUKERKONTOER I ELEVNETTET Versjon 1 2018 Fagavdeling barnehage og skole 1 Fagavdeling barnehage og skole Innhold 1. Innledning... 3 1.1 Grafisk oversikt... 3 2. Extens... 4 2.1 Ny ansatt

Detaljer

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret Rundskriv Vår referanse: 2018/00431-15 Saksbehandler: Florentino Tomas Cancino Bulnes Dato: 21. februar 2018 Gyldig til: Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret Vedlagt

Detaljer

Rettigheter for minoritetsspråklige

Rettigheter for minoritetsspråklige 1 Rettigheter for minoritetsspråklige Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter Opplæringslova 2-8 (grunnskole) 3-12 (videregående opplæring) http://www.udir.no/laring-og-trivsel/minoritetsspraklige/skole/sangen-om-sarskiltsprakopplaring/

Detaljer

Kompetanse for mangfold. Opplæringsloven 2-8 og 3-12 UiN 24. september 2015

Kompetanse for mangfold. Opplæringsloven 2-8 og 3-12 UiN 24. september 2015 Kompetanse for mangfold Opplæringsloven 2-8 og 3-12 UiN 24. september 2015 Mål for økta Kjenne innholdet i 2-8 og 3-12 mm. Vite hva man skal gjøre når man får elever med minoritetsspråklig bakgrunn Før

Detaljer

Prinsipper for organisering og opplæring av flerspråklige elever i grunnskolen i Sarpsborg kommune

Prinsipper for organisering og opplæring av flerspråklige elever i grunnskolen i Sarpsborg kommune Prinsipper for organisering og opplæring av flerspråklige elever i grunnskolen i Sarpsborg kommune På bakgrunn av bestilling i HP 2013-2016 ble en arbeidsgruppe oppnevnt av kommunesjefen for å vurdere

Detaljer

Flerspråklige barn og unge

Flerspråklige barn og unge Flerspråklige barn og unge Det er behov for en samlet plan og oversikt over kommunens opplæring etter oppl 2.8 Lokal skole og særskilt norskopplæring etter 2.8 4 mottaksklasser tospråklig fagopplæring

Detaljer

MINORITESSPRÅKLEG OPPLÆRING I KVINNHERAD

MINORITESSPRÅKLEG OPPLÆRING I KVINNHERAD MINORITESSPRÅKLEG OPPLÆRING I KVINNHERAD Ephorte 2013/2477-13 og 2014/1975 1 INNHALD Lov om særskild språkopplæring side 3 Vilkår for morsmålsopplæring side 4 Ny elev side 5 Årshjul side 6 Innskrivingsskjema

Detaljer

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret

Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter. Skoleåret Fagavdeling barnehage og skole Til Skoler med minoritetsspråklige elever Fra Seksjon skole Rundskriv 2019/13 Vår referanse: 2019/00239-13 Saksbehandler: Irene Lillebø Dato: 19. februar 2019 Særskilt språkopplæring

Detaljer

BERGEN BRUKERKONTOER I ELEVNETTET KOMMUNE. 1 Fagavdeling barnehage og skole

BERGEN BRUKERKONTOER I ELEVNETTET KOMMUNE. 1 Fagavdeling barnehage og skole BERGEN KOMMUNE BRUKERKONTOER I ELEVNETTET Versjon 2 2018 Fagavdeling barnehage og skole 1 Fagavdeling barnehage og skole Innhold 1. Innledning... 3 1.1 Grafisk oversikt... 3 2. Extens... 4 2.1 Ny ansatt

Detaljer

Side 1. Ephorte 2009/ Kvinnherad kommune -fellesskap og trivsel utvikling og vekst

Side 1. Ephorte 2009/ Kvinnherad kommune -fellesskap og trivsel utvikling og vekst Side 1 Ephorte 2009/3065-7 Side 2 RETT TIL SÆRSKILD SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVAR FRÅ SPRÅKLEGE MINORITETAR ER HEIMLA I OPPLÆRINGSLOVA 2.8: Side 3 Plan/ skjema ephorte sak 2009/3065 Kartleggingsverktøy finn

Detaljer

Opplæringsloven tilsynet et nyttig verktøy for skolen og skoleeier

Opplæringsloven tilsynet et nyttig verktøy for skolen og skoleeier Opplæringsloven 2-8 - tilsynet et nyttig verktøy for skolen og skoleeier Elevers læringsutbytte Tilpasser skolen opplæringen for alle elever ut i fra rammene - det gjeldende lovverket? Vurdering av retten

Detaljer

Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: 201302185-228 Møteplan for Migrasjonspedagogisk lærernettverk Dato: 22. juli 2015

Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: 201302185-228 Møteplan for Migrasjonspedagogisk lærernettverk Dato: 22. juli 2015 BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Innkalling Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: 201302185-228 Møteplan for Dato: 22. juli 2015 Til: Fra: Fagavdeling barnehage skole. Kopi til: Forfall bes

Detaljer

Nygård skole, grunnskolen

Nygård skole, grunnskolen Nygård skole, grunnskolen En kombinert skole med elever som går første år i norsk skole Elever med svært variert skolebakgrunn Bergen kommune har et sentralisert tilbud til disse elevene. Det er tid som

Detaljer

MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER En oversikt over søknadsskjema, rapportskjema, tidsfrister, etc.

MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER En oversikt over søknadsskjema, rapportskjema, tidsfrister, etc. MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER En oversikt over søknadsskjema, rapportskjema, tidsfrister, etc. FRISTER: Informasjon: Hvem har rett til særskilt norskopplæring, morsmålsopplæring eller tospråklig fagopplæring.

Detaljer

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Felles nasjonalt tilsyn- «Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringa» Bjugn kommune, Botngård skole

Detaljer

Kompetanseplan i migrasjonspedagogikk for skoler med innføringsklasser

Kompetanseplan i migrasjonspedagogikk for skoler med innføringsklasser FAGAVDELING BARNEHAGE OG SKOLE Nøstegaten 58A, 5011 Bergen Postboks 7700, 500 Bergen Sentralbord 05556 Telefaks 55 56 5 fagavdelingen@bergen.kommune.no www.bergen.kommune.no Til Innføringsskoler Deres

Detaljer

Særskilt språkopplæring for språklige minoriteter

Særskilt språkopplæring for språklige minoriteter Særskilt språkopplæring for språklige minoriteter - Særskilt norskopplæring - Tospråklig fagopplæring Reviderte kommunale rutiner gjeldende for alle grunnskoleenheter i Skien kommune f.o.m. august 2015

Detaljer

Minoritetsspråklige søkere til videregående opplæring skoleåret 2016-2017

Minoritetsspråklige søkere til videregående opplæring skoleåret 2016-2017 til videregående opplæring skoleåret 2016-2017 Søkere med annet morsmål enn norsk og samisk, defineres som minoritetsspråklige søkere De aller fleste av søkerne med annet morsmål enn norsk, er som alle

Detaljer

Manual for. Vitnemål fag og karakterer

Manual for. Vitnemål fag og karakterer Manual for Vitnemål fag og karakterer Innhold Elevregister kontrollere elever... 2 Elevregisteret - søke om antallet ikke stemmer... 4 Karakterer... 5 Fagmerkander... 5 Vitnemålsmerknader... 9 Elevfravær...

Detaljer

Standarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015

Standarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015 Vedlegg 1 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter, 2-8 i Opplæringsloven o Elever i grunnskolen med annet morsmål enn norsk og samisk har rett til særskilt norskopplæring frem til

Detaljer

Minoritetsspråkliges rettigheter. UiS

Minoritetsspråkliges rettigheter. UiS Minoritetsspråkliges rettigheter UiS 19.09.2017 1 Rettigheter for minoritetsspråklige Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter Opplæringslova 3-12 https://www.udir.no/laring-og-trivsel/minoritetsspraklige/skole/sangen-om-sarskilt-sprakopplaring/

Detaljer

Endelig tilsynsrapport

Endelig tilsynsrapport Endelig tilsynsrapport Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter Tønsberg kommune November 2013 - februar 2014 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 2 2. Tema for tilsynet... 3 3. Om

Detaljer

FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN

FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN TILSYN MED HAUGESUND KOMMUNE TIDSPUNKT: Våren 2009 Vår ref: 09/882 KOMMUNENS ADRESSE: Haugesund kommune, postboks 2160, 5504 Haugesund KOMMUNENR: 1106 TILSYNSGRUPPE:

Detaljer

1 pr. desember 2016 BESKRIVELSE AV RUTINER MOTTAK OG OPPLÆRING AV FLERSPRÅKLIGE ELEVER. BODØ KOMMUNE.

1 pr. desember 2016 BESKRIVELSE AV RUTINER MOTTAK OG OPPLÆRING AV FLERSPRÅKLIGE ELEVER. BODØ KOMMUNE. 1 pr. desember 2016 BESKRIVELSE AV RUTINER MOTTAK OG OPPLÆRING AV FLERSPRÅKLIGE ELEVER. BODØ KOMMUNE. 2 pr. desember 2016 Lovteksten: Opplæring av flerspråklige elever i Bodø - Opplæringslova 2-8 Særskild

Detaljer

Status for opplæringen av minoritetsspråklige elever

Status for opplæringen av minoritetsspråklige elever Grunnskolekontoret Saksframlegg / referatsak Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 09.05.2017 18049/2017 2017/8863 Saksnummer Utvalg Møtedato 17/14 Komite for Oppvekst og kultur 07.06.2017 Bystyret 15.06.2017

Detaljer

Fylkesmannen i Vest-Agder. Utdannings- og barnevernsavdelingen

Fylkesmannen i Vest-Agder. Utdannings- og barnevernsavdelingen 1 Fylkesmannen i Vest-Agder Utdannings- og barnevernsavdelingen Tilsyn 2014 TILSYNSRAPPORT 19. mars 2015 Kommunens system for å oppfylle elevers rett til særskilt språkopplæring Vennesla kommune 2 KONTAKTPERSON

Detaljer

Minoritetsspråklige barn - tospråklig opplæring, morsmål og innføringstilbud. Dialogkonferanse Kompetanse for mangfold Nordland 8.

Minoritetsspråklige barn - tospråklig opplæring, morsmål og innføringstilbud. Dialogkonferanse Kompetanse for mangfold Nordland 8. Minoritetsspråklige barn - tospråklig opplæring, morsmål og innføringstilbud Dialogkonferanse Kompetanse for mangfold Nordland 8. juni 2016 Tospråklig fagopplæring Den innledende kartleggingen av elever

Detaljer

Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016

Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016 Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016 Rådgiver Tone G. Sandnesaunet Opplæringsloven Rett og plikt til grunnskoleopplæring

Detaljer

Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole

Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole Barn på asylmottak - Under skolealder: Ingen lovfestet rett til barnehageplass Regnes først som «bosatt» og rett til plass, når fattet vedtak

Detaljer

Velkommen. Man kan på bakgrunn av dette si at det ikke er lov å føre inn personopplysninger som f.eks. beskriver en persons helse i Extens.

Velkommen. Man kan på bakgrunn av dette si at det ikke er lov å føre inn personopplysninger som f.eks. beskriver en persons helse i Extens. Velkommen Du har nå fått tilgang til fagsystemet Extens. Extens er det skoleadministrative systemet Bergen kommune bruker. I tillegg bruker Bergen kommune Extens som barnehageadministrativt system. Extens

Detaljer

FAGSAMLING FOR LÆRERE SOM UNDERVISER NYANKOMNE MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER PÅ 1. OG 2. TRINN 01. OKTOBER 2018

FAGSAMLING FOR LÆRERE SOM UNDERVISER NYANKOMNE MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER PÅ 1. OG 2. TRINN 01. OKTOBER 2018 FAGSAMLING FOR LÆRERE SOM UNDERVISER NYANKOMNE MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER PÅ 1. OG 2. TRINN 01. OKTOBER 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Dagen i dag Rammer, læreplan, kartlegging, innføringsplan

Detaljer

Morsmålslæreren i grunnskolen, og den tospråklig læreren i voksenopplæringen. Jarirat Srinatpat Sæther(Poo)

Morsmålslæreren i grunnskolen, og den tospråklig læreren i voksenopplæringen. Jarirat Srinatpat Sæther(Poo) Morsmålslæreren i grunnskolen, og den tospråklig læreren i voksenopplæringen Jarirat Srinatpat Sæther(Poo) Morsmålslæreren i grunnskolen, og den tospråklig læreren i voksenopplæringen Hvordan kan denne

Detaljer

Inntak og overgang til videregående skole

Inntak og overgang til videregående skole Inntak og overgang til videregående skole Fokustreff for grunnskoler 5. april Hanne Haugli www.hioa.no/nafo Opplæringsloven 3-1. Rett til vidaregåande opplæring for ungdom Ungdom som har fullført grunnskolen

Detaljer

Statistikk om grunnskolen for Telemark

Statistikk om grunnskolen for Telemark Statistikk om grunnskolen for Telemark Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen for Telemark. All statistikk i GSI-tall I GSI (Grunnskolens Informasjonssystem) finner

Detaljer

Harstad kommune. Velkommen! Plan og veileder for opplæring av flerspråklige barn og unge. Gro Dagsvik. H a r s t a d k o m m u n e

Harstad kommune. Velkommen! Plan og veileder for opplæring av flerspråklige barn og unge. Gro Dagsvik. H a r s t a d k o m m u n e Harstad kommune Velkommen! Plan og veileder for opplæring av flerspråklige barn og unge Gro Dagsvik 2017 H a r s t a d k o m m u n e Innhold INNLEDNING... 3 ORD- OG BEGREPSFORKLARINGER... 4 Målgrupper...

Detaljer

Hjelpedokument Extens

Hjelpedokument Extens Hjelpedokument Extens Vitnemål/ Duplikat Kontroll før utskrift av vitnemål For å få laget en utskrift av vitnemålet er det noen felt som må være utfylt. Bevistype og Sluttår må være registrert på alle

Detaljer

MINORITETSSPRÅKLEGE ELEVAR LOVEN, INNSØKING OG RUTINAR

MINORITETSSPRÅKLEGE ELEVAR LOVEN, INNSØKING OG RUTINAR MINORITETSSPRÅKLEGE ELEVAR LOVEN, INNSØKING OG RUTINAR Forskrift til opplæringslova & inntak Forskrifta til opplæringslova kap.6 regulerer inntak for alle elevar 6-9: Generelle vilkår for inntak til vidaregåande

Detaljer

Byrådssak 462/10. Dato: 6. september Byrådet. Høringsuttalelse NOU 2010:7 Mangfold og mestring SARK Hva saken gjelder:

Byrådssak 462/10. Dato: 6. september Byrådet. Høringsuttalelse NOU 2010:7 Mangfold og mestring SARK Hva saken gjelder: Dato: 6. september 2010 Byrådssak 462/10 Byrådet Høringsuttalelse NOU 2010:7 Mangfold og mestring LIGA SARK-03-201001730-37 Hva saken gjelder: Utvalget for gjennomgang av opplæringstilbudet til minoritetsspråklige

Detaljer

UTDRAG AV VEILEDER I FAGET GRUNNLEGGENDE NORSK FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER

UTDRAG AV VEILEDER I FAGET GRUNNLEGGENDE NORSK FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER UTDRAG AV VEILEDER I FAGET GRUNNLEGGENDE NORSK FOR ELEVER FRA SPRÅKLIGE MINORITETER Læreplan i grunnleggende norsk Opplæringen etter læreplanen i grunnleggende norsk for språklige minoriteter skal fremme

Detaljer

Forvaltningskompetanse (saksbehandling) forts. Generelle regler om enkeltvedtak. Forhåndsvarsling.

Forvaltningskompetanse (saksbehandling) forts. Generelle regler om enkeltvedtak. Forhåndsvarsling. Generelle regler om enkeltvedtak. Forhåndsvarsling. Rektor skal: varsle elevene og foreldrene før arbeidet med å fatte et enkeltvedtak igangsettes sørge for at elevene og foreldrene får mulighet til å

Detaljer

Endelig tilsynsrapport

Endelig tilsynsrapport Gjesdal kommune Rettedalen 7 4330 ÅLGÅRD Endelig tilsynsrapport Minoritetsspråklige elevers rett til særskilt språkopplæring Gjesdal kommune Ålgård skole Gjesdal ungdomsskole 1 1.Tema for tilsynet Tema

Detaljer

Erfaringer med kartlegging av flerspråklige elever i skolen

Erfaringer med kartlegging av flerspråklige elever i skolen Erfaringer med kartlegging av flerspråklige elever i skolen 11.-12- april Halden Hanne Haugli Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring Historikk Kartlegging av flerspråklige elever: skolefaglige ferdigheter,

Detaljer

Verdilinje. Minoritetsspråklige barn må snakke norsk i friminuttene.

Verdilinje. Minoritetsspråklige barn må snakke norsk i friminuttene. Verdilinje Minoritetsspråklige barn må snakke norsk i friminuttene. enig uenig FAGSAMLING FOR LÆRERE SOM UNDERVISER NYANKOMNE MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER PÅ 1. OG 2. TRINN Tirsdag 3.september 2019 KOMPETENT

Detaljer

Plan for organisering av undervisning for flerspråklige elever i Bamble kommune

Plan for organisering av undervisning for flerspråklige elever i Bamble kommune Plan for organisering av undervisning for flerspråklige elever i Bamble kommune Innføringstjenesten Paletten Enhet for skole og barnehage - Åpner dører mot verden og fremtiden! Innledning Det er nå lovfestet

Detaljer

Høgskolen i Oslo. Oslo 6. mai 2011

Høgskolen i Oslo. Oslo 6. mai 2011 Høgskolen i Oslo Oslo 6. mai 2011 Dokumenter fra Utdanningsdirektoratet Veileder om minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter (2009) Rundskriv Udir-4-2009 Rett til inntak til videregående opplæring

Detaljer

Nyankomne minoritetsspråklige elevers rettigheter etter opplæringsloven

Nyankomne minoritetsspråklige elevers rettigheter etter opplæringsloven Nyankomne minoritetsspråklige elevers rettigheter etter opplæringsloven - særlig om innføringstilbud og utvidet tid i videregående opplæring, samt muligheten til å gi mer grunnskoleopplæring Retten til

Detaljer

Lastet ned fra: morsmal.org

Lastet ned fra: morsmal.org Lastet ned fra: morsmal.org Byrådssak /12 Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse i Bergen kommune LIGA SARK-20-201206353-1 Hva saken gjelder: Byrådet legger med dette frem sak knyttet til bystyrets

Detaljer

Svar på spørsmål vedrørende rådmannens forslag til økonomiplan notat nr 1

Svar på spørsmål vedrørende rådmannens forslag til økonomiplan notat nr 1 Notat Arkivkode: 145 Saksnr. : 17/15305-2 Til : Fra : Linn Christin Rustøen /v Økonomi Dato : 02.11.2017 Kopi : Svar på spørsmål vedrørende rådmannens forslag til økonomiplan 2018-2021 - notat nr 1 Etter

Detaljer

Larvik læringssenter

Larvik læringssenter Larvik læringssenter REleder Rådgiver Fagkonsulenter Saksbehandler Thor Heyerdahl barnehage Verdensmesteren Kombinasjonklassen Norskskolen Voksenopplæringa VERKET Tospråklige assistenter Tospråklige lærere

Detaljer

Antall skoler i Nordland

Antall skoler i Nordland Hva sier GSI tallene 215 for Nordland? Tallene fra GSI ble offentliggjort 11/12 215 og legges i skoleporten i februar 215. For Nordlands del viser tallene at antall grunnskoler er i Nordland er redusert

Detaljer

MER OM SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING I GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE OPPLÆRING OG VOKSENOPPLÆRINGEN Kompetanse for mangfold Regelverksamling 17.

MER OM SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING I GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE OPPLÆRING OG VOKSENOPPLÆRINGEN Kompetanse for mangfold Regelverksamling 17. MER OM SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING I GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE OPPLÆRING OG VOKSENOPPLÆRINGEN Kompetanse for mangfold Regelverksamling 17. Januar 2018 Ved Jannicke Haaland Haarr seniorrådgjevar, Fylkesmannen

Detaljer

Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse i Bergen kommune. Bergen kommune

Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse i Bergen kommune. Bergen kommune Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse i Bergen kommune. 1 Særskilt språkopplæring og tospråklig assistanse i Bergen kommune. Innhold Organisasjonskart Statistikk Historikk Organisering i dag

Detaljer

Deres ref. Deres brev av: Vår ref. Emnekode Dato ESARK oktober 2015 AHAN

Deres ref. Deres brev av: Vår ref. Emnekode Dato ESARK oktober 2015 AHAN FAGAVDELING BARNEHAGE OG SKOLE Nøstegaten 58A, 5011 Bergen Postboks 7700, 5020 Bergen Sentralbord 05556 Telefaks 55 56 23 35 fagavdelingen@bergen.kommune.no www.bergen.kommune.no Kommunale grunnskoler

Detaljer

Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13

Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13 TILMELDINGSSKJEMA TIL PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE Gjelder fra 01.12.17 FOR BARN/ UNGDOM I SKOLENE I SKJERVØY KOMMUNE Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13 Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT)

Detaljer

Eksportfil for opplasting i Vigoportal

Eksportfil for opplasting i Vigoportal Eksportfil for opplasting i Vigoportal Oppdatert 13.10.2014 Innhold 1. Kontrollere grunndata... 3 1.1 Enhet... 3 1.2 Utdanninger... 3 1.3 Basisgrupper... 4 1.4 Elever... 4 1.5 Fag som avsluttes på tidligere

Detaljer

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen.

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen. Statistikk om grunnskolen Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen. STATISTIKK SIST ENDRET: 14.12.2016 All statistikk i GSI-tall I GSI finner du statistikk om grunnskolen

Detaljer

GSI'09. Grunnskole (Gr) skjema. bokmål

GSI'09. Grunnskole (Gr) skjema. bokmål I'09 Grunnskole (Gr) skjema bokmål Datert 01.10.2009 Side 1 av 12 Grunnskolens Informasjonssystem (I) I09, Grunnskoleskjema Generelt Enhetens navn Postadresse Postnummer/sted Besøksadresse Postnummer/sted

Detaljer

Til alle kommunale skoler med barnetrinn

Til alle kommunale skoler med barnetrinn Seksjon skole Til alle kommunale skoler med barnetrinn Vår referanse: 2018/00431-34 Saksbehandler: Atle Hannevik Dato: 20. november 2018 Gyldig til: Rundskriv 2018-34 - Registrering av elever til 1. trinn

Detaljer

MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE

MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE AGENDA Søknadsfrist (forskrift 6-8) Hvem har rett? Å søke Vedlegg/dokumentasjon (forskrift 6-13) Søkere med studiekompetanse fra utlandet Tilbud i Trondheim utafor Trondheim

Detaljer

Et utvalg av rapporter i Extens

Et utvalg av rapporter i Extens Et utvalg av rapporter i Extens Klasselister (Basisgruppelister, Kontaktlærerlister) 2 Gruppelister (ikke basisgrupper) mest aktuelt for ungdomstrinn foreløpig 7 SFO-lister / Betalingsavvik/Skolefakturering

Detaljer

FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen

FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen RAPPORT FRA TILSYN 2010 STANGE KOMMUNE TIDSROM: 28.06 06.10.10 Saksnr: 2010/4775 KOMMUNENS ADRESSE: FYLKESMANNENS TILSYNSGRUPPE: 2336 Stange Guri

Detaljer

FYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga

FYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga FYLKESMANNEN I ROGALAND Utdanningsavdelinga Sokndal kommune Gamleveien 20 4380 HAUGE I DALANE Vår ref.: 2010/8945 Deres ref.: Arkivnr.: 632.4 Vår dato: 10.03.2011 Oversending av endelig tilsynsrapport

Detaljer

Målet for opplæringen i et innføringstilbud er at elevene så raskt som mulig skal lære seg norsk og bli i stand til å:

Målet for opplæringen i et innføringstilbud er at elevene så raskt som mulig skal lære seg norsk og bli i stand til å: 1 Innledning Opplæringsloven gir anledning til å organisere innførings- tilbud for nyankomne elever i egne grupper, klasser eller skoler ( 2.8), men loven inneholder begrensninger for hvordan dette kan

Detaljer

Hvilke utfordringer ser vi med dagens regelverk?

Hvilke utfordringer ser vi med dagens regelverk? Hvilke utfordringer ser vi med dagens regelverk? seniorrådgiver Bente Thori-Aamot Høgskolen i Oslo og Akershus 17. april 2012 Disposisjon NOU 2010:7 Mangfold og mestring Generelle rettigheter Særskilt

Detaljer

PRESENTASJON KARTLEGGING AV INNFØRINGSTILBUD TIL NYANKOMNE ELEVER I UNGDOMSSKOLEALDER MED BEGRENSET SKOLEGANG

PRESENTASJON KARTLEGGING AV INNFØRINGSTILBUD TIL NYANKOMNE ELEVER I UNGDOMSSKOLEALDER MED BEGRENSET SKOLEGANG PRESENTASJON TIL NYANKOMNE ELEVER I UNGDOMSSKOLEALDER MED BEGRENSET SKOLEGANG MARIANNE HOLMESLAND, SENIORKONSULENT RAMBØLL Agenda 01 02 03 04 05 06 07 Kort om formål med kartleggingen Overordnet om datainnsamling

Detaljer

Utarbeidet av Paul Erik Karlsen, seksjon for samfunnsspørsmål, utredninger og internasjonale saker, profesjonspolitisk avdeling

Utarbeidet av Paul Erik Karlsen, seksjon for samfunnsspørsmål, utredninger og internasjonale saker, profesjonspolitisk avdeling Veiledning i bruk av Excel-fila Kalkulator et verktøy for å beregne gjennomsnittlige gruppestørrelser og konsekvenser av ulike normer for lærertetthet www.utdanningsforbundet.no Veiledning i bruk av Excel-fila

Detaljer

Samling i NAFO- skoleeiernettverket. Ingrid Stark og Hilde Austad Oslo 03.11. 2011

Samling i NAFO- skoleeiernettverket. Ingrid Stark og Hilde Austad Oslo 03.11. 2011 Samling i NAFO- skoleeiernettverket Ingrid Stark og Hilde Austad Oslo 03.11. 2011 Dokumenter fra Utdanningsdirektoratet Veileder: Regelverk knyttet til minoritetsspråklige elevers og voksnes opplæringssituasjon

Detaljer

Det må innføres (minimum) 20 timer med gratis kjernetid i barnehage for alle barn som har behov for det.

Det må innføres (minimum) 20 timer med gratis kjernetid i barnehage for alle barn som har behov for det. Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo Bergen, 29.10 2010 Kontaktutvalget mellom innvandrere og styresmakter (KIS) ber om at følgende punkter i rapporten Mangfold og mestring (NOU 2010: 7)

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt språkopplæring Stor- Elvdal kommune Stor-Elvdal ungdomsskole Arkivkode: 14/4420

Detaljer

Minoritetsspråklige i videregående opplæring. En oversikt over gjeldende regelverk og muligheter for tilpassing. Publisert Redigert

Minoritetsspråklige i videregående opplæring. En oversikt over gjeldende regelverk og muligheter for tilpassing. Publisert Redigert Minoritetsspråklige i videregående opplæring En oversikt over gjeldende regelverk og muligheter for tilpassing Publisert 25.11.11 Redigert 14.11.18 Forord En relativt stor andel elever i videregående opplæring

Detaljer

Høring om Østberg-utvalgets innstilling

Høring om Østberg-utvalgets innstilling Høringsuttalelse NOU 2010:7 Høring om Østberg-utvalgets innstilling NOU 2010:7 Mangfold og mestring Randaberg kommune Følgende kapitler blir kommentert: Kap 1 Generelle kommentarer Kap 4 Minoritetsspråklige

Detaljer

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE Ved å ha en plan for overgang barnehage- skole/sfo, ønsker Ås kommune

Detaljer

FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN

FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN FYLKESMANNEN I ROGALAND UTDANNINGSAVDELINGEN TILSYN MED LUND KOMMUNE TIDSPUNKT: Våren 2009 Vår ref: 09/883 KOMMUNENS ADRESSE: Lund kommune, Moiveien 9, 4460 Moi KOMMUNENR: 1112 TILSYNSGRUPPE: Jorunn H.

Detaljer

Ca halvparten av skolene skal ha halvdagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde heldagsmøte i 2015.

Ca halvparten av skolene skal ha halvdagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde heldagsmøte i 2015. BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201301962-71 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-2237 Til: Skoler med halvdagsmøte 2016 Fra: Fagavdeling barnehage og skole Dato: 22.

Detaljer

Læreplaner og kartleggingsverktøy for språklige minoriteter

Læreplaner og kartleggingsverktøy for språklige minoriteter Læreplaner og kartleggingsverktøy for språklige minoriteter Likeverdig opplæring i praksis. Språklig mangfold og likeverdig Kristiansand 17.- 18.09.08 Else Ryen NAFO Læreplaner Arbeid med tilrettelegging

Detaljer

RETTIGHETER FRA ET MINORITETSPERSPEKTIV FYLKESMANNEN I HEDMARK 2015

RETTIGHETER FRA ET MINORITETSPERSPEKTIV FYLKESMANNEN I HEDMARK 2015 RETTIGHETER FRA ET MINORITETSPERSPEKTIV FYLKESMANNEN I HEDMARK 2015 HVA ER SENTRALT DE SPESIELLE REGLENE I LOVGIVNINGEN SOM HJEMLER RETTIGHETER FOR MINORITETER DE GENERELLE REGLENE SOM HJEMLER RETTIGHETER

Detaljer

IST-Extens. Manual for eksport av variabel lønn og fravær Extens Visma Unique. Sogndal kommune Skole

IST-Extens. Manual for eksport av variabel lønn og fravær Extens Visma Unique. Sogndal kommune Skole IST-Extens Manual for eksport av variabel lønn og fravær Extens Visma Unique Sogndal kommune Skole Innholdsregister 1 KODEVERK... 2 KONTOPLAN... 2 LTA-KODER, LØNNS- OG TREKKARTKODER.... 4 ÅRSAKSKODER,

Detaljer