Profileringsdokument. Førstelektorforum 21. april Sollaug Burkeland

Transkript

1 Profileringsdokument Førstelektorforum 21. april 2009 Sollaug Burkeland

2 Hva er et profileringsdokument? d) Profileringsdokument. Det vil innebære en klar styrking av søknaden om man legger arbeid i en overbyggende tekst, et profileringsdokument. En slik overbyggende tekst bør sammenfatte søknadsgrunnlaget og vise det kompetansefeltet som legges fram for bedømmelse. Dokumentet bør også drøfte pedagogisk refleksjon/ståsted, og sammenfatte den læringshistorien som har ført fram til dette ståstedet. En bør kunne vise hvordan den framlagte dokumentasjonen av utviklingsarbeider inngår i læringshistorien. (Veil. fra UHR)

3 Et profileringsdokument er altså: en overbyggende tekst (kappe) skal vise til sammenhenger og faglig ståsted (utvikling, læringshistorie) gjerne tematisk oppbygging (hovedmomenter) 5-10 sider?

4 Dokumentasjon og profileringsdokument sett de viktigste publikasjonene inn i det faglige perspektivet (læringshistorien)

5 Dokumentet kan med fordel vise til kriteriene for ansettelse som førstelektor forsknings- og utviklingsarbeid undervisning og praktisk-pedagogisk kompetanse

6 Sentralt viktig med spesielle kvalifikasjoner, det som er utover det gjennomsnittlige vis til sammenhenger mellom undervisningsplattform og forskningsarbeid

7 Mitt profileringsdokument tittel: Kunnskapsutvikling knyttet til fattigdom, arbeid og velferd: Problemstillinger med relevans for praksisfelt og undervisning

8 Første hovedmoment i profileringsdokumentet fattigdom, arbeid og velferd: Forskningsinteressen knyttet til sosialpolitiske problemstillinger, fattigdomsforståelser, marginaliserte grupper, vilkår for solidaritet, arbeidslinja i sosialpolitikken

9 Dokumentasjon publikasjon: Fattigdommens hensiktsmessighet (nivå 1) under publisering?? : Arbeid eller velferd?

10 Faglig ramme sosialkonstruksjonisme og en konfliktorientert samfunnsforståelse

11 Sammenheng mellom forskning og undervisning forskningsinteressen har i stor grad vokst ut av undervisninga forskninga har konsekvenser både for klasseromsundervisning og veiledning på bacheloroppgava

12 Det neste hovedmomentet i profileringsdokument vil handle om skriftlige studentarbeid og veiledning (pedagogiske kvalifikasjoner) skal skisseres opp som en overgang fra forskningsprofil til bacheloroppgava

13 Hva kan dette hovedmomentet kalles? skriveprosessen i en sosialarbeiderutdanning: Forskjellige sjangre med vekt på bacheloroppgava dokumentasjon: Artikkel om bacheloroppgava (er nesten ferdig og skal sendes til Uniped)

14 Det tredje hovedmomentet i profileringsdokumentet studieplanarbeid sammenhengen til det forrige momentet vil være skriving og veiledning kan kanskje kalles innføring av mappevurdering som læringsverktøy

15 Søknaden vil bestå av profileringsdokument, presentasjonsmapper, CV, publikasjonsliste og vedlegg (max 10)

16 Profileringsdokument og presentasjonsmapper profileringsdokumentet den overbyggende teksten (kappa) en presentasjonsmappe sammenfatter et avgrenset område (kanskje knyttet til hvert hovedmoment?)

17 Pedagogiske kvalifikasjoner en presentasjonsmappe for pedagogiske kvalifikasjoner (tips fra Øyvind) innhold: Ansvar for skriveopplæring, emnensvar for bacheloroppgaven, kurs i Rettleiing i høgre utdanning, artikkel om bacheloroppgava (Uniped), artikkel om tilbakemelding på fagtekst (årboka til rettleiarnettverket i S&Fj) det viktigste omtales i profileringsdokumentet

18 Presentasjonsmappa skal utformes som en omtale som sier noe om skriving som læringsverktøy en beskrivelse av hvordan dette har vært en del av arbeidshverdagen min (og studentenes) noen faglige problemstillinger, f. eks. knyttet til akademisk skriving

19 Studieplanarbeid også en presentasjonsmappe studieleder i 3 år (kort dokumentasjon før-etter) innhold: Modulisering, mappevurdering, studieutvalget, kvalitetsundersøkelse mappevurdering løftes altså fram i profileringsdokumentet (noe utover det gjennomsnittlige )

20 En egen presentasjonsmappe knyttet til forskning og utvikling alt settes inn i et sosialkonstruksjonistisk perspektiv

21 Diverse.. et prosjekt som stikker seg ut og ikke passer inn Kronisk liding, aktivt liv skal skrive en rapport på bakgrunn av 3 deskriptive evalueringer av sammenhengen mellom kronisk lidelse og fysisk aktivitet (men når???) nytt hovedmoment? Eller holder det å ha det med i publikasjonslista og som vedlegg? har også gitt ut en samfunnsvitenskapelig ordbok sammen med en kollega ved UiO. Den vil ikke omtales i profileringsdokumentet, men vil være et viktig vedlegg.

22 Dette var litt mer enn bare hva er et profileringsdokument men kanskje det er nyttig for andre å høre hvilke refleksjoner jeg gjør meg rundt hele søknaden..