Vann det virkelige aqua vitae

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Vann det virkelige aqua vitae"

Transkript

1 Vann det virkelige aqua vitae Vann er utvilsomt den vanligste og, for livet på jorden, den viktigste av alle kjemiske forbindelser. Den nære sammenheng mellom vannets egenskaper og betingelsene for liv, slik vi kjenner det, viser at eksistensen av vann må ha vært en forutsetning for at liv kunne oppstå. Kanskje ble dette langt på vei forstått av Thales fra Milet, selv om han kanskje overdrev noe da han for mer enn 2500 år siden fremsatte hypotesen om at vann var alle tings urstoff. Senere utvidet Aristoteles denne hypotesen til fire grunnelementer; vann, jord, luft og ild. Ved å legge til et hypotetisk femte element; ( kvintessensen ), trodde man faktisk på dette helt frem til 1661 da Robert Boyle, ofte kalt kjemiens far, satte punktum for den i boken The sceptical Chymist. Mer enn hundre år senere, i 1783, syntetiserte Henry Cavendish vann ved å brenne hydrogen i luft, men han forklarte prosessen ut fra flogiston hypotesen: som mente at vann var hydrogen minus flogiston (et slags element knyttet til varme). Dermed ble det faktisk dampmaskinens oppfinner, James Watt, som først virkelig forstod at vann ikke var et grunnelement, men en kjemisk forbindelse i. Siden da er vann det mest undersøkte av alle kjemikalier. Det faktum at vannets frysepunkt ved vårt atmosfæretrykk ligger omtrent midt i det temperaturområde der planter og dyr kan trives, medfører at vi til daglig omgås alle vannets tre tilstandsformer og kan observere overgangene mellom dem. Vann er den eneste kjemiske forbindelse vi kan si dette om. Det er derfor ikke til å undres over at vann har gjort et dypt inntrykk på oss mennesker og har fått stor betydning for vår filosofi. Det ser vi både av Grekernes tanker om vann som et grunnelement, og av at denne forbindelsen spiller en sentral rolle i alle skapelses myter. Vann er et symbol for liv, for renselse og for gjenskapelse. Vår egen kropp består av mer enn 60 % vann, og enkelte organismer (maneter)opptil 98 % vann. (kanskje burde det egentlig hete: av vann er du kommet...?) I de eldste religioner, skrevet for mer enn 4000 år siden, var Nammu urhavets gudinne og den som fødte jorden. Hun var også mor til vannets gud; Enki, som var en av de fire gudene som kontrollerte universet. I vår kristne religion heter det tilsvarende at Guds ånd svevet over vannene (som altså allerede var der!) da skapelsen fant sted og jord og himmel ble adskilt. (Første Mosebok, kp.1, v.2). Oversvømmelser spiller en viktig rolle i religiøse myter og bruken av vann ved dåp og den obligatoriske vask før bønn hos muslimer, understreker den fundamentale rolle vann spiller i ritualene. Hvor betatt vi er av havet i storm og stille, av elver og fossefall og av regn og sne, vises tydelig i alle mulige former for kunstnerisk utfoldelse. Vann finnes over alt. Ute i verdensrommet, på andre kloder og i kometer har en påvist vann i en aller annen form. Geologiske spor på Mars tyder på at det en gang fantes store mengder vann der, og på månen er det påvist vann (is) i skyggefulle kratre. En antar nå at det vannet som nå finnes på månen er brakt dit med meteorer. I de ca. 4 milliarder år månen har eksistert Vann 1

2 kan meteorer ha levert milliarder tonn vann dit. Mesteparten av dette vannet er fordampet og forsvunnet ut i verdensrommet, men ca. 1 % kan ha blitt tilbake. Hvor vannet på vår klode er kommet fra er uklart ii. Jorden synes å være omtrent like gammel som solen, dvs. ca. 4,6 milliarder år, mens de eldste sedimentære bergarter, som forutsetter at vann har vært tilstede (hav), bare er 3,9 milliarder år gamle. Det gikk altså 7 hundre millioner år før havet ble dannet, enten fordi det tok så lang tid før jorden ble såpass avkjølt at vanndampen i atmosfæren kunne kondenseres til væske, eller fordi det til å begynne med ikke fantes særlig mye vann. Dersom materien som i sin tid dannet jorden var klumper av størrelsesorden 10 3 til 10 3 meter og lignet de vanligste meteoritter, inneholdt de ca. 0,1 % vann. Dette ville resultere i 4 ganger mer vann enn det nå finnes i verdenshavene. En annen mulig forklaring er at dersom jorden, i tidsrommet fra 4,5 til 3,9 milliarder år siden, slik som månen, ble utsatt for et kraftig bombardement av meteorer med 0,1 % vann, ville disse inneholde mer enn nok vann til å fylle verdenshavene. Hvordan dette nå måtte være så er i dag 70,8 % av klodens overflate dekket av vann i en gjennomsnittlig dybde på 6000 meter slik at jorden med god grunn kan kalles vannets planet Av jordens totale vannmengde er 97 % for salt Kilde Vol. (10 3 km 3 ) % Saltvanns hav Salte innsjøer Polar is og breer Grunn vann Innsjøer Fuktighet i jord Atmosfæren Elver Totalt Årlig regn 60 Tabell 1. Hvordan vannet på jorden er fordelt til at vi kan drikke det, 2 % ligger lagret som is ved polene (75 % av jordens ferskvann), slik at bare 1 % av jorden vannmengde kan drikkes. Bare 0,05 % er tilgjengelig fra elver og sjøer, mens resten er grunnvann. De største ferskvannsreservoarene finnes altså i polkalotter og breer, og disse er for tiden i jevn tilbakegang på grunn av økende temperatur. Ved fordampning og nedbør resirkuleres vannet kontinuerlig. Ca. 70 % av nedbøren fordamper igjen raskt, mens 30 % er såkalt avrennings vann som stort sett før eller siden renner ut i havet. Menneskenes bruk av ferskvann har økt jevnt i de siste hundre år og trenden vil neppe avta. Denne situasjonen gir grunn til bekymring fordi de fleste resursene allerede er brukt til grensen av kapasiteten. Med økt forbruk følger at stadig større deler av tilgjengelig vann forurenses slik at det ikke lenger kan brukes som drikkevann. På denne måten endres også økologiske forhold. Michael Faraday skrev om dette problemet allerede i 1855 i et innlegg i The Times, men det tok enda 100 år før man tok problemet på alvor. I dag opplever 2,7 milliarder mennesker vannmangel, og det antas at urent vann krever mer enn 5 millioner liv årlig. Mangelen på rent vann er et av mange signaler om at verdens befolkning er i ferd med å bli for stor. I mange deler av verden forsøker man å bøte på vannmangelen ved å avsalte sjøvann hvilket naturligvis krever energi. Rensingen foregår som regel ved destillasjon, ionebytting eller reversert osmose. Hvor viktige slike teknikker ansees å være kan sees ut fra at det frem til 1980 var publisert mer enn arbeider over dette tema. Godt drikkevann kan inneholde 0,5 g oppløste mineraler per liter, mens det i noen tilfeller av industrielt bruk kreves en renhet på 99, % dvs. bare inneholde 0,02 ppm av urenheter. Ingen andre stoffer finnes i en slik renhet, kanskje med unntak av germanium og silisium i elektroniske komponenter. Vann 2

3 Molekylet Vann, H 2 O, er som formelen forteller sammensatt av grunnstoffene oksygen og hydrogen; ett oksygenatom og to hydrogenatomer. Både oksygen og hydrogen forekommer i tre relativt stabile isotoper: (O 16, O 17 og O 18 ) og (H 1, H 2 og H 3 ) og dermed finnes det i alt en rekke varianter av vann. Imidlertid dominerer isotopene H 1 og O 18 slik at praktisk talt alt vann er H 1 2O 18 eller bare H 2 O. Forbindelsen H 2 2O 18 (D 2 O), eller såkalt tungt vann, inneholder hydrogen-isotopen H 2 som kalles deuterium (D) og som i kjernen har et neutron ved siden av et proton og er derfor dobbelt så tungt som vanlig hydrogen. I vanlig vann finnes det ett deuterium atom for hvert 6760 vanlige hydrogenatomer og D 2 O kan fremstilles ved elektrolyse av vanlig vann fordi hydrogen (H 1 ) utskilles ved elektroden, mens deuterium anrikes i elektrolytten. Mest kjent er tungt vann kanskje fordi den ble brukt som en moderator i kjernereaktorer, og fikk en dramatisk historie under siste verdenskrig. I vann er atomene bundet sammen med enkle kovalente bindinger. Oksygen har seks elektroner i sitt ytterste skall, men har plass til åtte. Ved at oksygen og de to hydrogenatomene danner felles orbitaler får alle atomene stabile elektronkonfigurasjoner. Dette kan illustreres med en Lewis struktur slik: a. Elektronenes fordeling omkring oksygen i vannmolekylet. De grønne pilene representerer elektroner fra hydrogen. b. Vannmolekylet der de ledige elektronparene er antydet. Fig. 1 Fig. 1a. viser hvordan elektronene er fordelt i oksygenets orbitaler, og dersom vi tenker oss at disse er sp 3 - hybridisert vil de fire elektronparene i 2s og p- orbitalene ha en tilnærmet tetraedrisk struktur. Det betyr at retningene fra oksygenatomet og ut mot de to hydrogenatomene, og mot de to ledige elektronparene, peker omtrentlig mot de fire hjørnene som er lengst fra hverandre i en kube. (Fig. 1b.) Siden oksygenatomet er mer elektronegativt enn hydrogenatomene, trekkes elektronene i bindingene litt nærmere oksygen slik at bindingene blir polare, dvs. oksygenet blir litt negativt ladet og hydrogenene litt positive. Avstanden mellom hydrogen og oksygen atomene er 0,957 Å (95,7 picometer) og vinkelen mellom bindingene til hydrogenatomene er ca. 104,5 grader. Vannmolekylet er altså vinklet og dermed fører forskyvningene av ladningene i bindingene til at molekylet som helhet får et såkalt dipolmoment som er av stor betydning for vannets evne som løsemiddel. At vannet har et slikt dipolmoment og dermed vil påvirkes av et elektrisk felt, kan en lett se av at en tynn vannstråle avbøyes dersom en holder en elektrisk ladet gjenstand nær strålen. (for eksempel en kam, som en nettopp har gredd seg med.) Mange av vannets egenskaper forklares også ved at vannmolekylene har spesiell god evne til å danne hydrogenbindinger. De to positive hydrogenatomene kan samvirke med ledige elektronpar i andre molekyler og på den måten etablere en viss binding (Fig.2.) Tidligere ble slike hydrogenbindinger ansett for å være et resultat av en ren elektrostatisk tiltrekning selv om Linus Pauling allerede i 1930 hadde foreslått at hydrogenbindinger også kunne ha en viss kovalent karakter. Fig. 2 H:O:H : : Vann 3

4 Nye eksperimenter iii synes nå å styrke denne hypotesen slik at man nå mener at det er ca. 10 % kovalent natur i hydrogenbindingene i is. Denne erkjennelsen vil ha stor betydning for en teoretisk forståelse av vannets egenskaper. Når et så lite molekyl som vann, H 2 O, eksisterer som væske helt opp til 100 o C, skyldes det hydrogenbindingene mellom molekylene. I H 2 S derimot er slike bindinger ubetydelige fordi svovel er langt mindre elektro-negativt enn oksygen slik at ladnings-forskyvningen i H-S bindingene blir meget liten. Derfor koker H 2 S allerede ved 60 o C til tross for at svovel er et tyngre atom enn oksygen. Hydrogenbindingenes betydning i kjemien, kanskje spesielt innen biokjemien, kan vanskelig overvurderes. Vannets absorpsjonskoeffisient forelektromagnetisk stråling av forskjellig frekvens: rød linje. Fig. 3 En tredje meget viktig egenskap hos vannmolekylene er deres evne til å absorbere elektromagnetisk stråling. Det er interessant å merke seg at nettopp i det frekvensområdet som vi kaller synlig lys er absorpsjonskoeffisienten bare brøkdeler av milliondelen av den verdi en finner umiddelbart på begge sider av dette området. Vann er altså gjennomsiktig for den delen av spekteret som vårt øye oppfatter som lys, mens det blokkerer for både høyere og lavere bølgelengder.(se fig. 3.) Dersom ikke dette hullet i vannets absorpsjonsevne hadde vært, ville vanndampen i luften absorbert det meste av den synlige delen av solstrålingen og gitt en mørk himmel, for ikke å snakke om et virkelig svart hav. Men vanndampen absorberer varmestrålingen fra jorden og fungerer dermed som en drivhusgass som bidrar til at vi har et relativt behagelig klima. Dessuten absorberer vann også solens ultrafiolette stråler som er skadelige for levende organismer. Dermed var muligheten til stede for at liv kunne oppstå i havet (før atmosfæren fikk et skjermende ozonlag, Se KJEMI Nr. 01/2000.) Den fjerde av vannets egenskaper som er avgjørende for livet i store deler av jorden er at vann har sin største tetthet ved ca. 4 o C. Det betyr at vann faktisk trekker seg sammen ved oppvarming fra 0 til 4 o C, og at det utvider seg når det fryser. Både sprukne vannledninger i kalde vintre og isbiter som klirrer muntert i drinken er beviser for det. Når et vann fryser flyter isen på overflaten og danner et isolerende lag for vannet under og gjør det mulig for livet der å fortsette. Vann 4

5 Vannets tre faser Hvilken form vann til enhver tid forekommer i avhenger av temperatur og trykk som vist i fig. 4. Ved en atmosfæres trykk har vann fast form under 0 o C og væskeform mellom 0 og 100 o C. Dampformen forekommer ved alle temperaturer, men med forskjellig partialtrykk. Alle tre tilstandsformer spiller avgjørende roller i vårt miljø. Vanndampen i luften spiller rolle som klimagass og gir en viss drivhuseffekt. Uten en slik effekt fra slike gasser i atmosfæren ville temperaturen på jorden antageligvis være ned mot 20 o C. Dessuten fører vanndampen til skydannelse og nedbør med den betydning dette har for alt som gror. Nedbøren legger også grunnlaget for Fasediagramm for vann. en eldgammel utnytting av solenergien ved å la vann i elver og fossefall drive kraftverk i forskjellige former Fig. 4 fra kvernkall til moderne turbiner.. I væske form har vann en stor varmekapasitet som gjør at havet kan lagre og transportere enorme varmemengder og på denne måten påvirke klima. (f.eks. Golfstrømmen) Sne og is reflekterer sollyset og gir et kaldere klima, samtidig som sneen isolerer jorden under mot altfor stort varmetap. Isfasen Hydrogenbindinger i is. Vi ser at isen har en åpen tetraedrisk struktur der hvert oksygenatom har 4 nærmeste naboer. I vann har oksygenatomene 4.4 nærmeste naboer og er følgelig et tettere medium enn is. Fig. 5 I denne formen er hvert vannmolekyl ganske fast bundet til fire andre vannmolekyler gjennom hydrogenbindinger slik som vist i fig. 5. Siden isens tetthet er 0,919 g/cm 3 sammenlignet med 0,9998 g/cm 3 for vann (T = 0 o ), flyter is med ca. 1/10 av volumet over vann. Strukturen i is har en sekstallig symmetri som gir seg til kjenne i snekrystallenes heksagonale form. Dette kan en finne beskrevet i kinesiske skrifter allerede 200 år f.kr. Et sneflak består av mange små iskrystaller, og finnes i en uendelighet av former med både 3, 6 og 12 armer. Hvilken form sneflakene får er avhengig av vanndamptettheten og temperaturen der de dannes. Studiet av snekrystaller og deres variasjon med de forhold som eksisterer når de dannes er en hel vitenskap for seg selv. Is finnes i minst 12 eller kanskje 14 former som avhenger av trykk og temperatur på en innviklet måte. Den vanlige formen kalles is I, mens det for eksempel også finnes en høytrykksform (is VII) som ikke smelter før ved 80 o C. Alle formene for is ligner litt på is I, men vinkler og avstander mellom vannmolekylene varierer noe. Vann 5

6 En spesiell form for isstruktur dannes når vannmolekyler legger seg som et skall omkring relativt små molekyler som har liten eller ingen evne til å danne interaksjon med vann. Slike molekyler kalles ofte for hydrofobe og disse kan ligge som gjestemolekyler inne i hulrommene som dannes. Fig. 7. Denne form for struktur kalles klatrater og kan dannes med 12, 46, 136 osv H 2 O molekyler.eksempler på slike gjester er edelgasser og små hydrokarboner, og dannelsen av slike klatrat strukturer kan skape problemer ved transport av våt naturgass i rørledninger under høyt Fig. 7 trykk. Det er også vist at ved å pumpe CO 2 ned på store havdyp dannes slike hydratstrukturer som kan gjøre det mulig å deponere CO 2 på denne måten. Det er verd å legge merke til at i klatratstrukturen er ingen av oksygenets orbitaler rettet inn mot gjestemolekylet slik at orbitalene til to nabo vannmolekyler står rett overfor hverandre (eclipsed) som vist i fig. 7 Dette er klart forskjellig fra is-strukturen der orbitalenes retning i et vannmolekyl er vridd i forhold til nabo molekylets orbital-retninger (stagered). Energetisk sett er is-strukturen mer gunstig og klatrater er da også mindre stabile enn is(i). Siden den linjen som i fasediagrammet (fig. 4) skiller mellom væske og fast form heller litt mot venstre, betyr dette at smeltepunktet synker (med 0,0075 o per atm) ved økende trykk. Her ligger noe av forklaringen på at det er så lett å gå på skøyter. Trykket av den skarpe skøyte eggen får isen til å smelte slik at vannmolekylene danner en slags smøring under skøyten. Et velkjent eksperiment er å henge et lodd i en ståltråd spent over en isblokk. Isen vil da smelte på undersiden av tråden og fryse igjen på oversiden slik at ståltråden etter en stund vil ha passert gjennom hele isblokken som forblir like hel. Dette forholdet er helt uvanlig for de fleste stoffer og er igjen et utrykk for at væskefasen for vann er tettere enn den faste fasen. Den høye smeltevarmen for is (ca. 80 cal/g = 334 J/g) Fig. 6 gjør den til et nyttig kjølemiddel som i høy grad blir utnyttet. Væskefasen Ved én atmosfæres trykk og temperaturer mellom 0 og 100 o C er vann en væske uten lukt og smak, og med en meget svak blåfarge som skyldes svak absorpsjon av rødt lys. Når is smelter brytes den faste bindingen mellom vannmolekylene slik at disse blir delvis frigjort fra sine faste naboer. I denne tilstanden har vannmolekylene høyere energi fordi de faste bindingene delvis er brutt. Under smeltingen går all tilført energi med til å gi vannmolekylene denne energiøkningen og ikke til å øke temperaturen. Når de faste bindingene brytes, fører dette også til at det gjennomsnittlige antall nabomolekyler øker fra 4 i is til 4,4 i væskeformen og dermed til en større tetthet. Siden smeltevarmen for is bare er ca. 15 % av fordampningsvarmen, viser dette at mye av den orden som finnes i is, likevel fortsatt finnes i væsken, og at Vann 6

7 hydrogenbindingene fortsatt er aktive. Dette forklarer også vannets relativt høye kokepunkt, viskositet og overflatespenning. De fleste av oss har forundret oss over insekter som kan løpe bortover en vannflate, eller lurt på hvordan vann kan stige i trange kanaler til toppen av høye trær. Men dette skyldes nettopp det som ofte kalles overflatehinne eller overflatespenning som igjen er et resultat av bindingen mellom vannmolekylene. De molekylene som befinner seg inne i vesken, har interaksjoner i alle retninger til nabomolekyler, mens de som befinner seg i overflaten, bare har naboer innover i vesken. Derfor har molekylene i overflaten høyere energi enn de som befinner seg inne i væsken. Det trengs med andre ord energi for å skape en overflate, mens det er en energigevinst dersom overflaten kan minskes. En fri vanndråpe vil derfor innta en kuleaktig form fordi en kule har den minste overflate for et gitt volum. En vanndråpe som ligger på en overflate av et stoff som vannmolekylene ikke knytter seg til, f.eks. et nyvokset bilpanser, vil innta en avflatet kuleform fordi den deformeres av tyngdekraften. Arbeidet som må til for å øke overflaten med arealet dρ kan beskrives som dw = γ dρ, der proposjonalitetsfaktoren γ kalles overflate spenningen. Dersom det imidlertid er en gunstig interaksjon mellom vannmolekylene og molekylene i veggen i det karet de befinner seg i, vil overflate molekylene kunne minske sin energi noe gjennom denne interaksjonen og krabbe litt oppover kappilarveggen. Dette vil føre til at vi får en stadig krummere overflate og dermed et økt overflate areal slik som vis i fig.9. Krummingen av overflaten, og dermed arealet avoverflaten, kan minskes ved at vannet stiger i kapilaret og likevekt inntreffer når arbeidet med å øke overflate arealet er lik arbeidet som må til for å heve veskesøylen enda litt. På denne måten kan vann kan stige flere titalls meter inne i kapillarrørene i trær. Hvor høyt (h) vann vil stige Fig. 9 i et gitt kapillar er avhengig av kapillarets radius (r), overflatespenningen (γ), interaksjonen med kapillarveggen gitt ved kontaktvinkelen (α), vannets tetthet (ρ) og gravitasjonskonstanten (g) Et insekt som under bena har et stoff som vannmolekyler ikke vil binde seg til, vil lage små krumninger i overflaten, og dette kan være nok til å bære insektet dersom det ikke er for tungt. Dampfasen Varmer vi opp vann til 100 o C ved atmosfæretrykk gir vannmolekylene helt slipp på hverandre og går over i dampfasen. Som vi ser av fasediagrammet vil imidlertid kokepunktet variere med trykket slik at kokepunktet synker når trykket synker. Eksempelvis er kokepunktet for vann bare 70 o C på toppen av Mt. Everest (8850 moh.). At vanndamp er en usynlig gass, følger av at vanndampen absorberer lite av den synlige delen av spekteret slik som vist i fig. 3, men som drivhusgass og utgangspunkt for skydannelse og nedbør spiller den en avgjørende rolle for vårt klima. Vanndamp er også et velegnet medium for å omgjøre varmeenergi til mekanisk og elektrisk energi gjennom dampmaskiner og dampturbiner. Den såkalte industrielle revolusjon bygget jo nettopp på dette. Kjemien Vann er en meget stabil forbindelse i forhold til elementene siden relativt mye energi frigjøres ved prosessen H 2 + ½O 2 H 2 O ( G = 237,1 kj/mol) Reaksjonen mellom hydrogen og Vann 7

8 oksygen er egentlig ganske kompleks og forløper både som en enkel og en forgrenet kjedereaksjon. Hvilken mekanisme som dominerer er avhengig av trykk og temperatur, og er avgjørende for om reaksjonen forløper kontrollert, eller eksplosivt. Takket være vannmolekylenes polare karakter og deres evne til å danne hydrogenbindinger er vann det beste kjent løsemiddel både for salter og forbindelser som kan delta i hydrogenbindinger. Vann er derfor et perfekt medium for transport av stoffer i en levende organisme. Nesten alle naturlige kjemiske prosesser skjer i et vandig miljø. Ioner i løsning er som regel omgitt av et skall av vannmolekyler. Nyere forskning iv viser at molekylene i dette skallet beveger seg mye langsommere enn de øvrige, og at de har en midlere oppholdstid i dette skallet på ps (10 12 s). Dette forholdsvis stabile vannskallet har rimeligvis stor betydning for hastigheten av kjemiske reaksjoner i vann. En annen av vannets spesielle egenskaper er at det kan opptre både som syre og som base ved at det kan danne både H 3 O + og OH -ioner. Vi sier at vann er en amfolytt. Serien A til D beskriver en protonforskyvning i en serie med hydrogenbundne vannmolekyler. Dersom forskyvningen kan skje over tre molekyler eller mer og kjeden brytes, er avstanden mellom ionene så stor at de ikke rekombineres umiddelbart. Fig. 10 O H-avstandene er pm (~2,4 Å). 2H 2 O H 3 O + + OH Kw = [H 3 O + ][ OH ] = mol 2 /dm 3 Vi ser av verdien for Kw at denne dissosiasjonen strengt tatt er en ganske sjelden prosess. Bare ett av ti millioner vannmolekyler dissosierer på denne måten slik at et vannmolekyl vil ha en gjennomsnittlig levetid på ca. 10 timer. Også her spiller hydrogenbindingene en vesentlig rolle. Dersom et proton skifter plass fra ett vannmolekyl til et nabomolekyl vil levetiden for de to ionene som dannes være av størrelses orden s. Men dersom det skjer en protonforskyvning gjennom en kjede på minst tre vannmolekyler, vil de to ionene komme i en avstand av ca. 6 Å fra hverandre, og dersom denne kjeden av vannmolekyler så brytes, vil ionene kunne diffundere langt bort fra hverandre og ha en betydelig lenger levetid. H 3 O + -ionet er påvist i løsning så vel som i krystallinske hydrater og det samme er komplekser som H 5 O + 2, H 7 O + 3, H 9 O og H 13 O 6 Strukturen av det dihydrerte proton er funnet i HCL 2H 2 O: H H + O H O H H I industrien er vann en av reaktantene i en katalysert prosess ved 1000 o C ved fremstilling av hydrogengass: CH 4 + H 2 O CO + 3H 2 eller i noe mindre grad: C + H 2 O CO +H 2 Vann 8

9 Begge reaksjonene følges ofte av: CO + H 2 O => CO 2 + H 2. Vann kan få helt spesielle kjemiske egenskaper dersom vi varmer det opp under høyt trykk. Ved 220 atm. kan vi varme vann i væskeform opp til 374 o C (men heller ikke mer uansett trykk) uten at det koker. I denne tilstanden, som kalles superkritisk, kan vann løse praktisk talt alt, selv olje. Like underlig er det at de fleste stoffer vil oksidere (brenne) i en slik løsning, spesielt dersom oksygen pumpes inn i systemet. En slik metode er foreslått å bruke til destruksjon av uønskede stoffer. Problemet med superkritisk vann er at det korroderer et hvilket som helst metall, også gull, slik at det er vanskelig å finne et materiale som tåler disse forholdene. En annen metode for å gjøre vannmolekylene spesielt reaktive er å bruke ultralyd som gjennom en litt komplissert prosess kan føre til dannelse av reaktive OH- radikaler. På denne måten kan CFC gasser destrueres, hvilket ellers er meget vanskelig. Vi kan ikke her komme inn på de utallige biokjemiske prosesser der vann inngår, men bare nevne at det medgår bortimot tonn vann sammen med ca. 5x10 10 tonn CO 2 hvert år til dannelse av karbohydrater gjennom fotosyntesen. Dessuten spiller vannmolekyler en vesentlig rolle gjennom hydratisering av biologiske makromolekyler som proteiner, nukleinsyrer og karbohydrater. Disse blir på denne måten stabilisert i en aktiv konformasjon. Eksemplelvis foreligger nukleinsyrene (DNA) i en rekke forskjellige former (hovedsakelig A, B og Z form) bestemt av hvor mye vann som er tilstede. Tilsvarende er proteinenes form delvis bestemt av det vanndige miljø de befinner seg i. v Når en først snakker om vann er det vanskelig ikke å nevne polyvann. Melleom 1966 og 1973 ble mer enn 500 artikler publisert om en ny tilstand for vann som ble omtalt henholdsvis som polyvann, anomalt vann, orthovann, supervann, cyclimetrisk vann, supertett vann, vannii og vann-x. Stoffet ble fremstilt i meget små mengder ved å kondensere vanlig renset vann i nylagede glasskapilarer med diameter 1 3 µm. Siden forbindelsen tydet på å være serdeles stabil ble det uttrykt engstelse for at resten av verdens vannbeholdning skulle polymerisere til denne formen. Det ble til slutt slått fast at det hele skyldes at forbindelser fra glassveggene ble sløst i det nykondenserte vannet som dermed fikk litt spesielle egenskaper. Det er ingen grunn til å harsellere over denne historien selv om det er ikke første gang vitenskapen er ute på dypt vann, og vi må håpe at det heller ikke er siste gang dette skjer. Det viser nemlig at mennesker har evnen til å observere og undre seg over nye fenomener, har fantasi nok til å forestille seg underlige løsninger, og kløkt nok til å komme frem til holdbare konklusjoner til slutt. Alt sammen nødvendige egenskaper om naturvitenskapene skal bringes fremover. Arvid Mostad, November 2006 Fotnoter i A.Greenberg. A Chenical History Tour, (Wiley) ISBN ii Sci.Am. The origins of water on earth høsten 1998 iii Phys. Rev. Lett. Jan.18 (1999) iv Science 291. (2001) v Water, a matrix of life Felix Franks. RSC paperbacks. ISBN X Vann 9

Auditorieoppgave nr. 1 Svar 45 minutter

Auditorieoppgave nr. 1 Svar 45 minutter Auditorieoppgave nr. 1 Svar 45 minutter 1 Hvilken ladning har et proton? +1 2 Hvor mange protoner inneholder element nr. 11 Natrium? 11 3 En isotop inneholder 17 protoner og 18 nøytroner. Hva er massetallet?

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3 LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3 REVIEW QUESTIONS: 1 Hvordan påvirker absorpsjon og spredning i atmosfæren hvor mye sollys som når ned til bakken? Når solstråling treffer et molekyl eller en partikkel skjer

Detaljer

PARTIKKELMODELLEN. Nøkler til naturfag. Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU. 27.Mars 2014

PARTIKKELMODELLEN. Nøkler til naturfag. Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU. 27.Mars 2014 PARTIKKELMODELLEN Nøkler til naturfag 27.Mars 2014 Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU Læreplan - kompetansemål Fenomener og stoffer Mål for opplæringen er at eleven skal kunne beskrive sentrale egenskaper

Detaljer

Kjemiske bindinger. Som holder stoffene sammen

Kjemiske bindinger. Som holder stoffene sammen Kjemiske bindinger Som holder stoffene sammen Bindingstyper Atomer Bindingene tegnes med Lewis strukturer som symboliserer valenselektronene Ionebinding Kovalent binding Polar kovalent binding Elektronegativitet,

Detaljer

F F. Intramolekylære bindinger Kovalent binding. Kjemiske bindinger. Hver H opplever nå å ha to valenselektroner og med det er

F F. Intramolekylære bindinger Kovalent binding. Kjemiske bindinger. Hver H opplever nå å ha to valenselektroner og med det er Kjemiske bindinger Atomer kan bli knyttet sammen til molekyler for å oppnå lavest mulig energi. Dette skjer normalt ved at atomer danner kjemiske bindinger sammen for å få sitt ytterste skall fylt med

Detaljer

+ - 2.1 ELEKTRISK STRØM 2.1 ELEKTRISK STRØM ATOMER

+ - 2.1 ELEKTRISK STRØM 2.1 ELEKTRISK STRØM ATOMER 1 2.1 ELEKTRISK STRØM ATOMER Molekyler er den minste delen av et stoff som har alt som kjennetegner det enkelte stoffet. Vannmolekylet H 2 O består av 2 hydrogenatomer og et oksygenatom. Deles molekylet,

Detaljer

Kan opptak av atmosfærisk CO2 i Grønlandshavet redusere virkningen av "drivhuseffekten"?

Kan opptak av atmosfærisk CO2 i Grønlandshavet redusere virkningen av drivhuseffekten? Kan opptak av atmosfærisk CO2 i Grønlandshavet redusere virkningen av "drivhuseffekten"? Lisa Miller, Francisco Rey og Thomas Noji Karbondioksyd (CO 2 ) er en viktig kilde til alt liv i havet. Ved fotosyntese

Detaljer

Fra alkymi til kjemi. 2.1 Grunnstoffene blir oppdaget

Fra alkymi til kjemi. 2.1 Grunnstoffene blir oppdaget Fra alkymi til kjemi 2.1 Grunnstoffene blir oppdaget 2.1 Grunnstoffene blir oppdaget GRUNNSTOFF hva er det? År 300 1800: Alkymi læren om å lage gull av andre stoffer Ingen klarte dette. Hvorfor? Teori

Detaljer

Rust er et produkt av en kjemisk reaksjon mellom jern og oksygen i lufta. Dette kalles korrosjon, og skjer når metallet blir vått.

Rust er et produkt av en kjemisk reaksjon mellom jern og oksygen i lufta. Dette kalles korrosjon, og skjer når metallet blir vått. "Hvem har rett?" - Kjemi 1. Om rust - Gull ruster ikke. - Rust er lett å fjerne. - Stål ruster ikke. Rust er et produkt av en kjemisk reaksjon mellom jern og oksygen i lufta. Dette kalles korrosjon, og

Detaljer

LAG DIN EGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass

LAG DIN EGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass 1 av 5 sider Oppgave LAG DIN EGEN ISKREM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP:

Detaljer

Kapittel 12. Brannkjemi. 12.1 Brannfirkanten

Kapittel 12. Brannkjemi. 12.1 Brannfirkanten Kapittel 12 Brannkjemi I forbrenningssonen til en brann må det være tilstede en riktig blanding av brensel, oksygen og energi. Videre har forskning vist at dersom det skal kunne skje en forbrenning, må

Detaljer

FLERVALGSOPPGAVER KJEMISK BINDING

FLERVALGSOPPGAVER KJEMISK BINDING FLERVALGSOPPGAVER KJEMISK BINDING Hjelpemidler: periodesystem Hvert spørsmål har et riktig svaralternativ. Kjemisk binding 1 I hvilke(t) av disse stoffene er det hydrogenbindninger? I: HF II: H 2 S III:

Detaljer

FLERVALGSOPPGAVER ATOMER og PERIODESYSTEMET

FLERVALGSOPPGAVER ATOMER og PERIODESYSTEMET FLERVALGSOPPGAVER ATOMER og PERIODESYSTEMET Hjelpemidler: Periodesystem Atomer 1 Hvilket metall er mest reaktivt? A) sølv B) bly C) jern D) cesium Atomer 2 Hvilket grunnstoff høyest 1. ioniseringsenergi?

Detaljer

Historien om universets tilblivelse

Historien om universets tilblivelse Historien om universets tilblivelse i den første skoleuka fortalte vi historien om universets tilblivelse og for elevene i gruppe 1. Her er historien Verden ble skapt for lenge, lenge siden. Og det var

Detaljer

Hydrogen & Brenselcelle biler Viktig for en miljøvennlig fremtid!

Hydrogen & Brenselcelle biler Viktig for en miljøvennlig fremtid! Forskningskamp 2013 Lambertseter VGS Av: Reshma Rauf, Mahnoor Tahir, Sonia Maliha Syed & Sunniva Åsheim Eliassen Hydrogen & Brenselcelle biler Viktig for en miljøvennlig fremtid! 1 Innledning Det første

Detaljer

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling.

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. V A N N R E N S I N G Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. Hva skulle vi gjort uten tilgang på rent drikkevann? Heldigvis tar naturen hånd om en stor del av vannrensingen og gir oss tilgang på

Detaljer

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene

Detaljer

elementpartikler protoner(+) nøytroner elektroner(-)

elementpartikler protoner(+) nøytroner elektroner(-) All materie, alt stoff er bygd opp av: atomer elementpartikler protoner(+) nøytroner elektroner(-) ATOMMODELL (Niels Bohr, 1913) - Atomnummer = antall protoner i kjernen - antall elektroner e- = antall

Detaljer

Vann et vanlig stoff med uvanlige egenskaper

Vann et vanlig stoff med uvanlige egenskaper Epilog Vann et vanlig stoff med uvanlige egenskaper Av professor Tor Dahl Institutt for kjemi, Universitetet i Tromsø 30 Vann er vel, ved siden av luften vi puster i, det stoffet som vi har mest kontakt

Detaljer

Du eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen.

Du eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen. av Tonje Dyrdahl Du eller dere kommer til å lese om forurenset vann. Eks, om folk som dør av forurensning, om planter og dyr, oksygen. Fakta Vann er livsviktig for alle organismer. Til tross for det blirvassdragene

Detaljer

MENA1001 Deleksamen 2017 Forside

MENA1001 Deleksamen 2017 Forside MENA1001 Deleksamen 2017 Forside MENA1001 Tidspunkt: Onsdag 11. oktober 2017, kl. 9.00-10.00 Alle 20 oppgaver skal besvares. Hver oppgave teller likt. Det er 1 poeng for korrekt svar, 0 poeng for feil

Detaljer

Livsviktig vann. Rolf Olaf Larsen, Herøya Industripark. rolf.olaf.larsen@hydro.com

Livsviktig vann. Rolf Olaf Larsen, Herøya Industripark. rolf.olaf.larsen@hydro.com Livsviktig vann Rolf Olaf Larsen, Herøya Industripark rolf.olaf.larsen@hydro.com 1 Water chemistry in the big picture 2 Vannets kjemiske struktur Ikke-lineært, molekyl med tre atomer Polarisert molekyl

Detaljer

Atommodeller i et historisk perspektiv

Atommodeller i et historisk perspektiv Demokrit -470 til -360 Dalton 1776-1844 Rutherford 1871-1937 Bohr 1885-1962 Schrödinger 1887-1961 Atommodeller i et historisk perspektiv Bjørn Pedersen Kjemisk institutt, UiO 31 mai 2007 1 Eleven skal

Detaljer

KAPITEL 1. STRUKTUR OG BINDINGER.

KAPITEL 1. STRUKTUR OG BINDINGER. KAPITEL 1. STRUKTUR OG BINDINGER. KAPITTEL 1. STRUKTUR OG BINDINGER. Året 1828 var, i følge lærebøker i organisk kjemi, en milepæl i utvikling av organisk kjemi. I det året fant Friedrich Wöhler (1800-1882)

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG TIL ØVING NR. 11, VÅR 2014

LØSNINGSFORSLAG TIL ØVING NR. 11, VÅR 2014 NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet naturvitenskap og teknologi Institutt for materialteknologi TMT4110 KJEMI LØSNINGSFORSLAG TIL ØVING NR. 11, VÅR 2014 OPPGAVE 1 a) Kovalent binding:

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Naturfag TRINN: 9. Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Naturfag TRINN: 9. Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Naturfag TRINN: 9. Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Kunne bruke

Detaljer

Lærer, supplerende informasjon og fasit Energi- og klimaoppdraget Antilantis

Lærer, supplerende informasjon og fasit Energi- og klimaoppdraget Antilantis Lærer, supplerende informasjon og fasit Energi- og klimaoppdraget Antilantis VG1-VG3 Her får du Informasjon om for- og etterarbeid. Introduksjon programmet, sentrale begreper og fasit til spørsmålene eleven

Detaljer

Jordas energikilder. Tidevann. Solenergi Fossile. Vind Gass Vann Olje Bølger År

Jordas energikilder. Tidevann. Solenergi Fossile. Vind Gass Vann Olje Bølger År 6: Energi i dag og i framtida Figur side 170 Jordas energikilder Saltkraft Ikke-fornybare energikilder Fornybare energikilder Kjernespalting Uran Kull Tidevann Jordvarme Solenergi Fossile energikilder

Detaljer

Obligatorisk oppgave 1

Obligatorisk oppgave 1 Obligatorisk oppgave 1 Oppgave 1 a) Trykket avtar eksponentialt etter høyden. Dette kan vises ved å bruke formlene og slik at, hvor skalahøyden der er gasskonstanten for tørr luft, er temperaturen og er

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling AST1010 En kosmisk reise Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling De viktigste punktene i dag: Sorte legemer og sort stråling. Emisjons- og absorpsjonslinjer. Kirchhoffs lover. Synkrotronstråling Bohrs

Detaljer

Viktige begreper fra fysikk og kjemi

Viktige begreper fra fysikk og kjemi Innhold: Viktige begreper fra fysikk og kjemi... 1 Atom... 1 Grunnstoff... 2 Periodesystemet... 2 Molekyl... 2 Kjemisk binding... 3 Kjemisk nomenklatur... 5 Aggregattilstander... 5 Fast stoff... 6 Væske

Detaljer

Hva er alle ting laget av?

Hva er alle ting laget av? Hva er alle ting laget av? Mange har lenge lurt på hva alle ting er laget av. I hele menneskets historie har man lurt på dette. Noen filosofer og forskere i gamle antikken trodde at alt var laget av vann.

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: GEF 1100 Klimasystemet Eksamensdag: Torsdag 8. oktober 2015 Tid for eksamen: 15:00 18:00 Tillatte hjelpemidler: Kalkulator Oppgavesettet

Detaljer

Kjernen i kjerneelementet. Energi og materie. Maria Vetleseter Bøe, Kirsten Fiskum og Aud Ragnhild Skår

Kjernen i kjerneelementet. Energi og materie. Maria Vetleseter Bøe, Kirsten Fiskum og Aud Ragnhild Skår Kjernen i kjerneelementet Energi og materie Maria Vetleseter Bøe, Kirsten Fiskum og Aud Ragnhild Skår Energi og materie Elevene skal forstå hvordan vi bruker sentrale teorier, lover, modeller for og begreper

Detaljer

Kjemiske bindinger. La oss demonstrere ved hjelp av eksempler

Kjemiske bindinger. La oss demonstrere ved hjelp av eksempler Kjemiske bindinger Atomer kan bli knyttet sammen til molekyler for å oppnå lavest mulig energi. Dette skjer normalt ved at atomer danner kjemiske bindinger sammen for å få sitt ytterste skall fylt med

Detaljer

1. Oppgaver til atomteori.

1. Oppgaver til atomteori. 1. Oppgaver til atomteori. 1. Hva er elektronkonfigurasjonen til hydrogen (H)?. Fyll elektroner inn i energidiagrammet slik at du får elektronkonfigurasjonen til hydrogen. p 3. Hva er elektronkonfigurasjonen

Detaljer

a. Hvordan endrer trykket seg med høyden i atmosfæren SVAR: Trykket avtar tilnærmet eksponentialt med høyden etter formelen:

a. Hvordan endrer trykket seg med høyden i atmosfæren SVAR: Trykket avtar tilnærmet eksponentialt med høyden etter formelen: Oppgave 1 a. Hvordan endrer trykket seg med høyden i atmosfæren Trykket avtar tilnærmet eksponentialt med høyden etter formelen: pz ( ) = p e s z/ H Der skalahøyden H er gitt ved H=RT/g b. Anta at bakketrykket

Detaljer

LOKAL FAGPLAN NATURFAG

LOKAL FAGPLAN NATURFAG LOKAL FAGPLAN NATURFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Dagrun Wolden Rørnes, Elisabeth Lillelien, Terje Ferdinand Løken NATURFAG -1.TRINN Beskrive egne observasjoner fra forsøk og fra naturen Stille spørsmål,

Detaljer

Legeringer og fasediagrammer. Frey Publishing

Legeringer og fasediagrammer. Frey Publishing Legeringer og fasediagrammer Frey Publishing 1 Faser En fase er en homogen del av et materiale En fase har samme måte å ordne atomene, som lik gitterstruktur eller molekylstruktur, over alt. En fase har

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2 ØNINGFORAG, KAPITTE REVIEW QUETION: Hva er forskjellen på konduksjon og konveksjon? Konduksjon: Varme overføres på molekylært nivå uten at molekylene flytter på seg. Tenk deg at du holder en spiseskje

Detaljer

Sky i flaske. Innledning. Rapport 2 NA154L, Naturfag 1 del 2. Håvard Jeremiassen. Lasse Slettli

Sky i flaske. Innledning. Rapport 2 NA154L, Naturfag 1 del 2. Håvard Jeremiassen. Lasse Slettli Sky i flaske Rapport 2 NA154L, Naturfag 1 del 2 Håvard Jeremiassen Lasse Slettli Innledning Denne rapporten beskriver et eksperiment som viser skydannelse. Formålet er konkretisert et værfenomen, og der

Detaljer

BallongMysteriet. 5. - 7. trinn 60 minutter

BallongMysteriet. 5. - 7. trinn 60 minutter Lærerveiledning BallongMysteriet Passer for: Varighet: 5. - 7. trinn 60 minutter BallongMysteriet er et skoleprogram hvor elevene får teste ut egne hypoteser, og samtidig lære om sentrale egenskaper til

Detaljer

Løsningsforslag til ukeoppgave 8

Løsningsforslag til ukeoppgave 8 Oppgaver FYS1001 Vår 2018 1 øsningsforslag til ukeoppgave 8 Oppgave 13.02 T ute = 25 C = 298, 15 K T bag = 0 C = 273, 15 K A = 1, 2 m 2 = 3, 0 cm λ = 0, 012 W/( K m) Varmestrømmen inn i kjølebagen er H

Detaljer

BLI KJENT MED ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM 1 av 7 sider Oppgave BLI KJENT MED ALUMINIUM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Metall, aluminium, kildesortering ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP: Ingen AKSJON ALUMINIUM:

Detaljer

Nano, mikro og makro. Frey Publishing

Nano, mikro og makro. Frey Publishing Nano, mikro og makro Frey Publishing 1 Nivåer og skalaer På ångstrømnivået studere vi hvordan atomer er bygd opp med protoner, nøytroner og elektroner, og ser på hvordan atomene er bundet samen i de forskjellige

Detaljer

Naturfag barnetrinn 1-2

Naturfag barnetrinn 1-2 Naturfag barnetrinn 1-2 1 Naturfag barnetrinn 1-2 Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære

Detaljer

Debatt: Ingen fare med CO2-utslippene!

Debatt: Ingen fare med CO2-utslippene! Debatt: Ingen fare med CO2-utslippene! Klimadebatt: Menneskenes CO2-utslipp vil, slik jeg ser det, ikke føre til noen forurensing, irreversibel global oppvarming eller klimakrise. Artikkel av: Eirik H.

Detaljer

Ved er en av de eldste formene for bioenergi. Ved hogges fortsatt i skogen og blir brent for å gi varme rundt om i verden.

Ved er en av de eldste formene for bioenergi. Ved hogges fortsatt i skogen og blir brent for å gi varme rundt om i verden. Fordeler med solenergi Solenergien i seg selv er gratis. Sola skinner alltid, så tilførselen av solenergi vil alltid være til stede og fornybar. Å bruke solenergi medfører ingen forurensning. Solenergi

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola I dag Hva består Sola av? Hvor får den energien fra? Hvordan er Sola bygd opp? + solflekker, utbrudd, solvind og andre rariteter 1 Hva består Sola av? Hydrogen

Detaljer

BLI KJENT MED ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM 1 av 7 sider Oppgave BLI KJENT MED ALUMINIUM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Metall, aluminium, kildesortering ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP: Ingen AKSJON ALUMINIUM:

Detaljer

1561 Newton basedokument - Newton Engia Side 53

1561 Newton basedokument - Newton Engia Side 53 1561 Newton basedokument - Newton Engia Side 53 Etterarbeid Ingen oppgaver på denne aktiviteten Etterarbeid Emneprøve Maksimum poengsum: 1400 poeng Tema: Energi Oppgave 1: Kulebane Over ser du en tegning

Detaljer

O R G A N I S K K J E M I. Laget av Maryam

O R G A N I S K K J E M I. Laget av Maryam O R G A N I S K K J E M I Laget av Maryam HVA ER ATOM HVA ER MOLEKYL atomer er de små byggesteinene som alle ting er lagd av. Atomer er veldig små. Et proton har et positivt ladning. Elektroner har en

Detaljer

Teknologi og forskningslære

Teknologi og forskningslære Teknologi og forskningslære Problemstilling: Hva skal til for at Store Lungegårdsvanet blir dekket av et 30cm tykt islag? Ingress: Jeg valgte å forske på de første 30cm i Store Lungegårdsvannet. akgrunnen

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FYS00 Eksamensdag: 5. juni 08 Tid for eksamen: 09.00-3.00, 4 timer Oppgavesettet er på 5 sider Vedlegg: Formelark (3 sider).

Detaljer

FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, Bindingsteori - atomorbitaler

FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, Bindingsteori - atomorbitaler FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, 2017 3 Bindingsteori - atomorbitaler Einar Sagstuen, Fysisk institutt, UiO 28.08.2017 1 Biologiske makromolekyler DNA PROTEIN t-rna 28.08.2017 2 Biologiske makromolekyler

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN MAI 2006

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN MAI 2006 NTNU Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for materialteknologi Seksjon uorganisk kjemi TMT KJEMI LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN MAI 006 OPPGAVE

Detaljer

FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, Bindingsteori - atomorbitaler

FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, Bindingsteori - atomorbitaler FYS 3710 Biofysikk og Medisinsk Fysikk, 2016 3 Bindingsteori - atomorbitaler Einar Sagstuen, Fysisk institutt, UiO 26.08.2016 1 Biologiske makromolekyler DNA PROTEIN t-rna 26.08.2016 2 Biologiske makromolekyler

Detaljer

FYS1010-eksamen Løsningsforslag

FYS1010-eksamen Løsningsforslag FYS1010-eksamen 2017. Løsningsforslag Oppgave 1 a) En drivhusgass absorberer varmestråling (infrarødt) fra jorda. De viktigste drivhusgassene er: Vanndamp, CO 2 og metan (CH 4 ) Når mengden av en drivhusgass

Detaljer

Introduksjon, Om vannets kretsløp. Bo Wingård, Oslo Elveforum

Introduksjon, Om vannets kretsløp. Bo Wingård, Oslo Elveforum Introduksjon, Om vannets kretsløp Bo Wingård, Oslo Elveforum Dagens program 12:15 Introduksjon, vannets kretsløp v/bo Wingård, Oslo Elveforum 12:45 Liv i vann v/dag Berge, NIVA 13:15 2015 - Friluftslivets

Detaljer

FYS1010 eksamen våren Løsningsforslag.

FYS1010 eksamen våren Løsningsforslag. FYS00 eksamen våren 203. Løsningsforslag. Oppgave a) Hensikten er å drepe mikrober, og unngå salmonellainfeksjon. Dessuten vil bestråling øke holdbarheten. Det er gammastråling som benyttes. Mavarene kan

Detaljer

Den 35. internasjonale Kjemiolympiade i Aten, juli uttaksprøve. Fasit.

Den 35. internasjonale Kjemiolympiade i Aten, juli uttaksprøve. Fasit. Oppgave 1 A) d B) c C) b D) d E) a F) a G) c H) d I) c J) b Den 35. internasjonale Kjemiolympiade i Aten, juli 2003. 1. uttaksprøve. Fasit. Oppgave 2 A) a B) b C) a D) b Oppgave 3 Masseprosenten av hydrogen

Detaljer

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling.

V A N N R E N S I N G. Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. V A N N R E N S I N G Tilgang til rent vann gjennom kjemisk felling. Hva skulle vi gjort uten tilgang på rent drikkbart vann? Heldigvis tar naturen hand om en stordel av vannrensingen og gir oss tilgang

Detaljer

Naturfagsrapport 2. Destillasjon

Naturfagsrapport 2. Destillasjon Naturfagsrapport 2. Destillasjon Innledning: Dette forsøket gjorde vi i en undervisnings økt med kjemi lab øvelser, onsdag uke 36, med Espen Henriksen. Målet med forsøket er at vi skal skille stoffene

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling AST1010 En kosmisk reise Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling De viktigste punktene i dag: Sorte legemer og sort stråling. Emisjons- og absorpsjonslinjer. Kirchhoffs lover. Synkrotronstråling Bohrs

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Naturfag 8. trinn Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Demonstrere

Detaljer

Solenergi og solceller- teori

Solenergi og solceller- teori Solenergi og solceller- teori Innholdsfortegnelse Solenergi er fornybart men hvorfor?... 1 Sola -Energikilde nummer én... 1 Solceller - Slik funker det... 3 Strøm, spenning og effekt ampere, volt og watt...

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FYS1000 Eksamensdag: 19. august 2016 Tid for eksamen: 9.00-13.00, 4 timer Oppgavesettet er på 6 sider Vedlegg: Formelark (2 sider).

Detaljer

Hydrogen er det minste grunnstoffet. Ved vanlig trykk og temperatur er det en gass. Den finnes ikke naturlig på jorden, men må syntetiseres.

Hydrogen er det minste grunnstoffet. Ved vanlig trykk og temperatur er det en gass. Den finnes ikke naturlig på jorden, men må syntetiseres. Avsnitt 1. Brensellens virkning Hydrogen er det minste grunnstoffet. Ved vanlig trykk og temperatur er det en gass. Den finnes ikke naturlig på jorden, men må syntetiseres. Hydrogenmolekyler er sammensatt

Detaljer

Stjerner & Galakser. Gruppe 2. Innhold: Hva er en stjerne og hvilke egenskaper har en stjerne?

Stjerner & Galakser. Gruppe 2. Innhold: Hva er en stjerne og hvilke egenskaper har en stjerne? Stjerner & Galakser Gruppe 2 Innhold: Hva er en stjerne og hvilke egenskaper har en stjerne? Stjernebilder Hva skjer når en stjerne dør? Gravitasjonskraften Hva er en galakse og hvilke egenskaper har en

Detaljer

Hvorfor studere kjemi?

Hvorfor studere kjemi? Hvorfor studere kjemi? Kjemi er vitenskapen om elektronenes gjøren og laden. For å forstå kjemi: Følg elektronene. Samtlige kjemiske reaksjoner kan deles i to hovedkategorier: 1) Redoksreaksjoner, reaksjoner

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO Navn : _FASIT UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Midtveiseksamen i: GEF 1000 Klimasystemet Eksamensdag: Tirsdag 19. oktober 2004 Tid for eksamen: 14:30 17:30 Oppgavesettet

Detaljer

Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 7

Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 7 Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 7 Jon Walter Lundberg 26.02.2015 7.06 a) Et system mottar en varme på 1200J samtidig som det blir utført et arbeid på 400J på det. Hva er endringen i den indre

Detaljer

Innhold. Forord... 11

Innhold. Forord... 11 Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Atomet og periodesystemet... 13 1.1 Kjemi og atomet... 13 Atomet består av protoner, nøytroner og elektroner... 14 Grunnstoffer... 14 Atomnummer og massenummer... 15 Isotoper...

Detaljer

Universitetet i Oslo

Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i KJM1001 Innføring i kjemi Eksamensdag: tirsdag 15. desember 2009 Tid for eksamen: 14.30 til 17.30 Oppgavesettet er på 6 sider

Detaljer

KJ1042 Øving 12: Elektrolyttløsninger

KJ1042 Øving 12: Elektrolyttløsninger KJ1042 Øving 12: Elektrolyttløsninger Ove Øyås Sist endret: 14. mai 2011 Repetisjonsspørsmål 1. Hva sier Gibbs faseregel? Gibbs faseregel kan skrives som f = c p + 2 der f er antall frihetsgrader, c antall

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise

AST1010 En kosmisk reise AST1010 En kosmisk reise Forelesning 16: Nøytronstjerner og sorte hull HR-diagram: Logaritmisk skala for både L og T (Ikke glem at temperaturen øker mot venstre.) Karbondetonasjon vs. kjernekollaps Fusjon

Detaljer

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Naturfag År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 7.trinn Lærer: Per Magne Kjøde Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Uke 34-36

Detaljer

Bedre klima med driftsbygninger av tre

Bedre klima med driftsbygninger av tre Bedre klima med driftsbygninger av tre Skara Sverige 09.9.-11.9.2009 Ved sivilingeniør Nedzad Zdralovic Verdens klima er i endring Årsak: Menneskelig aktivitet i de siste 100 år. Brenning av fossil brensel

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: 34-38. Tema: kjemi.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: 34-38. Tema: kjemi. Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-38 Tema: kjemi Planlegge og gjennomføre undersøkelser for å teste holdbarheten til egne hypoteser og

Detaljer

Superbeboelige planeter Planetersom er enda mer egnet for utvikling av komplekst liv enn jorda

Superbeboelige planeter Planetersom er enda mer egnet for utvikling av komplekst liv enn jorda Superbeboelige planeter Planetersom er enda mer egnet for utvikling av komplekst liv enn jorda Øyvind Grøn TAF 1. februar 2016 1 Begrepet superbeboelige planeter ble introdusert i astrobiologien av René

Detaljer

BLI KJENT MED ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM 1 av 7 sider Oppgave BLI KJENT MED ALUMINIUM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Metall, aluminium, kildesortering ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP: Ingen AKSJON ALUMINIUM:

Detaljer

Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær.

Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær. 1 Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær. Husker dere også at varm luft stiger og kald luft synker?

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 13: Sola

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 13: Sola AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola I dag Hva består Sola av? Hvor får den energien fra? Hvordan er Sola bygd opp? + solflekker, utbrudd, solvind og andre rariteter Hva består Sola av? Hydrogen

Detaljer

Bærekraftig utvikling av

Bærekraftig utvikling av Bærekraftig utvikling av transportmidler Av Christer Algrøy We're running the most dangerous experiment in history right now, which is to see how much carbon dioxide the atmosphere... can handle before

Detaljer

4. møte i økoteam Torød om transport.

4. møte i økoteam Torød om transport. 4. møte i økoteam Torød om transport. Og litt om pleieprodukter og vaskemidler Det skrives mye om CO2 som slippes ut når vi kjører bil og fly. En forenklet forklaring av karbonkratsløpet: Olje, gass og

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE. Kalkulator «Huskelapp» -A4 ark med skrift på begge sider Enkel norsk-engelsk/engelsk-norsk ordbok

EKSAMENSOPPGAVE. Kalkulator «Huskelapp» -A4 ark med skrift på begge sider Enkel norsk-engelsk/engelsk-norsk ordbok Fakultet for naturvitenskap og teknologi EKSAMENSOPPGAVE Eksamen i: KJE-1001 Introduksjon til kjemi og kjemisk biologi Dato: 22.02.2017 Klokkeslett: 09:00-15:00 Sted: Åsgårdveien 9 Tillatte hjelpemidler:

Detaljer

CERN og The Large Hadron Collider. Tidsmaskinen

CERN og The Large Hadron Collider. Tidsmaskinen CERN og The Large Hadron Collider Tidsmaskinen Hva er CERN Cern ligger på grensen mellom Sveits og Frankrike CERN er verdens største forskningssenter Både i antall folk og i størrelse 8000 forskere, 55

Detaljer

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter Energi og vann Varme Vi bruker mye energi for å holde det varmt inne. Ved å senke temperaturen med to grader sparer man en del energi. Redusert innetemperatur gir dessuten et bedre innemiljø. 1 3 år Aktiviteter

Detaljer

1 Leksjon 8 - Kjerneenergi på Jorda, i Sola og i stjernene

1 Leksjon 8 - Kjerneenergi på Jorda, i Sola og i stjernene Innhold 1 LEKSJON 8 - KJERNEENERGI PÅ JORDA, I SOLA OG I STJERNENE... 1 1.1 KJERNEENERGI PÅ JORDA... 2 1.2 SOLENS UTVIKLING DE NESTE 8 MILLIARDER ÅR... 4 1.3 ENERGIPRODUKSJONEN I GAMLE SUPERKJEMPER...

Detaljer

ORGANISK KJEMI EMIL TJØSTHEIM

ORGANISK KJEMI EMIL TJØSTHEIM ORGANISK KJEMI EMIL TJØSTHEIM Hva er organisk kjemi? SPØRSMÅL Hva er kjemien to hovedgrupper? Vi deler kjemien inn i to hovedgrupper: organisk kjemi, og uorganisk kjemi. Organisk kjemi er kjemi som går

Detaljer

59.1 Beskrivelse Bildet under viser hvordan modellen tar seg ut slik den står i utstillingen.

59.1 Beskrivelse Bildet under viser hvordan modellen tar seg ut slik den står i utstillingen. 59 TERMOGENERATOREN (Rev 2.0, 08.04.99) 59.1 Beskrivelse Bildet under viser hvordan modellen tar seg ut slik den står i utstillingen. 59.2 Oppgaver Legg hånden din på den lille, kvite platen. Hva skjer?

Detaljer

Årsplan i naturfag 8.trinn 2017/18 Eureka 8!

Årsplan i naturfag 8.trinn 2017/18 Eureka 8! Årsplan i naturfag 8.trinn 2017/18 Eureka 8! Periode Hovedtema Kompetansemål mål for opplæringen er at eleven skal kunne: 1 Arbeid med Planlegge og gjennomføre stoffer undersøkelser for å teste holdbarheten

Detaljer

Korrosjon. Øivind Husø

Korrosjon. Øivind Husø Korrosjon Øivind Husø 1 Introduksjon Korrosjon er ødeleggelse av materiale ved kjemisk eller elektrokjemisk angrep. Direkte kjemisk angrep kan forekomme på alle materialer, mens elektrokjemisk angrep bare

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 5: Fysikken i astrofysikk, del 2

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 5: Fysikken i astrofysikk, del 2 AST1010 En kosmisk reise Forelesning 5: Fysikken i astrofysikk, del 2 De viktigste punktene i dag: Sorte legemer og sort stråling. Emisjons- og absorpsjonslinjer. Kirchhoffs lover. Synkrotronstråling Bohrs

Detaljer