Teori til utdanningsprogrammet i gruppeanalyse (Voksenåsen) (gjeldende fra 25.oktober 2012)
|
|
- Inge Løken
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Teori til utdanningsprogrammet i gruppeanalyse (Voksenåsen) (gjeldende fra 25.oktober 2012) Toårig kvalifiserende trinn (4. & 5.kursår) Formålet med teori-programmet erå gi kunnskap om: det spesifikke i gruppeanalytisk teori og tenkning og betydningen av denne tenkningen for klinisk praksis dynamisk administrasjon og etablering av en analytisk kultur matrix-begrepet og gruppeanalysens forståelse av individ, gruppe og samfunn gruppeanalytiske fenomener og gruppespesifikke terapeutiske faktorer gruppeanalytiske intervensjonsformer og opprettholdelse av en analytisk kultur overføring, motoverføring og projektiv identifikasjon i gruppeanalyse teorier og perspektiver fra tilgrensende områder som er relevante for gruppeanalyse og utfordringer til gruppeanalysen fra nyere forskning og teoriutvikling grunnleggende forutsetninger for å skrive en gruppeanalytisk tekst avsluttingsprosesser i gruppeanalyse. mulige anvendelser av gruppeanalytisk teori og tenkning Undervisningsform: Seminarmodell som innebærer selvstudium. Kandidatene legger etter avtale frem teori fra litteraturlisten til drøftelse i teorigruppene. Pensum: Karterud, S. (1999). Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, Pax forlag. Behr, H. & Hearst, L. (2005). Group-analytic Psychotherapy. A meeting of Minds. Whurr Publishers Ltd Foulkes, S.H. & Anthony, E.J. (1965). Group psychotherapy: The psychoanalytical approach. 2 nd ed. Karnac Books. Bion, W. (1961). Experiences in groups. Tavistock Kennard D., Roberts J. & Winter D.A. (2000). A Workbook of Group-Analytic Interventions. Jessica Kingsley. Se dessuten spesifiserte artikler under hvert tema
2 Kvalifiserende trinn, del 1 (4.kursår) Tema 1. delkurs: Hva er gruppeanalyse? Teoripensum (anbefales lest før oppstart): Karterud, S. (1999). Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi. Pax forlag. Del 7 og 9 På kurset gjennomgås: Kapittel 3: Planning an analytic group og kapittel 11: Bringing therapy to an end. Karterud, S. (1999). Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi. Pax forlag. Del 7: Indikasjoner for gruppeanalyse og gruppepsykoterapi Kapittel 4: Dynamic administration og kapittel 5: The assessment interview Karterud, S. (1999). Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi. Pax forlag. Del 9, s : Dynamisk administrering Kapittel 6: The symptom in its group context og kapittel 7: The start of a new group Karterud, S. (1999). Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi. Pax forlag. Del 9, s : De første møtene, håndtering av stadier, dramaturgi viktige begreper i gruppeanalytisk teori og tenkning dynamisk administrasjon i gruppeanalyse hvordan komme i gang, etablere en analytisk kultur avslutningens betydning ved oppstart av gruppeterapi Tema 2. delkurs: Gruppeanalysens menneskesyn. Matrix Inspirasjon ( krydder ): Van Der Kleij, G. (1985). The Group and Its Matrix. Group Analysis, 18(2): Stacy, R. D. (2003). Complexity and Group Processes. A radically social understanding of individuals. Routledge. Kapittel 2: The social evolution of the person. Foulkes, S.H. (1973). The group as matrix of the individual s mental life. Kapittel 16 i Wolberg & Schwarts (red). Group Therapy Van Der Kleij, G. (1982). About the matrix. Group Analysis, 15(3): MacDonald, P. (2002). All of us: A search for the Meaning of the Matrix. Group Analysis, 35(2): James, C.J. Bion s containing and Winnicott s holding in the context of the group matrix. Int J Group Psychother 1984, 34(2). gruppeanalysens forståelse av individ, gruppe og samfunn. matrix og tilgrensende begreper matrix i relasjon til kommunikasjonsnivåer i grupper og til prosesser i gruppen som helhet 2
3 Tema 3. delkurs: Gruppeanalytiske fenomener og terapeutiske faktorer Bloch, S & Crouch, E. (1985) Therapeutic Factors in Group Psychotherapy. Oxford University Press. Kapittel 1 og 10. Foulkes, S.H. & Anthony, E.J. (1965). Group psychotherapy: The psychoanalytical approach. 2 nd ed. Karnac Books. Kapittel 7 The Phenomenology of the group Situation (1.Some group specific factors & 2. Some group phenomena Pines, M. (1982). Reflections on mirroring. Sixth Annual Foulkes Lecture. Group Analysis 15(2): Supplement Bion, W. R. (1961) Experiences in groups and other papers. Kapittel 3og 4 (men hele boken anbefales lest!) Gruppespesifikke terapeutiske faktorer Gruppespesifikke faktorer og fenomener hos Foulkes & Anthony Bions begrep om grunnantakelser Tema 4. delkurs: Gruppeanalytiske intervensjonsformer. Utfordrende problemstillinger Behr, H. & Hearst, L. (2005). Group-analytic Psychotherapy. A meeting of Minds. Whurr Publishers Ltd Kapittel 9 The group in action og kapittel 13 Challenging scenarios Schlüter, C. (2010) Å få gruppen på et gruppeanalytisk nivå. (teorikapittel i diplomoppgave) Kennard D., Roberts J. & Winter D.A. (2000). A Workbook of Group-Analytic Interventions. Jessica Kingsley. Kapittel 6 A member seeks approval for concurrent individual therapy, kapittel 8 Threatened premature termination of therapy og kapittel 9 Disillusionment with therapy. Valgfritt tillegg: Shields, W. (2000) Hope and the inclination to be troublesome: Winnicott and the treatment of character disorder in group therapy. Int J Group Psychotherapy 50: gruppeanalytiske intervensjonsformer hvordan etablere og opprettholde en gruppeanalytisk kultur håndtering av vanskelige problemstillinger i gruppeanalyse Tema 5. delkurs: Overføring, motoverføring Hopper, E (2005) Notes for lectures on transference and countertransference in psychoanalysis and group analysis (oversiktsartikkel, tidligere publisert på Horwitz, L. (1983) Projective identification in dyads and groups. Int J Group Psychotherapy 33(3): Beck, W. (2006), Countertransference in Groups. Group Analysis 39(1): Gans, J.S. & Counselman, E.F. (1999) Silence in group psychotherapy: A powerful communication. Kapittel 7 i Gans, J (2010): Difficult topics in group psychotherapy my journey from shame to courage. Karnac. overføring/motoverføring/projektiv identifikasjon i terapeutiske grupper gruppeanalytisk håndtering av overføring/motoverføring/projektiv identifikasjon 3
4 Kvalifiserende trinn, del 2 (5. kursår) Tema 6. delkurs: Grunnlagsforståelse, forskjellige perspektiver på GA Dalal, F. (2000) Taking the Group Seriously. Towards a Post-Foulkesian Group Analytic Theory. Jessica Kingsley. Kapittel 2: Foulkes. Livingston, M.S. (2001) Self psychology, dreams and group psychotherapy. Working in the playspace. Group 25(1/2): Stone, W.N. & Karterud, S. (2006) Dreams as portraits of self and group interaction. Int J Group Psychother, 56(01):47-61 Nitsun, M. (2006) The Group as an Object of Desire. Exploring Sexuality in Group Psychotherapy. Routledge. Kapittel 7: A group psychotherapy perspective of sexuality, kapittel 13: Erotic transference and countertransference & kapittel 15: The therapist viktige begrep i gruppeanalysen, og videre utvikling av dem hvordan drømmer kan arbeides med i gruppeanalyse. seksualitetens betydning i gruppepsykoterapi/gruppeanalyse Tema 7. delkurs: Fra praksis til tekst (diplomarbeid). Det sosialt ubevisste Island, TK & Karterud, S (2005). On writing a group analytic diploma paper Institutt for Gruppeanalyse: Retningslinjer for diplomoppgave. Som et utgangspunkt for en samtale om hemmende og fremmende faktorer i skriveprosessen leses: Barwick, N. (2000). Mad Desire and Feverish Melancholy: Reflections on the Psychodynamics of Writing and Presenting. Brithish Journal of Psychotherapy, 20(1): Sengun, S. (2001). Migration as a Transitional Space and Group analysis. Group Analysis, 34(1):65-78 Weimberg, H (2003). The Culture of the Group and Groups from Different Cultures. Group Analysis, 36(2): Målsetting, rammer og krav til skriving av diplomoppgave i gruppeanalyse Utfordringer og muligheter ved å skrive en gruppeanalytisk tekst Det sosialt ubevisste i et flerkulturelt perspektiv Tema 8. delkurs: Affekt, tilknytning/mentalisering. Traumer Marrone, M. (1994). Attachment Theory and Group Analysis. Kapittel 10 i Brown, D. & Zinkin, L.(red.): The Psyche and the Social world. Routlegde. Livingston, M.S. (2003) Vulnerability, affect and depth in group psychotherapy. Psychoanalytic Inquiry, 23(5) Karterud, S. & Bateman, A.W. (2012) Group Therapy Techniques. Kapittel 4 i Bateman, A.W. & Fonagy, P. Handbook of Mentalizing in Mental Health Practice. American Psych Pub. Karterud, S. (2011). Constructing and Mentalizing the Matrix. Group Analysis December 44(4):
5 Badenoch, B & Cox, P (2010). Integrating Interpersonal Neurobiology with Group Psychotherapy. Int journal of Group Psychotherapy, 60(4) Michalopoulos, I. (2012). Stabilisering det viktigste leddet i traumebehandling? Tidsskrift for norsk psykologforening 49: Affekt- og tilknytningsteorienes relevans for gruppeanalyse Mentaliseringsperspektivets relevans for gruppeanalyse Nevrobiologi og gruppeanalyse Traumeteorienes implikasjoner for gruppepsykoterapi Tema 9. delkurs: Avslutning i gruppeanalyse Maar, V. (1994) Afslutning av gruppeanalytisk gruppeterapi. Kapittel 9 i Aagaard, S et al: Gruppeanalytisk psykoterapi. Hans Reitzels Forlag. Munch Jensen, B. (2002). Gjennomarbeiding i gruppeanalytisk psykoterapi. Matrix 2002/1 Schermer, V.L. & Klein, R.H. (1996). Termination in group psychotherapy from the perspectives of contemporary object relations theory and self psychology. Int Journal of Group Psychotherapy, 46(1): Wardi, D.(1989). The termination phase in the group process. Group Analysis 22(1): Gjennomarbeiding og avsluttingsprosesser i gruppeanalyse. Tema 10. delkurs: Hva nå? Hvordan opprettholde entusiasme og leve godt som gruppeanalytiker. Applied GA!! Medlemskap i IGA statutter, etiske retningelinjer Nitsun, M. (2001). Towards a Group Analytic Approach to Individual Psychotherapy. Group Analysis 34(4): Johansen B. & Nielsen L.P. (2007): Frirum til tænkning og kreativitet negativ formåen og lederes udvikling. Erhvervspsykologi 5(2):2-21, Psykologisk Forlag, Danmark Blackmore, C. et al (2012) Report on a Systematic Review of the Efficacy and Clinical Effectiveness of Group Analysis and Analytic/Dynamic Group Psychotherapy. Group Analysis 45(1):46-69 Kennard, D. (2012). Can Group Therapy Survive NICE? A Wider Perspective on the Systematic Review. Group Analysis March 45(1): Campbell, J. (2010). The Islands of the Blest. Group Analysis December 43(4): Lorentzen, S. (2010). Some Ideas on How Group Analysis Can Survive: Response to Lecture by Jane Campbell. Group Analysis December 43(4): mulighet for utvidet anvendelse av gruppeanalytisk tenkning og teori forskningsperspektiv på gruppeananlyse 5
Teori til IGAs utdanningsprogram GPT/GA (gjeldende fra sept 2016)
Teori til IGAs utdanningsprogram GPT/GA (gjeldende fra sept 2016) Grunnleggende trinn (1.kursår) Formålet med teoriundervisningen er: Innføring i psykodynamisk gruppepsykoterapi gjennom læring om sentrale
DetaljerTema 1. delkurs: Introduksjon, inkludert om storgrupper og om gruppeanalysens historikk og teoriutvikling
Teori IGAs utdanningsprogram i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse (fra mars 2019) Programmet har totalt åtte pensumbøker og en del anbefalt litteratur. Det forventes at kandidatene har tilgang til bøkene
DetaljerTeori IGAs utdanningsprogram i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse (fra mai 2018)
Teori IGAs utdanningsprogram i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse (fra mai 2018) Programmet har totalt 10 pensumbøker og noe anbefalt litteratur. Det forventes at kandidatene har tilgang til bøkene på
DetaljerTeori IGAs utdanningsprogram i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse (fra sept 2017)
Teori IGAs utdanningsprogram i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse (fra sept 2017) Programmet har totalt 10 pensumbøker og noe anbefalt litteratur. Det forventes at kandidatene har tilgang til bøkene på
DetaljerTeori til utdanningsprogrammet i gruppepsykoterapi (gjeldende fra september 2014)
Teori til utdanningsprogrammet i gruppepsykoterapi (gjeldende fra september 2014) Grunnleggende trinn (1.kursår) gruppepsykoterapi Formålet med teoriundervisningen er: Innføring i psykodynamisk gruppepsykoterapi
DetaljerVideregående trinn (2. & 3. kursår)
Teori til det gruppedynamisk baserte utdanningsprogrammet i Organisasjonsanalyse og ledelse (GOL) (gjeldende fra september 2012) Videregående trinn (2. & 3. kursår) Formålet med teori-programmet er: Innføring
DetaljerLast ned Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi - Sigmund Karterud. Last ned
Last ned Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi - Sigmund Karterud Last ned Forfatter: Sigmund Karterud ISBN: 9788253021195 Antall sider: 511 Format: PDF Filstørrelse:11.63 Mb Boka redegjør for
DetaljerLast ned Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi - Sigmund Karterud. Last ned
Last ned Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi - Sigmund Karterud Last ned Forfatter: Sigmund Karterud ISBN: 9788253021195 Antall sider: 511 Format: PDF Filstørrelse: 23.38 Mb Boka redegjør
DetaljerHVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP
HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen
DetaljerHva er gruppeanalytisk psykoterapi?
Hva er gruppeanalytisk psykoterapi? Av Elisabeth Tjora ( Rapport om gruppepsykoterapiutdannelsen i Norge, oktober 1991) Gruppeterapi har nesten en hundreårig historie, men det er særlig etter siste verdenskrig
DetaljerDokumentasjon av systematisk litteratursøk
Dokumentasjon av systematisk litteratursøk Spørsmål fra PICOskjema: Hvordan kan ergoterapeuter kartlegge apraksi hos voksne med hjerneslag i venstre hemisfære PubMed, via UiB Dato for søk: 24. november
DetaljerNevropsykoanalyse konsekvenser for behandling. Fra dinosaurer til Star Wars.
Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling Fra dinosaurer til Star Wars. Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling. Resten av dagen: Kort oppsummert om psykodynamisk psykoterapi / relasjon / nevrale
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerTerapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet?
Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet? Erik Falkum Avdeling for forskning og utvikling, Klinikk A, OUS Institutt for
DetaljerLitteraturliste PROPSY312b Høsten 2018
Litteraturliste PROPSY312b Høsten 2018 Tema 1. Familieterapi Anbefalt litteratur er på 170-200 sider. Det som er blitt foreslått er: Familieterapi: Lennart Lorås, Paolo Bertrando & Ottar Ness (2017): Researching
DetaljerDigital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter
Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter AB Fuglestad 14. oktober 2015 Sentrale pedagogiske ideer Syn på læring: sosiokulturelt - lærer i samhandling med andre, i miljø
DetaljerForskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017
Forskerroller Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus Stipendiatsamling 17 mars 2017 Plan for presentasjonen Bakgrunnen for min rolle som forsker Ulike forskerroller
DetaljerMentalisering og MBT. Anthony Bateman, Peter Fonagy. Sigmund Karterud, Finn Skårderud
Mentalisering og MBT Anthony Bateman, Peter Fonagy Sigmund Karterud, Finn Skårderud Et nytt intellektuelt rammeverk for terapi Anthony Bateman & Peter Fonagy (2004): Psychotherapy for borderline personality
DetaljerProfesjonsdanning og samfunnets evidenskrav
Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid
DetaljerVidereutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel
STUDIEPLAN FOR Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse og sosialfag 15 studiepoeng Kull 2013 Godkjent av: dekan ved Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerInnhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN
Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag
DetaljerHvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø
Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren
DetaljerPsykoterapi i utvikling
Psykoterapi i utvikling Randi Ulberg, Anne Grete Hersoug og Tormod Knutsen REDAKTØRER Akademika forlag 2012 Akademika forlag 2012 ISBN 978-82-321-0015-6 Det må ikke kopieres fra denne boken ut over det
DetaljerEvalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag?
Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag? Hvordan lykkes med etikkarbeidet? Hemmere og fremmere. Christine
DetaljerSmå barns vennskap. Ingrid Lund, Universitetet i Agder
Små barns vennskap Ingrid Lund, Universitetet i Agder Aller først.. Barnets erfaringer gjennom tilknytning. Nærhet, avstand, varme, kulde, smil, sinne, tålmodighet, utålmodighet, glede, fortvilelse lagres
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerÅRSMELDING 2013. Kvalifisert utdanning. i gruppepsykoterapi og. gruppeanalyse"
ÅRSMELDING 2013 Kvalifisert utdanning i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse" 2 ÅRSMELDING 2013 Innholdsfortegnelse: side Instituttets formål 4 Organisasjonen Medlemmer / generalforsamling Styret, fagråd
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i anvendt gruppepsykoterapi Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Videreutdanning i anvendt gruppepsykoterapi, 60 studiepoeng, gjennomføres som deltidsutdanning
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)
PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,
DetaljerÅ skrive på et andrespråk
Å skrive på et andrespråk Normer for skriving, plagiering, læringsstrategier og identitetsutvikling Ingri D. Jølbo, UiO Plan Møte med tre elever Skriving i skolen - rammer Plagiering Læringsstrategier
DetaljerDepresjon og ikke medikamentell behandling
Depresjon og ikke medikamentell behandling Treff i 1 database Nasjonale faglige retningslinjer Treff i 2 databaser Treff i 5 databaser Treff i 3 databaser Treff i 6 databaser Treff i 3 databaser Kunnskapsbaserte
DetaljerENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.
ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Praktisk info: Velkommen til kurset ENT4505 Introduksjon til sosialt entreprenørskap. Som navnet tilsier så gir dette kurset en generell innføring i hva
DetaljerMonica Strand Deede Gammon, Lillian Eng, Cornelia Ruland NSFs psykisk helse og rus konferanse 6.juni 2018
Å skape recovery-orienterte tjenester - hvordan kan sykepleiere bidra ved bruk av et nettbasert støtteverktøy for samarbeid og bedring innen psykisk helse? Monica Strand Deede Gammon, Lillian Eng, Cornelia
DetaljerAntrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human
Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står
DetaljerPasientopplæring: Hva viser forskningen? Irma Pinxsterhuis Ergoterapispesialist, Ph.D. 2015
Pasientopplæring: Hva viser forskningen? Irma Pinxsterhuis Ergoterapispesialist, Ph.D. 2015 Disposisjon Forskning vedrørende pasientopplæring ved kronisk syke Forskning vedrørende pasientopplæring ved
DetaljerEksamensoppgaver i PSYPRO4040 Utviklingspsykologi teori og metode
Psykologisk institutt Eksamensoppgaver i PSYPRO4040 Utviklingspsykologi teori og metode Faglig kontakt under eksamen: Kjellrun Englund Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 17.12.14 Eksamenstid
DetaljerTourettes syndrom - utredning
Tourettes syndrom - utredning Nasjonale faglige retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske fagprosedyrer Kunnskapsbaserte retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske
DetaljerSymboliseringsprosessen i et objektrelasjonsteoretisk perspektiv illustrert gjennom psykodynamisk psykoterapi med et barn
MELLANRUMMET NORDISK TIDSKRIFT FÖR BARN- OCH UNGDOMSPSYKOTERAPI NORDIC JOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOTHERAPY 32 Fredrik Cappelen Oslo Symboliseringsprosessen i et objektrelasjonsteoretisk perspektiv
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt
DetaljerBibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering
Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger
DetaljerKunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april
Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Forskergjengen ved NK LMH Dagmara Bossy Una Stenberg Kari Eika Helge Skirbekk André Vågan mestring.no
Detaljerplease register via stads-self-service within the registration period announced here: Student Hub
Fundamental Environmental Risk Environmental Risk Regulation Management and Planning Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Learning outcomes/ assessment criteria Miljø biologi /
DetaljerSe mennesket. Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018.
Se mennesket Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018. Lars Helge Myrset leder avd. for prestetjeneste og diakoni, Tasta sykehjem, Diakonisenteret Stavanger regional
DetaljerLast ned Psykoterapi i utvikling. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Psykoterapi i utvikling Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Psykoterapi i utvikling Last ned ISBN: 9788232100156 Antall sider: 413 Format: PDF Filstørrelse: 21.15 Mb Boken formidler oppdatert kunnskap innenfor et vidt spekter av psykodynamisk teori, terapi
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerHvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt?
Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt? Linda Stigen PhD stipendiat NTNU Gjøvik Kunnskap for en bedre verden Bakgrunn Gruppen yngre mennesker med langvarige og komplekse
DetaljerIkke bare si at det er et spill for det er noe
Ikke bare si at det er et spill for det er noe En Goffmaninspirert casestudie av sosial identitet og utfordrende atferd i et bofellesskap for utviklingshemmede Per-Christian Wandås Vernepleier med mastergrad
DetaljerProduksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT
Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT Anja Fog Heen, Sykehuset Innlandet, Norge Thomas Agoritsas, McMaster University, Canada www.magicproject.org/share-it
DetaljerDiagnoser. Andreas Høstmælingen Fagsjef Norsk psykologforening 24. april 2018
Diagnoser Andreas Høstmælingen Fagsjef Norsk psykologforening 24. april 2018 Deltakar eller tilskodar? Pasient Saksforhold Depresjon Behandler Deltakar eller tilskodar? Saksforhold Pasient Depresjon Behandler
DetaljerRLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)
RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport
DetaljerSigmund Karterud: Publikasjoner Karterud, S. (1975) Etterord. I Johnsen, L: Integrert Respirasjonsteori. Oslo: Universitetsforlaget.
1 Sigmund Karterud: Publikasjoner 1975-2015 Karterud, S. (1975) Etterord. I Johnsen, L: Integrert Respirasjonsteori. Oslo: Universitetsforlaget. Karterud, S. (1977) Måling av muskelstyrke i almenpraksis.
DetaljerÅndelig og eksistensiell omsorg til personer med demens i sykehjem, - er det viktig?
Åndelig og eksistensiell omsorg til personer med demens i sykehjem, - er det viktig? Demenskonferanse Innlandet 06-07.02.2013 Liv Skomakerstuen Ødbehr Høgskolen i Hedmark. Institutt for sykepleie og psykisk
DetaljerListening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives
kros1 Listening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives Kristin Østlie, Spesialist i klinisk voksenpsykologi/ PhD Rådgiver
DetaljerGEO326 Geografiske perspektiv på mat
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerVeilederutdanning i kognitiv terapi
www.kognitiv.no Revidert desember 2016 Innledning For å bli en kompetent kognitiv terapeut må man tilegne seg teoretisk kunnskap og praktisk kompetanse innenfor fem kompetanseområder: generelle terapeutiske
DetaljerGIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap
GIS og folkehelse Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap Innhold Bruk av GIS innenfor folkehelse Lokalt folkehelsearbeid Muligheter med GIS i folkehelsearbeidet Hva kan brukes og hvorfor? Utfordringer
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerLitteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis
Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversiktens funksjon Posisjonere bidraget Vise at du vet hvor forskningsfeltet står Ta del i en større debatt Legge
DetaljerGeir Lieblein, IPV. På spor av fremragende utdanning NMBU, 7. oktober 2015 GL
Å ta ansvar refleksjon som grunnlag for læring Geir Lieblein, IPV På spor av fremragende utdanning NMBU, 7. oktober 2015 GL 11.08.2014 Refleksjon Individuelt og sammen Agroecology MSc vårt konseptuelle
DetaljerEndringsreaksjoner i implementeringsarbeid. Kari Annette Os Seniorrådgiver Avdeling kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet
Endringsreaksjoner i implementeringsarbeid Kari Annette Os Seniorrådgiver Avdeling kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet Ill:colourbox It`s not about ideas. It`s about making ideas happen» (S. Belsky)
DetaljerKunnskapsbasert praksis innen læring og mestring
Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring 30. oktober 2014, Gardermoen André Vågan seniorforsker, NK LMH Hva er kunnskapsbasert praksis? - Å utøve kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser
DetaljerPraktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter
Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter Vår Mathisen Ergoterapeut/universitetslektor/PhD Bachelorprogrammet i ergoterapi Institutt for helse og omsorgsfag UiT Norges arktiske
DetaljerPERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS
November 2015 PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS Tove Pedersen Bergkvist BARN = ELEV = PASIENT= MENNESKE DROP-IN METODEN Et svar på opplæringslovens 9a: Rett til psykisk helse, trivsel
DetaljerMastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng
Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng Kontekstuelle (tverrkulturelle), kunnskap- og verdimessige forhold * Andenæs,
DetaljerEffekt av tilrettelagte dagtilbud. Anne Marie Mork Rokstad, Prosjektleder
Effekt av tilrettelagte dagtilbud Anne Marie Mork Rokstad, Prosjektleder Hensikten med prosjektet Å undersøke hvorvidt bruk av tilrettelagte dagtilbud for personer med demens virker inn på behov for sykehjem
DetaljerINSTITUTTETS UTDANNING MED STUDIEPLANER FOR SEMINARENE
INSTITUTTETS UTDANNING MED STUDIEPLANER FOR SEMINARENE 1. MÅLSETNING s 2 2. HVA UTDANNINGEN OMFATTER s 3 3. OPPTAKSKRAV s 4 4. STUDIEPLANER FOR SEMINARENE s 5 4.1 Innføringsseminar s 6 4.2 Videregående
DetaljerSamarbeid og involvering. Et pårørendeperspektiv
Samarbeid og involvering Et pårørendeperspektiv MICHAEL J. LINDHOLM Hvem er de, og hva lurer de på? -16 år, noe er ikke som det skal. -25 år, full fart mot den sikre avgrunn og jeg får ikke gjort en forbanna
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPsychodynamic treatment of addiction. Psykodynamisk rusbehandling
Psychodynamic treatment of addiction 1 Psykodynamisk = dynamisk samspill biologi, psykologi, sosiale faktorer Egenskaper ved rusmidlet Egenskaper ved personen Egenskaper ved miljøet 2 Elektriske impulser
DetaljerArbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser
Arbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser Bente Berget og Ingeborg Pedersen Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap, Universitetet for miljø- og biovitenskap Definisjon av AAT
DetaljerDO YOU MIND? Mentalisering som begrep og verktøy. Professor Finn Skårderud
DO YOU MIND? Mentalisering som begrep og verktøy Professor Finn Skårderud Hva er mentalisering? Reading the mind in the eyes test (Baron-Cohen et al, 2001, Sommerfeldt & Skårderud 2010) overrasket sikker
DetaljerØnsker jeg en «omkamp om libidoteorien», spør Sigmund Karterud. Svaret er nei.
Ingen omkamp Ønsker jeg en «omkamp om libidoteorien», spør Sigmund Karterud. Svaret er nei. TEKST Siri Erika Gullestad PUBLISERT 1. februar 2019 I sitt siste innlegg tar Sigmund Karterud opp et nytt tema:
DetaljerPROPSY313 Tema 1 Behandling av personlighetsforstyrrelser
PROPSY313 Tema 1 Behandling av personlighetsforstyrrelser Anbefalt litteratur (296 s) Bateman, Antony & Fonagy, Peter (2006). Mentalization- Based Treatment for Borderline Personality Disorder: A Practical
DetaljerStrøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, tiltak nr. 40.
Urolige spedbarn Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse
DetaljerKarriereveileder Solveig Berge Karrieresenteret ved Universitetet i Oslo. Karriereveiledning til ph.d.-kandidater
Karriereveileder Solveig Berge Karrieresenteret ved Universitetet i Oslo Karriereveiledning til ph.d.-kandidater Ha et blikk ut Vær nysgjerrig Skaff deg erfaring Bygg nettverk / få referanser Studiestart
DetaljerHvordan bruke feedbackverktøy på en måte som kommer pasientene til gode
Hvordan bruke feedbackverktøy på en måte som kommer pasientene til gode RESULTATER FRA THE TILLER FEEDBACK PROJECT Heidi Brattland, psykolog og PhD, Tiller DPS, St. Olavs hospital En høyaktuell problemstilling
DetaljerEvolusjon av selv og identitet. Sigmund Karterud Avd. for personlighetspsykiatri Oslo universitetssykehus Universitetet i Oslo
Evolusjon av selv og identitet Sigmund Karterud Avd. for personlighetspsykiatri Oslo universitetssykehus Universitetet i Oslo Rettferdighetssans Identitet og selvbevissthet Har dyr identitetsproblemer?
DetaljerE-Learning Design. Speaker Duy Hai Nguyen, HUE Online Lecture
E-Learning Design Speaker Duy Hai Nguyen, HUE Online Lecture Design Educational Design Navigation Design Educational Design Some Important Considerations: 1. Authentic learning environment: For effective
DetaljerÅRSMELDING 2014. Kvalifisert utdanning i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse"
ÅRSMELDING 2014 Kvalifisert utdanning i gruppepsykoterapi og gruppeanalyse" 2 Årsmelding 2014 - innholdsfortegnelse: side Instituttets formål 4 Organisasjonen 4 Medlemmer / generalforsamling Styret, etikkutvalg
DetaljerMentalizing a conceptual bridge in modern theory and research. Mentaliseringsbasert terapi (MBT) for pasienter med suicidalitetsproblematikk
Mentaliseringsbasert terapi (MBT) for pasienter med suicidalitetsproblematikk Mentalizing a conceptual bridge in modern theory and research Evolution Neurobiology MENTALIZING Sigmund Karterud Avd. for
DetaljerImplementeringen av ROP retningslinjen; er GAP analyser et
Implementeringen av ROP retningslinjen; er GAP analyser et effek/vt redskap? Lars Lien, leder Nasjonal kompetansetjeneste for sam
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerNasjonale faglige retningslinjer. Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske oversikter Kvalitetsvurderte enkeltstudier
ADHD - voksne Ingen treff Nasjonale faglige retningslinjer Ingen treff Treff i 2 databaser Treff i 2 databaser Treff i 5 databaser Treff i 4 databaser Kunnskapsbaserte kliniske fagprosedyrer Kunnskapsbaserte
DetaljerÅndelig omsorg og åndelige behov hos personer med demens i sykehjem, - pleieres perspektiv
Åndelig omsorg og åndelige behov hos personer med demens i sykehjem, - pleieres perspektiv Fag og forskningsdager for sykepleietjenesten, Helse Sør-Øst 06. og 07 mars 2013. Liv Skomakerstuen Ødbehr Høgskolen
DetaljerMentalisering, metakognisjon og selvbevissthet. Sigmund Karterud Avd. for personlighetspsykiatri Oslo universitetssykehus Universitetet i Oslo
Mentalisering, metakognisjon og selvbevissthet Sigmund Karterud Avd. for personlighetspsykiatri Oslo universitetssykehus Universitetet i Oslo Vignett fra gruppeterapi Symptomene/ubevisst mekanisme uttrykkes
Detaljer«Changingplaces and spaces in the kindergarden»
Childrens sosial participation and creativ transformation in «Changingplaces and spaces in the kindergarden» Aview intooneofthe projectsof«unused areas» Observationsfrom guidedstudentprojectin leadingart
DetaljerMastergrad Læring i Komplekse Systemer
Mastergrad Læring i Komplekse Systemer Storefjell 26.04.08 Master of Science; Learning in Complex Systems Backgound AUC runs one of the most highly profiled research programs in applied behavior analysis
DetaljerMasteroppgave: One-year treatment of children and adolescents with severe obesity
Masteroppgave: One-year treatment of children and adolescents with severe obesity Kristin Garpestad Kommedal Veiledere: Pétur Benedikt Júlíusson og Mette Helvik Morken Bakgrunn Overvekt og fedme er et
DetaljerLast ned Madagaskar Og Dets Beboere. - Lars Nielsen Dahle. Last ned
Last ned Madagaskar Og Dets Beboere. - Lars Nielsen Dahle Last ned Forfatter: Lars Nielsen Dahle ISBN: 9781241330965 Format: PDF Filstørrelse: 13.76 Mb Title: Madagaskar og dets beboere.publisher: British
DetaljerMental tøffhet: Hva er det? Henrik Herrebrøden
Mental tøffhet: Hva er det? Henrik Herrebrøden Mental tøffhet Hva er det egentlig? http://cdn2.sbnation.com/imported_assets/7033 10/randy-couture-career.jpg Mental toughness is probably one of the most
DetaljerBehandling av traumer i psykoanalytisk psykoterapi foregår her og nå ; hva betyr det?
MELLANRUMMET NORDISK TIDSKRIFT FÖR BARN- OCH UNGDOMSPSYKOTERAPI NORDIC JOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOTHERAPY 28 Rune Johansen Oslo Behandling av traumer i psykoanalytisk psykoterapi foregår her
DetaljerBarns muntlige fortellinger i overgang barnehage - skole
Barns muntlige fortellinger i overgang barnehage - skole Trude Hoel, førsteamanuensis Nasjonal lesekonferanse, 14. mars, kl. 09.45-10.30 Lesesenteret,UiS 15.03.16 lesesenteret.no Hva er en fortelling?
DetaljerPensum utgjør totalt ca sider. Det forventes at studentene selv søker annen relevant litteratur innenfor fagfeltet
PENSUMLISTE 2017-2019 (revidert 27.06.2017) Viderutdanning i veiledning Pensum utgjør totalt ca. 4 000 sider. Det forventes at studentene selv søker annen relevant litteratur innenfor fagfeltet Pensumlisten
Detaljer