Partisipper og gerundier

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Partisipper og gerundier"

Transkript

1 Partisipper og gerundier Partisipper og gerundier Dette er verbformer som du vil støte på hovedsakelig i skriftlig russisk. For å kunne lese russiske aviser, nettsider og litteratur, er det helt nødvendig å ha kjennskap til disse formene. Også muntlig brukes slike ord slett ikke så sjelden. I denne øvingsboken vil vi vise deg de grunnleggende funksjonene disse formene har i språket. Som trening og hjelp for hukommelsen har vi tatt med noen typiske konstruksjoner og uttrykk. For hvert kapittel finner du etter glosene en liste med partisipper og gerundier fra tekstene. Her viser vi hvilket verb formen er dannet av og hvordan formen er dannet. Dette innledningskapitlet skal gi en generell fremstilling som du kan bruke til å få oversikt og til å slå opp i senere. Avsnittene som er fargelagt med grått, omhandler lærestoff som er mindre sentralt. 1

2 Øvinger Соседи III I Partisipper Hva er et partisipp? Et partisipp er en form av verbet som har adjektivisk funksjon. Det vil si at partisippet karakteriserer, beskriver, betegner hovedordet (i russisk som regel et substantiv) på samme måte som et adjektiv, men alltid med hensyn til en handling det er en verbform. Jf.: Adjektiv Verb Partisipp en liten gutt gutten leker en lekende gutt I norsk regner vi med to partisipper av verbet, presens partisipp og perfektum partisipp. Se eksempler av verbet "å lese": Presens partisipp lesende (fremdeles lesende i avisen gikk han ned trappen, det satt tre lesende barn i sofaen) Perfektum partisipp lest (denne boken er lest av mange, en mye lest bok) De russiske partisippene som tilsvarer disse norske, brukes også i andre sammenhenger og på andre måter enn de norske. Til sammen har russisk fire partisipper, to aktive og to passive, og for hver type ett partisipp i presens og ett i preteritum. I presens er begge partisippene imperfektive, og i preteritum skiller vi mellom imperfektive partisipper (dannet av imperfektive verb) og perfektive partisipper (dannet av perfektive verb). Alle partisippene bøyes som adjektiver og i overensstemmelse med hovedordet i kjønn, tall og kasus. 2

3 Урок 7 Legg merke til at vi kan erstatte partisippene med en konstruksjon med кото@рый: Aktive partisipper Passive partisipper Presens (av imperfektive verb) Это ма@льчик. Он чита@ет кни@гу. Это ма@льчик, чита@ющий кни@гу. (кото@рый чита@ет кни@гу) Это кни@га. Её чита@ет ма@льчик. Это кни@га, чита@емая/чита@ющаяся ма@льчиком. (кото@рую чита@ет ма@льчик) = Dette er en gutt. Han leser en bok. = Dette er en gutt, som leser en bok. = Dette er en bok. En gutt leser den. = Dette er en bok som blir lest av en gutt. Preteritum (av både imperfektive og perfektive verb) Это ма@льчик. Он чита@л кни@гу. Это ма@льчик, чита@вший кни@гу. (кото@рый чита@л кни@гу) Это кни@га. Её чита@л ма@льчик. Это кни@га, чита@вшаяся ма@льчиком. (кото@рую чита@л ма@льчик) Он прочита@л кни@гу. Это ма@льчик, прочита@вший кни@гу. (кото@рый прочита@л кни@гу) Её прочита@л ма@льчик. Это кни@га, прочи@танная ма@льчиком. (кото@рую прочита@л ма@льчик) = Dette er en gutt. Han leste en bok. = Dette er en gutt som har lest i en bok. = Dette er en bok. Den leste en gutt. = Dette er en bok som ble lest av en gutt. Han har lest ut en bok. Dette er en gutt som har lest ut en bok. Den har en gutt lest ut. Dette er en bok som er blitt lest ut av en gutt. Aktive partisipper bøyes som хоро@ший. Passive partisipper bøyes som но@вый, интере@сный. Vi ser allerede av oversettelsene i tabellen over at det ikke blir naturlig norsk språk når vi oversetter direkte. 3

4 Øvinger Соседи III Hvordan dannes partisippene? Partisippene dannes ved hjelp av forskjellige partisippsuffikser. Suffiksene føyes til presens- eller infinitivstammen av verbet. Du får infinitivstammen ved å ta bort i infinitiv og presensstammen ved å ta bort endelsen i 3. pers. pl.: Infinitiv Infinitivstammen 3. pers. pl. Presensstammen крича@ть å skrike крича- ть крича@т крич- ат де@лать å gjøre дела- ть де@лают делаj- ут* чита@ть å lese чита- ть чита@ют читаj- ут говори@ть å snakke говори- ть говоря@т говор - ат** писа@ть å skrive писа- ть пи@шут пиш- ут научи@ть å lære (noen) научи- ть нау@чат науч - ат взять å ta взя- ть возьму@т возьм- ут купи@ть å kjøpe купи- ть ку@пят куп - ат (купл -, av куплю@) нести@ å bære нес- ти несу@т нес- ут везти@ å frakte вез- ти везу@т вез- ут NB! Konsonantveksling: вести@ å føre вед- веду@т вед- ут цвести@ å blomstre цвет- цвету@т цвет- ут есть å spise ед - едя@т ед - aт класть å legge клад- кладу@т клад- ут мочь å kunne мог- мо@гут мог- ут печь å bake пек- пекут пек- ут * Her ser du at -j- er brukt for å betegne lyden som hører med til presensstammen. Når vi skriver, flyter denne -j-lyden sammen med suffikset -ущ- og skrives -ющ-. ** Apostrofen her viser at konsonanten stammen ender på, er bløt (palatalisert). Bløtheten/palataliseringen flyter sammen med suffikset -ащ- og skrives -ящ- (unntatt etter ч og щ - skriveregel!). 4

5 Partisipper og gerundier Tabellen nedenfor viser dannelse av partisipper (hankjønn nominativ), passive -ся-partisipper er ikke med her: Presens partisipp aktiv -ущ- Dannes bare av ipf. verb (presensstammen) Preteritum partisipp aktiv -вш- Dannes av både ipf. og pf. verb (infinitivstammen) Presens partisipp passiv -ем- Dannes bare av visse ipf. transitive verb (presensstammen) Preteritum partisipp passiv -нн- -енн-/ -ённ- приглашённый/ приглашён Dannes av pf. transitive verb (infinitivstammen, med -енн-/-ённ- av presensstammen i 1. pers. sg) взя@тый/взят * Kortformene bøyes som kortformer av adjektiver i kjønn og tall. 5

6 Øvinger Соседи III Suffikser og system Det er viktig å kunne disse partisippsuffiksene og reglene for hvordan de forskjellige formene dannes. Det gjør det mye lettere å kjenne igjen partisippene i teksten og forstå hvilken form de har og hva de betyr. Når man skjønner strukturen i ordet, er man mye sikrere i å bruke det også. Vi anbefaler deg derfor å bruke tid på å sette seg grundig inn i reglene. Du kan også lese mer om dette i Annie Christensen, Russisk Grammatikk, punktene 55, 56, 64. Det krever en del arbeid å sette seg inn i systemet og lære formene ut fra de forskjellige reglene. Du kan velge å lære de praktiske huskereglene som vi presenterer etter hovedreglene. Huskereglene finner du også separat på side XX. For å vise helheten og systemet av partisipper, har vi også tatt med de passive formene med -ся. Denne typen partisipper dukker ikke opp i tekstene i boken, så du kan hoppe over dem, om du vil. Grunnen til at vi har dem med, er at vi håper noen av elevene vil være interessert i å fordype seg i temaet og sette seg inn i den strenge logikken som ligger i systemet for dannelse og bruk av partisippene. For å presentere de viktigste formene, har vi valgt ut noen skjematiske setninger som vi skal forandre i tid, aspekt og diatese (aktiv/passiv): Ма@льчик чита@ет рома@н. = Gutten leser en roman. Студе@нтка снима@ет фи@льмы. Предприя@тие покупа@ет ры@бу. Воспита@тели прино@сят молоко@ (ка@ждый день). = Studenten (fem.) lager film. = Bedriften kjøper fisk. = Førskolelærerne kommer med melk (hver dag) Аlle eksemplene fra tekstene i Соседи 3 er bare angitt med sidetall i parentes. De fleste av eksemplene er noe forenklet for å vise partisippformene tydeligere. 6

7 Partisipper og gerundier 1 Presens partisipp aktiv Dannes av imperfektive verb чита@ющий som leser, lesende Это ма@льчик, кото@рый чита@ет рома@н. Это студе@нтка, кото@рая снима@ет фи@льмы. Это предприя@тие, кото@рое покупа@ет ры@бу. Это воспита@тели, кото@рые прино@сят молоко@. Это ма@льчик, чита@ющий рома@н. Это студе@нтка, снима@ющая фи@льмы. Это предпия@тие, покупа@ющее ры@бу. Это воспита@тели, принося@щие молоко@. Hovedregel: Presensstammen + -ущ- (e-verb) eller -aщ- (i-verb) + adjektivendelsen NB! Aktive -ся-verb beholder endingen -ся i alle former av dette partisippet. идти@ å gå иду@т ид- + -ущ- иду@щий крича@ть å skrike крича@т крич'- + -ащ- крича@щий дава@ть å gi даю@т даj- + -ущ- даю@щий кури@ть å røyke ку@рят кур - + -ащ- куря@щий печь å bake пеку@т пек- + -ущ- пеку@щий улыба@ться å smile улыба@ются улыбаj- + -ущ- + -ся улыба@ющийся, улыба@ющаяся учи@ться å gå på skole, studere у@чатся уч'- + -ащ- + -ся уча@щийся, уча@щиеся Huskeregel: Dann 3. pers. pl. presens av verbet. Ta bort -т og legg til -щий (-щая, -щее, -щие). говори@ть å snakke говоря@-т говоря@щий писа@ть å skrive пи@шу-т пи@шущий танцева@ть å danse танцу@ю-т танцу@ющий вести@ å føre, leie веду@-т веду@щий смея@ться å le смею@-тся смею@щийся, смею@щаяся Eksempler fra tekstene: порожде@ния зло@го ду@ха, возмуща@ющие мир, во@все не существу@ют = de produkter av en ond ånd, som opprører verden, eksisterer i det hele tatt ikke (79) Уходя@щая в бу@дущее перспекти@ва действи@тельно ми@рной мирово@й поли@тики = Det perspektivet for en ekte fredspolitikk som strekker seg inn i fremtiden (171) По вре@мени о@сени нельзя@ бы@ло ждать проходя@щего су@дна. = Siden det var høst kunne de ikke vente at det skulle komme noe skip forbi (179) Пятако@в челове@к, сли@шком увлека@ющийся администра@торством = Pjatakov er et menneske som er alt for oppslukt av å administrere (243) 7

8 Øvinger Соседи III Adjektiv og substantiv Noen aktive presens partisipper brukes ofte som adjektiv, akkurat som i norsk: настоя@щий = ekte, foreliggende существу@ющий = eksisterende де@йствующий = fungerende Andre er blitt substantivert, og oppfattes nå som substantiver: бу@дущее = fremtid веду@щий = programleder настоя@щее = nåtid млекопита@ющее = pattedyr Noen av dem brukes oftest i flertall: ве@рующиe = troende жела@ющие = ønskede начина@ющие = begynnere (på kurs) прису@тствующие = tilstedeværende уча@щиеся = skoleelever, studenter 2 Preteritum partisipp aktiv Dannes av både imperfektive og perfektive verb Это ма@льчик, кото@рый чита@л/ прочита@л рома@н. Это студе@нтка, кото@рая снима@ла/ сняла@ фи@льмы. Это предприя@тие, кото@рое покупа@ло/ купи@ло ры@бу. Это воспита@тели, кото@рые приноси@ли/ принесли@ молоко@. чита@вший прочита@вший som har lest som har lest ut Это ма@льчик, чита@вший/ прочита@вший рома@н. Это студе@нтка, снима@вшая/ сня@вшая фи@льмы. Это предпия@тие, покупа@вшее/ купи@вшее ры@бу. Это воспита@тели, приноси@вшие/ принёсшие молоко@. Hovedregel: Infinitivstammen + -вш- (etter vokal) eller -ш- (etter konsonant) + adjektivendelsen NB! Aktive -ся-verb beholder endingen -ся i alle former av dette partisippet. 8

9 Partisipper og gerundier å bygge дать å gi å kjøpe å bringe ipf. å blomstre печь å bake цвет- + -ш- (jf. цвету@т) строи- + -вшпострои- + -вшстро@ивший постро@ивший дава- + -вшда- + -вшдава@вший да@вший покупа- + -вшкупи- + -вшпокупа@вший купи@вший приноси- + -вшпринес- + -шприноси@вший принёсший цве@тший пек- + -ш- (jf. пеку@т) испек- + -шпёкший испёкший занима@ться ipf. å beskjeftige seg занима- + -вш- + -ся занима@вшийся, занима@вшаяся начина@ться нача@ться å begynne начина- + -вш- + -ся нача- + -вш- + -ся начина@вшийся нача@вшиеся Unntak: Noen verb danner denne formen ut fra stammen i preteritum. 1) Noen få verb med infinitivstammen på -д- (есть съесть å spise, класть å legge, красть укра@сть å stjele, сесть å sette seg, упа@сть å falle): есть е- л (ikke ед -, jf. едя@т) + -вш- е@вший упа@сть упа@- л (ikke упад-, jf. упаду@т) + -вш- упа@вший 2) Verb på -нуть (som mister -ну- i preteritum hankjønn!) og på -ере@ть: поги@бнуть å omkomme поги@б- + -ш- поги@бший умере@ть å dø у@мер- + -ш- у@ме@рший Men: тяну@ть å trekke тяну@- л + -вш- тяну@вший 3) Verbet идти@ og alle sammensetninger med -йти danner formen ше@дший. 9

10 Øvinger Соседи III Huskeregel: Dann preteritum hankjønn av verbet. Ta bort -л og legg til -вший (-вшая, -вшее, -вшие). Etter preteritum med ending på andre konsonanter enn -л, legg til -ший, (-шая, -шее, -шие). Verb på -ти med -д-, -т- i presensstammen danner dette partisippet likeledes med -д-, -т-. ходи@ть ipf. å gå ходи@-л ходи@вший лете@ть ipf. å fly лете@-л лете@вший привыка@ть привы@кнуть å bli vant привыка@-л привы@к привыка@вший привы@кший везти@ ipf. å kjøre, frakte вёз вёзший вести@ ipf. å føre вё-л (ведут) ве@дший переодева@ться переоде@ться å kle seg om переодева@-лся переоде@-лся Eksempler fra tekstene: Крик а@иста, слете@вшего на кры@шу. = Skriket fra en stork som var fløyet ned på taket. (47) ого@нь зажига@лся в её разви@вшемся краси@вом те@ле = ilden ble tent i hennes velutviklede vakre kropp (92) кли@ника, существова@вшая при лаборато@рии, = klinikken som fantes i tilknytning til laboratoriet, (104)... невода@ с запу@тавшимися в них голова@ми трески@... = garn med torskehoder som hadde viklet seg inn i dem (110) переодева@вшийся переоде@вшаяся жи@тели го@рода, уме@ршие в блока@ду от го@лода и поги@бшие во вре@мя бомбёжек и обстре@лов = innbyggere i byen, som var døde av sult under blokaden og blitt drept under bombing og beskytning (201) Мир, потеря@вший Бо@га, поклони@вшийся полити@ческим и@долам = Verden, som har mistet Gud og bøyd seg for politiske avguder (264) 10

11 Partisipper og gerundier Substantivering Mange av partisippene (spesielt i flertall) kan brukes substantivert. Da blir substantivet utelatt, og partisippet brukt alene: Не проше@дшие собесе@дование и@ли не сда@вшие на «отли@чно» таки@е испыта@ния (eg. абитурие@нты, не проше@дшие...) = De som ikke hadde deltatt i samtale eller de som ikke hadde fått karakteren utmerket (13) Среди@ выступа@вших бы@ли изве@стные правозащи@тники (eg. среди@ выступа@вших уча@стников а@кции) = Blant dem som tok ordet, var det kjente rettighetsforkjempere (212) NB! Dette gjelder alle typer partisipper. Noen aktive preteritum partisipper er, på samme måte som presenspartisipper, blitt substantiver og forekommer også i ordbøker som det: поги@бший = omkommet Jf. кто они@, поги@бшие, и отку@да они@ = hvem de omkomne var og hvor de kom fra (180) 3 Presens partisipp passiv Dannes av imperfektive transitive verb чита@емый/ чита@ющийся som leses, blir lest Это рома@н, кото@рый чита@ет ма@льчик. Это ры@ба, кото@рую покупа@ет предприя@тие. Это молоко@, кото@рое прино@сят воспита@тели. Это фи@льмы, кото@рые снима@ет студе@нтка. Это рома@н, чита@емый/ чита@ющийся ма@льчиком. Это ры@ба, покупа@емая/ покупа@ющаяся предприя@тием. Это молоко@, приноси@мое/ принося@щееся воспита@телями. Это фи@льмы, снима@емые/ снима@ющиеся студе@нткой. 11

12 Øvinger Соседи III 3.1 -м-partisippet Hovedregel for -м-partisipp: Presensstammen + -ем- (e-verb) eller -им- (i-verb) + adjektivendelsen покупа@ть å kjøpe покупа@ют покупаj- + -ем- покупа@емый получа@ть å få получа@ют получаj- + -ем- получа@емый привози@ть å kjøre, ta med приво@зят привоз - + -им- привози@мый рисова@ть å tegne рису@ют рисуj- + -ем- рису@емый Unntak: Verb på -ава@ть (der -ва- faller bort i presens) beholder -ва-. продава@ть å selge продаваj- (ikke продаj-, jf. продаю@т) + -ем- продава@емый узнава@ть å gjenkjenne узнаваj- (ikke узнаj-, jf. узнаю@т) + -ем- узнава@емый Huskeregel: Dann 1. pers. pl. presens av verbet. Legg til adjektivendinger (-ый, -ая, -ые). тре@бовать å kreve тре@буем тре@буемый люби@ть å elske лю@бим люби@мый критикова@ть å kritisere критику@ем критику@емый Eksempler fra tekstene: Сло@вно му@чимый дурны@ми предчу@вствиями, Го@голь сжёг всё, что бы@ло ещё не по@здно. = Som om han var pint av dårlige forutanelser, brente Gogol alt som det ennå ikke var for sent å brenne (78) И путь без со@лнца, путь без ве@ры Гони@мых сне@гом журавле@й = Og en vei uten sol, en vei uten tro der tranene jages av snøen (190) Denne partisippformen forekommer sjelden og det er hovedsakelig i skjønnlitteratur at vi støter på den. Også i vitenskapelig tekst og sakprosa forekommer den. Det at den er så sjelden skyldes at den bare dannes av noen transitive verb (verb som tar objekt), og de fleste av disse tilhører en litterær, ikke-muntlig stil. 12

13 Partisipper og gerundier Tre nyttige ord Tre former som er mye brukt også i hverdagsspråk, er люби@мый elsket, уважа@емый æret, respektert og так называ@емый som blir kalt slik. Disse partisippene fungerer ofte som adjektiv og forandrer sin betydning. Disse bør du lære deg. Jf. Partisipp: Adjektiv: Jf. Partisipp: Adjektiv: Это люби@мый все@ми на@ми арти@ст. (Мы все его@ лю@бим.) = Dette er skuespiller som er elsket av oss alle. (Vi elsker ham, alle sammen.) Это наш люби@мый актёр. = Dette er vår yndlingsskuespiller. Он челове@к, уважа@емый свои@ми колле@гами. (Его@ колле@ги уважа@ют его@.) = Han er et menneske som er respektert av sine kolleger. Он о@чень уважа@емый челове@к. = Han er et meget aktverdig menneske. Også i tiltaleform i offisielle brev og ved offisielle muntlige anledninger (foredrag, velkomsthilsener): Уважа@емые да@мы и господа@! = Mine damer og herrer! Уважа@емый господи@н Люби@мов! = Ærede herr Ljubimov! Уважа@емая Татья@на Алекса@ндровна! = Kjære Tatjana Aleksandrovna! Jf. Partisipp: Тромсё, или се@верный Пари@ж, называ@емый так тури@стами, норве@жский го@род за Поля@рным кру@гом. (Тури@сты так называ@ют его@.) = Tromsø, eller Nordens Paris, som byen blir kalt av turistene, er en norsk by nord for Polarsirkelen. Adjektiv: Речь идёт о так называ@емых «но@вых ру@сских». = Det dreier seg om de såkalte nye russerne. 13

14 Øvinger Соседи III 3.2 -ся-formen av presens partisipp passiv For å uttrykke presens partisipp passiv, kan man bruke også -ся-formen. Som det fremgår av tabellen ovenfor, eksisterer disse to formene ofte parallellt, men det kan dannes -ся-partisipp av mange flere verb enn det kan dannes -м-partisipp. For eksempel har de følgende partisippene ingen parallellform med -м-: som bygges, som skrives, som renses osv.: (Ikke: = professoren, som holdes for å være den beste spesialisten дом, на = huset som er under bygging på avenyen пи@шущееся с бу@квы = ordet, som skrives med stor bokstav рабо@ты, веду@щиеся в метро@ = arbeidene, som blir gjennomført i metroen блины@, пеку@щиеся на сковоро@дке = pannekakene, som blir stekt i stekepannen (Ikke стро@имый**) (Ikke пи@шемое**) (Ikke ведо@мые*) (Ikke пеко@мые**) NB! люби@мый er ett av noen partisipp som ikke har parallell -ся-formen. * har annen betydning ** brukes her for å merke former som ikke finnes 14

15 Partisipper og gerundier Hovedregel for -ся-partisipp: Dannes bare av -ся-verb med passiv betydning og på samme måte som presens partisipp aktiv (presensstammen + -ущ- eller -aщ- + adjektivendelsen + ся). NB! Passive -ся-verb beholder endingen -ся i alle former av dette partisippet. Aktivt verb: Это строи@тели, кото@рые стро@ят дом. Passivt verb: Это дом, кото@рый стро@ится строи@телями. Aktiv: Поэ@т пи@шет стихи@. писа@ть å skrive Passiv: Стихи@ пи@шутся поэ@том. писа@ться å bli skrevet Aktiv: Лю@ди говоря@т слова@. говори@ть å snakke, si Passiv: Слова@ говоря@тся людьми@. говори@ться å bli sagt Aktiv: Ба@бушка печёт пиро@г. печь å bake Passiv: Пиро@г печётся ба@бушкой. пе@чься å bli bakt пи@шут пи@шутся говоря@т говоря@тся пеку@т пеку@тся Huskeregel: Dann presens partisipp aktiv. Legg til -ся. Presens partisipp aktiv: Это строи@тели, стро@ящие дом. Presens partisipp passiv: Это дом, стро@ящийся строи@телями. пиш- + -ущпиш- + -ущ- + -ся говор - + -ащговор - + -ащ- + -ся пек- + -ущпек- + -ущ- + -ся петь å synge пою@-т ма@ма, пою@щая пе@сню крича@ть å skrike крича@-т де@ти, крича@щие стишки@ Presens partisipp aktiv: поэ@т, пи@шущий стихи@ Presens partisipp passiv: стихи@, пи@шущиеся поэ@том Presens partisipp aktiv: лю@ди, говоря@щие слова@ Presens partisipp passiv: слова@, говоря@щиеся людьми@ Presens partisipp aktiv: ба@бушка, пеку@щая пиро@г Presens partisipp passiv: пиро@г, пеку@щийся ба@бушкой пе@сня, пою@щаяся ма@мой стишки@, крича@щиеся детьми@ 15

16 Øvinger Соседи III 3.3 -м- eller -ся-partisipp? Vi danner -ся-formen av presens partisipp passiv på samme måte som presens partisipp aktiv av aktive -ся-verb. Dette har som følge at det finnes mange aktive og passive partisipp som ser like ut, men som har forskjellig betydning. Jf.: Aktivt verb Passivt -ся- verb Presens partisipp passiv å oppta Plassene blir opptatt av tilskuerne. plassene som blir opptatt Aktivt verb Aktivt -ся- verb Presens partisipp aktiv в å lese, lære Studenter leser på biblioteket. studenter som leser For å unngå misforståelser, bør man i slike tilfeller bruke -м-formen av presens partisipp passiv: занима@емые места plassene som blir opptatt Det finnes ofte en nyanseforskjell mellom de to formene, men du kan nøye deg med en generell regel: bruk -м-formen hvis den finnes. Jf.: получа@емые пи@сьма (получа@ющийся betyr som lykkes ), men стро@ящийся дом 16

17 Partisipper og gerundier 3.4 Kortform av presens partisipp passiv Passive partisipper brukes både i langform og kortform. Kortform (i likhet med adjektiv) bøyes i kjønn og tall, men ikke i kasus (forekommer bare i nominativ): люби@м, f. люби@ма, n. люби@мо, pl. люби@мы Langform bruker vi som attributt: Это люби@мый и уважа@емый все@ми на@ми челове@к. = Det er et av oss alle elsket og respektert menneske. og som apposisjon: Это челове@к, люби@мый и уважа@емый все@ми на@ми. = Dette er det mennesket/et menneske som er elsket og respektert av oss alle. I moderne norsk vil man foretrekke den siste oversettelsen for begge variantene. Som predikativ må vi bruke kortform: Этот челове@к люби@м и уважа@ем все@ми на@ми. = Dette mennesket er elsket og respektert av oss alle. NB! Det finnes ikke kortform av -ся-partisipper. Eksempler fra tekstene: октя@брьский эпизо@д Зино@вьева и Ка@менева та@кже ма@ло мо@жет быть ста@вим им в вину@ ли@чно = episoden med Zinovjev og Kamenev i oktober kan like lite brukes som anklage personlig mot dem (242) мно@жество выска@зываний о том, что диктату@ра пролетариа@та совмести@ма с по@лной демокра@тией = en mengde utsagn om at proletariatets diktatur er forenlig med fullstendig demokrati (255) I skjønnlitteratur kan man støte på tilfeller der presens partisipp passiv er brukt som apposisjon: Он шёл на фронт, мучи@тельно пали@м стыдо@м отца@, мужчи@ны и солда@та = Han gikk til fronten, i pine brent av skam som far, som mann og som soldat (204) 17

18 Øvinger Соседи III 4 Preteritum partisipp passiv Dannes av både imperfektive og perfektive transitive verb Это рома@н, кото@рый чита@л/ прочита@л ма@льчик. Это ры@ба, кото@рую покупало/ купи@ло предприя@тие. Это молоко@, кото@рое прино@сили/ принесли@ воспита@тели. Это фи@льмы, кото@рые снима@ла/ сняла@ студе@нтка. чита@вшийся прочи@танный som ble lest som er blitt lest Это рома@н, чита@вшийся/ прочи@танный ма@льчиком. Это ры@ба, покупа@вшаяся/ ку@пленная предприя@тием. Это молоко@, принося@щееся/ принесённое воспита@телями. Это фи@льмы, снима@вшиеся/ сн@ятые студе@нткой ся-formen av preteritum partisipp passiv Imperfektive transitive verb danner som regel preteritum partisipp passiv bare i -ся-form. Hovedregel for -ся-partisipp: Dannes bare av imperfektive -ся-verb med passiv betydning og på samme måte som preteritum partisipp aktiv (infinitivstammen + -вш- eller -ш- + adjektivendelsen + -ся) NB! -ся-verb beholder endingen -ся i alle former av dette partisippet. Aktivt verb: Это де@вушка, кото@рая продава@ла цветы@. Passivt verb: Это цветы@, кото@рые продава@лись де@вушкой. Aktiv: Па@па вари@л ка@шу. вари@ть å koke Passiv: Ка@ша вари@лась па@пой. вари@ться å kokes Aktiv: Ба@бушка пекла@ пиро@г. печь å bake (jf. пеку@т, пёк) Passiv: Пиро@г пёкся ба@бушкой. пе@чься å bli bakt (jf. пеку@тся) вари- + -вшвари- + -вш- + -ся пёк- + -шпёк- + -ш- + -ся Preteritum partisipp aktiv: Это де@вушка, продава@вшая цветы@. Preteritum partisipp passiv: Это цветы@, продава@вшиеся де@вушкой. Preteritum partisipp aktiv: па@па, варивший ка@шу Preteritum partisipp passiv: ка@ша, вари@вшаяся па@пой Preteritum partisipp aktiv: ба@бушка, пёкшая пиро@г Preteritum partisipp passiv: пиро@г, пёкшийся ба@бушкой 18

19 Partisipper og gerundier Huskeregel: Dann preteritum partisipp aktiv. Legg til -ся. å utgi мыть å vaske мы-л мама, Akkurat som med presens partisipp passiv er det i russisk begrenset hvilke verb som danner og tar i bruk -ся-former av preteritum partisipp passiv. Noen verb skifter helt betydning når de får -ся-ending, men uten å bli passive verb. Partisipper av slike verb er aktive. Jf.: Aktivt verb Passivt -ся- verb Preteritum partisipp passiv стро@ить å bygge стро@иться å bygges стро@ившийся som ble bygd Aktivt verb Aktivt -ся- verb Preteritum partisipp aktiv нести@ å bære нести@сь å løpe fort нёсшийся som løp fort Preteritum partisipp passiv av passive -ся-verb er som regel den eneste mulige måten å uttrykke preteritum partisipp passiv av imperfektive verb på. Vi så at presens partisipp passiv har parallelle imperfektive former: читаемый og читающийся. Slik er det altså ikke med preteritum partisipp passiv. 19

20 Øvinger Соседи III 4.2 -н-/-т-formen av preteritum partisipp passiv (PPP) Perfektive transitive verb danner -н- eller -т-former av preteritum partisipp passiv. Slike partisipper er veldig mye brukt i russisk. De dannes ved hjelp av forskjellige suffikser. Man skiller mellom suffiksene: -нн-, -енн-/-ённ- (-н-partisipper) og -т- (-т-partisipper) н-partisipper Hovedregel for -н-partisipper med suffiks -нн-: Infinitivstammen + -нн- + adjektivendelsen: 1) verb på -ать/-ять (unntak se -т-partisipper); 2) sammensetninger med verbet ви@деть. сде@лать å få gjort сдела- + -нн- сде@ланный сдать å innlevere; klare (eksamen) сда- + -нн- сда@нный потеря@ть å miste потеря- + -нн- поте@рянный уви@деть å få se увиде- + -нн- уви@денный Huskeregel: Ta bort -ть i infinitiv og legg til endingen -нный (-нная, -нное, -нные) указа@ть å vise til указа- ука@занный рассе@ять å spre, adsprede рассея- рассе@янный Eksempler fra tekstene: э@та графи@нечка, воспи@танная эмигра@нткой-францу@женкой = denne lille grevinnen, som var blitt oppdratt av en fransk emigrantkvinne (90) зако@нчил ру@копись «Супремати@зм ( )», и@зданную в 1962 году@ на неме@цком языке = han avsluttet manuskriptet Suprematisme( ), som ble utgitt i 1962 på tysk (161) докуме@нт, собственнору@чно напи@санный Ле@ниным = dokumentet, som er egenhendig skrevet av Lenin (256) 20

21 Partisipper og gerundier Hovedregel for -н-partisipper med suffiks -енн-/-ённ-: Presensstammen (fra 1. pers. sg.) + -енн-/-ённ- + adjektivendelsen: 1) verb på -ить (i-bøyningen)*; 2) verb på -еть (i-bøyningen, unntatt (sammensetninger med) ви@деть); 3) verb på -зти@, сти@, -зть, -сть, -чь** og -йти (av идти@). Dersom alle verbets presensformer er endelsesbetont, brukes -ённ-, ellers -енн-. 1) verb på -ить испра@вить å rette (feil) испра@влю исправл'- + -енн- испра@вленный пригласи@ть å invitere приглашу@ приглаш- + -ённ- приглашённый роди@ть å føde рожу@ (merk д:жд) рожд- + -ённ- рождённый 2) verb på -еть оби@деть å fornærme оби@жу обиж- + -енн- оби@женный пересмотре@ть å revidere пересмотрю@ пересмотр' + -енн- пересмо@тренный 3) verb på -зти@, сти@, -зть, -сть, -чь og -йти увезти@ å kjøre vekk увезу@ увез- + -ённ- увезённый увести@ å føre, lede bort уведу@ увед- + -ённ- уведённый укра@сть å stjele украду украд- + -енн- укра@денный съесть å spise opp съем (jf.: съедя@т) съед'- + -енн- съе@денный испе@чь å bake испеку@ (испечёшь) испеч'- + -ённ- испечённый пройти@ å gå gjennom пройду@ пройд- + -енн- про@йденный Konsonantvekslingen er som regel den samme som i 1. pers. sg. presens, unntatt: * д:жд istedenfor д:ж i verb der den imperfektive aspektpartneren har жд (рожда@ть ved siden av рожа@ть, освобожда@ть og lignende); ** konsonantvekslingen er som i 2. pers. sg. i verb med infinitiv på -чь. 21

22 Øvinger Соседи III Huskeregel for -енн-/-ённ-formen: Dann 1. pers. sg. presens/futurum. Ta bort -у/-ю og legg til endingen -енный/-ённый (-енная/-ённая, -енное/-ённое, -енные/-ённые). купить å kjøpe å møte å frigjøre освобождённый д:жд) å se gjennom å kjøre, bringe, ta med привезённый å føre, leie, ta med приведённый å finne Eksempler fra tekstene: за по = konditoren grep meg i kragen på grunn av pirogene vi hadde spist opp (71) отказа@ться от де@нег за кни@гу, ку@пленную по про@сьбе дру@га = å takke nei til penger for en bok man har kjøpt etter en venns anmodning (98) всё съедо@бное и алкого@ль, принесённые гостя@ми, выставля@ются на стол = alt spiselig og den alkoholen, som gjestene har brakt med seg, blir satt ut på bordet (99) 22

23 Partisipper og gerundier т-partisipper Hovedregel: Infinitivstammen + -т- + adjektivendelsen: 1) verb på -ать/-ять med м eller н i presensstammen*; 2) enstavelsesverb på -ить, -еть med (og uten) prefiks; 3) verb på -нуть, -уть, -ыть, -оть; 4) verb på -ереть (dannes av preterıtumstammen). 1) verb på -ать/-ять med м eller н i presensstammen нача@ть å begynne (jf.:начнут) нача- + -т- на@чатый взять å ta (jf.: возьму@т) взя- + -т- взя@тый поня@ть å forstå (jf.: пойму@т) поня- + -т- по@нятый 2) enstavelsesverb på -ить, -еть med prefiks вы@пить å drikke opp выпи- + -т- вы@питый спеть å synge спе- + -т- спе@тый подогре@ть å varme opp подогре- + -т- подогре@тый 3) verb på -нуть, -уть, -ыть, -оть обману@ть å lure, bedra обману- + -т- обма@нутый обу@ть å ta sko på обу- + -т- обу@тый откры@ть å åpne откры- + -т- откры@тый проколо@ть å gjennomhulle, pierce проколо- + -т- проко@лотый 4) verb på -ереть запере@ть å låse за@пер запер- + -т- за@пертый вы@тереть å tørke вы@тер вытер- + -т- вы@тертый * Herunder alle de viktige verbene på -нять: заня@ть å låne, oppta, отня@ть å ta vekk, подня@ть å ta opp, løfte, поня@ть å skjønne, приня@ть å motta, akseptere, снять å ta ned, ta av seg. 23

24 Øvinger Соседи III Huskeregel: Ta bløtt tegn -ь fra infinitiv, legg til -ый, -ая, -ое, -ые. I verb på -ереть forsvinner den siste -е i partisippet. заня@ть å låne; oppta, innta займу@т, заня@т-ь за@нятый подня@ть å ta opp, løfte подниму@, подня@т-ь по@дня@тый снять å ta ned, ta av seg сниму@, снят-ь сня@тый уби@ть å drepe уби@т-ь уби@тый оде@ть å kle på оде@т-ь оде@тый вы@нуть å trekke ut вы@нут-ь вы@нутый закры@ть å lukke, dekke закры@т-ь закры@тый стере@ть å viske bort стере@т-ь стёртый Eksempler fra tekstene: Пётр Петро@вич указа@л на толпу@ рыбако@в, делови@тых, серьёзных люде@й, че@м-то за@нятых у при@стани. = Pjotr Petrovitsj pekte på en flokk fiskere, travle og alvorlige folk, som var opptatt med et eller annet på kaia. (112) Дости@гнутого торжества@ Игра@ и му@ка = Leken og smerten ved den oppnådde triumf (138) 24

25 Partisipper og gerundier Adjektiv og substantiv Også PPP blir ofte adjektivisert. Jf.: Partisipp у в срок. = Pengene, som er lånt av venner, vil de levere til fristen. Adjektiv Бизнесме@ны заняты@е лю@ди. = Forretningsfolk er opptatte mennesker. Legg merke til at trykket i ordet har flyttet til endelsen. Når ordet за@нятый brukes adjektivisert, får det ofte formen занято@й = opptatt. Andre former blir занятa@я, занято@е. Mange av -н-partisipper mister en н ved overgang til andre ordklasser. Jf.: Partisipp Adjektiv Substantiv недоу@ченное мной пра@вило учёный мир учёный = regelen jeg ikke har lært bra nok = den lærde verden = vitenskapsmann ра@ненный в ру@ку солда@т ра@неная рука@ ра@неный = soldaten som er såret i armen = en såret hånd = den sårede 25

26 Øvinger Соседи III н-/-т- partisipper av imperfektive verb Det finnes ikke så mange eksempler på slike partisipper. Noen få brukes for å understreke at noe skjedde ofte, gjentatte ganger: бить Это som er slått = Det var en kvinne som var analfabet og som ble slått av mannen читать чи@танный Это изве@стный, сто раз чи@танный рома@н. som er lest = Det er en kjent roman som er blitt lest hundre ganger. De fleste slike ord oppfattes nå som adjektiver (eller substantiver, les ovenfor om ра@неный, учёный): Partisipp Adjektiv дать да@нный Да@нная (= э@та) зада@ча реша@ется про@сто. = som er gitt = Den foreliggende oppgave er lett å løse. мыть мы@тый Мы@тые (= чи@стые) ру@ки зало@г здоро@вья. = som er vasket = Vaskede hender er en garanti for helse. Oftest støter man på -н-/-т- partisipper av imperfektive verb (som regel adjektiviserte) i ordtak: Незва@нный гость ху@же тата@рина. = En ubuden gjest er verre enn en tatar. (Henspiller på tataråket ) За одного@ би@того двух неби@тых даю@т. = Den som har erfaring, er mest verdt. Дурака@м зако@н не пи@сан. = Noe i nærheten av: Mot dumheten kjemper selv gudene forgjeves. 4.3 Kortform av preteritum partisipp passiv Alle passive partisipp (bortsett fra -ся-formene) danner kortform. Du vil støte på kortformer av PPP ofte. Эта кни@га была@ напи@сана в 2003 г. = Denne boken ble skrevet i Vi anbefaler at du lærer deg å bruke noen former. Disse formene bøyes ikke i kasus i moderne russisk og brukes i predikativ. Legg merke til at det er samsvar i kjønn og tall mellom subjekt og predikativ. Dette kjenner vi igjen fra nynorsk: Boka vart skriven. Breva vart skrivne. Forretninga vart seld. Huset vart selt. Desse bilane vart selde i går. Eksempler fra tekstene har vi ordnet i samme rekkefølge som i gjennomgåelsen ovenfor. De er litt forenklet, så partisippformen vises tydeligere. 26

27 Partisipper og gerundier н-partisipp Suffikset -нн- i disse partisippene blir alltid forenklet til -н- i kortformer. Med suffiks -н: Hankjønn Вопро@с не@ был за@дан. = Spørsmålet ble ikke stilt. (63) De andre formene: задана@, за@дано, за@даны Бале@т был напи@сан в 1944 году@. = Balletten ble skrevet i (122) De andre formene: напи@сана, напи@сано, напи@саны Hunkjønn Их де@ятельность ника@к не свя@зана с избира@тельной кампа@нией. = Virksomheten deres er ikke forbundet med valgkampanjen. (213) De andre formene: свя@зан, свя@зано, свя@заны Ещё при Ле@нине была@ осно@вана систе@ма лагере@й. = Allerede i Lenins tid ble systemet med leire grunnlagt. (249) De andre formene: осно@ван, осно@вано, осно@ваны Intetkjønn Ра@зве э@то спря@тано? = Er det virkelig gjemt? (116) De andre formene: спря@тан, спря@тана, спря@таны Того@ на@шими челове@ческими письмена@ми не запи@сано. = Det er ikke skrevet ned med våre menneskebokstaver (180) De andre formene: запи@сан, запи@сана, запи@саны Flertall Мы все@ свя@заны ме@жду собо@й. = Vi er alle forbundet med hverandre. (265) De andre formene: свя@зан, свя@зана, свя@зано 27

28 Øvinger Соседи III Med suffiks -eн-/-ён- Merk: Partisipper på -ённ- har endebetonte kortformer. Hankjønn На = Nattens mørke er rettet mot meg. (136) De andre formene: наста@влена, наста@влено, наста@влены В нача@ле декабря@ он был освобождён. = I begynnelsen av desember ble han løslatt. (161) De andre formene: освобождена@, освобождено@, освобождены@ Hunkjønn Сти@на, коне@чно, приглашена@. = Stina var selvfølgelig invitert. (89) De andre formene: приглашён, приглашено@, приглашены@ Мать моя@ зде@сь похоро@нена. = Min mor er begravet her. (187) De andre formene: похоро@нен, похоро@нено, похоро@нены Intetkjønn До сих пор не решено@ мно@жество пробле@м. = Det er fremdeles en mengde problemer som ikke er løst. (212) De andre formene: решён, решена@, решены@ Оно@ бы@ло соста@влено из слов «В. Аксёнов» и «В. И. Ле@нин». = Det var satt sammen av ordene V. Aksionov og V. I. Lenin. (236) De andre formene: соста@влен, соста@влена, соста@влены Flertall Бы@ли проведены@ символи@ческие вы@боры. = Det ble gjennomført et symbolsk valg. (212) De andre formene: проведён, проведена@, проведено@ 28

29 Partisipper og gerundier т- partisipp Hankjønn с был на ней. = Natasja kastet av seg sjalet som var kastet over henne. (89) De andre formene: наки@нута, наки@нуто, наки@нуты Стол накры@т. = Bordet er dekket. (217) De andre formene: накры@та, накры@то, накры@ты Hunkjønn Льдом обу@та, у@лица скользи@ла. = Skodd som den var med is, skled gaten unna (21-22) De andre formene: обу@т, обу@то, обу@ты Intetkjønn В го@роде не при@нято люде@й с пе@рвого ра@за называ@ть на ты. = I byen er det ikke vanlig skikk (godtatt) å si du til folk første gang. (196) Flertall Таки@е ме@ры мо@гут быть при@няты. = Slike tiltak kan bli iverksatt. (241) De andre formene: при@нят, принята@ Konstruksjonene при@нято, не при@нято brukes i betydningen det er skikk og bruk, det er ikke vanlig : В Росси@и при@нято говори@ть незнако@мым «Вы». = I Russland er det vanlig å si De til ukjente. В Норве@гии не при@нято занима@ть де@ньги у друзе@й. = I Norge er det ikke vanlig å låne penger av venner. 29

30 Øvinger Соседи III Bruken av kortform Passive partisipper står som attributt eller apposisjon alltid i langform (Se punkt 3.4). Det samme gjelder PPP. Зи@мний день в сквозно@м проёме незадёрнутых гарди@н. = En vinterdag i glippen mellom gardinene som ikke er trukket for (135) Отказа@ться от де@нег за кни@гу, ку@пленную по про@сьбе дру@га вполне@ есте@ственно. = Å avstå fra penger for en bok man har kjøpt fordi en venn bad om det, er helt naturlig (98) Я очути@лась о@коло окна@, за@литого со@лнечным све@том. = Jeg befant meg like ved et vindu, som var badet i sollys (143) Men i predikativ stilling må vi bruke kortformen: Гарди@ны (бы@ли) не задёрнуты. = Gardinene er (var) ikke trukket for. Эта кни@га (была@) ку@плена на де@ньги дру@га. = Denne boken er (ble) kjøpt for min venns penger. Окно@ (бы@ло) за@лито со@лнечным све@том. = Vinduet er (ble) badet i sollys. Her ser vi tydelig en viktig funksjon som kortformen av PPP har i det russiske språket, nemlig at den brukes til å danne passiv form av perfektive verb. Vi har allerede sett (tabellen i 3.2 og 4.1) at imperfektive passive verb dannes av aktive transitive verb ved å legge til -ся: задёргивать Гарди@ны задёргиваются же@нщиной. = å trekke for = Gardinene blir trukket for av en kvinne. покупа@ть Кни@га покупа@ется дру@гом. = å kjøpe = Boken blir kjøpt av en venn. залива@ть Окно@ залива@ется све@том. = å overflomme, bade = Vinduet blir badet i lys. NB! Subjektet (det logiske objektet) i setningen må være en gjenstand. Ved levende vesen som subjekt kan verbet oppfattes refleksivt. Jf.: Посу@да мо@ется бы@стро. Я мо@юсь. = Oppvasken blir vasket fort. = Jeg vasker meg. 30

31 Partisipper og gerundier Den perfektive verbpartneren i aspektpar av slike verb kan man danne bare ved å bruke kortform av PPP. Slik ser passiv bøyning ut: Presens Preteritum Futurum Imperfektiv кни@га покупа@ется boken er ved å bli kjøpt кни@га покупа@лась boken ble kjøpt, var etterspurt кни@га бу@дет покупа@ться boken kommer til bli etterspurt Perfektiv кни@га ку@плена boken er kjøpt кни@га была@ ку@плена boken er blitt kjøpt книга бу@дет ку@плена boken kommer til å bli kjøpt Mer om dette kan du lese i Annie Christensen, Russisk Grammatikk, punkt Når det gjelder oversettelsene i slike tilfelle, vil du oppdage at slike uttrykk ofte gjengis med helt andre, gjerne aktive konstruksjoner i norsk. Vi er helt avhengige av konteksten for å kunne gi en presis oversettelse. Det å vite at kortform av PPP faktisk er en form av passive verb, kan hjelpe mye ved oversettelsen. Jf.: Этот вопро@с решён. Это вопро@с решённый. (Jf. ipf.: Этот вопро@с реша@лся, predikativ) (eg.: Это решённый вопро@с, attributt) = Denne saken er (blitt) avgjort. = Dette er en avgjort sak. Merk: э@тот = denne э@то = dette Jf.: Эта пробле@ма решена@. Это пробле@ма решённая. Это де@ло решено@. Это де@ло решённое. Эти зада@чи решены@. Это зада@чи решённые. 31

32 Øvinger Соседи III II Gerundier Hva er et gerundium? Gerundium er en form av verbet som betegner en bihandling som vanligvis foregår før eller samtidig med hovedhandlingen i setningen. Vi har enkelte tilsvarende former i moderne norsk: Syngende på en munter sang kom han inn gjennom døren. = (mens han sang) Leende gikk hun opp trappen. = (mens hun lo) Strigråtende kom de løpende inn til faren. = (mens de gråt) Oftest bruker vi likevel leddsetninger innledet med "da, mens, idet, på grunn av at", etter å ha gjort et eller annet og lignende. I russisk trenger vi bare å bruke gerundium med ett eller noen få ord, for å uttrykke det vi i norsk ofte må bruke en leddsetning, av og til en hel hovedsetning til. Det er ingen automatikk i måten å oversette på, ofte vil vi i norsk velge andre uttrykksmåter. Det kan være nyttig å se på oversettelser av russisk litteratur for å se hvordan oversetterne har løst problemene. Studer eksemplene nedenfor nøye. Man skiller mellom imperfektivt og perfektivt gerundium. De fleste gerundier er aktive, men det finns også passive gerundier som dannes av passive -ся-verb eller består av бу@дучи + PPP. Legg merke til at vi kan erstatte gerundium med en konstruksjon med и: Imperfektive verb Imperfektivt gerundium * Мужчи@на сиде@л у окна@ авто@буса и чита@л газе@ту. = Mannen satt ved bussvinduet og leste i en avis. Он чита@л и улыба@лся от удово@льствия и прое@хал свою@ остано@вку. = Han leste og smilte fornøyd og kjørte forbi holdeplassen sin. Он был за@нят чте@нием и ничего@ не заме@тил. = Han var opptatt med å lese og la ikke merke til noe. * har også vært kalt presens gerundium Си@дя у окна@ авто@буса, мужчи@на чита@л газе@ту. = Mens han satt ved bussvinduet, leste mannen i en avis. /Bedre: Mannen satt der ved bussvinduet og leste en avis. Чита@я и улыба@ясь от удово@льствия, он прое@хал свою@ остано@вку. = Mens han leste og smilte så fornøyd, kjørte han forbi holdeplassen sin. /Bedre: Han satt og riktig koste seg og leste, og kjørte rett forbi holdeplassen sin. Бу@дучи за@нятым чте@нием, он ничего@ не заме@тил. = Fordi han var opptatt av lesingen, merket han ingenting. /Bedre: Så opptatt som han hadde vært av det han leste, hadde han ikke lagt merke til noe. 32

33 Partisipper og gerundier Perfektive verb и в = Mannen leste /hadde lest hele avisen og kikket ut av vinduet. Он снял очки и на остано@вки. = Han tok av seg brillene og trykket på stoppknappen. Он вы@шел из авто@буса и на@чал звони@ть домо@й. = Han gikk ut av bussen og begynte å ringe hjem. Он ни ра@зу бо@льше не улыбну@лся и прие@хал домо@й на такси@. = Han smilte ikke en eneste gang til og kom hjem i drosje. Perfektivt gerundium** Прочита@в газе@ту, мужчи@на посмотре@л в окно@. = Da mannen hadde lest ut avisen, kikket han ut av vinduet. Сняв очки@, он нажа@л на кно@пку остано@вки. = Etter å ha tatt av seg brillene, trykket han på stoppknappen. /Bedre: Han tok av seg brillene og trykket så på stoppknappen. Вы@йдя из авто@буса, он на@чал звони@ть домо@й. = Da han var kommet av bussen, begynte han å ringe hjem/ Bedre: Vel ute av bussen, begynte han å ringe hjem. Он прие@хал домо@й на такси@, ни ра@зу бо@льше не улыбну@вшись. = Han kom hjem i drosje, uten å ha smilt en eneste gang til. /Bedre: Han kom hjem i drosje og hadde ikke trukket mer på smilebåndet. ** har også vært kalt preteritum gerundium Hvordan dannes gerundium? Gerundiene dannes ved hjelp av forskjellige suffikser som tilføyes til presens- eller infinitivstammen av verbet. Tabellen nedenfor viser hvordan gerundiene dannes (uten passive -ся-gerundier): Imperfektivt gerundium Perfektivt gerundium -а/-я чита@я, идя@ Dannes av ipf. verb (presensstammen) -в -вши -ши -а/-я прочита@в, узна@в улыбну@вшись спа@сши придя@, наклоня@ Dannes av pf. verb (infinitivstammen, med -а/-я etter presensstammen) Bruk av gerundium Gerundiet hører sammen med hovedverbet i setningen og presiserer forhold som har med tid, betingelser, årsaker eller omstendigheter ved handlingen i hovedverbet å gjøre. 33

34 Øvinger Соседи III NB! Subjektet for bihandling og hovedhandling må være det samme og stå i nominativ: Ката@ясь с горы@, я потеря@л ша@пку. (ikke у меня@ упа@ла ша@пка) = Idet jeg kjørte ned bakken, mistet jeg luen. Упа@в с велосипе@да, ма@льчик запла@кал. (ikke ма@льчику ста@ло бо@льно) = Da gutten falt av sykkelen, begynte han å gråte. Gerundiet atskiller seg fra partisippene på den måten at det ikke bøyes, men alltid har samme form, uansett hvem eller hva det står til, om det er en mann eller en kvinne, flere, en gjenstand osv. Vi har altså ingen kongruensproblemer med gerundiet: Упа@в с мое@й головы@, ша@пка пропа@ла. = Etter at luen datt av hodet mitt, forsvant den. Bedre: Luen datt av hodet mitt og forsvant. Упа@в на коле@ни, они@ горячо@ моли@лись о спасе@нии. = Etter å ha falt på kne, bad de inderlig om frelse. Bedre: De falt på kne og bad inderlig om frelse. Gerundium er heller ikke avhengig av hovedverbets form (tid, aspekt, person). Det eneste som er viktig, er om bihandlingen skjer samtidig med hovedhandlingen (da brukes imperfektivt gerundium) eller ikke (da brukes perfektivt gerundium, også om fremtid): Па@дая, он потеря@л ша@пку. Упа@в, я не бу@ду пла@кать. = Idet han datt, mistet han luen. = Jeg kommer ikke til å gråte selv om jeg faller. Legg merke til at vi i det siste eksempelet på norsk bruker presensform om fremtid for å gjengi et perfektivt gerundium. NB! Gerundium bøyes ikke! For å presentere gerundium tydeligere, har vi også har valgt ut noen skjematiske setninger som vi skal omdanne med gerundiumsvendinger: Ма@льчик чита@л кни@гу. = Gutten leste en bok. Они@ занима@лись. = De holdt på med lekser. Он спаса@л ребёнка из огня@. = Han var i ferd med å redde barnet ut av ilden. Она@ идёт на конце@рт. = Hun er på vei til konsert. Аlle følgende eksempler fra tekstene i Соседи 3 er angitt bare med sidetall i parentes. 34

35 Partisipper og gerundier 1 Imperfektivt gerundium Dannes av imperfektive verb чита@я lesende (idet, mens han leste) Ма@льчик чита@л кни@гу и забы@л об уро@ках. Они@ занима@лись и слу@шали му@зыку. Он спаса@л ребёнка из огня@ и не ду@мал о себе@. Она@ идёт на конце@рт и говори@т по моби@льному телефо@ну. Чита@я кни@гу, ма@льчик забы@л об уро@ках. Занима@ясь, они@ слу@шали му@зыку. Спаса@я ребёнка из огня@, он не ду@мал о себе@. Идя@ на конце@рт, она@ говори@т по моби@льному телефо@ну. Hovedregel: Presensstammen + -а (stammen ender på j eller en bløt konsonant) eller -я (stammen ender på en hard konsonant) Husk skriveregelen: presensstamme på ж, ч, ш, щ får -а. NB! -ся-verb får endingen -сь. говори@ть å snakke говоря@т говор'- + -а говоря@ покупа@ть å kjøpe покупа@ют покупаj- + -а покупа@я идти@ å gå иду@т ид- + -я идя@ танцева@ть å danse танцу@ют танцуj- + -а танцу@я крича@ть å skrike крича@т крич'- + -а крича@ дружи@ть å være venner дру@жат друж- + -а дружа@ улыба@ться å smile улыба@ются улыбаj- + -а-+ -сь улыба@ясь учи@ться å gå på skole, studere у@чатся уч'- + -а- + -сь уча@сь Unntak: 1) Verb på -ава@ть (der -ва- faller bort i presens) beholder -ва-: продава@ть å selge продаваj- (ikke продаj-, jf. продаю@т) + -а продава@я узнава@ть å gjenkjenne узнаваj- (ikke узнаj-, jf. узнаю@т) + -а узнава@я 2) Verbet быть å være danner formen бу@дучи. 3) Noen verb danner ikke imperfektivt gerundium verb på -нуть, -чь: мёрзнуть å fryse, печь å bake osv. verb uten vokal i presensstammen: ждать å vente (жд-ут), пить å drikke (пьj-ут), спать å sove (сп -ат) osv. verb på -ать med с:ш og з:ж i presens: писа@ть å skrive (пи@шут), вяза@ть å strikke (вя@жут) osv. noen andre verb: бежа@ть å løpe, е@хать å kjøre, петь å synge, хоте@ть å ønske 35

36 Øvinger Соседи III Huskeregel: Dann 3. pers. pl. presens av verbet. Ta bort endelsen -ут/-ют, -ат/-ят og legg til -я. Verb med presensstamme på ж, ч, ш, щ fеr -а. Verb på -авать beholder -ва-. Imperfektivt gerundium av -ся-verb ender på -ась/-ясь. å sitte å lytte Eksempler fra tekstene: И по = Og alle prøver med smil om munn å røre ved din fløyelsmyke pels. (25) Я пери@л не = Jeg løp ned uten å berøre gelenderet (46) труди@ться для и теперь и в не поко@я = vi skal arbeide for andre både nå og når vi blir gamle, uten hvile (57) Я бы@стро перешёл на её сто@рону и, подходя@ к ней, отве@тил = Jeg gikk raskt over til hennes side, og idet jeg gikk bort til henne, svarte jeg (84) О? сказа@л удивлённо дя@дюшка, гля@дя вопроси@тельно на Ната@шу = Å? sa onkel forbauset med et spørrende blikk på Natasja (90) дрожа@ от озно@ба, стал он снима@ть с себя@ всё = gysende av kulde, begynte han å kle av seg alt (116) Он переверте@л всё и, не доверя@я себе@, повтори@л осмо@тр ра@за три = Han rotet igjennom alt og fordi han ikke stolte på seg selv, gjentok han ransakingen to-tre ganger (116) 36

37 Partisipper og gerundier Faste uttrykk og overgang til andre ordklasser Imperfektivt gerundium brukes ganske mye også i muntlig stil. Det er lurt å lære noen faste uttrykk: не говоря@ (уж) о = for ikke å snakke om на@ ночь гля@дя = sent på kvelden (eg. idet man ser på natten ) Уходя@, гаси@те свет. = Slukk lyset når du går ut. (en velkjent plakat fra sovjettiden) Не зна@я бро@ду, не суй@ся в во@ду. = Ikke gå i vannet, når du ikke vet hvor vadestedet er. Gerundium blir ofte til måtesadverb (brukes mest i slutten av setningen): Они@ постоя@ли мо@лча. = De stod litt uten å si noe. (201) Legg merke til at det her ikke er komma foran мо@лча, mens gerundium eller gerundiumsuttrykk alltid skilles ut med komma: Она@ стоя@ла, не дыша@ от волне@ния. = Hun stod der, åndeløs av bevegelse. Viktige eksempler på hvordan gerundium går over til andre ordklasser er: несмотря@ на (preposisjon) = til tross for хотя@ (konjunksjon) = selv om, skjønt Jf.: Он говори@л ти@хо, не гля@дя на меня@. (av гляде@ть å se på, ikke не смотря@) = Han snakket lavt, uten å se på meg. Несмотря@ на плоху@ю пого@ду, мы хорошо@ отдохну@ли. = Til tross for det dårlige været, hadde vi en fin ferie. Jf.: Не жела@я уходи@ть, она@ устро@ила сканда@л. (av жела@ть å ønske, ville, ikke не хотя@) = Hun ville ikke gå, og lagde skandale. Хотя Платон мне друг, истина дороже. = Selv om Platon er min venn, er sannheten meg kjærere. Хотя@ kan byttes ut med но: Платон мне друг, но истина дороже. = Platon er nok min venn, men sannheten er meg kjærere. 37

Register. Соседи 1. Marit Bjerkeng

Register. Соседи 1. Marit Bjerkeng Соседи 1 Marit Bjerkeng 28.11.00 1 Marit Bjerkeng til Sosedi 1 adjektiv 1, 88; 1, 100; 1, 186; 1, 205; 1, 237; 1, 254 adjektiv i dativ 1, 237 adjektiv i flertall 1, 122 adjektiv, bløte 1, 108 adjektiv,

Detaljer

Norsk minigrammatikk bokmål

Norsk minigrammatikk bokmål Norsk minigrammatikk bokmål Ordklassene Substantiv Adjektiv Artikler Pronomen Tallord Verb Adverb Konjunksjoner Preposisjoner Interjeksjoner ORDKLASSENE Den norske grammatikken inneholder ti ordklasser:

Detaljer

Eksamen 19.11.2013. FSP5083/PSP5043 Russisk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 19.11.2013. FSP5083/PSP5043 Russisk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.2013 FSP5083/PSP5043 Russisk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Skriv to setningar på russisk til kvart av bileta på framsida. Oppgåve 2 Bruk teksten

Detaljer

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? Sjekkliste B2-nivå 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? 2 Har du subjekt og et bøyd verb i alle setninger? 3 Har du satt ordene på riktig plass i setningene?

Detaljer

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem. Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger Side 1 av 10 Tekst og filosofiske spørsmål: Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 20. november 2003 Forteller oss noe nytt om ord eller setninger er navnet på en rekke småord i språket som forteller oss noe om

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2009 Den internasjonale sommerskole

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2010 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120

Detaljer

APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk

APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk 1 APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk Jeg har latt overskriften på dette appendikset bli sående i sin opprinnelige form, selv om jeg kun har maktet å gi et nokså usystematisk og mangelfullt innblikk

Detaljer

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013 Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling 4.-5. november 2013 Aljåna Tkachenko elena.tkachenko@hioa.no Margareth Sandvik margareth.sandvik@hioa.no Fornavn Etternavn 05.11.2013

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av:

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av: Klasse H Uke 41 5.10-9.10.2015 Navn: Sett av: 1 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2 Uke: 41 Dato: 5.10-9.10.2015 Gruppe:

Detaljer

Oppgaver til kapittel 4

Oppgaver til kapittel 4 Oppgaver til kapittel 4 Versjon: 15. mai 2015 Det anbefales at du løser oppgavene med penn på egne ark. > Oppgaver til side 168 Oppgave A. Gi en analyse av disse setningene der du markerer setningsledd

Detaljer

II TEKST MED OPPGAVER

II TEKST MED OPPGAVER II TEKST MED OPPGAVER NORSKE KVINNER FIKK STEMMERETT I 1913 11. juni 2013 er det hundre år siden norske kvinner fikk rett til å stemme på lik linje med menn. Norge var blant de første landene i verden

Detaljer

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her... BEDRAG Av Harold Pinter Jerry og Emma er gift, men ikke med hverandre. De har i flere år hatt et forhold med hverandre, og møtes i leiligheten de har leid. Robert er Emmas mann og Jerrys beste venn. Jerry

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn?

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn? BURN THIS Anna og Pale har vært i et forhold tidligere. Hun har laget en danseforestilling basert på forholdet hun hadde med Pale. Dette er deres første møte etter premieren, som de begge har sett. INT.

Detaljer

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman Scene for mann og kvinne. Manus ligger på NSKI sine hjemmesider. Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.

Detaljer

1. januar Anne Franks visdom

1. januar Anne Franks visdom 1. januar Anne Franks visdom Den jødiske jenta Anne Frank bodde i Holland under siste verdenskrig. Vennlige mennesker gjemte henne unna så hun ikke skulle bli tatt. Hun havnet likevel i en av Hitlers dødsleirer

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Preken 26. april 2009 I Fjellhamar kirke. 2.s e påske og samtalegudstjeneste for konfirmanter Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Jeg er den gode gjeteren.

Detaljer

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! 2009 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120 Intensive Intermediate Norwegian, Level II Skriftlig eksamen (3 timer)

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Leksjon 7. På toget til Voss

Leksjon 7. På toget til Voss Leksjon 7 På toget til Voss Det er tidlig om morgenen og Annie skal ta toget fra Bergen til Voss. Hun har plass i vogn nr 263, plass nr 57 ved vinduet. Hun har to tunge kofferter og en veske til fotoapparatet,

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke. GUDSTJENESTE MED DÅP OG LYSVÅKEN 1. søndag i advent PREKEN Fjellhamar kirke 29. november 2015 Matteus 21,12 17 TO HUS På Lysvåken har vi hørt om to hus. Det første var der vi bor, og alt vi gjør der. Spise,

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015

Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015 Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015 S V IO DO 1) Hun gav ham (nøklene). Oppgave A og B S V IO DO 2) (Politimannen) gav dem (bøter). S V IO DO 3) (Mamma) sendte meg (nye

Detaljer

Roald Dahl. Oversatt av Tor Edvin Dahl. Illustrert av Quentin Blake

Roald Dahl. Oversatt av Tor Edvin Dahl. Illustrert av Quentin Blake Roald Dahl SVK Oversatt av Tor Edvin Dahl Illustrert av Quentin Blake Hovedpersonene i denne boken er: MENNESKER: DRONNINGEN AV ENGLAND MARY, DRONNINGENS TJENESTEPIKE MR TIBBS, SLOTTETS HOVMESTER SJEFEN

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER Brenner broer, bryter opp, satser alt på et kort Satser alt på et kort. Lang reise ut igjen. Vil jeg komme hjem? Vil jeg komme hjem igjen? Melodi: Anders Eckeborn & Simon

Detaljer

for minoritetsspråklige elever Oppgaver

for minoritetsspråklige elever Oppgaver Astrid Brennhagen for minoritetsspråklige elever Oppgaver Arbeid med ord læremidler A/S Pb. 7085 Vestheiene, 4674 Kristiansand Tlf.: 38 03 30 02 Faks: 38 03 37 75 E-post: sven@arbeidmedord.no Internett:

Detaljer

Klasse. Uke 1 04.01-.08.01.2016. Navn: Sett av:

Klasse. Uke 1 04.01-.08.01.2016. Navn: Sett av: Klasse H Uke 1 04.01-.08.01.2016 Navn: Sett av: Les høyt og fortell på norsk Ukedag Mandag Jeg leste (skriv navnet på boka du leste): Jeg fortalte til: Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 Denne

Detaljer

Huldrebarn. Et rollespill av Matthijs Holter Skrevet for Båtsj-konkurransen 2015

Huldrebarn. Et rollespill av Matthijs Holter Skrevet for Båtsj-konkurransen 2015 Huldrebarn Et rollespill av Matthijs Holter Skrevet for Båtsj-konkurransen 2015 Gården Den lille gården er stor nok for dere. Det er mat på bordet. Mor og far er alltid i nærheten. Dere er små ennå, men

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Er du blant dem som pleier å lengte etter våren? Lengter du etter å kjenne varmen fra solen, se knopper på trærne, pinseliljer i full blomst? Husker du sommervarmen i forrige uke? Vi åpnet døren, tok kaffien

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

TLF SVARER (Larrys stemme) Hei. Anna og jeg er ikke inne akkurat nå så legg igjen en beskjed etter pipetonen. (Beep)

TLF SVARER (Larrys stemme) Hei. Anna og jeg er ikke inne akkurat nå så legg igjen en beskjed etter pipetonen. (Beep) BURN THIS av Lanford Wilsen I INT. STUDIO - MORGEN Telefonen ringer. kommer inn i rommet i en av s bådekåper. lager seg en kopp kaffe i den åpne kjøkkenløsningen. Pale tar opp telefonen. TLF SVARER (Larrys

Detaljer

KoiKoi: Ritkompendiet

KoiKoi: Ritkompendiet KoiKoi: Ritkompendiet Om rit på KoiKoi KoiKoi vil i stor grad dreie seg om ritualer og ritualenes funksjon i Ankoi-samfunnet. Under finner du beskrivelser av alle rit arrangørene har planlagt. Dere står

Detaljer

Kom i gang veiledning

Kom i gang veiledning Brukerveiledning Kom i gang veiledning PCS kommunikasjonstavle Art.nr 461333 Rev A NO 2 Innhold 1. PCS kommunikasjonstavle... 5 2. Beskrivelse av sidene i PCS kommunikasjonstavle... 6 Tavle: beskrivelse

Detaljer

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN...

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN... ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN... I gamle dager var det synd å reise til Syden. Kanskje ikke sånn veldig synd... Eller jo, det var visst det. Veldig synd. For man skulle ikke være så forfengelig at

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2 Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2 Generelt om kapittel 1 En fin sommer Episodene i dette kapittelet utspiller seg i august. Noen av beboerne i Furulia har vært bortreist i ferien,

Detaljer

Askeladden som kappåt med trollet

Askeladden som kappåt med trollet Askeladden som kappåt med trollet fra boka Eventyr fra 17 land Navnet ditt:... Askeladden som kappåt med trollet Det var en gang en bonde som hadde tre sønner. Han var gammel og fattig, men sønnene hans

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER

NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER NORSK FOR INTERNASJONALE STUDENTER Nivå 3 SUBSTANTIV Nasjonalitetsord Ord som betegner personer fra et land, skal skrives med liten bokstav. De skal normalt ikke ha artikkelen en foran når de forteller

Detaljer

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg

Detaljer

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Unngå å dille og dalle når du leverer barnet i barnehagen. Er du bestemt og tydelig gjør du dere begge en tjeneste. Illustrasjonsfoto: Shutterstock Synes du det er

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å Ulykken i verkstedet En liten fransk gutt som het Louis, fikk en lekehest til treårsdagen sin. Hesten var skåret ut i tykt lær og var en gave fra faren. Selv om den var liten og smal, kunne den stå. Ett

Detaljer

Et skrik etter lykke Et håp om forandring

Et skrik etter lykke Et håp om forandring Et skrik etter lykke Et håp om forandring Nei, du kjente han ikke.. Han var en som ingen.. så hørte husket Han var alene i denne verden Derfor skrev han Kan du føle hans tanker? 1 HAN TAKLET IKKE VERDEN

Detaljer

Lynne og Anja. Oddvar Godø Elgvin. Telefon: 99637736/37035023 Email: oddvar@elgvin.org

Lynne og Anja. Oddvar Godø Elgvin. Telefon: 99637736/37035023 Email: oddvar@elgvin.org Lynne og Anja Av Oddvar Godø Elgvin Telefon: 99637736/37035023 Email: oddvar@elgvin.org FADE IN EXT, KIRKEGÅRD, MOREN TIL SIN BEGRAVELSE (21), med blondt hår, lite sminke, rundt ansikt og sliten - er tilskuer

Detaljer

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart! WHATEVER WORKS Melody har flyttet uten forvarsel fra sine foreldre, og bor nå med sin mann Boris. Moren til Melody, Marietta, er blitt forlatt av sin mann, og er kommet til leiligheten deres. Det er første

Detaljer

Jørgen Brekke. kabinett. Kriminalroman

Jørgen Brekke. kabinett. Kriminalroman Jørgen Brekke Doktor Fredrikis kabinett Kriminalroman Til mamma, for det aller meste Djevelen ynder å skjule seg. Første dag 1 Sluttet det her? Det føltes som om det lille, bedervede hjertet hennes slo

Detaljer

Kristin Ribe Natt, regn

Kristin Ribe Natt, regn Kristin Ribe Natt, regn Elektronisk utgave Forlaget Oktober AS 2012 Første gang utgitt i 2012 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1049-8 Observer din bevissthet

Detaljer

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Konfirmant Fadder Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Velkommen til konfirmantfadder samtale Vi har i denne blekka laget en samtale-guide som er ment å brukes

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE ELSKER DEG FOR EVIG Anders Thomas Jensen & Susanne Bier FORHISTORIE: Marie og Niels er gift med to barn. Med sin datter i bilen har Marie ved et uhell kjørt på en mann, Joachim, som er blitt lam. Joachim

Detaljer

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse?

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse? Nytt liv i praksis 24/7/365 Gud er ikke bare interessert i gudstjenestelivet vårt. Han er interessert i livet vårt. Derfor er disippellivet noe som eksisterer 24 timer i døgnet, 7 dager i uken og 365 dager

Detaljer

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

Snøjenta - Russisk folkeeventyr Snøjenta - Russisk folkeeventyr For lenge, lenge siden bodde en gang en bonde som het Ivan og kona hans som het Maria i Russland, like ved en stor skog. Det var bra folk, men enda de var glade i hverandre,

Detaljer

Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal. leseserie Bokmål. DøDen i Døra. Norsk for barnetrinnet

Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal. leseserie Bokmål. DøDen i Døra. Norsk for barnetrinnet Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal leseserie Bokmål DøDen i Døra Norsk for barnetrinnet 15978_Dodenidora_BM.indd 1 05-12-07 10:45:52 Fuglen hans er død. Kim løper over jordet og griner. Tolv

Detaljer

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt. Preken 25. juli i Skårer kirke 9. s e pinse Kapellan Elisabeth Lund En gang gikk en mann opp på et fjell. Han holdt en tale. En lang tale som mange tusen mennesker lyttet til. Han talte mot egoismen og

Detaljer

Fagplan i norsk 3. trinn

Fagplan i norsk 3. trinn Fagplan i norsk 3. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa På vei I mål læreverk Skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift. Stavskrift Jeg kan bokstavhuset

Detaljer

TILBAKE MOT GUD 6 SNU MAX LUCADO 7

TILBAKE MOT GUD 6 SNU MAX LUCADO 7 SNU TILBAKE MOT GUD Hvis da dette folket som mitt navn er nevnt over, ydmyker seg og ber, søker meg og vender seg bort fra sine onde veier, skal jeg høre dem fra himmelen, tilgi dem syndene og lege landet.

Detaljer

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Uke: 5 Navn: Gruppe: G Uke: 5 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Astrid Lindgren Aktiviteter og interesser Lærebok: «Norsk start 8-10» Grammatikk: Substantiver, verb Fagmål: Jeg kan skrive en presentasjon av ei bok jeg har lest. Jeg

Detaljer

Mamma er et annet sted

Mamma er et annet sted Tanja Wibe-Lund Mamma er et annet sted En bok om mobbing Om forfatteren: Aasne Linnestå (f. 1963) er romanforfatter, lyriker og dramatiker. er hennes første roman for ungdom. Om boken: Mamma er død. Jeg

Detaljer

Barry Lyga. Game. Oversatt av Fartein Døvle Jonassen. Gyldendal

Barry Lyga. Game. Oversatt av Fartein Døvle Jonassen. Gyldendal Barry Lyga Game Oversatt av Fartein Døvle Jonassen Gyldendal Til Kathy. Endelig. Del én 3 spillere, 2 lag Kapittel 1 Hun hadde skreket, men hun hadde ikke grått. Det var det han kom til å huske, tenkte

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Hanne Ørstavik Hakk. Entropi

Hanne Ørstavik Hakk. Entropi Hanne Ørstavik Hakk. Entropi 2012 Forlaget Oktober AS, Oslo Første gang utgitt i 1994/1995 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1026-9 Hakk En sel kommer mot

Detaljer

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Johannes i det 1. kapittel: I begynnelsen var Ordet. Ordet var hos Gud, og Ordet var

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

Brev til en psykopat

Brev til en psykopat Brev til en psykopat Det er ikke ofte jeg tenker på deg nå. Eller egentlig, det er riktigere å si at det ikke er ofte jeg tenker på deg helt bevisst. Jeg vet jo at du ligger i underbevisstheten min, alltid.

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 12 Når går bussen? Dette kapittelet handler i stor grad om ulike transportmidler. Åpningsbildet på side 174 gir rik anledning

Detaljer

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (20 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet Husker dere sist gang? Vi stilte spørsmålet om hvorfor det

Detaljer

Verboppgave til kapittel 1

Verboppgave til kapittel 1 Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse

Detaljer

Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131

Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131 Setningsledd Norsk som fremmedspråk Side 131 VERBAL er det viktigste leddet i en setning Det forteller om handlingen, og det sier noe om tiden når den skjer Verbalet kan være et enkelt ord, eller det kan

Detaljer

Alterets hellige Sakrament.

Alterets hellige Sakrament. Alterets hellige Sakrament. Den hellige kommunion. Helt siden den hellige pave Pius X har latt de små barna få lov å motta Jesus i den hellige kommunion, er Herrens eget store ønske blitt oppfylt, det

Detaljer

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går. DU KAN STOLE PÅ MEG Av Kenneth Lonergan Terry og Sammy er søsken. Terry har vært borte uten å gi lyd fra seg, og nå møtes de igjen, til Sammys glede. Men Terry har noe på hjertet angående hans fraværenhet,

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING: KORT REPETISJON AV ORDSTILLING: HOVEDSETNINGER Vanlig ordstilling: Subjekt Verbal Objekt (SVO) Verbal alltid står på plass N2!!!! (V-2) Ikke glem inversjon om det står noe annet enn subjekt på første plass!

Detaljer

Skoletorget.no Moses KRL Side 1 av 6

Skoletorget.no Moses KRL Side 1 av 6 Side 1 av 6 De ti landeplager Sist oppdatert: 4. januar 2003 Denne teksten egner seg godt til enten gjenfortelling eller opplesning for barna. Læreren bør ha lest gjennom teksten på forhånd slik at den

Detaljer

Begrep Forklaring Eksempel

Begrep Forklaring Eksempel Adjektiv Adverb Akkusativ Ord som beskriver et substantiv (navn på ting, dyr, personer). Ord som beskriver et verb (det noen gjør eller det som hender). Adverbet sier noe mer om handlingen. Som på norsk

Detaljer

Emilie 7 år og har Leddgikt

Emilie 7 år og har Leddgikt Emilie 7 år og har Leddgikt Emilie vil danse selv om hun har leddegigt. Hun drømmer om at være med i et rigtigt danseshow. Leddegigten giver Emilie meget ondt i kroppen af og til. Lægerne vil prøve noget

Detaljer

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem. Preken 15. April 2012 i Fjellhamar kirke 2. s i påsketiden Kapellan Elisabeth Lund Hva er vi opptatt av? I dag får vi høre om Simon Peter. En av disiplene til Jesus. Alle som har lest litt i Bibelen kjenner

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer: EKSAMENSOPPGAVE NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS Kandidatnummer: Faglig kontakt under eksamen: Tlf instituttkontoret: 73 59 65 47 Eksamensdato: 1. desember 2011 Eksamenstid: 3 timer Studiepoeng: 7,5 Tillatte

Detaljer

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH GIRLS av Lena Dunham Scene for to kvinner Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. INT. I LEILIGHETEN TIL OG.KVELD Vent, så du kjøpte

Detaljer

Frankie vs. Gladiator FK

Frankie vs. Gladiator FK Frank Lampard Frankie vs. Gladiator FK Oversatt av Aleksander Melli Til moren min, Pat, som oppmuntret meg til å gjøre lekser innimellom fotballslagene rundt om i hele huset, og som fremdeles er med meg

Detaljer