ÅRSPLAN FOR BRAKAHAUG SKOLE SFO

Transkript

1 HAUGESUND KOMMUNE ÅRSPLAN FOR BRAKAHAUG SKOLE SFO

2 Innholdsfortegnelse: Forord s. 2 Om SFO s. 3 Åpningstider / modeller s. 4 Skolefritidsordningen er stengt s. 5 Planleggingsdager s. 5 Ukeplan s. 6 Bemanning s. 6 Personalet s. 7 Fokusområder s. 8 Aktivitetsplan høst 2016 s.13 Kontaktinformasjon s.15 1

3 Forord Årsplanen er utarbeidet ut fra Haugesund kommune sin kvalitetsplan: FRITID PÅ SKOLEN som var gjeldende fra skoleåret 2012/2013. Årsplanen er ment som et arbeidsredskap for personalet, kvalitetssikring for driften av SFO og et opplysnings dokument for foreldre / foresatte. 2

4 Om SFO Hovedmålet for SFO står i Opplæringsloven 13-7, der står det blant annet: Skolefritidsordningen skal legge til rette for lek, kultur- og fritidsaktiviteter. Utgangspunktet skal være barnas alder, funkjsonsnivå og interesser. Barna skal gis omsorg og tilsyn. Funksjonshemmede barn skal gis gode utviklingsvilkår. Vi jobber aktivt for at det skal være gøy på SFO og at barna skal ønske å gå på SFO. For at dette skal være mulig må SFO være en plass barna føler seg trygge og ivaretatt. SFO skal tilrettelegge for ulike aktiviteter som fremmer elevenes utvikling motorisk og psykisk. Elevene skal gjennom aktiviteter og tilrettelegging trene opp evnen til empati og samarbeid. Videre vil vi vise mer konkret hvordan vi jobber i forhold til de 4 fokusområdene som er sentrale i Haugesund kommune sin kvalitetsplan: Tilsyn med omsorg og trygghet. Lek «ha det kjekt». Kulturaktiviteter- «sang, dans, spill og opplevelser» Fritidsaktiviteter. 3

5 Åpningstider / modeller satser f.o.m SFO plass Åpningstider Satser Ettermiddagsmodell 1 Skoleslutt Kr ,- Ettermiddagsmodell 2 Skoleslutt Kr ,- Full modell 1 Morgenmodell + Kr ,- Ettermiddagsmodell til Full modell2 Morgenmodell + Ettermiddagsmodell til Kr ,- Barn med særlige behov års-trinn: kl (betaler 65 % av full plass) Det gis 25 % søskenmoderasjon dersom to eller flere søsken er påmeldt SFO. Søskenmoderasjon gis søsken med lik folkeregistrertadresse. Det er mulig for foreldre / foresatte å søke om reduksjon av betaling i SFO, avhengig av hva de foresatte til enhver tid har i inntekt. Det gjøres for ett år om gangen. Søknadsskjema fås på skolen eller ved henvendelse til servicesenteret. Frist for søknad om fritak/ betalingsreduksjon er 31. mai. Ferier / ikke ordinære dager: Åpningstider i skoleferier / ikke ordinære dager er kl kl Kjernetiden i feriene på Brakahaug skole er fra kl til kl Det vil si at turer og andre planlagte aktiviteter starter kl Vi er fleksible så hvis det er barn som ønsker å komme senere eller skal hentes / gå tidligere så er det mulig å gjøre avtaler med personalet i forhold til dette. 4

6 Skolefritidsordningen er stengt: Fem planleggingsdager. De tre hele siste ukene i juli, og eventuelle påfølgende dager i juli. Aftener i feriene og helligdager. SFO er stengt jul- og nyttårsaften, onsdag før skjærtorsdag, skjærtorsdag og langfredag, Kr. Himmelfartsdag og 2. påskedag. Planleggingsdager dette skoleåret er følgende: 15. august skole og SFO stengt. 16.august skole og SFO stengt. 19. september skole og SFO stengt. 11. november skole og SFO stengt. 23. januar Skole og SFO stengt. 5

7 Ukeplan Sfo Sfo Sfo Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag kl. F2 og E2 modeller. Tur-dag 1.-4.klasse. Tur-dag Klasse. F2 og E2 modeller. Sfo morgen Sfo Tur-dag Klasse Butterfly 1A, 1B, 4A Butterfly klasse F2 og E2 modeller klasse. IF-timen for 3. og 4. klasse klasse. IF-timen for 3. og 4. klasse. F2 og E2 modeller klasse klasse. F2 og E2 modeller. Bemanning Antall barn i skolefritidsordningen er utslagsgivende for bemanningen. Haugesund kommune har en Veiledende bemanningsfaktor på 1:15, eller 1 voksen pr. 15 barn, men dette avgjøres av rektor etter prinsipp om forsvarlighet. I tillegg blir det utover budsjett rammer tildelt tilleggsressurs til styrking av SFOgruppen der barn med særlige ressursbehov inngår (ref. Vedtekter pr ). 6

8 Personalet Elisabeth Hansen Sørhaug Borghild Bøhn Kristi Stakkestad Margareth Nærum Eli Gaard Fiskaa Ingvild Nygård Alexander Thorsen Rebekka Storhaug(lærling) 7

9 Fokusområder: Tilsyn og omsorg i SFO Viktige faktorer (Fritid på skolen, kvalitetsplan for SFO) Personalet ved SFO: Tar ansvar for å veilede og hjelpe det enkelte barn i å utvikle sosial kompetanse. Skaper trygghet og trivsel og arbeider aktivt for å forebygge mobbing. Legger rammer som gir barna muligheter for medbestemmelse og innflytelse på egen tilværelse. Snakker og samhandler med barna og om barna på en positiv måte. Kjenner regler og rutiner. Har felles forutsigbare reaksjonsmønster på situasjoner og handlinger i barnegruppen. Brakahaug SFO ivaretar disse punktene ved å ha: Faste samarbeidsmøter med kontaktlærer og andre lærere på trinnet. Dette hjelper personalet til å ha god kjennskap til hvordan elevene har det til enhver tid. Fast samarbeidsmøte med SFO personalet hver uke hvor en får nødvendig informasjon, gjennomgang av regler og rutiner, tid til planlegging, anti mobbearbeid og kompetanseheving. 8

10 Rutinene for registrering av barn skal sikre at alle elevene blir ivaretatt og sett. Vi har egen morgenregistrering, registrering overgang skole SFO. Vi bruker High Scoope system i SFO tiden, som skal sikre at vi til en hver tid har oversikt over elevene. I den grad det er mulig legger vi timeplanene for de ansatte slik at det er det samme personalet som følger elevene i klassene som følger de videre inn i SFO. Dette gir en tettere oppfølging av elevene, skaper trygghet, forutsigbarhet og gjør det lettere å lage gode rutiner for elevene. Lek «ha det kjekt» Viktige faktorer (Fritid på skolen, kvalitetsplan for SFO) Personalet ved SFO skal ha nødvendig kompetanse til å organisere gamle og nye leker / lekeformer. SFO legger til rette for variert lek og organisert lek ute og inne. Personalet ved SFO motiverer, inspirerer og veileder barna. SFO gjør de tilpasningene som er nødvendig for at funksjonshemmede barn skal kunne delta i leken. 9

11 Brakahaug SFO ivaretar disse punktene ved å ha: Butterfly på ukeplanen hver uke. Under Butterfly tilrettelegger personalet for ulike aktiviteter rundt om på skolen for de som går på SFO. Det er tilrettelagt for ulike fysiske aktiviteter med og uten ball, de vil kunne være med på matlaging, formingsaktiviteter, konstruksjons aktiviteter, brettspills aktiviteter, lese krok osv. Halvårsplan med oversikt over Butterfly aktivitetene vil være vedlagt årsplan. Hver tirsdag går SFO på tur, her legges det opp til at barna skal få bevege seg i skog og mark og det blir tilrettelagt for lek ute i skogen og i nærmiljøet. Innhold og mål for turene vil være vedlagt årsplan. Gjennom SFO-uken legger personalet til rette for lek inne og ute ved å ta frem utstyr som barna kan velge å nytte gjøre seg av i lek. Det skal til enhver tid være voksne i nærheten som kan hjelpe elevene med å komme i gang eller «drive» leken videre ved behov. 10

12 Kulturaktiviteter «sang, dans, spill og opplevelser» Viktige faktorer (Fritid på skolen, kvalitetsplan for SFO) SFO legger til rette for at barna får møte forskjellige former for kunst- og kulturuttrykk. Personalet ved SFO organiserer aktiviteter slik at barna får være kunst og kulturaktører. Brakahaug SFO ivaretar disse punktene ved å ha: Butterfly hvor det tilrettelegges for at barna hver uke får delta på ulike formingsaktiviteter hvor de får bruke sine kreative evner. Gjennom året bruker SFO gymsalen til å la barna få bevege seg til forskjellig musikk, bli kjent med ulike sanger, regler og tradisjonelle leker. På tur-dagene beveger elevene seg rundt i nærmiljøet, det blir tilrettelagt for variert lek på turene. 11

13 Fritidsaktiviteter Viktige faktorer (Fritid på skolen, kvalitetsplan for SFO) Personalet ved SFO organiserer og arrangerer forskjellige fritidsaktiviteter. Personalet ved SFO veileder barna i forskjellige regler for spill og andre aktiviteter. Personalet ved SFO motiverer og inspirerer barna til å delta i fritidsaktiviteter. Brakahaug SFO ivaretar disse punktene ved å: Tilrettelegg oppholdsarealet for aktiviteter: - Bordene står klare med tegnesaker. - Perler og perlebrett står fremme. - Permer med forslag til aktiviteter ligger fremme. - På base-rommet er det tilrettelagt med en Lego krok, en krok for spill og en krok for bilbaner / biler. Barna har fotball, slåball, sykler, hoppetau, bøtter og spader tilgjengelig når de er ute. Uteområdet er tilpasset lek ved å ha flere områder med ulike lekestativer. Sandkasse, ball binge, merket område for slåball. Skolegården har et skogområde hvor barna kan leke rolleleker, klatre, bevege seg i ulendt terreng. Finne seg en stille tue eller et tre / gren hvor en sammen eller alene kan fundere på stort og smått. 12

14 AKTIVITETSPLAN HØST 2016 Høst BUTTER FLY onsdager kl /37 Elisabeth / Eli: Basen Alexander: Biblioteket Kristi: Gymsalen Borghild: Frosk 38/39 Elisabeth / Eli: Biblioteket. Alexander: Gymsalen Kristi: Frosk Borghild: Basen: 40/42 Elisabeth / Eli: Gymsalen. Alexander: Frosk Kristi: Basen. Borghild: Biblioteket. 43/44 Elisabeth / Eli: Frosk Alexander: Basen Kristi: Biblioteket Borghild: Gymsalen 45/46 Elisabeth / Eli: Basen Alexander: Biblioteket Kristi: Gymsalen Borghild: Frosk TUR tirsdager kl Bukkene Bruse. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Gjennom skogen så til Lyskar. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Gjennom skogen så til Lyskar. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Bukkene Bruse. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Masten. Elisabeth: Borghild: Kristi: 13

15 47/48 Elisabeth / Eli: Biblioteket. Alexander: Gymsalen Kristi: Frosk Borghild: Basen: 49/50 Elisabeth / Eli: Gymsalen. Alexander: Frosk Kristi: Basen. Borghild: Biblioteket. Alexander ( 13 15) Turstien til Skåredalen. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Storesundsfjellet. Elisabeth: Borghild: Kristi: Alexander ( 13 15) Aktivitetsplanen vil være tilgjengelig på skolen sin hjemmeside, ved endringer i planen vil disse bli publisert her. 14

16 Vi setter stor pris på at foreldre /foresatte er interessert i hva vi driver med på SFO. Alle innspill, kommentarer og spørsmål tas i mot med takk. Kontakt informasjon 15