Multimodalt samspill i bildeskriftkomplekser

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Multimodalt samspill i bildeskriftkomplekser"

Transkript

1 Gunhild Kvåle Multimodalt samspill i bildeskriftkomplekser En sosialsemiotisk undersøkelse av relasjoner mellom skrift og bilde Avhandling for graden philosophiae doctor Universitetet i Agder Fakultet for humaniora og pedagogikk 2012

2 Innhold FIGURER VIII ILLUSTRASJONER [X 1 INNLEDNING AVHANDLINGENS FELT: MULTIMODALT SAMSPILL MELLOM SKRIFT OG BILDE EMPIRISK UTGANGSPUNKT: BILDESKRIFTKOMPLEKSER I TURISTKOMMUNIKASJON TEORETISK RAMMEVERK: SOSIALSEMIOTIKK GRUNNLEGGENDE ANTAKELSER I SFL OG SOSIALSEMIOTIKK RAMMEMODELL FOR ANALYSE AV MULTIMODALT SAMSPILL FORSKNINGSSPØRSMÅL MULTIMODALITET, MODALITET, MULTIMODALT SAMSPILL GRUNNLEGGENDE ANTAKELSER I SOSIALSEMIOTISKE STUDIER AV MULTIMODALITET MULTIMODALITET MODALITET OG SEMIOTISK RESSURS MULTIMODALT SAMSPILL MELLOM SKRIFT OG BILDE JAYLEMKE: MULTIMODAL MULTIPLIKASJON BALDRY&THIBAULT: RESSURSINTEGRASJON OG MENINGSKOMPRIMERING KRESS: MODALE AFFORDANSER OG EPISTEMOLOGISKE FORPLIKTELSER ROLAND BARTHES: FORANKRING OG AVLØSNING AVHANDLINGENS STRUKTUR 22 2 DET EMPIRISKE MATERIALET KATEGORIEN BILDESKRIFTKOMPLEKS TURISTBROSJYRENS UTVIKLING FRA ILLUSTRERT LISTE TIL BILDESKRIFTKOMPLEKS-KATALOG BILDESKRIFTKOMPLEKSER I TURISTKOMMUNIKASJON BILDESKRIFTKOMPLEKSER I ANDRE TEKSTTYPER ANDRE TYPER KLYNGER AV SKRIFT OG BILDE TEKSTUTVALGET PAPIRBROSJYREN REGION KRISTIANSAND NETTSTEDET REGION KRISTIANSAND NETTSTEDET VISIT KRISTIANSAND NETTSTEDET VISIT SØRLANDET DISKUSJON AV TEKSTUTVALGET DISKUSJON AV DEN EMPIRISKE FORANKRINGEN I BILDESKRIFTKOMPLEKSER EMPIRIENS FUNKSJON BRUKEN AV EMPIRIEN TILNÆRMINGENS BEGRENSNINGER RELEVANS OG OVERFØRINGSVERDI AVSLUTNING 57 iii

3 3 TEORETISK RAMMEVERK SYSTEMISK-FUNKSJONELL LINGVISTIKK OG SOSIALSEMIOTIKK HALLIDAYS SOSIALE SEMIOTIKK MENINGSSKAPING TEKST OG KONTEKST DET SYSTEMISKE OG DET FUNKSJONELLE STRATIFISERING DETREMETAFUNKSJONENE DEN KOMPOSISJONELLE METAFUNKSJONEN DEN IDEASJONELLE METAFUNKSJONEN DEN MELLOMPERSONUGE METAFUNKSJONEN TIDLIGERE FORSKNING PÅ SKRIFT-BILOE-SAMSPILL VAN LEEUWEN: MULTIMODAL KOHESJON RYTME KOMPOSISJON INFORMASJONSKOPLING MARTINEC OG SALWAY: STATUSRELASJONER OG LOGISK-SEMANTISKE RELASJONER KNOX: BILDET SOM UTVIDET GRAFOLOGI UNSWORTH & CLÉIRIGH: INTERMODAL IDENTIFIKASJON SUMINZHAO: LOGOGENETISK IDEASJONELL INFLASJON KAY 0'HALLORAN: ET STRATIFISERT RAMMEVERK FOR MULTIMODAL ANALYSE VICTOR LIM FEI: METAMODELL FOR MULTISEMIOTISK INTEGRASJON PÅVEI MOTEN METAFUNKSJONELL OG STRATIFISERT TILNÆRMING AVSLUTNING 93 4 TILNÆRMINGEN TIL MULTIMODALT SAMSPILL I BILDESKRIFTKOMPLEKSER AVHANDLINGENS STRATIFISERTE OG METAFUNKSJONELT ORGANISERTE RAMMEMODELL DISKUSJON AV RAMMEMODELLEN RAMMEMODELLEN OG TIDLIGERE SOSIALSEMIOTISK FORSKNING VIDERE UTFORDRINGER VED MODELLEN TILNÆRMINGEN TIL MULTIMODALT SAMSPILL I BILDESKRIFTKOMPLEKSER UTTRYKKSNIVÅET: MULTIMODAL UTTRYKKSFORM INNHOLDSNIVÅET: MULTIMODAL MENINGSSKAPING KOMPOSISJONEN MENINGSSKAPING OG LESESTIER IDEASJONELL MENINGSSKAPING OG LEKSIKOGRAMMATISKE REPRESENTASJONSTRUKTURER IDEASJONELL MENINGSSKAPING OG DISKURSSEMANTISKE REPRESENTASJONER MELLOMPERSONLIG MENINGSSKAPING OG EVALUERINGER KONTEKSTNIVÅET: MULTIMODALT FORMAT KORT OPPSUMMERING AV TILNÆRMINGEN SOM HELHET DISKUSJON AV TILNÆRMINGEN AVSLUTNING 120 UTTRYKKSNIVÅET BILDESKRIFTKOMPLEKSERS MULTIMODALE UTTRYKKSFORM UTTRYKKSNIVÅ OG UTTRYKKSFORM BILDESKRIFTKOMPLEKSERS VISUELLE-SPATIALE UTTRYKKSFORM 126 iv

4 5.2.1 DELSYSTEMER I DEN VISUELLE-SPATIALE UTTRYKKSFORMEN INTEGRASJON PÅ FLATEN FUSJONERING/POSISJONERING SPATIAL UTSTREKNING TYPOGRAFI VISUELT ELEMENT FARGE BAKGRUNN INNRAMMING OPPSUMMERING AV BILDESKRIFTKOMPLEKSERS VISUELLE-SPATIALE UTTRYKKSFORM MATERIALITETEN TIL DEN SEMIOTISKE FLATEN PAPIRBASERTE BILDESKRIFTKOMPLEKSER OG MATERIALITET SKJERMBASERTE BILDESKRIFTKOMPLEKSER OG MATERIALITET AVSLUTNING 151 INNHOLDSNIVÅET KOMPOSISJON ELL MENINGSSKAPING: MULTIMODAL KONSTRUKSJON AV LESESTIER LOGIKKENE TIL SKRIFT OG BILDE SPATIAL SAMMENHENG DEN HORISONTALE AKSEN OG GITT/NYTT DEN VERTIKALE AKSEN OG DET IDEELLE/DET REELLE DEN HORISONTALE AKSEN OG DET IDEELLE/DET REELLE MENINGSOMRÅDER PÅ SIDER KOMPONERT AV BILDESKRIFTKOMPLEKSER INFORMASJONSVERDIER I BILDESKRIFTKOMPLEKSER SEKVENSIELL SAMMENHENG LESESTIENE MELLOM BILDESKRIFTKOMPLEKSER I EN GRUPPE LESESTIENE MELLOM BILDESKRIFTKOMPLEKSER OG ANDRE MENINGSENHETER AVSLUTNING 182 Z IDEASJONELL LEKSIKOGRAMMATIKK; MULTIMODALE PROSESSTRUKTURER TRANSITIVITETSSYSTEMET ULIKE TYPER PROSESSTRUKTURER MER OM RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER VISUELLE REPRESENTASJONSSTRUKTURER MULTIMODALE RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER MULTIMODALE PROSESSTRUKTURER MULTIMODALE MATERIELLE, VERBALE OG RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER MULTIMODALE IDENTIFISERENDE OG ATTRIBUTIVE PROSESSTRUKTURER ELEMENTENE I MULTIMODALE RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER PROSESSEN I MULTIMODALE RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER DELTAKERNE I MULTIMODALE ATTRIBUTIVE PROSESSTRUKTURER DELTAKERNE I MULTIMODALE IDENTIFISERENDE PROSESSTRUKTURER OVERSIKT OVER MULTIMODALE RELASJONELLE PROSESSTRUKTURER KRITISK UTPRØVING AV BESKRIVELSENE MENINGSEKSPANSJONER I MULTIMODALE PROSESSTRUKTURER AVSLUTNING 206 v

5 8 IDEASJONELL DISKURSSEMANTIKK: MULTIMODALE REPRESENTASJONER TEORETISK UTGANGSPUNKT: VAN LEEUWENSINFORMASJONSKOPLINGSMODELL EMPIRISKE UTFORDRINGER TIL INFORMASJONSKOPLINGSMODELLEN TEORETISKE UTFORDRINGER TIL INFORMASJONSKOPLINGSMODELLEN UTFORDRINGER VED MARTINEC&SALWAYS TILNÆRMING FRA DET KATEGORISKE OG SYNOPTISKE TIL DET GRADUELLE OG DYNAMISKE ET DYNAMISK PERSPEKTIV PÅ SAMSPILLET MELLOM SKRIFT OG BILDE SKRIFTENS FASER SKRIFTENS FASER I SAMSPILL MED BILDET LOGOGENETISK KONVERGENS LOGOGENETISK KONVERGENS I BILDESKRIFTKOMPLEKSER IDENTIFISERING ATTRIBUERING OMSTENDIGHETSRELASJON FELTUTFYLLING LOGOGENETISK DYNAMIKK OPPSUMMERING AV MULTIMODALE KONVERGENSFORMER AVSLUTNING MELLOMPERSONLIG MENINGSSKAPING: MULTIMODALE VURDERINGER HOLDNINGER I VERBALSPRÅKET DET SEMANTISKE SYSTEMET HOLDNING REALISERINGER AV HOLDNINGER I VERBALSPRÅKET HOLDNINGER I VISUELLE BILDER TEORETISKE PERSPEKTIVER PÅ HOLDNINGER I VISUELLE BILDER DET SEMANTISKE SYSTEMET HOLDNING OG VISUELLE BILDER REALISERINGER AV HOLDNING I VISUELLE BILDER KONSTRUKSJON AV HOLDNINGER GJENNOM DEN MULTIMODALE UTTRYKKSFORMEN DEN SYMMETRISKE VISUELLE-SPATIALE FORMEN DET FOTOGRAFISKE VISUELLE ELEMENTET TYPOGRAFISKE RESSURSER FARGE Å BESKRIVE DEN MULTIMODALE KONSTRUKSJONEN AV VURDERINGER TILNÆRMINGEN TIL HOLDNING I VERBALSPRÅKET TILNÆRMINGEN TIL HOLDNING I VISUELLE BILDER TILNÆRMINGEN TIL HOLDNING I SAMSPILLET MELLOM SKRIFT OG BILDE KONSTRUKSJONEN AV ULIKE TYPER HOLDNINGER I BILDESKRIFTKOMPLEKSER STERK & EKSPLISITT HOLDNING I SKRIFT, TYDELIG HOLDNING I BILDET STERK & EKSPLISITT HOLDNING I SKRIFT, MINDRE TYDELIG HOLDNING I BILDET SVAK & IMPLISITT HOLDNING I SKRIFT, TYDELIG HOLDNING I BILDET SVAK & IMPLISITT HOLDNING I SKRIFT, MINDRE TYDELIG HOLDNING I BILDET MULTIMODALE MELLOMPERSONLIGE MENINGSEKSPANSJONER AVSLUTNING 267 vi

6 KONTEKSTSNIVÅET DET MULTIMODALE FORMATET BILDESKRIFTKOMPLEKS TEORETISKE PERSPEKTIVER PÅ FORMAT ETSOSIALSEMIOTISK FORMATBEGREP AVHANDLINGENS FORMATBEGREP FORMATBEGREPETOG DET STRATIFISERTE OG METAFUNKSJONELT ORGANISERTE RAMMEVERKET FORMAT OG DESIGN EN KONVENSJONALISERT MAL FOR DEN MULTIMODALE UTTRYKKSFORMEN DEN VISUELLE-SPATIALE MALEN TIL BILDESKRIFTKOMPLEKSET REDAKSJONELLE OG ANNONSERENDE BILDESKRIFTKOMPLEKSER EN MAL FOR UTTRYKKSFORMEN SOM ORDNER INNHOLDET BILDESKRIFTKOMPLEKSET SOM ET MENINGSKOMPRIMERENDE FORMAT BILDESKRIFTKOMPLEKSET SOM ET HOMOGENISERENDE FORMAT BILDESKRIFTKOMPLEKSET SOM ET POLYFONT FORMAT FORMATETS FORTOLKNINGSRAMMER FOR DET MULTIMODALE SAMSPILLET BILDESKRIFTKOMPLEKSET SOM ET STANDARDISERT FORMAT BILDESKRIFTKOMPLEKSET SOM ET MODULÆRT FORMAT AVSLUTNING 299 AVSLUTNING OPPSUMMERING OG DISKUSJON UTTRYKKSNIVÅET INNHOLDSNIVÅET MULTIMODALE LESESTIER I BILDESKRIFTKOMPLEKSER MULTIMODALE PROSESSTRUKTURER I BILDESKRIFTKOMPLEKSER MULTIMODAL LOGOGENETISK REPRESENTASJON I BILDESKRIFTKOMPLEKSER MULTIMODALE VURDERINGER I BILDESKRIFTKOMPLEKSER KONTEKSTNIVÅET DISKUSJON SLUTTKOMMENTARER 313 SUMMARY 315 LITTERATURLISTE 323 vii

MAKE MAKE Arkitekter AS Maridalsveien Oslo Tlf Org.nr

MAKE MAKE Arkitekter AS Maridalsveien Oslo Tlf Org.nr en omfatter 1 Perspektiv I en omfatter 2 Perspektiv II en omfatter 3 Perspektiv III en omfatter 4 Perspektiv IV en omfatter 5 Perspektiv V en omfatter 6 Perspektiv VI en omfatter 7 Perspektiv VII en omfatter

Detaljer

3.6. Den tekstuelle metafunksjonen... 35 3.7. Tekst og kontekst... 36 3.7.1. Kulturkontekst... 36 3.7.2. Situasjonskontekst... 37 4. Bilder...

3.6. Den tekstuelle metafunksjonen... 35 3.7. Tekst og kontekst... 36 3.7.1. Kulturkontekst... 36 3.7.2. Situasjonskontekst... 37 4. Bilder... Sammendrag Denne oppgaven omhandler den sosialsemiotiske analysen av Helsedirektoratets brosjyre i skrift og bilde: SMÅ GREP, STOR FORSKJELL. Tema for brosjyren er kommunikasjon av kosthold og helse, og

Detaljer

Klikk og journalistikk

Klikk og journalistikk Klikk og journalistikk En komparativ analyse av tekstlige virkemidler på norske delenettsteder og nettaviser Vegard Terøy Veileder Martin Engebretsen Masteroppgaven er gjennomført som ledd i utdanningen

Detaljer

MULTIMODAL RETORIKK PÅ BEDRIFTSNETTSIDER

MULTIMODAL RETORIKK PÅ BEDRIFTSNETTSIDER MASTEROPPGAVE MULTIMODAL RETORIKK PÅ BEDRIFTSNETTSIDER AV HELENE VINKNES Masteroppgaven er gjennomført som ledd i utdanningen ved Universitetet i Agder og er godkjent som del av denne utdanningen. Denne

Detaljer

FORORD. Surrey, oktober 2009 Marianne Pedersen

FORORD. Surrey, oktober 2009 Marianne Pedersen Som læser kan vi forblive i tekstens uafgjorthed (suspens), behandle den som en tekst uden verden og uden forfatter og da forklarer vi den ved dens indre forhold, ved dens struktur. Men vi kan også ophæve

Detaljer

Jeg vil gjerne takke Dagrun Sjøhelle, veilederen min, for entusiastisk støtte og oppmuntring, familien min, for tålmodighet og heia-rop, elevene

Jeg vil gjerne takke Dagrun Sjøhelle, veilederen min, for entusiastisk støtte og oppmuntring, familien min, for tålmodighet og heia-rop, elevene Jeg vil gjerne takke Dagrun Sjøhelle, veilederen min, for entusiastisk støtte og oppmuntring, familien min, for tålmodighet og heia-rop, elevene mine, som har gitt meg tekster og latt meg få del i tanker

Detaljer

En alternativ tidslinje

En alternativ tidslinje En alternativ tidslinje Norads nettressurs Gjenfødt.no analysert fra et mediesensitivt, multimodalt og retorisk perspektiv Camilla Louise Romseland Rokstad Veileder Elise Seip Tønnessen Masteroppgaven

Detaljer

En målrettet og meningsfull reise

En målrettet og meningsfull reise En målrettet og meningsfull reise En retorisk og sosialsemiotisk undersøkelse av skrift og bilde i to turistbrosjyrer Siren Othilie Gundersen Veileder Gunhild Kvåle Masteroppgaven er gjennomført som ledd

Detaljer

Visuell retorikk hos ideelle hjelpeorganisasjoner på internett

Visuell retorikk hos ideelle hjelpeorganisasjoner på internett Visuell retorikk hos ideelle hjelpeorganisasjoner på internett David Skauen Veileder Martin Engebretsen Masteroppgaven er gjennomført som ledd i utdanningen ved Universitetet i Agder og er godkjent som

Detaljer

Ingen barn fortjener å ha det slik

Ingen barn fortjener å ha det slik Ingen barn fortjener å ha det slik En sosialsemiotisk multimodal analyse av utstillingen Hvis klær kunne fortelle 2 Monica Linn Brændeland Fürstenberg Veileder Elise Seip Tønnessen Masteroppgaven er gjennomført

Detaljer

Om multimodalitet, sjanger og læring i digitale opplæringsressurser

Om multimodalitet, sjanger og læring i digitale opplæringsressurser Masteroppgave Om multimodalitet, sjanger og læring i digitale opplæringsressurser Av Hilde R. Olsen Mykland Masteroppgaven er gjennomført som et ledd i utdanningen ved Universitetet i Agder og er godkjent

Detaljer

Fakultet for humanistiske fag Ho/gskolen i Agder - Va ren En komparativ multimodal analyse av forsider i to serbiske og to norske aviser

Fakultet for humanistiske fag Ho/gskolen i Agder - Va ren En komparativ multimodal analyse av forsider i to serbiske og to norske aviser Masteroppgave i nordisk spra k og litteratur Fakultet for humanistiske fag Ho/gskolen i Agder - Va ren 2006 Forsidens rollespill En komparativ multimodal analyse av forsider i to serbiske og to norske

Detaljer

Bakerens sønner sulter?

Bakerens sønner sulter? Bakerens sønner sulter? Hvordan bruker kommunikasjonsbyråer egne nettsider for å profilere identitet og ønsket image? Marte Krogstad Veileder Martin Engebretsen Masteroppgaven er gjennomført som ledd i

Detaljer

Samspill i multimodale fortellinger - En kvalitativ studie av det multimodale samspillet i fortellinger skrevet av elever i 3.

Samspill i multimodale fortellinger - En kvalitativ studie av det multimodale samspillet i fortellinger skrevet av elever i 3. Samspill i multimodale fortellinger - En kvalitativ studie av det multimodale samspillet i fortellinger skrevet av elever i 3.klasse Christin Jørgensen Masteroppgave IKT i læring Høgskolen Stord/Haugesund

Detaljer

Masteroppgave. PowerPoint den nye elevbesvarelsen? Elisabeth Engsvik From

Masteroppgave. PowerPoint den nye elevbesvarelsen? Elisabeth Engsvik From Masteroppgave PowerPoint den nye elevbesvarelsen? Av Elisabeth Engsvik From Masteroppgava er gjennomført som et ledd i utdanningen ved Universitetet i Agder og er godkjent som sådan. Denne godkjenningen

Detaljer

Hva genererer kvalitet i multimodalitet? Kan vi enes om noen kriterier?

Hva genererer kvalitet i multimodalitet? Kan vi enes om noen kriterier? Hva genererer kvalitet i multimodalitet? Kan vi enes om noen kriterier? VURDERING AV SAMMENSATTE ELEVTEKSTER Hjørdis Hjukse Masteroppgave IKT i læring Høgskolen Stord/Haugesund juni 2007 sammendrag Sammendrag

Detaljer

Multimodalitet og multimodale tekster

Multimodalitet og multimodale tekster Multimodalitet og multimodale tekster AF ANNE LØVLAND, FØRSTEAMANUENSIS OG DR. ART. VED UNIVERSITETET I AGDER Multimodale tekster er vår tids kommunikasjonsform. Ulike medier som aviser, tv og bøker har

Detaljer

VISUELL IDENTITET SUSANNE OTTESEN BERGSTØL VEILEDER

VISUELL IDENTITET SUSANNE OTTESEN BERGSTØL VEILEDER VISUELL IDENTITET En sosialsemiotisk analyse av hvordan utdanningsinstitusjoners identitet kommer til uttrykk gjennom institusjonenes logo og nettside. SUSANNE OTTESEN BERGSTØL VEILEDER Anne Margit Løvland

Detaljer

Sammensatte tekster i norskfaget

Sammensatte tekster i norskfaget Sammensatte tekster i norskfaget en casestudie fra videregående skole Pia Helene Ødegård Vikdal Masteroppgave i nordiskdidaktikk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling UNIVERSITETET I OSLO Høsten

Detaljer

"Når jeg leser ei veldig god bok faller jeg liksom inn": Ei kvalitativ undersøking om elevars estetiske oppleving av skjønnlitteratur og film

Når jeg leser ei veldig god bok faller jeg liksom inn: Ei kvalitativ undersøking om elevars estetiske oppleving av skjønnlitteratur og film "Når jeg leser ei veldig god bok faller jeg liksom inn": Ei kvalitativ undersøking om elevars estetiske oppleving av skjønnlitteratur og film ÅSNE FOSSLI LODDENGAARD RETTLEIAR Professor Elise Seip Tønnessen

Detaljer

Last ned Positive lærer-elev-relasjoner. Last ned

Last ned Positive lærer-elev-relasjoner. Last ned Last ned Positive lærer-elev-relasjoner Last ned ISBN: 9788205493827 Antall sider: 129 Format: PDF Filstørrelse:38.08 Mb Boken tar utgangspunkt i en konkret skolehverdag der en lærer og hennes sytten tredjeklassinger

Detaljer

1.0 Innledning Bakgrunn for oppgaven og problemstilling Kunnskapsløftet og det utvida tekstbegrepet... 1

1.0 Innledning Bakgrunn for oppgaven og problemstilling Kunnskapsløftet og det utvida tekstbegrepet... 1 Forord Denne oppgaven ville ikke blitt til uten støtte og gode faglige samtaler med min veileder, Elin Strømman. Du har støttet meg i mine avgjørelser og utfordret meg faglig. Det setter jeg veldig stor

Detaljer

Last ned På mange måtar - Anne Løvland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk På mange måtar Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned På mange måtar - Anne Løvland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk På mange måtar Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned På mange måtar - Anne Løvland Last ned Forfatter: Anne Løvland ISBN: 9788245005844 Antall sider: 152 Format: PDF Filstørrelse: 15.22 Mb Multimodale tekstar er vår tids kommunikasjonsform. Ulike

Detaljer

Å ta opp uro en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole

Å ta opp uro en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole Å ta opp uro en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole Bengt Karlsson, professor og leder av Senter for psykisk helse og rus, Fakultet for helse- og sosialvitenskap, Høgskolen

Detaljer

Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri

Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri Innhold Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri...15 1.1 Forskning og fagutvikling...16 1.2 «Dagliglivets forskning»...18 1.3 Hvorfor metode?...19 1.4 Krav til empiri...20 1.5 Å studere egen organisasjon...21

Detaljer

INNHOLD DEL 1 FRA KJØNNSSOSIALISERING TIL INNLEDNING... 11 1.1 EN DAG I BARNEHAGEN KOMMER IKKE ORDNET TIL OSS

INNHOLD DEL 1 FRA KJØNNSSOSIALISERING TIL INNLEDNING... 11 1.1 EN DAG I BARNEHAGEN KOMMER IKKE ORDNET TIL OSS INNHOLD INNLEDNING... 11 DEL 1 FRA KJØNNSSOSIALISERING TIL MENINGSSKAPENDE DISKURSER... 13 1.1 EN DAG I BARNEHAGEN KOMMER IKKE ORDNET TIL OSS NINA ROSSHOLT... 15 1.2 LIKESTILLING OG LIKEVERD BEGREPER SOM

Detaljer

Innhold. Innhold Forord... 11

Innhold. Innhold Forord... 11 Innhold Innhold... 5 Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 12 Monica Bjerklund, Berit Groven og Ingvild Åmot Presentasjon av antologiens innhold... 15 Del I Historikk og teoretisk rammeverk... 15 Del II

Detaljer

En kasusstudie av en reflekterende tekst:

En kasusstudie av en reflekterende tekst: En kasusstudie av en reflekterende tekst: Prototypiske trekk ved den reflekterende skrivehandlingen Andrea Cornelia Falkenhaug Masteroppgave i nordisk, særlig norsk, litteratur og språk i Lektor- og adjunktprogrammet

Detaljer

LESBARHET OG LÆRINGSSTRATEGIER. Hvordan kan utformingen av den digitale versjonen av bildeboken Slangen i graset påvirke elever på 4. trinns lesing?

LESBARHET OG LÆRINGSSTRATEGIER. Hvordan kan utformingen av den digitale versjonen av bildeboken Slangen i graset påvirke elever på 4. trinns lesing? LESBARHET OG LÆRINGSSTRATEGIER Hvordan kan utformingen av den digitale versjonen av bildeboken Slangen i graset påvirke elever på 4. trinns lesing? Anne Karen Bakka Masteroppgave IKT i læring, norskfaglig

Detaljer

Joakim Frøystein (grunnskole) Erling-Andre Kvistad Nilsen (grunnskole) Frode Fjellheim (universitet / høyskole) Live Weider Ellefsen (universitet /

Joakim Frøystein (grunnskole) Erling-Andre Kvistad Nilsen (grunnskole) Frode Fjellheim (universitet / høyskole) Live Weider Ellefsen (universitet / Joakim Frøystein (grunnskole) Erling-Andre Kvistad Nilsen (grunnskole) Frode Fjellheim (universitet / høyskole) Live Weider Ellefsen (universitet / høyskole) Geir Salvesen (universitet / høyskole) Ingeborg

Detaljer

Erik Knain NATURFAGBOKA I PRAKSIS. Om tolv naturfagelever og deres lærebok

Erik Knain NATURFAGBOKA I PRAKSIS. Om tolv naturfagelever og deres lærebok Erik Knain NATURFAGBOKA I PRAKSIS Om tolv naturfagelever og deres lærebok Tønsberg: Høgskolen i Vestfold, 2002 Rapport 10/2002 ISBN nettutgave: 82-7860-073-2 1 INNHOLDSFORTEGNELSE INNHOLDSFORTEGNELSE...1

Detaljer

Fortolkningsmuligheter i læreboka Streif

Fortolkningsmuligheter i læreboka Streif Fortolkningsmuligheter i læreboka Streif Elise Benedicte Jensen Masteroppgave i samfunnsdidaktikk Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Det utdanningsvitenskaplig fakultet UNIVERSITETET I

Detaljer

1 SYMBOL 2 LOGO 3 LOGO FARGEVARIANTER 4 FARGEPALETT 5 TYPOGRAFI 6 EKSEMPLER PÅ BRUK 7 WEB

1 SYMBOL 2 LOGO 3 LOGO FARGEVARIANTER 4 FARGEPALETT 5 TYPOGRAFI 6 EKSEMPLER PÅ BRUK 7 WEB FORUS DESIGNHÅNDBOK 1 SYMBOL 2 LOGO 3 LOGO FARGEVARIANTER 4 FARGEPALETT 5 TYPOGRAFI 6 EKSEMPLER PÅ BRUK 7 WEB SYMBOL Symbolet til Forus er en pin/markør som skal sette Forus på kartet og som indikerer

Detaljer

Sjangerteori. Sjangeranalyse av nettsteder. av Egil Jacobsen

Sjangerteori. Sjangeranalyse av nettsteder. av Egil Jacobsen Sjangerteori. Sjangeranalyse av nettsteder av Egil Jacobsen Hva er sjanger? Etymologien: Sjanger genre (fr.) genus (lat) = Slekt (-skap) = Tekster som likner hverandre. Aristoteles Poetikken: Epikk, drama

Detaljer

Slik vi ser det. Hvordan økologiske matvareaktører kommuniserer multimodalt og strategisk. Alexander P. Kielland Krag

Slik vi ser det. Hvordan økologiske matvareaktører kommuniserer multimodalt og strategisk. Alexander P. Kielland Krag Slik vi ser det Hvordan økologiske matvareaktører kommuniserer multimodalt og strategisk Alexander P. Kielland Krag Masteroppgave i retorikk og språklig kommunikasjon Institutt for lingvistiske og nordiske

Detaljer

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter) DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE Studieprogram: Master i Spesialpedagogikk Høstsemesteret 2012 Åpen Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter) Veileder: Ella Maria Cosmovici Idsøe

Detaljer

Eva Maager0og Elise 5eipT0nnessen (red.) Álese i alle fag. Universitetsforlaget

Eva Maager0og Elise 5eipT0nnessen (red.) Álese i alle fag. Universitetsforlaget Eva Maager0og Elise 5eipT0nnessen (red.) Álese i alle fag Universitetsforlaget Innhold Forord KAPITTEL I A lese i alle fag Av Eva Maagero og Elise Seip Tonnessen Lesing som grunnleggende ferdighet Lesing

Detaljer

Innledning sonja kibsgaard Bokas innhold, oppbygging og målgruppe... 14

Innledning sonja kibsgaard Bokas innhold, oppbygging og målgruppe... 14 5 Forord... 11 Innledning... 13 Bokas innhold, oppbygging og målgruppe... 14 Kapittel 1 Språktilegnelse og kjærlighet... 19 Innledning... 19 Følelsesmessig våkenhet... 19 Personalets tilværelseskompetanse...

Detaljer

Forenklingens logikk

Forenklingens logikk Jan Frode Haugseth Forenklingens logikk En studie av reproduksjonen av profesjonell identitet i IKT-organisasjoner Avhandling for graden philosophiae doctor Trondheim, mai 2012 Norges teknisk-naturvitenskapelige

Detaljer

KOM114 1 Skrift og bilde

KOM114 1 Skrift og bilde KANDIDAT 9341 PRØVE KOM114 1 Skrift og bilde Emnekode KOM114 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 06.12.2016 09:00 Sluttid 06.12.2016 11:00 Sensurfrist 29.12.2016 01:00 PDF opprettet 30.08.2018 12:31

Detaljer

Mellom kulepunkt og fagbegrep

Mellom kulepunkt og fagbegrep Mellom kulepunkt og fagbegrep Elevers bruk av PowerPoint i muntlige presentasjoner av fordypningsoppgaven i Vg3 Eli Ingeborg Øvern Masteroppgave i norskdidaktikk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling

Detaljer

Last ned Systemisk samtale - Liv Frøyland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Systemisk samtale Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Systemisk samtale - Liv Frøyland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Systemisk samtale Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Systemisk samtale - Liv Frøyland Last ned Forfatter: Liv Frøyland ISBN: 9788245020663 Antall sider: 165 Format: PDF Filstørrelse:21.30 Mb Psykososiale problemer er komplekse og kan verken forstås

Detaljer

Camilla Renbjør Valen. En komparativ analyse av tre lærebøker. med fokus på sammensatte tekster

Camilla Renbjør Valen. En komparativ analyse av tre lærebøker. med fokus på sammensatte tekster Camilla Renbjør Valen En komparativ analyse av tre lærebøker med fokus på sammensatte tekster Masteroppgave i nordisk litteraturvitenskap Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap Det humanistiske

Detaljer

Fremtidens forbilder eller levende utstillingsdukker?

Fremtidens forbilder eller levende utstillingsdukker? Fremtidens forbilder eller levende utstillingsdukker? En kritisk diskursanalyse av innholdsmarkedsføring i videoblogger ALEKSANDER TORJESEN VEILEDER Elise Seip Tønnessen Universitetet i Agder, 2017 Fakultet

Detaljer

Multimodale samtidsuttrykk med materialitet og objekter som fremtredende modaliteter

Multimodale samtidsuttrykk med materialitet og objekter som fremtredende modaliteter Multimodale samtidsuttrykk med materialitet og objekter som fremtredende modaliteter Som kunstner og dosent i kunst og håndverk har jeg gjennom mange år interessert meg for hvordan praktisk skapende prosesser

Detaljer

Klasseledelse i den digitale skolen

Klasseledelse i den digitale skolen Klasseledelse i den digitale skolen 104730 GRMAT Klasseledelse i den digitale skolen 140101.indd 1 23.09.14 13:55 104730 GRMAT Klasseledelse i den digitale skolen 140101.indd 2 23.09.14 13:55 Rune Johan

Detaljer

Innhold. Forord Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13

Innhold. Forord Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13 Innhold Forord... 5 Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13 Kapittel 1 Introduksjon... 15 og Paul R. Sundar Pedagogisk systemarbeid en god opplæring for alle elever...

Detaljer

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale Hva er steder, hvordan kan steder forstås, og hvordan skapes steder?... På sporet av teorier,

Detaljer

KOM401 1 Tekst- og diskursanalyse Candidate 8804

KOM401 1 Tekst- og diskursanalyse Candidate 8804 KOM401 1 Tekst- og diskursanalyse Candidate 8804 Eksamensinformasjon EKSAMENSINFORMASJON - BOKMÅL Emnekode: KOM-401 Emnenavn: Tekst- og diskursanalyse Dato/varighet: Utlevering 18.mai kl. 09.00 Innlevering

Detaljer

Et praktisk-skapende arbeid med Smart Board i videregående skole

Et praktisk-skapende arbeid med Smart Board i videregående skole Et praktisk-skapende arbeid med Smart Board i videregående skole Om bruk av teknologi i klasserommet for å snakke mer sammen Master i pedagogiske tekster Stian Gjertsen Høgskolen i Vestfold Juni, 2013

Detaljer

Last ned Typografi og skrift - Øyvin Rannem. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Typografi og skrift Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Typografi og skrift - Øyvin Rannem. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Typografi og skrift Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Typografi og skrift - Øyvin Rannem Last ned Forfatter: Øyvin Rannem ISBN: 9788279353430 Antall sider: 272 Format: PDF Filstørrelse: 11.11 Mb I denne boken setter forfatteren typografien inn i

Detaljer

Forord Kapittel 1 Mangfold i lærerutdanningens matematikk Kapittel 2 Læringspartner og sosiomatematiske normer som potensial for elevers læring

Forord Kapittel 1 Mangfold i lærerutdanningens matematikk Kapittel 2 Læringspartner og sosiomatematiske normer som potensial for elevers læring Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Mangfold i lærerutdanningens matematikk... 13 Ellen Konstanse Hovik og Bodil Kleve Et teoretisk perspektiv på undervisningskunnskap i matematikk...13 Undervisningskunnskap

Detaljer

Last ned Typografi og skrift - Øivin Rannem. Last ned

Last ned Typografi og skrift - Øivin Rannem. Last ned Last ned Typografi og skrift - Øivin Rannem Last ned Forfatter: Øivin Rannem ISBN: 9788279353430 Antall sider: 272 Format: PDF Filstørrelse:29.92 Mb I denne boken setter forfatteren typografien inn i en

Detaljer

Muntlige presentasjoner på ungdomstrinnet:

Muntlige presentasjoner på ungdomstrinnet: Muntlige presentasjoner på ungdomstrinnet: Oppvisning for læreren eller informasjonsformidling til medelever? Kjersti Bartnæs Rygg Masteroppgave i nordisk, særlig norsk, litteratur og språk Lektor- og

Detaljer

Master i undervisningsvitenskap Fordypning i norsk Avdeling for lærerutdanning i Bergen Innleveringsdato: 15. mai 2019

Master i undervisningsvitenskap Fordypning i norsk Avdeling for lærerutdanning i Bergen Innleveringsdato: 15. mai 2019 MASTEROPPGAVE Elevers refleksjoner ved filmatisering av novelle Student reflections of capturing short stories on film Øystein Aamli Master i undervisningsvitenskap Fordypning i norsk Avdeling for lærerutdanning

Detaljer

Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen. Last ned

Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen. Last ned Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen Last ned Forfatter: Lars Andersen ISBN: 9788245019551 Antall sider: 515 Format: PDF Filstørrelse:36.26 Mb Organisasjonsteorien belyser antakelser

Detaljer

Hvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer

Hvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer Hvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer Morten Sommer 18.02.2011 Modell for læring i beredskapsarbeid Innhold PERSON Kontekst Involvering Endring, Bekreftelse og/eller Dypere forståelse Beslutningstaking

Detaljer

Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen. Last ned

Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen. Last ned Last ned Organisering av komplekse prosesser - Lars Andersen Last ned Forfatter: Lars Andersen ISBN: 9788245019551 Antall sider: 515 Format: PDF Filstørrelse: 25.31 Mb Organisasjonsteorien belyser antakelser

Detaljer

Hva er dybdelæring: Hvorfor er det viktig, og hva betyr det for arbeidet i klasserommene? Sten Ludvigsen UiO

Hva er dybdelæring: Hvorfor er det viktig, og hva betyr det for arbeidet i klasserommene? Sten Ludvigsen UiO Hva er dybdelæring: Hvorfor er det viktig, og hva betyr det for arbeidet i klasserommene? Sten Ludvigsen UiO Fremtidens læring Koble kunnskap mellom ulike kilder/ressurser Tolkning av data (visuelle, auditive,

Detaljer

BACHELOROPPGAVEN. Eva Maagerø FØLGEGRUPPEN Stavanger,

BACHELOROPPGAVEN. Eva Maagerø FØLGEGRUPPEN Stavanger, BACHELOROPPGAVEN Eva Maagerø FØLGEGRUPPEN Stavanger, 19.03.2015 MATERIALET 172 oppgaver fra første GLU-kull (2010-kullet), GLU 1-7 og GLU 5-10 Representativt utvalg: - Fra 20 lærerutdanningsinstitusjoner

Detaljer

Hvordan kommuniseres vold og overgrep til barn på nettstedet Jeg vil vite?

Hvordan kommuniseres vold og overgrep til barn på nettstedet Jeg vil vite? Hvordan kommuniseres vold og overgrep til barn på nettstedet Jeg vil vite? LINDA BRUN TORSTENSEN VEILEDER Gunhild Kvåle Universitetet i Agder, 2017 Fakultet for humaniora og pedagogikk Institutt for nordisk

Detaljer

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag

Detaljer

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen: VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I DESIGN Spesialisering i Visuell kommunikasjon eller Møbel- og romdesign/interiørarkitektur 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning

Detaljer

Sammenstilling av PhD-avhandling ved Det medisinsk-odontologiske fakultet, UiB. Fokus på kappen

Sammenstilling av PhD-avhandling ved Det medisinsk-odontologiske fakultet, UiB. Fokus på kappen Sammenstilling av PhD-avhandling ved Det medisinsk-odontologiske fakultet, UiB Fokus på kappen Bakgrunn I praksis alle PhD-avhandlinger ved MOF består av delarbeider og en sammenskrivningsdel ( kappen

Detaljer

Læremidler i en sammensatt tekstkultur. Elise Seip Tønnessen, Universitetet i Agder

Læremidler i en sammensatt tekstkultur. Elise Seip Tønnessen, Universitetet i Agder Læremidler i en sammensatt tekstkultur Elise Seip Tønnessen, Universitetet i Agder En kommunikasjonsrevolusjon The world of communication is not standing still. The communicational world of children now

Detaljer

Hva gjør de gode leserne?

Hva gjør de gode leserne? Hva gjør de gode leserne? En studie av elevers strategiske lesing av sammensatte tekster i nasjonale prøver på slutten av barneskolen Kari Almestrand Masteroppgave i nordiskdidaktikk Institutt for lærerutdanning

Detaljer

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.

Detaljer

LOKAL PRAKSIS OG FREMMED OPPHAV

LOKAL PRAKSIS OG FREMMED OPPHAV 3- LOKAL PRAKSIS OG FREMMED OPPHAV Arbeidsdeling, sosiale relasjoner og differensiering i østnorsk tidligneolitikum, U N SV E R S 'TÅTSB1BUQTH EK ~KIEL J I; - ZENTRAlBiBllOTHEK - I - t Steinar Solheim

Detaljer

Designmanual. Versjon 1 september 2017

Designmanual. Versjon 1 september 2017 Designmanual Versjon 1 september 2017 Introduksjon Kvalitetsklubb som konseptet er retningsgivende for utviklingsarbeidet i klubbene våre og samarbeidet mellom klubb og forbund. Vi introduserer kriterier

Detaljer

Multimodale naturfagstekster

Multimodale naturfagstekster Eli Kristin Fiskerstrand Multimodale naturfagstekster - En kvalitativ studie av elevers anvendelse av modaliteter i naturfaglige tekster Trondheim mai 2013 Masteroppgave i naturfagdidaktikk EDU 3910 2013

Detaljer

Presentasjon avhandling PhD

Presentasjon avhandling PhD Presentasjon avhandling PhD Nettverk for læring og meistring i Helse Vest 3.-4. november 2015 Georg Førland LIST OF SCIENTIFIC PAPERS I. Førland G., Ringsberg KC. (2011). I hope I haven t run over you.

Detaljer

Meiningsskaping i digitale multimodale fagtekstar. Ein studie av leseveg og det modale samspelet når elevar les digitale multimodale tekstar.

Meiningsskaping i digitale multimodale fagtekstar. Ein studie av leseveg og det modale samspelet når elevar les digitale multimodale tekstar. Meiningsskaping i digitale multimodale fagtekstar. Ein studie av leseveg og det modale samspelet når elevar les digitale multimodale tekstar. Mastergrad IKT i læring Vår 2010 Anne Marie Gamlem Rabba Høgskulen

Detaljer

)RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV

)RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV .XQVWLJLQWHOOLJHQV01),7 )RUHOHVQLQJ Emner: )RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV - Revidert definisjon - AI som empirisk vitenskap - Kognitiv vitenskap som metodisk tilnærming - Epistemologiske problemer

Detaljer

Last ned Demokrati på timeplanen - Janicke Heldal Stray. Last ned

Last ned Demokrati på timeplanen - Janicke Heldal Stray. Last ned Last ned Demokrati på timeplanen - Janicke Heldal Stray Last ned Forfatter: Janicke Heldal Stray ISBN: 9788245010657 Antall sider: 157 Format: PDF Filstørrelse:38.42 Mb Hva er demokratisk medborgerskap,

Detaljer

Fritt fram eller faglig enighet? Hvordan kan vurderingskriterier hjelpe elevene å skape sammensatte tekster med bruk av digitale verktøy?

Fritt fram eller faglig enighet? Hvordan kan vurderingskriterier hjelpe elevene å skape sammensatte tekster med bruk av digitale verktøy? HØGSKOLEN STORD/HAUGESUND Fritt fram eller faglig enighet? Hvordan kan vurderingskriterier hjelpe elevene å skape sammensatte tekster med bruk av digitale verktøy? Mastergrad IKT i læring Norskfaglig profil

Detaljer

Forord Sosialt arbeid og praksisteorier Interaksjonistiske praksisteoriar

Forord Sosialt arbeid og praksisteorier Interaksjonistiske praksisteoriar Innhold Forord... 9 Sosialt arbeid og praksisteorier... 11 Innledning... 11 Hva er praksisteorier i sosialt arbeid, og hvilken funksjon har de?... 13 Teori og praksis... 13 Praksisteorier i sosialt arbeid...

Detaljer

Last ned Pedagogisk teoridannelse - Tone Kvernbekk. Last ned

Last ned Pedagogisk teoridannelse - Tone Kvernbekk. Last ned Last ned Pedagogisk teoridannelse - Tone Kvernbekk Last ned Forfatter: Tone Kvernbekk ISBN: 9788245003048 Antall sider: 195 Format: PDF Filstørrelse:34.40 Mb Dette er en bok om ulike aspekter ved teoridannelse

Detaljer

Last ned Demokratiske praksiser i barnehagen. Last ned

Last ned Demokratiske praksiser i barnehagen. Last ned Last ned Demokratiske praksiser i barnehagen Last ned ISBN: 9788245016529 Antall sider: 199 Format: PDF Filstørrelse:26.45 Mb Demokrati som livsform er det sentrale i bokens kapitler. Hvordan kan vi forstå

Detaljer

Samansette tekster og Sjanger og stil

Samansette tekster og Sjanger og stil MAPPEOPPGÅVE 5 Samansette tekster og Sjanger og stil Skreve av Kristiane, Renate, Espen og Marthe Glu 5-10, vår 2011 I denne oppgåva skal me først forklare kva ein samansett tekst er, og kvifor samansette

Detaljer

Det sentrale forskningsutvalget

Det sentrale forskningsutvalget Møteprotokoll Det sentrale forskningsutvalget Utvalg: Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 9. oktober 2014 Tidspunkt: 13:00-15:30 Følgende medlemmer møtte: Ernst Håkon Jahr Sigbjørn Sødal Per Kvist

Detaljer

Konstruktivistisk Veiledning

Konstruktivistisk Veiledning Konstruktivistisk Veiledning innhold innhold 09.15 Introduksjon til konstruktivistisk veiledning 10.15 Visualisering som redskap i konstruktivistisk veiledning. Videoopptak visualisering. 11.30 Lunsj 12.30

Detaljer

Reformer og lederskap

Reformer og lederskap Reformer og lederskap 1 2 3 Tom Christensen og Per Lægreid Reformer og lederskap Omstilling i den utøvende makt Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2002 ISBN: 82-15-00316-8 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

Forord Kapittel 1 Rehabiliteringsprosesser som narrativ omsorg

Forord Kapittel 1 Rehabiliteringsprosesser som narrativ omsorg Innhold Forord... 11 Litteratur... 16 Kapittel 1 Rehabiliteringsprosesser som narrativ omsorg... 17 Introduksjon... 17 Metode... 22 Resultater... 24 Etiske utfordringer og dilemmaer i rehabiliteringsprosesser...

Detaljer

Europas mest naive? Hva er sosial kapital godt for? Bokas struktur og kapitteloversikt Referanser... 22

Europas mest naive? Hva er sosial kapital godt for? Bokas struktur og kapitteloversikt Referanser... 22 Innledning Sosial kapital i Norge: Oljen i maskineriet? Dag Wollebæk og Signe Bock Segaard... 11 Europas mest naive?... 12 Hva er sosial kapital godt for?... 14 Bokas struktur og kapitteloversikt... 19

Detaljer

Hva skjer når featurereportasjen overføres til digitale plattformer?

Hva skjer når featurereportasjen overføres til digitale plattformer? Julie Refseth Hva skjer når featurereportasjen overføres til digitale plattformer? En analyse av Adresseavisens Ukeadressa på papir og nettbrett Master i medievitenskap: visuell kultur- prosjektorientert

Detaljer

En helt vanlig dag på Facebook

En helt vanlig dag på Facebook Høgskolen i Sørøst-Norge Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap Mastergradsavhandling Studieprogram: MN-OPG5100 Vår 2017 Lise Gusfre Ims En helt vanlig dag på Facebook En analyse av norske

Detaljer

Sakprosa i norskfaget

Sakprosa i norskfaget Sakprosa i norskfaget Reform og tradisjon Hilde Irene Bystrøm Masteroppgave i nordisk, særlig norsk språk Lektor- og adjunktprogrammet Institutt for lingvistiske og nordiske studier Det humanistiske fakultetet

Detaljer

Innhold. Forord fra departementet Foreword The Development of Critical Reflection Jan Fook

Innhold. Forord fra departementet Foreword The Development of Critical Reflection Jan Fook Innhold 5 Innhold Forord fra departementet... 11 Foreword The Development of Critical Reflection... 13 Jan Fook Innleiingskapittel... 17 Ulike omgrep ulik tyding... 18 Oppbygginga av boka............................................

Detaljer

Innledning May Britt Postholm og koordineringsgruppen/medredaktørene ved PLU/NTNU

Innledning May Britt Postholm og koordineringsgruppen/medredaktørene ved PLU/NTNU 5 Innhold Forord............................................ 13 Innledning... 15 May Britt Postholm og koordineringsgruppen/medredaktørene ved PLU/NTNU Fortelling 1 Å være en leselærer... 33 Inger-Kristin

Detaljer

Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder. En presentasjon av www.bokklubbene.no

Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder. En presentasjon av www.bokklubbene.no Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder En presentasjon av www.bokklubbene.no Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder Presentasjon av tekstvitenskap Presentasjon av

Detaljer

Elevers tekstlige strategier i møte med uensartede skrivebestillinger

Elevers tekstlige strategier i møte med uensartede skrivebestillinger Elevers tekstlige strategier i møte med uensartede skrivebestillinger En tekstanalyse av en eksamensoppgave og tre elevtekster Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap Masteroppgave i norskdidaktikk

Detaljer

Dialogens helbredende krefter

Dialogens helbredende krefter Hva er det med samtaler som har helbredende krefter på psykisk smerte? Psykologspeisialist Per Arne Lidbom 22.09.17 Tidligere: Dialogens helbredende krefter Homostasetenking «få regulert trykket» - Nøytral

Detaljer

INNHOLD. Forord... 11

INNHOLD. Forord... 11 INNHOLD Forord.... 11 1 Den viktige begynneropplæringen... 13 Aktuelle fagområder og kritiske perspektiver Kirsten Palm, Aslaug Andreassen Becher og Eva Michaelsen Skolestart... 14 Reform 97 skolestart

Detaljer

Kunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon.

Kunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon. HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: Fag: NATURFAG 1 - modulbasert NA130MOD1/NA130MOD2 Kunst og håndverk 1 med vekt på flerkulturelt skapende arbeid Kode: Studiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt i

Detaljer

Kapittel 5: Mengdelære

Kapittel 5: Mengdelære MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 9: Mengdelære Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Kapittel 5: Mengdelære 17. februar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-17 15:56) MAT1030 Diskret

Detaljer

Smått e godt. Om å finne forskningspotensial i praksis. NOLES Gardermoen 3. oktober

Smått e godt. Om å finne forskningspotensial i praksis. NOLES Gardermoen 3. oktober Smått e godt Om å finne forskningspotensial i praksis NOLES Gardermoen 3. oktober Innspill fra NOLES og forsøk på å svare «Hva kan bli et forskningsprosjekt?», «Hvordan lage gode og publiserbare prosjekt?»,

Detaljer

DIGITAL TEKNOLOGI. Når jeg skaper skapes jeg! DAB - Barnehage Trondheim Lek, erfaring og læring med digitale teknologi

DIGITAL TEKNOLOGI. Når jeg skaper skapes jeg! DAB - Barnehage Trondheim Lek, erfaring og læring med digitale teknologi DIGITAL TEKNOLOGI Når jeg skaper skapes jeg! Lek, erfaring og læring med digitale teknologi DAB - Barnehage Trondheim 2017 M a r i - A n n L e t n e s Digital danning - I en digital tidsalder er kunnskaper,

Detaljer

DET TREDJE SPRÅKET. Martin Engebretsen (red.) Multimodale studier av interkulturell kommunikasjon i kunst, skole og samfunnsliv

DET TREDJE SPRÅKET. Martin Engebretsen (red.) Multimodale studier av interkulturell kommunikasjon i kunst, skole og samfunnsliv DET TREDJE SPRÅKET Martin Engebretsen (red.) Multimodale studier av interkulturell kommunikasjon i kunst, skole og samfunnsliv Det tredje språket Multimodale studier av interkulturell kommunikasjon i kunst,

Detaljer

Visuelle virkemidler. Motiv Hva er gjengitt? Hva er det vi ser? Er motivet realistisk gjengitt? Stilisert? Abstrakt?

Visuelle virkemidler. Motiv Hva er gjengitt? Hva er det vi ser? Er motivet realistisk gjengitt? Stilisert? Abstrakt? Visuelle virkemidler Det visuelle er det som oppfattes av synssansen. Visuelle virkemidler er det som brukes for å skape et bestemt uttrykk. Visuelle virkemidler anvendes i alle former for bildekomposisjoner:

Detaljer

Kapittel 1 Lærende organisasjoner: ulike perspektiver... 11

Kapittel 1 Lærende organisasjoner: ulike perspektiver... 11 Forord... 10 Kapittel 1 Lærende organisasjoner: ulike perspektiver... 11 Begrepet lærende organisasjoner... 12 Perspektiver på den lærende organisasjon... 12 Bevegelse mellom organisatoriske og kulturelle

Detaljer