Kapittel 1 Lærende organisasjoner: ulike perspektiver... 11

Transkript

1 Forord Kapittel 1 Lærende organisasjoner: ulike perspektiver Begrepet lærende organisasjoner Perspektiver på den lærende organisasjon Bevegelse mellom organisatoriske og kulturelle kjennetegn Kulturelle bevegelser Organisasjoner som lærende organisasjoner Læringsområder Produksjon som læringsområde Organisasjon som læringsområde Samsvar mellom produksjon og organisasjon som læringsområde Relasjonen mellom leder og ledet som læringsområde Relasjonen frontpersonale og brukere som læringsområde Medarbeiderrelasjonen som læringsområde Læringskulturer rundt læringsområder Kapittel 2 Læringskultur Læringskultur som kulturelle oppskrifter Ulike typer oppskrifter Enhver organisasjon har en læringskultur Uttalte og uuttalte oppskrifter knyttet til læring Kartlegging av læringskultur To typer bevegelse i læringskultur Fra svak til sterkere læringskultur Endring i kulturelle oppskrifter Formulering av oppskrifter Fra pionertid til motgang Viktigheten av ubunden tid Avslutning

2 Kapittel 3 Læringsmessig organisering i form av læringsforhold Læringsmessig organisering Læringsmessig organisering og læringsmessig organisasjon Læringsatferd og læringsforhold Læringsforhold som del av en sosial relasjon Den mellommenneskelige forankring av læring Roller som læringsmessig organisering Læringsforhold medarbeidere imellom Begrensninger på læringsmessig organisering Læringsmessig engasjement Avslutning: Motivasjonsforhold Kapittel 4 Utvikling og kreativitet i læringsforhold Om å lære å lære i lag Å sette seg inn i en annen persons måte å lære på Inn og ut av flytsonen Fremtidsrettet beredskap Kreativitet i relasjoner Kreativitet definert Kreativitet i to-person-team og i tre-person-nettverk Motivasjon og kreativitet Om å overvinne tvetydigheter Om å være kreativ sammen med andre Kapittel 5 Læringsmessig organisering i nettverk Nettverkssamhandling Læringsprosesser i nettverk Utvidelse av kunnskapsbasis Avsluttende bemerkninger Kapittel 6 Relasjonell påvirkning i nettverk Relasjonell påvirkning definert Relasjonell påvirkning i nettverk på ulike arenaer Ulike forhold som farger relasjonell påvirkning Tosidig relasjonell påvirkning Relasjonell påvirkning som kombinasjoner Avslutende bemerkninger

3 Kapittel 7 Tre-person-nettverk som lærende organisasjon Kjennetegn ved tre-person-nettverk Etablering av tre-person-nettverk Relasjonell påvirkning i tre-person-nettverk Om å lære i lag i tre-person-nettverk Lærings-, motivasjons- og følelsesforhold i tre-person-nettverk Avsluttende bemerkninger Kapittel 8 Læringsmessig organisering i team Teamsamhandling Roller i team Antall relasjoner i team Relasjonelt arbeid i teamet Komplementære ferdigheter Individuelle ferdigheter som delferdigheter Utvikling av relasjonelle ferdigheter Avsluttende bemerkninger Kapittel 9 Læring som forlengelse av kunnskap Læring som forlengelse av kunnskap i nettverk Læring i form av forlengelse i team Fra taus kunnskap til eksplisitt kunnskap Fra praktisk kunnskap til teoretisk kunnskap Avsluttende bemerkninger Kapittel 10 To-person-team som lærende organisasjon Lite omtale og forskning Team-etablering ut fra å ha lært å lære i lag Komplementære ferdigheter i to-person-team Teamarbeid i to-person-team To-person-team innen større team Humor i to-person-team Avsluttende bemerkninger Kapittel 11 Læringsmessig organisering i praksisfellesskap Basis for faglig identitet Lærlinger i praksisfellesskap

4 Læring ved praksisfellesskapets grenser Læringsmessig organisering i subkulturer Avsluttende bemerkninger Kapittel 12 Læringsmessig organisering mellom front- personale og brukere Ulike typer frontpersonale Frontpersonalets læring til brukere Frontpersonalets læring fra brukere Læringsforhold brukerne imellom Tilbakeføring av kunnskap til organisasjonen Avsluttende bemerkninger Kapittel 13 Læringsforhold på kryss og tvers Læringsforhold på kryss og tvers For sterk arbeidsdeling Om å vite hva en vet Motivasjon for oppgaver gjennom relasjoner Motivasjon og jobbutforming Motivasjon i samarbeidsforhold Motivasjonsforhold i nettverk og team Motivasjon i relasjoner Avsluttende bemerkninger Kapittel 14 Ledelse i lærende organisasjoner Senge om ledelse i lærende organisasjoner Ledelsesforhold Samforståelse av ledelse Læringsområder Læringsledelse Ledelse og læring Formell læringsledelse i lærende organisasjoner Uformell læringsledelse i lærende organisasjoner Underskudd på ledelse Læringsledelse som endringslæring Læringsledelse som ledelsesendring Avsluttende bemerkninger

5 Kapittel 15 Lærende omgivelser Begrepet lærende omgivelser Bevegelser i kunnskap i omgivelsene Om å lære til seg gjennom tall og prosesser Om å lære til seg fra omgivelsene gjennom feltarbeidere Referanser