PIKTOGRAMTERNING MED KLASSISKE HISTORIER

Transkript

1 PIKTOGRAMTERNING MED KLASSISKE HISTORIER Lag setninger enkelt ved bruk av terninger med andre farger. Målsetninger: - Hjelper barn å lære hvordan man kan lage setninger ved hjelp av piktogramterninger - Utvider vokabularet etter semantiske områder Hver terning er basert på en spesifikk grammatisk kategori (se vedlegg I) - Hjelper barn til å identifisere setninger uten mening (når de etter å ha kastet terningen ikke oppnår en setning som gir mening: f.eks. "Pinocchio børster ballen") - Hjelper med utviklingen av oppmerksomhet og huskeegenskaper - Stimulerer kommunikasjon - Letter introduksjonen til lesing Innhold: *15 terninger med 90 forskjellige piktogrammer som samsvarer med forskjellige strukturelle elementer i tale: - 2 GULE TERNINGER med 12 emner (figurer fra klassiske historier) - 6 GRØNNE TERNINGER med 36 verb (handlinger) - 4 ORANSJE TERNINGER med substantiver (hverdagslige ting barn kjenner) - 2 BLÅ TERNINGER med 12 adjektiver - 1 GRÅ TERNING med 6 adverb *MP3 CD med 6 klassiske historier på forskjellige språk (se VEDLEGG III) *10 runde tellere for arbeid med artikler, konjunksjoner og negativer (til bruk med tusjer som kan viskes bort). Oppsett av spillet: - Sett piktogrammene (runde klistrelapper) på terningene ved å følge de vedlagte instruksjonene (se VEDLEGG I) - Sett de tomme klistrelappene på de runde tellerne (se VEDLEGG I) Slik spiller du 1. Lær forholdet mellom fargen på terningene og elementene i en setning (fargene er basert på det internasjonale piktogram kommunikasjonssystemet SPC). 2. Bestem hvor mange elementer du ønsker skal danne delen av setningen, og velg en farget terning til å representere hvert av disse elementene. 3. Kast hver av de valgte terningene og dann en setning med piktogrammene som kommer opp. Foreslått bruk: - Hvis MP3 CD-en inneholder ditt språk, lytt til historier først for å gjøre deg kjent med figurene (emnene) på piktogramterningene. Men det er ikke nødvendig å høre på historiene for å spille spillet og/eller bruke materialet. - Avhengig av barnas aldre kan du bruke flere eller færre terninger/elementer i en setning. - Eksempler er vedlagt på setninger som dannes av bilder, laget ved hjelp av forskjellige antall terninger/setningselementer (se VEDLEGG II)

2 VEDLEGG I

3 1 SUBJEKTER 2 SUBJEKTER 3 ADVERB 4 Verb: SANSER 5 Verb: SKOLE 6 Verb: BEVEGELSE 7 Verb: ANNET 8 Verb: FØLELSER 9 Verb: HYGIENE

4 10 Substantiver: MAT 11 Substantiver: STEDER 12 Substantiver: HJEMME 13 Substantiver: SKOLE/LEKER 14 Adjektiver FORSKJELLIG 15 Adjektiver: FARGER

5 VEDLEGG II

6 1.

7 2.

8 3.

9 4.

10 VEDLEGG III

11 01 Los tres Cerditos 43 Els Tres Porquets 02 Pulgarcito 44 El Petit Polzet La Tortuga y la Liebre El Gato con Botas La Cenicienta La Tortuga I La Llebre El Gat Amb Botes La Ventafocs 06 Pinocho 48 Pinotxo 07 The Three Little Pigs 49 DE DRIE BIGGETJES 08 Tom Thumb 50 KLEIN DUIMPJE The Tortoise & The Hare Puss In Boots Cinderella DE SCHILDPAD EN DE HAAS DE GELAARSDE KAT ASSEPOESTER 12 Pinocchio 54 PINOKKIO 13 Les Trois Petits Cochons 55 DE TRE SMÅ GRISARNA 14 Le Petit Poucet 56 TUMMELITEN Le Lièvre Et La Tortue Le Chat Botté Cendrillon SKÖLDPADDAN OCH HAREN MÄSTERKATTEN I STÖVLAR ASKUNGEN 18 Pinocchio 60 PINOCCHIO 19 Die Drei Kleinen Schweinchen 61 TRZY ŚWINKI 20 Der Däumling 62 PALUSZEK Die Schildkröte Und Der Hase Der Gestiefelte Kater Aschenputtel ŻÓŁW I ZAJĄC KOT W BUTACH KOPCIUSZEK 24 Pinocchio 66 PINOKIO 25 I Tre Porcellini 67 A HÁROM KISMALAC 26 Pollicino 68 HÜVELYK MATYI La Tartaruga E La Lepre Il Gatto Con Gli Stivali Cenerentola A TEKNŐS ÉS A NYÚL CSIZMÁS KANDÚR HAMUPIPŐKE 30 Pinocchio 72 PINOKKIÓ 31 Os Três Porquinhos 73 TRI PRASIATKA 32 Polegarzinho 74 CHLAPČEK PALČEK A Tartaruga e A Lebre O Gato Das Botas A Gata Borralheira KORYTNAČKA A ZAJAC KOCÚR V ČIŽMÁCH POPOLUŠKA 36 Pinóquio 78 PINOCCHIO 37 Τα Τρια Γουρουνακια 79 CEI TREI PURCELUŞI 38 Ο Κοντορεβυθουλης 80 TOM DEGEŢEL Η Χελωνα Και Ο Λαγος Ο Παπουτσωμενος Γατος Η Σταχτοπουτα IEPURELE ŞI BROASCA ŢESTOASĂ MOTANUL ÎNCĂLŢAT CENUŞĂREASA 42 Πινοκιο 84 PINOCHIO