Gjenreising Anno til 7. klasse bygger. Mii hukset NIEHKOGÁVPOGA. Drømmebyen med Inger Unstad

Transkript

1 Gjenreising Anno til 7. klasse bygger Mii hukset NIEHKOGÁVPOGA Drømmebyen med Inger Unstad

2 Et kunstprosjekt fra Nordnorsk Kunstnersenter og DKS Finnmark Vi bygger DRØMMEBYEN med arkitekt og billedkunstner Inger Undstad til Nesseby, Tana, Vardø og Vadsø i 2007/2008. På slutten av siste krig ble størsteparten av bebyggelsen i Finnmark brent. Allerede før krigshandlingene var slutt hadde myndighetene satt i gang et storstilt program for å bygge opp igjen landet. For de fleste større stedene i Finnmark ble det utarbeidet by /stedsplaner som sa noe om hvor og hvordan den nye bebyggelsen skulle organiseres. I verkstedet Drømmebyen vil elevene bli fortalt denne historien av en som selv er arkitekt. Ungene skal deretter tenke seg at de er i samme situasjon. De er kommet tilbake til byen etter å ha vært evakuert sørover. Hjemstedet deres ligger i ruiner og sammen skal de nå gå i gang med å bygge det opp.

3 Mii hukset NIEHKOGÁVPOGA arkiteavttain ja govvadáiddáriin Inger Undstadain Unjárgii, Detnui, Várggáide ja Čáhcesullui 2008:s. Maŋemus soađi loahpageahčen Finnmárkkus boldojuvvojedje eanas viesut. Eiseválddit ledje bidjan johtui, juo ovdalgo soahti nogai, stuora prográmma mainna fas galge hukset riikka bajás. Eanas Finnmárkku stuorát báikkiide ráhkadedje gávpot/báikeplánaid mat muitaledje veaháš dan birra gosa ja mot ođđa huksehusaid galggai organiseret. Niehkogávpoga bájis muitala ohppiide historjjá okta gii ieš lea arkiteakta. Mánát galget dasto jurddašit ahte sii leat seamma dilálašvuođas. Sii leat boahtán ruovttoluotta gávpogii maŋŋel go leat leamaš evakuerejuvvon lulás. Ruovttubáiki lea visot gutnan ja sii galget dál fárrolagaid huksegoahtit dan fas bajás.

4 Drømmebyen med Inger Unstad Gjenreisingshus Strenge regler og få valgmuligheter for 60 år siden.

5 Evakueringen for 60 år siden Alle var flyktninger Over hus ble brent ned Bildene har vi fått låne fra

6 Inger Unstad som selv er arkitekt forteller om brenning, gjenreising og de begrensninger som fantes når innbyggerne i Finnmark kom tilbake etter å ha flyktet og mistet alt. Reglene var strenge.

7 Alle elever i Finnmark vet litt om krig-evakuering-brenning og gjenreising.

8 Alle får tildelt et yrke. Huset skal fortelle noe om hva du gjør.

9 Nå skal elevene forestille seg at Finnmark er brent. De kommer tilbake og skal begynne på nytt, akkurat Som slektninger har gjort det før dem. Alle har et yrke. Jenta i blå genser er rådmann/ráddeolbmi

10 Ámmát: Daiddai Drosjevuddji Ledjondábmár Ráddeolbmi Yrker: Kunstner Polito Drosjesjåfør Løvetemmer Rådmann - For å nevne noen

11 Når elevene skal bygge sitt eget drømmehus er det også mange regler. Regel 1: Bare 4 slags hus å velge mellom 7 papplater til hver hustype: 2 takplater, 4 vegger og golv Regel 2: To og to elever jobber sammen.

12 Regel 3: Det er bare lov å male takene på huset. Veggene må dekoreres på annen måte. Regel 4: Alle ideer må godkjennes av Kommunen = INGER

13 Kommunen i rød t-skjorte

14 Ting og tang er viktig når Huset skal få et personlig preg. Inger Unstad har med seg en imponerende samling.

15 Noen hadde med seg ting og tang. Andre skoler hadde samlet sammen litt av hvert, men plastboksene til Inger ble flittig gjennomsøkt etter nyttige saker. Limpistoler er et viktig verkstøy

16 Vinduer skjæres ut.

17 Tak limes på. Her skal det bo en rådmann som tydeligvis har fått lov til å male veggene på huset.

18

19 Veggene dekkes med silkepapir. Fargevalget er nok ikke tilfeldig.

20 Huset til en barnevakt

21

22

23 Denne skolen hadde en kopimaskin som ble forvandlet til ting og tang.

24 Det jobbes iherdig i alle deler av rommet

25 Liming, maling, klipping, jakt på rekvisitter og diskusjon

26 Ting og tang

27 Her har man som så ofte i virkeligheten glemt å spørre kommunen, men det gikk bra!

28 Drømmeby

29 Drømmehus

30 Her følger en serie gjenreisingshus

31 Fine detaljer og fornøyd huseier

32

33

34 Hus med detaljer fra en dekonstruert kopimaskin

35 Tana i ny drakt. Litt står det igjen å gjøre, men har de fått gjort, på et par timer!