Kampanjeundersøkelsen 2014: Barnehagelæreryrkets status i Norge

Transkript

1 Kampanjeundersøkelsen 2014: Barnehagelæreryrkets status i Norge [@dligere navn: Førskolelærerundersøkelsen) Oppdragsgiver: Glød-prosjektet/Kunnskapsdepartementet Ansvarlig for gjennomføring/analyser: NORSTAT/Geelmuyden Kiese

2 Om undersøkelsen Data er samlet inn i felt av byrået Norstat, i perioden februar. 312 personer har deltam i primærgruppen (et landsrepresenta@vt utvalg av personer som pa en eller annen måte kan defineres å være innenfor rekkevidden av å skulle kunne ta lærerutdanning OG som befinner seg i aldersintervallet år) 502 personer er med fra sekundærgruppen (et landsrepresenta@vt utvalg av personer over 23 år samt en viss mengde personer i gruppen år som ikke faller inn under definisjonen av primærgruppen) Siden navnet pa utdanningen skiwet navn fra «barnehagelærer» fra 2013, ble det konsekvent opplyst om begge navnene sam@dig i alle spørsmål, for at det ikke skulle være tvil om at det var det samme. Det ble opplyst om denne endringen i starten av undersøkelsen.

3 Feilmargin

4 Hvilke ord assosierer man med Barnehagelærer/Førskolelærer primær 2014

5 Hvilke ord assosierer man med Barnehagelærer/Førskolelærer sekundær 2014

6 Hvilke ord assosierer man med Barnehagelærer/Førskolelærer alle 2014

7 Primærgruppen utvikling i barnehagelærer/førskolelærer % 39 % 31 % 31 % 28 % 30 % 34 % 31 % 30 % 33 % 36 % 36 % Posi@ve Nøytrale Nega@ve Posi@ve Nøytrale Nega@ve Først nevnt Totalt nevnt

8 Oppsummering: Assosiasjonsord Slitsomt, men givende. Det er to ord som skiller seg ut i form av hyppighet: Slitsomt og givende. Givende er det ordet som owest blir nevnt først. Hvis man slår sammen alle ord støy og bråk, ville deme blim det tredje mest nevnte. Ellers er det varianter lønnsnivå ( dårlig lønn, lavtlønnet, underbetalt ) som utpeker seg. Yrket oppleves som spennende, koselig, sosialt og morsomt, men også krevende, masete og stressende.

9 Primærgruppen På en skala fra 1-6, hvor a3rak4vt er de3e yrket for deg? 6 Svært amrak@vt 5 Meget amrak@vt 12 % 11 % 12 % 17 % 12 % 13 % 4 % 4 % 5 % 5 % 5 % 6 % 9 % 9 % 8 % 12 % 17 % 13 % 6 % 7 % 4 % 3 % 2 % 3 % Sykepleier Lærer Ingeniør Barnehage- /førskolelærer

10 A3rak4vitet. Primærgruppen. Høy 5-6 Middels 3-4 Lav % 37 % 53 % % 37 % 57 % % 31 % 60 %

11 Her ser du 12 ulike yrker og for hvert yrke skal du angi hvor HØY eller LAV status du mener disse yrkene har En rekke yrker og STATUS (gjennomsni3 på skala) primærgruppen. Sortert e3er status ,1 9,0 8,8 8,7 9,0 8,7 8,2 8,1 7,7 8,0 8,2 7,7 7,3 7,2 7,0 6,2 5,8 6,1 5,5 5,1 5,4 5,0 5 4,8 5,3 5,2 4,8 4,6 4,2 4,5 4,5 4,3 4,4 2,9 2,6 2,8

12 De samme yrkene og opplevd inntektsnivå (1-10- skala). Primærgruppen ,7 9,0 8,8 8,7 9,0 8,7 8,4 8,1 8,3 8,0 8,2 7,7 7,0 5,7 7,2 5,5 6,2 6,1 5,1 5,1 4,7 5,0 5,1 4,5 4,8 4,5 3,9 4,2 5,3 5,2 4,8 4,4 4,3 3,2 2,6 2,8

13 Status og lønn i sammenheng Status og lønn se3 sammen tall. Primærgruppen. Rela4vt se3 høyest status (sammenliknet med inntekt) lengst 4l venstre. Status Lønn Status Lønn 9,1 8,8 8,2 7,7 8,7 8,8 7,3 8,4 8,3 5,8 5,5 5,4 5 4,6 4,5 5,7 5,5 5,1 4,7 4,5 4,5 2,9 3,9 3,2 7,3 5,7 5,4 5,5 4,5 4,7 4,5 3,9 9,1 8,7 8,8 8,8 8,28,4 5,8 5,5 5 4,5 2,9 3,2 8,3 7,7 5,1 4,6

14 Sekundærgruppen Status Lønn 8,9 9,0 8,4 8,5 8,7 7,7 8,0 7,7 6,9 6,0 6,4 5,9 5,9 6,2 5,7 5,4 5,7 4,9 5,5 4,7 4,6 4,0 3,3 3,2

15 Status: Primær og sekundær. Sortert slik at yrkene som scorer rela4vt høyest blant unge (primær) er lengst 4l venstre. Primær Sekundær 9,1 8,9 8,8 8,4 8,2 7,7 7,7 7,7 7,3 6,9 5,8 5,9 5,5 5,7 5,9 5,4 5,7 5,0 4,6 4,6 4,5 4,7 3,3 2,9

16 Opplever du barnehagelærer- /førskolelæreryrket som...? Økende Stabil Synkende Vet ikke % 61 % 8 % 18 % Sekundær Primær % 9 % 17 % 16 % 60 % 55 % 59 % 60 % 10 % 12 % 9 % 8 % 21 % 18 % 15 % 16 % % 59 % 10 % 17 %

17 Hva tenker du om barnehagelærernes/ førskolelærernes status? De har høyere status enn de fortjener De har omtrent den statusen de fortjener De har lavere status enn de fortjener % 38 % 61 % Sekundær Primær % % % % 44 % 35 % 34 % 35 % 55 % 63 % 64 % 64 % % 32 % 66 %

18 Hvis du blir spurt til råds av noen, ville du da anbefale barnehagelærer-/førskolelæreryrket? (Kun sekundær spurt) Ja Kanskje Nei % 64 % 23 % % 57 % 26 % % 56 % 31 %

19 Oppsummering: og status Det har vært en økning i amrak@vitet for barnehagelærer/førskolelærer fra 2014, og nivået er nå marginalt høyere enn i Det er liten endring i den opplevde barnehage- /førskolelæreryrket fra Det er interessant at opplevelsen av lønnsnivå går ned uten at deme gir store utslag i statusen. Det er også verdt å merke seg at andelen av de spurte som angir yrket som synkende Fra 2014 ser vi en solid økning blant de som mener barnehagelærer- / førskolelæreryrket har lavere status enn de fortjener. Vi er nivå som i DeMe gjelder primærgruppen, mens nivået forblir høyt i sekundærgruppen. Det ser ogsa at andelen som vil anbefale barnehagelærer- /førskolelæreryrket på nivå, men altså lavere enn i Sammenliknet med både 2012 og 2013 har for øvrig andelen som sier de IKKE vil anbefale yrket også

20 Hvilke karrieremuligheter tror du man har som utdannet barnehagelærer/førskolelærer? Primærgruppen % 79 % 82 % 80 % 82 % 82 % 73 % 73 % 74 % 67 % 67 % 63 % 24 % 21 % 8 % 9 % 9 % 12 % 8 % 15 % 18 % 1 % 2 % 1 %

21 Hvilke karrieremuligheter tror du man har som utdannet barnehagelærer/førskolelærer? Primær Sekundær 81 % 82 % 63 % 47 % 79 % 73 % 74 % 67 % 8 % 9 % 3 % 26 % 35 % 24 % 1 % 1 %

22 Primær Sekundær 37 % 35 % 31 % 23 % 21 % 15 % 13 % 11 % 11 % 13 % 6 % 6 % Hvor enkel/faglig krevende tror du barnehagelærerutdanningen er? Hvor enkelt/faglig krevende tror du det er Å VÆRE BARNEHAGELÆRER i barnehage? Summen av meget og svært vanskelig (5+6)

23 Hvor tror du en barnehagelærer- / førskolelærerutdannet person jobber? 47 % 27 % 24 % 40 % 20 % 29 % 41 % 30 % 24 % 31 % % % 41 % 34 % 35 % 23 % 23 % 21 % I barneskolen ( klasse) På lavere trinn i barneskolen ( klasse) På lavere trinn i barneskolen (1.- 3.klasse) og med større barnehagebarn (3-6 år) Med større barnehagebarn (3-6 år) 4 % 5 % 6 % 6 % 7 % 5 % 3 % 3 % 1 % 1 % 1 % 1 % 7 % 8 % 2 % 6 % Med mindre barnehagebarn (0-3 år) Med alle barnehagebarn (0-6 år) Primær Sekundær Primær Sekundær Primær Sekundær

24 Påstander om barnehagelæreren (i 2012 het det «førskolelæreren») Primær Sekundær 76 % 77 % 77 % 76 % 70 % 72 % 82 % 79 % 79 % 79 % 75 % 74 % 52 % 43 % 45 % 45 % 59 % 49 % 41 % 40 % 51 % 64 % 59 % 58 % 46 % 46 % 56 % 27 % 28 % 29 % 19 % 20 % 14 % 12 % Barnehagelærerne har en VIKTIG SAMFUNNSOPPGAVE Barnehagelærerne spiller en VIKTIG ROLLE I BARNS OG UNGES LIV Barnehagelæreryrket er FAGLIG UTFORDRENDE Hverdagen som barnehagelærer er VARIERT Hverdagen som barnehagelærer er GIVENDE Barnehagelærerutdanning gir deg lederkompetanse du kan få brukt i andre jobber i det norske samfunnet* * Ny påstand i 2013

25 Av alle som jobber i barnehage, hvor mange prosent tror du er menn? % 37 % 34 % 31 % 30 % 21 % 19 % 27 % 21 % 13 % 10 % 3 % 9 % 2 % 1 % 43 % 38 % 38 % 35 % 43 % 35 % 19 % 17 % 17 % 4 % 4 % 5 % 1 % 1 % % % % % % % % % % Under 10 % % % % % % % % % % Under 10 % Primær Sekundær

26 Hvor mange prosent av alle som jobber i barnehage, tror du har barnehagelærer- /førskolelærerutdanning? % 25 % 24 % 21 % 21 % 20 % % % 19 % 22 % 17 % 16 % 20 % 20 % 20 % 15 % 14 % 14 % 13 % % % 12 % 14 % 11 % 11 % 10 % 9 % 9 % 8 % 8 % 12 % 11 % 6 % 10 % 7 % 7 % 9 % 6 % 8 % 4 % 6 % 3 % 3 % 3 % 1 % 5 % 4 % 1 % 4 % 1 % 2 % % % % % % % % % % Under 10 % % % % % % % % % % Under 10 % Primær Sekundær

27 Hvor god eller dårlig mener du at barnehagelærer- (førskolelærer- ) utdanningen er sammenlignet med andre utdanninger pa samme niva? 6 Langt bedre Langt dårligere Vet ikke % 21 % 19 % 4 % 1 % 53 % Sekundær Primær % 2 % % % % 21 % 20 % 27 % 34 % 25 % 24 % 19 % 4 % 2 % 5 % 2 % 18 % 6 % 1 % 4 % 1 % 44 % 44 % 33 % 39 % % 29 % 21 % 6 % 2 % 36 %

28 Tror du barnehagelærere/førskolelærere er mer IDEALISTISKE enn personer i andre yrker? Ja Omtrent som gjennomsnimet Nei % 69 % 18 % Sekundær Primær % 14 % 29 % 23 % 71 % 69 % 61 % 60 % 17 % 18 % 11 % 17 % % 59 % 17 %

29 Tror du barnehagelærere/førskolelærere er mer OMSORGSFULLE enn personer i andre yrker? Ja Omtrent som gjennomsnimet Nei % 26 % 8 % Sekundær Primær % 59 % 50 % 51 % 26 % 34 % 42 % 39 % 12 % 7 % 7 % 11 % % 38 % 11 %

30 Alt i alt, i hvilken grad mener du at barnehagelærerne (førskolelærerne) i norske barnehager er dyk@ge? 6 I svært stor grad I svært liten grad Vet ikke % 20 % 31 % 12 % 1 % 31 % Sekundær Primær % 3 % 11 % 8 % 15 % 18 % 13 % 35 % 33 % 27 % 31 % 12 % 13 % 4 % 1 % 3 % 1 % 29 % 8 % 2 % 1 % 8 % 29 % 35 % 2 % 1 % 15 % 19 % % 29 % 26 % 8 % 2 % 2 % 24 %

31 Alt i alt, hvor fornøyd eller misfornøyd er du med barnehagelærerne/ førskolelærerne dim/dine barn har ham? (Kun sekundær spurt) 41 % 37 % % 29 % 37 % 25 % 19 % 19 % 19 % 8 % 7 % 8 % 5 % 3 % 3 % 2 % 3 % 3 % 1 % 2 % 6 % 6 Svært fornøyd Svært misfornøyd Vet ikke

32 Oppsummering: Om utdanningen, jobben og karrieren Det er fortsam slik at de unge (primærgruppen) tenker pa barnehagelærer- /førskolelærerutdannedes karrieremuligheter aller mest som SFO- ansam og som barnehageassistent. Dernest kommer pedagogisk leder og styrer i barnehage. I sekundærgruppen ser de først og fremst de barnehagelærer- /førskolelærerutdannedes karrieremuligheter som pedagogisk leder og styrer i barnehage. Som i 2013, opplever færre av de unge (primærgruppen) barnehagelærerutdanningen som faglig krevende enn i Opplevelsen av vanskelighetsgraden av jobben går derimot frem. Med andre ord: Flere opplever jobben som faglig krevende nå Sammenlignet med 2012 er det i 2014 mye tydeligere hvor en barnehagelærer/førskolelærer fak@sk jobber. Dermed fortsemer tendensen fra I primærgruppen er det fremdeles klart størst andel som oppfamer at barnehagelærere har en vik@g samfunnsoppgave og at de spiller en vik@g rolle i barns liv. DeMe er blim ymerligere forsterket av en solid fremgang for begge påstander, både sammenliknet med 2012 og Vi ser også en god vekst i oppfamelsen om at yrket gir variert arbeidshverdag, mens den største veksten er hverdagen som givende. DeMe samsvarer med assosiasjonsordene. I sekundærgruppen er tendensene i hovedsak like som i primærgruppen, men der er også oppfamelsen av at barnehagelæreryrket er faglig uqordrende i fremmarsj sammenliknet med 2012 og Også disse opplever i større grad hverdagen som variert og givende nå kan man se at de eldre (sekundærgruppen) i større grad ser pa barnehagelærerens/førskolelærerens jobb som uqordrende, variert og givende enn det de yngre (primærgruppen) synes. Primærgruppen ser i stadig større grad å anse barnehagelærere som mer omsorgsfulle enn andre, mens sekundærgruppen opplever dem som mer idealis@ske enn de gjorde før. Flere opplever norske barnehagelærere som dyk@ge I sekundærgruppen har andelen som svarer Svært dyk@ge eller Meget dyk@ge (5 og 6 på en 6- punkts skala) økt fra formidable 46% fra DeMe er også høyere enn i 2012, hvor andelen var 37%. Hele 66 prosent av dem som har ham barn i barnehage gir det 5 eller 6 fra 6.