TROLLSKOGEN KNALLGØY RUTSJEBANE BALANSE -OG KLATREKUNSTNERE LUNSJ I DET FRI

Transkript

1 Mars måned har gitt oss følelsen av vinter og vår. Måneden startet helt fantastisk, sånn en ekte sen vinter/tidlig vår skal begynne; nemlig med sol og nysnø. Barna løp bort til bakken med rumpeakebrettene. Tidlig i vinter var det mye frustrasjon og tårer, over hvor vanskelig det er å skli på rumpeakebrett. Det er en motoriskkunst å få det store runde akebrettet mellom de korte barne- beina. Her trengte barna på Parsell 2 mye hjelp, i begynnelsen av vinteren. Denne tidlige vårdagen så vi at de aller fleste av «marihønene» mestret denne motoriske kunsten flott. Mestringsfølelsen er stor når barnet først klarer å få akebrettet mellom beina alene. Sklir ned i full fart, klarer å reise seg opp og gå opp bakken igjen. Vi fikk ikke med oss barna inn den dagen, så da ble det lunsj ute I midten av måneden fikk vi følelsen av vår. Onsdag 11 og torsdag 12 april hadde Parsell 1 og 2 fine turer i solen. «Dottene» var igjen i barnehagen og utforsket utelekeplassen. Deilig for små og store med mindre klær. Fredag 27.mars var det påskelunsj i barnehagen. I forkant av påskelunsjen ble det bakt rundstykker. Vi fikk besøk av påskeharen som hadde med sjokoladeegg til oss. «Dottene» fikk hilse på påskeharen ute mens de andre barna på parsellhagen ventet på han inne. Noen syntes han var litt skummel mens andre hilste med glede på han. Det var dekket langbord i kantinen, Her spiste vi deilige rundstykker med gult tilbehør som paprika, mais, egg og ananas. «Dottene» spiste på basen og nøt enhver bit.

2 Parsellhagen 1 MARS: Mars måned er kjent for å være en upålitelig måned når det gjelder været, der det skifter fra deilig vårvær til plutselig og «bøtte» ned med regn og, i verste fall, snø og sludd. På de fineste dagene har vi virkelig benyttet anledningen til å tilbringe mesteparten av dagen ute i lek og aktivitet på uteområdet. Å få gå med joggesko og litt mindre klær var stort! Og det var jo så deilig å løpe, sykle, klatre og sparke ball når man kunne bevege seg mer lett og ledig rundt ute i barnehagen. Vi er så klar for VÅR! Å komme i gang med turene ser vi også frem til. Vi har hatt noen flotte turer allerede, bl.a. denne, der vi gikk med hele Parsellhagen 1 til Festningen. TROLLSKOGEN KNALLGØY RUTSJEBANE BALANSE -OG KLATREKUNSTNERE LUNSJ I DET FRI Med våren i anmarsj begynner naturen så smått å våkne til etter vinterdvalen. Barnas utforskertrang og nysgjerrighet likeså. Utstyrt med forstørrelses glass, bøtter og spader kikket de under trestubber og stein på jakt etter ulike småkryp som også er klar for vår. Å kikke på småkryp i forstørrelsesglasset er kjempespennende, og særlig edderkoppene for de kan se litt skummel og ekkel ut. Gleden var stor da de oppdaget at meitemarkene hadde kravlet opp fra jorden. «Hva er det som er foran og bak på meitemarken?» undret en gutt, og «har meitemarken øyne?» var noen av spørsmålene som dukket opp. Barna kikket til øyet ble tørt inn i forstørrelsesglassene, men det var jammen ikke lett å se. «Den så jo lik ut i begge ender», mente barna! Dette er noe vi må finne ut av, så fortsettelse følger! Andre vårtegn som barna la merke til var en liten klynge med hestehov og i den ene kassen i kjøkkenhagen sto en hel haug med LILLA (en av yndlingsfargene;) krokus og varmet seg i vårsolen

3 Påskeferien nærmer seg og det kan være hyggelig å pynte litt med både kyllinger og påske-egg. Selv om alle formingsaktivitetene er frivillige så er barna ivrige og ønsker å delta. I denne aldersgruppen er de klar for nye stimuli og utfordringer. Barna ønsker ofte å få holde på med lim, saks o.l., og vi ser at de liker og «putle» på med både liming, klipping og maling. De er fokuserte og kan holde på med aktiviteten over lengre periode. Det oppstår også mange fine og gode samtaler mellom barna i slike stunder. Dette er aktiviteter som også ofte oppstår spontant, og der vi nødvendigvis ikke tar vare på absolutt alt som lages. Det er viktig at barna får oppleve samhold og fellesskap i aktiviteten og at vi ikke fokuserer for mye på resultatet og produktet. I aktiviteten lærer de bl.a. å dele, vente på tur, prate hyggelig sammen og lytte til hverandre. Samtidig får de utviklet sine kreative sider og brukt fantasien sin. «Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet» (Rammeplanen 2011) Når det gjelder påskebudskapet så har vi fokusert på «NYTT LIV» ved å bruke kyllingen som symbol. Vi synger om «Kyllingen» som vil ut av egget. Er jo alt for trangt inni der! Alle barna ville lage sine egne små kyllinger, og ullen som vi tovet da vi jobbet med tema «Samer» er blitt til herlige, Gulars lignende kyllinger. Dere husker kanskje den lille, gule sjarmøren fra regnbyen Bergen? Vi har malt egge-glass som barna har sådd karse frø i. Spennende og veldig konkret når man vil vise at det spirer og gror. Karsen kan dere jo kose dere med til påskefrokosten. Bonne appetitt! Vår skjønne og gode venn Jenny hadde sin siste dag på Parsellhagen 27/3. Hun skal flytte og vi takker for en kjempefin tid sammen med henne her i barnehagen. Vi ønsker lykke til videre i ny barnehage og ellers i livet. Klem fra små og store Parseller!!!!!

4 Parsellhagen 2 «Marihønene» Med to arrangementer på rappen; samenes nasjonaldag og karneval, har vi denne måneden endelig hatt tid til å finne frem vann eksperimentene igjen. Barna er mye i vasken for tiden, og da ikke bare for å vaske hendene. Vi skal vaske leker, dukkerumper og ikke minst vann og papir er kjekt. «Marihønene» har sett nærmere på hva som flyter, og hva som synker. Det startet som et forskningsarbeid, hvor vi hadde med krysseskjema, og studerte hvert objekt nøye. Barna holdt på konsentrasjonen i begynnelsen, og var nærmest litt alvorlig i blikket. Men når det siste objektet kom frem, nemlig bilen, startet leke. Det er i denne delen av «forsknings arbeidet», at barna lærer mest. Når de får leke, tulle, og utforske på sine premisser. Vi kunne ikke nøye oss med å prøve bilen i vannet, det kom stadig nye leker i vannet. Noe svømte, og noe druknet i vannet. Barna hadde det utrolig kjekt, og da den voksne kom for å tørke opp vannet, ja så måtte vi teste ut hva som skjedde om håndduken kom oppi vannet også! Parsellhagen lager et fellesbilde, som henger i amfiet. «Marihønene» har begynt på fiskene som skal henge ned. Så nå når barna ser et isoporhjerte, sier de at det er en fisk! Gøy å male på tredimensjonale materialer.

5 Påske, vår og lengre turer! Påsken nærmer seg, og «Marihønene» har laget påskeegg. I samlingene har vi tatt frem litt påskesanger, samt sanger som minner oss om våren. Den mest populære for tiden, som barna i kor sier: mer, mer, er «Tippehøne». Med varme i luften, mindre klær, og barn som har vokst siden første turen for et år siden, kan vi nå gå lengre turer. Fotballbanen var et kjekt avbrekk. Vi har hatt fokus på å kunne dele i det siste. Det er veldig vanskelig for mange toåringer, som vil uttrykke sin mening, og er midt i en berg og dalbane, samtidig som man gjerne er lit egosentriske. I isteden for at alle får hvert sitt fruktfat, har vi ett felles, som barna skal sende rundt. Når vi maler, deler vi på fargebrettet, og ved fotballbanen tok vi med 2 baller, som 10 barn skulle dele på. Spesielt det å kombinere å leke, og å dele, er vanskelig. De fleste barna ville løpe med ballen i hendene, og ikke sparke til hverandre. Vi håper på greit vær, friske barn så vi får gått opp på fotballbanen og trent litt mer! I uke 10 var «Marihønene» på akvariet. Vi tok bussen til byen og gikk til akvariet. Veldig kjekt å få førstehåndserfaring med de som bor på akvariet. Vi hadde ett spennende møte med sjøløvene. For noen ble de litt skummelt mens andre syntes det var helt supert med store plask og spruting med vann. Vi hilste på pingvinene og fikk se de ble matet. Pingvinene vinket ivrrig til oss. Inne på akvariet hilste vi på apekattene, ulike fikser, slanger,

6 krokodiller og edderkopper. Vi mannet oss opp til å holde en sjøstjerne. Veldig spennende å se den på nært hold. De utstoppede dyrene i underetasjen gjorde stort inntrykk på en del av barna. Etter å ha undersøkt enhver krok på akvariet var vi sliten. Vi tok oss en pause ved Elias båten. Mens vi ventet på bussen ble det en del heisturer inne på akvariet. Ikke hver dag man kan ta heis. På bussturen hjem var det mange fornøyde men slitene barn som sovnet en etter en. Flaks for oss at bussen stopper rett utenfor barnehagen. «Dottene» I mars har «dottene» tatt for seg påsken. I samlingsstundene har vi sunget påskesanger som «En liten kylling i egget lå» «haren uti gresset» og «blomster små» Vi har sett på ulike bilder med påsketema. Når det gjelder påskebudskapet så har vi fokusert på «NYTT LIV» og brukt kyllingen som symbol. På forming har vi malt på påskeegg. Fargen gul har vi snakket mye om. Vi har plantet karse, sett og tatt på frøene. Kjent på tørr bomull og myk bomull. På noen av formingsdagene har vi hatt så fint vær at vi valgte å ta en kort formingsaktivitet før vi gikk ut i det fine været. Vi har også tatt med oss formingsaktiviteten ut. Kjekt å kunne være spontan i hverdagen og ta høyde for barnas ønsker. En del av «dottene» er veldig glad i å være ute. Straks sangstunden er over står de klar ved døren.

7 I forkant av påskelunsjen bakte «Dottene» rundstykker. Vi merket at det ikke var lenge siden fastelaven da de bakte boller. De Dialog viste hva vi skulle da melet og deigen kom på 1. Vis at du bryr deg bordet. Noen ble overrasket da deigen ikke 2. Juster deg til barnet smakte like søt. Resultatet ble heldigvis godkjent. 3. Snakk hyggelig til barnet 4. Gi ros «Dottene» tar i bruk toddlerhumoren aktivt for tiden. Å imitere hverandre er veldig kjekt. 5. Felles fokus Først starter en så følger de andre på. De avslutter med gledesrop. Kjekt å observere 6. Gi mening humoren de har seg imellom. De uttaler flere og flere ord og gjentar det vi sier. Rundt 7. Sett positive grenser måltidet snakker vi om hva det ulike pålegget heter. De eldste «dottene» skiller mellom servelat og skinke. Vi voksne ser viktigheten av å være gode språkmodeller og berike barnas ordforråd. Rundt 2års alderen er en del barn inni selvstendighetsalderen. Følelsen av mestring er helt fantastisk for disse små. De har også forstått at de kan være med på avgjørelser men ikke helt forstått at ikke alt kan gå på deres premisser. Vi arbeider stadig med prinsippene i dialogen. «Sett positive grenser» og «gi mening» er to prinsipper vi har brukt mye i april. Temaet vann er en rød tråd gjennom året. I mars har «Dottene» sett på vann som renner og hørt hvilken lyd det lager. Leke med vann er en stor del av barnas hverdag. Både inne og ute. Ute fylles store bøtter med vann. Vi hopper i dammene og har sett hva som flyter på vannet. I uke 13 var Emilie og Therese tilbake i Øyjorden barnehage. De er som tidligere nevnt elever ved Lønnborg Videregående skole.

8 APRIL: Vi satser på at våren er kommet for fullt når vi er tilbake i barnehagen etter påske. Jakten på vårtegn og svar på det som barna undrer og lurer på fortsetter. Det blir «grav og grill» i barnehagen. Kjøkkenhagen må klargjøres for planting, og i drivhuset skal vi så diverse frø. Nytt fra i år er at «grav og grill» vil foregå i barnehagetiden å bli gjennomført av personalet og barna. Vi er klare til å gjøre åkeren, uteplassen og drivhuset klar til våren. Grav og grill avsluttes med felles grilling torsdag Vi jobber videre med tema «VANN» der både eksperiment og formingsaktiviteter med ingrediensen VANN «står på menyen». Veggbildet i amfiet fortsetter vi med. Barna er klare til å lage regndråper, paraplyer, fisker m.m. Parsell 2 skal ta for seg dyrene på gården. Hvem bor her? Hva spiser de? Hva heter de ulike familiemedlemmene? Hvilken lyder lager de? Sanghefte er på vei. 18 og 22.april skal «marihønene» på besøk til Langegården. Du kan lese mer om gården her Visste dere forresten at Bergen Sjøfartsmuseum er blitt til et hav der man kan dra på ekspedisjon? Et hav som vi fra Parsellhagen 1 skal få utforske og undersøke. Vi seiler med polarskuten «Fram» gjennom drivisen, og i undervannsbåten utforsker vi livet under havoverflaten. Vi reiser i 3 grupper 14, 16 og 21 april. Mer info. om turen, når ditt barn skal dra osv. vil bli sendt til dere på mail. Dette blir spennende og gjett om vi gleder oss! Tur-dagene til Parsell 1 vil fortsatt være tirsdager og torsdager. Ettersom vi rullerer på hvilke dager de går, så er det fint om sekken alltid er på plassen både tirsdager og torsdager. Forsøkene med å gå hele Parsellhagen på tur gikk veldig fint, så vi vil også fortsette med det særlig de ukene der vi bare får til en turdag. Dette kan til tider forekomme pga. møtevirksomhet og kurs i personalgruppen. Vi er også åpne for spontane turer dersom vi ser at været og behovet er der. Vi går mot en lysere og varmere årstid og da er det mer naturlig å være ute og nyte den. Igjen minner vi om at dere må ta med klær etter tur-vær og ute-vær. Litt lettere dresser, sko og luer er nå lurt å ta med.

9 Viktige datoer: Andre påskedag Stengt og Bondegårdstur for «marihønene» 14,16, «Havets- utstilling» på sjøfartsmuseet Parsell Grav og Grill avsluttes Barnehagen stengt Hilsen oss på Parsellhagen Øyjorden barnehage

10 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Parsell1 Turdag: Vi går kl Andre påskedag BHG Stengt Parsell 2 (1-2år) : «Marihønene» forming Parsell 1 : Motorisk etter lunsj Parsell 1 (3 år): Løveklippe inne om formiddagen Parsell 2 (1-2 år): Turdag: «Marihønene» «Dottene» inne med formingsaktivitet «Dottene»: Motorisk etter frukt Parsell1 Lekegrupper Gjør åker og drivhus klar til våren «Marihønene»: Kantine/drama/motorisk «Dottene» Uteaktivitet Parsell 1: kantine/drama/ motorisk Baker pizzasnurrer Parsell 2: Uteaktivitet Vi koster og vasker leker Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Tema denne uken: Dyrene på Bondegården Vann, Parsell1 Turdag: Gr 1 sjøfartsmuseet «Marihønene» forming Parsell 1 : Motorisk etter lunsj Bursdag Parsell 1: Løveklippen om formiddagen Turdag: «Marihønene» Bondegårdstur Parsell1 Turdag : Gr 2 sjøfartsmuseet Lekegrupper «Marihønene»: Kantine/drama/motorisk Parsell 1: kantine/drama/ motorisk Parsell 2: Lekegrupper Uteaktivitet vi koster og vasker leker

11 Samlingsstund kl Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Tema denne uken: Bondegårdsdyr Vann Parsell 1: Gr 3 Sjøfartsmuseet Lekegrupper Parsell 1 : Motorisk etter lunsj «Marihønene» forming Parsell 1: Løveklippen om formiddagen Turdag: «Marihønene» Bondegårdstur «Dottene»: Motorisk etter frukt Bursdag Parsell 1: Lekegrupper. Gjør åker og drivhus klar til våren Parsell 2 (1-2 år): kantine/drama/motorisk Parsell 1: kantine/drama/ motorisk Parsell 2: Lekegrupper Gjør åker og drivhus klar til våren Vi deler oss inn i mindre lekegrupper, inne/ute Tema: Bondegårdsdyr Bursdag Parsell1 Turdag: Vi går kl Lekegrupper «Marihønene» forming Parsell 1: Motorisk etter lunsj Parsell 1: Løveklippen om formiddagen Turdag: «Marihønene» «Dottene» inne med forming Parsell 2: Motorisk etter frukt Parsell1 og Parsell 2: Grav og Grill avsluttes med felles grilling i barnehagen BHG stengt