Respekt. Kunnskap. Omsorg Mestring. Plant barna i god jord!
|
|
- Marie Gjerde
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Respekt Kunnskap Omsorg Mestring Plant barna i god jord! Høyjord barnehage Heimdalåsen, 3158 Andebu Telefon: e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no
2 HØYJORD BARNEHAGE Barnehagens pedagogiske arbeid bygger i sin helhet på Barnehageloven av 1. januar 2006 og Rammeplanen for barnehager. I tillegg har alle barnehagene i Andebu en felles overordnet virksomhetsplan som skal gjenspeile barnehagens årsplan. Årsplanen konkretiserer arbeidet, felles for hele barnehagen og på den enkelte avdeling. Månedsbrev/-planer gir enda mer detaljert informasjon om hva som er gjort og skal gjøres. Fagområdet kommunikasjon, språk og tekst er vårt hovedsatsingsområde. Språket er helt avgjørende for å kunne kommunisere med omverdenen. Barna blir født inn i en verden full av kommunikasjon, hvor språk, tanke og handling er nært forbundet. Gjennom språket setter vi ord på gjenstander, fenonemer, følelser og opplevelser. Det er viktig for oss å legge til rette for et godt språkmiljø, da språk, begrepsforståelse og evne til å kommunisere med andre, er en forutsetning for å kunne delta aktivt i et sosialt og kulturelt fellesskap. Vi jobber også kontinuerlig med rammeplanens resterende seks fagområder. Disse fagområdene er en naturlig del av hverdagen vår. Da barnehagen har skogen som sitt nærmiljø, og en barnegruppe daglig er på tur til koia vår, er det naturlig å jobbe aktivt med fagområdene også ute på tur. Lek og vennskap har også et stort fokus i barnehagen. Målet vårt er at alle skal ha minst en veldig god venn. Koia vår 2
3 VISJON PLANT BARNA I GOD JORD Sammen med foreldrene skal barnehagen gi barna et godt fundament for livet. Kjerneverdier: -Respekt: Vi skal legge til rette for grunnleggende verdier, barna skal lære å ta hensyn til hverandre. Alle skal bli sett og hørt. Barna skal få oppleve at de er respekterte og betydningsfulle. Vi jobber derfor med å gi hverandre ros, anerkjennelse. -omsorg: Barn har rett til omsorg og skal møtes med omsorg. Omsorg i barnehagen handler både om relasjonen mellom oss i personalet og barna og om barnas omsorg for hverandre. -Mestring: Vi i barnehagen skal formidle verdier og kultur, vi skal gi rom for barnas egen kulturskapning og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring. Det at de får erfaringer med jevnaldrene er en viktig arena for sosial utvikling, læring og etablering av vennskap. -Kunnskap: Vi skal støtte barnas nyskjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi dem utfordringer med utgangspunkt i barnas interesser, kunnskaper og ferdigheter. 3
4 Omsorg, lek og læring Omsorg: Barn har rett til omsorg og skal møtes med omsorg. Personalet skal handle omsorgsfullt ovenfor alle barn i barnehagen. Omsorg skal prege alle situasjoner i hverdagslivet, når barna leker og lærer, i stell, måltider og påkledning. Praktisk hjelp, trøst, oppmuntring og beskyttelse. Vi skal se det enkelte barn og være oppmerksomt tilstede. Omsorg i barnehagen handler om relasjonen mellom personalet og barna, og om barnas omsorg for hverandre. Lek: leken er barnas viktigste utrykksform. Barnehagehverdagen skal være preget av gode følsesmessige opplevelser og leken bør romme mye latter, glede og humor. Gjennom leken får barna prøve ut erfaringer, bearbeide opplevelser og utvikle tanker. I leken utløses barnas naturlige spontanitet, fantasi, nyskjerrighet og skapertrang. Vi må gi barn tilgang til et bredt spekter av materialer som stimulerer til lek og utforskertrang, som et grunnlag for læring. Venner og lekekamerater er svært viktig for å utvikle sosial kompetanse og vi skal legge til rette for at barna har mulighet for lek hver dag. Læring foregår i det daglige samspillet med andre mennesker, med miljøet og er nært knyttet til, lek oppdragelse og omsorg. Barna lærer gjennom alt de erfarer og opplever på alle områder. Vi i personalet skal være anerkjennende og støttende og gi barna varierte opplevelser, kunnskaper og materialer som kan fremme læring. Barn lærer gjennom alt de erfarer og opplever på alle områder. Hvordan møter barnas uttrykk gjennom kroppsspråk, språk, følelser og sosiale relasjoner, har betydning for dere Danning Rammeplan sier: Danning er mer enn utvikling, mer enn læring, mer enn omsorg, mer enn oppdragelse, mer en sosialisering. Samtidig rommer danning alt dette. Det er i samspillet med andre at du blir deg selv. I barnehagen er samværet mellom barn og voksne i lek og læring en forutsetning for barnets danning. Danning er en livslang prosess som blant annet handler om å utvikle evne til å reflektere over egne handlinger og væremåter. Det å sette barnet i stand til å møte livet, se på seg selv som et verdifullt medlem av et større felleskap. Det er gjennom den daglige omsorg, og hvordan barnet blir møtt som gir grunnlag for dannelsesprosessen. For barnehagen er det å gi omsorg og nærhet en primær oppgave. 4
5 Barns medvirkning Barn har en lovfestet rett til medvirkning. Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. (barnehageloven 3) Gjennom medvirkning skal barna oppleve å være viktige bidragsytere i et demokratisk samfunn. Barns medvirkning handler ikke så mye om å velge, men om muligheten til å bli hørt. Ved å ta barns medvirkning på alvor, ønsker vi at barna skal bli aktive deltakere i sitt eget liv. De skal få gode mestringsopplevelser, vi skal oppmuntre barna til å klare selv, til å ta avgjørelser selv og til å bli selvhjulpne. Vi jobber med dette i hverdagsaktiviteter, med ulike prosjekter inne i barnehagen og på turer til koia. Vi voksne må lytte til barna for å fange opp barnas interesser og opplevelser for senere å kunne ta utgangspunkt i dette når neste prosjekt skal planlegges. Dette krever at vi i personalet viser oppriktig interesse og har respekt for barnas perspektiv. Sosialkompetanse Sosial kompetanse handler om å samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Denne kompetansen utrykkes og tilegnes av barn i samspill med hverandre og med voksne. Sosial kompetanse utvikles kontinuerlig gjennom handlinger og opplevelser. Dette skjer i alle situasjoner i løpet av dagen. Alle barn må få varierte samspills erfaringer. I omsorg lek og læring vil barns sosiale kompetanse både bli uttrykt og bekreftet ved at de viser evne til å leve seg inn i hverandres situasjon og viser medfølelse. Dette krever at vi i personalet er gode rollemodeller og bidrar gjennom vår egen væremåte til barnas sosiale ferdigheter. Det er viktig at vi er et aktivt og tydelig personale for å skape et varmt og inkluderende sosialt miljø. Vi vil bruke det pedagogiske opplæringsmateriellet Steg for Steg og Vennekort som er en systematisk tilnærming til det til det å bli kjent med egne følelser, samtidig som en lærer gode strategier til å mestre aggresjon og sinne. 5
6 Mål for arbeid med barna i Høyjord barnehage. Barna skal gjennom tiden i barnehagen få ulike og varierte opplevelser. Vi skal hele tiden planlegge å vurdere ut ifra barnas interesser, alder og modning. I vår målplan beskriver vi hvordan vi jobber med rammeplanens fagområder, i de ulike aldersgruppene. FAGOMRÅDER KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST KROPP, BEVEGELSE OG HELSE KUNST, KULTUR OG MÅL Å gi barna et godt grunnlag for å lære å kunne delta i et fellesskap. Gi barna et språkmiljø der barna får positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel. Å gi barna utfordringer gjennom fysisk aktivitet i varierte former, la barna få et positivt forhold til egen kropp. Jobbe med selvstendighetstrening. KREATIVITET Gi barna opplevelser gjennom drama og musikk. Gi barna mulighet til selv å uttrykke seg estetisk. Formidle kunst og kultur. Tiltak for 1-2 åringen - bruke språkposer - lytte til lyder og rytmer. - bruke pekebøker og enkle lesebøker - fortellinger med konkreter og bilder - samtale og repetisjon av ord Tiltak for 3-4 åringen - bli kjent med bøker, sanger og bilder - skape et språkstimulerende miljø og oppmuntre til å lytte, samtale og leke med lyd, rim, rytme - jobbe med å løse konflikter sammen og kunne uttrykke seg med ord. - Jobber systematisk med munnmotorikk - bruke barnehagens uteområde daglig og gå på tur en dag i uken. - gi barna mestringsoppgaver som av- og påkledning. - delta i lek og aktiviteter sammen med andre barn - la barna få utfordringer i uteleken og på tur som klatre, sykle, springe hoppe, balansere, ake, huske m.m. - la barnet få utforske og være kreativ med fingrene, klippe, lime, tegne, male, perle og modellere - stille krav og oppmuntre barnet til å klare selv ved av-og påkledning, dosituasjon, hente saker og ting, rydde og dekke på/av bordet. -bruker enkle barnesanger med konkreter og instrumenter -barna får male med fingrene, pensel svamp, føttene, tegner med farger. - gi barna rikelig og variert materialer til å bruke sin kreativitet, - synge, spille og bruke instrumenter 6
7 Tiltak for 5 åringen - la barna aktivt få delta i samtaler og diskusjoner, og å være med på å ta avgjørelser. - gi barnet ansvars- og mestringsoppgaver i forbindelse med skolestart. - gi barna mulighet til å håndtere og å løse konflikter selv, slik at barna får en forståelse for rett og galt. - lese høyt for barna og samtale om hva som har blitt lest. - lese rim og regle - øver på å lytte oppmerksomt til språkets lyder - lytter etter forlyd i ord - få respekt for egen og andres kropp og at alle er forskjellige - videreutvikle kroppsbeherskelse, grovmotorikk, finmotorikk, rytme og motorisk følsomhet. - snakke om kosthold. - Utfordrer barna motorisk - lage forestillinger, motivere barna til selv å dramatisere - jobbe med sang, rytmer og instrumenter - å få utforske gjennom kreativitet og fantasi. FAGOMRÅDER NATUR, MILJØ OG TEKNIKK ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI Mål La barna bli kjent med planter og La barna tilegne seg dyr, årstider og vær. samfunnets grunnleggende Lære barna å ta være på naturen normer og verdier. (miljøvern). Lære barna empati og respekt for hverandre. La barna bli kjent med Tiltak for 1-2 åringen - går tur i skogen - bli kjent med ulike dyr høytider og tradisjoner. - Hvert barn skal få omsorg, trøst, empati. - Bli sett og hørt. - besøk av kateketen til jul og påske NÆRMILJØ OG SAMFUNN La barna medvirke til det indre livet i barnehagen. La barna bli kjent med nærmiljøet sitt. Lære at det skal tas like mye hensyn til gutter og jenter - gi alle barna like mye oppmerksomhet - sommertur - turer til koia ANTALL, ROM OG FORM Gi barna gleden over å utforske og leke med tall og former. - innpassingspuslespill, putteboks - duplo - sortering 7
8 Tiltak for 3-4 åringen - gå på turer i skogen, iaktta og undre seg, utforske naturen. - sortere papp/papir og matavfall. - Lære om årstidene. - lære å vente på tur - empati trening - jobbe med sosial kompetanse - tradisjoner og høytider - besøk av kateketen til jul og påske - turer i nærmiljøet - Bruke litteratur og medier. - markere samenes nasjonaldag - spille spill og pusle - bruke lego - leke konstruksjonslek - bruke enkle matematiske begreper Tiltak for 5 åringen - la barna gjøre enkle eksperimenter - lage lekeplass i skogen - lage mat fra naturen. - utfordrer barna til å bruke mer tekniske leker - bruke digitale verktøy - lære barna å akseptere ulikheter og respekterer alle for den de er - tradisjoner og høytider - la barna få mulighet til å komme med egne ideer og synspunkter, - besøk av kateketen til jul og påske - Jobber systematisk med sosialkompetanse i små grupper - samarbeide om felles regler i bhg - busstur til Andebu - besøke skolen - være bevisst på å gi guttene og jentene varierte utfordringer - lære om mobbing - sommertur til Andebu - la barna måle opp og telle ved matlaging. - jobbe med tall og former i førskole gruppa - spille spill - konstruere, snekre - forske og snakke om ulike størrelser, lengder vekt og tid - sortering og kategorisering - bruke matematiske begreper, som rektangel, kvadrat, sirkel, trekant 8
9 Dokumentasjon og vurdering Dokumentasjon er en viktig del av barnehagens arbeid, og er et grunnlag for refleksjon og læring. Gjennom dokumentasjon kan vi lettere se det pedagogiske arbeidet og kan gi foreldre, lokalmiljø og kommunen informasjon om hva barn opplever, lærer og gjør i barnehagen. Våre målsetninger med dokumentasjon er. - Dokumentasjon som systematisk informasjon til foreldrene - Dokumentasjon som viser barnas utvikling - Dokumentasjon som grunnlag for personalutvikling og erfaringsutveksling - Dokumentasjon for evaluering til å gjøre barnehagen bedre Vi bruker ulike verktøy for å dokumentere det pedagogiske arbeidet: - Hver gruppe skriver Dagen i dag der vi forteller hva vi har gjort i løpet av dagen. - Gjennom månedsplaner/månedsbrev og årsplan - Vi dokumenterer daglig verbalt barnas hverdag i møte med foreldre. Uformelle møter - Pedagogisk leder har foreldresamtaler to ganger i løpet av barnehageåret. - Fotodokumentasjon hvor bilder brukes til foreldremøter eller som utgangspunkt for refleksjon og diskusjon i personalgruppa. Dette for å bedre få tak i hva barns forestillinger og tanker handler om. Barna får en stemme inn i våre diskusjoner og konsekvensene blir at praksis endres. Barna setter tekst til bildene. - Vi viser barns arbeider - Barnehagen observerer daglig og månedlig sitt arbeid. 9
10 FORELDRESAMARBEID Samarbeidet mellom foreldre og barnehagen er grunnleggende for å oppnå gode vilkår for barnehagelovens formålsparagraf: barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. ( 2) Vi ønsker at barnehagen skal være et inkluderende møtested der personalet og foreldrene har et felles mål, nemlig å sikre barna en god barndom. Ved bringe- og hentesituasjonen er det en fin mulighet til fortelle litt som har skjedd i løpet av dagen. Vi har også en oppslagstavle på hver avdeling og her står det en dagsrapport fra hver gruppe. Hver måned vil dere få en månedsplan som forteller litt om hva som skjer den neste måneden og litt om måneden som har vært. Foreldresamtaler vil være en samtale i løpet av høsten og en samtale i løpet av våren. Ut over dette etter behov. Vi har foreldremøte en til to ganger i året. Samarbeidsutvalget er et rådgivende, kontaktskapende og samordnende utvalg. Utvalget arbeider for å fremme kontakt mellom barnehagen og foreldrene. OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Barnehagen skal i samarbeid med skolen legge til rette for barnas overgang fra barnehagen til førsteklasse. Siste året før skolestart har barna egen førskolegruppe. Her blir det arbeidet bevisst med å forberede barna på skolestart. Målsettingene er å skape en trygg og god overgang mellom barnehagen og skolen. - Vi har en førskolegruppe hvor vi jobber med sosial kompetanse og fagområdene antall, rom og form - språk, tekst og kommunikasjon - Vi har besøksdager på skolen og sfo - Vi har informasjonsmøter mellom barnehagen og skolen om hva barnehagen har jobbet med. - Vi har informasjonsmøte mellom barnehagen og skolen om barnegruppen. - Vi har foreldresamtaler - Prosjekt femåringer / trekantsamtaler (skole, hjem og barnehage) 10
11 Aktivitetskalender AUGUST 14. og 15. Planleggingsdager Barnehagen er stengt 26. Fotografering SEPTEMBER Foreldremøte Gamlebarnsfest Besteforeldrekaffe OKTOBER Foreldresamtaler NOVEMBER 5. Planleggingsdag Barnehagen er stengt DESEMBER 2., 9.og 16. Dato kommer Felles adventsamling Julevandring i kirken Luciafeiring Nissefest Juleferie Barnehagen er stengt JANUAR Helligdag Planleggingsdag Barnehagen er stengt Barnehagen er stengt FEBRUAR 10. Karneval MARS Dato kommer 26. Ski og akedag Påskefrokost APRIL 2.,3 og 6. Påskeferie Barnehagen er stengt MAI og Helligdager Planleggingsdag Barnehagen er stengt Barnehagen er stengt JUNI Dato kommer 22. Trekantsamtaler for førskolebarna Sommerfest JULI SOMMERFERIE Barnehagen er stengt 11
12 Ansatte i Høyjord barnehage Styrer: Bente Wahl Hjulstad 80% (vikar for Heidi Riis Hov) Renholder: Lillian Lyngdal 40% TROLLBO aldersgruppe 1-4 år Pedagogisk leder Mona Kværne Gravdal 100% (vikar for Bente Wahl Hjulstad) Pedagogisk leder Nina Rønningen 100% Assistent Karina Gram Ellefsrød 80% Assistent Anne Kathrine Bråthen 80% Assistent Lisbeth Andersen 80% Assistent Evy Stensbak Halleland 70% Fagarbeider i ekstra ressurs Marit Næss 40% TUSSEBO aldersgruppe 1-6 år Pedagogisk leder Kristin Hove-Ødegård 100% Assistent Irene Andersen 100% Assistent Karen Mette Gjersøe 80% Assistent Tove Skjauff 70% Assistent Wenche Lian 40% Fagarbeider i ekstra ressurs Marit Næss 40% Samarbeidsutvalget i Høyjord barnehage Samarbeidsutvalget i Høyjord barnehage Medlem Avdeling Vara Heidi Riis Hov Styrer Bente Wahl Hjulstad Mona Kværne Gravdal Trollbo Karina Gram Ellefsrød Kristin Hove-Ødegård Tussebo Karen Mette Gjersøe Monica Røyne Tveit Trollbo Kathrine Mathisen Hans Georg Skjelbred Tussebo Maren Tufte 12
Høyjord barnehage Heimdalveien 5, 3158 Andebu Telefon: 33 44 20 15 e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no
Høyjord barnehage Heimdalveien 5, 3158 Andebu Telefon: 33 44 20 15 e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no HØYJORD BARNEHAGE 2015-2016 Barnehagens pedagogiske arbeid bygger i sin helhet på Barnehageloven
DetaljerHøyjord barnehage Heimdalveien 5, 3158 Andebu Telefon: e-post:
Høyjord barnehage Heimdalveien 5, 3158 Andebu Telefon: 33 44 20 15 e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no HØYJORD BARNEHAGE 2016-2017 Barnehagens pedagogiske arbeid bygger i sin helhet på Barnehageloven
DetaljerHøyjord barnehage Heimdalåsen, 3158 Andebu Telefon: 33 44 20 15 e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no
Høyjord barnehage Heimdalåsen, 3158 Andebu Telefon: 33 44 20 15 e-post: hoyjord.bhg@andebu.kommune.no HØYJORD BARNEHAGE 2012-2013 Barnehagens pedagogiske arbeid bygger i sin helhet på Barnehageloven av
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.
Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014
ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra
DetaljerKropp, bevegelse og helse
Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke
DetaljerMEBOND BARNEHAGE 2014-2015
MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerÅrsplan Venåsløkka barnehage
Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er
DetaljerÅrshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?
2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene
DetaljerGJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:
GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL: 1 2 år Utvikle sin begrepsforståelse ved bruk av det verbale og kroppslige språket. Bli kjent med rytme og sanger
DetaljerFå erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør,
KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd bruker sitt språk for å uttrykke
DetaljerNATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL
De syv fagområdene/progresjonsplan, aldersadekvat tilrettelegging. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle
DetaljerVi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi
Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - få en positiv selvoppfatning
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.
DetaljerKommunikasjon, språk og tekst
PROGRESJONSPLAN Kommunikasjon, språk og tekst For oss i Capella betyr det at vi skaper tillit mellom barn og voksne for at barna skal oppleve trygghet og glede ved å kommunisere. Vi bruker språket aktivt
DetaljerLANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017
LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene
DetaljerDe 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:
De 7 fagområdene Barnehagen skal gi barna grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerPROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal
DetaljerSatsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerVELKOMMEN TIL HØYJORD BARNEHAGE
Barnehagens visjon: Plant barna i god jord VELKOMMEN TIL HØYJORD BARNEHAGE -Respekt -Omsorg -Mestring -Kunnskap Sammen med foreldrene skal barnehagen gi barna et godt fundament for livet Heimdalveien 5
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
DetaljerHvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?
Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig
DetaljerVirksomhetsplan 2014-2019
Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på
DetaljerMEBOND BARNEHAGE 2014-2015
MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20
DetaljerVetlandsveien barnehage
Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerMehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan
Årsplan 2007 / 2008 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår! I år er oppstarten av barnehageåret spesiell da vi har fått en liten og stor avdeling. Dette vil medføre til innkjøring både for voksne og
DetaljerForeldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder
Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,
DetaljerÅrsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2
Årsplan 2015-2016 Del 2 vår 2016 Kilden Barnehage Årsplan del 2 2 Innhold ÅRETS SATSNINGSOMRÅDE... 3 HALVÅRSPLAN våren 2016... 4 MEDVIRKNING, dokumentasjon og vurdering... 8 OVERSIKT OVER VIKTIGE DATOER
DetaljerBlåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
DetaljerStaup Natur- og Aktivitetsbarnehage
Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Årsplan for avdeling Marihøna 0-3 år BARNEHAGEÅRET 2012-2013 Planen gjelder fra oktober 2012 til oktober 2013. Godkjent av SU. Årsplanen skal vise hva vi skal jobbe
DetaljerSTRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»
STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2019-2020 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2019/2020 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no
DetaljerProgresjonsplan fagområder
Progresjonsplan fagområder Natur, miljø og teknikk. Målsetning i barnehagen Vi ønsker at alle barn skal oppleve glede av å være ute Vi ønsker å vise barna ulike sider ved i naturen Vi ønsker å lære barna
DetaljerPROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle
Detaljer«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager!
Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. «FRISKUS» Friske barn
Detaljer- et godt sted å være - et godt sted å lære
- et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13 barn
DetaljerÅrsplan. Kilden barnehage
Årsplan Kilden barnehage 2014-2015 Kropp, bevegelse og helse 2 Innhold Velkommen til nytt barnehageår i Kilden 3 Innledning 3 Barnehagens visjon 3 Barnehagens pedagogiske plattform 3 Satsningsområde 2014/15
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDENE I RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN GYLDENPRIS BARNEHAGE 2018/2019
PROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDENE I RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN GYLDENPRIS BARNEHAGE 2018/2019 Innledning Rammeplan for barnehagen tar for seg 7 ulike fagområder som gjenspeiler barns interesser og har egenverdi
DetaljerKvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted
Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!
DetaljerPlan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende
Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som
DetaljerSKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012
SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt
DetaljerPeriodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)
Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger vi sosial og språklig kompetanse. Dette
DetaljerHalvårsplan. Elvland barnehage. høsten 2011. Holtålen Kommune
1 av 7 Holtålen Kommune Elvland barnehage Halvårsplan høsten 2011 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan 2 av 7 Barnehagens
DetaljerÅrsplan 2014-2015. for. Avd. Du og jeg og vi to
Årsplan 2014-2015 for Avd. Du og jeg og vi to Velkommen til Amigos Barnehage! Informasjon om barnehagen Amigos barnehagen har 3 eiere og 11 avdelinger i forskjellige bydeler i Oslo, og startet sin virksomhet
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerÅrsplan Gimsøy barnehage
Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerÅRSPLAN HØYJORD BARNEHAGE
0 ÅRSPLAN 2017-2018 HØYJORD BARNEHAGE INNHOLDSFORTEGNELSE 1. PRESENTASJON AV BARNEHAGEN 3. 2. BARNEHAGENS OVERORDNEDE MÅL 4Feil! Bokmerke er ikke definert. 3. VISJONEN VÅR 5Feil! Bokmerke er ikke definert.
DetaljerInnledning. Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage!
FAGERHEIM BARNEHAGE ÅRSPLAN 2009 2010 Innledning Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage! Barnehagens årsplan bygger på rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Den forteller hva vi ønsker
DetaljerØkernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten
Økernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 ozlemalg@hotmail.com Telefon: 98876817 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/okernveien-familiebarnehage-veksthusflotten/
DetaljerJEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN
JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle
DetaljerÅrsplan Ballestad barnehage
Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerPlant barna i god jord -OMSORG -NÆRING -VARME -RØTTER -PÅFYLL VELKOMMEN TIL HØYJORD BARNEHAGE. Barnehagens visjon:
Barnehagens visjon: Plant barna i god jord -OMSORG -NÆRING -VARME -RØTTER -PÅFYLL VELKOMMEN TIL HØYJORD BARNEHAGE Sammen med foreldrene skal barnehagen gi barna et godt fundament for livet Heimdalåsen
DetaljerÅrsplan for Jakobsli Familiebarnehage
Årsplan 2014-2015 for Jakobsli Familiebarnehage FORORD Velkommen til Jakobsli Familiebarnehage. Jakobsli Familiebarnehage er en privateid barnehage med fire plasser for barn mellom 0-3 år. Barnehagen drives
DetaljerÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE
ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt
DetaljerArbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.
PERIODEPLAN PÅ KNALL HØSTEN 2017 Tema: Å skape/bygge gode relasjoner Dagsrytme; NÅR HVA 07.15-07.30 Lunta åpner Knall og Lunta 07.30-08.30 Frokost og frilek 09.30-08.45 Rydding 08.45-09.00 Samling 09.00-09.30
DetaljerÅrsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15
HÅ KOMMUNE BJORHAUG BARNEHAGE Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 Visjon: En felles opplevelse med trygghet og læring gjennom lek Bjorhaug barnehage Gudmestadvegen 24, 4365 Nærbø Tlf. 51 43 22 91 Email:
DetaljerVåren. Elvland naturbarnehage
Våren 2010 ( Elvland naturbarnehage LITT OM... ELVLAND BARNEHAGE: Våren 2010 går det 42 barn i barnehagen i alderen 1-6 år. Vi har en base for barn under 3 år og en base for barn over 3 år. Vi bruker naturen
DetaljerSKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER
SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER BAMSEBU BARNEHAGE SA Læring har lenge vært et viktig tema i barnehagen. Barna skal gjennom årene de går her bli godt forberedt til å møte skolen og den mer formelle undervisningen
Detaljer«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.
«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning et godt opparbeidet uteområde i sken med to store gapahuker. Barnehagen
DetaljerÅrsplan Årstad Brannstasjon Barnehage
Årsplan 2011-201 2012 Årstad Brannstasjon Barnehage INNHOLD Forord Side 3 Barnehagens innledning Side 4 Kap 1 Omsorg Side 5 Kap 2 Danning Side 5 Kap 3 Lek Side 5 Kap 4 Læring Side 5 Kap 5 Barns medvirkning
DetaljerÅrsplan. Klinga familiebarnehage 2014 / 2015
Årsplan Klinga familiebarnehage 2014 / 2015 Innholdsfortegnelse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Innledning Målsetning/Tema Temaplan Overgang fra barnehage til skole Barnegruppene og personalet Rammeplanens 7
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE
VIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE Ura barnehage Øvermarka 67 8802 Sandnessjøen Telefon: Kontoret (Anita) 750 75 940/950 57 496 Kvitveisen 750 75 942/482 45 991 Blåklokka 750 75 943/482 45 991 Hestehoven/Rødkløveren
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens
DetaljerÅRSPLAN NORDRE ÅSEN KANVAS-BARNEHAGE 2012-2014
ÅRSPLAN NORDRE ÅSEN KANVAS-BARNEHAGE 2012-2014 I årsplanen presenterer vi det pedagogiske innholdet i barnehagen, som skal være et arbeidsredskap for de ansatte. Den gir også foreldre en mulighet til å
DetaljerBarnehagen mål og satsingsområder.
1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi
DetaljerÅRSPLAN NYPVANG ÅPEN BARNEHAGE
ÅRSPLAN NYPVANG ÅPEN BARNEHAGE 2014-2015 Visjon Lykkelig barndom På Nypvang åpen barnehage og Nypvang barnehage skal hverdagen preges av trygghet, trivsel og tilhørighet for barn, foreldre og personale.
DetaljerSTRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»
STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2018-2019 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2018/2019 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.
DetaljerNesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: 66 91 66 50/47 45 02 99, E-post: post@frivillig.nesodden.
Innholdsfortegnelse 1. Åpen Barnehage Berger 2. Årstider 3. Lek og læring 4. De syv fagområdene 4.1 Kommunikasjon, språk og tekst 4.2 Kropp, bevegelse og helse 4.3 Kunst, kultur og kreativitet 4.4 Natur,
DetaljerÅRSPLAN FOR BARNAS HUS for barnehageåret 2010/2011
ÅRSPLAN FOR BARNAS HUS for barnehageåret 2010/2011 Godkjent i samarbeidsutvalget 14.09.10. Vårt pedagogiske grunnsyn: Vi legger vekt på å ta utgangspunkt i hvert enkelt barn sitt ståsted, og skape en hverdag
DetaljerOslo kommune Bydel St. Hanshaugen ÅRSPLAN. Melkeveien barnehage. progresjonsplan og kalender. Telefon: 95338960 Webside på kommunens portal:
Oslo kommune Bydel St. Hanshaugen Melkeveien barnehage Melkeveien barnehage Telefon: 95338960 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM BARNEHAGEN...3
DetaljerEvaluering av prosjekt Veslefrikk høst 2016
Evaluering av prosjekt Veslefrikk høst 2016 Oppvekst- og kulturetaten Fokusområde: Møter med materialer og det fysiske miljø nysgjerrighet for omgivelsene Et fysisk miljø som fremmer kommunikasjon Fysisk
DetaljerHOVEDMÅLET DETTE ÅRET ER:
HOVEDMÅLET DETTE ÅRET ER: «Vi ønsker aktive, lekende og glødende barn og voksne.» Dette ønsker vi at Jonatan skal være for barnas deres: En god og omsorgsfull avd. hvor alle barn blir sett, hørt og forstått
DetaljerBRANNPOSTEN OG LILLELØKKA BARNEHAGER. Årsplan 2014. «Vi vil gjøre hver dag verdifull» DRAMMEN KOMMUNALE BARNEHAGER
BRANNPOSTEN OG LILLELØKKA BARNEHAGER Årsplan 2014 «Vi vil gjøre hver dag verdifull» 1 DRAMMEN KOMMUNALE BARNEHAGER 2 Barnehagens plattform: Lilleløkka og Brannposten barnehage tar utgangspunkt i Lov om
DetaljerÅrsplan Vestre Aker Menighet Barnehage 2014-2015
Årsplan Vestre Aker Menighet Barnehage 2014-2015 Innledning/ litt info om oss: Vestre aker menighetsbarnehage har 18 plasser for barn i alderen 2-6 år. Vårt hodefokus er sosial kompetanse og vennskap som
DetaljerEventyrheia barnehage Tlf 38 18 13740/ 38 18 3741 e-post: monica.ommundsen@songdalen.kommune.no Barnehagens hjemmeside:
Eventyrheia barnehage Tlf 38 18 13740/ 38 18 3741 e-post: monica.ommundsen@songdalen.kommune.no Barnehagens hjemmeside: www.minbarnehage.no/eventyrheia Velkommen til Eventyrheia barnehage. Eventyrheia
Detaljer- et godt sted å være - et godt sted å lære
- et godt sted å være - et godt sted å lære AUGUST DESEMBER 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 15 barn født i 2009 som vil tilhøre Storeklubben. 11
DetaljerSalsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Våre åpningstider: Mandager, Babykafé kl. 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl. 10.00 14.30
DetaljerJEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR
JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha
DetaljerBarnehagens progresjonsplan
Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal
DetaljerPlan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende
Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som
DetaljerPlan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune
Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune 2017-2018 Grunnlag for planen Lov om barnehager med forskrifter Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver med temahefter Utdrag fra Rammeplanen:
DetaljerBorgejordet barnehage
Årsplan Borgejordet barnehage Respekt Omsorg - Samarbeid Borgejordet 74 3269 LARVIK Mail: torunn.hamre@larvik.kommune.no Tlf: 98253214 INNHOLD: Forside Innhold Om barnehagen Lover og planverk Barnehagens
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høst 2012
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu Høst 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015 Halvårsplana
DetaljerPlan for Vestavind høsten/vår
Plan for Vestavind høsten/vår 2017-18 På vestavind er det 10 barn 5 født i 2015 og 5 født i 2016, 2 jenter og 8 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: David 100% assistent, Hilde 100% assistent og Henriette
Detaljer- et godt sted å være - et godt sted å lære
- et godt sted å være - et godt sted å lære AUGUST DESEMBER 2013 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13
DetaljerÅret rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap
Året rundt Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon 1. august 18.november: Nye vennskap 21.november- 23.desember: Juleforberedelser 2. januar- 17. mars: Lofotfisket
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene
PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene Utviklingsplanen sier hvordan barnehagen jobber med de syv fagområdene for barnas utvikling på ulike alderstrinn. Mål: Barna skal utfolde skaperglede, undring
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerGi respons på barnas non verbale språk (kroppsspråk, øyekontakt). Leke med lyd, rim, regler og sang. Pekebøker (se og snakke om ting).
PROGRESJONSPLANER I rammeplanen står det følgende om progresjon; «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i
Detaljer