Leder Medlem Medlem Medlem. Viserektor Viserektor

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Leder Medlem Medlem Medlem. Viserektor Viserektor"

Transkript

1 Møteinnkalling Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 Innkallingen er sendt til: Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Morgan Konnestad Helle Ingeborg Mellingen Eli Andås Anders Wahlstedt Kathrine Skretting Helene Falch Fladmark Marie Aaslie Reiråskag Lasse Rød Marit Aamodt Nielsen Dag Gjerløw Aasland Leder Medlem Medlem Medlem Varamedlem Varamedlem Medlem Medlem Medlem Varamedlem Viserektor Viserektor Forfall meldes til utvalgssekretær som sørger for innkalling av varamedlem. Varamedlem møter kun ved spesiell innkalling. Side 1

2 SAKSLISTE Saksnr. Innhold Arkivref. U.off. S 48/12 Godkjenning av innkalling S 49/12 Godkjenning av saksliste S 50/12 Protokoll fra forrige møte S 51/12 Utdanningsmelding /892 S 52/12 Forskningsmelding /975 S 53/12 Orientering om søkertall /1213 S 54/12 Søknad om etablering av nytt studium med oppstart høsten /927 S 55/12 Tildeling av graden philosophiae doctor - Anis Yazidi 2009/1182 S 56/12 Tildeling av graden philosohhiae doctor - Irina Hron-Öberg 2011/2533 S 57/12 Referat- og rapportsaker /537 S 58/12 Strategidrøftinger 2012/537 S 59/12 Dialogmøte med Teknova 2012/537 S 60/12 S 61/12 S 62/12 S 63/12 SAKER SOM BEHANDLES I LUKKA MØTE: Mulig deltakelse på emisjon - Teknova AS 2012/1050 X Tilsetting i midlertidig 20 % stillng som professor II (kallelse) ved Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap Forlengelse av midlertidig tilsetting i 20 % stilling som professor II (kallelse) ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Informasjonsutveksling og oppfølging 2012/745 X 2008/93 Side 2

3 S 48/12 Godkjenning av innkalling S 49/12 Godkjenning av saksliste S 50/12 Protokoll fra forrige møte Side 3

4 Arkivsak: 2012/892 Saksbeh: Anne Marie Sundberg Dato: Saksfremlegg Utv.saksnr Utvalg Møtedato 51/12 Universitetsstyret Utdanningsmelding 2011 Hva saken gjelder UiAs tre tidligere utdanningsmeldinger ble utarbeidet for studieåret og kalenderårene 2009 og Foreliggende forslag til utdanningsmelding er for kalenderåret Meldingen legges fram for styret etter forutgående behandling i Studieutvalget og Læringsmiljøutvalget (kapittel 9). Hensikten med utdanningsmeldingen er å gi en oversikt over utdanningsvirksomheten ved UiA ved hjelp av sentrale data om studiene og en vurdering av studiekvaliteten og arbeidet med kvalitetssikring og kvalitetsutvikling. På områder der det er aktuelt, gis det en vurdering av status i forhold til strategisk plan for Universitetet i Agder Ut fra den planlagte revisjonen av strategiplanen for UiA, vises det spesielt til disse delene av meldingen. Forslag til vedtak: 1. Styret tar Utdanningsmelding 2011 til orientering. 2. Styret ber alle fakultetene og Avdeling for lærerutdanning behandle utdanningsmeldingen som egen sak i fakultetsstyret/styret for lærerutdanningene. Tor A. Aagedal Side 4

5 Saksunderlag Basis for utdanningsmeldingen er rapporter om studiekvalitet og kvalitetssikringsarbeid fra fakultetene/avdeling for lærerutdanning og administrative enheter i Fellesadministrasjonen samt data fra Database for høgre utdanning (DBH), universitetets studieadministrative datasystem (FS) og ledelsesinformasjonssystem (LIST). Rapportene fra fakultetene/avdeling for lærerutdanning er delt i fire deler, som omhandler henholdsvis studier og emner, administrative rutiner, læringsmiljø og forskning. Utdanningsmeldingen er delvis strukturert i forhold til innholdet i disse rapportene. Utdanningsmeldingen for 2011 følger i hovedsak samme oppbygging som meldingen for Til forskjell fra tidligere, inneholder meldingen for 2011 imidlertid ikke tiltak. Både utdanningsog forskningsmeldingen er tenkt å være del av grunnlaget for de tiltak som beskrives i plandelen av plan og rapport til Kunnskapsdepartementet og i den enkelte enhets virksomhetsplan. Forslag til utdanningsmelding behandles i møter i Studieutvalget og Læringsmiljøutvalget 9. mai. Eventuelle kommentarer som framkommer, vil bli lagt fram for styret i møtet. Utdanningsmeldingen vil bli trykket opp og publisert i etterkant av styrets behandling. Merknader som framkommer vil bli innarbeidet i meldingen. Vedlegg 1 Utdanningsmelding 2011 Side 5

6 Side 6 1

7 INNHOLDSFORTEGNELSE 1 Innledning Hva skjedde i 2011? Noen hovedtrekk Oppfølging av kvalitetssikringstiltak Om systemet for kvalitetssikring av utdanningen ved UiA Oppfølging av tiltak i utdanningsmeldingen for Kvalitetssikringsarbeidet. Oppfølging av tiltak i rapporter fra fakulteter, Avdeling for lærerutdanning og administrative enheter Særskilte studiekvalitetstiltak Oppfølging av etatstyringsmøte Oppfølging av nasjonale evalueringer Studier og emner Status i forhold til strategisk plan Studieporteføljen på bachelor- og masternivå Desentraliserte studietilbud Etter- og videreutdanning Ph.d.-program Samarbeid med andre institusjoner om utdanningstilbud Emneporteføljen Faglig utvikling av studier og emner Studentundersøkelsen Kandidatundersøkelse Samarbeid med arbeids- og næringsliv. Kompetansetorget. Karriereveiledning Erfaringer som bør bringes videre Utfordringer Rekruttering og antall registrerte studenter Status i forhold til strategisk plan Opptak av studenter høsten Søkning via Samordna opptak Studiestartundersøkelse Antall registrerte, egenfinansierte studenter og kjønnsfordelingen blant studentene Antall registrerte, eksternt finansierte studenter Utfordringer Studiegjennomføring og eksamen Studiepoengproduksjon Ferdige kandidater Karakterfordeling og stryk Sensurgjennomføring. Bruk av ekstern sensor Klage på sensur Fusk Utfordringer Internasjonalisering Status i forhold til strategisk plan ECTS-label Antall utvekslingsstudenter, studenter under kvoteprogram og utenlandske gradsstudenter Undervisning på engelsk Side 7

8 6.5 Tilrettelegging for utvekslingsopphold i programmene Mottak av innkommende utvekslingsstudenter Utfordringer Pedagogisk utvikling av studiene Status i forhold til strategisk plan Universitetspedagogikk Annet pedagogisk utviklingsarbeid. PULS Læringsarena Det digitale universitet DDU Utfordringer Vitenskapelig personale Vitenskapelige årsverk etter stillingskategori og kjønn Rekruttering Antall studenter per undervisnings-, forsknings- og formidlingsstilling Utfordringer Studentenes læringsmiljø Fysisk og psykososialt læringsmiljø. Læringsmiljøutvalgets arbeid Studentundersøkelsen Ressurssenter for tilrettelegging, helse og mestring Samarbeid mellom UiA og NAV Bibliotek/læringssenter Studiestrategi og øvrig kurstilbud rettet mot studenter Pris for godt læringsmiljø Studentvelferd Utfordringer Administrativ tilrettelegging og utvikling Digital eksamen Elektronisk booking av grupperom linjeprosjektet Elektronisk årshjul Eksamensavvikling Web Innaskjærs Brukerundersøkelse IT-tjenester og Servicetorget Utfordringer Mål og tiltak i Styringsparametere Tiltak Vedlegg: Søkere (SO) og opptatte på program høsten Side 8

9 1 Innledning Dette er den fjerde utdanningsmeldingen som er utarbeidet ved Universitetet i Agder. De tre foregående ble utarbeidet for studieåret og kalenderårene 2009 og Hensikten med utdanningsmeldingen er å gi en oversikt over utdanningsvirksomheten ved UiA ved hjelp av sentrale data om studiene og en vurdering av studiekvaliteten og arbeidet med kvalitetssikring og kvalitetsutvikling. På områder der det er aktuelt, gis det en vurdering av status i forhold til strategisk plan for Universitetet i Agder Basis for utdanningsmeldingen er rapporter om studiekvalitet og kvalitetssikring fra fakultetene/avdeling for lærerutdanning og administrative enheter i Fellesadministrasjonen samt data fra Database for høgre utdanning (DBH), universitetets studieadministrative datasystem (FS) og ledelsesinformasjonssystem (LIST). Rapportene fra fakultetene/avdeling for lærerutdanning er delt i fire deler, som omhandler henholdsvis studier og emner, administrative rutiner, læringsmiljø og forskning og forskerutdanning. Utdanningsmeldingen er delvis strukturert i forhold til innholdet i disse rapportene. Rapportene om forskning og forskerutdanning inngår ikke i grunnlaget for utdanningsmeldingen, men er en viktig del av grunnlaget for universitetets forskningsmelding. 1.1 Hva skjedde i 2011? Noen hovedtrekk UiA arbeidet i 2011 videre med en av de store strategiske satsingene, Læringsarena LA2020 var et prosjekt som hadde som målsetting å få fram ulike ideer til bruk av digitale verktøy i utdanningene. Styret vedtok i november 2011 at LA2020 skal videreføres gjennom programmet Det digitale universitet DDU. I DDU vil det være fokus på konkrete prosjekter med implementering av løsninger for bruk av digitale verktøy. En av hovedsatsingene innen DDU vil være på digital eksamen. Høsten 2011 ble det levert en omfattende rapport om digital eksamen ved UiA. Nasjonalt er UiA i front på dette området. I 2011 ble det for første gang gjennomført en undersøkelse av læringsmiljøet for studentene ved UiA. Studentundersøkelsen 2011 hadde en svarprosent på 25. Undersøkelsen viste at studentene i hovedsak er godt fornøyde med studiene og læringsmiljøet. 8 av 10 studenter trives godt på studiet sitt, og like mange vil anbefale studiet sitt til andre. I 2011 ble ph.d.-programmet i helsevitenskap igangsatt, med Fakultet for helse- og idrettsvitenskap som faglig ansvarlig. Med dette gir alle fakultetene ved UiA nå doktorgradsutdanning. Høsten 2011 ble det innført nye fagplaner for alle ingeniørutdanningene ved UiA. Ny rammeplan implementeres fra høsten 2012, men UiA, sammen med noen få andre institusjoner, fikk dispensasjon for å starte opp etter den nye rammeplanen i Organiseringen av lærerutdanningene ble endret i 2011, blant annet ved at det ble etablert et styre for lærerutdanningene med representasjon fra alle fakultetene. I 2011 ble også første kull studenter til 5-årige masterutdanning/grunnskolelærerutdanning tatt opp. UiA fikk i 2011 tildelt ressurser fra Kunnskapsdepartementet til oppstart av bachelorprogram i rettsvitenskap. Studenter som fullfører bachelorprogrammet vil kunne fullføre masterprogram i rettsvitenskap ved Universitetet i Bergen. 4 Side 9

10 Styret vedtok i 2011 endringer i UiAs forskrift om studier og eksamen. Blant de viktigste endringene var innføringen av obligatorisk bacheloroppgave og mer omfattende bruk av ekstern sensur. Bacheloroppgave i alle studier vil blant annet være et viktig virkemiddel for økt samarbeid med regionen og for å øke studienes yrkesrelevans. Mer bruk av ekstern sensur er et viktig kvalitetssikringstiltak. UiAs kvalitetssikringssystem ble reakkreditert av NOKUT i Systemet skal godkjennes av NOKUT minst hvert sjette år. Den sakkyndige komiteen som evaluerte systemet, kom med viktige anbefalinger for det videre arbeidet med å forbedre og forenkle kvalitetssikringssystemet. I tillegg til å kvalitetssikre studiene er det viktig med langsiktig, strategisk utvikling både av det enkelte studium og av hele studie- og emneporteføljen. Dette skal gjøres gjennom aktiv utdanningsledelse. UiA har arbeidet med utdanningsledelse i 2011, og vil utvikle dette videre i Det vises til nærmere omtale av flere av punktene underveis i utdanningsmeldingen. 5 Side 10

11 2 Oppfølging av kvalitetssikringstiltak 2.1 Om systemet for kvalitetssikring av utdanningen ved UiA Kvalitetssikringssystemet ved Universitetet i Agder omfatter kvalitetssikring av studier og emner, kvalitetssikring av forskning 1 og forskerutdanning, kvalitetssikring av studentenes læringsmiljø og kvalitetssikring av administrative tjenester. Systemet ble første gang godkjent av NOKUTs styre 24. februar Kvalitetssikringssystemet ble reakkreditert av NOKUT i 2011 og godkjent i NOKUTs styre 9. juni Styret ved UiA har oppnevnt en permanent referansegruppe for kvalitetssikringssystemet. Referansegruppa har hittil bestått av representanter fra alle fakultetene, Avdeling for lærerutdanning, Forskningssekretariatet og Studentorganisasjonen, og ledes av studiedirektøren. Sammensetningen vil bli noe endret i 2012, bl.a. ved at ph.d.-studentene da blir representert. Forskningssekretariatet vil, sammen med Studiesekretariatet, være sekretariat for referansegruppa. 2.2 Oppfølging av tiltak i utdanningsmeldingen for 2010 Tiltak for 2011 er i hovedsak fastsatt som del av plan 2011 til Kunnskapsdepartementet og med utgangspunkt i strategisk plan. Tiltakene i plan til Kunnskapsdepartementet for 2011 er strukturert i forhold til følgende underpunkter: institusjonens strategi for utvikling av fagporteføljen og faglig profil, herunder hvilke avveiinger som gjøres når det gjelder bredde versus dybde, hensynet til små og utsatte fag, relevans etc. vurdering av internt system for kvalitetssikring og en redegjørelse for hvordan dette blir brukt strategisk og videreutviklet hvordan NOKUTs avsluttede evalueringer, revideringer og akkrediteringer blir fulgt opp og hvordan kvalitetssikringssystemet er forankret i fagmiljøene strategi for arbeidet med internasjonalisering, og hvordan dette bidrar til utviklingen av den faglige virksomheten og kvalitet i utdanningene arbeidet med universell utforming og økt tilgjengelighet for studenter med nedsatt funksjonsevne arbeidet med læringsmiljø, herunder samarbeidet mellom læringsmiljøutvalget og styret, og hvordan dette bygger opp under sektormål 1 arbeid med utdanningsledelse på alle nivå for å sikre kvalitet i utdanningen Tiltak i forhold til universitetets strategiske plan er strukturert med utgangspunkt i UiAs strategiske mål: Universitetet i Agder skal innen 2015 utvikle og bli kjent for fag- og studiemiljøer som er blant de beste i landet flere forskningsmiljøer som er ledende i landet sin nære tilknytning og samhandling med regionen sin sterke internasjonale tilknytning sin innovative bruk av teknologi og kommunikasjonsmedier 1 Kvalitetssikring av forskning vil utgå fra dette systemet ved revisjon av systemet høsten Side 11

12 De planlagte tiltakene er i hovedsak gjennomført. Detaljert oversikt over tiltakene og status for disse per framgår av henholdsvis Rapport for 2011 til Kunnskapsdepartementet og rapport til styret om tiltak i 2011 i henhold til strategisk plan. I tillegg til tiltakene i plan til Kunnskapsdepartementet og tiltakene i henhold til strategiplanen, ble det i utdanningsmeldingen for 2010 vedtatt følgende tiltak: Tiltak Seminar for studieledere i lærerutdanningene og instituttledere med ansvar for fag i lærerutdanningene for å finne fram til bedre samarbeidsformer Utrede etablering av alumniorganisasjon for blant annet å øke rekruttering og inntakskvalitet og for å kunne utnytte tidligere studenters erfaringer i arbeidet med å bedre studiekvaliteten Gjennomgang av universitetets ordning for behandling av klager på sensur Status Gjennomført Ikke gjennomført Gjennomført. Etter intern høring vedtok Studieutvalget i møte 14. mars 2012 at ordningen med blindsensur skal videreføres. 2.3 Kvalitetssikringsarbeidet. Oppfølging av tiltak i rapporter fra fakulteter, Avdeling for lærerutdanning og administrative enheter Kvalitetssikring av studier og emner Fakultetene/Avdeling for lærerutdanning er i rapport om studiekvalitet og kvalitetssikring bedt om å vurdere oppfølging av tiltak i fjorårets rapport samt vurdere status for arbeidet knyttet til fakultetets /avdelingens strategiske plan. Følgende oppsummeres fra rapportene for 2011: Fakultet for helse- og idrettsvitenskap har i hovedsak implementert rutinene i kvalitetssikringssystemet. Evalueringsrapporter følges opp ved det aktuelle institutt, og studierådene involveres bl.a. ved behandling av studiumrapportene. Fakultetet arbeider med å benytte kvantitative grunnlagsdata i større grad, og med å videreutvikle evalueringen av praksis i sykepleierutdanningen. Fakultet for humaniora og pedagogikk rapporterer at fakultetets strategiske plan for i stor grad er fulgt opp på studiesiden. Fakultetet har i 2011 arbeidet videre med omlegging til 15 studiepoengsemner, og vil fortsette dette arbeidet i Fakultetet har arbeidet med revisjon av flere studieplaner, blant annet som følge av programevalueringer. Fakultet for kunstfag melder at kvalitetssikringsrutinene på fakultetet fungerer bedre og bedre. Arbeidet er forankret i fakultetsledelsen, og instituttlederne jobber aktivt med å følge opp ting som kommer fram i studium- og emnerapporter. Studierådene brukes aktivt i kvalitetsarbeidet. Fakultet for teknologi og realfag rapporterer at hovedsaken i 2011 har vært implementeringen av ny rammeplan for ingeniørutdanningen. Fakultetet har et mål om 2,5 primærsøkere per studieplass. I 2011 oppfylte 12 av studieprogrammene dette målet, mot 7 i Det var i 2011 færre studier enn tidligere som ble lagt ut på Restetorget. Alle studiekoordinatorer og instituttledere har tilgang i Fronter til alle emnerom i sine studier, og dermed innsyn i rapporter fra midtveis- og 7 Side 12

13 sluttevalueringer i hvert emne. Studiumrapporter behandles i studieråd. Studiekoordinator og instituttleder har ansvar for oppfølging. Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap rapporterer at midtveisevaluering i stor grad blir fulgt opp, at rapporter legges ut i Fronter og tas opp i studieråd. Referatene fra studierådene gir et bra bilde av studier og emner. Instituttlederne blir gjort kjent med gjennomføringsstatistikker og får karakterstatistikker på emnenivå. Ved dette fakultetet ble det høsten 2011 gjennomført et pilotprosjekt der studenttillitsvalgte fikk opplæring i evalueringskompetanse. Opplæringen ble gjennomført i samarbeid med Studentorganisasjonen. Studentene som deltok ga svært positive tilbakemeldinger. Avdeling for lærerutdanning melder at kvalitetssikringsarbeidet på avdelingen er i et godt spor og at informasjon som kan bidra til kvalitetsheving, tas videre. Verken fakultetene eller Avdeling for lærerutdanning melder om tilfeller av vesentlig kvalitetssvikt i Se også kapittel 3.8. Kvalitetssikring av administrative tjenester Rapportene fra fakultetene, Avdeling for lærerutdanning og administrative enheter for 2011 viser at planlagte tiltak i hovedsak er fulgt opp. Samarbeidet mellom fakultetene/avdeling for lærerutdanning og Fellesadministrasjonen vurderes i hovedsak som godt. Fakultet for helse- og idrettsvitenskap gjennomgikk i 2011 sin masterhåndbok. Det arbeides med å sikre tilstrekkelig gode rutiner for oppfølgingen. Fakultetet har erfarne medarbeidere med høy kompetanse på sine områder. Det har imidlertid blitt økt press på de administrativt tilsatte på grunn av økende aktivitet i fakultetet, både på undervisningsområdet og forskningsområdet. Fakultetet har fått vesentlig flere masterstudenter de senere årene, og det er en utfordring å sikre god oppfølging av disse framover. Høsten 2011 startet fakultetet ph.d.-utdanning i helsevitenskap. Dette er et nytt område for fakultetet, og det arbeides med å få på plass gode rutiner. Innføringen av Innaskjærs og videreføringen av øvrige informasjonskanaler har gjort det til en spesiell utfordring å gjennomgå informasjonsrutinene og sikre at alle får tilgang til den informasjon de bør ha. Det kan til tider være utfordrende å sikre god informasjonsflyt mellom enhetene. Fakultet for humaniora og pedagogikk har gjennomført en rekke tiltak i tråd med tidligere planer. Fakultetet vurderer kvaliteten på de administrative tjenestene som jevnt over meget god, men rapporterer om utfordringer som følge av skifte av saksbehandler med ansvar for doktorgradsutdanningene. Saksbehandlingsprosessene i forbindelse med nye emner i lærerutdanningen anses som noe komplisert. Fakultet for kunstfag har arbeidet planmessig i forhold til oppfølging av tiltak i tidligere rapport. Veiledere har deltatt på kurs og konferanser for å øke sin kompetanse, det har vært fokusert på kvalitetssikringssystemet og på at evalueringsrapporter skal gjøres tilgjengelig i Fronter. De administrativt tilsatte har bidratt i arbeidet med implementering av kvalifikasjonsrammeverket for å sikre ens utforming. Kvaliteten på de administrative tjenestene anses som god, men det arbeides kontinuerlig med å utvikle og optimalisere denne. Ansvars- og oppgavefordelingen har vært gjenstand for vurdering, og man har sett på de mulighetene som ligger i et tettere samarbeid. Fakultet for teknologi og realfag har fulgt opp tiltakene skissert i fjorårets rapport. Det ble i desember 2011 gjennomført et personalseminar for alle tilsatte der hovedtemaene var HMS og Arbeidstilsynets 8 Side 13

14 rapport, samt fakultetets strategiplan. Fakultetet gjennomførte også et 3-dagers seminar for administrasjonen der man fokuserte på administrative rutiner og Arbeidstilsynets pålegg. De administrative tjenestene vurderes som svært bra, men det er fortsatt mer å hente i forhold til ledelse og koordinering av eksternt finansierte prosjekter og EVU. Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap rapporterer om et kontinuerlig fokus på kvalitetssikring av de administrative tjenestene, samt på rutiner for kvalitetssikring. Eventuell kvalitetssvikt blir fulgt opp så snart det oppdages. Det arbeides med å tydeliggjøre roller og arbeidsoppgaver for instituttleder, studiekoordinatorer og instituttkonsulenter. Fakultetet mener at administrasjonen er organisert på en velfungerende måte, men instituttkonsulentene synes presset på tid på grunn av økende studenttall og nye arbeidsoppgaver. Fakultetet opplever en stor utfordring med hensyn til å ha tilstrekkelige ressurser til å ivareta alle arbeidsoppgaver man er pålagt. Avdeling for lærerutdanning gjennomførte i 2011 ulike dagssamlinger for personalet. Dette var både generelle personalseminarer og samlinger i tilknytning til oppfølgingen av Arbeidstilsynets rapport. Avdelingen arbeider kontinuerlig med å utvikle og sikre gode forbindelseslinjer til Fellesadministrasjonen og fakultetene. Gode møteplasser for kvalitetsutvikling og kommunikasjon anses svært viktig. Det er også viktig å etablere gode møteplasser på tvers av enhetene. Servicetorget melder om jevnt fokus på kvalitetssikring. Enheten har arbeidet med å få likt tjenestetilbud og like rutiner på begge campuser, samt felles kultur på tvers av campusene. Servicetorget er knyttet nærmere biblioteket og IT-kundesenter i forbindelse med ombyggingen av biblioteket ved Campus Kristiansand og ved Campus Grimstad, og det er arrangert felles samling med fokus på brukeropplevelsen og kvalitetssikring av tjenestetilbudet. 0.-linjeprosjektet er omtalt i kapittel 10. Studentservice har arbeidet med å effektivisere, profesjonalisere og koordinere tjenestene knyttet til eksamensavviklingen. Det er videre arbeidet med å sikre gode løsninger rundt elektroniske årshjul som også kan håndtere rutiner. Et prosjekt knyttet til elektronisk booking av grupperom er gjennomført i 2011, og et nytt system planlegges implementert fra studiestart høsten Det er også gjennomført en utredning knyttet til digital eksamen. Se nærmere omtale i kapittel 10. Avdeling for studentrekruttering melder om utfordringer på grunn av stor grad av nyrekruttering i egen enhet. Avdelingen har arbeidet videre med de tiltak som framkom i rapporten for Det har blant annet vært fokus på å redusere sårbarheten knyttet til bemanning og kompetanse i avdelingen, og man har arbeidet med utvikling og forbedring av nettsidene for studentrekruttering. Det er tilsatt ny EVU-koordinator, og dette bidrar til å integrere og profesjonalisere forhold rundt etter- og videreutdanning. Det har vært gjennomført systematiske evalueringer etter de ulike rekrutterings- og markedsføringstiltakene. Både studenter, elever, skolerådgivere og tilsatte er blitt utfordret til å gi tilbakemeldinger. Se også kapittel 4. Internasjonal avdeling rapporterer at grenseoppgangen mellom Internasjonal avdeling og fakultetene i 2011 fungerte etter hensikten. Informasjonen på nett om utvekslingsmuligheter ble lagt om i Dette prosjektet anses som vellykket. I 2011 ble det også et tettere samarbeid mellom campusene: flere felles rutiner, mer enhetlig planlegging og jevnere arbeidsfordeling. Avdelingen har opplevd en økning i saksbehandlingen på grunn av økt mobilitet og bedre markedsføring internt og eksternt. Det rapporteres som en utfordring at publisering av emner på engelsk ikke gjøres innenfor fastsatte frister. Dette medfører at utenlandske studenter i noen grad heller velger andre utvekslingspartnere. Se nærmere omtale i kapittel 6. IT-avdelingen har fulgt opp sine planlagte tiltak fra Avgjørende for IT-avdelingen er tilsatte og studenters kompetanse og evne til å ta i bruk teknologiske hjelpemidler som tilrettelegges i 9 Side 14

15 forbindelse med undervisning. Den generelle kompetansen anses som for lav, og målrettet kompetanseheving er avgjørende. Gammelt utstyr i klasserom og auditorier kan skape problemer ved at det forekommer tekniske avbrudd. Det fremheves at det er en utfordring å ha nok og riktig kompetanse til stede til enhver tid for å løse tekniske problemer knyttet til undervisning. I 2011 ble det gjennomført en nettbasert brukerundersøkelse både for studenter og tilsatte når det gjelder ITtjenester. Karrieresenteret opplevde i 2011 en markant økning i etterspørselen etter individuelle veiledningssamtaler. Til sammen ble det gjennomført 375 slike samtaler, i tillegg til kortere drop-insamtaler og oppfølging på e-post. Det har vært gjennomført ulike typer jobbsøkerkurs. Karriere- og arbeidslivsdager har vært gjennomført på begge campuser. Kandidatundersøkelsen 2010 er nå presentert på alle fakultetene med unntak av Fakultet for teknologi og realfag. I tillegg er undersøkelsen presentert på eksterne arenaer. Kompetansetorget er universitetets nettsted for formidling av studentoppgaver og prosjekter og en jobbdatabase. Den tekniske løsningen innfrir ikke de krav man må kunne stille når man inviterer eksterne brukere inn, og det jobbes derfor aktivt med å kartlegge behov og interesser for bedre å kunne tilby en løsning som ivaretar omgivelsene og studentene sine behov for kontakt og utvikling av nye prosjekter. Når det gjelder alumni, er det registrert 420 interesserte alumner i Karrieresenterets systemer, men det er så langt ikke funnet ressurser til å etablere en egen alumni-databaseløsning. Se nærmere omtale i kapittel Bibliotek/læringssenter er omtalt i kapittel 9.5. Innspill og utfordringer i rapportene om kvalitetssikring av administrative tjenester vil bli fulgt opp i samarbeid mellom fakultetene og Fellesadministrasjonen. Kvalitetssikring av studentenes læringsmiljø Det vises til omtale i kapittel 9.1. Kvalitetssikring av ph.d.-utdanning Det vises til omtale i universitets forskningsmelding. 2.4 Særskilte studiekvalitetstiltak Fra og med 2011 er midler til kvalitetsforbedrende tiltak overført til fakultetene og Avdeling for lærerutdanning. Det vises til omtale i kapittel 3.8. Studiekvalitetskonferansen 2011 ble gjennomført 24. mai. Tema for konferansen var Hva er god undervisning? 8. september ble det arrangert en konferanse med tema Hvordan lykkes med internasjonalisering på UiA? 10 Side 15

16 2.5 Oppfølging av etatstyringsmøte Ledelsen og representanter for Styret og Studentorganisasjonen møtte Kunnskapsdepartementet til etatsstyringsmøte 4. april I brev av 28. april ga departementet tilbakemelding til UiA med konkretisering av områder der det forventes oppfølging fra universitetet. Når det gjelder utdanningskapasitet og -kvalitet, ga departementet følgende tilbakemelding: Departementet etterlyser en klarere strategi for utvikling av studieporteføljen med utgangspunkt i gjeldende ressursramme, og ser positivt på UiAs planer om en ny gjennomgang med sikte på konsolidering Departementet forutsetter at universitetet ikke bygger opp studietilbud i psykologi Universitetet arbeider godt med studiekvaliteten. Vektleggingen av utdanningsledelse er positiv. Universitetet orienterte om at de er i rute med hensyn til innføring av kvalifikasjonsrammeverket og læringsutbyttebeskrivelser Departementet understreket viktigheten av at NOKUTs evalueringer av studieprogram følges opp på systemnivå Departementet merker seg at det er iverksatt mange tiltak for å tilrettelegge for funksjonshemmede studenter Universitetet arbeider godt med internasjonalisering, men antall innreisende studenter bør kunne økes Følgende tilbakemelding ble gitt når det gjelder administrative forhold: Departementet merker seg at UiA har god kvalitet i økonomiforvaltning og administrasjon. Universitetet må i neste års rapport og planer presentere et system for risikovurdering, samt gradere risikoen i sannsynlighet og konsekvens. Andelen kvinnelige professorer ved UiA er lav, og vokser langsommere enn i sektoren for øvrig. Departementet forventer at UiA øker andelen kvinnelige professorer raskere enn hittil. Universitetets oppfølging på de ulike områdene omtales underveis i utdanningsmeldingen. 2.6 Oppfølging av nasjonale evalueringer Ingeniørutdanning NOKUT avga i 2008 sin rapport fra evalueringen av norsk ingeniørutdanning (INGEVA). Det er utarbeidet en tiltaksplan med utgangspunkt i NOKUTs evaluering, og en rekke tiltak er gjennomført. UiA startet høsten 2011 opp ingeniørutdanning i henhold til nye rammeplaner etter at departementet ga dispensasjon til slik oppstart ett år før rammeplanen trer i kraft. Arbeidet med videre implementering av ny rammeplan og nasjonale retningslinjer vil fortsette framover. For å bedre studentenes innsats i studiene, arbeider fakultetet med å tydeliggjøre de forventningene man har til studentene. Av tiltak etter evalueringen som ikke er fullført, er kartlegging av studentenes opptaksgrunnlag i forhold til gjennomføring. Førskolelærerutdanning NOKUT sluttførte i 2010 evalueringen av norsk førskolelærerutdanning (FLUEVA). Hovedfunnene i evalueringen viser at førskolelærerutdanningen står overfor store utfordringer. Evalueringen viser blant annet at utdanningen ved mange institusjoner har lav status og blir nedprioritert, at 11 Side 16

17 rekruttering og inntakskvalitet er lav ved mange institusjoner, og at studentenes innsats og FoUaktiviteten i utdanningen er for lav. Med utgangspunkt i NOKUTs evaluering er det utarbeidet en tiltaksplan for førskolelærerutdanningen ved UiA for perioden Planen er inndelt i 12 utviklingsområder: organisering av utdanningen, frafall og undervisningsformer, fagenes plassering, fagenes relevans, faglærere i praksis, forskning, internasjonalisering, oppfølging av evalueringer, studentrekruttering, om behov for å styrke utdanningen, studentinnsats og studiemiljø og antall førskolelærere som utdannes og arbeider i barnehagene. Det er blant annet gjennomført en undersøkelse om frafall innen lærerutdanningene for å kartlegge årsakene til at studentene slutter. Bytte av studium er den grunnen som oppgis av flest førskolelærerstudenter. Av øvrige tiltak som er iverksatt eller i ferd med å bli iverksatt kan nevnes: videreutvikling av tverrfaglig samarbeid mer varierte undervisningsmetoder fordeling av pedagogikkfaget over alle tre årene kurs for å forbedre profesjonskunnskapen blant faglærerne program for profesjonsorientert og praksisnær FoU i førskolelærerutdanningen bedre informasjon om utvekslingsmuligheter tiltak for å rekruttere flere menn og flere tospråklige studenter 22 nyutdannede førskolelærere fra UiA gjennomførte i 2011 det nasjonale programmet Veiledning av ny-utdannede lærere og førskolelærere (Mentor-A). Ny rammeplan for barnehagelærerutdanningen skal implementeres fra studieåret Arbeidet med overgang fra førskolelærerutdanning til barnehagelærerutdanning ble igangsatt i Side 17

18 3 Studier og emner 3.1 Status i forhold til strategisk plan Utdrag fra universitetets strategiplan for : Innen 2015 skal UiA være blant de tre beste universitetene i landet på nasjonale rankinger av studenttilfredshet med fag- og studiemiljø. Studieprogrammene skal i økende grad ha samarbeid med virksomheter som er relevante for studiet. En økende andel av studentene i Norge skal velge UiA. Minst ett av de planlagte sentrene for fremragende undervisning/utdanning skal ligge ved UiA. Innen 2015 skal alle fagmiljøer ved UiA drive etter- og videreutdanning som er tilpasset etterspørsel og regionens behov. Universitetet i Agder skal være et forbilde for hvordan en utdannings- og forskningsinstitusjon kan være aktiv medspiller i egen region Når det gjelder studieprogrammenes samarbeid med virksomheter som er relevante for studiet, ventes det at slikt samarbeid vil øke som følge av innføringen av obligatorisk bacheloroppgave. Det er iverksatt en evaluering av Kompetansetorget, som bl.a. skal kunne benyttes til å formidle temaer for bachelor- og masteroppgaver. Kompetansetorget benyttes i dag primært til å formidle oppgaver innenfor teknologiske fag. NOKUT utlyste våren 2011 midler til opprettelse av et Senter for fremragende utdanning knyttet til lærerutdanningen. Status som Senter for fremragende utdanning skulle tildeles miljøer som allerede kunne oppvise fremragende kvalitet og innovativ praksis i utdanningen. Det kom inn 12 søknader fra 8 institusjoner. 4 søknader gikk videre til finalerunden, deriblant UiAs søknad fra Institutt for matematiske fag i samarbeid med Avdeling for lærerutdanning og Pedagogisk utviklingssenter. UiAs søknad fikk best bedømmelse i første runde. Etter finalerunden med institusjonsbesøk ble imidlertid det første Senter for fremragende utdanning tildelt ProTed (Centre for Professional Learning in Teacher Education). ProTed er et samarbeid mellom Universitetet i Oslo (UiO) og Universitetet i Tromsø (UiT). I vurderingen av UiAs søknad i finalerunden uttalte den sakkyndige komiteen blant annet: Institusjonsbesøket bekreftet bildet av et nasjonalt og internasjonalt sterkt matematikkdidaktisk miljø for forskning og lærerutdanning ved Institutt for matematiske fag. Samtlige fakultet gir tilbud om etter- og videreutdanning. Det er imidlertid stor forskjell hva angår mengden av tilbud fra de ulike fakultetene. Det er etablert kontakt med ulike miljøer innenfor både offentlig og privat sektor vedrørende behov og etterspørsel, men foreløpig er det ikke etablert faste ordninger for kartlegging av regionens behov. I 2011 ble det utarbeidet en melding om Universitetsbyen Kristiansand. Meldingen ble utarbeidet etter initiativ fra samarbeidsrådet for UiA, SiA, de private høyskolene i byen (Ansgar Teologiske høgskole, Mediehøgskolen Gimlekollen og BI-Kristiansand) og Kristiansand kommune. Meldingen berører først og fremst samarbeidet mellom kommunen og UiA, og er behandlet i universitetsstyret og i formannskapet og bystyret i Kristiansand. Universitetsbymeldingen omhandler samhandling og samarbeid innenfor fire områder, blant annet Utdanning og kompetanseutvikling. Meldingen peker her på at samarbeidet mellom utdanningene og arbeidslivet bør videreutvikles. Gode erfaringer fra enkeltstudier og fag kan overføres til andre områder. Kompetanse fra arbeidslivet må trekkes med i studieråd, referansegrupper og evalueringsgrupper for studiene. I delrapporten om utdanning og kompetanseutvikling beskrives en rekke områder der det er etablert samarbeid mellom UiA og 13 Side 18

19 Kristiansand kommune. Særlig innenfor lærerutdanninger og helse- og sosialutdanninger foregår det et omfattende samarbeid. I delrapporten er det pekt på hvordan slikt samarbeid kan videreutvikles og utvides til å omfatte flere fagområder. I 2012 skal det utarbeides en handlingsplan som oppfølging av meldingen om Universitetsbyen Kristiansand. Det skal også utarbeides en handlingsplan med tanke på å utvikle Grimstad som universitetsby. Arbeidet med å utvikle universitetets samfunnsrolle, å utvikle en «samfunnskontrakt», ble i løpet av høsten 2011 organisert inn i det felles faglige og administrative utviklingsarbeidet UiA og Høgskolen i Telemark har vedtatt skal gå som et 3-årig samarbeidsprosjekt. Som en foreløpig tilnærming konsentrerer arbeidet med utviklingen av samfunnsrollen seg om to hovedområder: samhandling med industri- og næringsklynger i Agder og Telemark, og samhandling med offentlige organer innenfor helse- og velferdsområdet, med særlig oppmerksomhet mot samhandlingsreformen. Studentrekruttering og studenttilfredshet er omtalt i kapittel Studieporteføljen på bachelor- og masternivå Universitetet i Agder har en omfattende studieportefølje. En opptelling med utgangspunkt i Studiehåndboka for viser at UiA dette studieåret tilbyr 42 bachelorprogram. I dette tallet er program som tilbys både i Grimstad og Kristiansand (dvs. sykepleierutdanning, førskolelærerutdanning og økonomisk-administrativ utdanning) regnet som ett program og utøvende musikk, klassisk og rytmisk, er regnet som ett program. I tillegg kommer årsstudier og halvårsstudier og 4-årig grunnskolelærerutdanning. UiA tilbyr studieåret masterprogram. Disse fordeler seg som følger på de forskjellige enhetene: Fakultet for helse- og idrettsvitenskap: Folkehelsevitenskap, Helse- og sosialinformatikk, Helsefag, Idrettsvitenskap, Psykisk helsearbeid Fakultet for humaniora og pedagogikk: Engelsk, Historie, Nordisk språk og litteratur (Det tilbys også en egen variant rettet mot utenlandske studenter.), Pedagogikk, Religion, etikk og samfunn, Samfunnskommunikasjon Fakultet for kunstfag: Kunstfag, Music Management, Utøvende musikk klassisk og rytmisk Fakultet for teknologi og realfag: Fornybar energi, Industriell økonomi og teknologiledelse (2-årig påbygging og 5-årig integrert studium), Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (2-årig påbygging og 5-årig integrert studium), Lektorutdanning i realfag (5-årig integrert studium. 5-årig integrert studium i matematikkdidaktikk inngår nå som én av studieretningene.), Matematikkdidaktikk (Det tilbys også et felles nordisk program: Didactics of Mathematics, Joint Nordic Master Programme.), Mekatronikk Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap: Development Management, Informasjonssystemer, Innovasjon og kunnskapsutvikling, Ledelse, Offentlig politikk og ledelse, Økonomi og administrasjon (2-årig påbygging og 5-årig integrert studium), Velferdsstudier Avdeling for lærerutdanning: 5-årig grunnskolelærerutdanning 1-7, 5-årig grunnskolelærerutdanning 5-10 Fakultetene har i 2011 arbeidet videre med sin portefølje. Ved fristen for å fremme forslag om nye studier våren 2011 forelå forslag om etablering av ett nytt studium: - Masterprogram i spesialsykepleie 14 Side 19

20 Masterprogrammet i spesialsykepleie bygger på videreutdanningene i anestesi-, intensiv-, operasjons- og barnesykepleie, og vil fra høsten 2012 bli tilbudt med tilsvarende spesialiseringer. Det ble i løpet av 2011 ikke fattet vedtak om nedlegging av studier, men en del halvårsstudier i lærerutdanningene samt påbyggingsstudier (30 studiepoeng som påbygging på årsstudier) ved Fakultet for humaniora og pedagogikk ble tatt ut av fakultetets studieportefølje i Det vil i 2012 bli iverksatt ny gjennomgang av studieporteføljen. Gjennomgangen vil ha et bredt fokus, knyttet til både kvalitet og effektivitet. 3.3 Desentraliserte studietilbud Ifølge strategiplanen skal universitetet være en aktiv medspiller i egen region. Dette innebærer blant annet å tilby desentraliserte studier. Følgende studieprogrammer ble tilbudt i 2011: - Førskolelærerutdanning, bachelorprogram, 180 studiepoeng 25 studenter våren Idrett, årsstudium, 60 studiepoeng 28 studenter våren 2011 og 20 studenter høsten Distriktsvennlig sykepleierutdanning, bachelorprogram, 180 studiepoeng 35 studenter våren 2011 og 34 studenter høsten Ledelse, masterprogram, 90 studiepoeng 52 studenter våren 2011 og 77 studenter høsten 2011 Sykepleierutdanningen er et fulltidsstudium, mens de resterende studiene er på deltid. I tillegg til studiene som er nevnt over, har UiA en del nettstøttede og nettbaserte studier og emner. Omfanget av slike tilbud er økende. 3.4 Etter- og videreutdanning Etter- og videreutdanning i et livslangt læringsperspektiv inngår som en del av endringsprosessene i både privat og offentlig sektor. Det er derfor også en naturlig del av universitetets samfunnsoppdrag, og således en del av kjernevirksomheten. Det påligger universitetet en forpliktelse til å legge studiene til rette både for ordinære studenter og som tilbud til mennesker som allerede er i et yrke, og som har andre krav og forventninger enn ordinære studenter. Tilretteleggingen skjer i dialog med samfunnet generelt, og det er vesentlig å samhandle med både offentlig og privat sektor. Etterutdanning er kortere, ikke studiepoenggivende kurs, mens videreutdanning gir studiepoeng. Begge deler kan være eksternt finansiert eller egenfinansiert. Universitetet i Agder har et omfattende tilbud når det gjelder etterutdanning. For 2011 ble det rapportert 3931 kursdeltakere til DBH, noe som tilsvarer 18,7 studentårsverk. Aktiviteten fordeler seg på tre fakulteter og Avdeling for lærerutdanning. En stor del av denne virksomheten er rettet mot lærere, men det gis også tilbud til offentlig tilsatte i andre sektorer, til privat næringsliv og frivillige organisasjoner. Tilbudet av videreutdanning varierer fra år til år, avhengig av etterspørsel og fakultetenes kapasitet. Videreutdanningsstudier som er finansiert over universitetets budsjett, inngår i omtalen av 15 Side 20

21 studieporteføljen i kapittel 3.2. Under omtales noen videreutdanningstilbud som ble gitt ved UiA i Som en del av satsingen «Kompetanse for kvalitet» tilbød UiA i 2011 Matematikk 1 og Engelsk 1 som videreutdanning for lærere. Studiene er finansiert av Utdanningsdirektoratet. Etterspørselen etter disse videreutdanningstilbudene har vært mindre enn ønskelig. Dette kan skyldes at flere kommuner har funnet tilbudet for kostbart ettersom det ikke gis øremerket tilskudd til å dekke vikarutgifter. I samarbeid med NCE NODE er det utviklet et videreutdanningsprogram innenfor etterspurte fagområder i privat sektor. I perioden tilbys fem kurs à 10 studiepoeng på masternivå. Disse kursene har som mål å gi deltakerne økt innsikt i styring knyttet til komplekse prosjektleveranser, leverandørsamarbeid, offshore kontrakter, logistikkprosesser og forsyningsledelse. Samarbeid med næringslivet i regionen pågår, og tilbudene er i kontinuerlig utvikling. Etter en anbudskonkurranse inngikk UiA i 2007 avtale med Statens Vegvesen om å tilby etter- og videreutdanning for etatens tilsatte i perioden Videreutdanningen skal bidra til å imøtekomme behovet for kompetanseheving og de forventede krav som stilles, blant annet sertifiseringskrav fra EU. Videreutdanningen som UiA tilbyr har som mål å utvikle og sikre studentenes fagkunnskap og kompetanse, og bidra til at beslutninger tas på et faglig godt forankret grunnlag. Prosjektet, kalt Kjøretøy- og kontrollstudiet (KKS), består av 12 ulike emner, og det pågår med stor aktivitet også i hele Prosjektet er det største EVU-prosjektet UiA har gjennomført. I prosjektperioden har ca personer deltatt på grunnkurset. I tillegg har de fleste studentene gjennomført flere påbyggingskurs. Alle de 12 KKS-emnene gir studiepoeng, henholdsvis 5, 10, 15 og 20 studiepoeng. I mars 2012 ble intensjonsavtale signert, og planer for fire nye år er under arbeid. I tillegg utvides tilbudet for flere målgrupper i etaten fra 2013, og Statens Vegvesen kommer til å utlyse nytt anbud. UiA ønsker å delta i ny anbudskonkurranse der levering av emner fram til 2020 skal tilbys. UiA arbeidet i 2011 med informasjonsmateriell og tydeliggjøring av EVU-tilbudene. Det ble produsert informasjonsbrosjyrer både vår og høst 2011, og det informeres via hjemmesider, Facebook og hovedbrosjyre. I tillegg ble det gjennomført generell annonsering i trykte medier, samt spesifikk annonsering i forhold til spesielle tilbud. Omtale av EVU i rapporter fra fakultetene og Avdeling for lærerutdanning Fakultet for helse- og idrettsvitenskap rapporterer om økende etterspørsel etter fakultetets etter- og videreutdanninger i Fakultetet har et svært godt samarbeid med Utviklingssenteret for sykehjem og hjemmetjenesten i Songdalen om utvikling av nye, tilpassede studietilbud for tilsatte i kommunene på Agder. Samarbeidet med andre aktører i regionen fungerer også tilfredsstillende. Fakultet for humaniora og pedagogikk melder at Institutt for pedagogikk har hatt relativt stor EVUaktivitet også i 2011, mens det har vært betydelig nedgang i EVU-aktiviteten både innenfor Institutt for fremmedspråk og oversetting og Institutt for nordisk og mediefag. Institutt for religion, filosofi og historie har ikke hatt noen EVU-aktivitet i Fakultet for kunstfag har til nå hatt svært få EVU-tilbud. I studieåret ble det startet et studium i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen, rettet inn mot kunst, kultur og kreativitet. Dette videreføres i Fakultetet har vært i kontakt med bl.a. Kristiansand kommune og Kristiansand kulturskole for å kartlegge kompetansebehov, og har som mål å øke EVU-aktiviteten i Side 21

22 Fakultet for teknologi og realfags EVU-virksomhet har i 2011 i hovedsak vært konsentrert om KKSprosjektet (se omtale ovenfor), men det har også vært satt i gang andre aktiviteter. Fakultetet har som mål å øke EVU-virksomheten i Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap tilbød i 2011 masterprogram i ledelse med ulike spesialiseringer. Mastertilbudene retter seg hovedsakelig mot tilsatte i offentlig virksomhet og tar for seg de utfordringer ledere og mellomledere står overfor. Fakultetet har også andre EVU-tilbud rettet mot både privat og offentlig sektor. Avdeling for lærerutdanning har ikke egen EVU-virksomhet. Avdelingen etablerer likevel noen prosjekter som ikke har naturlige hjem i noen av fakultetene, som for eksempel de nye valgfagene på ungdomstrinnet. 3.5 Ph.d.-program Universitetet i Agder tilbød i 2011 følgende ph.d.-program: - Språkvitenskap - Litteraturvitenskap - Matematikkdidaktikk - Internasjonal organisasjon og ledelse - Informasjonssystemer - Offentlig administrasjon - Teknologi med fire ulike spesialiseringer (IKT, Mekatronikk, Fornybar energi, Anvendt matematikk) - Religion, etikk og samfunn - Utøvende rytmisk musikk - Helsevitenskap I 2011 var forslag til ph.d.-program i utdanningsvitenskap til faglig vurdering hos ekstern sakkyndig komité. I februar 2012 forelå positiv komitéinnstilling vedrørende forslag til ph.d.-program i pedagogikk (endret fra utdanningsvitenskap). Ettersom UiA har vedtatt en overgang til fakultetsvise doktorgrader, vil Pedagogikk igangsettes som en spesialisering under programmet ved Fakultet for humaniora og pedagogikk i løpet av høsten Mer informasjon om forskerutdanning finnes i universitetets forskningsmelding. 3.6 Samarbeid med andre institusjoner om utdanningstilbud Universitetet samarbeider med Universitetet i Stavanger og Høgskolen i Telemark i region Sørvestlandet om de nye grunnskolelærerutdanningene. Samarbeidet skal først og fremst omfatte påbygging til masternivå. Det er innledet samarbeid om masterprogram i kroppsøving. Det er inngått avtaler om samarbeid med Høgskolen i Telemark innenfor teknologiske fag og biologi. UiA samarbeider med Høgskolen i Telemark om årsstudium i spansk. Fakultet for teknologi og realfag startet høsten 2010 opp et nordisk masterprogram i matematikkdidaktikk i samarbeid med to danske og to finske institusjoner. 17 Side 22

23 Det ble i 2011 inngått avtale om samarbeid mellom Luftforsvaret og Universitetet i Agder om ingeniørutdanningen i flyteknikk. Avtalen innebærer at hele eller deler av undervisningen i 2. og 3. studieår skal gjennomføres ved Luftforsvarets Skolesenter Kjevik (LSK). Avtalen vil primært få betydning for studenter som er tatt opp i 2011 og senere. I 2011 ble Universitetet i Agder deltaker i Universitetssenteret på Svalbard (UNIS). UNIS driver undervisning og forskning innenfor arktisk biologi, geologi, geofysikk og teknologi. UNIS tilbud vil i første omgang særlig være aktuelt for biologistudentene ved UiA. Universitetet i Stavanger, Universitetet i Nordland og Universitetet i Agder etablerte i 2011 et universitetsnettverk for profesjonsforskning. Mål for samarbeidet er blant annet å ta et nasjonalt ansvar for både å utvikle utdanningene til de etablerte og nye velferdsyrkene og utvikle ny forskningsbasert kunnskap til beste for praksisfelt, tjenesteinnhold og yrkesutøvelse. Se nærmere omtale i forskningsmeldingen. 3.7 Emneporteføljen 2 Emner inndelt etter emnestørrelse i studiepoeng Antall emner ved UiA, etter emnestørrelse i studiepoeng, i kalenderåret 2011 og tre foregående år 0 stp 5 stp 7,5 stp 10 stp 15 stp stp 30 stp 40-60stp SUM V H V H V H V H Kilde for tabeller og grafikk i dette delkapittelet: FS, karakterstatistikk, rapport FS Datauttak for data. Tidligere år: , og Fakultetet som framgår, er fakultetet med eksamensansvar. Emner som avsluttes med ordinær eksamen og minst 1 møtt til eksamen telles med. Emnene telles med uavhengig av finansiering og nivå (men emner på 120 studiepoeng eller mer, dvs. doktorgradsavhandlinger, er tatt bort). 18 Side 23

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:30

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:30 Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 16.05.2012 Tidspunkt: 09:15 15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA Isabelle-Louise Aabel Medlem STA

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA Isabelle-Louise Aabel Medlem STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 01.11.2011 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik. Morgan Konnestad. Pål Preede Revheim. Bjørn Stordrange. Medlem. Medlem. Forfall Heidi Kristensen

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik. Morgan Konnestad. Pål Preede Revheim. Bjørn Stordrange. Medlem. Medlem. Forfall Heidi Kristensen Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Kristiansand Dato: 26.02.2013 Tidspunkt: 09:15 15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik Morgan

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 15.03.2013 Tidspunkt: 09:15-12:45. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 15.03.2013 Tidspunkt: 09:15-12:45. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 15.03.2013 Tidspunkt: 09:15-12:45 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 13.05.2011 Tidspunkt: 09:15-12.30. Følgende faste medlemmer møtte:

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 13.05.2011 Tidspunkt: 09:15-12.30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 13.05.2011 Tidspunkt: 09:15-12.30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Inger Johanne Håland Knutson

Detaljer

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 24.03.2011 Tidspunkt: 12:30-15:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 24.03.2011 Tidspunkt: 12:30-15:30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 24.03.2011 Tidspunkt: 12:30-15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Inger Johanne Håland Knutson

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Anna Louise Nes Axelsen Isabelle-Louise Aabel STA

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Anna Louise Nes Axelsen Isabelle-Louise Aabel STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 12.12.2011 Tidspunkt: 09:15-12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Utdanningsmelding Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen

Utdanningsmelding Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen Utdanningsmelding 2012 Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen Forslag til Fakultetsstyret 19.03.2013 Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmeldingen for 2011 Det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket

Detaljer

Torunn Lauvdal Elise Seip Tønnessen Ole-Morten Midtgård Ellen Katrine Nyhus

Torunn Lauvdal Elise Seip Tønnessen Ole-Morten Midtgård Ellen Katrine Nyhus Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Lillesand, Hotel Norge Dato: 24-25.05.2011 Tidspunkt: 09:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Elise Seip Tønnessen Nestleder

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 17.10.2014 Tidspunkt: 09:00-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Anne Løvland Kristin Dale

Detaljer

Cecilie Boberg Medlem STA Isabelle-Louise Aabel Bjørn Jan Monstad. Medlem. Observatør

Cecilie Boberg Medlem STA Isabelle-Louise Aabel Bjørn Jan Monstad. Medlem. Observatør Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 14.09.2011 Tidspunkt: 13:00-15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4043, Grimstad Dato: 15.11.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4043, Grimstad Dato: 15.11.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: C4043, Grimstad Dato: 15.11.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem Anne

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.03.2014 Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.03.2014 Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.03.2014 Tidspunkt: 09:15-12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Morgan Konnestad Helle Ingeborg Mellingen

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Morgan Konnestad Helle Ingeborg Mellingen Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: C5 072, Campus Grimstad Dato: 18.04.2012 Tidspunkt: 09:15 15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik

Detaljer

Merknad: Frøydis Nordgård Vik og Marit Aamodt Nielsen deltok via «Skype» fra Lesvos

Merknad: Frøydis Nordgård Vik og Marit Aamodt Nielsen deltok via «Skype» fra Lesvos Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: Uglandsstua, Campus Grimstad Dato: 17.09.2014 Tidspunkt: 09:15 14:45 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik

Detaljer

Torunn Lauvdal Dag Nordbø. Kathrine Skretting. Frøydis Nordgård Vik MEDL Helene Falch Fladmark MEDL Morgan Konnestad Pål Preede Revheim

Torunn Lauvdal Dag Nordbø. Kathrine Skretting. Frøydis Nordgård Vik MEDL Helene Falch Fladmark MEDL Morgan Konnestad Pål Preede Revheim Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Metochi/Lesvos Dato: 12.-13.05.2013 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Dag Nordbø Kathrine Skretting Frøydis Nordgård

Detaljer

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 14:00

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 14:00 Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 19.10.2011 Tidspunkt: 09:15 14:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik

Detaljer

RAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN FOR

RAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN FOR Alle fakulteter Universitetsbiblioteket U-vett Avdeling for kommunikasjon og samfunnskontakt Studentparlamentet Deres ref.: Vår ref.: 2009/6482 EST003/ Dato: 10.09.2009 RAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.02.2014 Tidspunkt: 09:15-12.30. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.02.2014 Tidspunkt: 09:15-12.30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 21.02.2014 Tidspunkt: 09:15-12.30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: Dato: Tidspunkt: Følgende faste medlemmer møtte Forfall Følgende varamedlemmer møtte:

Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: Dato: Tidspunkt: Følgende faste medlemmer møtte Forfall Følgende varamedlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: University of Iceland, Island Dato: 05.05.2014 Tidspunkt: 14:30-18:45 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA Andrea Myhrbraaten Medlem STA

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA Andrea Myhrbraaten Medlem STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 07.02.2013 Tidspunkt: 09:15-12:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem

Detaljer

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015 HelseIdrettSamordna Bac Ernæring, mat og kultur 180 0864 10 16 69 75 Folkehelsearbeid 180 0203 24 24 66 48 Idrett 180 0440 20 20 79 84 Sykepleie, Grm 180 0052 115 105 206 264 Sykepleie, Krs 180 0050 130

Detaljer

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.

Detaljer

Møteinnkalling. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Lillesand, Hotel Norge Dato: 24.- 25.05.2011 Tidspunkt: 24.05 kl. 12:30 og 25.05 kl.

Møteinnkalling. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Lillesand, Hotel Norge Dato: 24.- 25.05.2011 Tidspunkt: 24.05 kl. 12:30 og 25.05 kl. Møteinnkalling Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Lillesand, Hotel Norge Dato: 24.- 25.05.2011 Tidspunkt: 24.05 kl. 12:30 og 25.05 kl. 09:15 Innkallingen er sendt til: Torunn Lauvdal Elise Seip Tønnessen

Detaljer

Fakultet for kunstfag

Fakultet for kunstfag Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk

Detaljer

Universitetsstyret. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: Møterom A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:00

Universitetsstyret. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: Møterom A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:00 Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: Møterom A7 001, Campus Kristiansand Dato: 22.10.2014 Tidspunkt: 09:15 15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Heidi Kristensen

Detaljer

Søkertall høst 2014 Universitetet i Agder

Søkertall høst 2014 Universitetet i Agder Verdier År Avd LU Samordna Mas Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn, Krs 300 0084 10 10 10 20 18 23 13 12 12 12 Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn, Krs 300 0083 20 30 30 46 50 43 41 39 41 39 Lektorutdanning

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Medlem Morgan Konnestad. Medlem. Helge Ødegård Hovland Medlem Marie Aaslie Reiråskag Medlem

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Medlem Morgan Konnestad. Medlem. Helge Ødegård Hovland Medlem Marie Aaslie Reiråskag Medlem Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Uglandsstua, Campus Grimstad Dato: 17.10.2012 Tidspunkt: 09:15 15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård

Detaljer

Seunn Smith-Tønnessen ass. universitetsdirektør (ikke sakene 73-79) Kjetil Hellang økonomidirektør (ikke sakene 73-79)

Seunn Smith-Tønnessen ass. universitetsdirektør (ikke sakene 73-79) Kjetil Hellang økonomidirektør (ikke sakene 73-79) Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: B3 004, Kristiansand Dato: 18.06.2014 Tidspunkt: 09:15 14:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Frøydis Nordgård Vik Morgan

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Medlem Morgan Konnestad. Pål Preede Revheim Heidi Kristensen

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Medlem Morgan Konnestad. Pål Preede Revheim Heidi Kristensen Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Uglandsstua, Campus Grimstad Dato: 26.02.2014 Tidspunkt: 09:15 15:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel MEDL STA. Inger Johanne Rydland Isabelle-Louise Aabel STA

Geir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel MEDL STA. Inger Johanne Rydland Isabelle-Louise Aabel STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: C4041, Grimstad Dato: 14.03.2012 Tidspunkt: 09:15-13:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem Anne

Detaljer

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Innledning I tildelingsbrevet fra Kunnskapsdepartementet til Høgskolen i Telemark (HiT) for 2011 ble det stilt krav om at alle høyere utdanningsinstitusjoner

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Cecilie Boberg Medlem STA. Inger Johanne Rydland Cecilie Boberg STA

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Cecilie Boberg Medlem STA. Inger Johanne Rydland Cecilie Boberg STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 09.05.2012 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 06.05.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 06.05.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: C4 095, Grimstad Dato: 06.05.2013 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Torsdag 25. september 2014

Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Torsdag 25. september 2014 Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Arkivref: 2014/4084 AKJ000 Dato: 08.09.2014 Sak FS-26/2014 SAK FS-26/2014 Til: Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap

Detaljer

Svein Rune Olsen Anne Margit Løvland Geir Øivind Kløkstad Rolf Bjarne Larsen Christine Bowitz Gulvik Bjørn Jan Monstad (observatør)

Svein Rune Olsen Anne Margit Løvland Geir Øivind Kløkstad Rolf Bjarne Larsen Christine Bowitz Gulvik Bjørn Jan Monstad (observatør) MØTEPROTOKOLL Universitetets studieutvalg Dato: 20.03.2015 kl. 9:00-12:00 Sted: Gimlemoen Arkivsak: 15/00398 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Marit Aamodt Nielsen Svein

Detaljer

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7006, Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte:

Studieutvalget. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7006, Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: A7006, Gimlemoen Dato: 06.09.2013 Tidspunkt: 09:15-12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Universitetets studieutvalg. Dato: kl. 9:00-11:30 Sted: Gimlemoen Arkivsak: 15/00398

MØTEPROTOKOLL. Universitetets studieutvalg. Dato: kl. 9:00-11:30 Sted: Gimlemoen Arkivsak: 15/00398 MØTEPROTOKOLL Universitetets studieutvalg Dato: 16.10.2015 kl. 9:00-11:30 Sted: Gimlemoen Arkivsak: 15/00398 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Marit Aamodt Nielsen Svein

Detaljer

Universitetsstyret. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 29.01.2014 Tidspunkt: 09:15-16:30

Universitetsstyret. Møteprotokoll. Utvalg: Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 29.01.2014 Tidspunkt: 09:15-16:30 Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 29.01.2014 Tidspunkt: 09:15-16:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Frøydis Nordgård Vik

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik. Morgan Konnestad. Heidi Kristensen. Pål Preede Revheim

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik. Morgan Konnestad. Heidi Kristensen. Pål Preede Revheim Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Kragerø Resort, Stabbestad Dato: 13.06.2013 Tidspunkt: 12:30 16:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Frøydis Nordgård

Detaljer

Kommunikasjonsdirektør Dag Nordbø Internasjonal koordinator Anders Wahlstedt Advokat Bjørn Stordrange Rådmann Harald Danielsen

Kommunikasjonsdirektør Dag Nordbø Internasjonal koordinator Anders Wahlstedt Advokat Bjørn Stordrange Rådmann Harald Danielsen MØTEPROTOKOLL Universitetsstyret Dato: 20.05.2015 kl. 9:15 Sted: Campus Grimstad, Uglandsstua Arkivsak: 15/00555 Tilstede: Rektor Torunn Lauvdal Førsteamanuensis Frøydis Nordgård Vik Førstelektor Morgan

Detaljer

Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften

Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften Gjeldende bestemmelse Endringsforslag 1-3.NOKUTs tilsynsvirksomhet Innenfor de rammer som er fastsatt i lov og forskrift, skal NOKUT

Detaljer

NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012

NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012 NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning Vedtatt av Styret 13. juni 2012 Innhold 1. Om NTNUs kvalitetssystem... 1 2. Mål for NTNUs kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid... 1 3. Organisatoriske

Detaljer

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Strategi Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Strategi Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Strategi 2014-2017 VISJON Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis HSL-fakultetet skal ha synlige og aktuelle fagmiljø som gjør

Detaljer

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:30

Møteprotokoll. Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: Tidspunkt: 09:15 15:30 Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 21.11.2012 Tidspunkt: 09:15 15:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård

Detaljer

Modell for styring av studieporteføljen

Modell for styring av studieporteføljen Modell for styring av studieporteføljen 2019-23 Indikatorer Høgskolens modell for studieporteføljestyring består av fire prioritere områder med tilhørende kriterium og indikatorer. Høgskolens modell bygger

Detaljer

Mal for årsplan ved HiST

Mal for årsplan ved HiST Mal for årsplan ved HiST 1. Årsplan/årsbudsjett: (årstall) For: (avdeling) 2. Sammendrag: Sammendraget skal gi en profilert kortversjon av målsettinger og de viktigste tiltakene innenfor strategiområdene:

Detaljer

Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften

Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften Forskrift om endring i studiekvalitetsforskriften Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 24. juni 2016 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven)

Detaljer

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7 002, Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte:

Møteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7 002, Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte: Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7 002, Gimlemoen Dato: 05.09.2012 Tidspunkt: 09:15-12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem Anne

Detaljer

Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene

Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene 1 Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene i Norge Bjørn Torger Stokke Dekan for sivilingeniørutdanningen NTNU 2 Kvalitetssikring av sivilingeniørutdannelsene i Norge Universitetsloven Nasjonalt organ

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Universitetets studieutvalg. Dato: kl. 9: Sted: Grimstad Arkivsak: 15/00398

MØTEPROTOKOLL. Universitetets studieutvalg. Dato: kl. 9: Sted: Grimstad Arkivsak: 15/00398 MØTEPROTOKOLL Universitetets studieutvalg Dato: 13.05.2015 kl. 9:00-12.30 Sted: Grimstad Arkivsak: 15/00398 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Marit Aamodt Nielsen Anne Margit

Detaljer

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene

Detaljer

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier

Detaljer

FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING

FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING FORSKRIFT OM STANDARDER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV STUDIER OG KRITERIER FOR AKKREDITERING AV INSTITUSJONER I NORSK HØYERE UTDANNING Fastsatt av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT)

Detaljer

Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge

Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge Direktør Terje Mørland, NOKUT Innlegg på nasjonalt seminar om administrasjon av forskerutdanning Oslo 12. mai 2009 Innhold 1. Doktorgradsstatistikk 2. Kvalitet

Detaljer

Andrea Myhrbraaten Medlem STA Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA

Andrea Myhrbraaten Medlem STA Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: Strand Hotell Fevik Dato: 29.11.2012 Tidspunkt: 13:00-15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik MEDL Heidi Kristensen. MEDL Kathrine Skretting Helene Falch Fladmark MEDL Bjørn Stordrange.

Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik MEDL Heidi Kristensen. MEDL Kathrine Skretting Helene Falch Fladmark MEDL Bjørn Stordrange. Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 09.04.2014 Tidspunkt: 09:15 15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal LEDER Frøydis Nordgård

Detaljer

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist NO EN Tilpassa opplæring Studiet henvender seg til lærere, førskolelærere og andre med relevant utdanning og kan gjennomføres med fordypning avhengig av kandidatens opptaksgrunnlag. Fordypningene er: Generell

Detaljer

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH «Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014

Detaljer

Bjørn Stordrange. Merknader Onsdag 21. september var det styreseminar for det nye styret. Det er ikke skrevet referat fra dette seminaret.

Bjørn Stordrange. Merknader Onsdag 21. september var det styreseminar for det nye styret. Det er ikke skrevet referat fra dette seminaret. Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Strand Hotel Fevik Dato: 22.09.2011 Tidspunkt: 09:00 14:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Morgan Konnestad

Detaljer

UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB

UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmeldingen for 2014, og planer og prioriteringer for 2016 Dimensjonering av studietilbudet Instituttet

Detaljer

Strategisk plan 2010-2015

Strategisk plan 2010-2015 Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger

Detaljer

SAK FS-22/2015. Oppfølging av Forsknings- og utdanningsmelding for 2014

SAK FS-22/2015. Oppfølging av Forsknings- og utdanningsmelding for 2014 Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Arkivref: 2015/3029 AKJ000 Dato: 27.10.2015 SAK FS-22/2015 Til: Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning

Detaljer

SU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr:

SU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr: SU-sak 15/2014 Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen Forslag til vedtak: Studieutvalget gir

Detaljer

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12 Internasjonalisering Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning Internasjonalt utvalg 19.06.12 Definisjon internasjonalisering En etablert definisjon for internasjonalisering i høyere utdanning: The process

Detaljer

Kathrine Skretting. Dag Nordbø (til kl ) Universitetsdirektør Ass. universitetsdirektør Kommunikasjonsdirektør Sekretariat

Kathrine Skretting. Dag Nordbø (til kl ) Universitetsdirektør Ass. universitetsdirektør Kommunikasjonsdirektør Sekretariat Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: Strand Hotel Fevik Dato: 14.05.2014 Tidspunkt: 09:15 14:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik Morgan Konnestad

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG INTEGRERING FOR 2012-2015

HANDLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG INTEGRERING FOR 2012-2015 UNIVERSITETET I AGDER Fakultet for humaniora og pedagogikk HANDLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG INTEGRERING FOR 2012-2015 Innledning Universitetsstyret vedtok 18.04.12 Handlingsplan for likestilling og integrering

Detaljer

Handlingsplan for Institutt for førskolelærerutdanning

Handlingsplan for Institutt for førskolelærerutdanning Handlingsplan for Institutt for førskolelærerutdanning 2012-14 Visjon Institutt for førskolelærerutdanning skal være nyskapende og innovative på forskning og undervisning innenfor barnehagefeltet, jfr.

Detaljer

Medlem Medlem Medlem Medlem Medlem. Heidi Kristensen. Pål Preede Revheim

Medlem Medlem Medlem Medlem Medlem. Heidi Kristensen. Pål Preede Revheim Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Strand Hotel Fevik Dato: 18. og 19.09.2012 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Torunn Lauvdal Frøydis Nordgård Vik Kathrine Skretting Dag Nordbø Helene

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO. Til: MN - fakultetsstyret. Sakstittel: MNs studiekvalitetsplan for 2007

UNIVERSITETET I OSLO. Til: MN - fakultetsstyret. Sakstittel: MNs studiekvalitetsplan for 2007 UNIVERSITETET I OSLO DET MATEMATISK- NATURVITENSKAPELIGE ULTET Til: MN - fakultetsstyret Sakstype: Orienteringssak Saksnr.: 27 Møtedato: 18.06.07 Notatdato: 06.06.07 Saksbehandler: Yvonne Halle, seniorkonsulent,

Detaljer

Medlem. Medlem Helene Falch Fladmark Medlem Bjørn Stordrange. Medlem. Kathrine Skretting. Heidi Kristensen Morgan Konnestad

Medlem. Medlem Helene Falch Fladmark Medlem Bjørn Stordrange. Medlem. Kathrine Skretting. Heidi Kristensen Morgan Konnestad Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: Uglandsstua, Grimstad Dato: 10.04.2013 Tidspunkt: 09:15 14:45 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik Pål Preede

Detaljer

Strategisk plan 2014-2017

Strategisk plan 2014-2017 Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre

Detaljer

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Årsplan Sosialantropologisk institutt REVIDERT JAN 2019 Årsplan 2019-2021 Sosialantropologisk institutt INNLEDNING Årsplanen er treårig og rullerende og blir revidert årlig. Årsplanen er nært knyttet til fakultetets årsplan. Årsplanen skal

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Andrea Myhrbraaten Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel Medlem STA

Geir Øivind Kløkstad Andrea Myhrbraaten Medlem STA. Isabelle-Louise Aabel Medlem STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A3 075, Grimstad Dato: 08.10.2012 Tidspunkt: 09:15-11:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

Sentralstyret Sakspapir

Sentralstyret Sakspapir 1 2 Sentralstyret Sakspapir Møtedato 24.08.2015 Ansvarlig Arbeidsutvalget Saksnummer SST1 05.01-15/16 Gjelder Mandat for faglige og politiske komiteer i NSO 2015/2016 Vedlegg til saken: 1. Forslag til

Detaljer

KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008

KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav

Detaljer

Retning for arbeidet med et nytt kvalitetssikringssystem ved NMBU

Retning for arbeidet med et nytt kvalitetssikringssystem ved NMBU SU-sak 16/2014 Retning for arbeidet med et nytt kvalitetssikringssystem ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Katarina Klarén Forslag til vedtak: Studieutvalget

Detaljer

IMKS STRATEGISKE TILTAK

IMKS STRATEGISKE TILTAK Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal

Detaljer

Veiledning til utarbeidelse av årsplan

Veiledning til utarbeidelse av årsplan Veiledning til utarbeidelse av årsplan 2017-2019 Innledning Dette dokumentet er en veiledning til utforming av årsplan 2017-2019. Veiledningen gjelder for alle enheter under universitetsstyret som skal

Detaljer

Høgskolen i Telemark Styret

Høgskolen i Telemark Styret Høgskolen i Telemark Styret Møtedato: 17.10.08 Saksnummer: Saksbehandler: Journalnummer: Åshild R. Kise 2006/872 EVALUERING AV INGENIØRUTDANNINGEN I NORGE - FORELØPIG ORIENTERING Saken i korte trekk Nasjonalt

Detaljer

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Status og planer Fakultetsstyremøte 28. februar 2014 Hilde Grimstad Prodekan utdanning Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje-prosess Årshjul

Detaljer

Kathrine Skretting. Dag Nordbø (til kl. 10.30) Universitetsdirektør Ass. universitetsdirektør Kommunikasjonsdirektør Sekretariat

Kathrine Skretting. Dag Nordbø (til kl. 10.30) Universitetsdirektør Ass. universitetsdirektør Kommunikasjonsdirektør Sekretariat Møteprotokoll Universitetsstyret Utvalg: Møtested: Strand Hotel Fevik Dato: 14.05.2014 Tidspunkt: 09:15 14:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård Vik Morgan

Detaljer

Kommentarer til noen kapitler: Verdier

Kommentarer til noen kapitler: Verdier STi-sak 13/11 NTNUs strategi - høringssvar Vedtak: Høringssvar til Rektor NTNU strategi Studenttinget NTNU setter stor pris på å ha fått lov til å påvirke NTNUs strategiprosess. Strategien skal legge føringene

Detaljer

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGEN VED UNIVERSITETET I AGDER. Godkjent av NOKUTs styre 24.02.2005 og 09.06.2011

KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGEN VED UNIVERSITETET I AGDER. Godkjent av NOKUTs styre 24.02.2005 og 09.06.2011 KVALITETSSYSTEM FOR UTDANNINGEN VED UNIVERSITETET I AGDER Vedtatt av styret for Høgskolen i Agder 19.11.2003 Godkjent av NOKUTs styre 24.02.2005 og 09.06.2011 Siste endringer vedtatt av styret for Universitetet

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi

Detaljer

Tiltaksplan på bakgrunn av nasjonale anbefalinger fra NOKUT-rapportene med evaluering våren 2011.

Tiltaksplan på bakgrunn av nasjonale anbefalinger fra NOKUT-rapportene med evaluering våren 2011. Revidert versjon NOKUT evalueringen 2008-10 Veien videre - Førskolelærerutdanningen ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) ved Universitetet i Tromsø (UiT) Forkortelser i dette dokumentet:

Detaljer

ILS FORMER FRAMTIDAS SKOLE

ILS FORMER FRAMTIDAS SKOLE Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ILS FORMER FRAMTIDAS SKOLE 6/11/2013 ÅRSPLAN 2013-2015 Målsettinger- prioriteringer-tiltak GRENSESPRENGENDE HOVEDMÅLSETTING:

Detaljer

År Fullført studium. År Nye reg. stud

År Fullført studium. År Nye reg. stud Vedlegg 6: Navn studieprogram/retning: Satellite Engineering Vurderingskriterier Søkertall perioden 2011-2016 2016: 89 Kommentar Masterprogrammet har følgende tall for studenter som har blitt tatt opp

Detaljer

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg a. Notat fra instituttleder ved IØR om Handelshøyskolen ved UMB Formalisering av navnet

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg a. Notat fra instituttleder ved IØR om Handelshøyskolen ved UMB Formalisering av navnet US-SAK NR: 59/2012 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: ASS UNIVERSITETSDIREKTØR SAKSBEHANDLER(E): JAN OLAV AASBØ ARKIVSAK NR:2009/13 Endelig fastsetting

Detaljer

Tabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling

Tabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling Studenten Studentene har rett til og ansvar for å engasjere seg i arbeidet med forbedring av utdanningen og undervisningen. -Har rett til og ansvar for å delta aktivt i emneevalueringer, studentundersøkelser,

Detaljer

Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren

Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren «Styring og ledelse handler om å ta samfunnsoppdraget

Detaljer

Seminar om kravene til studietilbud

Seminar om kravene til studietilbud Seminar om kravene til studietilbud Hvilket ansvar hviler på selvakkrediterende institusjoner? Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT Dagens temaer Tema 1: Faglig ledelse Tema 2: Læringsutbyttebeskrivelser Tema

Detaljer

Årsplan IPED

Årsplan IPED Årsplan IPED 2019-2021 Utdanning og læringsmiljø IPED vil i perioden ha særlig fokus på rekruttering og mottak av studenter, både i bachelor og masterprogrammene. Vi vil prioritere arbeid med internasjonalisering

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Universitetets forskningsutvalg. Dato: kl. 12:30 Sted: A7 001, Campus Kristiansand, UiA Arkivsak: 15/00099

MØTEPROTOKOLL. Universitetets forskningsutvalg. Dato: kl. 12:30 Sted: A7 001, Campus Kristiansand, UiA Arkivsak: 15/00099 MØTEPROTOKOLL Universitetets forskningsutvalg Dato: 04.02.2015 kl. 12:30 Sted: A7 001, Campus Kristiansand, UiA Arkivsak: 15/00099 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Dag Gjerløw

Detaljer

Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler

Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler H O K U T ^r Nasjonalt organ lor kvalitet i utdanningen Mars 2013 Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler Dette

Detaljer

Medlem. Medlem. Medlem. Medlem. Medlem Medlem

Medlem. Medlem. Medlem. Medlem. Medlem Medlem Møteprotokoll Utvalg: Universitetsstyret Møtested: A7 001, Campus Kristiansand Dato: 22.02.2012 Tidspunkt: 09:15 16.00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Torunn Lauvdal Leder Frøydis Nordgård

Detaljer

Universitetet i Oslo Avdeling for fagstøtte

Universitetet i Oslo Avdeling for fagstøtte Universitetet i Oslo Avdeling for fagstøtte Notat Til: Fakultetene Senter for tverrfaglig kjønnsforskning Senter for utvikling og miljø Sommerskolen Museene Universitetsbiblioteket Fagområdet for Universitetspedagogikk

Detaljer

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Cecilie Boberg Medlem STA. Inger Johanne Rydland Cecilie Boberg STA

Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Cecilie Boberg Medlem STA. Inger Johanne Rydland Cecilie Boberg STA Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 15.06.2012 Tidspunkt: 09:15-11:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland

Detaljer

30.01. 2014. Strategiplan

30.01. 2014. Strategiplan Kristiansand kommune Songdalen kommune 30.01. 2014 Strategiplan Historikk I 2000 søkte Songdalen kommune, og ble utnevnt til å delta i det nasjonale Undervisningssykehjemsprosjektet via Universitetet i

Detaljer