Forhandling på liv og død

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Forhandling på liv og død"

Transkript

1 ARTIKKEL Forhandling på liv og død Aina Gullhaugen Hva skjer når personlighetsforstyrrede og potensielt farlige personer blir trengt opp i et hjørne, som i gisselsituasjoner og psykoterapi? Menneskets eksistens har til alle tider vært avhengig av forhandling. Forhandlingssituasjoner kjennetegnes av at partene har noe å gi og noe å få, samt at man jobber mot et felles mål, nemlig avslutning av forhandlingen. Et vellykket resultat er av den grunn avhengig av et minimum av fleksibilitet og hensynsfullhet hos partene. Gisselsituasjoner og psykoterapi er ulike men relaterte forhandlingssituasjoner (Feldmann & Johnson, 1995; Safran & Muran, 2000). Disse allerede krevende disiplinene vanskeliggjøres ved tilstedeværelse av den rigiditet og hensynsløshet som kjennetegner individer med alvorlig personlighetsforstyrrelse. Jeg vil i det følgende skissere noen punkter i arbeidet med personlighetsforstyrrede og farlige personer, eksemplifisert med gisselforhandling og psykoterapeutisk behandling. Ett minutts forhandling er bedre enn en ukes strid Forhandling skjer i relasjoner. Forhandling er interessehevding og innebærer en risiko for partene. Forhandlingssituasjoner kan bli svært komplekse, og er en funksjon av kvalitet, tid, kommunikasjon (på flere nivåer, Miller, 2005), og makt. Maktforholdet uttrykkes av at begge parter ikke har like mye å tape. I forhandlinger hvor resultatet kan få alvorlige konsekvenser er det viktig å etterstrebe en effektiv og reell forhandlingsposisjon og situasjon, slik at sjansen for å oppnå et vellykket utfall øker. I denne forbindelse vil det alltid være behov for økt kunnskap om både situasjon og person. Situasjon Som et utgangspunkt kan man si at når det gjelder gisselforhandlinger og psykoterapi, så starter behandlingssituasjonen (hvor forhandling er en sentral komponent) der forhandlingssituasjonen (med elementer fra behandling) opphører (S. E. Mauseth, Gisselsituasjoner er ekstremsituasjoner (også for gisseltaker) og forhandling foretas av høyt spesialiserte team. I Vest-Europa, og som regel også i USA, er det politiet som forhandler, men psykologer deltar i ulike støttefunksjoner (Miller, 2005; Butler, Leitenberg & Fuselier, 1993; S. E. Mauseth, Nasjonal forhandlingskoordinator ved Spesialseksjonen, Oslo politidistrikt, Forhandlingene foregår over relativt kort tid, fra minutter til dager. Psykoterapi med alvorlig personlighetsforstyrrede og potensielt farlige personer anses av mange som en risikosport, utføres av idealister (selv om det er jobben deres), og tar mer tid og krefter enn man egentlig har. I psykoterapi med personlighetsforstyrrede og potensielt farlige pasienter må terapeuten, i tillegg til å være hjelper, også ivareta sin egen sikkerhet og samfunnets interesser. Terapeuten er videre avhengig av bidrag fra pasienten, uten at det er terapeutens behov som står i sentrum. Tradisjonell tilnærming til terapeutisk relasjon eller allianse har fokusert på at pasienten samarbeider med terapeuten i en utforskning av seg selv i retning av å tilpasse seg terapeutens forståelse og mål (Safran & Muran, 2000). I 1979 publiserte Edward Bordin en transteoretisk reformulering av alliansekonseptet hvor det vektlegges at en god allianse er en forutsetning for endring i alle former for psykoterapi. Den terapeutiske allianse består av de gjensidig avhengige komponentene: oppgaver, mål og bånd, og styrken på alliansen er i følge Bordin avhengig av enighet mellom pasient og terapeut med henhold til disse (Bordin, 1979, i Safran & Muran, 2000). I følge Safran & Muran (2000) er Bordins forståelse av allianse dynamisk og gjensidig. Den antar at det vil være en gjensidig bevisst og ubevisst forhandling mellom terapeut og pasient mht terapiens oppgaver og mål, og at denne forhandlingsprosessen både etablerer de nødvendige betingelsene for endring, samtidig som det er en del av endringsprosessen. Det handler ikke kun om å komme frem til en overfladisk enighet, men om fundamentale dilemmaer i menneskets eksistens, slik som spenningen mellom behovet PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

2 for egen identitet og handlekraft, og behovet for å være i relasjon til andre (Safran & Muran, 2000). Det er flere spesifikke likheter mellom forhandling i gisselsituasjoner og psykoterapi med alvorlig personlighetsforstyrrede og farlige personer (Tabell 1). I begge situasjoner arbeides det i team hvor hvert teammedlem har en egen rolle (Greenstone, Kosson & Gacono, 2000), da arbeidets omfang og vanskelighetsgrad overskrider det en forhandler eller terapeut vil være i stand til å utføre på egenhånd. Videre kan selve arbeidet i begge situasjoner deles inn i sammenlignbare faser, og man vil benytte seg av spesifikke teknikker utformet med den hensikt å oppnå konkrete mål. I tillegg vil begge situasjonene involvere noen felles fenomener. Det har blitt en tradisjon å dele gisselsituasjoner inn i ulike kategorier. Deler man for eksempel inn etter Tabell 1. Likheter mellom forhandling i gisselsituasjon og psykoterapi Forhandling Team (forhandlere, støttefunksjoner) Faser: -Identifikasjon/utforskning av problem gisseltakers motivasjon har man blant annet funnet: Hevn; som ledd i flukt fra en kriminell handling; for å oppnå sympati for et radikalt formål; og for å sette et lands myndighet i forlegenhet med den hensikt å få til politisk endring (Feldmann & Johnson, 1995; Miller, 2005). Andre har vektlagt hvorvidt gisseltaker er mentalt sykt, kriminell, en fremmed eller et familiemedlem (Greenstone et al, 2000). Utviklingen av forhandlingsstrategier tar utgangspunkt i slike typologier. Forskning viser, ikke overraskende, at motivasjon eller hensikt bak gisseltaking har betydning for grad av samarbeid i forhandling (Donohue, Ramesh & Borchgrevink, 1991). Det samme kan nok sies om behandling. Det norske politiets forhandlere er involvert i suicidal- (flest), barrikade-, og gisselsituasjoner, samt ved kidnappingssaker, flykapringer, og terrorisme (S. E. Mauseth, personlig kommunikasjon, ). Krise- og gisselforhandlingsteam er opprettet i tilknytning til de største politidistriktene, men det har frem til i dag ikke blitt publiserte studier av arbeidet til disse høyt spesialiserte gruppene. Det finnes heller ikke offentlig informasjon og statistikk relatert Behandling Team (terapeut, miljø/sikkerhetspersonale) Faser: -Identifikasjon/utforskning av problem - Utarbeidelse av arbeidsallianse - Utarbeidelse av arbeidsallianse - Definering og gjennomarbeiding av mål - Definering og gjennomarbeiding av mål - Termineringsfase - Termineringsfase Teknikker: Teknikker: - Aktiv lytting, empati og allianse - Aktiv lytting, empati og allianse - Bygge psykologisk struktur - Bygge psykologisk struktur - Bruk av sjekklister/risikovurdering - Bruk av sjekklister/risikovurdering Mål: - Tillit, innflytelse og atferdsendring(samt frigivelse av gissel) Fenomener: Mål: - Tillit, innflytelse, atferdsendring (samt symptomlette og strukturell endring) Fenomener: - Brudd i forhandlingen - Therapeutic ruptures - Stockholm-syndromet -Overføring/motoverføring Kilder: Feldmann & Johnson (1995); S. E. Mauseth ( til norske forhandlingssituasjoner generelt og gisselforhandlinger spesielt. Internasjonal forskning viser kompleksiteten i forhandlingssituasjoner. I en amerikansk studie av et utvalg på 14 gisselforhandlinger fant man at i 86 % av tilfellene var gisseltaker suicidal i gisselsituasjonen, mens 14 % ikke var fremmed for å ta liv. I 7 % av disse situasjonene var gisseltaker involvert i en situasjon i hjemmet (Greenstone et al, 2000). Dette illustrerer at gisselforhandlingssituasjoner er sammensatte fenomener, og at det i mange tilfeller er vanskelig å klart skille mellom ulike forhandlingssituasjoner (for eksempel suicidalsituasjoner, gisselsituasjoner) (Miller, 2005). Som forhandler må man være forberedt på å måtte etablere meningsfull kontakt med en kanskje fiendtlig, desperat og psykisk syk person, samt finne en balanse mellom aktiv og empatisk lytting og taktisk intervensjon (Fuselier, 1986, i Feldmann & Johnson, 1995). For å få en oversikt over aktuelle situasjon og person benytter politiets forhandlere seg av sjekklister som er egnet for å trekke grovslutninger om gisseltaker (S. E. Mauseth, Et eksempel på en slik sjekkliste er Psychopathy Check List Screening Version (Hart, Cox & Hare, 1995). Ved bruk av dette og andre instrumenter er det mulig å foreta et kvalifisert valg av tilnærmingsmåte i forhandling, samt å si noe om risikoen (høy, medium eller lav) for uønsket utfall. Mer generelt baseres forhandlernes metodiske tilnærming til gisselsituasjoner på politiets trapp for atferdsendring (Figur 1), utviklet av FBIs krisehåndteringsgruppe. Første trappetrinn er at det har inntruffet en aktuell situasjon. Påfølgende trinn er henholdsvis aktiv lytting (forhandler oppfatter hva gisseltaker formidler), empati (forhandler uttrykker medfølelse for gisseltakers situasjon og person), tillit (forhandler oppnår tillit hos gisseltaker), innflytelse (forhandleren oppnår etter forutgående trinn en mulighet til å påvirke gisseltaker), og til sist atferdsendring (gisseltaker etterkommer oppfordring om å legge ned våpen, løslate gisler, etc) (Vecchi, Van Hasselt & Romano, 2005; S. E. Mauseth, personlig kommunikasjon, ). Politiets trapp for atferdsendring ved forhandling avspeiler relasjonsfokusert tilnærming til 28 PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

3 ATFERDSENDRING INNFLYTELSE TILLIT EMPATI AKTIV LYTTING SITUASJON Figur 1. Politiets trapp for adferdsendring psykoterapeutisk behandling, hvor allianse ikke kun er nødvendig for endring, men heller essensen i endringsprosessen (Safran & Muran, 2000). Forhandling og behandling av personer med alvorlig personlighetsforstyrrelse og farlighetsproblematikk er spesielt krevende på grunn av forstyrrelsens natur (som jeg vil kommer tilbake til senere). Et annet aspekt er at denne gruppen av mange ikke oppfattes som syke eller behandlingstrengende, av den grunn at personer og utvalg i en del tilfeller verken tilfredsstiller kriteriene for de ulike symptomlidelser eller oppgir å lide mer enn folk flest. Så hva skulle man i så fall behandle? Et interessant trekk å observere hos de som oppgir å befinne seg langt bort fra hverdagens kriser og nevroser er den samtidige tilstedeværelsen av en forhøyet krenkelsesberedskap og følelsesmessige eksplosivitet, samt tendens til å rasjonalisere bort egen skyldfølelse ( det går ikke an å overfalle med kaffe og bløtkake, og vektere har fått opplæring i hva de skal gjøre dersom de opplever å bli ranet, slik at de må jo nærmest regne med å bli utsatt for noe. Da er det mye verre å rane gamle damer... ). Dessverre er det slik at vi pr i dag ikke har klart å komme opp med noen kur som imøtegår etiske og helsepolitiske føringer om evidensbasert behandling for denne gruppen. Årsaker til dette kan være at forskere og behandlere ikke har klart å enes om en felles forståelse av problematikken, holdninger og motivasjon både hos behandlere og pasienter, så vel som systemmessige og økonomiske hensyn. I forhandlingsrelasjoner som gisselsituasjoner og psykoterapi med denne typen klientell vil det imidlertid være mulig å identifisere enkelte relasjonelle tegn på fremgang. Eksempler er at personen snakker mer, at innholdet i samtalen blir mindre voldelig, at talemønsteret endres, økt villighet til å snakke om eget liv, og motstand mot at forhandler/terapeut skal trekke seg unna (Greenstone, 1995). Dette er interessant da personlighetsforstyrrelsesproblematikk i stor grad dreier seg om problematiske relasjoner. Person Dangerous acts are preceded by dangerous thoughts, feelings and interpretations of the intentions of others that directly resonate with how that (...) person has been treated in the past (Taylor, 2004, s. 156). Det er gjort flere forsøk på å kartlegge gisseltakere (Greenstone et al, 2000). Fra amerikanske studier vet vi at PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

4 rundt 50 % av gisseltakere har psykiske lidelser som schizofreni, depresjon og personlighetsforstyrrelse (Feldman & Johnson, 1995; Fuselier, 1988). Personlighetsforstyrrelse innebærer ekstreme eller betydningsfulle avvik fra hvordan et gjennomsnittsindivid i en gitt kultur sanser, tenker, føler og, i særlig grad forholder seg til andre (Statens helsetilsyn, 2000), men det er viktig å merke seg at det ikke eksisterer noe en-til-en forhold mellom personlighetsforstyrrelse og farlighet. I lovbryterpopulasjonen har det vist seg å være nyttig å differensiere mellom dyssosial personlighetsforstyrrelse (F60.2: Statens helsetilsyn, 2000) og psykopati (som ikke er en egen diagnose, men heller en aksentuering av de emosjonelle og mellommenneskelige trekkene man finner ved dyssosial personlighetsforstyrrelse), da psykopati er assosiert med spesifikke former for vold, inkludert en høyere rate av planlagt og målbevisst (instrumentell) vold (Hare, Hart & Harpur, 1991). Atferdstrekkene viser altså hensynløshet, men på et mer psykologisk nivå har man funnet at sterkt psykopatiske personer kjennetegnes ved mangler i selv- og affektregulering. Kasusstudier beskriver individer som alltid er på vakt (Brown, 1997), som har intense humørendringer (Brown, 1997; Myers, Gooch & Meloy, 2005), og gjentagende selvskadende, suicidal og impulsiv atferd som utageres når personen opplever sterke følelser (Brown, 1997: Myers, Gooch & Meloy, 2005). De har videre en tendens til kjedsomhet, samt manglende evne til å sette langtidsmål (Beasley, 2004). Andre kjennetegn er behov for hevn, umodne følelser som aggresjon, sadisme, raseri og angst (Beasely, 2004; Brown, 1997; Gacono, 1992; Myers, Gooch & Meloy, 2005), og et psykologisk forsvar som inkluderer primitive mekanismer som: Splitting, idealisering, devaluering, projeksjon, projektiv identifikasjon, dissosiering, benektning, og fantasier som aldri har endret seg (Gacono, 1992; Leach & Meloy, 1999; Porcerelli, Abramsky, Hibbard & Kamoo, 2001). Enkelte psykopater utviser også dårlig realitetstesting under stress, tankeforstyrrelser, persepsjonsforstyrrelser, og alvorlig identitetsforstyrrelse (Leach & Meloy, 1999; Gacono, 1992; Brown, 1997). Hva skjer så i møtet mellom forhandler og gisseltaker/terapeut og pasient, når gisseltaker/pasient kjennetegnes av alvorlig personlighetsforstyrrede (inkludert psykopatiske) trekk? Forhandling! Som beskrevet overfor, er det flere aspekter som inngår i forhandling. Det viktigste er antagelig alliansen. Akkurat som i forholdet mellom pasient og terapeut kan det utvikle seg en sterk relasjon mellom gisseltaker og forhandler, med positive, negative og blandede følelser. Fordi gisselsituasjon og psykoterapi (med alvorig personlighetsforstyrrede og farlige pasienter) er ekstremsituasjoner vil hver parts mellommenneskelige 30 PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

5 fungering forsterkes, noe som gjør at man kan observere både overførings og motoverføringsreaksjoner (Feldmann & Johnson, 1995). Intensiteten i relasjonen og overføringsreaksjonene vil også kunne påvirkes av den tid man har til rådighet. Sentralt i en relasjonell tilnærming til psykoterapi og med hensyn til allianse er ruptur eller brudd i behandlingen. I følge Stolorow, Brandchaft, og Atwood (1994, i Safran & Muran, 2000) kan slike brudd regnes som the royal road to understanding the patient s core organizing principles, fordi de forteller noe om hvor mye pasienten tåler. Et konkret eksempel er pasienten som krever/forhandler om mer medisin for å mestre egen situasjon. Slike pasienter vil ofte få avslag uten at de læres opp i andre metoder for håndtering av indre uro, noe som kan føre til utageringssituasjoner, kaos, og brudd i behandlingen. Men det kan også være omvendt, nemlig at en terapeut eller avdeling utsettes for så mye press eller stress at behandlingen bryter sammen. Dette skjer enkelte ganger ved det blotte nærvær av visse farlige pasienter, og i enkelte tilfeller også når pasienten enda ikke har kommet, men personalet vet at han er på vei. Med pasienter av slikt kaliber handler behandling vel så mye om å forhandle med og behandle avdelingen som den aktuelle pasienten befinner seg på. Hvordan får man personalet til å håndtere og tåle, og hvor langt er det mulig å strekke seg? Dette er også relevant i forbindelse med gisselsituasjoner. For å skape distanse til den emosjonelt opprørende situasjonen og/eller personen bruker politiets forhandlere begrepet objekt om gjerningspersonen (S. E. Mauseth, Forhandling og behandling vil i disse tilfellene kunne defineres som ekstremsituasjoner, og anvendt på gisselsituasjoner vil forhandling og godt politiarbeid reelt sett handle om krisepsykologi. Det er grunn til å settes spørsmålstegn ved hvorvidt politiets krise- og gisselforhandlere, så vel som terapeuter, vil være i stand til å tre ut av krisen og legge fra seg objektet/ pasienten og situasjonen når selve hendelsen/behandlingsforholdet er over. Krise- og gisselforhandlere tilbys psykologsamtale en gang i året (S. E. Mauseth, personlig kommunikasjon, ). Vi vet at ansatte i helsevesenet traumatiseres, og at det, for å sette det litt på spissen, som regel er bedre oppfølging av og vedlikehold på inventar enn ansatte. Debrifing kan nok hjelpe noe. Viktigere er personlig egnethet så vel som en teoretisk forståelse av hva slike situasjoner handler om. For å oppnå det sistnevnte har det nylig blitt opprettet et eget forhandlingsfag for politiets forhandlere ved Universitetet i Bergen. I Australia er det nå mulig å gjennomføre en masterstudie i forhandling (S. E. Mauseth, personlig kommunikasjon, ). Det er mange mulige tilnærminger til forståelse av prosesser i psykoterapi og forhandling med personlighetsforstyrrede og farlige pasienter. Ut ifra en selvpsykologisk forståelsesramme vil man fokusere på at utviklingen av et sunt og sammenhengende selv skjer fra interaksjonen mellom barn og omsorgsgivere. I Kohuts (1971, i Feldmann & Johnson, 1995) begrepsverden er omsorgsgivere selvobjekter, noe som vil si at de tjener barnets eget selv eller barnets egne behov. I følge teorien vil fravær av empatisk respons fra omsorgsgivere gjør at selvet ikke utvikles adekvat, og det skadede selvet mangler bindekraft og disponerer for fragmentering og selvpatologi (Kohut & Wolf, 1978, i Feldmann & Johnson, 1995). Behovet for selvobjekter eksisterer i følge Kohut også hos voksne, og da særlig i stressende situasjoner. I en stressende situasjon er to faktorer er kritiske i forhold til dekompensasjon hos gisseltaker eller utarting av situasjonen: I hvilken grad gisseltaker opplever fragmentering på bakgrunn av egen selvpatologi, og gisselsituasjonens natur som i seg selv vil influere grad av fragmentering (Feldmann & Johnson, 1995). Dersom selvpatologi allerede er til stede (borderline/uadekvat personlighet, Greenstone et al, 2000) vil det oppstå en mer uttalt/tydelig fragmentering (impulsivitet, vold og raseri), men man må i følge Feldman PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

6 (1988, i Feldmann & Johnson, 1995) være klar over at ekstremt stress kan føre til fragmentering i en hver personlighet. Som respons til fragmenteringen må man være oppmerksom på at rusmidler og vold/skade på gisler ( desintegreringsprodukter ) vil kunne forkomme (Miller, 2005; Kohut, 1977, i Feldmann & Johnson, 1995) som forsøk å stabilisere og skape struktur for det fragmenterte selvet, men empatisk respons fra forhandler og behandler kan også minske fragmentering av selvet og forhandlingsprosessen. Forhandler (og behandler) tjener på denne måten som selvobjekter for henholdsvis gisseltaker og pasient. Helt konkret er det viktig å snakke ut ifra gisseltakers (eller pasientens) oppfatning av virkeligheten 32 (jfr kjennetegnene rigiditet og dårlig realitetstesting under stress), og å bygge struktur eller stable tankene i hodet på dem og hente dem ut i den rekkefølge som er nødvendig for å oppnå en ønsket løsning (S. E. Mauseth, I Miller (2005) får man en nærmere beskrivelse av ulike tilnærminger til forhandling med gisseltakers med personlighetsforstyrrelse. rapporterer også høy suksessrate (95 % i Miller, 2005; Donohue & Roberto, 1993). Når det gjelder de mer langvarige behandlinger av individer med personlighetsforstyrrelse og farlighetsproblematikk så har vi i Norge i dag heller ikke på dette området data på effekten av terapi. Slike personer blir kasteballer i systemet, og selv om de kan fanges opp, for eksempel ved dom til særreaksjonen forvaring, er det fortsatt ikke godtgjort at disse personene blir tilbudt en behandling som står i forhold til den alvorlige problematikken det handler om. Internasjonale behandlingsstudier gir heller ikke noen spesiell grunn til optimisme for øyeblikket. Som nevnt overfor har gisselforhandlinger atferdsendring som mål. I den kliniske hverdagen er det imidlertid slik at den dyssosiale atferden som regel betraktes som symptomer på en underliggende lidelse, noe som helt konkret vil innebære at en eventuell atferdsendring i et høystrukturert miljø (for eksempel sikkerhetsavdeling) ikke gir tilstrekkelig grunnlag for å konkludere med at faren er over. Behandling er tiltak med hensikt å reparere eller gjøre helt, mens forhandling dreier seg om å komme frem til en felles beslutning. Men for at en gisselsituasjon skal bli løst på en vellykket måte, handler også dette til en viss grad om å reparere og gjøre helt. Kanskje er det første gang på lenge at en gisseltaker blir hørt og møtt med empati, og kanskje er det nettopp i forsiktig forhandling om grenser at psykoterapien viser sin verdi. Forfatteren ønsker å takke politioverbetjent og nasjonal forhandlingskoordinator Stein Erik Mauseth ved Spesialseksjonen, Oslo politidistrikt, for en interessant samtale i forbindelse med utarbeidelsen av artikkelen. Forhandling fryder? I følge politioverbetjent og nasjonal forhandlingskoordinator Stein Erik Mauseth, ved Spesialseksjonen i Oslo politidistrikt, lykkes politiets forhandlere i de fleste tilfellene. Offisielle tall har vi ikke ennå. Utenlandske studier Referanser Beasley, J. O. (2004). Serial murder in America: Case studies of seven offenders. Behavioral sciences and the law, 22, Brown, B. M. (1997). An examination of severe psychopathy in a female offender. 57, 9-B. (UMI No ). Butler, W. M., Leitenberg, H. & Fuselier, G. D. PS Y KO L O GISK TID SSKRIFT N R

7 (1993). The use of mental health professional consultants to poice hostage negotiation teams. Behavioral sciences and the law, 11, Donohue, W. A., Ramesh, C. & Borchgrevink, C. (1991). Crisis bargaining: Tracking relational paradox in hostage negotiation. The international journal of conflict management, 2, 4, Donohue, W. A. & Roberto, A. J. (1993). Relational development as negotiated order in hostage negotiation. Human communication research, 20, 2, Feldmann, T. B. & Johnson, P. W. (1995). The application of psychoterapeutic and self psychology principles to hostage negotiations. Journal of the American Academy of Psychoanalysis, 23, 2, Fuselier, G. D. (1988). Hostage negotiation consultant: Emerging role for the clinical psychologist. Professional psychology: Research and practice, 19, 2, Gacono, C. B. (1992). Sexual homicide and the Rorschach. A Rorschach case study of sexual homicide. British journal of projective psychology, 37, 1, 1-21 Greenstone, J. L. (1995). Tactics and negotiating techniques (TNT): The way of the past and the way of the future. In: I. Martin (Ed.). Police psychology into the 21st century. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum. Greenstone, J. L., Kosson, D. S. & Gacono, C. B. (2000). Psychopathy and hostage negotiations: Some preliminary thoughts and findings. In: C. B. Gacono (Ed.). The clinical and forensic assessment of psychopathy: A practioner s guide (pp ). Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. Hare, R. D., Hart, S. D., & Harpur, T. (1991). Psychopathy and the DSM-IV criteria for antisocial personality disorder. Journal of abnormal psychology, 100, 3, Hart, S., Cox, D. & Hare, R. (1995). Manual for the Psychopathy Checklist: Screening version (PCL:SV). Toronto: Multi-Health Systems. Leach, G. & Meloy, J. R. (1999). Serial murder of six victims by an African-American male. Journal of forensic sciences, 44, 5, Miller, L. (2005). Hostage negotiation: Psychological principles and practices. International journal of emergency mental health, 7, 4, Myers, W. C., Gooch, E., & Meloy, J. R. (2005). The role of psychopathy in a female serial killer. Journal of forensic science, 50, 3, Porcerelli, J. H., Abramsky, M. F., Hibbard, S. & Kamoo, R. (2001). Object relations and defense mechanisms of a psychopathic serial sexual homicide perpetrator: A TAT analysis. Journal of personality assessment, 77, 1, Safran, J. D. & Muran, J. C. (2000). Negotiating the therapeutic alliance. A relational treatment guide. New York: Guilford Press. Statens helsetilsyn (2000). Den internasjonale statistiske klassifikasjonen av sykdommer og beslektede helseproblemer. 10 revisjon. Norsk utgave. Oslo: Elanders Publishing AS. Taylor, C. (2004). The concept of dangerousness and younger people. In D. Jones (Ed.). Working with dangerous people. The psychotherapy of violence (pp ). Oxford: Radcliffe Medical Press. Utlendingsdirektoratet (2006). Gisselsituasjon på Dale Mottak. Uttalelse.aspx?id=7171 Vecchi, G. M., Van Hasselt, V. B. & Romano, S. J. (2005). Crisis (hostage) negotiation: current strategies and issues in high-risk conflict resolution. Agression and violent behavior, 10, Foto: A. Freephotosbank.com B. Freephotosbank.com C. Imageafter.com D. Pixelperfectdigital.com Aina Gullhaugen er utdannet psykolog fra NTNU, og ansatt som doktorgradsstipendiat i Prosjekt dobbeltkompetanse i psykologi, på området rettspsykologi. PSYKOLOGISK TIDSSKRIFT NR

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag

Detaljer

Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP. "Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically." David Malan, 1980

Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP. Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically. David Malan, 1980 Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP "Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically." David Malan, 1980 Forkurs og videreutdanning i ISTDP Trondheim høsten 2014

Detaljer

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN 2016 Nina Arefjord Psykologspesialist nnar@bergensklinikkene.no Innhold 1. Definisjon av mentalisering 2. Hvorfor er det så viktig at terapeuten

Detaljer

Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Psykologspesialist Simen Hiorth Sulejewski

Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Psykologspesialist Simen Hiorth Sulejewski Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Mye lidelse Sosialt Arbeid Psykiske symptomer Depresjon/angst Traumer, ulykker, relasjonstraumer Mange har uheldige opplevelser med helsevesenet,

Detaljer

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017 Forskerroller Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus Stipendiatsamling 17 mars 2017 Plan for presentasjonen Bakgrunnen for min rolle som forsker Ulike forskerroller

Detaljer

En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars Teori om avhengighet 1

En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars Teori om avhengighet 1 En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars 2013 Teori om avhengighet 1 Teori vsmodell Modeller en beskrivelse av et fenomen (system, tilstand, hendelser) som beskriver

Detaljer

Recovery fagkonferanse Bergen, mai MI som recovery orientert samtale form. Psykolog Tom Barth

Recovery fagkonferanse Bergen, mai MI som recovery orientert samtale form. Psykolog Tom Barth Recovery fagkonferanse Bergen, mai 2017 MI som recovery orientert samtale form Psykolog Tom Barth tom.barth@allasso.no MI - motivational Interviewing motiverende intervju Miller, W.R. & Rollnick, S.:Motivational

Detaljer

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013.

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013. * Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013. Mange personer med depresjon og angstlidelser eller med søvnproblemer, vedvarende smerter og utmattelse bekymrer

Detaljer

DSM 5 og Narsissistisk forstyrrelse.

DSM 5 og Narsissistisk forstyrrelse. Rune Fardal, psykologi student Personlighetsforstyrrelser med hovedvekt på narsissistisk problematikk i relasjon til barn http://www.sakkyndig.com mail: rune@fardal.no DSM 5 og Narsissistisk forstyrrelse.

Detaljer

Forebygging av utbrenthet hos de som hjelper mennesker i livsfare

Forebygging av utbrenthet hos de som hjelper mennesker i livsfare Forebygging av utbrenthet hos de som hjelper mennesker i livsfare med utgangspunkt i DBT Stine Laberg, Spes. i klinisk psykologi, DBT adherence coder & trainer, Mars 2014 Stine Laberg, 2014 Slide 1 Dialektisk

Detaljer

Relasjoner i tverrfaglig samarbeid 15/

Relasjoner i tverrfaglig samarbeid 15/ Relasjoner i tverrfaglig samarbeid MAY BRITT DRUGLI 15/11-2016 Samarbeid rundt barn og unge Relasjoner på mange plan må fungere Barn/ungdom foreldre Foreldre-profesjonell Foreldresamarbeid kan i seg selv

Detaljer

Innhold. Forord Innledning Mindfulness i psykologisk behandling... 11

Innhold. Forord Innledning Mindfulness i psykologisk behandling... 11 Innhold 5 Innhold Forord... 9 Innledning... 11 Mindfulness i psykologisk behandling... 11 Kapittel 1 Hva er mindfulness?... 15 Mindfulness som bevissthetstilstand... 20 Mindfulness og erfaringsaspekter...

Detaljer

Generalisert angstlidelse

Generalisert angstlidelse Generalisert angstlidelse Borkovec 1 Denne terapitilnærmingen inneholder ulike komponenter, som avspenningstrening, eksponeringstrening, trening i oppmerksomt nærvær ( mindfulness ) og kognitive teknikker.

Detaljer

Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling. Fra dinosaurer til Star Wars.

Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling. Fra dinosaurer til Star Wars. Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling Fra dinosaurer til Star Wars. Nevropsykoanalyse konsekvenser for behandling. Resten av dagen: Kort oppsummert om psykodynamisk psykoterapi / relasjon / nevrale

Detaljer

Affected and responisble: Family caregivers in interaction with chronically ill persons and health professionals Menneskelig nær faglig sterk

Affected and responisble: Family caregivers in interaction with chronically ill persons and health professionals Menneskelig nær faglig sterk PhD avhandling Gunvor Aasbø Affected and responisble: Family caregivers in interaction with chronically ill persons and health professionals Pårørendes rolle, erfaring og behov som relasjonelle Individet

Detaljer

Gjennom brukermedvirkning, respekt og mindre tvang

Gjennom brukermedvirkning, respekt og mindre tvang Gjennom brukermedvirkning, respekt og mindre tvang Agenda: Snuoperasjon Prosessen Bat-prosjektet Master Endringsarbeid i akuttpost 2 Starten: Akuttposten på Reinsvoll har jobbet med å utvikle det kliniske

Detaljer

Selvmordsrisikovurdering Bare en prosedyre, eller også en intervensjon?

Selvmordsrisikovurdering Bare en prosedyre, eller også en intervensjon? Selvmordsrisikovurdering Bare en prosedyre, eller også en intervensjon? Siv Hilde Berg Psykolog og stipendiat i Risikostyring og samfunnssikkerhet siv.hilde.berg@sus.no Fredrik Walby, Kristine Rørtveit

Detaljer

Intervensjoner: Prinsipper

Intervensjoner: Prinsipper Intervensjoner: Prinsipper Fortrinnsvis korte utsagn fra terapeuten Fokus på prosess Fokus på pasientens sinn (og ikke på adferd) Affektfokusert Relaterer til pågående hendelse eller aktivitet - psykisk

Detaljer

Om forståelse, omsorg og god behandling av oss selv og andre

Om forståelse, omsorg og god behandling av oss selv og andre Om forståelse, omsorg og god behandling av oss selv og andre Psykologspesialist og psykologidealist Andreas Aamodt 2010 Solskinnspsykologi Visjon til inspirasjon: Mest mulig best-mulig-liv, for flest mulig

Detaljer

Pårørende som ressurs

Pårørende som ressurs Pårørende som ressurs 1 Hvem er pårørende Definisjon i juridisk forstand : den som pasienten oppgir som nærmeste pårørende. Ektefelle eller den pasienten lever sammen med i samboer/partnerskap, myndige

Detaljer

Seksualitet som team i psykologisk behandling

Seksualitet som team i psykologisk behandling Seksualitet som team i psykologisk behandling Psyk spes. Sidsel Schaller Psyk.spes. Stephane Vildalen Psyk.spes. Olav Henrichsson Bendiksby Symposium 1 Psykologikongressen Oslo 2014 Refleksjoner over

Detaljer

Listening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives

Listening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives kros1 Listening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives Kristin Østlie, Spesialist i klinisk voksenpsykologi/ PhD Rådgiver

Detaljer

Mindfulness og tenåringer -triks for å få dem med

Mindfulness og tenåringer -triks for å få dem med Mindfulness og tenåringer -triks for å få dem med Nasjonalt senter for selvmordsforskning og forebygging Institutt for klinisk medisin Universitetet i Oslo Hva er mindfulness? Mindfulness skills: emphasizing

Detaljer

Diagnose personlighetsforstyrrelse er «ferskvare» (?) Theresa Wilberg Professor/overlege UiO og OUS

Diagnose personlighetsforstyrrelse er «ferskvare» (?) Theresa Wilberg Professor/overlege UiO og OUS Diagnose personlighetsforstyrrelse er «ferskvare» (?) Theresa Wilberg Professor/overlege UiO og OUS Ferskvare? Den tidsmessig «holdbarheten» av PF-diagnosene 1. PF diagnoser som begrep Våre begreper og

Detaljer

Hvordan tror du jeg har hatt det?

Hvordan tror du jeg har hatt det? Hvordan tror du jeg har hatt det? Om å tolke fosterbarns reaksjoner på samvær med foreldre Arnt Ove Engelien Psykologspesialist Trygg base AS Formålene ved samvær Samvær kan virke utviklingsfremmende hvis

Detaljer

- generelle prinsipper og tilnærming i behandling av langvarige smerter

- generelle prinsipper og tilnærming i behandling av langvarige smerter ACT Acceptance and Commitment Therapy - generelle prinsipper og tilnærming i behandling av langvarige smerter Heidi Trydal Psykologspesialist Senter for smerte og sammensatte symptomlidelser St Olav HF

Detaljer

Skam og skyld etter vold og overgrep. Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II

Skam og skyld etter vold og overgrep. Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II Skam og skyld etter vold og overgrep Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II Skam En smertefull følelse, knyttet til oppfatninger om at det er noe ved en selv som andre vil finne lite attraktivt

Detaljer

Dialogens helbredende krefter

Dialogens helbredende krefter Hva er det med samtaler som har helbredende krefter på psykisk smerte? Psykologspeisialist Per Arne Lidbom 22.09.17 Tidligere: Dialogens helbredende krefter Homostasetenking «få regulert trykket» - Nøytral

Detaljer

Tvangslidelse (OCD) Steketee, Kozac og Foa 1

Tvangslidelse (OCD) Steketee, Kozac og Foa 1 Tvangslidelse (OCD) Steketee, Kozac og Foa 1 Kunnskap Terapeuten må kunne anvende forskningsbasert kunnskap om tvangslidelse, og forstå bakgrunnen for bruk av atferdsterapi med eksponering og responsprevensjon

Detaljer

Helsepedagogiske utfordringer i møt e me mennes er me kronisk sykdom ssykdom

Helsepedagogiske utfordringer i møt e me mennes er me kronisk sykdom ssykdom Helsepedagogiske utfordringer i møte med mennesker med kronisk sykdom Førsteamanuensis, dr.polit Eva Langeland Høgskolen i Bergen Eva Langeland 1 Disposisjon Introdukjon. Utfordringer relatert til: Holisme

Detaljer

Å bevare båndet helt til slutt

Å bevare båndet helt til slutt Å bevare båndet helt til slutt Beslutningen om å avslutte et terapiforløp er o e et følsomt tema både for pasient og terapeut. Hvordan finne det rette tidspunktet? Hvordan ivareta hverandre? Hva hvis man

Detaljer

Personlighetforstyrrelse. Kronisk suicidalitet

Personlighetforstyrrelse. Kronisk suicidalitet Personlighetforstyrrelse Kronisk suicidalitet Psykisk helse i fengsel (Cramer, 2014) Et landsdekkende og representativt utvalg av innsatte i fengsler ble undersøkt i perioden 2011 2013. Personer i varetekt,

Detaljer

Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009. Tine K. Jensen

Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009. Tine K. Jensen Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009 Tine K. Jensen Hvorfor bør vi være opptatt av barns traumer? Barn utvikler også alvorlige symptomer Ca. 25 % barn vil utsettes

Detaljer

ILLNESS MANAGEMENT AND RECOVERY (IMR)

ILLNESS MANAGEMENT AND RECOVERY (IMR) ILLNESS MANAGEMENT AND RECOVERY (IMR) En evidensbasert behandlingsmetode Kristin S. Heiervang, psykolog PhD, forsker Ahus FoU psykisk helsevern Hvorfor implementere IMR? Behandlingsmetode med god effekt

Detaljer

Psychodynamic treatment of addiction. Psykodynamisk rusbehandling

Psychodynamic treatment of addiction. Psykodynamisk rusbehandling Psychodynamic treatment of addiction 1 Psykodynamisk = dynamisk samspill biologi, psykologi, sosiale faktorer Egenskaper ved rusmidlet Egenskaper ved personen Egenskaper ved miljøet 2 Elektriske impulser

Detaljer

Arbeidsglede og ledelse. Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI

Arbeidsglede og ledelse. Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI Arbeidsglede og ledelse Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI Ledelse som kilde til ansattes jobbmotivasjon Opplevd lederstøtte

Detaljer

Den skarpeste kniven i skuffen

Den skarpeste kniven i skuffen Den skarpeste kniven i skuffen Møte med mennesker som skader seg selv Dagens tekst Hva er selvskading? Hvem skader seg selv? Hvorfor skader noen seg selv? Hvordan kan møtet med mennesker som selvskader

Detaljer

Universitetet i Bergen Uttak Nyhet fra Nyhetsklipp. Dårlige forhold gir dårlig helse Forskning.no

Universitetet i Bergen Uttak Nyhet fra Nyhetsklipp. Dårlige forhold gir dårlig helse Forskning.no Universitetet i Bergen Uttak 04.10.2012 Nyhet fra 03.08.2010 Nyhetsklipp Dårlige forhold gir dårlig helse Forskning.no 03.08.2010 05:29 2 Dårlige forhold gir dårlig helse Forskning.no. Publisert på nett

Detaljer

Personer med antisosial personlighetsforstyrrelse i norske fengsler

Personer med antisosial personlighetsforstyrrelse i norske fengsler Personer med antisosial personlighetsforstyrrelse i norske fengsler Randi Rosenqvist randi.rosenqvist@kriminalomorg.no Rosenqvist, 6.des 2013 1 Fengsel er ikke psykisk helsevern! Likevel: Ca 4000 senger

Detaljer

Hvordan utsagnstypene og klientens og terapeutens utsagn forstås. Nanoterapi del 01.01.21

Hvordan utsagnstypene og klientens og terapeutens utsagn forstås. Nanoterapi del 01.01.21 Hvordan utsagnstypene og klientens og terapeutens utsagn forstås 1 UTSAGNSTYPER HENSIKTEN MED Å PRESENTERE UTSAGNSKATEGORIENE Hensikten med å presentere de ulike utsagnskategoriene er å beskrive de typer

Detaljer

Hilde Holme, Finnsnes 8. og 9. mai, Personlighetsforstyrrelser hos eldre

Hilde Holme, Finnsnes 8. og 9. mai, Personlighetsforstyrrelser hos eldre Personlighetsforstyrrelser hos eldre Innhold: Hva er personlighet? Litt om psykologiske prosesser Hva er personlighetsforstyrrelser? Forekomst? Årsaker? Ulike typer Hvordan er det å ha en personlighetsforstyrrelse?

Detaljer

Sosial ferdighetstrening for personer med alvorlige psykiske lidelser

Sosial ferdighetstrening for personer med alvorlige psykiske lidelser Sosial ferdighetstrening for personer med alvorlige psykiske lidelser Nordlandssykehuset, Bodø,9-10 april, 2008 Rolf W. Gråwe, seniorforsker, SINTEF Helse rolf.w.grawe@sintef.no Helse 1 Historien bak sosial

Detaljer

Organisasjonsutvikling som kulturarbeid

Organisasjonsutvikling som kulturarbeid Organisasjonsutvikling som kulturarbeid Fagutvikling kan være innføring av nye tiltak eller evaluering og justeringer av etablerte tiltak. Fagutvikling kan også være innføring av nye metoder eller det

Detaljer

Trinn 1: Innsamling av opplysninger

Trinn 1: Innsamling av opplysninger Arbeidsskjema Kevin S. Douglas, Stephen D. Hart, Christopher D. Webster, & Henrik Belfrage 2013 by the Mental Health, Law, and Policy Institute, Simon Fraser University Trinn 1: Innsamling av opplysninger

Detaljer

Impulskontrollforstyrrelser ved Parkinson Sykdom

Impulskontrollforstyrrelser ved Parkinson Sykdom Impulskontrollforstyrrelser ved Parkinson Sykdom Psykolog Aleksander H. Erga Stipendiat, Nasjonal kompetansetjeneste for bevegelsesforstyrrelser, Stavanger Universitetssykehus Aleksander.hagen.erga@sus.no

Detaljer

STUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE

STUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE STUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE 15 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 3. juni 2014 1. Innledning Politiet har i den daglige operative tjeneste kontakt med publikum, og skal løse

Detaljer

Oppfølgingskurs i etikk 9. oktober 2015. «Etikk og kommunikasjon»

Oppfølgingskurs i etikk 9. oktober 2015. «Etikk og kommunikasjon» Oppfølgingskurs i etikk 9. oktober 2015 «Etikk og kommunikasjon» Etikkfasilitatorer og nettverkskontakter i UHT - Drammen Kommunikasjon i etisk perspektiv: Jeg må finne og være hos deg! «At man, naar det

Detaljer

Diagnosers relative betydning i behandling av dobbeltdiagnosepasienter. v/psykolog Stig Solheim Folloklinikken

Diagnosers relative betydning i behandling av dobbeltdiagnosepasienter. v/psykolog Stig Solheim Folloklinikken Diagnosers relative betydning i behandling av dobbeltdiagnosepasienter v/psykolog Stig Solheim Folloklinikken - Diagnoser i et deskriptivt perspektiv - Diagnoser i et endringsperspektiv. - Diagnoser har

Detaljer

Informasjon om ferdighetstrening som pedagogisk metode

Informasjon om ferdighetstrening som pedagogisk metode Informasjon om ferdighetstrening som pedagogisk metode Utdanningene inneholder dager med ferdighetstrening. Hensikten er å få øvelse i praktiske framgangsmåter i kognitiv terapi (kognitiv atferdsterapi).

Detaljer

Selvskading. Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist

Selvskading. Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist Selvskading Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist Diagnostikk og forekomst Ingen egen diagnose, men et symptom på linje med angst, depressivitet, vold, rus og lignende. Problemer mht

Detaljer

Kommer traumatiserte flyktninger for sent i behandling? Resultater fra en langtidsstudie.

Kommer traumatiserte flyktninger for sent i behandling? Resultater fra en langtidsstudie. Kommer traumatiserte flyktninger for sent i behandling? Resultater fra en langtidsstudie. Sverre Varvin og Marianne Opaas NKVTS JUBILEUMSSEMINAR, 19. november 2014: Et bedre liv for flyktninger i Norge

Detaljer

Emosjonell kompetanse hos barn. Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad

Emosjonell kompetanse hos barn. Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad Emosjonell kompetanse hos barn Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad Tema Hvem er jeg? Viktige begrep Betydningen av emosjonell kompetanse Utvikling av emosjonell kompetanse Forskning på trønderbarn

Detaljer

En voksen alliansepartner på veien ut i verden

En voksen alliansepartner på veien ut i verden En voksen alliansepartner på veien ut i verden - ungdoms erfaring av nyttig psykoterapeutiske samhandling i en alder der selvstendighet teller. Per-Einar Binder, Helge Holgersen (Christian Moltu, Solfrid

Detaljer

Flerkulturell kommunikasjon. Nadia Ansar 27/

Flerkulturell kommunikasjon. Nadia Ansar 27/ Flerkulturell kommunikasjon Nadia Ansar 27/10-2011 Objektiv kultur: Sosiale, politiske, økonomiske og språklige systemer. Subjektiv kultur: De lærte og delte mønstre av holdninger, handlinger og verdier

Detaljer

Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet?

Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet? Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet? Erik Falkum Avdeling for forskning og utvikling, Klinikk A, OUS Institutt for

Detaljer

Psykologi anno 2010. Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim

Psykologi anno 2010. Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim Psykologi anno 2010 Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim Psykologi anno 2010, del II: læreplansmål Psykologi 2, del 1 og del 4: Beskrive ulike former

Detaljer

DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016

DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016 DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016 DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT? Mary Nivison Forskningsleder, Viken

Detaljer

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser Manuellterapeut Gustav S. Bjørke 1. Unngåelse Anamnese: - Ofte definert debut - Mye utredning, sparsomme

Detaljer

Hvordan kan en forvente at rettsaken påvirker elevene?. lærerens rolle i oppfølgingen. Åse Langballe, Ph.D. Jon-Håkon Schultz, Ph.D.

Hvordan kan en forvente at rettsaken påvirker elevene?. lærerens rolle i oppfølgingen. Åse Langballe, Ph.D. Jon-Håkon Schultz, Ph.D. Hvordan kan en forvente at rettsaken påvirker elevene?. lærerens rolle i oppfølgingen Åse Langballe, Ph.D. Jon-Håkon Schultz, Ph.D. 1 Groteske detaljer om terror og massedrap Lærere bør rådgi elever om

Detaljer

Hva kan vi lære om psykopatiske lovbrytere ved å studere rusbruken deres

Hva kan vi lære om psykopatiske lovbrytere ved å studere rusbruken deres HVA KAN VI LÆRE OM PSYKOPATISKE LOVBRYTERE VED Å STUDERE RUSBRUKEN DERES 55 Rusfag nr. 1 2015 Av: Aina Sundt Gullhaugen, KoRus Midt-Norge Hva kjennetegner rusbruken til lovbrytere med psykopatisk forstyrrelse,

Detaljer

Behandling av traumerelatert strukturell dissosiasjon av personligheten. Ellert Nijenhuis, PhD

Behandling av traumerelatert strukturell dissosiasjon av personligheten. Ellert Nijenhuis, PhD Behandling av traumerelatert strukturell dissosiasjon av personligheten. Videregående kurs Ellert Nijenhuis, PhD Bergen, september 2018 mai 2019 Kursbeskrivelse: Dette kurset er et videregående kurs for

Detaljer

Personlighetspsykiatrikonferansen. Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelser

Personlighetspsykiatrikonferansen. Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelser Personlighetspsykiatrikonferansen 2012: Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelser Overlege Øyvind Urnes Nasjonal kompetansetjeneste for personlighetspsykiatri, NAPP www.personlighetspsykiatri.no

Detaljer

VIKTIGHETEN AV TILHØRIGHET I SAMFUNNET J Æ R E N D P S

VIKTIGHETEN AV TILHØRIGHET I SAMFUNNET J Æ R E N D P S VIKTIGHETEN AV TILHØRIGHET I SAMFUNNET J Æ R E N D P S VIKTIGHETEN AV TILHØRIGHET I SAMFUNNET Begrepet tilhørighet. Som et grunnleggende behov. Effekten av tilhørighet. Tilhørighet i samfunnet: også et

Detaljer

Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi

Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi Tidsbruk 40 60 minutter (20 30 minutter på hver del) Innledning Det er ofte en logisk sammenheng mellom innholdet i tankene våre og hva vi føler. Tankene som ledsager

Detaljer

Siv Hilde Berg. Stipendiat (Risikostyring og samfunnssikkerhet, UIS) og Psykolog, Stavanger Universitetssykehus Universitetet i Stavanger uis.

Siv Hilde Berg. Stipendiat (Risikostyring og samfunnssikkerhet, UIS) og Psykolog, Stavanger Universitetssykehus Universitetet i Stavanger uis. Hva er pasientsikkerhet for selvmordstruede pasienter i psykiatrisk sengepost? 8. nasjonale konferanse om selvmordsforskning og forebygging, Kristiansand, 19.11.2015 Siv Hilde Berg Stipendiat (Risikostyring

Detaljer

Vi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for åringer.

Vi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for åringer. Et relasjonsarbeid Vi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for 16 18-åringer. TEKST Adriane Lilleskare Lunde PUBLISERT

Detaljer

Hvordan utvikle prestasjonskulturen

Hvordan utvikle prestasjonskulturen Hvordan utvikle prestasjonskulturen i FK Vigør G 16? Stress i konkurransesituasjonen - hvordan takle stress / press sammen Bjørn Tore Johansen, FK Vigør KONKURRANSESITUASJONEN STRESS I IDRETT EUSTRESS

Detaljer

Marit Sjørengen. Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011

Marit Sjørengen. Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011 Marit Sjørengen Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011 INDIVIDUALITET ETIKK MEDMENNESKELIGHET EMPATI INTERESSE RESPEKT Med hovedvekt på etikk Ser jeg i litt i sammenheng med Kitwood`s kjærlighetsbegrep

Detaljer

Trenger digitale medarbeidere en egen form for ledelse?

Trenger digitale medarbeidere en egen form for ledelse? Trenger digitale medarbeidere en egen form for ledelse? Dataforeningen, Oslo, 27. mai, 2015 Trenger digitale medarbeidere en egen form for ledelse? Først Litt hjerneforskning Så, Trening til økt bevissthet

Detaljer

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG Fagdag 16.10.2017 Sigmund Nakkim - sykehusprest (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG KOMMUNIKASJON mye mer enn samtale SAMTALEN: - Symptomlindring.. - Ivareta verdighet.. - Etisk forsvarlighet.. MMM 1 Av personalets

Detaljer

Ferdigheter for fremtiden Konferanse i Oslo 27. oktober 2017 Organisasjonen som terapeut

Ferdigheter for fremtiden Konferanse i Oslo 27. oktober 2017 Organisasjonen som terapeut Ferdigheter for fremtiden Konferanse i Oslo 27. oktober 2017 Organisasjonen som terapeut Hva kjennetegner den gode miljøterapeutiske organisasjon? Erik Larsen Professor emeritus Spesialist i klinisk psykologi

Detaljer

Personlighetsforstyrrelser hos eldre

Personlighetsforstyrrelser hos eldre Personlighetsforstyrrelser hos eldre PsykIT 04.06.2013 Ved: Torfinn Lødøen Gaarden Seksjonsoverlege Enhet for affektive lidelser Alderspsykiatrisk avdeling Diakonhjemmet Sykehus 1 Innhold Spesifikke personlighetsforstyrrelser

Detaljer

Hvilke krav bør stilles ved behandling uten døgnopphold?

Hvilke krav bør stilles ved behandling uten døgnopphold? Hvilke krav bør stilles ved behandling uten døgnopphold? Seminar Oslo 10. mars 2011 Karl Heinrik Melle Det er et spørsmål om kunnskap Pasient gikk amok med øks Hovedoppslag i Adressavisen februar 2011

Detaljer

Te ka slags nøtte 18.09. Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no

Te ka slags nøtte 18.09. Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no Te ka slags nøtte 18.09 Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no Man skulle tro At et hjerteinfarkt vil være nok til å få en mann til å slutte å røyke, forandre dietten, trene mer og ta sine medisiner

Detaljer

«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge

«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge Psykologiens Dag 2012 Psykologi - hjelper det? Hva virker, for hvem og på hvilken måte? «Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge Tine K. Jensen Psykologisk

Detaljer

Kompetansegrunnlaget for utøvelse av kognitiv terapi

Kompetansegrunnlaget for utøvelse av kognitiv terapi Kompetansegrunnlaget for utøvelse av kognitiv terapi Kognitiv terapi er ikke en samling teknikker, men en helhetlig måte å forstå et menneske og dets problemer på. Terapeuten prøver kontinuerlig å forstå

Detaljer

Nasjonalt Diabetesforum, 22-23.04.15

Nasjonalt Diabetesforum, 22-23.04.15 Nasjonalt Diabetesforum, 22-23.04.15 PS 4. Behandlingsmålenes psykologiske sider: BS, HbA1c, LDL/HDL, BT, IQ/EQ, fysisk aktivitet. Tallenes psykologi-behandlingens tyranni v/psykologspesialist Randi Abrahamsen

Detaljer

HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug

HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug IMPLEMENTERINGSFORSKNING HVA, HVORFOR OG HVORDAN Stig Harthug 15.11.2017 I GODT SELSKAP HOD Finansierer 3/4 av forskning innen helse i Norge Fra 2016 skal alle forskningsprosjekt i ha en plan for implementering

Detaljer

Placebo effekten en nyttig tilleggseffekt i klinisk praksis?.

Placebo effekten en nyttig tilleggseffekt i klinisk praksis?. Placebo effekten en nyttig tilleggseffekt i klinisk praksis?. Martin Bystad Psykolog v/ alderspsykiatrisk, UNN og stipendiat, Institutt for Psykologi, UiT. Hensikten med foredraget: Gi en kort presentasjon

Detaljer

God kommunikasjon i den kliniske hverdagen

God kommunikasjon i den kliniske hverdagen 1 God kommunikasjon i den kliniske hverdagen Delgado, 2014 Tonje Lundeby MSc, PhD, Forsker ved Regional kompetansetjeneste for lindrende behandling HSØ og administrativ leder av European Palliative Care

Detaljer

Manual for semistrukturert intervju for skåring av Psykodynamiske funksjonsskalaer (PFS) Gjennomføring av semistrukturert psykodynamiske intervju

Manual for semistrukturert intervju for skåring av Psykodynamiske funksjonsskalaer (PFS) Gjennomføring av semistrukturert psykodynamiske intervju Manual for semistrukturert intervju for skåring av Psykodynamiske funksjonsskalaer (PFS) Randi Ulberg, Svein Amlo, Hanne-Sofie Johnsen Dahl og Per Høglend Universitetet i Oslo, Norge og Sykehuset i Vestfold,

Detaljer

Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene?

Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene? Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene? Voksne pårørende: hva forteller forskning om det å være pårørende til mennesker med alvorlige psykiske lidelser, og deres møte med psykiske helsetjenester?

Detaljer

Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009

Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009 Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009 En multimodal og integrativ behandling med vekt på identitetsbygging gjennom en narrativ tilnærming. Brukermedvirkning Initiert

Detaljer

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013.

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013. MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes både i barnehager, grunnskoler og videregående skoler. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlaget for å ta gode valg. Hensikten

Detaljer

Menneskelige reaksjoner på endring. Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019

Menneskelige reaksjoner på endring. Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019 Menneskelige reaksjoner på endring Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019 Forståelse for psykologi i endringsprosesser «The human side of change» «Knowledge of the human side of change helps us understand

Detaljer

Forskningsspørsmål 04.11.2014. Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

Forskningsspørsmål 04.11.2014. Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning Foreløpige funn underveis i en undersøkelse Kirsten S. Worum Cato R.P. Bjørndal Forskningsspørsmål Hvilke

Detaljer

Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II

Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Faglig kontakt under eksamen: Hans Nordahl Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 24.5.2013 Eksamenstid (fra-til):

Detaljer

«det jeg trenger mest er noen å snakke med!»

«det jeg trenger mest er noen å snakke med!» «det jeg trenger mest er noen å snakke med!» Denne presentasjonen tar utgangspunkt i en etnografisk studie der jeg har sett etter sammenhenger mellom omsorg, danning, lek og læring og inkluderende praksis

Detaljer

Samarbeid og involvering. Et pårørendeperspektiv

Samarbeid og involvering. Et pårørendeperspektiv Samarbeid og involvering Et pårørendeperspektiv MICHAEL J. LINDHOLM Hvem er de, og hva lurer de på? -16 år, noe er ikke som det skal. -25 år, full fart mot den sikre avgrunn og jeg får ikke gjort en forbanna

Detaljer

MI, MOTIVATIONAL INTERVIWING SAMTALER OM ENDRING SMERTEKURS NOVEMBER 2016 PSYKOLOGSPESIALIST TORA GARBO

MI, MOTIVATIONAL INTERVIWING SAMTALER OM ENDRING SMERTEKURS NOVEMBER 2016 PSYKOLOGSPESIALIST TORA GARBO MI, MOTIVATIONAL INTERVIWING SAMTALER OM ENDRING SMERTEKURS NOVEMBER 2016 PSYKOLOGSPESIALIST TORA GARBO T O R A. G A R B O @ H E L S E - B E R G E N. N O Hvorfor endrer ikke mennesker på adferd som har

Detaljer

Relasjonskompetanse (Spurkeland 2011)

Relasjonskompetanse (Spurkeland 2011) Relasjonskompetanse (Spurkeland 2011) Tillit en overordnet dimensjon Kommunikative ferdigheter, både individuelt og i gruppe Konflikthåndtering Synlig voksenledelse Relasjonsbygging Indikator for positiv

Detaljer

Pasienter med selvdestruktiv eller utagerende atferd hva gjør vi?

Pasienter med selvdestruktiv eller utagerende atferd hva gjør vi? Pasienter med selvdestruktiv eller utagerende atferd hva gjør vi? Skandinavisk akuttmedisin 23. mars 2010 Øivind Ekeberg Akuttmedisinsk avdeling Oslo universitetssykehus Ullevål Aktuell atferd Selvdestruktiv

Detaljer

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1 Systematisere Person Gruppe Relasjonen 1 Omsorg 2 Kontroll 3 Avhengighet 4 Opposisjon 5 ADFERD SOM FREMMER RELASJONER - KREATIVITET - FELLESSKAP EMPATI- AKSEPT- LYTTING OPPGAVEORIENTERT - STYRING- - LOJALITET-

Detaljer

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hvordan få til den gode samtalen Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hva skal jeg snakke om: Gode strategier for en god samtale Hvordan snakke med foreldre om deres omsorg for barna / hvordan

Detaljer

Trygg i barnehagen Trygghetssirkelen som omsorgsverktøy

Trygg i barnehagen Trygghetssirkelen som omsorgsverktøy Trygg i barnehagen Trygghetssirkelen som omsorgsverktøy Psykologspesialistene Stig Torsteinson Ida Brandtzæg Du som jobber i barnehage, er en klar nummer to for veldig mange. Vi mener at du har en av verdens

Detaljer

Navn. Dato. Bakgrunnspørsmål 1. Hvor gammel er du? 2. Hvilket klassetrinn går du på? 3. Er foreldrene dine fremdeles sammen?

Navn. Dato. Bakgrunnspørsmål 1. Hvor gammel er du? 2. Hvilket klassetrinn går du på? 3. Er foreldrene dine fremdeles sammen? Intervju med barn om emosjonelt ustabil personlighetsforstyrrelse (Mary C. Zanarini 2003: Childhood Interview for DSM-IV Borderline Personality Disorder (CI-BPD)). Navn Dato Bakgrunnspørsmål 1. Hvor gammel

Detaljer

UTSAGNSTYPER TILGANGSGIVENDE UTSAGN FRA TERAPEUT INTRODUKSJON

UTSAGNSTYPER TILGANGSGIVENDE UTSAGN FRA TERAPEUT INTRODUKSJON INTRODUKSJON Hensikten med de tilgangsgivende utsagn fra terapeut er å gi klienten tilgang til det psykiske materialet som skal endre eller anvendes i endringsarbeidet De tilgangsgivende utsagn er en av

Detaljer

Depresjon. Målrettet atferdsaktivering 1

Depresjon. Målrettet atferdsaktivering 1 Depresjon Målrettet atferdsaktivering 1 Kunnskap Terapeuten bør ha kunnskap om: depresjonens kliniske uttrykk, forløp og konsekvenser sårbarhetsfaktorer, utløsende faktorer og opprettholdende faktorer

Detaljer

Faktorer som kan skape økt opplevelse av mestring og

Faktorer som kan skape økt opplevelse av mestring og Faktorer som kan skape økt opplevelse av mestring og velvære Eva Langeland, Dr. polit, Psykiatrisk sykepleier, Avdeling for helse- og sosialfag, Høgskolen i Bergen Eva Langeland,HiB SALUTOGENESE PATOGENESE

Detaljer

Jobbe med stemmer i hodet? Arbeidsrehabilitering for personer med alvorlig psykisk lidelse

Jobbe med stemmer i hodet? Arbeidsrehabilitering for personer med alvorlig psykisk lidelse Jobbe med stemmer i hodet? Arbeidsrehabilitering for personer med alvorlig psykisk lidelse Erik Falkum Avdeling for forskning og utvikling, OUS Institutt for klinisk medisin. UiO Psykologikongressen, Oslo

Detaljer