Friluftsliv, årsstudium

Transkript

1 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Friluftsliv, årsstudium I dette studiet lærer du å legge til rette for at barn, unge og voksne skal få gode og trygge turopplevelser i naturen året rundt. Turer til fots, på sykkel og på ski, i kajakk og kano og i klatretau, gir deg flotte opplevelser og mye praktisk erfaring. Du lærer om hvordan friluftsliv kan hjelpe barn, unge og voksne til meningsfull, helsefremmende og spennende aktivitet. ÅRSSTUDIUM I FRILUFTSLIV Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2018 Språk Norsk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Levanger Søknadsfrist Eivind Sæther Førstelektor eivind.sather@nord.no Are Johansen Rådgiver are.johansen@nord.no YRKESMULIGHETER Du får et praktisk og teoretisk grunnlag for å arbeide i barnehage, grunnskole, vidaregående skole, leirskole og folkehøgskole, innen forebyggende helsearbeid og rehabilitering, innen friluftslivsorganisasjoner, innen reiseliv og... turisme og innen natur- og friluftslivsforvaltning. VIDERE UTDANNING Studiet kan også tas som en selvstendig enhet, inngå som en del av en selvvalgt bachelorgrad ved Nord universitet eller kan være grunnlag for masterstudier i kroppsøving ved Nord universitet. Det kan også være grunnlag for videre... studier i friluftsliv ved andre høgskoler/universitet. OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Det kreves godkjent politiattest. Side 1 av 14

2 Programoversikt 1. studieår Oversikt Høst 2018 Friluftsliv; fjell, skog og vann FRI SP Obligatorisk emner 60 Studiepoeng Natur, kultur og samfunn FRI SP Vår 2019 Friluftsliv; vinter, fjære og sjø FRI SP Friluftslivspedagogikk FRI SP Side 2 av 14

3 Studieplan Beskrivelse av studiet Studiet i Friluftsliv kan tas som selvstendig studium eller inngå i bachelorstudium. 30 av 60 studiepoeng kan inngå i grunnskolelærerutdanning. Studiet kan tas som to separate enheter i henholdsvis høst- og vårsemesteret, hver på 30 studiepoeng. Høstsemesterets emner består av FRI410 og FRI420, vårsemesterets emner består av FRI4301 og FRI440. Studiet skal gi studentene grunnlag for å veilede og undervise ulike målgrupper i friluftsliv. Studiet har som mål å bidra til personlig utvikling, i møte med andre mennesker, i nære relasjoner og i møte med levende natur til årstidenes vekslinger. Gjennom ferdsel og opphold i naturen vil studentene kunne videreutvikle et personlig forhold til ulike sider ved naturmøter. Personlig utvikling skal gi større handlingskompetanse og sikrere lederskap i friluftsliv. Følgende emner inngår i studiet: Friluftsliv; fjell skog og vann Natur, kultur og samfunn Friluftsliv; vinter, fjære og sjø Friluftslivspedagogikk Læringsutbytte KUNNSKAP kan reflektere, analysere og videreutvikle undervisning og egenutvikling i friluftsliv har kunnskap og handlingskompetanse for å tilrettelegge friluftslivsaktiviteter for barn og unge FERDIGHETER kan gi tilpasset opplæring i friluftsliv relatert til barn og unge har evne til å arbeide selvstendig og kritisk med friluftslivsfaglige problemstillinger kan drive faglig utviklingsarbeid i friluftsliv GENERELL KOMPETANSE har kunnskap om å lede grupper av mennesker i naturen kan analysere praksiserfaringer i lys av teori har erfaringer i ulike praksisfelt Opptakskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Det kreves godkjent politiattest. Yrkesmuligheter Du får et praktisk og teoretisk grunnlag for å arbeide i barnehage, grunnskole, vidaregående skole, leirskole og folkehøgskole, innen forebyggende helsearbeid og rehabilitering, innen friluftslivsorganisasjoner, innen reiseliv og turisme og innen natur- og friluftslivsforvaltning. Videre utdanning Studiet kan også tas som en selvstendig enhet, inngå som en del av en selvvalgt bachelorgrad ved Nord universitet eller kan være grunnlag for masterstudier i kroppsøving ved Nord universitet. Det kan også være grunnlag for videre studier i friluftsliv ved andre høgskoler/universitet. Side 3 av 14

4 Kostnader Semesteravgift og kopinoravgift. Utstyr studenten må disponere: Ved studiestart må studenten disponere sykkel.det kreves turutstyr for ferdsel og overnatting i fjellet. Til vinterferdsel kreves spade og fjellski med stålkanter. Det er en fordel at studenten disponerer telt, primus og kokesett. Studiets egenart krever at det brukes ulike praktiske læringsarenaer. Det må derfor også påregnes kostnader til transport til ulike idrettsanlegg innenfor Levanger kommune. Fakultetets ordninger for refusjon av transportkostnader gjelder. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Se nettsidene til Samordna opptak for mer informasjon. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet samt Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet. Eksamen og vurderingsformer Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Det benyttes ulike former for vurdering i studiet. Se emnebeskrivelser for mer informasjon om vurderingsformene i hvert emne. Avsluttende eksamen Hvert emne har avsluttende vurdering. Emnebeskrivelsene gir detaljert informasjon. Eksamen reguleres av Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Det kreves godkjent politiattest av alle som skal starte på Friluftsliv, årsstudium, jf. "Forskrift om opptak til høyere utdanning, kapittel 6. Politiattest ved opptak til høyere utdanning". Attesten kan ikke være eldre enn 3 måneder når den leveres inn. Man får ikke ut i praksisopplæring før man har levert godkjent politiattest. Vi viser til Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet samt tilhørende retningslinjer på universitetets nettsider. Side 4 av 14

5 Emnebeskrivelser (4) Friluftsliv; fjell, skog og vann FRI410 FRILUFTSLIV; FJELL, SKOG OG VANN FRI410 Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Eivind Sæther Emneansvarlig Førstelektor eivind.sather@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet FRI410 skal gi studenten kjennskap til, kunnskap om, og ferdigheter i friluftsliv i fjellmiljø, i skog, på vann og i nærmiljøet. Studentene skal utvikle basisferdigheter innen friluftslivfeltet. Målet er å gi studentene grunnlag for å veilede og undervise i naturtypene og utvikle et personlig forhold til fjellet, skogen, vann og vassdrag. Innhold: Ferdsel og opphold i skog og fjell (turplanlegging, orientering, ly og leir, matlaging, utstyr, ferdselskultur, naturopplevelser) Kanoferdsel (turplanlegging, orientering, kanoutstyr, padling på flatt vann og i strøm, kameratberging) Økologi og naturkjennskap Førstehjelp og livredning, risiko og sikkerhet i friluftsliv Leirskole eller tilpasset opplæring Andre friluftslivsaktiviteter Kostnader Læringsutbytte KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart knyttet til ferdsel i fjellet, på vann med kano, i skogen og i et nærmiljøperspektiv Har kunnskap om sikker ferdsel i naturen i et HMS perspektiv FERDIGHETER kan planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere ferdsel i fjellet, med kano på vann, i skogen og i et nærmiljøperspektiv kan gjennomføre førstehjelp og redde personer i vann GENERELL KOMPETANSE kan gjøre rede for friluftsliv i et allmenndannende perspektiv kan presentere sentralt fagstoff både skriftlig, muntlig og gjennom relevante uttrykksformer Side 5 av 14

6 Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Undervisningsform Studieemnets innhold er preget av praktiske aktiviteter. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder De viktigste arbeidsformene er veiledning, instruksjon, forelesninger, gruppearbeid og egenstudier. For å nå målsettinger i emnets læringsutbytte er det viktig at studenten blir satt i situasjoner og aktiviteter i naturen hvor det legges vekt på å bygge opp egenerfaringer. Samhandling mellom studenter og studenter og lærer er viktig for å nå læringsutbyttene. Dette nås gjennom deltagelse i undervisning. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Side 6 av 14

7 Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Godkjent OD settes som vilkår for å gå opp til eksamen Ekskursjoner: Obligatorisk deltakelse på fjelltur. Obligatorisk deltakelse på ferdsel i skog og vann med kano (inkludert for- og etterarbeid). Obligatorisk deltakelse på solotur. Obligatorisk deltakelse på leirskole eller institusjon. Arbeidskrav (AK): Godkjent arbeidskrav settes som vilkår for å få endelig karakter Ferdigheter i padling (prøve i behandling av kano og ulike tak). Livredningsprøve Annet: Obligatorisk deltakelse på friluftslivsaktiviteter Obligatorisk arbeid (OA): Bestått OA settes som vilkår for å kunne gå opp til eksamen 1. Refleksjonsnotat etter fjelltur, individuell 2. Refleksjonsnotat etter kanopadling, individuell 3. Naturdagbok (økologi og naturkjennskap), individuell 4. Studentledet undervisning i grupper knyttet til risiko og sikkerhet 5. Refleksjonsnotat, individuell knyttet til solotur Muntlig eksamen (MU): Individuell, karakterskala A-F, teller 100 % Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Individuell muntlig eksamen, teller 100/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Obligatorisk deltakelse, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Side 7 av 14

8 Natur, kultur og samfunn FRI420 NATUR, KULTUR OG SAMFUNN FRI420 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Eivind Sæther Emneansvarlig Førstelektor eivind.sather@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Natur, kultur og samfunn er i hovedsak et emne som skal gi bakgrunn for å forstå friluftsliv som et samfunnsfenomen. Emnet tar for seg friluftslivets utvikling og hvordan friluftsliv endrer seg i et sosiokulturelt perspektiv. Til dette hører også friluftsliv som et offentlig anliggende med lovverk, forvaltning, forskning og politikk. Det ettertenksomme møte mellom menneske og natur blir tatt opp i emnet under overskriften naturfilosofi. Innhold: Naturfilosofi. Friluftsliv før og nå. Kostnader Læringsutbytte KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart, historie og utvikling har kunnskap om lovverk og forvaltning har kunnskap om naturfilosofiske spørsmål relatert til friluftsliv FERDIGHETER kan delta i offentlig debatt om friluftslivfaglige spørsmål kan anvende lovverk og innsikt under ferdsel kan reflektere og vurdere rundt friluftsliv som kulturelt og relasjonelt fenomen GENERELL KOMPETANSE: Studenten kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre innenfor fagområdet og delta i samfunnsdebatt Forkunnskapskrav FRI 410 Friluftsliv; fjell, skog og vann Side 8 av 14

9 Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder De viktigste arbeidsformene er veiledning, instruksjon, forelesninger, gruppearbeid og egenstudier. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Eksamensbeskrivelse Obligatorisk arbeid (OA): Bestått OA settes som vilkår for å gå opp til eksamen 1. Muntlig framlegg: Individuell framlegging av oppgave i tema Friluftsliv før og nå. 2. Individuell innleveringsoppgave i naturfilosofi. Hjemmeeksamen (HJ): Hjemmeeksamen, individuell, 3 dager, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig. Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2008 vår, siste gang 2018 høst). Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 3 Dager. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2008 vår, siste gang 2018 høst). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst, siste gang 2018 høst). Side 9 av 14

10 Friluftsliv; vinter, fjære og sjø FRI4301 FRILUFTSLIV; VINTER, FJÆRE OG SJØ FRI4301 Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Eivind Sæther Emneansvarlig Førstelektor eivind.sather@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet skal gi studentene kjennskap til -, kunnskap om - og ferdigheter i friluftsliv om vinteren, klatring, kajakk og bruk av båt. Studentene skal utvikle basisferdigheter knyttet til ferdsel om vinteren og til ferdsel ved og på sjøen. Målet er også å gi studentene grunnlag for veiledning i friluftsliv og utvikle et personlig forhold til opphold og ferdsel i naturen om vinteren og ved sjøen. Innhold: Fjellsikring, fjellferdsel, ski og skøyter (vurdering av snøskredfare, redning og førstehjelp, orientering, ly og leir, telemarksving, skileik, isfiske) Kajakkpadling (egenredning, kameratredning, orientering, egenferdighet, gruppen på tur, behandling av utstyr) Bruk av båt på sjøen (roing, segling) Praksis på leirskole eller institusjon (vhss) Økologi og naturkjennskap Friluftsaktiviteter Utstyr og redskaper for friluftsliv Kostnader Læringsutbytte KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart knyttet til ferdsel og aktivitet med ski om vinteren, ferdsel med kajakk, bruk av båt på sjøen og klatring FERDIGHETER kan planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere ferdsel om vinteren med ski, ferdsel med kajakk og bruksbåt på sjøen og klatring kan anvende faglige teknikker i bruk av ski og havkajakk kan kritisk vurdere sikker ferdsel på fjellet om vinteren, ferdsel på sjøen og ved klatring GENERELL KOMPETANSE kan utveksle synspunkter og erfaringer knyttet til ferdsel om vinteren og ved sjøen om sommeren og dele disse erfaringene med andre innen fagområdet og delta i samfunnsdebatt om disse temaene Side 10 av 14

11 Forkunnskapskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder De viktigste arbeidsformene er veiledning, instruksjon, forelesninger, gruppearbeid og egenstudier. For å nå målsettinger i emnets læringsutbytte er det viktig at studenten blir satt i situasjoner og aktiviteter i naturen hvor det legges vekt på å bygge opp egenerfaringer. Samhandling mellom studenter og studenter og lærer er viktig for å nå læringsutbyttene. Dette nås gjennom deltagelse i undervisning. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Anbefalte forkunnskaper Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Side 11 av 14

12 Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Godkjent OD settes som vilkår for å gå opp til eksamen Obligatorisk deltakelse på alle overnattingsturer (skiturer, kajakktur, bruksbåttur) med tilhørende forarbeid og etterarbeid. Praksis: Obligatorisk deltakelse på praksis ved leirskole eller institusjon. Annet: Obligatorisk deltakelse i tema snø og ski (skileik, skred og telemarksving). Obligatorisk deltakelse i klatring. Arbeidskrav: Settes som vilkår for å få endelig karakter Ferdigheter i ski og havkajakk. Obligatorisk arbeid (OA): OA settes som vilkår for å gå opp til eksamen Selvvalgt tema - studentoppgave (presentasjoner på kajakk-, bruksbåt,- eller vintertur) Innleveringsoppgaver (skriftlig på Fronter): 1. Refleksjonsnotat etter vintertur med tema fjellsikring, individuell 2. Refleksjonsnotat etter vintertur med tema fjellferdsel, individuell 3. Refleksjonsnotat etter kajakktur, individuell 4. Refleksjonsnotat etter bruksbåttur, individuell 5. Naturdagbok (økologi og naturkjennskap), individuell 6. Framlegg av egenprodusert utstyr Muntlig (M): Muntlig eksamen, individuell, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig To sensorer, hvorav som hovedregel minst en ekstern sensor Med forbehold om endringer. Side 12 av 14

13 Friluftslivspedagogikk FRI440 FRILUFTSLIVSPEDAGOGIKK FRI440 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Eivind Sæther Emneansvarlig Førstelektor eivind.sather@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Friluftslivspedagogikk fokuserer på utfordringer studentene kan møte i ulike opplæringssammenhenger. Emnet er både teoretisk og praktisk gjennom flere møter med barn, unge og/eller voksne under opplæring eller veiledning i friluftsliv. Tilpasset opplæring er knyttet til opphold, undervisning og praksis ved Valnesfjord helsesportsenter. Studentene skal få innblikk i problemstillinger med relevans for friluftsliv. Deltakelse på turene og feltarbeid, seminarer og egen praksis skal gi erfaring i å arbeide som veileder og lærer for ulike målgrupper. Emnet skal stimulere til pedagogisk utviklingsarbeid innen friluftsliv. Studentene skal også ha kunnskap om og innsikt i tilpasset opplæring i tilknytning til fysisk aktivitet og friluftsliv for funksjonshemmede. Studentene skal ha innsikt i ulike typer funksjonshemninger og være i stand til å planlegge og gjennomføre tiltak i form av tilpasset friluftsliv. Studentene skal ha kunnskap om tilpasset fysisk aktivitet som virkemiddel i forebyggende helsearbeid og rehabilitering. Innhold: Friluftslivets pedagogiske verdier og muligheter Friluftsliv i skoleverket Noen pedagogiske grunnsyn Gruppeprosesser Lærerroller i friluftsliv Praksis i grunnskolen og selvvalgt praksis Praksisoppgave Kostnader Læringsutbytte KUNNSKAP kan reflektere over- og treffe beslutninger knyttet til faktorer som påvirker undervisning og veiledning i friluftsliv kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning og veiledning i friluftsliv FERDIGHETER har handlingskompetanse for undervisning i friluftsliv har evne til å arbeide selvstendig og kritisk med pedagogiske problemstillinger GENERELL KOMPETANSE kan analysere praksiserfaringer i lys av teori har erfaringer fra ulike praksisfelt Side 13 av 14

14 Forkunnskapskrav FRI4301 Friluftsliv: vinter, fjære og sjø. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Arbeidsformene er forelesninger, gruppearbeid, presentasjoner, veiledning, selvstendig arbeid og pedagogisk praksis. Pedagogisk praksis foregår i tilknytning til en skole, ved Valnesfjord helsesportsenter og ved selvvalgt praksissted. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Eksamensbeskrivelse Obligatorisk deltagelse (OD): Praksis: Forberedelser, deltagelse og etterarbeid ved all praksis. OD settes som vilkår for å gå opp til eksamen Obligatorisk arbeid (OA): Oppgaver: Refleksjonsnotat etter praksis 1. Utarbeidelse av undervisningsopplegg og gjennomføring (muntlig presentasjon, skriftlig innlevering, gruppeoppgave) før og etter praksis 2. Annet: Refleksjonsnotat, selvvalgt bok, individuell, skriftlig. Hjemmeeksamen (HJ): Individuell, 3 dager, karakterskala A-F, teller 100 %. Vurderingsordning Samlet vurdering (første gang 2008 vår, siste gang 2019 vår). Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 3 Dager. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2008 vår, siste gang 2019 vår). Side 14 av 14