Informasjonshefte LYNGSTAD SFO 2010/2011

Transkript

1 Informasjonshefte LYNGSTAD SFO 2010/2011 1

2 INNHOLD Innledning Historikk side 3 Organisering side 3 Åpningstider side 3 Visjon og mål Visjon for enheten Lyngstad skole og bhg side 4 Departementets mål for SFO side 4 Hovedmål for arbeidet i Lyngstad SFO side 4 Praktiske opplysninger Beskjedbok side 5 SFO i barnehagen side 5 Henting side 5 Klær side 6 Måltider side 6 Kontakt med heimene side 6 Månedsplaner side 6 Prosjektarbeid side 6 Fødselsdager side 6 Foreldrekaffe side 6 Informasjon på skolens hjemmeside side 6 SFO-året 2010/11 Barn og ansatte i SFO side 7 Turnus for personalet side 7 Dagsrytmen side 7 Planleggingsdager for ansatte side 8 Grovplan for aktiviteter året rundt side 8 2

3 INNLEDNING Historikk for Lyngstad SFO Lyngstad skolefritidsordning ble startet opp høsten 1994 og ble startet av foreldre som hadde barn i 1. klasse dette året. Det første året var SFO kun åpen for barn i 1. klasse, senere også for 2., 3. og 4. klasse. Astri Irene Verstad ble ansatt som leder for ordningen, og arbeidet i denne stillingen frem til våren Skoleåret 1998 / 99 satte Inderøy kommune krav om at pedagogisk utdannet ledere skulle styre skolefritidsordningene. Olaug M. Vang ble da ansatt som pedagogisk leder i 50 % stilling. Fra 15. september 2003 ble Lyngstad SFO en del av prøveprosjektet Lyngstad skole & barnehage der både skole, barnehage og SFO knyttet seg nærmere hverandre og fant ulike samarbeidsmåter til det beste for enheten. Fra 1. februar 2007 ble denne ordningen permanent. På nyåret i 2006 ble SFO ved Lyngstad skole og barnehage nedlagt fordi alle SFO-tiltak i Inderøy kommune måtte ha minst 10 barn for å opprettholdes. Vi ønsket likevel å gi et tilbud til de barn og foreldre som trengte det. Derfor ble det opprettet et alternativt skolefritidstilbud. Antall barn har vært godt over 10 de siste årene. Organisering Lyngstad skolefritidsordning er en del av enheten Lyngstad skole og barnehage. Enheten valgte for første gang felles samarbeidsutvalg (SU) høsten Enhetsleder har overordnet ansvar for barnehage, skole og SFO. Styrer i barnehagen har det administrative og pedagogiske driftsansvaret for SFO-tilbudet. Ansatte i SFO og barnehage samarbeider tett for å kunne gi et mest mulig fleksibelt tilbud. SFO holder til i eget SFO-rom på Lyngstad skole. I tillegg kan bibliotek, gym.sal og sløydsal samt gang og kjøkken i Lyngstad samfunnshus disponeres ved behov. Uteområdet rundt barnehagen og skolen er stort og innholdsrikt. Vi har blant annet sandkasse, leikeapparater, klatretrær, fotballbane, ballbinge og turområdet vårt, Ryggahaugen. Nærmiljøet byr på gode muligheter til ulike turmål. Åpningstider Mandag og torsdag : Kl (i bhg.), ( i bhg). Tirsdag og fredag : Kl (i bhg.), ( i bhg). Onsdag og skolefrie dager : Kl (oppmøte i i bhg.) NB! SFO holder stengt på planleggingsdager, på helligdager og i hele juli måned. Det er anledning til å kjøpe opphold for enkelttimer og/eller enkeltdager i SFO. Betaling for dette reguleres av kommunale takster. 3

4 VISJON OG MÅL Visjon for enheten Lyngstad skole og barnehage Våren 2010 vedtok samarbeidsutvalget (SU) følgende visjon for enheten: - EN GYLLEN MULIGHET I visjonen ligger bl a n målsetting om at hvert enkelt barn og hver enkelt elev daglig skal gis en gyllen mulighet til å videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter. Departementets mål for SFO I Stortingsmelding nr. 55 fra 1996/97 presenterer departementet denne målsettingen for skolefritidsordningen : - Skolefritidsordningen skal være et frivillig tilbud til barn, på klassetrinn, som trenger omsorg og tilsyn utenom skoletiden. - Skolefritidsordningen skal være et tilbud for barn med særlige behov på klassetrinn. - Skolefritidsordningen skal legge til rette for lek, kultur- og fritidsaktiviteter med utgangspunkt i barnas alder, funksjonsnivå og interesser. Hovedmål for arbeidet i Lyngstad SFO Trivsel, omsorg, trygghet og medbestemmelse er viktig for at vi skal ha det bra, og alle disse faktorene avhenger av hverandre. Disse nøkkelordene er sentrale i arbeidet med å gi barna i Lyngstad SFO en gyllen mulighet hver dag. TRIVSEL - barn og voksne skal trives på SFO - vi vil at barna skal tørre å vise følelser og utfolde seg i leik og skapende virksomhet - vi ønsker å gi barna gode opplevelser OMSORG / TRYGGHET - vennskap og samhørighet er viktig - utfordringer som gir mulighet til mestring - likeverd og respekt 4

5 - hjelp og trøst tilpasset hver enkelts behov - alle er unike individer og har ulike behov - alle skal bli sett, anerkjent og få sin del av oppmerksomheten fra de voksne - voksne som er tilgjengelige og oppmerksomme - grensesetting tilpasset alder og modenhet MEDBESTEMMELSE Barnas ønsker og behov for å bestemme over sin egen fritid er viktig å ta vare på. Derfor har barna på SFO medbestemmelsesrett når det gjelder innhold i SFO-dagen. Vår jobb er å legge til rette for variert og allsidig aktivitet samtidig som vi må finne en balansegang mellom frie og tilrettelagte aktiviteter. Vi mener frileken må ha stor plass skolefritidstilbudet. Etter en krevende skoledag må barna gis muligheter til avkobling med selvvalgte aktiviteter alene eller sammen med andre. I forhold til dette setter bemanningen på SFO begrensninger for hvor allsidig aktiviteten kan bli. Skolefritidsordningens sammensetning, med barn fra ulike alderstrinn, gjør den til et sted hvor barna i større grad kan lære av hverandre og knytte vennskap på tvers av klassene. Dette er en utfordring og en stor ressurs i hverdagen på skolefritidsordningen. Barna er fra 6 9 år. Ved planlegging av opplegg må vi ta hensyn til barnas aldersmessige forutsetninger og behov. Dette gjelder både dagsrytme og valg av aktiviteter. PRAKTISKE OPPLYSNINGER BESKJEDBOK Hvert enkelt barn har fått utlevert sin egen beskjedbok. I den skal alle beskjeder mellom heimen og SFO skrives. Boka sjekkes hver dag av lærerne. Dersom barna skal heim tidligere, være med buss, være med venner heim, ha fri fra sfo osv., skal vi ha beskjed fra foresatte. Dette kan skje muntlig eller skriftlig via beskjed-boka. Vi sender ikke heim barn dersom vi ikke har fått beskjed om dette fra foresatte. SFO I BARNEHAGEN Åpningstiden på SFO er opprinnelig , men i og med at barnehagen, som vi samarbeider nært med, har åpningstid fra , får også SFO nyte godt av det. Så for å være mest mulig brukervennlig, kan alle som har behov for SFO om morgenen møte i barnehagen mellom kl og Kl starter inspeksjonen på skolen, og alle SFObarna går da dit. På ettermiddagstid er SFO åpen til kl Dersom noen av SFO-barna har behov for oppholdstid utover kl , kan barna være i barnehagen til kl På onsdager må alle barn møte og hentes i barnehagen. HENTING Det er viktig at de som henter barna sier ifra til personalet. Det kan skje at vi er i et annet rom, og da må dere vente til vi er tilbake. Det er veldig viktig for oss å vite hvem som er hentet til enhver tid. Samtidig vil vi også gjerne ha den daglige kontakten med heimen. 5

6 KLÆR Vi er mye ute på SFO. Det er derfor viktig at barna har godt med uteklær og ekstra klesskift liggende her. MÅLTIDER Etter skoletid, ca. kl. 14, har vi et felles måltid der vi spiser matpakken vår. Måltidet skal være en rolig og trivelig fellessamling hvor vi bruker god tid til å prate med hverandre. Knekkebrød og drikke Barna kan ta med knekkebrød og pålegg som oppbevares på SFO. Dette spises dersom de fortsatt er sultne etter å ha spist matpakken sin. De som ønsker det, kan kjøpe melk til SFO gjennom skolen. De som ikke har melk på SFO, får drikke vatn til maten. Varm mat Vi lager varmmat annenhver mandag (i oddetallsuker) og torsdag (i partallsuker). Det kan være for eksempel tomatsuppe, spagetti, ostesmørbrød, grøt ol. Gi oss beskjed hvis noen av SFO-barna har matallergier. KONTAKT MED HEIMENE Vi har ikke foreldremøter på SFO, men sender i stedet ut dette informasjonsheftet til alle foresatte. Kontaktmøter vil bli holdt hvis foresatte ønsker det. Ta gjerne kontakt med oss for avklaringer eller for å avtale møtetidspunkt. MÅNEDSPLANER SFO sender ikke ut månedsplaner ut over dette informasjonsheftet. Dersom noe spesielt skal skje, vil vi gi beskjed om dette. PROSJEKTARBEID Vi skal også i år prøve å få til ulike prosjektarbeid. Dette er en frivillig aktivitet der vi bruker den tiden vi trenger for å bli ferdig. Nærmere info om prosjektene våre vil bli hengt opp på tavla i SFO-garderoben. Si gjerne ifra hvis dere har forslag til ting vi kan gjøre. FØDSELSDAGER Barnas fødselsdager markeres med sang til bursdagsbarnet. FORELDREKAFFE Minst to ganger pr. år innbyr vi foresatte til kaffe el. INFORMASJON OM SFO PÅ SKOLENS HJEMMESIDE Skolens hjemmeside finner du på denne adressen: Der finnes bl a søknadsskjema og informasjon om de kommunale satsene for SFO-ordningen. 6

7 SFO-ÅRET 2010/11 Barn og ansatte i SFO Pr. august har vi 13 barn i skolefritidsordningen. Astri I Verstad skal være på SFO hele dette året, mens Gunhild J Madsen vikarierer for Bodil O Fossum fram til nyttår. Astri arbeider både i barnehage, SFO og på skolen, mens Gunhild jobber i SFO og skole. Når elevene møter i barnehagen, brukes felles bemanning for barnehage og SFO. Turnus for personalet MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG KARI/ASTRI MARIA/KARI BENTE/AUD AUD/MARIA Vi rullerer på vaktene i bhg GUNHILD ASTRI Felles personale m bhg GUNHILD GUNHILD OLAUG OLAUG OLAUG OLAUG Adm.tid Adm.tid Adm.tid Adm.tid Dagsrytmen Mandag kl : oppmøte i barnehagen (beskjedbøker sjekkes på skolen). kl. 13 : oppstart på SFO. måltid kl. 14. Varmmat i partall-uker. Frilek/prosjekt fra kl kl : SFO stenger. kl : SFO-elever hentes i barnehagen. Tirsdag kl : oppmøte i barnehagen (beskj.bøker sjekkes på skolen). kl. 14 : oppstart SFO. frilek ute/inne kl måltid kl. 14. frilek/prosjekt fra kl kl : SFO stenger. kl : SFO-elever hentes i barnehagen. 7

8 Onsdag oppmøte i barnehagen fra kl frileik i barnehagen frem til kl SFO og noen barn fra barnehagen går til skolen kl Blir der til kl 15. måltid kl. 14. SFO i barnehagen fra kl og ut dagen. SFO-elever hentes i barnehagen. Torsdag kl : oppmøte i barnehagen (beskjedbøker sjekkes på skolen). kl. 13 : oppstart SFO. måltid kl. 14. frilek/prosjekt fra kl kl : SFO stenger. kl : SFO-elever hentes i barnehagen. Fredag kl : oppmøte i barnehagen (beskjedbøker sjekkes på skolen). kl. 14 : oppstart SFO. måltid kl. 14. frilek/prosjekt fra kl kl : SFO stenger. kl : SFO-elever hentes i barnehagen. Planleggingsdager for ansatte 3. august november Planleggingsdagene for vårhalvåret er ikke fastsatt, så info om dette kommer senere. Grovplan for aktiviteter året rundt AUGUST Oppstart - Bli kjent inne på skolen. - Mye utelek på skoleområdet. - Turer i nærmiljøet rundt skolen. - Samarbeid barnehage SFO. SEPTEMBER, OKTOBER, NOVEMBER Høst - Mye utelek. Tur noen onsdager. - Prosjekt fuglekasser. Utover høsten lager vi fuglekasser som vi henger opp i området rundt Ryggahaugen. Til våren skal vi følge med dem, ta bilder og skrive logg. - Div. formingsaktiviteter. - Bibliotek. - Varmmat annenhver mandag/torsdag. - Samarbeid barnehage SFO. 8

9 DESEMBER Juleforberedelser - Vi baker julebrød, leser julefortellinger, tenner adventslys, lager kort, synger julesanger, lager hemmeligheter og koser oss mye - Samarbeid barnehage SFO. - Julekaffe for foreldre/foresatte. JANUAR, FEBRUAR, MARS Vinter - Vi driver tradisjonell vinteraktivitet med aking, skigåing, turer. - Formingsaktiviteter. - Bibliotek. - Varmmat annenhver mandag/torsdag. - Fastelavn (bollebaking, fastelavnsris). - Samarbeid barnehage - SFO. APRIL, MAI, JUNI Vår / sommer - Påske - Vi ser etter vårtegn, ut på tur med og uten matpakke. - Følge med i fuglekassene våre. Ta bilder og skrive logg. - Foreldrekaffe. - Avslutningstur. - Samarbeid barnehage SFO. Vi ønsker et godt samarbeid med foresatte til elevene som går i SFO. Ta gjerne kontakt hvis dere har spørsmål eller noe dere vil snakke med oss om. Personalet. 9