Konsertinformasjon. Rikskonsertenes skolekonsertordning. Bebop Barents

Transkript

1 Konsertinformasjon Rikskonsertenes skolekonsertordning Bebop Barents Hallgeir Pedersen gitar Erik Nylander trommer tba - bass Konstantin Safyanov saksofon Klassetrinn: klasse rneen er et samarbeid mellom.

2 Om musikerne og programmet BEBOP BARENTS U MIDT Karasjok, Kautokeino, Nesseby, Porsanger og Tana kommune 29.oktober - 5. november Jazzmusikere fra Norge og Russland møtes i leken bebop Saksofonist Konstantin Safyanov fra millionbyen Moskva møter Hallgeir Pedersen med forankring nord for polarsirkelen, Per Mathisen fra Østlandet og Erik Nylander fra Sverige. Bebop Barents spiller hardtswingende moderne bebop med de nødvendige blå pustepauser og tolker hovedsakelig komposisjoner av Pedersen og spesielt utvalgte standards. Dette er friskt og lekent samspill i et stort jazzlandskap. Det utarbeidede materialet med lytteeksempler er et meget godt utgangspunkt for å innføre elvene en viktig del av jazzens historie som har vært et vesentlig utgangspunkt for dagens hiphop. Hallgeir Pedersen "Fantomet fra Øksfjord", har markert seg som Jazzgitarist av aller ypperste format. Finnmarkingen har tatt bopgitar-tradisjonen opp til samtiden, der hans virkelig "syngende" gitarspill preges av stor kreativitet, en særpreget varm og "funky" tone - og ikke minst en fantastisk teknikk. Erik Nylander er utdannet ved Jazzlinja i Trondheim. Har en særegen, organisk og tungtswingende spillestil, inspirert av storheter som Jack DeJohnette og Elvin Jones. Blir stadig engasjert av nye band, og er allerede iferd med å gi jazzkritikere bakoversveis med det nyskapende bandet Kobert. Konstantin Safyanov Saksofonist som bor i Moskva og er en meget ettertraktet musiker i denne musikalske metropolen. I 2007 var han en av solistene i det norsk-russiske prosjektet The Bridge og har vært i Finnmark en rekke ganger. Konstantin er en musiker i verdensklasse og behersker sitt instrument fullkomment. Per Mathisen Født og oppvokst i Sandefjord, i en brødreflokk av begavete musikere (Ole, Nils, Hans), ble utdannet på jazzlinja ved Trøndelag musikkonservatorium , deretter ved Berklee School of Music i USA og kom tilbake til Norge i 1994 sammen med den russiskfødte pianisten Olga Konkova. Han spilte i forskjellige band i hovedstadsområdet, bl.a. Erlend Gjerde kvintett, Inge Stangvik kvartett og Storeslem, og gjorde plateinnspillinger med Konkova, «Her point of view» 1997, «Northern crossings» utgitt 2000 og «Some things from home» 2001, samt deres duoplate «Unbound» i 2002 (utgitt 2006).

3 Forberedelse til konserten 1-2 uker før konsert går klassen igjennom den historiske fortellingen og foredraget med lytteeksempler som dere finner på Musikerne vil stå midt på langveggen av rommet med elevene i en bue foran seg. Alle elevene må sitte på hver sin stol. Stolene ordnes med midtgang, og ikke alt for langt fram eller ut på sidene. Det er nødvendig med jordet stikkontakt på min. 16 Ampere i nærheten av musikerne. Piano er ikke nødvendig. Konsertlokalet må være tilgjengelig 40 min. før konserten, og da må rommet være gjort klart og stoler til elevene være på plass. Støyende vifteanlegg må være avslått under konserten. Elevene henger fra seg yttertøy utenfor. NB! Kontaktperson/arrangørgruppe må være tilgjengelig når musikerne kommer til skolen, slik at eventuelle praktiske spørsmål kan avklares. Det er dessuten ønskelig at min. 2 personer kan hjelpe til med bæring av instrumenter og utstyr både før og etter konserten. KONSERTPILOTEN er nettstedet for Elever som arrangører. Her kan man få tips og veiledning om de fleste sider ved konsertarrangering. Forarbeid/etterarbeid 1-2 uker før konsert går klassen igjennom den historiske fortellingen og foredraget med lytteeksempler som dere finner på Oppgave: - Klassen deles inn I grupper på maks 6 stykker, minimum 3 på hver. Man tar tak i den riffbaserte komposisjonen Bluero og øver inn låta. - Bluero er en 12-takters blues som går i B (Bb på amerikansk). Man benytter seg av et tre akkorders blues-skjema (Bb7-Eb7 og F7). Alle prøver å spille et kor, dvs. minst én runde solo (12 takter). - Det er fint hvis noen spiller bass og trommer, men det er ikke en nødvendighet. - Det er lov å bruke alt fra for eksempel el-gitar og blokkfløyte til sang og rapping for å få til dette. Ikke vær redd for å spille/synge feil, bare hopp ut i det! - Man kan swinge om så på bare én tone: - tonen b låter bra, det samme gjør tonen f.

4 - Tips og innledning til utforsking av blues: - ta utgangspunk i b-moll pentaton skala, med tonene b- dess-ess-f og ass (penta betyr fem, altså en skala med fem toner). I tillegg passer tonen e, fint inn. Dette låter knall over de fleste blues-progresjoner (changes). - Rammene blir da som følger (slik gjør dere): -1. Spill melodien først (presentasjon) 2. improvisasjon (alle kjører et kor på minst 12 takter) 3. Spill melodi (avslutning). - Det er viktig å ha en munter, gehør-basert tilnærming til dette: - Lytt flere ganger på låta først! - Lykke til og glem ikke å ha det artig! Ide og opplegg: Hallgeir Pedersen i samarbeid med Bjørn Alterhaug

5 Spørsmål om konsertplanen: Musikk i Finnmark v/thomas Pettersen Tlf E-post: thomas@mufi.no Spørsmål om programmet: Musikk i Finnmark v/harald Devold Tlf E-post: harald@mufi.no Her kan du finne mer informasjon: Rikskonsertenes skolekonsertordning skaper møter mellom unge mennesker og profesjonelle utøvere. Mer enn elever får oppleve to skolekonserter hvert år. Ordningen har som mål å skape et likeverdig musikktilbud til alle grunnskoleelever i Norge, uansett bosted. Fakta Staten dekker utgiftene til skolekonsertene over Kirke- og Kultur departementets budsjett om øremerkede midler fra ABM utvikling til Den kulturelle skolesekken som kunst- og kulturformidlingsprogram Rikskonsertene har det helhetlige ansvaret for skolekonsertordningen i Norge. Fylkeskommunene har ansvaret for planlegging og gjennomføring av skolekonsertvirksomheten i fylket. For skoleåret organiseres skolekonsertprogram til grunnskolene i Finnmark av Den kulturelle skolesekken i Finnmark. Kommunene vedtar om de vil være med i skolekonsertordningen. Den enkelte skole står som arrangør av skolekonsertene. Du finner mer informasjon på