Ungdomstrinn i utvikling dokumentasjon og oppfølging

Transkript

1

2 Ungdomstrinn i utvikling dokumentasjon og oppfølging Nettverk for utviklingsveiledere Petter Haagensen og Vivi Bjelke

3 Informasjonskilder NIFU NTNU Deltakere på samlinger Skoleeiere og fylkesmenn Udir Andre, f eks Storbynettverket

4 Nasjonal indikatorrapport Indikatorrapport for satsingen på ungdomstrinnet Formålet med indikatorrapport er å presentere indikatorer som viser hvordan implementeringen av strategien manifesterer seg over tid, og for eventuelt å kunne korrigere en uheldig utvikling tidligst mulig.

5 Nasjonal indikatorrapport Årlig indikatorrapport fra Utdanningsdirektoratet til Kunnskapsdepartementet Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak Del B: Elevenes opplevelse av undervisningen gitt de nasjonale støttetiltakene Del C: Indikator for gjennomføring i prosess Del D: Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien

6 Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak

7 Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak

8 Del B: Elevenes opplevelse av undervisningen gitt de nasjonale støttetiltakene Resultatene i del B er basert på svarene i Elevundersøkelsen fra elever på 10. trinn. Svarene fra elever på 8. og 9. trinn er ikke inkludert fordi det er frivillig for skolene å gjennomføre undersøkelsen på disse trinnene. Spørsmålene om elevene opplever opplæringen som mer praktisk, variert og relevant er nye i Elevundersøkelsen høsten Spørsmålet om opplæringen er utfordrende og om elevene er motiverte har vi resultater på fra tidligere gjennomføringer.

9 Del B: Mange av spørsmålene er samlet i egen bolk i Elevundersøkelsen

10 Del B: Resultatene kan tas ut samlet i rapportportalen

11 Del C: Indikator for gjennomføring I prosess Resultatene kan tilbakeføres i tid når indikatoren er utviklet.

12 Del D: Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien Delrapporter fra evalueringen av virkemidler i satsingen publiseres sommeren 2014, 30. november 2015, 1. juni 2017 og 1. desember Fylkesmennene rapporterer til Utdanningsdirektoratet per avsluttet pulje innen hvert år. Oversikt over antallet kommuner med ulike lærende nettverk. Eventuelle funn fra egen forskning, kartlegginger, rapporter fra FM, TALIS, PISA med mer presenteres fortløpende.

13 Utvikler «mal» for kommunal indikatorrapport Hvorfor? En grunnleggende antakelse i Strategi for ungdomstrinnet er at alle nivå må være enige om formålet med satsingen, og følge med på de samme indikatorene over lengre tid for å realisere strategiens målsetting. «alle som arbeider med gjennomføring av tiltakene har behov for informasjon om måloppnåelsen innenfor eget ansvarsområde. Indikatorene vil danne grunnlag for å følge opp måloppnåelse på alle nivå som arbeider med strategien: skoler og kommuner, regionalt og nasjonalt nivå.»

14 NYHET: Skolene kan velge mellom bolkene med spørsmål i Elevundersøkelsen I vårsemesteret kan skolene fra og med våren 2014 velge ut og ta i bruk de bolkene med spørsmål i Elevundersøkelsen som har størst lokal interesse. Fra og med høsten 2014 kan skolene velge mellom bolkene av spørsmål i Foreldreundersøkelsen og Lærerundersøkelsen som speiler spørsmålene i Elevundersøkelsen.

15 Informasjon om valg av bolker i bestillingsportalen

16 Mal for skoleeiers sluttrapport til Fylkesmannen pulje 1 Mål mål skoleeier/skolene satte seg for utviklingsarbeidet hvordan skoleeier/skolene vurderer måloppnåelse

17 Flere rapporteringspunkter Skolebasert kompetanseutvikling tegn på forbedring i klasserommet, i kollegasamarbeidet eller i skolens utvikling på andre områder Pedagogiske ressurser Lærende nettverk Suksessfaktorer og utfordringer Råd Annet

18 Forventninger til utviklingsveilederne? Ja, noen: Kjenne rapporteringsmalen Dialog om innholdselementene - etter behov Støtte skoleeier i arbeidet med å ferdigstille sluttrapporten etter behov Frist fra skoleeier til Fylkesmannen 15. februar 2015 Frist fra Fylkesmannen til Udir 15. mars 2015