Kvalitetssikring av universitetsstudiene

Transkript

1 U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet / studieseksjon Kvalitetssikring av universitetsstudiene Hvordan fungerer det på MatNat?

2 Kvalitetshåndboken (Innhold) 1. Kvalitetssystemet 2. Rekruttering, informasjon og mottak av nye studenter 3. Delstudium ved utenlandske universiteter 4. Etter- og videreutdanning 5. Ekstern sensur 6. Læringsmiljøutvalg 7. Rammevilkår 8. Studentdemokrati 9. Evaluering av undervisningstiltak og studietilbud 10. Årlig revisjon av studietilbud og informasjon til studentene 11. Utdanningsmelding 12. Oppretting og nedlegging av studietilbud 13. Kommer: Retningslinjer for tverrfaglige studieprogram

3 1. Kvalitetssystemet Kvalitetshjulet for studier Husk kvalitetsbasen

4 2. Rekruttering, informasjon og mottak av nye studenter Handlingsplan for rekruttering Informasjonstiltak: PÅ VEI, masteruke, internasjonal dag Infosenter og veiledningstjeneste MiSide og infoskjerm Kontinuerlig oppdatering av infomateriell og nettinformasjon Forventet læringsutbytte skal vises for alle studietilbud Klassemottak for 1. semester Tett samarbeid med fadderne Programmøter Mastermøter for nye masterstudenter

5 3. Delstudium ved utenlandske universiteter Alle studieprogram tilbyr anbefalte og tilrettelagte delstudier i utlandet. Oppdatert informasjon om studiesteder Smidig saksbehandling av forhåndsgodkjenning og innpassing. Avtaler og kontaktreiser Forankring og engasjement i fagmiljøene er avgjørende!

6 4. Etter- og videreutdanning Skolelaboratiet Erfaringsbasert master Stort potensialet til videreutvikling. Forankring i fagmiljøene er viktig!

7 5. Ekstern sensur Ekstern vurdering av studentenes individuelle prestasjoner Mastereksamen Muntlig vurdering Flere skriftlige vurderinger Programsensur Alle studieprogram har programsensor Instituttene velger opplegg og oppgaver til programsensor (årlig rapport) BIO: Rådgivende utvalg for utdanning

8 6. Læringsmiljøutvalg (LMU) Sentralt utvalg Fakultetet rapporterer om avvik og har årlige møter med LMU Vi gjør mye læringsmiljøarbeid ved fakultetet og på instituttene, men vi har ikke institusjonalisert det.

9 7. Rammevilkår Universitetsbiblioteket Realfagsbiblioteket Fysisk læringsmiljø Auditorier Lesesaler Laboratorier Kollokvieøyer Læringssenter med bibliotek Renhold og drift IT-verktøy

10 8. Studentdemokrati Realistutvalget og fagutvalgene Studentrepresentanter i alle råd og utvalg Regelmessige møter mellom fakultetsledelse og studentutvalg

11 9. Evaluering av undervisningstiltak og studietilbud Emneevaluering Alle 100-emner evalueres hver gang de undervises En tredjedel av alle emner evalueres per studieår Rapportering? Programevaluering I samarbeid med programsensor Stor programevaluering hvert 5. år? Andre evalueringer Mottaksevaluering, MI evaluering av 2. semester

12 10. Årlig revisjon av studietilbud og informasjon Studieplanendringer Store endringer behandles på høsten Mindre endringer behandles på våren Fargekoder Oppdatering av studieinformasjon etter vedtak om studieplanendringer Husk læringsutbytte

13 11. Utdanningsmelding Årsrapport, statistikk og strategisk verktøy Budsjettmessige konsekvenser Mulighet for å følge opp planer og tiltak «Indremedisin»

14 12. Oppretting og nedlegging av studietilbud Emner Studieplanendringer Studieprogram Utdanningsmelding og studieplanendringer Utdannings- og forskningsstrategi Satsingsområder Samarbeid med andre institusjoner Husk læringsutbytte

15 13. Retningslinjer for tverrfaglige studieprogram Tverrfaglige utfordringer rapport fra MatNat-arbeidsgruppe, mai 2010 Behandlet i UiB sitt utdanningsutvalg

16 Hvem har ansvaret?

17 Oppfølging Oppfølging i instituttene sine programstyrer misjonér i fagmiljøene. Erfaringsutveksling Studiestyret får sentral rolle Vi skal ikke sette i gang mange nye prosesser- vi samler sammen det vi har

18 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet / Studieseksjon