Velkommen til 8. trinn
|
|
- Endre Henriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Velkommen til 8. trinn Velkommen Pedagogisk plattform Nytt ordensreglement Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd Fraværsrutiner Ungdomstrinn i utvikling FAU Natteravnene Kort presentasjon av lærerne og om oppstarten Læringsmiljøets betydning Karakterer og læring egen progresjon Vurdering for læring Samarbeid skole-hjem Kartlegging Språkfag Valgfag Utdanningsvalg 1
2 Vi skaper varig lærelyst Nytt ordensreglement 4-1 Regler knyttet til orden Møte presis til skoletimen og til andre avtaler Ha med alt nødvendig utstyr for opplæringen Holde arbeidsro i timene Gjøre skolearbeidet til avtalt tid Ta godt vare på datautstyr, skolebøker, annet undervisningsmateriell og alle eiendeler som tilhører skolen Mobiltelefon og elektronisk utstyr skal bare brukes etter avtale med lærer Utstyr eller gjenstander som kan forstyrre undervisningen skal ikke tas med på skolen Dersom ikke noe annet er bestemt, skal du oppholde deg på skoleområdet hele skoledagen også i pausene og friminuttene. I særskilte tilfeller kan du bli pålagt å holde deg på bestemte deler av skoleområdet Holde god orden Holde skolens område rent og ryddig Ta vare på personlige eiendeler. Unngå å ta med verdisaker på skolen. Gjerdrum kommune har ikke forsikringsordning som dekker personlige eiendeler Godteri og brus er kun tillatt i spesielle, avtalte anledninger 2
3 Nytt ordensreglement 4-2 Regler knyttet til oppførsel Alle i skolesamfunnet skal opptre med høflighet og respekt for hverandre Elevene skal vise respekt for undervisningen Elevene skal ikke jukse i skolearbeidet Skolens datamaskiner og bruk av internett skal kun foregå i samsvar med kommunens felles regler for bruk av datautstyr i Gjerdrumskolen. Det er kun skolens datautstyr som kan benyttes i undervisningen, dersom ikke annet er avtalt Den enkelte skole kan fastsette regler for å forhindre farlig lek eller lek som kan medføre ubehag for andre På skolens område er det ikke tillatt å medbringe gjenstander som kan benyttes til å utøve skade på andre Hærverk eller tyveri skal ikke forekomme Mobbing, vold, trusler om vold, rasistiske utsagn eller handlinger og all form for sjikane, krenkelser eller trakassering er forbudt All bruk av tobakk, snus, alkohol, narkotika eller andre rusmidler er forbudt Reaksjoner a. Samtale med eleven b. Muntlig/skriftlig advarsel/anmerkning c. Kontakt med foreldre d. Gjenstander medbrakt eller brukt i strid med ordensreglementet kan beslaglegges av skolen. Ulovlige gjenstander (f.eks. våpen, narkotika) overleveres politiet. Andre beslaglagte gjenstander overleveres til elevens foreldre. Beslaglagte gjenstander leveres tilbake til eleven etter skoletid samme dag. Farlige gjenstander må hentes av foreldrene e. Tap av goder f. Pålegg om å rette opp skade som er påført skolens eiendom (f.eks. rydde søppel, fjerne tagging mv.) g. Pålegg om å være på skolen før eller etter skoletid for samtaler og/eller for å gjøre pålagte oppgaver h. Annullering av prøver, dersom eleven blir tatt i juks i. Bortvisning fra undervisningen i inntil tre dager for elever på års trinn, som alvorlig eller flere ganger bryter ordensreglementet. Dette skal besluttes av rektor. Foreldre til elever på trinn skal varsles før det blir satt i verk bortvisning j. Midlertidig eller permanent klassebytte. Dette må besluttes av rektor k. Midlertidig eller permanent skolebytte i særlige tilfeller. Dette besluttes av rådmann 3
4 Handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd Fraværsrutiner Nye kommunale rutiner fra skoleåret Gode erfaringer Fravær er ofte symptom på en underliggende vanske System for kartlegging og oppfølging Tverrfaglig samarbeid Antallet permisjonssøknader er sterkt redusert Foreldre gir skolen beskjed om morgenen første fraværsdag Kontaktlærer ringer de som ikke har gitt beskjed i løpet av dagen Permisjonssøknader blir behandlet individuelt, men dersom formålet er å øke antall feriedager for eleven, vil ikke søknaden bli innvilget Søknadsskjema finnes på skolens hjemmeside 4
5 Ungdomstrinn i utvikling Nasjonal satsing Praktisk, variert og relevant undervisning Støtte til lokalt utviklingsarbeid Lesing og regning som grunnleggende ferdigheter VFL og organisasjonslæring Skolebasert kompetanseutvikling; Høgskolen i Lillehammer Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) ved Gjerdrum ungdomsskole 5
6 Hva er FAU? Alle foreldre som har barn i skolen, er automatisk medlemmer av skolens foreldreråd Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg (FAU) som er foreldrestemmen overfor skolen. FAU er hjemlet i opplæringsloven 11-4 FAU skal blant annet sikre reell medvirkning fra foreldre og ha medansvar for at elevenes læringsmiljø er trygt og godt Representanter fra FAU deltar i Samarbeidsutvalget (SU) Aktuelle oppgaver Jobbe for et godt og trygt skolemiljø Jobbe for et mobbefritt skolemiljø Ta initiativ til sosiale aktiviteter for elevene Informere og høre alle foreldre om aktuelle saker Arrangere samlinger for foreldre og lærere Holde kurs for foreldrekontakter Skape kontakt mellom skolen og lokalsamfunnet Samarbeide med elevråd, skolens ledelse og ansatte. fra FUG s hjemmeside (foreldreutvalget for grunnskoleopplæringen) 6
7 Hvem er FAU ved GUS? En forelder pr. basisgruppe Totalt 12 personer for 2013/14 For skoleåret 2014/15: velges i dag Hvorfor bør du delta i FAU? Reell mulighet for påvirkning Innsyn i skolens arbeidsmetodikk Bli kjent Bidra til godt og trygt skolemiljø 7
8 Vedtekter Vedtekter for FAU ved Gjerdrum ungdomsskole Vedlegg til vedtektene (Hvem kan gi hjelp og støtte i skolesaker) FAUs prioriterte saker 2014/15 Arbeid mot mobbing/nettvett. Ungdom og rus Positivt bidrag/ arrangement Den gode læreren (klasseledelse) Definere og konkretisere "Samarbeid hjem - skole". Hva betyr dette på GUS, og hva kan/bør FAU bidra med innen dette området. Forbedre samarbeidet med skolen om foreldremøter/storforeldremøter. Kartlegging av foreldrekompetanse - ressursbank 8
9 Hva har FAU jobbet med siste året Kommunikasjon Fellesmøte FAU-repr/foreldrekontakter Publisere FAU-referat via It s Learning / minireferat til basisgruppene Hver representant holde dialog med sin basisgruppe 9
10 Hva bør gjøres dette året? Anbefaler fra forrige års FAU foreligger DU bestemmer! GODT FAU-VALG! 10
11 Hvem er Natteravnene? Vesta forsikring står bak Natteravn -konseptet pr. i dag er vi ca. 70 ganske alminnelige voksne vi er mennesker som bryr seg om ikke med vi er ikke privat vaktvern vi er ikke reservepoliti vi er ikke offentlig sektors forlengede arm vi har taushetsplikt det er helt frivillig å være med 11
12 Hva gjør Natteravnene? vi går gatelangs i Gjerdrum i perioden april til skoleferien og skolestart til oktober vi besøker belastede steder i bygda der ungdom samles vi kan besøke hjemmefester på oppdrag fra enten foreldre eller ungdommer vi skaper lokal trygghet med vår tilstedeværelse vi skal ikke legge demper på de unges liv vi tilkaller ambulanse eller lege KUN ved behov tilkaller vi foreldre eller politi Hvordan kommer du i kontakt med Natteravnene? Ring oss på: Mail oss på: gjerdrum@natteravn.no 12
13 Er du Natteravn? Har du ungdommer i huset som er i risikogruppa? Vil du være med? Lærerne Kontaktlærere: Eli Elle Paul Erling Basma Ingrid Wiik Helga Vareberg Christophersen Anni Dreyer Fladby Faglærere/assistenter: Inger Elisabeth Herberg, Anders Asak, Kristin Heimsnæs Torgersen, Anne Flaig, José Manuel Molina Cubero, Viggo Homble, Marianne Løvseth, Toril Vornes, George Georgiev 13
14 Vi utdanner elever for framtiden og vi ønsker å skape varig lærelyst Hver elev skal være trygg og trives på skolen Alle elever ønsker å lære og lykkes Hver elev skal få støtte og god hjelp i fag han/hun synes er vanskelig Hver elev skal utvikle kunnskap, ferdigheter og holdninger for å kunne mestre sitt eget liv Betingelser i læringsmiljøet som fremmer læringsutbyttet Relasjoner mellom elev og lærer Forventinger Relasjonen og mellom støtte til elev elevene og lærer Direkte instruksjoner og anvendelse av regler Relasjonsbygging Lærerens evne til å lede klasser og håndheve regler Dessuten: Relasjoner mellom elever og læringskulturen blant barn og unge Fagkunnskap og evnen til å lære bort Klasseledelse Foreldrenes støtte og forventinger til egne barns skolegang 14
15 Vurdering På ungdomsskolen skal elevene, i tillegg til vurdering uten karakter, også ha karakterer i fag og i orden og oppførsel. Vurdering med karakter skal gis med tallkarakter, med unntak av karakterene i orden og oppførsel. I orden og oppførsel skal disse karakterene brukes: God (G) Nokså god ( Ng) Lite god ( Lg) VURDERING MED KARAKTER Karakteren 1 uttrykker at eleven har litt kompetanse i faget Karakteren 2 uttrykker at eleven har en del kompetanse i faget Karakteren 3 uttrykker at eleven har nokså god kompetanse i faget Karakteren 4 uttrykker at eleven har god kompetanse i faget Karakteren 5 uttrykker at eleven har meget god kompetanse i faget Karakteren 6 uttrykker at eleven har svært god kompetanse i faget 15
16 Karakterer og læring Egen progresjon En karakter gir et ståstedsbilde på en prestasjon. Den ser bakover. Med en karakter må det følge en tilbakemelding. Den må peke framover. Karakterer skal gi motivasjon til å mestre. Eleven må sammenligne seg med seg selv og sin egen progresjon. Vurdering for læring Foregår kontinuerlig gjennom hele skoleåret gjennom arbeidsmetoder som sørger for at elevene: Forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem. Får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller presentasjonen. Alt med utgangspunkt i tilpasset opplæring! Få råd om hvordan de kan forbedre seg (framovermeldinger) Er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling. 16
17 Ansvar for grunnlaget for vurdering Elever og lærere har et gjensidig ansvar for at læreren har grunnlag for å vurdere elevenes oppnådde kompetanse i faget Eleven har et ansvar for å møte fram til og delta aktivt i opplæringen Lærerens ansvar består i å legge til rette for at hun eller han får et tilstrekkelig grunnlag til å vurdere kompetansen til elevene Kartlegging 8.trinn Elevene blir kartlagt i lesing og regning ved skolestart Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk Resultatene på nasjonale prøver blir formidlet på utviklingssamtalen Brukes i arbeidet for å tilpasse undervisningen for eleven 17
18 Nasjonale prøver Måle elevenes grunnleggende ferdigheter på tvers av fag (kompetansemål etter 7. årstrinn) Lesing, norsk 17. sept. (papirprøve) Regning i uke 39 (elektronisk) Lesing, engelsk i uke 41 (elektronisk) Alle elever og foreldre skal få tilbakemelding om egne resultater (5 ferdighetsnivå) Hovedregelen er at prøvene er obligatoriske for alle elever Fritak; 1) spesialundervisning og/eller særskilt norskopplæring 2) og der det samtidig er klart at prøvene ikke vil ha mye å si for undervisning Utdanningsvalg Vurdering: Deltatt. Ikke eksamen. 113 timer fordelt på tre trinn. 8. trinn (14 timer) Oppgaver og drøfting (yrkesorientering, bli kjent med seg selv og sine muligheter) Jobbskygging Gjennomgang av videregående opplæring 18
19 Skole-hjem-samarbeid Departementet mener at hjemmet skal: Følger opp sin ungdom både faglig og sosialt Deltar på foreldremøter og utviklingssamtaler Har dialog med skolen slik at lærerne får den informasjonen de trenger Sikrer at eleven får den opplæringen som er lovfestet, 190 skoledager jfr.permisjonsreglementet Følger med på informasjon fra skolen ( skolens nettside, It`s learning, e-postbeskjeder eller ranselpost) Er åpen for samarbeid med skolen DU er også ditt barns viktigste lærer! 4 punkter å følge opp «Internasjonal forskning viser at lekser har en positiv effekt på elevenes læring hvis visse betingelser er oppfylt. Både skolen, foreldrene og eleven kan gjøre mye for at lekser skal gi god læring. Og lekser er viktig» Thomas Nordahl, Høgskolen i Hedmark 1. Søvn 2. Frokost 3. Matpakka 4. Lekser Kort artikkel om lekser: er/sepu/nyheter/thomas- Nordahl-gir-lekseraad 19
20 It s learning Brukernavn og passord Foreldre: 8GUS (se bakerst i Bindeleddet) Fremmedspråk Tysk Fransk Fordypning i engelsk Arbeidslivsfag Elever som velger studiespesialisering/idrettsfag /musikk,dans, drama, anbefales å ha fremmedspråk på u-skolen ( 20
21 Valgfag Teknologi i praksis Fysisk aktivitet og helse Design og redesign Natur, miljø og friluftsliv Velge ett eller flere valgfag i løpet av ungdomstrinnet (gjennomsnittskarakter ved inntak til vgs) Basisgruppemøter 8.1 rom rom Theatrum 8.3 rom Colosseum 8.4 rom
22 Vi lærer ikke for skolen, men for livet Lucius Annæus Seneca 22
Vi skal gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes!
Velkommen til 8. trinn Vi skal gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes! Vi utdanner elever for framtiden og vi ønsker å skape varig lærelyst Hver elev skal være trygg og trives på skolen Alle elever
DetaljerVelkommen til 8. trinn
Velkommen til 8. trinn Møtets formål Fellesorientering for alle klasser Orientering om den enkelte klasse Referat: www.nes.-ak.kommune.no Vormsund ungdomsskole/foresatte Velkommen Kort presentasjon av
DetaljerVi skaper varig lærelyst
Vi skaper varig lærelyst Nytt ordensreglement 4-1 Regler knyttet til orden Møte presis til skoletimen og til andre avtaler Ha med alt nødvendig utstyr for opplæringen Holde arbeidsro i timene Gjøre skolearbeidet
Detaljer1-1 Hjemmel Gjerdrum kommunes forskrift til ordensreglement er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (opplæringslova).
GJERDRUM KOMMUNE 1. Innledning 1-1 Hjemmel Gjerdrum kommunes forskrift til ordensreglement er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (opplæringslova). 1-2 Skolenes egne regler Skolene
DetaljerGJERDRUM KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunestyret
GJERDRUM KOMMUNE Løpenr/arkivkode Dato 3469/2014-B11 23.04.2014 Saksbehandler: Magne Skrede SAKSFRAMLEGG Forskrift til ordensreglement for skolene i Gjerdrum Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunestyret 07.05.2014
DetaljerGJERDRUM KOMMUNE. 1 Innledning. Forskrift til ordensreglement for skolene i Gjerdrum
GJERDRUM KOMMUNE Dato 01.01.2019 Forskrift til ordensreglement for skolene i Gjerdrum Bakgrunn: I forskrift til Opplæringsloven står det følgende i 2-9: «Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune
Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1 Innledning...2 1.1 Hjemmel og ikrafttredelse...2 1.2 Tobakksforbud på skoler
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune Vedtatt av kommunestyret 13.04.2015
Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune Vedtatt av kommunestyret 13.04.2015 - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1 Innledning...2 1.1 Hjemmel og ikrafttredelse...2
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE
S13/5446 L18287/14 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE Lokal forskrift vedtatt av Asker kommunestyre 13.mai 2014. Gjeldende fra 1. august 2014. Ordensreglementet er gitt med hjemmel
DetaljerForskrift om ordensreglement ved grunnskolene i Sørum kommune
Forskrift om ordensreglement ved grunnskolene i Sørum kommune Opplæringsloven 2 9 Vedtatt i Oppvekstutvalget 04.06.2014 Gjøres gjeldende fra 01.08.2014 INNLEDNING 1. HJEMMEL Forskrift om ordensreglement
DetaljerForeldremøter september 2013
Foreldremøter september 2013 En håndfull sekunder av evigheten har livet gitt oss til å tenne stjerner til å lage varme skape bilder En håndfull sekunder til å sette spor i et hjerte 1 Pedagogisk plattform
Detaljerreglement for orden og oppførsel i grunnskolen
Forskrift om reglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Sarpsborg kommune Sammen skaper vi Sarpsborg - der barn og unge lykkes - Rådmannens forslag til revidering av forskrift til ordensreglement
DetaljerSaksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: B32 &00 Arkivsaksnr.: 15/1008. Hovedutvalg oppvekst og kultur 15.04.2015
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: B32 &00 Arkivsaksnr.: 15/1008 Sign: Dato: Utvalg: Hovedutvalg oppvekst og kultur 15.04.2015 ENDRING AV 2.2.1 I ORDENSREGLEMENT I DEN OFFENTLIGE GRUNNSKOLEN
DetaljerOrdensreglement for Torvastad skole og kultursenter
Ordensreglement for Torvastad skole og kultursenter Innledning 1.1 Hjemmel Med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående opplæringa (opplæringsloven) 2-9, har hovedutvalg
DetaljerOrdensregler for Bjerkvik Skole
Ordensregler for Bjerkvik Skole TRYGGHET - TRIVSEL - LÆRING Vi vil at TRYGGHET Bjerkvik skole skal - TRIVSEL være et sted der - LÆRING alle kan føle seg trygge. -Vi vil at Bjerkvik skole skal være et sted
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune
Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune KAPITTEL 1 - INNLEDNING 1. Hjemmel og ikrafttredelse Nittedal kommunestyre har 28.05.18 med hjemmel i opplæringsloven 9A-10 vedtatt denne
DetaljerForskrift til ordensreglement for kommunale skoler i Porsgrunn
Forskrift til ordensreglement for kommunale skoler i Porsgrunn Vedtatt i BUK 15.06.16 Hjemmel Utvalg for barn, unge og kultur har i møte 16.06.16, med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr.61 om grunnskolen
DetaljerMIDLERTIDIG FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR HOLMESTRAND KOMMUNE
MIDLERTIDIG FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR HOLMESTRAND KOMMUNE Vedtatt av Holmestrand kommunestyre i møte 19.09.2018 Forskriften vil gjelde inntil fullstendig høringsprosess og politisk behandling gjennomføres
DetaljerREGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE
REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE Alle som er knyttet til Glomfjord skole er med på å forme miljøet ved skolen. Vi kan med en positiv holdning og god oppførsel
DetaljerForskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune
Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune Vedtatt av kommunestyret 23.06.2010 i politisk sak 10/66 Innhold I. INNLEDNING... 3 1. Hjemmel... 3 2. Virkeområde... 3 3. Formål...
DetaljerGjeldende fra FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES
Gjeldende fra 01.08.2018 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES Innhold Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes... 3 1 Virkeområde... 3 2 Formål... 3 3 Elevens
DetaljerREGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE
REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE Alle som er knyttet til Glomfjord skole er med på å forme miljøet ved skolen. Vi kan med en positiv holdning og god oppførsel
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tingvoll kommune.
Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tingvoll kommune. Kommunestyret i Tingvoll kommune har besluttet at følgende forskrift om ordensreglement gjelder fra 01.08.2018 Ordensreglementet er gitt
DetaljerOrdensregler. Ellingsøy barne- og ungdomsskole
Ordensregler Ellingsøy barne- og ungdomsskole Vi har alle ansvar for å skape en god skole. Skolen er arbeidsplassen for elever og lærere. Alle har rett til å trives og føle seg trygge. Vi vil derfor ta
DetaljerOrdensreglementet er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående opplæringa (opplæringsloven) 2-9.
om ordensreglement 27.06.2013 - Revidert etter høring FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I KRISTIANSAND KOMMUNE. Kristiansand bystyret har besluttet at følgende forskrift om ordensreglement gjelder
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE
BÆRUM KOMMUNE Gjettum skole FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge 27.01.15 og trer i kraft fra 01.02.15. Samtidig oppheves
DetaljerDenne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge og trer i kraft fra Samtidig oppheves forskrift av
BÆRUM KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge 21.08.18 og trer i kraft fra 22.08.18. Samtidig oppheves forskrift av
Detaljer1.3 Virkeområde Ordensreglementet gjelder for all aktivitet i skolens regi, også på skoleveien.
1NDERØY KOMMUNE Vennalivegen 37 11111 1101 111 1.1, 111 7670 INDERØY FORSKRIFT TIL ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I INDERØY KOMMUNE 1 Innledning 1. 1 Hjemmel Med hjemmel i Opplæringslovens 2-9 og 2-10
Detaljer"Paradis skole skal være et godt sted å være og et godt sted å lære"
PARADIS SKOLE Skolens regler for orden og adferd Revidert 26.juni 2011 Dette er et vedlegg til Forskrift om ordensreglement for kommunale grunnskoler i Bergen. De ulike paragrafene i dette dokumentet viser
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE Foto: Bjarne Sætrang 1 Endringer i forskrift vedtatt av bystyret 14. juni 2017. Gjeldende fra 01.08.2017 Ordensreglementet er gitt med hjemmel
DetaljerForskrift om ordensreglement ved skolene i Nord-Odal kommune
Nord-Odal kommune Forskrift om ordensreglement ved skolene i Nord-Odal kommune Kommunestyret fastsetter med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregåande opplæringa (opplæringslova)
DetaljerOdda ungdomsskole. - Ordens- og trivselsreglement for Odda ungdomsskole. - Retningslinjer for vurdering i orden og oppførsel
Odda ungdomsskole - Ordens- og trivselsreglement for Odda ungdomsskole - Retningslinjer for vurdering i orden og oppførsel SKOLEÅRET 2008/ 2009 Reglementet skal fremme samarbeid, trivsel, medansvar og
DetaljerORDENSREGLEMENT FOR KÅFJORD SKOLEN
ORDENSREGLEMENT FOR KÅFJORD SKOLEN VEDTATT I SU/SMU Manndalen skole 13.06.2013 I Innledning 1. Hjemmel Med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (Opplæringslova) har Samarbeidsutvalget vedtatt
DetaljerOrdensreglement for Helgådal Montessori
Ordensreglement for Helgådal Montessori Innledning 1 Hjemmel Ordensreglementet er gitt med hjemmel i Friskolelovens kapittel 3 3-9 og 3-10. I tillegg til dette skolereglementet, gis den enkelte gruppe/klasse
DetaljerVedtatt i Levekårsutvalget Gjelder fra Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Ringebu
Vedtatt i Levekårsutvalget 05.06.2018. Gjelder fra 01.08.2018 Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Ringebu Ordensreglement for grunnskolen i Ringebu. Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov
DetaljerOrdensreglement for grunnskolen
Ordensreglement for grunnskolen Vedtatt av Utvalg for kultur og oppvekst 13.03.2012 Innhold: Kapittel 1 Innledning.. 2 1-1 Hjemmel 2 1-2 Virkeområde.. 2 1-3 Skolens egne regler 2 1-4 Formål 2 1-5 Vurdering
DetaljerVELKOMMEN TIL FORELDREMØTE. 18. september 2013-8. trinn Vormsund ungdomsskole
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 18. september 2013-8. trinn Vormsund ungdomsskole Møtets formål: Fellesorientering for alle klasser Orientering om den enkelte klasse Referat: www.nes.-ak.kommune.no Vormsund
DetaljerOrdensreglement. 2013 Ordensreglement Kragerøskjærgården Montessoriskole - 1 -
Ordensreglement - 1 - Elevers og læreres rettigheter og plikter. Sist oppdatert: 06.01.2013 Ikrafttredelse: 06.01.2013 Reglementet tar utgangspunkt i og eventuelt supplerer privatskoleloven og forvaltningsloven.
DetaljerFAUSKE KOMMUNE INNSTILLING: Sammendrag: Saksbehandlers vurdering: Saksopplysninger: SAKSPAPIR
SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE 13/2433 I I Arkiv JouralpostID: sakid.: 13/599 I Saksbehandler: Arve Rolandsen Sluttbehandlede vedtaksinstans: Kommunestyre Sak nr.: 016/13 I DRIFTSUTV ALG I Dato: 10.04.2013 ORDENSREGLEMENT
DetaljerRogaland fylkeskommune
Rogaland fylkeskommune Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland Forskrift Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland er gitt med hjemmel i Lov om grunnskolen og den
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I LYNGDAL KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I LYNGDAL KOMMUNE Lyngdal.kommune.no Vi Vil Vi Våger Lyngdal Kommune 2 Lyngdal Kommune Vi Vil Vi Våger Innhold FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I LYNGDAL
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde
Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. I INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde II REGLER OG SANKSJONER 4 Generell oppførsel 1. Du har krav på 2. Du har plikt til å 3. Farlige
DetaljerOrdensregler Halsen ungdomsskole
Ordensregler Halsen ungdomsskole Skolens ordensreglement er en forskrift etter Forvaltningsloven 2 og Opplæringsloven 2-9 og 3-8. Forskriften er vedtatt i skolemiljøutvalget ved Halsen ungdomsskole. Ordensreglene
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE
2008 Oppdal kommune Fagansvarlig oppvekst PP-tjenesten FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE 1. Hjemmel Kommunestyret i Oppdal har i møte 23.04.08, med hjemmel i lov av
Detaljer06.05.2016 SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE
06.05.2016 SELSBAKK SKOLE ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE Side 2 av 8 Hvorfor er det viktig at hjem og skole samarbeider godt? Et godt samarbeid mellom hjem og skole, der også foreldrene har en
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I STEINKJER KOMMUNE
STEINKJER KOMMUNE AVDELING FOR SKOLE OG BARNEHAGE VEDTATT I KOMMUNESTYRE 03.09.08 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I STEINKJER KOMMUNE I Innledning 1. Hjemmel Med hjemmel i lov 17. juli 1998
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I OPPEGÅRD
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I OPPEGÅRD Vedtatt av kommunestyret, 25.9.2017-17/3469 Vedtatt av kommunestyret, 25.9.2017-17/3469 med hjemmel i lov om grunnskole og videregående opplæring
DetaljerVelkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel
Velkommen til foreldremøte Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Elevenes læring Skolens satsingsområder Datoer, talentsatsing, valgfag, fravær
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.
Oslo kommune Utdanningsetaten 2017/2018 Oslostandard for SAMARBEID HJEM SKOLE Dial FORORD KJÆRE FORESATTE Barna våre er hele mennesker. Det som skjer på skolen følger med dem hjem når skoledagen er slutt.
DetaljerReglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Aure kommune (bokmål) Ordensreglement for grunnskolen i Aure kommune
Ordensreglement for grunnskolen i Aure kommune 1 Innhold FORSKRIFT OM REGLEMENT FOR ORDEN OG OPPFØRSEL (ORDENSREGLEMENT) I GRUNNSKOLEN I AURE KOMMUNE... 3 Innledning... 3 1. Hjemmel... 3 2. Formål... 3
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolen i Gildeskål kommune
Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Gildeskål kommune Sist oppdatert: 23.06.2011 vedtatt i Kommunestyre sak 35/11 Elevene sitt skolemiljø: Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har
DetaljerOrdensregler og fravær
Ordensregler og fravær Ordensregler På Steinerskolen i Fredrikstad har foreldre, lærere og elever blitt enige om følgende ordensreglement. Sammen har vi et ansvar for å skape et godt arbeidsmiljø preget
DetaljerInnhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning
Innhold Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag I Innledning 1. Hjemmel 2. Formål 3 Virkeområde II Regler og sanksjoner 4 Generell oppførsel 5 Sanksjoner
DetaljerOrdensreglement for Romedal ungdomsskole
Ordensreglement for Romedal ungdomsskole Skolen er læringsarena og arbeidsplass for mange mennesker, både barn, unge og voksne. Sammen har vi et ansvar for hvordan ting fungerer på skolen. Dersom hver
DetaljerForskrift om reglement for orden og oppførsel
Gjesdal kommune Forskrift om reglement for orden og oppførsel [Kommunalt ordensreglement for skolene] Vedtatt i Driftsutvalget 22. juni 2011 Gjeldende fra 01.08.11 Skolesjefen Innledning Hjemmel Dette
DetaljerKommunal forskrift om ordensreglement for Sandnesskolen
Kommunal forskrift om ordensreglement for Sandnesskolen Hjemmel: Fastsatt av Utvalg for kultur og oppvekst 11.06.2019, med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregående opplæring
DetaljerThomas Nordahl om tester i skolen:
Thomas Nordahl om tester i skolen: «Det er den eneste måten vi kan sikre oss kunnskap om elevene faktisk lærer det de skal lære. For vi kan ikke basere oss på det vi tror eller synes går greit. Vi må vite.
DetaljerLunner ungdomsskole. Ordensreglement. Bestemmelse Dette gjør vi Reaksjon Konsekvenser. F r a m u l i g h e t t i l v i r k e l i g h e t
Ordensreglement Lovhjemler Opplæringsloven 2-9 og 2-10 samt 9a-1, 9a-4 og 9-5. Forvaltningslovens 37 Skadeerstatningsloven 1-2 Vedtaksmyndighet Formål Virkeområde Udir 8-2014 Rektor ved Lunner i samsvar
DetaljerORDENSREGLEMENT FOR MIDTPUNKTET MONTESSORISKOLE
ORDENSREGLEMENT FOR MIDTPUNKTET MONTESSORISKOLE INNLEDNING 1 Hjemmel Ordensreglementet er gitt med hjemmel i opplæringsloven 2-9 og privatskolelovens 3-9. I tillegg til dette skolereglementet, gis den
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune.
Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune. Fastsatt av Tinn kommunestyre med hjemmel 9A-10 og 9 A-11* i Lov 1998-07-17 nr 61: Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova),
DetaljerForskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag
Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.
DetaljerØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN
ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN Kjære foresatte ved Østgård skole «Forskning viser at foresatte som omtaler skolen positivt, og som har forventninger til barnas innsats
DetaljerLokal forskrift om reglement for orden og oppførsel i Eidsbergskolen.
Lokal forskrift om reglement for orden og oppførsel i Eidsbergskolen. Hjemmel. Fastsatt med hjemmel i opplæringsloven 9a 10 Ordensreglement. Vedtatt av xx.xx. 2017 og gjelder for alle grunnskolene i Eidsberg
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I TRYSIL KOMMUNE Med hjemmel i lov om grunnskole og videregående opplæring (opplæringslova) 2-9.
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLENE I TRYSIL KOMMUNE Med hjemmel i lov om grunnskole og videregående opplæring (opplæringslova) 2-9. I GENERELLE BESTEMMELSER 1.1 Hjemmel Ordensreglement er hjemlet
DetaljerORDENS- OG OPPFØRSELSREGLER VED ÅS UNGDOMSSKOLE 12/13
ORDENS- OG OPPFØRSELSREGLER VED ÅS UNGDOMSSKOLE 12/13 Forskrift for ordens- og oppførselsreglement er vedtatt den 30.04.2012 i Samarbeidsutvalget ved Ås ungdomsskole etter delegasjon fra Oppvekst- og kultursjefen
DetaljerForskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag
Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.
DetaljerAlle for Øygard for alle
Skoleåret 2016/2017 Alle for Øygard for alle Læring Trivsel Trygghet Øygard ungdomsskole Forskrift om ordensregler ved Øygard ungdomsskole gjeldende fra 18.08.2016. Vedtatt i SU 10.05.16. Til elever, foresatte
DetaljerDen enkelte skole forskriftsfester fellesreglene som en del av sitt ordensreglement.
ASKIM KOMMUNE FELLESREGLER FOR ORDENSREGLEMENT I ASKIMSKOLEN I Innledning 1 Hjemmel Med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) 2-9 har Askim
DetaljerBetydningen av et godt skole-hjemsamarbeid
2016-17 Betydningen av et godt skole-hjemsamarbeid Til elever og foresatte! Vi arbeider og skal arbeide kontinuerlig for at våre elever skal oppnå et best mulig læringsutbytte og for at flest mulig består.
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten Velkommen til foreldremøte på. Frydenberg skole. Frydenberg skole. Nye foresatte 8. trinn
Velkommen til foreldremøte på Nye foresatte 8. trinn 2018-20189 Program Velkommen Forventninger og vurdering Nye fag på ungdomsskolen Læringsmiljø, bli kjent FAU Natteravn Nye foresatte 8. trinn 2018-2019
DetaljerMÅLSELV KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG VOKSENOPPLÆRINGA
MÅLSELV KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG VOKSENOPPLÆRINGA I. Innledning 1 Hjemmel Med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
DetaljerOrdensreglement for elever ved Heimdal videregående skole
Ordensreglement for elever ved Heimdal videregående skole Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Reglementet er i tråd med forskrift om
DetaljerVEDTATT FORSKRIFT TIL FELLES ORDENSREGLEMENT FOR KRISTIANSAND KOMMUNE
OPPVEKST Oppvekstdirektørens stab VEDTATT FORSKRIFT TIL FELLES ORDENSREGLEMENT FOR KRISTIANSAND KOMMUNE Vedtatt i Bystyret 11.09.2013 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I KRISTIANSAND KOMMUNE. Kristiansand
DetaljerOrdens- og trivselsreglement for Sørreisa Sentralskole
SØRREISA KOMMUNE Sørreisa sentralskole Ordens- og trivselsreglement for Sørreisa Sentralskole 1. Innledning 1.1 Hjemmel Dette ordensreglementet er gitt med hjemmel i Lov av 17. juli 1998 nr 61 om grunnskolen
DetaljerORDENSREGLEMENT. Skolens reglement er hjemlet i Opplæringslovens 2-9,følger Udir`s rundskriv 07-2005.
VARDØ SKOLE ORDENSREGLEMENT Behandlet i Samarbeidsutvalget 24. mars 2012. Ordensreglement har vi for at skolen skal være et trygt sted for alle, både barn og voksne. På Vardø skole vil vi at alle skal
DetaljerOrdensreglement for Andebu ungdomsskole - Regler for orden og oppførsel - Vedtatt av Samarbeidsutvalget 08.09.2010
ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE Ordensreglement for Andebu ungdomsskole - Regler for orden og oppførsel - Vedtatt av Samarbeidsutvalget 08.09.2010 Andebu ungdomsskole er arbeidsplassen for elever, lærere
DetaljerOrdensreglement for elever ved Gauldal videregående skole
Ordensreglement for elever ved Gauldal videregående skole Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Forskrift om felles ordensreglement for
DetaljerIndividuell vekst i et sosialt fellesskap
Individuell vekst i et sosialt fellesskap Kjære forelder! Du er ditt barns første og viktigste lærer! Om du er engasjert i ditt barns skolegang, viser all forskning at barnet ditt vil gjøre det bedre på
DetaljerGÁIVUONA SUOHKAN KÅFJORD KOMMUNE
GÁIVUONA SUOHKAN KÅFJORD KOMMUNE Olderdalen skole ORDENSREGLEMENT FOR OLDERDALEN SKOLE, VEDTATT I MØTE I SKOLENS SAMARBEIDSUTVALG. I Innledning 1. Hjemmel Med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen
DetaljerVelkommen til foreldremøte 8.trinn
Velkommen til foreldremøte 8.trinn Fra ungdomsskolegården 1955 Agenda Velkommen ved skolens ledelse Presentasjon av lærere Felles informasjon Elevenes læring Skolens satsingsområder FAU Annet Møtet fortsetter
DetaljerOrdensreglement for grunnskolene i Røyken - forskrift. (Vedtatt av Røyken Kommunestyre den 17.6.2010. Justert for Oppl. 3-36 og 3-37 den 1.6.
Ordensreglement for grunnskolene i Røyken - forskrift. (Vedtatt av Røyken Kommunestyre den 17.6.2010. Justert for Oppl. 3-36 og 3-37 den 1.6.2012 ) Del 1 Innledning. 1. Hjemmel. Røyken kommune har vedtatt
DetaljerUNDERVISNINGFire Prinsipper VFL
DETTE ER BRANNFJELL Hvordan går det med elevene? Undervisning og vurdering for læring Utdanningsvalg- UDV, valgfag, fremmedspråk Elevenes læringsmiljø og skolens trivselsplan Trygghet i nærmiljøet-bli
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015
Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 FAG OG LÆRING HVA KAN DU FORVENTE AV DIN SKOLE? Skolen gir undervisning i tråd med gjeldende lovverk og læreplaner. Skolen er kjent med elevens faglige ståsted fra
DetaljerForskrift om ordensreglement for grunnskolene i Sola kommune
Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Sola kommune Hjemmel: Fastsatt av Kommunestyret i Sola kommune 19.11.2015 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
DetaljerEn beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen.
Temaene i Foreldreundersøkelsen En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 18.09.2014 Elevundersøkelsen, Lærerundersøkelsen og Foreldreundersøkelsen kartlegger de
Detaljer- Revidert høsten
- Revidert høsten 2017 - Forskriften er, etter delegert fullmakt, vedtatt av SU ved Sandved skole med hjemmel i opplæringsloven 2-9 jf. og forvaltningsloven 2-2-c. Et ordensreglement kan bidra til å få
DetaljerORDENS- OG OPPFØRSELSREGLEMENT VED TYNSET BARNESKOLE
ORDENS- OG OPPFØRSELSREGLEMENT VED TYNSET BARNESKOLE Et trygt sted å være, sammen leke og lære Skolens ordens- og oppførselsreglement er hjemlet i Opplæringslovens 2-9. «Kommunen skal gi forskrifter om
DetaljerInnhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning
Innhold Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag I Innledning 1. Hjemmel 2. Formål 3 Virkeområde II Regler og sanksjoner 4 Generell oppførsel 5 Sanksjoner
DetaljerAlle for Øygard for alle
Skoleåret 2017/2018 Alle for Øygard for alle Læring Trivsel Trygghet Øygard ungdomsskole Forskrift om ordensregler ved Øygard ungdomsskole gjeldende fra 17.08.2017. Vedtatt i SU 14.06.17. Til elever, foresatte
DetaljerUllevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID
Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID Forord Samarbeidet mellom hjem og skole er en forutsetning for å skape et trygt læringsmiljø for eleven. Denne brosjyren er ment som et bidrag til et godt,
DetaljerForskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag
Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.
DetaljerORDENSREGLER FOR STEINERSKOLEN I ARENDAL
ORDENSREGLER FOR STEINERSKOLEN I ARENDAL KAPITTEL 1 INNLEDNING Skolen er en arbeidsplass for mange mennesker. Sammen har vi ansvar for hvordan vi har det på skolen. Dersom hver enkelt gjør sitt beste,
DetaljerUNNGÅ KONFLIKTER. - det er ditt eget valg! Røyse skole - ordensreglement
UNNGÅ KONFLIKTER - det er ditt eget valg! Røyse skole - ordensreglement INNHOLD: Hvorfor ordensreglement. side 3 De fire hovedregler: - du skal vise hensyn. side 4 - du skal vise respekt. side 5 - du skal
DetaljerVelkommen til foreldremøte. 21.mai 2015 «Nytt 8.trinn»
Velkommen til foreldremøte 21.mai 2015 «Nytt 8.trinn» Det eneste vi vet, er at livets vei er uendelig. En vei tar slutt, en annen vei har så vidt begynt. En dør blir lukket, en annen blir åpnet. Du når
DetaljerFORELDRE/ FORESATTE: VELKOMMEN TIL UNGDOMSTRINNET
FORELDRE/ FORESATTE: VELKOMMEN TIL UNGDOMSTRINNET Tema i dag: Informasjon om ungdomstrinnet Fravær Utdanningsvalg nytt fag Valgfag Karakterer Regler/ konsekvenser Fremmedspråk Grupper/ kontaktlærer INFORMASJON
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR
Herøy sentralskole 8850 HERØY Oppvekst- og kultur Vår ref. Arkivkode Deres ref Dato. 07/1579-2/HNI A20 &00 07.07.2008 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN./. Vedlagt følger forskrift om ordensreglement
DetaljerOrdensreglementet for elever i grunnskolen i Nes
Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet gjelder fra skoleåret 2011-2012. Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
DetaljerRælingsskolen skal preges av konstruktivt og utviklende samarbeid mellom elever, foresatte og ansatte.
Forskrift om ordensreglement for skolene i Rælingen Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 om grunnskolen og den videregåande opplæringa (opplæringsloven) 9A-10. Vedtatt av kommunestyret
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE.
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE. II INNLEDNING 1 Hjemmel. Opplæringslova 2-9: Ordensreglement og liknande Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement for den enkelte grunnskolen.
DetaljerForskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag
Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.
Detaljer