Fredag Ferdig med kladd til oppg.6a s.131 i heftet. fortelling Gjenkjenne strukturen i en fortelling.

Transkript

1 Info: - 7.oktober: kl.10.00: Tur til Parkteatret foredrag om design: Einar Hareide fra Hareide Design Mill. Vanlig skole før og etter foredraget oktober er det planleggingsdag for lærerne, elevene har fri. -Husk OD-dag 30.oktober lurt å skaffe seg jobb! Uke:41 og 42 Norsk Forelesninger,lesing,eksempler og Uke 41 oppgaver Vite hva som kjennetegner en Ferdig med kladd til oppg.6a s.131 i heftet. fortelling Gjenkjenne strukturen i en fortelling. Kunne starte en fortelling på ulike måter(in media res og fredag 26.Oppgave 6a skal leveres i innføringsboka kronologisk) og kunne vite om og bruke både jeg-forteller og tredjepersonsforteller. Kunne gjenkjenne og bruke indre og ytre synsvinkel

2 Matematikk selvstendig arbeid Uke 41 tavleundervisning onsdag Matteprøve kap 1 Kunne gjøre om lengdeenheter kunne begrepene punkt, linje, oppgaveløsing trene på å bruke passer torsdag Kladdelekse: 5.7 til og med 5.20 linjestykke, stråle og vinkel Torsdag/ Kladdelekse 5.25 til og med 5.31 kunne måle vinkler kunne ulike navn på vinkler kunne konstruere 60 og 90 og halvere fredag Kladdelekse: 5.47 til og med 5.52 disse Torsdag Kladdelekse: 5.54 til og med 5.60 kunne kopiere vinkler kunne konstruere normaler Torsdag/ fredag Levere innføringslekse nr 4 MÅL I PERIODEN METODER GJØRES HJEMME TIL: Engelsk Selvstendig arbeid UKE 41 Eleven skal: Vite hvordan det britiske skolesystemet er bygget opp. Lese og forstå tekst D og E Kunne leve seg inn i og skrive om igjen tekst D til kap.2 Argumentere for og mot skoleuniform. Lære om engelsk presens og preteritum Tavleundervisning. Dramatisering Torsdag/ Lese tekst C side og skrive opp gloser du ikke forstår.gjøre task 6 og 7 side 30 Lese og øve på tekst D side Påbegynne forandring av teksten side (Se task 8 a og B side 31 UKE 42 Lese E side Gjøre enten Tas 9 a eller b side 33. L1,L2,L3 side 39

3 Samfunnsfag Forelesning Uke 41 Skal se filmen Sofies verden og ta notayer i RLE og Lese /repetere sjøl, samt løse Tirsdag SAF Lese s og begynne å løse oppgaveark på Lære om De store revolusjonene oppgaver på oppgaveark. Vi starter opp med Den skolen amerikanske revolusjon. Tirsdag PRØVE. Den amerikanske revolusjon.lailas elever også kunne fylle inn fylkene i Norge. Naturfag selvstudium Uke 41 tavleundervisning vite hva bakterier er skriftlig arbeid hva de ulike typene bakterier samtale i klassen kalles vite hvordan bakterier formerer seg vite ulike roller for bakteriene Les s nøye, skriv 10 stikkord til de to sidene du har lest. Gjør nøkkelspørsmål side 51 Les s nøye, gjør nøkkelspørsmål side 53 Les s nøye, skriv 10 stikkord til de to sidene du har lest. Gjør nøkkelspørsmål side 59 Les s nøye, gjør nøkkelspørsmål side 61

4 RLE 6. oktober ser hele trinnet Uke 41 filmen Sofies verden. Elevene presentere noen betydningsfulle vil få spørsmål fra denne filmen filosofer og diskutere deres ideer på en prøve. elevene skal trekke ut noen viktige Jobbe individuelt med en punkter om en filosof som skal oppgave. presenteres for en gruppe. Muntlig fremlegg 17/10 Til fredag 17/10 skal du være klar til å snakke om en filosof i klassen i minst 5 minutter. Se oppgavearket du får utdelt. Se lekse mandag 6. oktober / oppgaveark Se lekse mandag 6. oktober / oppgaveark Se lekse mandag 6. oktober / oppgaveark Du skal være klar til å fremføre! Kunst og håndverk Kunne konstruere Uke topunktsperspektiv. Være nesten ferdig med perspektivtegningen av rom. Topunktsperspektiv Kroppsøving Vi skal være ute hele denne perioden også. VIKTIG: Ha med godt med tøy. kunne orientere et kart og vite Genser og bukse er absolutt hvor nord og sør er i forhold til skolen. Vite hva målestokken har å si på et orienteringskart kunne orientere se ved hjelp av et orienteringskart i skogen. nødvendig! Torsdag Tirsdag

5 Fremmedspråk fransk Lytte,gjenta,lese,prate,skrive Uke 41:Ingen lekser.mandag uke 42: Gloseprøve fra kap.1 Kunne presentere seg og si Torsdag Pugge tallene 1-10,.Skrive gloser navnet sitt. Lære seg alfabetet på fransk Lære seg tallordene fra 1-10 Lære seg ubetsemt og bestemt artikkel Lære hva land i Europa heter på fransk Tirsdag Torsdag Fremmedspråk / Fordypninsfag Lytte, gjenta,lese Få utlevert bøker Spansk Skriflige og muntlige oppgaver Samtale om hvilke språk eleven har Torsdag Uke 41 Lese kap 1,skrive gloser, samt gjøre oppgaver Presentasjoner fra før. gloseprøve kap 1 høflighetsfraseruttale Torsdag Lese kap 2, skrive gloser

6 Fremmedspråk / Fordypninsfag muntlig trening på tysk uttale UKE 41 Tysk lesetrening alene og i par åk / Lekse til den andre tysktimen: Prøve å lese og skriftlig trening, bl.a. skrive gloser Torsdag Bokbind på tyskboka. Kunne glosene Alles klappt til bli kjent med tyskboka og med die Hauptstadt s.128 (til s.6-7). Øve på å kunne enkle faktaopplysninger lese og oversette s.6 og 7. Gloseprøve. om Tyskland på tysk kunne enkelte uttaleregler UKE 42 Skrive en kort introduksjon av deg selv på tysk (herme etter s.11 i tyskboka). Torsdag Øve på resten av glosene på s.128 (til s.6 og 7) hier til og med wohnen. Gloseprøve.

7 Evaluering av arbeidsplanen Pluss (Hva er bra?) Delta (Hva kan gjøres annerledes?) Elev Kontaktlærer Foresatte Periodebrevet : Torsdag 18.september var vi på tur til Halden og besøkte Fredriksten festning. Her var det flott opplegg med aktivitetsløype, museumsbesøk og historisk teater. Elevene oppførte seg eksemplarisk, og vi lærerne var stolte oppførselen! Derfor er vi litt skuffet når vi nå ser at mange elever på 8.trinn er svært urolige på svalgangen i friminuttene: Hyling, skriking og løping hører ikke hjemme her. Ved slik oppførsel kan det lett ta av, og det kan oppstå skader (noe som også skjedde ). Derfor har 8.trinnselever ikke hatt adgang til svalgangen de to siste dagene før høstferien. Vi håper dette blir bedre etter høstferien. Vi vil etter høstferien se nærmere på plasseringen av elevene i trinnrommene vi ser klart at det vil være lurt å gjøre forandringer her. Totalinntrykket vårt fra starten i august og til nå er at vi har blitt kjent med elevene og kommet godt i gang med det faglige arbeidet på skolen. Elevene jobber godt i timene og med A-planen hjemme. Vi ser frem til opplagte elever med minst like god innsatsvilje etter høstferien! Underskrift foresatt(e) Dato